《认识三角形》复习课参考课件-PDF
《认识三角形》三角形优秀课件

《认识三角形》三角形优秀课件一、三角形的定义在我们的日常生活中,三角形无处不在。
从古老的建筑到现代的科技产品,从大自然的奇妙景象到孩子们的玩具,三角形都扮演着重要的角色。
那什么是三角形呢?三角形是由三条线段首尾顺次相接所组成的封闭图形。
这三条线段叫做三角形的边,相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点,相邻两边所组成的角叫做三角形的内角,简称三角形的角。
例如,一个三角形ABC,它有三条边AB、BC、CA,三个顶点A、B、C,以及三个内角∠A、∠B、∠C。
二、三角形的分类三角形的分类方式有多种,我们先来了解两种常见的分类方法。
1、按角分类(1)锐角三角形:三个角都小于 90 度的三角形。
(2)直角三角形:有一个角等于 90 度的三角形。
(3)钝角三角形:有一个角大于 90 度小于 180 度的三角形。
我们可以通过测量三角形的内角来判断它属于哪种类型。
比如,如果一个三角形的三个内角分别是 60 度、70 度和 50 度,那么它就是一个锐角三角形;如果有一个角是 90 度,那就是直角三角形;要是有一个角大于 90 度,比如 120 度,那就是钝角三角形。
2、按边分类(1)等边三角形:三条边都相等的三角形。
(2)等腰三角形:有两条边相等的三角形。
(3)不等边三角形:三条边都不相等的三角形。
在等腰三角形中,相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边。
两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。
三、三角形的性质1、三角形内角和为 180 度这是三角形一个非常重要的性质。
我们可以通过多种方法来证明它。
比如,将三角形的三个角剪下来,拼在一起,可以发现正好组成一个平角,也就是 180 度。
2、三角形任意两边之和大于第三边假设我们有一个三角形 ABC,三条边分别为 a、b、c。
那么 a + b> c,a + c > b,b + c > a。
这个性质在判断三条线段能否组成三角形时非常有用。
例如,如果有三条线段,长度分别为 3、4、5,因为 3 + 4 > 5,3 + 5 > 4,4 + 5 > 3,所以它们可以组成一个三角形。
三角形的认识复习与整理ppt

而判断出三角形ABC的
形状。
解答技巧:在解答此类 问题时,首先要明确题 目所给的条件和需要判 断的结论,然后结合相 关的性质定理进行推导。 在推导过程中,要注意 灵活运用所学的知识点, 并结合实际情况进行判 断。
易错知识点归纳及纠正方法
01
02
03
04
易错知识点1
对三角形的基本性质理解不透 彻,导致在解题过程中出现错
应用举例
利用全等三角形解决与边 长、角度、面积相关的问 题,如证明线段相等、角 相等或者面积相等。
03 三角形面积计算方法
海伦公式求解任意三角形面积
海伦公式定义
海伦公式是用于求解任意三角形面积的一种公式,其基本 形式为S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)],其中a、b、c分别为三角 形的三边长,p为半周长,即p=(a+b+c)/2。
该公式适用于任何类型的三角形,只要已知三边长即可求解面积。需要
注意的是,在使用该公式时,需要先计算出半周长p。
04 三角形在生活中的应用
建筑结构中稳定性应用
三角形框架
在建筑结构中,三角形框架常被用于增强稳定性,如桥梁、 塔楼和屋顶等。由于三角形的形状特性,它能够有效地分散 和承受重力、风力和地震等外力。
在解题过程中,注意步骤的严谨性和 逻辑性,避免出现计算错误或逻辑混 乱的情况。
多做相关练习题,加强对知识点的理 解和记忆。
对于复杂的题目,可以尝试使用多种 方法进行求解,比较不同方法的优劣 性,选择最适合自己的方法进行求解。
06 总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
三角形的定义和性质
三角形是由三条不在同一直线上的线段首尾顺次连接所组成的封闭图形。三角形的内角和为180度,且任意两边之和 大于第三边,任意一边都小于另外两边之和。
2024版《三角形认识三角形》数学教学PPT课件

相似三角形判定条件
1 2
相似三角形定义 两个三角形如果对应角相等,则这两个三角形相 似。
相似三角形判定条件
对应角相等或对应边成比例。
3
应用举例 通过相似三角形判定条件,求解未知边长或角度。
全等三角形判定条件
全等三角形定义
应用举例
两个三角形如果三边及三角分别相等, 则这两个三角形全等。
通过全等三角形判定条件,证明两个 三角形全等并求解相关问题。
等腰、等边三角形特性
等腰三角形的性质
两腰相等,两底角相等;底边上的高、中线和顶角的平分线互相重合(三线合一)。
等边三角形的性质
三边相等,三个内角都等于60°;任意一边上的高、中线和这边所对角的平分线互相 重合(三线合一)。
02 三角形边长与角 度关系
勾股定理及其逆定理
01
02
03
勾股定理
在直角三角形中,直角边 的平方和等于斜边的平方。
全等三角形判定条件
SSS(三边相等)、SAS(两边和夹 角相等)、ASA(两角和夹边相等)、 AAS(两角和一非夹边相等)和HL (直角三角形的斜边和一条直角边相 等)。
03 三角形面积计算 方法
海伦公式求面积
海伦公式介绍
海伦公式是三角形面积计 算的一种常用方法,适用 于已知三角形三边长度的 情况。
三角形的定义和性质
三角形是由三条线段首尾顺次连接而成的图形,具有稳定性、内角和为180度等性质。
三角形的分类
根据三角形的边长和角度特征,可以将三角形分为等边三角形、等腰三角形、直角三角形、 锐角三角形和钝角三角形等。
三角形的应用
三角形在几何、代数、三角函数等领域都有广泛的应用,如解决几何问题、推导公式、计算 角度和边长等。
三角形复习课ppt课件

数,那么x应满足的不等式是_5_㎝__<___x_<__1_1_㎝___,可能 取的值共有____5____个。
3+8>x 11 >x x<11
8-3<x 5<x x>5
∴ 5㎝<x<11㎝
知 识 要 点
B
1
四、三角形的角的性质
★1.三角形三个内角的和等于180°
可求∠BAC
例3 如图,已知∠B=28°,∠C=56°,AD 是高线, AE是∠BAC的平分线求∠DAAE的度数.
解 ∵ ∠BAC+∠B+∠C=180°
(三角形的内角和等于360) ∴ ∠BAC=180°- ∠B-∠C =180°-28°-56°=96°. B 28°
56° C
∵AE是∠BAC的平分线 (已知)
★2.三角形的一个外角等于 和它不相邻的两个内角 的和
★3.三角形的一个外角大于 任何一个和它不相邻的内角
A
∵∠1是△ABC的一个外角
∴(1)∠ 1= ∠B+ ∠C
(三角形的一个外角等于
和它不相邻的两个内角
C
的和 )
(2)∠1>∠B,∠1>∠C.
(三角形的一个外角大于 任何一个和它不相邻的内角)
四、三角形的角的性质
知识系统
概念与分类
三
画法
角
角
形
性质
边
有关线段
一、三角形及有关概念
不在同一条直线上的三条线段首尾顺次连 结组成的图形叫做三角形。
A 顶点
角
边
边
记作△ABC
角
角 外角
B
边
C
D
A
斜边
《认识三角形》ppt课件

认识三角形
你能找出图中的三角形吗?
生活中,你还在哪里见到过三角形?
什么样的图形是三角形?
由3条线段围成的图形(每相邻两条 线段的端点相连)叫作三角形。
交流:说一说三角形里有几条边,几个角,几个顶点。
顶点
边角 边
角
角
顶点
边
顶点
三角形里有3条边,3个角,3个顶点。
画一画:自己试着画一个三角形。
√
①
②
③
√
√
④
⑤
⑥√①②来自③√√
④
⑤
⑥
137米
137米究竟是哪条线段的长度?
Γ
Γ
高
底 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点 和垂足之间的线段叫作三角形的高,这条对边叫作三角 形的底。
小组合作探究:尝试画高
小组活动要求: 1.结合画高的过程,总结出画高的方法。 2.思考:一个三角形可以画几条高? 3.做好分工,准备汇报。
如果用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点。这个三 角形可以表示成三角形ABC。
A
B
C
思考:直角三角形和钝角三角形也有3条高吗?你能画 画试试吗?
三角形的认识复习课_PPT

回顾
小组内用共同喜欢的方式整理本单元知识
1
定义、特征、特性
三 角 形
三角形的三边关系 三角形的内角和
三角形的分类 三角形的底和高
三角形的定义: 由三条线段围成的图形叫做三角形。 顶点 角
边
角 顶点
边
角
边
顶点 稳定性
三角形的三边关系
三角形任意两边之和大于第三 边。
简便方法:较短两边之和大于 第三边。
三角形的内角和
三角形的内角和是180°。
三角形指的是任意一个三角形, 不分大小。内角和都是180°。
将三个角撕下来 拼一拼
三角形的内角和等于180°
锐角三角形
三个锐角
三 按角分 直角三角形 有一个直角 角 钝角三角形 有一个钝角 形 等腰三角形两条边相等 的 分 等边三角形 三条边相等 按边分 类
°
直角
钝角
等边
小明用一根21厘米长的铁丝围成一个等边 三角形。 • (1)每边长多少厘米? 21÷3=7(厘米) • (2)如果围成一个两腰都是8厘米的等 腰三角形,底边长多少厘米? 21-8×2=5(厘米)
. 森林里的小动物看见兔妈妈搭的三角形的房子非常牢 固,他们都要改造自己家的房子。小狗准备了4根木料 屋顶,分别是7m、9m、13m、21m它能选哪3根木料呢? 为什么? ① ② ③ ④ (1)①②③ 7m 9m 13m 21m (2)②③④
5、所有的等边三角形都是等腰三角形 (
)
选择正确答案,将序号填在括号内:
1、 一个三角形的两个内角分别是35°和55°,这个三 角形是( )三角形。
锐角 直角 钝角
2、任意一个三角形都有( )条高。 2 1
3 3、一个等腰三角形的一个底角是55°,它的顶角是 ( )°。 135 ° 55 70 ° 4、有两个内角都是60的三角形是( )三角形。
2022年北师大版七年级数学下册第四章《 4-1 认识三角形》优质课课件(共22张PPT)

C B 注意: 顶点字母没有限定次序。源自概念讲解三角形的三要素
A
c
b
B
C
a
角:三角形中有三个角:∠A,∠B,∠C
顶点:三角形中有三个顶点,顶点A,顶点B,顶点C
边:三角形中三边 AB,BC,AC
猜角游戏
下面的图⑴、图⑵、图⑶中的三角形被遮住的两个 内角是什么角?试着说明理由。
(1)
(2)
(3)
③⑤
①④⑥
②⑦
直角三角形
直
斜
角
边
边
直角边
1、常用符号“Rt∆ABC”来
表示直角三角形ABC.
2、直角三角形的两个锐角之 间有什么关系?
直角三角形的两个锐角互余
合作学习
你能用学过的知识解释“三角形 的三个内角和是180˚”吗?
合作学习
1
a
1
b
3
24
三角形三个内角的和等于180˚
想一想
一个三角形中会有两个直角 吗?可能两个内角是钝角或锐角 吗?
将图⑶的结果与图⑴、图⑵的结果进行比较,可以将
三角形如何按角分类?
按三角形内角的大小把三角形分为三类
锐角三角形
三
角
形 的
钝角三角形
分
类
直角三角形
三个内角都是锐角 有一个内角是钝角 有一个内角是直角
练一练
1、观察下面的三角形,并把它们的标号 填入相应图内:
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
锐角三角形 直角三角形 钝角三角形
⑴锐角三角形 :三个内角都是锐角;
⑵直角三角形 :有一个内角为直角;
⑶钝角三角形 :有一个内角为钝角 。 4、直角三角形的两个锐角互余。
《认识三角形》三角形PPT(第4课时)教学课件

直角三角形
6.如果△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:5,则此三角
形按角分类应为________________.
课堂小结
本节课都学到了
什么?
1、三角形三个内角的和等于180 ˚ .
2、三角形按角的大小分类:
⑴锐角三角形 :三个内角都是锐角;
⑵直角三角形 :有一个内角为直角;
2 7
随堂检测
20
2.直角三角形一个锐角为70°,另一个锐角
度.
1
1
3
3.一个三角形最多有
个直角;最多有
个锐角;最多
CB
∠B
有 AC
个钝角.
4. 如图,△ABC中,AB与BC的夹角是
是
,∠A、∠C的公共边是
.
,∠A的对边
随堂检测
80º º,
5.在△ABC中,AD是角平分线,若∠B=50º,∠C=70
⑶钝角三角形 :有一个内角为钝角 .
3、直角三角形的两个锐角互余.
个性化作业
1.如图,共有三角形的个数是(
A.3
B.4
C.5
2.如图,三角形共有________个
)
D.6
个性化作业
3.如图所示,在ΔABC中,∠ACB是钝角,让点C在射线BD上向右移动,则(
)
A.ΔACB将变为锐角三角形,而不会再是钝角三角形
钝角三角形
有一个内角是钝角
直角三角形
有一个内角是直角
活动探究
探究点四、直角三角形的表示方
法及性质
直
角
边
斜
边
直角边
1、常用符号“Rt∆ABC”来表示直
角三角形ABC.
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小结:
1、三角形的定义及三角形的边、顶点和角。
2、三角形用“△”来表示。 3、三角形的角平分线、中线、高都是线段, 都是用连结顶点--对边(或对边所在直 线)上的一个特殊点的方法来定义的。
练习:
1、⑴在△ABC中,射线AD平分∠BAC,AD是 △ABC的角平分线吗?为什么?
⑵在△ABC中,点M是边BC的中点,直线AM 是△ABC的中线吗?为什么?
练习:
2、填空:如图。
⑴、AD、BE、CF是△ABC的三条角平 1 分线,则∠1= ∠2 ,∠3= ∠ABC , 2 ∠ 5 ∠ 6= ;
⑵、 AD、BE、CF是△ABC的三条中线, AF(或BF) ,BD= DC 则AB= 2 , 1 AC AE= 2 。
思考题:
用纸任意剪三个锐角三角形。按下列要求 用折纸的方法折出线段:
∵ AD是△ ABC的高线 ∴ AD⊥ BC ∴∠ ADB=∠ ADC= 90°
实验1:
1、锐角三角形 的三条高都在 三角形的内部。
2、钝角三角形 有两条高在三 角形的外部。
3、直角三角形 中有两条高恰好 是它的两条边。
实验2:
1、在一个三角形里,有三条角平分线, 三条中线,三条高线。
2、三条角平分线、三条中线都在三角形 的内部。 3、三角形的三条角平分线交于一点,三 条中线交于一点,三条高线交于一点。
∵AD是△ ABC的角平分线 ∴AD平分∠ BAC
BAC ∴∠ BAD=∠ DAC= 2
2、三角形的中线 在三角形中,连结一个顶点和它的对 边中点的线段叫做三角形的中线。
∵AD是△ABC的中线 ∴点D是顶点A的对边 BC的中点 BC ∴BD=DC= 2
3、三角形的高
从三角形一个顶点向它的对边画垂线,顶点 和垂足间的线段叫做三角形的高线,简称三 角形的高。
⑴、三角形的所有的角平分线;
⑵、三角形的所有的中线; ⑶、三角形的所有的高。
二、三角形的表示方法
1、“三角形”可以用符号“△”表 示,顶点是A、B、C的三角形,记 作“△ABC”,读作“三角形ABC”。 2、△ABC的三边,有时也 用a、b、c来表示。如图, 顶点A所对的边BC用a表示, 顶点B所对的边AC用b表示, 顶点C所对的边AB用c表示。
b A
c
B
a
C
练习:图中有几个三角形?说出这些三角
形,并分别说出它们的边和角。
答:5个。 △ABE、△BEC、△ECD、 △ ABC、△ BCD
三角形 △ ABE … △ BEC … △ ECD … 边 角
△ABC …
△ BCD …
… … … … …
三、三角形中的三种重要线段
1、三角形的角平分线 三角形一个角的平分线与这个角的对边相 交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做 三角形的角平分线
第五章 三角形
认识三角形复习课
一、三角形及三角形的边、顶点和角
1、由不在同一条直线上的三条线段首尾顺 次相接所组成的图形叫做三角形。
A
2、组成三角形的线段叫做三角形的边。 例如,图中,线段AB、BC、CA是三角 形的边 3、相邻两边的公共端点叫做三角形的 顶点。 B 例如,图中,点A、B、C是三角形的顶点 4、相邻两边所组成的角叫做三角形的内角, 简称三角形的角。 例如,图中, ∠A、∠B、∠C是三角形的角。