社会工作者职业水平考试真题(初级 综合能力)
初级《社工综合能力》考试真题
1、社会工作的核心价值观中，强调服务对象的哪项权利？A、自由选择服务机构的权利B、无条件接受服务的义务C、参与服务计划的制定与实施D、对服务效果的绝对评价权（答案：C）2、在社会工作实践中，哪项原则体现了对服务对象的尊重与接纳？A、服务对象的利益优先B、服务对象的观点必须改变C、服务对象的决定必须服从D、服务对象的隐私必须公开（答案：A）3、社会工作者在帮助服务对象解决问题时，应首先关注其什么需求？A、物质需求B、精神需求C、基本生存需求D、个人发展需求（答案：C）4、社会工作的助人过程中，哪项活动旨在建立与服务对象的信任关系？A、评估服务对象的问题B、制定服务计划C、初次会谈与建立关系D、服务效果的评估（答案：C）5、社会工作者在处理服务对象与家庭的关系时，应遵循的原则是？A、家庭利益高于一切B、服务对象利益优先C、家庭成员平均分配资源D、家庭责任由服务对象承担（答案：B）6、在社会工作实践中，哪项技能对于建立有效的沟通至关重要？A、掌握专业知识B、具备领导能力C、倾听与同理心D、高超的演讲技巧（答案：C）7、社会工作者在帮助服务对象制定服务计划时，应确保其具有哪些特点？A、复杂且难以理解B、统一且不可调整C、具体、可行且与服务对象需求相匹配D、仅由社会工作者决定（答案：C）8、社会工作者在服务过程中，遇到服务对象的不合理要求时，应采取的正确做法是？A、无条件满足服务对象的要求B、严厉拒绝并批评服务对象C、与服务对象沟通，明确服务界限D、忽视服务对象的要求，继续提供服务（答案：C）。
2023年社会工作者之初级社会综合能力题库附答案(优品)
2023年社会工作者之初级社会综合能力题库附答案（优品）单选题（共60题）1、服务目标的制定，不需要符合（）。
A.可观察B.可测量C.积极正向D.公平公正【答案】 D2、青少年将“粉丝文化”使用为前卫网络语言．穿破洞牛仔装等看作时尚，但这在大多数老年人看来是难以理解和接受的，两代人对时尚的看法体现出同辈群体的特点是（）。
A.平等性B.开放性C.认同性D.独特性【答案】 D3、某社区社会工作者小常在进行家访时，了解到李大妈因不堪丈夫毒打，产生了自杀念头，针对这种情况小常应采取的做法是( )。
A.根据保密原则，不向任何人透露李大妈的自杀想法B.根据自决原则，不再劝说李大妈放弃自杀的念头C.立即通知李大妈的家属和主治医生，做好防范措施D.暗示李大妈的家属和主治医生，如果李大妈有异常情况要加以关注4、初中生小媛因为搬家最近转学到了新的学校，但因为一时找不到新伙伴来交流聊天而特别思念原学校的同学。
家长也因为忙于工作而不能更多地照顾她。
于是，小媛找到社区服务中心的社会工作者希望得到帮助。
这属于个案工作的介入过程的哪个阶段？A.联结社会资源B.开展服务C.申请与接案D.预估与评估【答案】 C5、关于价值观与伦理的描述，下列选项中不正确的是( )。
A.价值观是高度概括和抽象的概念，而伦理对人们行为的期望和要求更加具体B.伦理是从价值观中推导出来的，并且与价值观协调一致C.社会工作专业伦理是社会工作价值观的具体化D.价值观应该以伦理为导向【答案】 D6、老周是社区居民小组长，为人热情，工作积极。
但最近社会工作者在帮助老周组织了几次活动后，发现老周的工作积极性有所下降，而小组的居民则直接找社会工作者商量事情。
这种情况下，社会工作者应该（）。
A.组织居民选举新的居民小组长B.委婉地批评老周的工作态度C.鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动D.提醒居民规范的工作程序是先找老周7、针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题，社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组，旨在搭建沟通平台，帮助父亲更多地交流养育经验，参与孩子培养。
2024初级社会工作者考试《社会工作综合能力》真题及解析
2024初级社会工作者考试《社会工作综合能力》真题及解析1. 【单选题】社会工作者在社区开展了“智慧助老”服务，邀请辖区内高校的大学生志愿者为老年人培训如何充分使用智能手机，讲解网约车、互联网医院和网上购物等（江南博哥）APP操作方法。
上述服务体现了社会工作在服务对象层面的目标是（）A. 促进发展B. 促进社会公正C. 解救危难D. 促进社会团结正确答案：A参考解析：促进发展。
社会要发展，个人也要追求发展。
人类发展理论指出，随着人的生物体的成长和变化，人们总在试图克服困难，实现自己的发展目标，这种目标就是要实现人与社会环境的相互协调，使个人和社会都能更好地发挥功能当一个人或一群人遇到困难时，社会工作者就会施以援手，通过增加知识、学习技能、学习建立人际关系等方式，使个人或群体得到发展，实现自己的人生目标。
比如小组工作中有成长小组，就是以成员发展为目标的。
在现代社会，增加人们的知识和技能、增强克服不利因素的能力、提高个人与社会协调的能力都在发展之列，可以说，帮助个人、社会群体乃至社区更好地发展是社会工作的重要目标。
本题中，大学生志愿者帮助老年人学习各种知识、技能，属于促进发展。
B属于社会层面的目标，D属于文化层面的目标。
C选项题干未体现。
2. 【单选题】关于社会工作维持社会秩序功能的说法，正确的是（）A. 社会工作倾向于通过权力来化解社会的矛盾B. 社会工作运用行政管理技术来解决社会冲突C. 社会工作通过专业的服务实现社会治理的效果D. 社会工作只运用自上而下的专业系统解决问题正确答案：C参考解析：社会工作维持社会秩序的功能与一般行政管理有所不同，行政管理倾向于运用行政力量，即自上而下的行政系统和权力解决问题，维持社会稳定是其直接目标；社会工作则通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果（C选项正确），在解决问题的方法社会工作不但强调社会秩序的重要性，也强调不尽合理的社会结构和制度环境会造成社会问题，因而要通过改变环境、完善制度来解决问题，所以社会工作可以从更深层次上发挥维持社会秩序的功能。
2023年初级社会工作综合能力考试真题及答案与解析
2023年全国社会工作者职业水平考试助理社会工作师（初级）社会工作综合能力一、单项选择题（共60题，每题1分，每题旳备选项中，只有1个最符合题意。
）1.从专业社会工作视角看，下列体现“助人自助”内涵旳说法是（）。
A.牺牲自己利益协助他人B.协助他人就是肯定自己C.协助他人自己协助自己D.协助他人自己成就自己2.王大妈是小区旳热心人，她常常协助小区居民调解家庭纠纷和矛盾，小杜是综合服务中心旳社会工作者，为所在小区旳居民提供婚姻和家庭辅导服务。
与王大妈相比，小杜从事旳专业助人活动旳特点是（）。
A.职业性B.参与性C.志愿性D.实践性3.老张由于交通事故入院，面临截肢。
医务社会工作者小董接案后对老张提供如下服务：邀请资深心理征询师对老张及其家庭进行危机处理，交通部门尽快出具交通事故责任认定书，协助家眷申请医疗救济和法律援助，寻找假肢生产企业和康复医院等，小董旳服务体现了社会工作（）旳特点。
A.重视专业价值B.多方协同C.职业助人活动D.双方合作4.某高校应届毕业生因就业问题普遍出现了焦急、不安等情绪。
该校社会工作者小芳在理解详细状况后，首先为他们开展有关面试技巧和就业征询等服务：另首先积极搜集就业信息，向用人单位推荐。
小芳提供旳上述服务中，体现了社会工作对军务对象层面目旳中旳（）。
A.维护社会稳定B.缓和困难C.增进社会公正D.解救危难5.小清双目失明，生活陷入困难。
社会工作者小明协助小清申请了低保，又为小清联络了职业培训机构，协助小清找到了工作。
目前小清收人稳定，对生活充斥信心和但愿。
小明工作中突出体现社会工作功能旳做法是（）。
A.恢复了小清旳正常生活B.维护了小清旳社会权利C.改善了小清旳工作环境D.增进了人们对残障人士旳理解6.社会工作将协助有需要旳人，服务社会困难群体、增进社会福利和社会公正作为自己行动旳目旳，这阐明社会工作旳灵魂是（）。
A.专业价值观B.专业助人技巧C.服务对象利益D.专业助人过程7.小光今年10岁，父亲在外打工，母亲一种人在家忙里忙外，没有时间照顾他，小光养成了诸多不良习惯，还不服从母亲旳管教，母子关系日渐紧张。
2022-2023年社会工作者之初级社会综合能力真题精选附答案
2022-2023年社会工作者之初级社会综合能力真题精选附答案单选题（共100题）1、根据相关规定，下列关于救助站救助内容的说法错误的是（）A.提供符合基本条件的住处B.帮助与其亲属或者所在单位联系C.参照当地居民的平均生活水平提供食物D.对没有交通费返回其住所地或者所在单位的，提供乘车凭证【答案】 C2、社会工作研究者观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化专业关系的思路。
这说明了社会工作研究（）。
A.成果的使用者只能是社会工作者B.可以独立于具体实务过程C.不能独立于具体实务过程D.可以融于具体实务过程【答案】 B3、小强，男，16岁；小丽，女，15岁。
两人父母是多年好友，为了长期维持两家的亲密关系，他们为小强和小丽订立了婚约。
小强和小丽父母的行为违反了（）的规定。
A.《治安管理处罚法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国民法典》D.《中华人民共和国妇女权益保障法》【答案】 C4、关于定量研究和定性研究的说法，正确的是（）。
A.定性研究可以比定量研究获得更广泛的资料B.定性研究事先要有假设并在研究中进行检验C.定量研究一般注重变量的操作与测量D.定量研究比较适用于不熟悉的社会系统【答案】 C5、危机介入模式的目的是（）。
A.在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响B.对服务对象的心理困扰和人际关系失调的各方面进行调整和修补C.以服务对象的行为学习为中心展开，注重服务对象的行为修正D.注重以服务对象为中心，创造有利于服务对象自我发展的辅导环境【答案】 A6、社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时，运用的主持技巧是（）。
A.鼓励的技巧B.了解的技巧C.引导的技巧D.提问的技巧【答案】 C7、社会工作者彬彬最近在为社区中的触法青少年提供社会融入的服务。
其督导周某一直关注和跟进彬彬的服务进度和服务状况。
彬彬需要定期向周某汇报自己的工作进展和服务对象的状况。
根据社会工作督导的类型划分，彬彬与督导之间的关系属于（）。
2024年社会工作者(初级)-社会综合能力考试历年真题摘选附带答案
2024年社会工作者（初级）-社会综合能力考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) 社会工作者小高计划对受虐妇女群体进行研究，并决定采取定性研究方法。
此研究方法应侧重于()。
A. 发现所研究的受虐妇女群体的特性B. 推论受虐妇女群体的总体特征C. 验证有关妇女被虐待的理论假设D. 归纳提炼出有关受虐妇女问题的理论2.(单项选择题)(每题 1.00 分) 某社区的老年人向社会工作者反映，该社区周边的便民服务点太少，老人购物困难。
针对这一情况，社会工作者给予的恰当回应是（）。
A. 劝导反映问题的老年人不要着急，建议老年人可以让儿女帮忙B. 坦诚告知老年人已有居民反映该情况，但社区无力解决此类问题C. 尊重并热情接待反映问题的老年人，告知其该问题在相邻社区同样存在D. 感谢老人及时反映情况，告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方案3.(多项选择题)(每题 2.00 分) 某社会工作机构拟开办一个社区老年志愿者培训小组。
在准备阶段，社会工作者需要完成的主要任务有（）。
A. 建立小组契约B. 确定小组目标C. 帮助组员相互认识D. 制定小组计划E. 选择合适活动场地4.(多项选择题)(每题 2.00 分) 社会政策可以在诸多方面发挥作用，属于社会政策功能的有（）。
A. 经济功能B. 文化功能C. 环保功能D. 政治功能E. 社会功能5.(多项选择题)(每题 2.00 分)社会政策功能可以分为社会功能.经济功能和政治功能，下列属于社会政策的经济功能的是()。
A. 收入再分配功能B. 人力资本投资功能C. 激励劳动积极性功能D. 调节经济运行功能E. 社会治理功能6.(多项选择题)(每题 2.00 分) 在下列有关社会工作专业价值观和伦理的说法中，正确的是（）。
A. 伦理以关系建构为基础B. 价值关注的是人如何看待事物，如何确定标准C. 价值是一种对事物的偏好或判断，更关注人类行为的正确与否或行为是否适当D. 伦理关注在现实中如何实践价值的标准E. 伦理的核心要素是善7.(多项选择题)(每题 1.00 分)关于社会工作“专业助人活动”的特点，下列表述正确的有（）。
社会工作者职业水平考试《初级综合能力》真题及参考答案
初级《综合能力》一、单项选择题（共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意）1、在社会工作者老李的带领下，社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神，促进邻里相互关爱，相互扶助，现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。
上述老李的做法，体现了社会工作在文化层面的目标（）A.激发潜能B.促进社会公正C.促进发展D.促进社会团结PS:社会工作者可以通过自己的活动，帮助有困难的人脱离困境，发展社会支持网络；通过组织互利活动来促进人们之间的相互合作，建构相互关怀的社会环境，促进社会团结。
2、关于社会工作要素的说法，正确的是（）A.社会工作者是从事志愿服务的人B.“助人”是专业社会工作的核心价值C.社会工作价值观必须通过专业实践养成D.助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程3、社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动，吸引不愿意出门的老年人参加社区活动，帮助他们更好的融入社区。
在开展活动时，小王作为支持者应（）A.负责小组的领导与管理B.鼓励老年人分享人生经验C.评估老年人的正向改变D.邀请街道干部观摩小组活动PS:社会工作者面对服务对象（受助者）不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励其在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策，即“助人自助”。
因此，社会工作者应该成为服务对象积极反应的支持者、鼓励者，并应尽量创造条件使服务对象自立或自我发展。
4、社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。
老李评估发现，小蕾母亲因残疾无法正常工作，父亲因抢劫刚刚入狱服刑，尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活，但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起，一直郁郁寡欢。
下列老李的服务中，体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是（）A.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组B.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴C.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲D.联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜5、使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力，下列做法中，体现该能力的是（）A.与服务对象建立专业关系B.协助服务对象激发自身潜质C.矫正服务对象的偏差行为D.开发社会工作服务所需资源PS:使能者。
2023年初级社会工作者考试《社会工作初级综合》真题及解析
2023年初级社会工作者考试《社会工作初级综合》真题及解析1. 【单选题】党的二十大报告指出，“增进民生福祉，提高人民生活品质”（江南博哥），在宏观层面上为我国社会工作的发展指明了方向。
根据党的二十大精神，在保障和改善民生方面，更能发挥社会工作专业优势的服务是（）A. 为困难群体提供社会服务B. 为学龄前儿童提供环保教育C. 为患病人士提供治疗咨询D. 为大学生群体创造就业机会正确答案：A收起知识点解析参考解析：社会工作的服务对象不仅包括在生活上陷入困境自己难以解脱的个人、经济困难和成员关系严重失调的家庭，也包括陷入困境的社会群体以及内部关系不佳缺乏发展活力的社区。
从发展中国家的实践来看，社会工作的基本对象依然是那些"最值得帮助的人如孤儿、孤寡老人、残疾人，以及因自然灾害和社会原因而陷入困难境地的人。
【考察考点】社会工作的基本对象2. 【单选题】关于社会工作要素的说法，正确的是（）。
A. 社会工作者秉持利他主义，从事的是志愿服务工作B. 社会工作基本对象包括因退休需要调整适应的老人C. 社会工作者与一般助人者都会运用专业的助人方法D. 助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程正确答案：D收起知识点解析参考解析：助人活动是社会工作者依据其价值观，利用专业方法向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程，它是社会工作的外在表现。
【考察考点】社会工作要素3. 【单选题】随着社会的发展，社会工作的对象范围也随之变化，以下人群中，属于社会工作的扩大对象的是（）A. 企业员工B. 残疾人士C. 孤寡老人D. 困难儿童正确答案：A收起知识点解析参考解析：（一）基本对象：（1）孤儿、无依无靠的老人和残疾人。
（2）精神病患者。
（3）因失业而沦为生存困难者（二）扩大对象：从帮助物质生活上最困难的人，逐步扩展到所有基本生活遇到困难的人，从困难民众到一般公众。
【考察考点】社会工作的对象4. 【单选题】社会工作者小李正在设计关爱低收入家庭子女的项目。
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2012年社工师初级综合能力考试真题一单选题1.根据中共中央十六属六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谙社会的重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，社会工作是（）的作用。
A.社会建设B.经济建设C.文化建设D.政治建设2，关于社会工作特点的说法，正确的是（）。
A.社会工作是多方协调的过程B.社会工作是自上而下的行动C.社会工作是志愿服务D.社会工作的目标是消除贫因3.小秦是一名社区社会工作者，他所服务的社区一高层公寓发生火灾，造成数名居民遇难，数十名居民重伤，数百户家庭受灾，小秦在灾后安置工作中最主要的服务目标是（）。
A.拓展对象B.缓解因难C.促进发展D.改变环境4.某儿童福利院社会工作者小王持续5年对本院孤儿院的生活成本进行追踪分析，并向有关部门提交了报告，上级政府参考他的建议后，决定提高孤儿的月基本生活费标准，小王的做法是在实现社会工作（）的目标。
A.发展人际关系B.维持社会稳定C.增强个人能力D.促进社会公正5.社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程，关于社会工作基本要素的说法，正确的是（）A.社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区B.社会工作者是助人行动的客体C.社会工作价值观的核心是助人为乐D.社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要6.社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近商品批发商户为主。
小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子关心以满足物质需要为主，小周决定对这些家庭家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。
小周的上述做法属于社会工作领域的（）。
A.心理健康服务B.救助服务C.学校社会工作D.矫治服务7.社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因，这表明社会工作者分析问题的基本观点是（）。
A.人与环境是互相依存的关系B.人与社会环境是互相对立的关系C.环境是引发服务对象问题的决定性因素D.能力是引发服务对象问题的决定性因素8.社会工作者应该接受继续教育，不断学习专业知识和技巧，提升服务水平，提高服务质量。
该说法主要反映出社会工作者对（）看法。
A.服务对象B.服务机构C.专业发展D.社会发展9.服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助：“我现在遇到一个难题，想让你帮我拿拿主意。
”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺点后，钱某说：“我现在不知道该怎么办了。
”老许的做法主要体现了社会工作者（）的核心价值观。
A.尊重服务对象的独特性B.尊重服务对象自我决定C.维护服务对象尊严D.调整服务对象利益冲突10.某地方政府在制定“十二五”规划的过程中，向公众广泛征求意见，来自某社区服务中心的几名社会工作者，联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议，从上述内容看，社会工作者对全社会的伦理责任要求其能（）。
A.增进社会福利B.做好专业研究C.加强行政管理D.突出绩效管理11.小李从戒毒所回到社区后，下决心重新生活，但家人不相信他，邻居也疏远他，小李感到很无助，向社会工作者小王求助。
小王对小李说：“我认为你过去吸毒是不对的，不过没关系，改了就好。
我们聊聊怎么改变家人和邻居对你的看法吧。
”从社会工作的价值观的操作原则看，小王的表达突出体现的是（）A.接纳B.自我决定C.保密D.知情同意12.小学六年级的小明对社会工作者老张说：“如果你不告诉别人，我就告诉你一个大秘密。
”下列老张的回答中，遵循社会工作伦理守则的是（）A.“好吧，我会替你保密。
”B.“那不行，我不会答应你的。
”C.“我得看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。
”D.“我可以不告诉任何人，但必须告诉你的家长和老师。
”13.青少年时期（12~18岁）人生发展的重要阶段，下列人生发展阶段特征中，属于青少年时期社会性发展特征的是（）。
A.心智活动效率达到最高水平B.自我意识逐渐增强C.个体生理发展成熟稳定D.形成稳定的人生观14.关于莫瑞（Morray）需要理论的说法，正确的是（）。
A.需要影响知觉但不影响思维B.需要之间相互独立C.生理性需要源自童年经验D.需要有不同的阶段15.一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖地听话，不要闯祸”。
一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把它狠打了一顿。
从上述内容看，小林的家庭教养模式是（）。
A.娇纵型B.民主型C.专制型D.放任型16.初二学生小军脾气暴躁，经常为一点小事和同学打架，学校社会工作者小张先对小军进行了两次面谈，然后与小军的父亲取得联系，期望登门家访。
上述社会工作过程中，小张主要关注的社会环境构成要素是（）.A.家庭B.社区C.学校群体D.文化17.老杨工作退休后一直感到不习惯，社会活动减少，后来发展到经常为一些小事与妻子吵架，家庭关系也越来越紧张。
社会工作者小王家访时，老杨吐露了自己的苦闷，针对老杨的情况，小王制订了服务方案，根据老年发展特征，小王最宜提供的社会工作服务是（）。
A.引导老杨参与社会活动B.引导老杨改变个人性格C.帮助老杨处理负面情绪D.协助老杨增强独立意识18.就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协助小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。
上述内容中，社会工作者运用了该模式的（）治疗技巧。
A.现实情况反思B.人格发展反思C.心理动力反思D.直接影响反思19.服务对象周某和社会工作者小刘抱怨：“别人总说我言行不一，其实我不是这样，没人明白我的苦衷。
”小刘说：“在我印象中，你有时候说的和做的确实有些不同，是不是啊？”上述对话中，小刘运用了个案工作影响性技巧中的（）A.对焦B.对质C.建议D.鼓励20某服务对象扬言要跳楼.他说儿子得了白血病，已经花光了家里的积蓄，还欠了一大笔债，最近因为照顾儿子自己没有上班，又被公司解雇了，也非常绝望，实在没有勇气活下去。
根据危机介入的基本原则，社会工作者首先要做的工作是（）。
A.立即寻找资源，提供支持B.与服务对象共同探讨解决问题的办法C.植入希望，让服务对象重新找回面对问题的勇气D.立即做出危险性判断，防止自杀行为发生21.小媛是新近转学到某校的初中生，家长忙于工作无暇照顾她，她也因性格内向交不到新朋友，特别思念原来学校的同学。
小媛找到社会工作者小陈说：“我感觉特别不好，你说怎么办啊”，此时，小陈的工作重点应该是（）。
A.收集小媛的背景资料B.签订服务协议C.明确小媛的求助需求D.接受小媛的请求22.服务对象齐某与父亲发生了严重冲突，要离家出走。
社会工作者老李得知情况后，发现齐某自小就受到父亲严厉管教，经常被体罚，在齐某成人之后，父亲仍旧不太关注他的感受，导致父子关系长期紧张，上述老李的诊断为心理社会治疗模式中的（）。
A.心理动态诊断B.缘由诊断C.社会医疗诊断D.分类诊断23.就读高中的志明近日沉迷网络游戏，经常通宵达旦上网，成绩一落千丈。
他所在学校的社会工作者找志明面谈。
下列社会工作者的表述中，采用忠告技巧的是（）。
A.“你如果不改变上网习惯，成绩越来越差，最后可能会复读或被学校开除”B.“有新闻报道，经常上网的人容易患颈椎病”C.“我也喜爱上网，但最近发觉视力差了，睡眠质量也差了”D.“你已经是高中生，也曾答应我改变上网习惯，要加把劲啊”24.张先生是家里唯一的经济支柱，突然被公司解雇后，他瞒着家人到处求职，几经努力一直没有找到工作，感到十分彷徨。
最后，他决定向妻子道出实情，一起商量如何度过家庭出现的经济危机。
从危机介入模式的角度分析，张先生处于（）A.危机发生B.危机应对C.危机解决D.危机恢复25.社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗？”服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到以前的老样子，前功尽弃。
”社会工作者：“那这样吧，我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母，请他们来协助你，过段时间再看效果，你觉得怎样？”根据上述对话，该个案即将进入（）.A.转介阶段B.结案阶段C.评估阶段D.追踪阶段26.某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯凋查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小王联系班主任和家长，他们也反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不和父母交流。
小王设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网次数，他采用的类型是（）A.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组27.小组工作是由不同阶段组成的动态过程。
下列工作任务中，属于小组工作准备阶段的是（）A.商定小组契约B.处理抗拒行为C.制定小组规范D.招募遴选组员28.社会工作者小张为10名有逃学行为的青少年开展小组活动。
小张与他们一起分析逃学的原因，其同组组员小王发言思路比较混乱，小张在小王发言后问他：“小王，你刚才讲了家里的基本情况和对老师的看法，下面我们可以深入讨论一下你不想上学的原因吗？”在上述过程中，小张运用了（）的技巧。
A.提拱信息B.自我表露C.及时小结D.归纳总结29.某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧。
在一次组员分享活动中，组员甲说：“我觉得自己真失败，根本无法成为一个好妈妈。
”组员乙说：“我也有同样感觉：当一个好家长太难，真是力不从心。
”组员丙接着说：“我觉得这个社会的问题太多，我不知道怎么才能成为好爸爸。
”此时，社会工作者拟用提问技巧深入了解原因，其适当的表述是（）。
A.“你们的发言好像跑题了，让我们回到主题好吗？”B.“你们的发言各有各的道理，家家都有一本难念的经。
是不是这样？”C.“你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易，我们在下周小组活动中将重点探讨这个问题。
”D.“你们的发言说到各种感觉，能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体事情？”30.在小组讨论中有时会出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，此时社会工作者可以运用（）的技巧，以保证讨论的有序进行。
A.摘述B.引导C.提问D.中立31.在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。
这种状况往往出现在小组的（）。
A.工作开始阶段B.中期转折阶段C.后期成熟阶段D.结束阶段32.社会工作者开设残疾人就业援助小组。
刚开始时，组员很少主动讲话，更不愿意谈就业中遇到的失败经历。
社会工作者运用催化、示范、提供咨询等方法和技巧促使组员获得更多与社会良性互动的体验。
社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验，让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。
上述教程中作者遵循了小组互动模式中的（）原则。