小学语文词语搭配集锦及练习

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(语文)三年级上册词语搭配专题练习

(语文)三年级上册词语搭配专题练习

(语文)三年级上册词语搭配专题练习
词语搭配是语文研究中的一个重要内容,它指的是将不同的词
语结合起来使用,形成固定的搭配惯。

掌握词语搭配对于提高语文
表达能力和写作水平至关重要。

以下是三年级上册词语搭配专题练,帮助学生巩固词语搭配的掌握。

一、动词+名词搭配
1. 下雨:下大雨、下小雨、下细雨
2. 开始:开始研究、开始工作、开始比赛
3. 听见:听见声音、听见笑声、听见鸟叫
二、形容词+名词搭配
1. 高兴:高兴的笑声、高兴的消息、高兴的脸庞
2. 漂亮:漂亮的花朵、漂亮的风景、漂亮的衣服
3. 美丽:美丽的小河、美丽的夜空、美丽的国家
三、名词+动词搭配
1. 书写:书写字母、书写作文、书写名字
2. 放学:放学回家、放学玩耍、放学做作业
3. 洗澡:洗澡用毛巾、洗澡用肥皂、洗澡用热水
四、名词+名词搭配
1. 小鸟:小鸟飞翔、小鸟歌唱、小鸟巢穴
2. 红花:红花盛开、红花绽放、红花花瓣
3. 黑云:黑云密布、黑云滚滚、黑云压城
五、数词+名词搭配
1. 一本:一本书、一本笔记、一本杂志
2. 两只:两只鸟、两只兔子、两只手
3. 三个:三个苹果、三个球、三个朋友
以上是三年级上册的词语搭配专题练习,希望同学们通过练习,能够加深对各种词语搭配的理解和运用。

加油!。

一年级下册语文词语搭配练习

一年级下册语文词语搭配练习

一年级下册语文词语搭配练习
一年级班姓名
一、连一连
绿绿的月儿小路
尖尖的
青青的太阳牛角
高高的
弯弯的草坪鸟蛋
长长的
圆圆的棉衣杨树
凉凉的
白白的小草笔头
短短的
壁虎爬来爬去蜻蜓
房前结网
燕子跳来跳去蝴蝶
花间忙
小狗飞来飞去蚯蚓
土里钻
兔子跑来跑去蜘蛛
半空飞
美丽的松果碧绿碧绿
的棉花
可口的夏夜雪白雪白
的叶子
有趣的问题绿油油的翅膀
亮晶晶的球赛透明的
荷叶
精彩的眼睛闷热的
天气
二、填一填
例1:鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小树绿绿的
棉花白白的小路弯弯的
例2:青青的假山美丽的
有趣的透明的
金黄的红红的
例3:认真地写字自由地
勇敢地刻苦地
懒洋洋地慢吞吞地
兴冲冲地气冲冲地
例4:我把电视关了; 电视被我关了
1. 我把作业做完了;
2. 鸭先生把小路打扫得干干净净;
3. 小闹钟把我吵醒了;
4. 小青蛙把荷叶当成了歌台;
5. 我把书本弄破了;
6. 我把衣服弄脏了;
7. 妈妈把晚饭做好了;。

小学语文三年级(下)《词语搭配》专项训练题

小学语文三年级(下)《词语搭配》专项训练题

小学语文三年级(下)《词语搭配》专项训练题一、下面词语搭配完全正确的一组是(B)。

(4分)A.提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物【保护公物】B.反映情况身体强壮发扬风格灌溉稻田C.发现问题远大理想参观演出改变错误【参加演出、观看演出改正错误】D.改进生活天空晴朗安排工作工作认真【改善生活】二、词语搭配练习。

(12分)1.“严”字组词来搭配。

()的要求()的考验()的态度()的纪律2.“保”字组词来搭配。

()财产()祖国()性命()秘密二、把下列的词语正确地搭配起来。

提高困难性格学习信心增进简朴开朗克服增强效率增添收入光彩消除坚持生活友谊误会增加( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )三、连线A 坚强的桥梁B 改造作风 C严格的态度坚韧的信心改良沙漠严密的纪律坚定的毅力改变土壤严肃的考验坚固的意志改善错误严峻的作风坚硬的基础改进关系严厉的组织坚实的山石改正技术严谨的话语四、补充词语( )然处之; ( )然置之; ( )然挺立; ( )然道貌; ( )然不动; ( )然大物; ( )然成风; ( )然一体; ( )然一新; ( )然无存; ( )然如故; ( )然开朗; ( )然大怒; ( )然大悟; ( )然自得; ( )然无恙; ( )然起敬; ( )然正气; ( )然命笔; ( )然不同; ( )然决裂; ( )然失笑; ( )然失色; ( )然无声; ( )然若失; ( )然寡味; ( )然自若; ( )然纸上; ( )然屹立; 大义凛( ); 诗意( )然; 秩序( )然; 心地( )然; 毛骨( )然;道貌( )然; 一目( )然;。

小学生词语搭配训练

小学生词语搭配训练

) (10) 奸诈的笑(
假笑
(11)得意忘形的笑 (
)(12)勉强的笑 (
(13)不以为然的笑( 狂笑)(14)开心的笑(
(15)用手捧着肚子笑 ( 冷笑

哄)笑
讥笑)
浅)笑 )
奸笑 ) 强笑 ) 眉开眼笑
(16)难看的笑 (
捧腹)大笑
(17)心情不佳,而勉强皮做笑出肉的不笑笑(

苦笑
十三、选词填空:
28.奶奶退休了,可她( 仍然)闲不住。
29.天气预报今天有雪.天空中( 果然)飘起了雪花。
30.(
)发令枪响了,运动员冲出了起跑线。
突然
31.(
)我们生活富裕了,但是还要注意勤俭节约。
虽然
十四、把“融、溶、熔”三个字分别填入下列 词语中的横线处。
(1)、火山 熔 岩 (2)、天然 溶 洞
(3)、冰雪 融 化 (4)、天气 融 和
(5)、革命 熔 炉 (6)、食盐 溶 液
(7)、 溶 解物质 (8)、 融 会贯通
01
上下两行字, 分别用直线连 成词
洗做急干 漂票飘瓢
02
03
操躁燥澡 拂虫价浮
单击此处添加大标题内容
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16.时间就是生命!( 珍惜 )时间就是( 珍惜 )生命。 17.( 爱惜 )书本文具,是一种很好的习惯。 18.对于身体有残疾的人,我们应( 怜惜 )他们,帮助
他们。
维护 维持
19.我们要自觉地( 维持 )交通秩序。 20.为了( 维护 )集体的利益,赖宁献出了宝贵的生命。
推测 预测 勘测
根据这里的山石,我们可以
体会(
)

小学五年级语文“词语搭配”专项练习题

小学五年级语文“词语搭配”专项练习题

五年级词语搭配练习题一、在活号里填上合适的量词( )书 ( )船 ( )灯光ー( )扑克牌一( )山水画一( )圆月( )寒风 ( )阳关 ( )琴( )朋友ー( )旅行一( )大树二、在活号里填上恰当的词语。

( )的黄昏( )的画页( )的石墙( )的印象( )的声音( )的舞姿( )的清风( )的野花( )的杨柳( )的野菌( )的流泉( )的波纹( )的湖面( )的连漪( )的月光( )的目光( )的夜晚( )的大鲈鱼( )地欣赏( )地操纵( )地料动( )地摆动( )地说( )地笶( )地钓鱼( )地看( )地哭( )地寻找( )地离开( )地喊( )地流着( )地问( )地跳跃跑得( )挣扎得( )变得( )表演得( )写得( )唱得( )累得( )看得( )说得( )大雪(纷飞)大雨( )乌云( )大雾( )阳光( )狂风( )探望(病人)讲究( )承担( )树立( )爱戴( )爱惜( )爱护( )栽种( )散发( )珍惜( )热爱( )改进( )观察( )( )理想面对( )战士(英勇)生活( )精神( )(伟大)的理想( )的进步( )的身体( )的绿阴( )的风光( )的色彩( )的眼睛( )的翠竹( )的大海( )的早晨( )的夕阳( )的大门( )的螺虫( )的游鱼( )的纺织娘( )的螺売( )的声音( )的水底世界( )的田野( )的蝴蝶( )的变色龙( )的蝉尾( )的班纹( )的翅膀( )的花草( )的蜜蜂( )的脸庞( )的生活( )的生活( )的天空( )的院子( )地扑来( )地着( )地离开( )地抓住三、把搭配的词语连起来周游专业整理意思选择对话归约情感倾听故事理解内容编写世界体会笔记欣赏小鱼清澈的印象送到石头美丽的溪水寻找野花舒服的花草扒开远方美好的生活四、判断词语搭配是否正确造就社会锻炼责任心到达彼岸意志坚定发挥作用批评尖锐建立观点激励自己。

词语搭配练习六年级语文下册重点预习及练习

词语搭配练习六年级语文下册重点预习及练习

词语搭配练习六年级语文下册重点预习及练习词语搭配是语文学习中非常重要的一部分,它有助于提高学生的词汇运用能力、理解能力和语言表达能力。

为了帮助六年级学生更好地掌握词语搭配,下面将介绍一些重点预习内容和几个练习题供学生练习。

一、名词和动词的搭配1. 砍伐树木例句:工人们正在砍伐树木建房子。

2. 躺下休息例句:他回到家后躺下休息了一会儿。

3. 发现问题例句:老师经过检查发现了我们的问题。

4. 抓住机会例句:小明抓住机会参加了校运动会。

二、动词和副词的搭配1. 高兴地笑例句:她高兴地笑了起来,因为她考试得了满分。

2. 严肃地说例句:老师严肃地说:“不要在教室里吵闹。

”3. 慢慢地走例句:奶奶腿脚不方便,只能慢慢地走。

4. 快快地跑例句:小狗看到小女孩时,快快地跑过去欢迎她。

三、形容词和名词的搭配1. 新鲜水果例句:夏天的时候,市场上有很多新鲜水果供应。

2. 美丽花园例句:公园里有一个美丽花园,里面有各种各样的花。

3. 老虎爪子例句:这只老虎的爪子非常锋利。

4. 晴朗天空例句:今天是个晴朗的天空,阳光明媚。

四、动词和介词的搭配1. 看见飞机例句:孩子们兴奋地看见飞机从头顶飞过。

2. 走进教室例句:我们按照老师的要求,整齐地走进教室。

3. 跑到学校例句:小明早上起得很早,跑到学校参加运动会。

4. 听到音乐例句:她在听到音乐的时候,欢快地开始跳舞。

练习题:一、选择正确的词语搭配填空。

1. 我们要尽量避免浪费(时间/玩具)。

2. 爸爸帮助孩子们(认真/开心)地完成作业。

3. 他们在大街上(干净/吵闹)地玩耍。

二、用适当的词语搭配填空,使句子通顺完整。

1. 姐姐(高兴/激动)地跳了起来,因为她考试得了满分。

2. 昨天我们去了一个(美丽/安静)的公园,里面有各种各样的花。

3. 我们应该提前做好准备,(认真/快乐)地迎接新学期的到来。

以上是六年级语文下册词语搭配练习的重点预习内容及几个练习题。

希望同学们能够认真学习,掌握好这些词语的搭配用法,提高自己的语文水平。

二年级语文词语搭配训练

二年级语文词语搭配训练

二年级语文词语搭配训练
以下是一些二年级语文词语搭配训练的例子:
1. 形容词+名词:如“美丽的花园”、“高大的树木”、“可爱的小狗”等。

学生可以选择合适的形容词来描述名词。

2. 动词+名词:如“跑步的孩子”、“喝水的小鸟”、“看书的老师”等。

学生需要选择适当的动词来描述名词的动作。

3. 数量词+名词:如“三只小鸟”、“五朵鲜花”、“七本书”等。

学生可以使用正确的数量词来描述名词。

4. 形容词+动词:如“高兴地唱歌”、“快速地奔跑”、“认真地听讲”等。

学生需要选择合适的形容词来修饰动词。

5. 名词+名词:如“学校的操场”、“家里的客厅”、“图书馆的书架”等。

学生可以将两个名词组合在一起来描述一个地点或物品。

你可以根据这些例子,为学生提供相应的练习题,帮助他们提高词语搭配的能力。

同时,也可以鼓励学生在阅读和写作中注意词语的搭配,以提高他们的语文表达能力。

小学六年级语文上册词语搭配专项训练

小学六年级语文上册词语搭配专项训练

小学六年级语文上册词语搭配专项训练一、在括号内填写恰当的形容词(奇丽)的小诗 (静寂)的草原 (好客)的主人(亮晶晶)的眼睛 (硕大无朋)的独眼 (庄严)的宣告(壮烈豪迈)的口号声 (排山倒海)的掌声 (雄伟)的声音(鲜红)的国旗 (热烈)的欢呼 (雪白)的帽子(深深)的回忆 (著名)的战斗英雄 (微弱)的亮光(漆黑)的夜空 (亲爱)的战友 (雄伟)的建筑(豁开)的裂缝 (神秘)的面纱 (金黄色)的琉璃瓦 (湛蓝)的天空 (威武)的铜狮 (笔直)的大道(精美)的汉白玉石桥 (高大)的蟠龙金柱惊慌地(喊)冷冷地(说) 忐忑不安地(想) 喃喃地(说)缓慢地(驶出) 不假思索地(嗤笑) (飞快)的长(黎明)的时候 (受惊)的野马 (窄窄)的木桥(白茫茫)的世界 (奇特)的举动 (神志不清)的老妇人(跳跃)的长 (扁扁)的纸盒子 (透明)的新雨衣(厚墩墩)的云彩 (凉爽)的空气 (明晃晃)的玻璃(淡绿)的雨衣 (晶莹)的球体 (薄薄)的水蓝色纱衣(生命)的摇篮 (群星璀璨)的宇宙 (严重)的威胁(遥远)的事情 (参天)的杨柳 (生命)的归宿(了不起)的奇迹 (精心)地保护 (随意)地破坏(不加节制)地开采 (恬静)的脸 (美妙)的琴声(著名)的乐曲 (幽静)的小路 (清幽)的月光(雪亮)的浪花 (波涛汹涌)的大海 (大大)的眼睛(小小)的马鞭 (优美)的姿态 (随便)说说(断断续续)的钢琴声 (清秀)的脸 ( 连忙)站起来(微弱)的烛光 (轻轻)地走了进去 (鲜明)地显现(激动)地说 (微波粼粼)的海面 (静静)地听着(狠狠)做戏(轻纱)似的微云(约定俗成)的方法(掩护)群众 (坠落)山涧 (擎着)红旗 (提着)灯笼(脱帽)肃立 (检阅)部队 (舞着)火把 (探着)身子(玩)竹节人 (揭开)面纱 (拍摄)照片 (仰望)高空(发射)飞船 (观察)气象 (谱写)乐曲 (听到)钢琴声(走近)茅屋 (飞奔)回客店 (按起)琴键 (涌向)岸边(洒满)银光 (刮起)大风 (卷起)巨浪 (失去)控制(搬上)舞台 (抡圆)胳膊。

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小学语文词语搭配集锦及练习
小学语文词语搭配检测卷(一)
严格的(地)()()的纪律严肃地()()的问题严整的()严密()热爱()热爱()喜爱()爱好()热烈()热烈(0()接待发现()发展()发射()()新闻发明()发出()发出()开展()()资源开辟()营救()()危重病人()失足青年明媚的()()的灯光()的大眼睛强烈的()温暖的()晴朗的()明朗的()安定的()安静的()安详的()()的湖面()的夜晚寂静的()周密()周密()组织()结构()精密()改进()改进()改进()()工艺改造()改造()改造()交换()交换()交换()交流()()人才交流()()立场坚定()坚定()坚定()坚决()()反对坚决()坚决()激烈的()强()的阳光强烈的()()的跳动剧烈的()()地排列清晰地()艰苦的生()刺骨的()难忘的()时代的()()的白杨树美丽的()()的城楼葱郁的()()的堤岸()的琉璃瓦迷人的()成群的()浩瀚的()()的小城()的理想金黄的()
蔚蓝的()起伏的()()的山峰矗立的()险峻的()成簇的()五彩的()()的阳光瑰丽的()朴素的()泥泞的()()的山路蜿蜒的()崎岖的()坎坷的()()的村庄()的羽毛()的小鸟()的心情漆黑的()勇敢的()()的嘴唇古老的()透明的()伟大的()()的领袖知识的()破旧的()熟悉的()()模样传递()波光粼粼的()皎洁的()尽情地()艰巨的()()地生活
坚强的()激励()激烈的()自由自在地()()的品质目不转睛地()美妙的()详细地()
详细地()神圣的()贫瘠的()鲜明的()
喧闹的()出神地()仔细地()十足的()
陡直的()魁梧的()朦胧的()和蔼可亲的()高尚的()动听的()滔滔不绝地()慈祥的()
无边的()清新的()各色的()迂回的()
累累的()()的露珠清幽的()古老的()
小学语文词语搭配检测卷(二)
建议先口头提问填空,再打印听写自查。

()的大脑()的贝壳()的脸蛋红红的()()的西瓜()地抚摸暂新的()巨大的()凄厉的()传染()()花粉复杂的()密切的()优美的()()的歌声隆重的()哗哗的()()地战斗()的云层()的火苗()的任务陌生的()()的空气()操作()的衣服()的脸蛋霞光万道的()朝夕相处的()采取()战胜()()的经验疑惑的()()的菜园平坦的()()的泉水诧异的()碧绿的()峭拔的()清澈的()名贵的()
郁郁葱葱的
肥沃的()茫茫的()()的沙漠()
飞快地()()地欢呼勤奋地()歌声()
彩旗()()密布星光()茂密的()()地沉思()险要()密切工程()()恶劣体会()不可磨灭的()()的价格()的教室深厚的()()的敬意()的情谊
依依不舍地
火红的()()的明天美妙的()()
潺潺的()温热的()洁白的()()的浪花
紧急的()情
伟大的()高昂的()显赫的()况
如诗如画的
活泼、晶莹的()()的万里长城巨大的()()
宽阔的()气魄雄伟的()()的奇迹迥乎不同的()
()的青苔绿茵茵的()勃勃的()茁壮的()滴溜溜地()绿茸茸的()浩浩荡荡的()湿漉漉的()
年过六旬的
平坦的()狼吞虎咽地()骨瘦如柴的()()
惬意地()()的蔬菜诧异的()新辟的()狰狞的()()的米饭()的坡地坚毅地()()的翡翠荒凉的()绝望地()嘶哑的()()的怪物无忧无虑地()()的小朋友缎子似的()()的批评倔强的()渺无人烟的()满不在乎的()()的口吻硬邦邦的()狠狠地()巍峨的()高山懒洋洋地()()的山风飘飘洒洒的()()的建筑深情的()气势磅礴的()震耳欲聋的()()的岩流。

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