认识钟表练习题(三)
认识钟表秒练习题
认识钟表秒练习题钟表是我们日常生活中必不可少的计时工具，通过钟表我们可以准确地了解时间的流逝。
然而，要对钟表的秒进行准确计算并不是一件容易的事情。
为了帮助大家更好地认识钟表的秒，并进行相关练习，下面将提供一些实用的练习题，希望能够帮助大家提升计时技能。
题目一：计算秒表读数请根据下述秒表读数，计算出每个读数所表示的秒数，并列出答案。
1. 00:15:422. 01:09:273. 03:45:594. 06:21:135. 09:37:55答案：1. 15分42秒2. 1小时9分27秒3. 3小时45分59秒4. 6小时21分13秒5. 9小时37分55秒题目二：读秒表时间请根据以下描述，选择出合适的秒表读数，并解释你的选择。
1. 一场比赛共进行了45分钟35秒。
a. 45:35b. 45:30c. 45:36答案：a. 45:35。
因为描述明确指出比赛进行了45分钟35秒，所以选择读数为45:35秒的秒表。
2. 一个人跑了1小时10分钟28秒。
a. 1:10:28b. 1:11:00c. 1:10:30答案：a. 1:10:28。
因为描述中提到运动员跑了1小时10分钟28秒，所以选择读数为1小时10分28秒的秒表。
题目三：计算时间差请计算以下两个时间点之间的时间差，并将答案转换为分钟数。
1. 开始时间：12:30:15，结束时间：13:45:40答案：时间差为1小时15分25秒，转换为分钟数为(1 * 60) + 15 = 75分钟。
2. 开始时间：08:20:10，结束时间：10:40:55答案：时间差为2小时20分45秒，转换为分钟数为(2 * 60) + 20 = 140分钟。
题目四：计算时间和请计算以下时间的和，并将答案转换为小时、分钟、秒的形式。
1. 1小时30分钟15秒 + 2小时45分钟20秒答案：1小时 + 2小时 = 3小时；30分钟 + 45分钟 = 75分钟 = 1小时15分钟；15秒 + 20秒 = 35秒。
小学一年级数学-认识钟表-专项练习题及答案(精选题)
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题, 共12分)1.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况, 播出时间是（）。
A.上午10时B.12时C.晚上8时2.钟面上时针指着8, 分针指着12是（）。
A.8:00B.8:12C.7:003.当钟面上的时针与分针重合时, 应该是（）时整。
A.3B.6C.124.钟面上是（）。
A.6时B.12C.12时30分D.6时30分5.这个钟面上的时间是（）。
A.9:55B.8:55C.10:446.11时半时, 分针指向（）。
A.11B.12C.6二.判断题(共6题, 共12分)1.分针和时针在一条直线上的时候是6点。
（）2.钟面上, 分针短, 时针长。
（）3.9时过了一点儿。
（）4.12时整时, 时针和分针都指向12。
（）5.8:00表示8小时。
（）6.钟面上共有10个数字。
（）三.填空题(共6题, 共18分)1.看一看, 写一写。
2.时针从12走到8是( )小时, 分针从4走到9是( )分。
3.时钟上有( )小格, 有( )大格。
钟面上时针走一大格是( ), 分针走一大格是( ), 秒针走一大格是( )。
4.时针走1大格是（）时, 正好分针走（）圈。
5.当分针和时针都指向12的时候,是（）时。
6.校对时间:标准的时间是( )时( )分。
四.作图题(共5题, 共23分)1.看钟面写时刻。
2.给下面的钟面画上时针。
3.下面小动物们的说法正确吗?不正确的请改正过来。
4.根据时间画上时针的位置。
5. 你能给下面的钟面画上分针吗?参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.如下:2.8；253.60；12；1小时；5分钟；5秒钟4.1；15.126.3；20四.作图题1.6；5；10；4点半；1时半；8时半2.如图:3.小鸟的说法不正确；6时。
认识钟表练习题含答案
认识钟表练习题含答案时钟是我们生活中很常见的物品之一，它帮助我们了解时间的流逝。
对于小朋友和初学者来说，认识钟表并学习如何读时间是一个重要的环节。
本文将为大家提供一些钟表练习题，通过这些练习题的训练，帮助大家更好地认识钟表并掌握读时间的能力。
练习题一：钟表的指针练习1. 当时针指向12点方向，分针指向6点方向，那么现在是几点钟？答案：现在是6点钟。
2. 当时针指向3点方向，分针指向12点方向，那么现在是几点钟？答案：现在是3点钟。
3. 当时针和分针重合在一起，那么现在是几点钟？答案：现在是12点钟。
练习题二：从钟表上读取时间4. 请根据以下钟表的指针方向，写出对应的时间。
（图片：一张钟表图片，时针指向8点方向，分针指向2点方向）答案：对应时间为8点2分。
5. 请根据以下钟表的指针方向，写出对应的时间。
（图片：一张钟表图片，时针指向4点方向，分针指向10点方向）答案：对应时间为4点10分。
6. 请根据以下钟表的指针方向，写出对应的时间。
（图片：一张钟表图片，时针指向12点方向，分针指向6点方向）答案：对应时间为12点6分。
练习题三：计算时间差7. 甲同学从上午10点钟开始读书，读了3个小时，那么结束时间是几点钟？答案：结束时间是下午1点钟。
8. 乙同学从下午2点钟开始睡觉，睡了5个小时，那么结束时间是几点钟？答案：结束时间是晚上7点钟。
9. 丙同学上午9点钟参加音乐课，课程持续50分钟，那么结束时间是几点几分？答案：结束时间是上午9点50分。
以上提供的练习题可以帮助小朋友和初学者巩固对钟表的认识和读时间的能力。
除了练习题，还有一些其他的方法可以帮助我们更好地认识和学习钟表。
第一，多观察周围的钟表和时间，通过观察不同钟表的指针方向和对应的时间，加深对钟表的认识。
第二，可以尝试制作自己的钟表模型，用纸板或者其他材料制作一个简易的钟表，通过自己动手制作钟表模型，加深对钟表结构的理解。
第三，可以利用手机或其他电子设备上的钟表应用程序，通过这些应用程序练习读时间和计算时间差，加强对钟表的认知。
小学二年级认识钟表练习题五篇
9：56 4：47 11：58 1：52
二、时间概念练习
1.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线
7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00
午睡放学吃饭起床上课上学
2、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线
8分钟30分钟90分钟40分钟2个小时10分钟
3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）
（）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（）时。
二、认读时间
时分时分时分时分
三、按时间给钟面画时针和分针
5时20分9时15分10时半18时36分12时25分
四、按要求写出钟面上的时刻。
篇四：小学二年级认识钟表练习题
一、填空。
1、钟面上有（）大格，（）小格。
2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
三、看钟面，写时间。
10、在括号填上合适的数
1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时
80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分
50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分
20分＋40分＝（）时2时＋40分＝（）分
1时＋40分＝（）分半小时＝（）分
小学一年级数学钟表练习题,打印版
小学一年级数学钟表练习题,打印版班级：姓名：评价：一、写出下面钟面的时刻：二、写出过1小时的时刻：三、画出下列时刻的时针和分针：1时 10时30分:30 11:00四、连线：五、找规律画出最后钟面的时刻：→→→→→→六、填空：1、小明和妈妈到方特欢乐世界去玩，从家里出发的时间是8:00，路上用了2个小时，到达的时间是时。
2、小华去少年宫学跳舞，路上乘车用了一个小时，到少年宫时小华看到门口钟面上的时针指向2，分针差一点儿就到12，小华从家里出发的时间大约是时。
《认识钟表》姓名：1、写出钟面上的时刻2、根据时刻画出时针和分针12：00 1：00 11：00 ：0011：005时时时4时时快8时了 10时过一点儿快12时了时过一点儿快10时了9时过一点儿快1时了时过一点儿快11时了12时过一点儿3、找规律，画一画。
4、先看清是几时，再把缺少的时针或分针画出来。
5、过1个小时是几时。
2013新人教版一年级上册数学认识钟表练习题一、写出下列钟面表示的时刻二、过1小时是几时？认识钟表练习题班级姓名认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。
2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。
3．时针从“2”走到“5”走了小时。
分针从“2”走到“5”走了分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40。
2．小学生每天在校时间是6。
3．看一场电影的时间是2。
4．李明从家走到学校要15。
认识钟表练习题一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫针，又短又粗的针叫个小时，分针走一圈是小时，时针走一格是小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
）针。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
(完整版)认识钟表练习题
认识钟表练习题（一）姓名：____________ 分数：___________一、写出下列钟面表示的时刻(60分)二、过1小时是几时？（40分）认识钟表练习题（二）班级姓名认识钟表练习题（三）班级姓名一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（四）一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
4、写出钟面上所指的时刻。
认识钟表练习题（三）一、写出钟面上所指的时刻:二、先拨一拨，再画一画:三、填空:1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位:1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
北师大版一年级上册数学认识钟表练习题(完整版)
北师大版一年级上册数学认识钟表练习题一.填空题(共10题, 共31分)
1.写出钟面上大约是几时。
2.小南的一天。
（写出相应的时间或画出相对的指针）。
3.一个钟面上的时间是9:00, 这个时候时针指着（）, 分针指着（）。
4.认一认, 写一写。
5.我会认。
6.（）点整时, 时针和分针重合；（）点整时, 时针和分针成一条直线。
7.看图写出“小东的一天”。
8.当分针和时针都指向12的时候,是（）时。
9.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况, 播出时间是（）。
10.时针走1大格是（）时, 正好分针走（）圈。
二.作图题(共5题, 共26分)
1.下面小动物们的说法正确吗?不正确的请改正过来。
2.画一画, 填一填。
3.给下面的钟面画上分针和或时针。
4.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。
5.给下面的钟面画上时针或分针。
参考答案
一.填空题
1.12；9；8
2.7:00；8:00；10:00；12:00；6:00；9:00
3.9；12
4.如图:
5.4:00；10:30；12:00；3:30
6.12；6
7.7；8；10；12；6；9
8.12
9.6: 00
10.1；1
二.作图题
1.小鸟的说法不正确；6时。
小熊猫的说法不正确；6:00。
小蜜蜂的说法正确。
小老虎的说法不正确；8:00。
2.
3.如图:
4.
5.略。
小学认识钟表练习题
小学认识钟表练习题小学认识钟表练习题时间是我们生活中不可或缺的一部分，而认识钟表则是小学生学习的基础知识之一。
通过认识钟表，孩子们可以学会读取时间、计算时间以及了解时间的概念。
为了帮助小学生更好地掌握钟表知识，下面将给出一些有趣的练习题。
练习题一：读取时间1. 现在是上午还是下午？（下午）2. 请写出以下时间的读法：a) 9:15（九点一刻）b) 3:30（三点半）c) 12:00（十二点整）d) 6:45（六点四十五分）3. 请根据钟表上的指针，写出以下时间：a)b)练习题二：计算时间1. 从早上8点到下午3点，一共过了多少时间？2. 下午4点到晚上7点，一共过了多少时间？3. 如果现在是上午10点，那么再过两个小时是几点？4. 如果现在是下午6点，再过半小时是几点？练习题三：时间概念1. 请写出以下词语所代表的时间：a) 一刻钟（15分钟）b) 半小时（30分钟）c) 一小时（60分钟）2. 请用“早上”、“上午”、“下午”、“晚上”等词语来描述以下时间：a) 7:00（早上）b) 11:30（上午）c) 3:45（下午）d) 8:20（晚上）练习题四：时间运算1. 如果现在是上午9点，再过6个小时是几点？2. 如果现在是下午4点，再过3个小时是几点？3. 如果现在是晚上7点，再过2个小时是几点？4. 如果现在是上午10点，再过半小时是几点？这些练习题可以帮助小学生巩固他们对钟表的认识与理解。
通过读取时间、计算时间、了解时间概念以及进行时间运算，孩子们可以更好地掌握钟表知识，并在实际生活中运用这些知识。
除了练习题，家长和老师还可以通过其他方式帮助孩子们学习钟表知识。
例如，可以利用实物钟表进行教学，让孩子们亲自操作指针，读取时间。
还可以设计一些有趣的游戏，如“快速读时间比赛”或“时间计算接龙”，激发孩子们的学习兴趣。
总之，认识钟表是小学生学习的重要内容之一。
通过练习题和其他教学方法的结合，孩子们可以在学习中愉快地掌握钟表知识，提高他们的时间观念和计算能力。