2016党员教师讲奉献有作为心得体会
讲奉献、有作为心得体会3篇
高校教师讲奉献、有作为心得体会3篇一：针对当前一些党员干部理想信念模糊动摇;党的意识淡化;宗旨观念淡薄;党员精神不振;道德不端等问题。
中共中央决定，2016年在全体党员干部中开展“两学一做”学习教育。
旨在通过学党章党规、学系列讲话，做讲政治，有信念;讲道德，有品行;讲规矩，有纪律;讲奉献，有作为的合格党员。
市委统战部高度重视“两学一做”教育，通过多种形式的学习教育，让统战对象学深、悟透，接受教育，提高认识。
下面我从讲奉献，有作为的角度谈谈学习体会。
一、讲奉献有作为是由中国共产党的性质和宗旨决定的中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
党的性质决定了我们党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。
党的宗旨是全心全意为人民服务。
共产党员讲奉献，说到底是践行党的宗旨。
《党章》规定，党员要“随时准备为党和人民牺牲一切”。
这种牺牲也就是一种崇高的奉献。
除此之外，2015年修订的《中国共产党廉洁自律准则》也对党员廉洁自律规范作出了明确规定。
其中第一条规定了公和私的关系，讲到“坚持公私分明，先公后私，克己奉公”;第四条讲的是苦和乐的关系，讲到“坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献”。
因此每一位共产党员和中国共产党领导的党外干部，要意识到自己身上肩负着一份光荣的使命，要严格按照《党章》的要求，坚持党和人民的利益高于一切，始终把人民的利益放在第一位，坚持个人利益服从党和群众的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
二、讲奉献有作为无数革命先贤做出了榜样革命战争年代，共产党员冲锋在前，享受在后，为了民族的独立和人民的解放无私奉献、英勇牺牲。
正如人民英雄纪念碑碑文：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!社会主义建设和改革开放时期，广大党员吃苦在前，享受在后，为了民族的振兴和人民的幸福艰苦奋斗、无私奉献。
教师讲奉献有作为心得体会
教师讲奉献有作为心得体会奉献是一种无私奉献的精神和行为，是一种为他人和社会付出的无私行动。
作为一个教师，我深深感受到了奉献的重要性和意义。
在多年的从教生涯中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
首先，作为教师，我们要有奉献的心态。
教育事业是一项光荣又伟大的事业，教师是培养人才、传播知识和智慧的重要角色。
因此，作为教师，我们要以奉献的心态对待自己的工作，将学生的成长和发展放在第一位。
我们要以学生为中心，积极关注他们的需要和困难，并尽力帮助他们解决问题。
只有拥有奉献的心态，我们才能真正做到把学生的利益和需求放在第一位。
其次，作为教师，我们要有奉献的精神。
奉献是一种无私的精神状态，要求我们不计较个人得失，只关心他人的利益和福祉。
在教育工作中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战。
有时候，我们可能会遇到学生的不理解、家长的抱怨，甚至是同事之间的矛盾。
但是，如果我们能以奉献的精神去面对这些困难，去理解和尊重他人的观点，那么我们就能更好地处理这些问题，提高教育工作的质量。
第三，作为教师，我们要有奉献的行动。
光有心态和精神是不够的，我们还要将奉献落实到行动中。
奉献的行动可以体现在很多方面，比如我们可以加强自己的专业学习，提高自己的教育教学能力；我们可以精心备课，为学生提供优质的教学内容和学习资源；我们可以耐心倾听学生的困惑和问题，并尽力帮助他们解决；我们可以积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
只有通过实际行动，我们才能真正体现奉献的价值和意义。
最后，作为教师，我们要持续奉献。
奉献不是一时的行为，而是一种持续的努力。
作为教师，我们要时刻保持奉献的心态和精神，不断提升自己的能力，不断改进自己的教育教学方法，不断适应教育的发展和变革。
同时，我们也要不断反思和总结自己的工作，不断反思自己的不足和不足，不断提高自己的教育素质和专业水平。
只有持续奉献，我们才能在教育事业中做出更大的成绩和贡献。
总之，作为教师，奉献是我们的职责和责任。
教师讲奉献有作为心得体会
教师讲奉献有作为心得体会作为一名教师，我一直认为奉献是我工作的核心价值观。
多年来，我一直在教师岗位上努力奉献自己的时间、精力和才能。
在这个过程中，我收获了许多心得体会。
首先，奉献让我感受到了教师的使命。
教师是社会的灵魂工程师，他们肩负着培养人才的重任。
教师不仅仅是传授知识的人，更是引导学生思考、培养价值观的人。
只有在奉献中，我才能真正感受到这种使命感，深刻地认识到自己对学生成长的重要性。
每个学生都是独一无二的个体，他们每个人都有潜在的才能和可能。
因此，我要耐心地引导、关心他们的成长，将他们的潜能发挥到最大。
其次，奉献让我学会倾听和理解。
作为教师，我不能只是把知识灌输给学生，而应该多角度地理解学生的需求和困惑。
因此，我学会了倾听学生的心声，了解他们的困难和问题，并尝试用不同的方式和方法来帮助他们理解和解决问题。
在奉献中，我体会到在学生的成长中，和学生建立起互信的关系是多么重要。
只有在这种关系中，学生才能真正感受到我的关怀和帮助，才能更好地融入学习过程，获得成功。
此外，奉献还培养了我的责任感和自律能力。
作为一名教师，我必须始终保持高尚的职业道德和个人修养。
我要时刻要求自己提高教学质量，不断学习，增加自己的专业知识和教学技能。
在奉献中，我深感责任感是对学生和家长的尊重，是对自己职业的热爱。
只有在长期的奉献中，我才能增加自己的学术造诣，提高自己的教学水平，更好地服务于学生和社会。
最后，奉献让我获得了满足感和成就感。
教师工作不只是为了金钱和地位，更重要的是为了培养学生，影响社会。
当我看到学生在我的指导下取得进步，看到他们在学习中充满自信和乐趣，我的心里充满了喜悦和骄傲。
这种成就感和满足感是金钱和地位无法替代的。
因此，我深信只有在奉献中，才能找到职业生涯的真正价值。
总而言之，作为一名教师，我深刻体会到奉献是我工作的核心和动力。
奉献让我感受到教师的使命，学会倾听和理解学生，培养责任感和自律能力，获得满足感和成就感。
教师“讲奉献、有作为”心得及发言稿
“讲奉献、有作为”专题发言材料姓名：2016年11月“讲奉献、有作为”发言材料为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，在分院教学学生管理党支部带领下，按照学院党委的统一部署和要求，根据“两学一做”学习教育的具体安排，目前已完成第四个专题—“讲奉献、有作为”的学习。
通过认真学习，我对我们党的性质，指导思想，基本要求，党员义务有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。
一、“讲奉献、有作为”学习体会做合格共产党员要讲奉献、有作为，这是由共产党的先锋队性质和中国特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的。
讲奉献，有作为是共产党员应有的政治品格。
党章及党内法规都明确规定共产党员要讲奉献、有作为。
党章规定的党员应履行义务中要求党员在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
新修订的《中国共产党廉洁自律准则》也明确规定了要先公后私，坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献；讲奉献，有作为是共产党员先进性的重要体现。
党的“两个先锋队”性质和“三个代表”先进性决定了党员要讲奉献、有作为。
不忘初心，方得始终，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。
强化党员的宗旨意识,是保持共产党员,特别是党员领导干部先进性的根本。
党的先进性是党的生命线，关系到党和国家的前途命运，党的先进性要靠党员的先进性来体现、去落实。
每个共产党员的无私奉献和先锋模范作用正是我们党先进性的重要体现；讲奉献，有作为也是当前中国特色社会主义事业的艰巨复杂性的必然要求。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，完成“两个一百年”的奋斗目标，是一项复杂的系统工程，这就要求我们共产党员在实现民族复兴的伟大征程中要勇于担当，甘于奉献，有所作为，这样才能更好地完成中国特色社会主义的伟大事业。
特别是针对当前一部分党员存在的宗旨观念淡薄、精神不振、为官不为、懒政怠政的突出问题，必须强化党性修养，面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争。
党员教师讲奉献有作为心得体会
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下面是小编整理的党员教师讲奉献有作为心得体会，欢迎借鉴。
党员教师讲奉献有作为心得体会奉献精神是指为了国家利益和人民利益舍弃个人利益的一种高贵品质。
中国之所以有今天的辉煌与成就，正是因为我们有一批能打胜仗、敢打胜仗、乐于奉献的共产党员，他们把自己的生命献给了党，献给了人民。
在当今社会，人民的物质生活水平不断提高，但人民教师的奉献精神不能丢，不能因为生活富裕了，战争和平了就不讲奉献了，新时期的共产党员更应该讲奉献精神。
共产党员要懂得付出。
付出是共产党员应有的品质，不论危难险情、困难险阻，共产党员都要第一个冲锋陷阵，为保卫国家和人民的生命财产安全发挥应有的作用，在2008年的汶川大地震中，灾区广大党员奋不顾身、舍身忘我，强忍着失去亲人的悲痛，毅然奋斗在救援一线，不分昼夜的搜救群众，抢救伤员，疏通道路，用献血和生命谱写了壮丽的感天动地的救援诗篇。
共产党员来自群众，属于人民，他们融于百姓之中普通而平凡，面对灾难却能凝聚成万众一心，迸发出伟大的民族力量，他们的付出换来了更多人的生命，换来了最广大人民的热爱与拥护，他们心甘情愿的付出正是彰显了共产党员的优秀品质。
据说哈佛一位欧洲文学史专业的教授给学生讲的关于加利利海和死海的故事。
约旦河有两个分支，一个是死海，一个是加利利海，死海的水中无鱼，也没有其他任何生物。
加利利海是一个淡水湖，里面含有很多生物，岸边老树枝叶茂密，树上百鸟云集，啼声悦耳!相形之下，死海没有任何生物生存在其中，周围也没有半棵树，更听不到鸟儿的歌声。
连死海上空的空气，都让人觉得沉重。
两者为什么形成如此差别呢?加利利海不像死海——只知收，而不知出。
教师讲奉献有作为心得体会范文_教师心得体会_
教师讲奉献有作为心得体会范文教师的高素质有赖于其不断发展。
作为一个教师应该主动地发展自己。
下面就是小编给大家整理的教师讲奉献有作为范文，希望对你有用!教师讲奉献有作为心得体会范文篇1通过“”教育活动的开展，自己深刻体会到，当前，我国正处于全面深化改革的关键时期，如何将发展的成果更多地惠及广大人民群众，让更多的人享受到发展的成果，提高人民群众的幸福指数，应当着重在以下几个方面不断强化自己的思想认识，提高服务能力：一、要在思想上深刻认识党风关系到党的生死存亡。
党有党纪，国有国法，政有政纪，没有规矩不成方圆。
从大处讲，就是与党中央保持高度一致，同全镇经济社会发展大局保持一致，从小处讲，就是要坚持把国家的利益放在首位，坚持把人民利益放在首位，增强工作的压力感和紧迫感。
以适应全面放开二孩生育新形势、新政策、新要求，转变过去粗放型、一刀切向服务型、个性化模式转变，更好的服务好计划生育家庭。
坚持做到廉洁从政，切实履行好自己的。
二、要遵守党纪政纪，严格落实“三严三实”的要求。
通过学习要牢固树立宗旨意识，应当知道什么事能做，什么事不能做，尤其是通过对“两学一做”教育活动开展的学习，要更进一步的增强纪律意识、大局意识，不得触犯党的纪律、政治纪律。
三、要筑牢理想信念，提高政治理论素养，增强个人修养和政治定力，正确对待工作职责，尽可能为更多的家庭提供服务，把党的生育政策宣传好、落实好，不要把计划外生育对象的认定和征收社会抚养费与放开二孩生育时间界限人为混淆，吃政策变通的饭。
自觉学法懂法守法，用法要履职尽责，扎实工作要开拓进取，用于工作要襟怀坦白。
内强素质，外树形象，为推动全镇计生工作尽好自己的责。
四、通过“两学一做”教育活动的开展，自己在今后工作中应坚持做到：一是要树立求真务实的作风。
说老实话。
办老实事、做实在人，这即是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。
一个人的能力有大小，但不要干不来了胡说，胡说不来了硬说，只有规规矩矩做事、真真实实做人，才能取得组织的信任，得到群众的赞誉。
“讲奉献、有作为”讨论心得体会(三篇)
“讲奉献、有作为”讨论心得体会奉献和有作为是两个与人类社会发展息息相关的重要品质。
奉献是指以自我为中心、无私无畏地为他人、为社会、为国家付出的精神和行动；有作为则是指以实际行动和实质成果来证明自己的价值和能力。
这两个品质相辅相成，相互支持，都是社会进步所需要的。
在我看来，奉献是一种无私的精神，是对于他人的关心和帮助，是一种自我超越的表现。
在奉献的过程中，个人把自己的利益置于他人之上，愿意为他人承担责任和付出努力。
奉献的精神给人类社会带来了许多积极的影响。
首先，奉献可以促进社会的和谐和团结。
当人们愿意为他人奉献时，他们就会更加关心他人的需求和利益。
在社会中，每个人的需求和利益都是有限的，但是通过奉献，人们可以互相支持和帮助，让整个社会形成一个共同的目标和价值观。
这种团结和和谐的社会氛围将会使人们的生活更加舒适和幸福。
其次，奉献可以促进社会的进步和发展。
当人们愿意为他人奉献时，他们会不断地努力去满足他人的需求和帮助他人的成长。
这种奉献的精神将会激发人们的创造力和潜力，推动社会的发展和进步。
在社会中，有许多问题需要解决，有许多挑战需要克服，只有通过奉献，才能够共同面对这些问题和挑战，找到最好的解决办法。
最后，奉献可以培养人们的道德品质和人格魅力。
当人们愿意为他人奉献时，他们就会表现出一种高尚的道德观念和人格魅力。
在奉献的过程中，人们会自觉地追求真善美的境界，努力去实践道德原则和价值观。
这种道德品质和人格魅力将会让人们更加受到尊重和敬佩，也将会给人们带来更多的机会和成功。
在实际生活中，奉献一词经常被提及，但是真正能够做到奉献并不容易。
奉献需要人们具备一定的能力和素养，同时也需要人们有足够的勇气和毅力去面对和克服各种困难。
而有作为则是奉献的具体表现，是对于奉献的一种衡量和证明。
有作为需要人们能够将自己的思想和想法付诸实践，取得实质性的成果和进展。
在实践中，我们可以通过不同的途径来表现自己的奉献和有作为。
例如，我们可以积极参与社会公益活动，为贫困地区的人们提供帮助和支持。
党员教师讲奉献有作为学习心得（精选7篇）
党员教师讲奉献有作为学习心得（精选7篇）党员教师讲奉献有作为学习心得篇1我一直被这样一个故事震撼着、感动着。
在中国台湾台东，有一名叫陈树菊的卖菜阿婆，她守着十多平米的菜摊经营近五十年，手上每次进出是五元、十元的蝇头小利，三餐吃的是酱油拌饭。
但就在这样的情况下，她却从自己微薄的收入中先后捐出近1000万台币用于社会慈善事业，并与许多亿万富豪一起被《福布斯》杂志评为今年亚洲慈善英雄人物。
从5元、10元，到100万，1000万，这是一个多么漫长而又不可思议的过程，其中又蕴藏着多少不为人知的艰难与磨难。
在陈阿婆近似传奇的故事里，我再次明白了这样一个道理：平凡同样可以崇高，坚持也能铸就伟大。
我现在还深深的记得，两年前的一天，我正坐在台下聆听演讲。
那次，是我们常德地税系统组织的“爱岗敬业、忠诚奉献”巡回事迹报告活动。
报告团的所有成员来自全市各个区县，都和我一样，只是共和国万万千千基层地税干部中的普通一员。
在他们朴实无华的报告中，没有动人诗篇，没有壮语豪言，但却象陈阿婆一般，使我感动、使我震撼。
为了确保国家税收任务，他们有的克服困难，用汗水和疲惫换来了征管增收的累累硕果;为了打击偷税抗税，他们有的针锋相对，在邪恶面前挺起了地税人刚直的脊梁;为了几元、几十元的税款，他们有的风雨无阻，在城乡之间筑起了一道蓝色长城;为了解决纳税人的实际问题，他们有的加班加点，用实际行动谱写了一曲征纳和谐的动听乐章。
春天与秋天的更迭，他们送走了多少个不眠之夜;阳光与星光的交替，他们又迎来了多少个明媚的晨曦。
每当看到他们，看到其他许许多多平凡普通的地税同事时，我的耳边仿佛都会传来一声声聚财为国、执法为民的庄严承诺，仿佛都会响起一阵阵勤政拼搏、开拓进取的铿锵鼓点，仿佛都会听到一首首廉洁自律、无私奉献的深情赞歌。
其实，同样的感动，同样的收获，在我工作的县局，在我的身边经常都在发生着，一直在激励我奋进，指引我前行。
每天，当我走进我们县局办公楼的时候，都会在楼道入口看到这样一句话：“把简单的事情做好，你就不简单;把平凡的事情做好，你就不平凡。
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2016党员教师讲奉献有作为心得体会2016党员教师讲奉献有作为心得体会2016-11-21浏览:分享人：徐涛超手机版2016党员教师讲奉献有作为心得体会一：党员是教师队伍的中坚力量。
支部按照党员教师觉悟高、素质强、经验足的特点，大力开展党员教师“走前列，作贡献，担重任”主题活动，着力打造一支爱岗敬业、业务精湛的教师队伍。
为发挥党员教师示范引领作用，支部给党员教师压担子，要求党员教师作表率。
我们形成合格党员教师的标准，首先要讲政治、有信念，要求老师要坚定忠诚于党的教育事业的信念，做思想路线方针政策引领的践行人;其次要讲规矩、有纪律，为人师表要当模范、遵守法律法规，做坚定标准的榜样人;要讲道德、有品行，忠于职守、立足岗位，身正为范，作言传身教的示范人;同时，要讲奉献、有作为，提升能力水平，做干事创业的带头人。
”在“两学一做”学习教育中，季延初级中学党支部在党员教师中持续开展“爱心结对帮扶”学生党建品牌活动，按年段设立三个党员责任区，党员教师主动“认领”任教年段、班级中的“贫困生”“学困生”“留守儿童”“单亲家庭子女”等特殊学生，通过提供思想引导、学力帮扶、经济帮扶，促进这些特殊群体学生快乐健康成长。
同时，支部结合156党建机制，大力开展党员教师“助力学生微梦想”活动，助力142名学生如愿以偿、梦想成真。
如何做一名合格党员?党员教师们在讨论后形成了自己的理解。
党员教师葛芹认为，合格党员教师就是要做好“三字经”：“信”“戒”“责”。
作为党员教师，能够秉承教书育人，为国为民输送人才，为共产主义事业培养接班人，然后踏实工作，就是信;应该遵从教师法，以身作则，廉洁从教，心中有戒，才能够无愧于党员称号;同时，要有勇气承担责任，直面生活、工作中的困难和矛盾，为教育事业做出应有的贡献。
合格的党员教师应该能够在工作中起模范先锋作用，有信仰，怀着爱心育人，认真备课、改作业、辅导后进生，传达参与学校的各种活动，“同时，还应多做贡献，主动挑担子。
比如我主动增加为学生辅导的课时达五六百，帮扶后进生十多位。
只有全心投入，才能带动更多教师一起奋斗奉献。
”2016党员教师讲奉献有作为心得体会二：当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。
责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。
正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。
因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。
教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。
当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。
那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。
一、要有敬业精神敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。
这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。
是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。
教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。
敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。
对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。
1、乐业尽责之源泉乐业，就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命，坚定为人民事业而献身的职业信念，并从热爱事业出发，进而对社会负责，这是确立只有责任感的内在条件。
孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。
2016年3月，他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。
他非常珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。
在到石河子大学的第二周，他就出现了严重的嗓子沙哑症状，直至“失声”。
但这都没有摧垮他的意志，没有改变他从事教育的选择，没有影响他对教师职业的无限精神追求，在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。
这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱，体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。
教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。
忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。
教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。
2、勤业----尽责之展现。
勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。
只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。
学校无小事，教育无小事。
每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。
这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。
邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师，她在大深山坚守了30年。
太阳山教学点是山区典型的“一师一校”，邹有云一人身兼多项工作，其艰苦条件可想而知。
他将全部的精力和心血献给山区的孩子，他深情地说：“我图的就是山区孩子有个好前程，山村有个好面貌，山民能过上好日子，自己能当个好老师!他说，看到孩子从山里走出山外，看到山里孩子的人生从这里起程，他感到幸福。
他深知责任一旦承担就无法放下。
“教师的职务是千教万教，教人求真”、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。
惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启示我们，培育学生良好的人格是教师的重要职责。
育人是一项复杂的系统工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
3、精业----履责之依托。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。
“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。
时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。
教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师，应该是教学中的能手，更要是科研的先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。
教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。
一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。
”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。
当我们走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。
时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这正是教师职业的魅力所在。
二、要有奉献意识其次，我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。
奉献是敬业的升华。
奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益，甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。
从事教师职业就不能斤斤计较个人名利，而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。
没有“奉献”，也就没有“索取”。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”，这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。
选择了教师这份职业，就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。
十年树木，百年树人，树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动，更需要我们忠于职守，热爱本职，敬业爱岗，乐于奉献，为实现培育人才的目标而奋斗。
2016党员教师讲奉献有作为心得体会三：作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的讲奉献有作为精神呢?我有以下几点心得体会：首先要做一个全心全意为学生服务的教师。
有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做工作，客观上增加了脱离群众的危险。
我每年所教的学生都在面临中考的选拔，只有对学生有爱，知道孩子们需要的究竟是什么，才能在九年级一年的时间里时刻为他们着想。
用心用情对待每一个学生。
也许有些学生现在调皮厌学、偷懒耍赖，也许有些疯狂死学、硬钻角尖，也许有些孤僻内向、不易亲近，也许还有很多。
但是，我们应该看到那就是他们的青春纪念册和成长关键期，而在他们比较重要的人生转折点，如果我们每个老师都能理解和包容，给予他们最大的关怀与引领，那么学困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶颈、尖子生可以一飞冲天。
我坚信我会将“育人无痕”进行到底。
其次要做一名专业过硬的教师。
对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把学校交予的任务落到实处。