小学三年级语文课堂延伸训练II (67)
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小学三年级语文课堂延伸训练II (94)
填空：沉默沉没（）不语（）入海
下列“把”字句改成“被”字句：小红把小明扔过来的沙包接住了。
组词：胶( )基( )按( )摆( )
对的打“√”，错的打“×”：“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
换个说法，意思不变：它应该把草地砸一个很深很深的大坑才对。（被字句）
猜字谜：有一字）（）
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：放学了学习依然小刚在教室里
在括号里填上合适的词语：（）天上飘着（）白云。
选词填空：<闻名著名>李四光是我国非常（）的地质学家。
小学
三年级语文题姓名：评分：
选字填空：<纯净干净>茂密的树林，高耸的山峰，（）的湖水……九寨沟真是个好地方！经过我们的努力，校园变得更加（）了。
给句子加标点符号：爸爸高兴地说你的进步还真大啊
昼出耘田夜绩麻，（）。童孙未解供耕织，（）。
反义词：推（）进（）软（）买（）实（）甘（）低（）热（）
照样子写词语：凉丝丝___________ ____________ ______________
下列“把”字句改成“被”字句：小红把小明扔过来的沙包接住了。
组词：胶( )基( )按( )摆( )
对的打“√”，错的打“×”：“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
换个说法，意思不变：它应该把草地砸一个很深很深的大坑才对。（被字句）
猜字谜：有一字）（）
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：放学了学习依然小刚在教室里
在括号里填上合适的词语：（）天上飘着（）白云。
选词填空：<闻名著名>李四光是我国非常（）的地质学家。
小学
三年级语文题姓名：评分：
选字填空：<纯净干净>茂密的树林，高耸的山峰，（）的湖水……九寨沟真是个好地方！经过我们的努力，校园变得更加（）了。
给句子加标点符号：爸爸高兴地说你的进步还真大啊
昼出耘田夜绩麻，（）。童孙未解供耕织，（）。
反义词：推（）进（）软（）买（）实（）甘（）低（）热（）
照样子写词语：凉丝丝___________ ____________ ______________
小学三年级语文课堂延伸训练II (51)
造句：成了……
组词：现（）珍（）浅（）脸（）持（）
把句子补充完整：天空中。
选词填空：<要求请求>无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（）是很严格的。
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
修改病句：我们步行走到学校。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小明在写作业。
在括号里填上合适的词语：孩子们（）讨论这个话题。
连词成句，并加上标点符号ห้องสมุดไป่ตู้万紫千红带来大地春雨春天的给
下列“把”字句改成“被”字句：小牛把麦子保存起来。
（），歌声振林樾。（），（）。
下列“把”字句改成“被”字句：蒲公英把大地装点得十分美丽。
小学
三年级语文题姓名：评分：
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
换个说法，意思不变：它应该把草地砸一个很深很深的大坑才对。（被字句）
安琪儿爸爸的足球都有（）的签名？A国际足球队B国家足球队C省级足球队
填量词：一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士
按下列要求填空：“膝盖”的“膝”字，应查（）部，余下部分的笔顺是：
组词：现（）珍（）浅（）脸（）持（）
把句子补充完整：天空中。
选词填空：<要求请求>无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（）是很严格的。
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
修改病句：我们步行走到学校。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小明在写作业。
在括号里填上合适的词语：孩子们（）讨论这个话题。
连词成句，并加上标点符号ห้องสมุดไป่ตู้万紫千红带来大地春雨春天的给
下列“把”字句改成“被”字句：小牛把麦子保存起来。
（），歌声振林樾。（），（）。
下列“把”字句改成“被”字句：蒲公英把大地装点得十分美丽。
小学
三年级语文题姓名：评分：
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
换个说法，意思不变：它应该把草地砸一个很深很深的大坑才对。（被字句）
安琪儿爸爸的足球都有（）的签名？A国际足球队B国家足球队C省级足球队
填量词：一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士
按下列要求填空：“膝盖”的“膝”字，应查（）部，余下部分的笔顺是：
小学三年级语文课堂延伸练习 (66)
把句子补充完整：，白铁无辜铸佞臣。
给句子加标点符号：有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说
照样子写词：无影无踪：
填量词：一（）飞机一（）战斗一（）中药一（）小路一（）绒团一（）清泉
下列“把”字句改成“被”字句：苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。
填上适当的词语：（）的星星（）的心灵（）的变化
修改病句：听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。
小学
三年级语文题姓名：评分：
习作：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。
习合适的词语：孩子们（）讨论这个话题。
连词成句，并加上标点符号：望着敬意充满心里同学们老师神情地
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：一本正经
词语补充完整：__ __兼程__默不__ __载而__如__以__
填写合适的词：（）的钻石（）的水晶（）的白杨树（）的笑容
经常出门的孩子，比父母知道的多。
给句子加标点符号：有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说
照样子写词：无影无踪：
填量词：一（）飞机一（）战斗一（）中药一（）小路一（）绒团一（）清泉
下列“把”字句改成“被”字句：苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。
填上适当的词语：（）的星星（）的心灵（）的变化
修改病句：听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。
小学
三年级语文题姓名：评分：
习作：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。
习合适的词语：孩子们（）讨论这个话题。
连词成句，并加上标点符号：望着敬意充满心里同学们老师神情地
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：一本正经
词语补充完整：__ __兼程__默不__ __载而__如__以__
填写合适的词：（）的钻石（）的水晶（）的白杨树（）的笑容
经常出门的孩子，比父母知道的多。
小学三年级语文课堂延伸训练II (74)
填写合适的词：气得()一()绸子一()火一()波纹
习作：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。
毕竟西湖六月中，（）。（），（）。
衣莫若新，人莫若故。(晏子春秋)
组词：伴（）架（）奖（）榜（）期（）
修改病句：我的学习成绩比过去增加了热（）
天对地，（），（）。（），赤日对苍穹。（），晚霞红，水绕对云横。雨中（），灯下（）。
填上适当的词语：（）的小姑娘（）的钻石（）的星星
山重水复疑无路，（）。山南水北重重柳，（）。
小学
三年级语文题姓名：评分：
根据意思写词语：指水急速地流动而不停息；（）
5、表现人物好品质的成语：___________ ____________ _______________
根据意思写词语：耳听不如眼见，亲眼见到才是真实的。（）
把词语补充完整：更（）一步（）风细雨举世（）名人（）如潮
形近字组词：旅（）记（）钓（）辫（）
习作：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。
毕竟西湖六月中，（）。（），（）。
衣莫若新，人莫若故。(晏子春秋)
组词：伴（）架（）奖（）榜（）期（）
修改病句：我的学习成绩比过去增加了热（）
天对地，（），（）。（），赤日对苍穹。（），晚霞红，水绕对云横。雨中（），灯下（）。
填上适当的词语：（）的小姑娘（）的钻石（）的星星
山重水复疑无路，（）。山南水北重重柳，（）。
小学
三年级语文题姓名：评分：
根据意思写词语：指水急速地流动而不停息；（）
5、表现人物好品质的成语：___________ ____________ _______________
根据意思写词语：耳听不如眼见，亲眼见到才是真实的。（）
把词语补充完整：更（）一步（）风细雨举世（）名人（）如潮
形近字组词：旅（）记（）钓（）辫（）
小学三年级语文课堂延伸练习I (80)
换个说法，翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。（改成比喻句）
反义词：骄傲（）扫兴（）无意（）犹豫（）结束（）
（），五千仞岳上摩天。
根据意思写词语：金子不全是纯金，完美的人是不存在的；（）
照样子写词语例：若隐若现________ _________ _________ ________
反义词：希望（）扫兴（）松软（）谦虚（）失败（）
照样子写词：银灰、金黄：
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
小学
三年级语文题姓名：评分：
抄写句子：第1课《燕子》：课文的语言优美，把喜欢的句子抄下来。
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
把句子补充完整：，霜叶红于二月花。
（），子规声里雨如烟。（），才了蚕桑又插田。
下列“把”字句改成“被”字句：海浪把椰果送到岸上。
造句：一……就……
组词：伴（）架（）奖（）榜（）期（）
反义词：骄傲（）扫兴（）无意（）犹豫（）结束（）
（），五千仞岳上摩天。
根据意思写词语：金子不全是纯金，完美的人是不存在的；（）
照样子写词语例：若隐若现________ _________ _________ ________
反义词：希望（）扫兴（）松软（）谦虚（）失败（）
照样子写词：银灰、金黄：
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
小学
三年级语文题姓名：评分：
抄写句子：第1课《燕子》：课文的语言优美，把喜欢的句子抄下来。
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
把句子补充完整：，霜叶红于二月花。
（），子规声里雨如烟。（），才了蚕桑又插田。
下列“把”字句改成“被”字句：海浪把椰果送到岸上。
造句：一……就……
组词：伴（）架（）奖（）榜（）期（）
小学三年级语文课堂延伸训练I (62)
抄写句子：第26课《一面五星红旗》：把感人的句子抄下来。
（ห้องสมุดไป่ตู้，可以为师矣。（），不亦说乎？
习作：你有哪些本领？是怎样学会的？写一写。
选择合适的词语填空：<似乎忽然居然果然>爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上（）下起来了。
修改病句：同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
抄写句子：第11课《画杨桃》：把课文里深刻的句子抄下来。
（），冰在薄处裂。日日行，（）。常常做，（）。
近义词：坚强（）口吻（）鼓励（）品尝（）
（），歌声振林樾。（），（）。
人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。——马克吐温
小学
三年级语文题姓名：评分：
写出下列词语的近义词：居然（）似乎（）忽然（）汲取（）
填上适当的词语：快活地（）（）地成长（）地呻吟
写出下面词语的反义词：张开—（）仔细—（）美丽—（）
反义词：推（）进（）软（）买（）实（）甘（）低（）热（）
选字填空：<珍贵宝贵>你们这些（）的经验，很值得我们学习。云南白药是我国特有的（）药品。
（ห้องสมุดไป่ตู้，可以为师矣。（），不亦说乎？
习作：你有哪些本领？是怎样学会的？写一写。
选择合适的词语填空：<似乎忽然居然果然>爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上（）下起来了。
修改病句：同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
抄写句子：第11课《画杨桃》：把课文里深刻的句子抄下来。
（），冰在薄处裂。日日行，（）。常常做，（）。
近义词：坚强（）口吻（）鼓励（）品尝（）
（），歌声振林樾。（），（）。
人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。——马克吐温
小学
三年级语文题姓名：评分：
写出下列词语的近义词：居然（）似乎（）忽然（）汲取（）
填上适当的词语：快活地（）（）地成长（）地呻吟
写出下面词语的反义词：张开—（）仔细—（）美丽—（）
反义词：推（）进（）软（）买（）实（）甘（）低（）热（）
选字填空：<珍贵宝贵>你们这些（）的经验，很值得我们学习。云南白药是我国特有的（）药品。
小学三年级语文课堂延伸训练II (22)
小学
三年级语文题姓名：评分：
对的打“√”，错的打“×”：给妇女缠小脚的习俗是孙中山废除的。（）
把括号中不恰当的词语划掉：放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
马小跳最崇拜（）A爸爸B妈妈C舅舅
按一定顺序排列下列词语：南京市江苏省中山陵亚洲中国
组词：忆（）加（）仍（）
近义词：损坏（）承受（）突然（）得意（）心思（）
组词：姐（）扫（）倍（）异（）维（）
数不尽的土粒，渡不尽的学海。
选词填空：<陆续继续连续>抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三ห้องสมุดไป่ตู้三夜。
（ ），阴阴夏木啭黄鹂。29、（ ），竹溪村路板桥斜。
照样子写词：银灰、金黄：
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
造句：成了……
反义词：鄙视（）融化（）顽强（）漆黑（）
词语补充完整：__ __倒置舍__求__ __邻__舍没__打__
三年级语文题姓名：评分：
对的打“√”，错的打“×”：给妇女缠小脚的习俗是孙中山废除的。（）
把括号中不恰当的词语划掉：放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
马小跳最崇拜（）A爸爸B妈妈C舅舅
按一定顺序排列下列词语：南京市江苏省中山陵亚洲中国
组词：忆（）加（）仍（）
近义词：损坏（）承受（）突然（）得意（）心思（）
组词：姐（）扫（）倍（）异（）维（）
数不尽的土粒，渡不尽的学海。
选词填空：<陆续继续连续>抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三ห้องสมุดไป่ตู้三夜。
（ ），阴阴夏木啭黄鹂。29、（ ），竹溪村路板桥斜。
照样子写词：银灰、金黄：
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
造句：成了……
反义词：鄙视（）融化（）顽强（）漆黑（）
词语补充完整：__ __倒置舍__求__ __邻__舍没__打__
小学三年级语文课堂延伸训练II (61)
填量词：一（）水一（）西瓜一（学校一（）狂风一（）井一（）战士
组词：扮（）驾（）桨（）膀（）欺（）
组词：波（）附（）抗（）旋（）廷（）
抄写句子：第25课《太阳是大家的》：把自己感兴趣的诗句抄下来。
写出下列词语的近义词：诚实（）似乎（）肯定（）汲取（）
近义词：持久（）注视（）珍惜（）祖宗（）即将（）
换个说法，意思不变：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句）
巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（）两方面得到和谐发展。A．品德和智力B．身体和心灵C．身体和智力
小学
三年级语文题姓名：评分：
照样子写词：研究研究：
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：雪下得越大，同学们越愉快。（）
组词：忆（）加（）仍（）
填上合适的词语，使句子更加具体：（）的风筝在（）的天空中飞。
填空：日日行，不怕千万里；_________________________________。
填量词：一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（）火车一（）电影一（）荒漠
组词：扮（）驾（）桨（）膀（）欺（）
组词：波（）附（）抗（）旋（）廷（）
抄写句子：第25课《太阳是大家的》：把自己感兴趣的诗句抄下来。
写出下列词语的近义词：诚实（）似乎（）肯定（）汲取（）
近义词：持久（）注视（）珍惜（）祖宗（）即将（）
换个说法，意思不变：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句）
巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（）两方面得到和谐发展。A．品德和智力B．身体和心灵C．身体和智力
小学
三年级语文题姓名：评分：
照样子写词：研究研究：
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：雪下得越大，同学们越愉快。（）
组词：忆（）加（）仍（）
填上合适的词语，使句子更加具体：（）的风筝在（）的天空中飞。
填空：日日行，不怕千万里；_________________________________。
填量词：一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（）火车一（）电影一（）荒漠
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要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
修改病句：李兵的爸爸是不错的驾驶员一个。
抄写句子：第25课《太阳是大家的》：把自己感兴趣Байду номын сангаас诗句抄下来。
组词：异（）佳（）扔（）
在括号里填上合适的词语：孩子们（）讨论这个话题。
连词成句，并加上标点符号：西沙群岛南海上的祖国一串明珠是
把句子补充完整：石榴树抽出了枝条。
修改病句：我们步行走到学校。
造句：思绪万千……
小学
三年级语文题姓名：评分：
根据意思写出相应的词语：形容精神很集中。（）
把词语补充完整：一（）风顺（）相开放报仇（）恨一碧如（）
组词：伴（）架（）奖（）榜（）期（）
换个说法，意思不变：它应该把草地砸一个很深很深的大坑才对。（被字句）
下列“把”字句改成“被”字句：小红把小明扔过来的沙包接住了。
填上合适的词语，使句子更加具体：（）海轮（）驶向大海。
修改病句：李兵的爸爸是不错的驾驶员一个。
抄写句子：第25课《太阳是大家的》：把自己感兴趣Байду номын сангаас诗句抄下来。
组词：异（）佳（）扔（）
在括号里填上合适的词语：孩子们（）讨论这个话题。
连词成句，并加上标点符号：西沙群岛南海上的祖国一串明珠是
把句子补充完整：石榴树抽出了枝条。
修改病句：我们步行走到学校。
造句：思绪万千……
小学
三年级语文题姓名：评分：
根据意思写出相应的词语：形容精神很集中。（）
把词语补充完整：一（）风顺（）相开放报仇（）恨一碧如（）
组词：伴（）架（）奖（）榜（）期（）
换个说法，意思不变：它应该把草地砸一个很深很深的大坑才对。（被字句）
下列“把”字句改成“被”字句：小红把小明扔过来的沙包接住了。
填上合适的词语，使句子更加具体：（）海轮（）驶向大海。