2020年福建省福州市马尾区《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年福建省福州市马尾区《公共理论》教师招聘真题库及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、建构主义心理学被视为“教育心理学的一场革命”，兴起于20世纪80年代，是心理学发展史中行为主义发展到认知主义后的进一步发展。下列关于建构主义的理解正确的是（）。

A、学习是教师向学生传递知识的过程，学习者是主动的信息构建者

B、认为知识不可能脱离活动情境，学习应该与情境化的社会活动结合起来

C、知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，往往存在最终的答案

D、建构主义者重视知识获得的结果，强调学习的结果比学习的过程更为重要

【答案】B

【解析】建构主义者认为：学习不是教师向学生传递知识的过程，而是学生

2、在教育过程中，切勿“拔苗助长”、“陵节而施”，这是人的身心发展的（）要求。

A、阶段性

B、顺序性

C、不均衡性

D、差异性

【答案】B

【解析】教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，“拔苗助长”、“陵节而施”都是有违身心发展

顺序性规律的。故选B。

3、只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是

（）。

A、意义学习

B、机械学习

C、发现学习

D、掌握学习

【答案】D

【解析】掌握学习教学模式认为：95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面，并无大的差异，如果大多数学生都有足够的学习时间，接受了合适的教学，就能掌握世界上任何能够学会的东西。故选D。

4、以下关于大班教学说法正确是（）。

A、有利于尊重个性．发展个性

B、能体现学习中为中心的理念

C、符合现代教育开发的潮流

D、学生与教师交流的时间与次数有限

【答案】D

【解析】大班教学是大班额的教学，学员人数较多，所以学生与教师交流的时间与次数有限不利于尊重个性，大多用讲授制，学生的主体性、现代教育开放的潮流体现的并不明显。故选D。

5、（）是最基本的课程资源。

A、教材

B、教师

C、教学过程

D、教学设备

【答案】A

【解析】课本是最基本的课程资源，应正确处理“用教材”和引进其他课程资源的关系。故选A。

6、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（）。

A、课程计划

B、课程标准

C、教案

D、教科书

【答案】B

【解析】课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

7、决定受教育权利的社会因素是（）。

A、生产力

B、政治制度

C、文化

D、科学技术

【答案】B

【解析】政治制度制约着教育的性质和目的，制约着教育的领导权，制约着受教育权，制约着教育内容和教育制度。故选B。