林教头风雪山神庙课件PPT课件

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《林教头风雪山神庙》课件(57张PPT)

《林教头风雪山神庙》课件(57张PPT)

得紧。
——预示气氛趋于紧张
③看那雪,到晚越下得紧了。
——烘托出高潮的来临。
侧面描写风雪的文字有哪些?
①通过环境描写衬托风雪。
林冲看住处草屋时,只见:“四下里崩坏了,又被朔 风吹撼,摇振得动。”林冲沽酒回到草料场,“那两间 草厅已被雪压倒了。”写的是草屋,给人的印象却是风 很猛, 雪很大。
②通过人的动作、感觉写风雪。 写林冲在草屋内“向了一回火,觉得身 上寒冷”
听说陆虞侯又来害自己,林冲有哪些表现? 这表明他有怎样的性格?
①大惊——马上意识到“那泼贱贼”是要来害 刚猛激烈 自己
嫉恶如仇
②气愤——休要撞着我,只叫他骨肉为泥!
③复仇——上街买刀,带在身上,团团寻了一日
反抗不
坚决委 ④松懈——街上寻了三五日,不见动静,就 曲求全 “自心下慢”
对仇人有所怀疑,却失去了应有的警惕性。
• 林冲自然是上上人物,写得只是太狠。 看他算得到,熬得住,把得牢,做得彻,都使 人怕。这般人在世上,定做得事业来,然琢 削元气也。

——金圣叹
思维冲浪
• 林冲性格中有逆来顺受、委曲求全的一面,说简捷点,就是 他特别能忍。请问林冲的忍表现在哪些地方?

林冲“忍”主要表现在:①巧遇李小二时说自己境况不
文学常识
施耐庵, 元末明初 时期 的小说家,生平事迹缺乏可靠 记载。其作品《水浒传》是我 国文学史上第一部以 农民起义 为题材的优秀长篇 章回 体小说。
施耐庵(1296~1370)原名彦端, 字肇端,号子安,别号耐庵。元末明 初小说家。祖籍苏州。在钱塘做过两 年官,后来弃官回乡闲居,从事写作。
后来张士诚率广大灶丁起义反元。张邀请施耐 庵为军幕,施耐庵抱着建造“王道乐所”的宏愿欣然 前往,后遭张冷落,遂离张。浪迹江湖,替人医病 解难。

《林教头风雪山神庙》ppt课件37张

《林教头风雪山神庙》ppt课件37张

地位
教头
有一定社会地位
外因
生活 环境
出生于武官世家,父亲做 过提辖,岳父也是教头
生活安定美满
命运 妻子三番五次被调戏 “不怕官,只怕管”
遭遇 被诬行刺,刺配沧州
幻想与妻子团聚
内因
自身 性格
品性良善、逆来顺受、委曲求全
(二)为何变狠
生活 外因 环境
命运 遭遇
内因
自身 性格
分析角度
恶霸高衙内仗势胡作非为 权奸高俅阴险狠毒
英勇果敢 愤而抗争
搠、提、 丢、踏、 骂、扯、
声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一
剜)
提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用
语言描写
脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去
(四喝一
陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼!……”
骂)
(一)找出在情节发展中林冲的言行举止,并分析人物形象
段落
主要 情节
林冲表现
林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,
景物描写
小说中描写风雪的地方很多,请找出来说说 有什么作用?
1.直接描写风雪(共有三处):
正面直接描写:

“正是严冬天气,彤云密布,……卷下一天大雪来”
“……那雪正下得紧”

“看那雪,到晚越下得紧了”
越紧
表现天气的变化, 推动情节的发展
2.侧面写,衬托风雪之大: 风大屋摇
“仰面看那草屋时,四下里崩坏了,……摇振得动”
(一)找出在情节发展中林冲的言行举止,并分析人物形象
段落
主要 情节
林冲表现
性格特点 表现手法
轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开
动作描写
庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”……

13.1 《林教头风雪山神庙》 课件(共16张PPT)统编版高中语文必修下册.ppt

13.1 《林教头风雪山神庙》 课件(共16张PPT)统编版高中语文必修下册.ppt
1、问题探究 课内阅读(一) 2、小说刻画人物形象,时常要运用细节描写和环境描 写,请你任选一种,描写一下你自己所熟悉的一位人物 。(要求:形象明确;感情真挚;300字以内。)
林教头风雪山神庙
作者介绍
施耐庵(约1296-1370),元末明初小说家。博古通 今,才气横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,天文、地理 、医卜、星象、一切技术无不精通。19岁中秀才,29岁 中举人,35岁曾中进士。后弃官归里,闭门著述,与拜 他为师的罗贯中一起研究《三国演义》的创作,搜集、 整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成“四 大名著”之一的《水浒传》。
情节介绍
酒 店 1-6 酒 草料场 7-10 火 山神庙 11-12 风雪
情节介绍
旧沧 州 遇
密酒 店 闻








情节介绍
庙投 宿 破
场火 烧 草








情节介绍
酒店
①沧州遇旧(路遇李小二) ②陆虞侯、富安来酒店密谋杀害林冲 ③小二妻偷绍
《水浒传》介绍
《水浒传》原名《忠义水浒传》,甚至就叫《忠义传 》。是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长 篇小说,它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展 、经过直至失败的过程,歌颂以宋江为首的起义英雄的 反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒 传》最早为100回本,后来出现120回本,明末清初金圣 叹腰斩《水浒》,删掉了71回以后的内容,又将第一回 改为楔子,成为70回本,这样故事性增强,情节紧张生 动,引人入胜,语言简练生动,人物性格鲜明,有很高 的艺术价值。
“街上寻了三五日,不见消耗,自心下慢了” “却不害我,倒与我好差使,正不知何意”

林教头风雪山神庙优秀课件ppt课件

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课件CONTENTS•课文背景及作者简介•故事情节梳理与解读•人物形象塑造及其特点•环境描写与意境营造•主题思想阐释与启示意义•艺术手法鉴赏与经典语句解读课文背景及作者简介01施耐庵,元末明初的著名小说家,与罗贯中齐名。

《水浒传》是中国四大名著之一,描写了宋朝时期108位好汉在梁山泊起义的故事。

施耐庵在《水浒传》中成功塑造了众多鲜明的人物形象,展现了深厚的历史底蕴和人文内涵。

施耐庵与《水浒传》他原是八十万禁军枪棒教头,因多次遭到陷害,最终被逼上梁山落草。

林冲勇而有谋,但为人逆来顺受、安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

林冲,绰号“豹子头”,是《水浒传》中的重要人物之一。

在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎将第二。

林冲人物形象分析《水浒传》的创作背景为北宋末年,社会动荡不安,民不聊生。

该作品具有深远的历史意义,不仅是中国文学史上的经典之作,还对后世的文学创作产生了深远的影响。

施耐庵通过《水浒传》揭示了当时社会的黑暗面,表达了人民对正义和自由的渴望。

同时,《水浒传》所传递的忠义观念、反抗精神等也对后世产生了积极的影响。

9字9字9字9字创作背景及历史意义故事情节梳理与解读02故事情节概述林教头误入白虎堂,被发配沧州风雪之夜,山神庙中偶遇富安向高俅献宝富安向高俅诬陷林教头带宝投敌,林教头被逼上梁山因误入白虎堂而被高俅所擒,以莫须有的罪名发配沧州。

反映了当时官场的黑暗和腐败。

在沧州牢城营忍辱负重,后被分配到草料场看守草料。

在风雪之夜,因草厅被压倒而夜宿山神庙,偶遇富安向高俅献宝。

富安向高俅诬陷林教头带宝投敌,林教头忍无可忍,手刃仇敌,投奔梁山。

展现了林教头的英勇和正义。

林教头误入白虎堂风雪山神庙林教头被逼上梁山关键事件回顾情节转折点分析转折点一误入白虎堂。

这一事件改变了林教头的命运,使其从禁军教头变为阶下囚,被发配沧州。

转折点二风雪山神庙。

在此处,林教头偶遇富安向高俅献宝,得知自己被诬陷的真相,为后续的反抗埋下伏笔。

《林教头风雪山神庙》ppt课件

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当初在东京时,多得林冲看顾;后来不合偷了店主 人家财,被捉住了,要送官司同罪。却得林冲主张陪话, 救了他免送官司。又与他赔了些钱财,方得脱免。京中 安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,于路投奔人。
性格特点:
安分善良、有同情心、为他人着想、正直仗义 忍辱求安(未思反抗)
……林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆虞 候。那泼贱敢来这里害我!休要撞着我,只教他骨肉 为泥!”……林冲大怒,离了李小二家,先去街上买 把解腕尖刀。……带了刀,团团寻了一日……街上寻 了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了。
朔风大雪的作用
1. 渲染凄冷、悲凉的气氛。 2. 烘托人物沉郁的心情和 危机四伏的处境;衬托了一 个孤独、悲壮、坚定、勇敢 的英雄形象。 3. 推动故事情节发展。
风雪对情节发展的推动作用
风 雪
身 寒 沽 酒
途 中 见 庙
压 倒 草 厅
投 宿 庙 中
大 石 倚 门
隔 门 偷 听
自然环境描写
内容
写法
看那雪,到晚越下得紧了。
紧:富有神韵,写出雪之大、 广、急、冷、凄清
“《水浒传》里的一句‘那雪正下得 紧’,就是接近现代的大众语的说法,比 ‘大雪纷飞’多两个字,但那‘神韵’却 好得远了。”
——鲁迅 《花边文学•大雪纷飞》
看那场朔风大雪
写环境: 侧面描写
仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又 被朔风吹撼,动摇得很。 那两间草厅已被雪压倒了。 火盆内火种都被雪水浸灭了。 写人物: 向了一会火,觉得身上寒冷。 旁边止有一块大石头,掇将过来靠了 门。 先取下毡笠子,把身上的雪抖了。 白布衫脱将下来,早有五分湿了。 把被扯来盖了半截下身。
性格特点:
谨小慎微、尽职尽责、乐天安命(苟且偷生)

13.1《林教头风雪山神庙》课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt

13.1《林教头风雪山神庙》课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt

金圣叹说《水浒传》“看不厌”,原因在于其情节 精彩。请根据提示的角度,体会本文的情节技巧。
技巧
释义

作用
线索
贯穿整个作品发展的脉络,它可 以是小说中的人物、事物,也可 以是作者的情感、小说的事件, 还可以是故事中的空间、时间。
使情节更加集中紧凑;使人物 性格更加突出,形象更加丰满; 使主题更加丰富,得以深化。
课文背景
相国寺辱娇妻 林冲妻子张氏(又称林娘子) 去东岳庙上香时,被殿帅府太尉 (他的上司)高俅的义子高衙内 调戏,幸得使女锦儿告知林冲, 将其喝止。但高衙内淫心不死, 又使高俅的心腹虞候、林冲好友 陆谦,骗林冲外出饮酒,其乘机 对张氏施暴,幸为林冲赶回得免。
课文背景
白虎堂设奸计 高太尉设计将林冲带入太尉府, 欺负林冲不认识路把他带入了军机重 地白虎堂。高俅突然出现,指控林冲 携刀私入白虎堂,欲行刺自己。林冲 百口莫辩。高俅本想制其于死地,但 在开封府尹的周旋下,林冲被判携刀 私入白虎堂,刺配沧州。
④伏笔:林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上。 把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。
分析:解腕尖刀早就买了,却一直要等到手刃仇人才 派上用场,可见用心良苦!
鉴赏小说第二步:人物形象
小说 人物
圆形 具有复杂性格特征 人物 性格有形成与发展的过程
如祥林嫂(反向)林冲(正向)
写作背景
故事发生在北宋末年,当时国土面积偏小,四周有强敌侵扰,国内 社会动荡,烽火四起,民不聊生。
且在宋徽宗宣和年间。宋皇室腐败。宋徽宗贪图享受,整日流连歌 舞。朝堂之上又亲小人,远贤臣,重用蔡京、高俅等人,这些奸臣在皇 帝的包庇下,狼狈为奸、残害忠良,对人民横征暴敛,弄得民不聊生, 逼得许多人铤而走险,盗贼四起。

《林教头风雪山神庙》ppt课件

《林教头风雪山神庙》ppt课件

段落
林冲表现
态度性格 表现手法
便去包裹里取些碎银子,把花枪
挑了酒葫芦,将火炭盆盖了,取
毡笠子戴上,拿了钥匙,出来, 把草厅门拽上;出到大门首,把
细心谨慎 忠于职守
动作描写
两扇草场门反拽上锁了;带了钥
匙,信步投东……
第6-9段 接管草料场
行不上半里多路,看见一所古庙 ,林冲顶礼道:“神明庇佑!改 日来烧纸钱。”
施耐庵
学习提示
林冲本是八十万禁军教头,因高衙内图谋霸占其妻,而被设 计陷害。起初林冲一忍再忍,委曲求全,直到走投无路,忍无 可忍,终于迸发出激烈的反抗。小说情节跌宕起伏,张弛有致 。阅读时,要理清情节发展的脉络,体会林冲是怎样一步步被 “逼上梁山”的。注意小说如何在情节的发展中塑造人物性格 ,感受和理解自然环境(如风雪)描写渲染气氛、推动情节的作 用。窥斑见豹,大致了解《水浒传》的思想艺术成就。
酒店密谋 小二生疑 询问实情 买刀寻敌
第6-9段:发展——林教头接管草料场
草厅交割 酒店沽酒
第10-12段:高潮、结局——风雪夜复仇山神庙
庙里借宿 真相大白 奋起杀敌
分析人物形象
林冲是《水浒》里一个有代表性的人物,是一个由安于现状 的小官吏被逼上梁山的典型。在《水浒传》当中是刻画得最成 功的一个艺术形象。他在小说中思想性格的转变刻画的是最细 腻和最动人的。
段落
林冲表现
态度性格 表现手法
林冲听了,大惊道:”......休要 撞着我,只教他骨肉为泥!”
怒火中烧 急躁刚烈
语言描写
林冲大怒......先去街上买把解腕 尖刀......前街后巷一地里去 寻......带了刀,又去沧州城里城 外、小街夹巷团团寻了一日......

《林教头风雪山神庙》ppt课件

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陆虞侯等人鬼祟举止
01
细致刻画了他们的阴谋气息,为后文埋下伏
笔。
草料场细节
02
通过场景描绘,烘托出紧张气氛,预示即将
到来的冲突。
山神庙细节
03
神庙的庄严与人物的内心挣扎形成对比,增
强戏剧张力。
刀枪不离身
04
突显人物的戒备心态和危险处境,预示故事
发展的高潮。
细节描写及其作用
陆虞侯等人举止描写
文章开头细致刻画了陆虞侯等人的鬼祟言谈和 举止。
馔:饭食。 沽:买。 庇祐:保佑。
昭然:很明显的样子。 央浼:恳求,请托。 搠:扎,刺。 剜:挖。
情节结构内容Fra bibliotek段落林教头沧州遇旧知 陆虞候密谋害林冲 林教头接管草料场 风雪夜山神庙复仇
情节
1 2—5 6—9 10—12
序幕 开端 发展 高潮*结局
情节结构
01
1.通过插叙与对话交代了节选部分的主要人物和事情的起因;揭示林冲与高俅的矛盾和斗争;
03
02
籍贯争议
有钱塘(今杭州)、江苏兴化、原 籍苏州后迁兴化居淮安等说法。
04
传闻轶事
传说与元末农民起义有关,但缺乏 确凿依据。名言:“人无千日好, 花无百日红”。
背景介绍
《水浒传》是我国文学史上首部以农民起义为主 题的长篇小说。
创作基础
该书基于民间传说、话本、杂剧创作而成。
主题内容
再现梁山泊农民起义的始终,歌颂反抗精神,揭 露北宋腐败。
特征性细节描写:运用富有特征的细节来精细 刻画英雄形象,使其更加鲜活立体。
高二语文
《林教头风雪山神庙》
《水浒传》节选
险象环生
刺配途中,屡遭追杀,幸得鲁智 深相救,后在沧州又遭陷害。
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——张恨水《读书百宜》
课文前情提要
林冲原是八十万禁军枪棒教头,生活富裕美满,本无造反之心。 然而他的上司高俅(高太尉)的干儿子高衙内看上了他的妻子,蓄意 霸占。高衙内遭到抗拒但仍不死心,于是高俅指使他的手下陆谦(陆 虞候)、富安等人设下毒计,诱使林冲买了一把宝刀,诈说高俅要看 刀,引林冲带宝刀进入军机重地白虎节堂,乘机诬陷林冲图谋行刺, 把他送入开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈,但迫于高逑威势仍判 定脊杖二十,刺配沧州。在去沧州的路上,高俅又令陆谦买通押差, 要在赴沧州途中害死林冲,幸被鲁智深救下。林冲和鲁智深分手后路 过柴进庄院,受到殷勤接待,柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。 林冲到了沧州牢营,被派去看管天王堂。课文节选的内容由此开始。
来,便去陆谦脸上搁着

2 把陆谦上身衣扯开,把尖刀向心窝里只 一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里 3 又早把头割下来,挑在枪上。
极 度
探究:林冲的复仇完成了吗?
谁是林冲的仇人
陆谦、富安、差拨 (表)
高衙内、高太尉 (里)
林冲的复仇有其 不彻底性
武松血溅鸳鸯楼
蒋门神有力,挣得起来,武松左脚早起, 翻筋斗踢一脚,按住也割了头;转身来,把 张都监也割了投。见桌子上有酒有肉,武松 拿起酒锺子一饮而尽;连吃了三四锺,便去 死尸身上割下一片衣襟来,蘸着血,去白粉 壁上大写下八字道:“杀人者,打虎武松 也!”......武松道:“一不做,二不休!杀了一 百个也只一死!”......就月光下看那刀时,已 自都砍缺了......武松握着朴刀向玉兰心窝里 搠着。两个小的亦被武松搠死。一朴刀一个 结果了,走出中堂,把闩拴了前门,又入来, 寻着两三个妇女,也都搠死了在地下。
同其他常规水浒好汉相比,林冲的性格具有特殊性, 为什么他会具有这种原本并没有可能“奔上梁山”的性格?作 者为什么要安排他最终“落草为寇”的命运?
社会地位的特殊性 家庭境况的特殊性 个人性格的特殊性 个人遭遇的特殊性
统治集团内部成员 美满幸福的小康之家
安分顺善的性格
所属集团内部无休止 的迫害
突出主题 官逼民反
慎 把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了,带了钥
匙,信步投东。
烈 破庙中听闻火烧草料场的阴险计谋,怒火中烧,杀死差拨、陆
虞侯、富安三人
梁山其他梁山好汉的典型性格特征
杨志:粗暴蛮横、刚愎自用 鲁智深:嫉恶如仇、粗犷刚烈 武松:恩怨分明,刚猛不屈 李逵:性格暴烈,心粗胆大 ......
思考
武松道:“我方才心满意足!走了罢 休!”
三、文本主题思考
探究:从林冲和武松的对比中,分析为什么林冲没有将复仇 进行到底?
前禁军教头林冲
梁山寇匪林冲
二、
官逼官反
课 文 情 节 梳
忍(林教头)
社会黑暗

买刀寻敌
初步反抗
忍 并不坚决

狠(豹子头)

雪夜报仇 反抗,彻底爆发 夜宿荒庙 身寒沽酒

沧州遇旧 忍辱求安
草堂交接 安于现状
委曲求全
逆来顺受
思考:林冲为什么会爆发?
导火线:林冲直接撞破三人的阴谋,怒急攻心。
深层原因: ①连日以来,委屈不平的积累
统治集团内部的安分成员却因内部的倾轧与迫害“落草为寇” “最不可能上梁山的人上了梁山”
思考:结合对于林冲故事前情的介绍,探究《林教头 风雪山神庙》这一回,在林冲的故事中有什么意义?
①是林冲前半生的遭遇中,矛盾冲突的集中爆发点; ②是林冲思想和命运的转折点,将林冲的生命分成了“梁山 前”和“梁山后”两个部分; ③是林冲与统治集团的彻底决裂,也是林冲自我的彻底蜕 变。
一、文本内容探究
问题:勾画文章相关内容,概括林冲的主要性 格特征。
林冲的基本个性

(李小二)却得林冲主张陪话,救了他,免送官司;又与他陪了 些钱财,方得脱免。京中安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,于路
投奔人,

“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。 寻仇几日未果,心下先慢了
把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙出来,
辱妻——夺官——害命
②残酷的现实让林冲彻底意识到,自己与高衙内集团的矛盾 无法调和,安顺忍耐只是自己的幻想
林冲的复仇
差拨: 富安
陆谦
的狠
林冲举手,察的一枪,先搠倒差上,后 段
心只一枪,又搠倒了

1 劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在 示
地里,用脚踏住胸膊,身边取出那口刀 内
林教头风雪山神庙
文本知识
《水浒传》,中国古典四大名著之一,是一部以北宋末年 宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长 篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和 投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎,王庆,方腊等各路反抗 宋朝政府的政治势力,最终走向悲惨失败的宏大故事,艺术 地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过 程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英 雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的 内在历史原因。
作者简介
施耐庵(约1296-约1370),号子安,别号耐庵。泰州 兴化人,祖籍苏州,舟人之子,13岁入私塾,19岁中秀 才,29岁中举人,36岁中进士。36岁至40岁之间官钱塘 二载,后与当道不合,复归苏州。至正十六年(1356)六 十岁,张士诚据苏,征聘不应;后流寓江阴,在祝塘镇 教书。71岁或72岁迁兴化,旋迁白驹场、施家桥。朱元 璋屡征不应;最后居淮安卒,终年74岁。著作是四大名 著之一的《水浒传》。
施耐庵谈《水浒传》创作
此传成之无名,不成无损,一;心闲试弄,舒卷自恣,二; 无贤无愚,无不能读,三;文章得失,小不足悔,四也。
呜呼哀哉!吾生有涯,吾呜乎知后人之读吾书者谓何?但取 今日以示吾友,吾友读之而乐,斯亦足耳。且未知吾之后身读之 谓何,亦未知吾之后身得读此书者乎?
——施耐庵《水浒传·序》
读书有时,亦须有地。善读书者,则觉一切声色货好之处,无 不可于书中得之也。试作读书百宜。 秋窗日午,小院无人,抱膝独坐,聊嫌枯寂,宜读庄子秋水篇。 菊花满前,案有旨酒,开怀爽饮,了无尘念,宜读陶渊明诗。 黄昏日落,负手庭除,得此余暇,绮怀万动,宜读花问诸集。 大雪漫天,炉灯小坐,人缩如猬,豪气欲销,宜读水浒传林冲 走雪一篇。
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