素质拓展策划书范文15篇

素质拓展策划书范文15篇素质拓展策划书范文1一、聚餐背景由于大一新干事的加入以及老干事们即将退出，经部门部长及各位组长商量于本周日举行聚餐活动。

这样一方面可以让老干事们聊聊自己的心声有个愉快的结束。

另一方面，可以增加部门新老干事以及新干事之间的相互认识、相互了解，为以后部门的工作进一步发展打下基础。

二、聚餐目的1、增加部门新老干事的交流、沟通，为以后的工作交接打下基础；2、增加部门新干事之间的交流与更进一步的认识、了解，为今后的工作上的配合增加默契；3、由于前段时间部门工作比较频繁、忙碌，因此聚餐可以缓解我们的疲劳和让部门干事找个地点休闲、谈心、聊聊天之类的。

三、聚餐时间:4月2号四、聚餐地点:吴家花园农家乐五、前期准备1、预收聚餐费用(每人50元，多退少补)请各位干事在本周星期三之前把你们的费用交与你们各自的组长处，由组长代收齐后于周四值班时间交与负责人处；2、酒水的预购素质拓展策划书范文2一、活动背景“大学生素质拓展计划”旨在全面贯彻党的教育方针，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素质，并以此作为学校教学计划之外的必要补充和学校整体人才培养系统工程的重要组成部分。

我校“大学生素质拓展计划”的实施，是新形势下全面拓展高校共青团工作的空间和舞台，高校德育工作和学生思想政治工作与时俱进和不断创新的必然要求是使我校素质教育活动经常化、规范化、持久化的有效手段，是全面提高人才培养质量的迫切需要，有利于引导全校大学生自觉参与素质教育，增强自主创业的意识和能力。

二、活动目的良好的团队精神和积极进取的人生态度，是当代大学生应有的基本素质，也是个人人格特质的两大核心内涵。

户外素质拓展是体验式训练，通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训同学们积极进取的人生态度和团队合作精神，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。

这种方式给参加者带来终生难忘的深刻记忆，通过证实，接受素质拓展训练的.挑战者能获得非同一般的自我洞察力。

普遍的观点是素质拓展令人愉快，它不仅可以考察结构和关系，允许所有团队成员发展其独特的力量和能力，这是其他学习形式所无法比拟的。

素质拓展是我们对最佳学习途径的理解相一致的过程，也就是说，在学习中用了“全脑”进行体能、情感和精神上的锻炼；某些素质拓展也能影响潜意识，人们可能会学到许多关于自身的在意识层次上未加注意的东西，发展自然的学习能力。

鉴于此，特举办此次活动。

三、活动时间12月4日下午13：00四、活动地点校田径场五、参与人员及活动形式参与人员：材料学院两委会全体成员（以部门为单位）活动形式：主要以素质拓展游戏形式开展活动。

六、活动安排(一）、前期准备1、与体育部联合，定好活动地点，确定活动过程。

2、与记者团宣传组联合，做三张宣传海报，一个宣传条幅。

3、与记者团摄影组联合，做好活动期间现场拍摄。

4、与记者团报道组联合，做好活动结束后的相关报道。

5、提前将此次活动所需全部物品准备好，布置好场地。

6、提前将活动具体通知发到每个部门，统计部门参赛项目。

7、注意未尽事宜的统筹安排。

（二）、活动流程1、当天提前30分钟到田径场集合，自律部协助负责点到核实人数工作。

2、入场后由素拓每位干事分别负责相应游戏活动安排，组织部协助负责。

3、由权益保障部人员担当裁判，帮助负责活动期间计时与成绩统计。

4、活动结束，由办公室与青年志愿者中心帮助负责现场的清理工作。

（三）、活动评委评委组长：刘昕老师组员：材料学院两委会常委及相关部长赛事咨询：材料学院素质拓展中心七、游戏项目1、坐地起身一、项目类型：团队合作型二、道具要求：无三、场地要求：空旷的场地一块四、项目时间：10分钟之内五、活动意义：这个任务体现的是团队队员之的配合，培养团体间的高度信任，提高组员的人际沟通能力，引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

2、蒙眼通关（背夹球）一、项目类型：双人协作型二、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米三、需要道具：气球，绳子四、比赛人数：每队9人五、活动意义：本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。

这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

3、无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：麻袋、胶带、绳子三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、活动意义：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

4、六足鼎立一、项目类型：团队协作型二、场地要求：空旷的大场地三、游戏时间：10分钟之内四、活动意义：这个项目可教会所有人在最焦虑的时候选出最佳方案，有序的组织活动运转，在行动方案得到大家的认同并共同推进时，可使成员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。

统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

5、拔河比赛一、项目类型：团队协作型二、场地要求：空旷的大场地三、游戏时间：30分钟之内八、奖项设置单项集体奖前三名总体优胜奖二名优秀部门组织奖二个九、活动后续阶段1、两委会全体成员拍照留念。

2、清理现场，场地保持原有状态。

3、干事分享活动体验。

4、活动总结及图文资料整理，归档5、活动结束后开集体表彰大会，进行颁奖，以示表扬。

素质拓展策划书范文3【活动目的及意义】我校明德修身系列活动已经正式开展，作为明德修身系列活动的一部分，根据我系学生心理工作的具体实践，举办张仲景国医学院首届心理素质拓展运动会。

通过本次素质拓展运动会提高学生的心理素质，培养团队合作及集体竞争意识，让同学们在快乐当中，不断的挑战自我，加强团队合作，最终度过难关，收获成功的喜悦。

同时也通过本次活动加深我系各年级同学的交流，为大一新生尽快熟悉大学生活创造条件。

【活动主题】团结共进超越【活动内容】一、前期准备1、前期宣传：11月8日在学生干部例会上对各班班长及团支书进行宣传，使其在班内做好宣传；11月9日晚在11514召开心理委员工作会议，通知各班心理委员本次活动详情，使心理委员在班内对本次活动进行详细讲解；11月8日开始通过展板的形式对本次活动进行详尽宣传；11月18日开始张贴由宣传部制作海报三张，分别张贴于老校区餐厅、新校区餐厅、我系教学楼大厅等显眼位置。

将南阳理工学院素质拓展运动会的相关视频及本方案上传到心理部博客（gyxyxlb@126），使大家对素质拓展运动会有更形象的认识。

将活动信息反馈给明德网、广播站、记者团、玫瑰网、心语轩等校园媒体，加深本次活动的影响力与宣传效果。

2、选手报名：我系学生均可报名，根据报名情况分为15~20人的小组。

各班在11月11日前统计好本班报名人数，将名单于当日晚交学生会办公室。

3、活动项目筛选及道具准备：根据报名人数确定游戏的数目和项目（备选活动项目见附录）。

根据所选项目购买或制作道具。

4、赛程安排：根据活动人数及项目，由体育部负责于11月14日前确定赛程。

5、评委选拔及培训：评委由心理部及体育部干事组成，共同确定各项目评分细则及评分表。

11月16日召开评委会议，统一评分标准，讨论具体注意事项。

6、根据参赛人数及组队数组织引导小组和后勤小组，并于11月18日开会确定其职责和任务；11月19号应急小组开会进行分工。

7、申请操场：根据相关程序申请操场。

二、正式开展1、动员：邀请院系领导老师发言，宣布张仲景国医学院首届素质拓展运动会正式开始。

2、各小组讨论确定队名限时10分钟。

3、正式比赛(项目及规则见附录)，各队由一名引导小组成员引领进行各项比赛。

4、成绩统计及公布(评分表见附录)，由评委组及后勤组共同统计登分，并现场公布比赛结果。

5、颁奖式三、赛后工作1、卫生打扫﹕由心理部体育部共同负责卫生打扫2、清点物品︰心理部负责物品清点3、将相关活动资料报送相关部门【活动地点】东南校区操场、药用植物园11月20日正式开始【活动对象】以10级新生为主，各年级均可报名【奖惩措施】根据张仲景国医学院操行管理细则对参与人员进行操行奖励根据各队表现设优秀团队奖优秀队长奖精神文明奖及实物奖励【注意事项】1、由于素质拓展运动会的性质所限，分组后各小组原则上不能有人退出比赛；2、活动前注意热身，防止运动损伤；3、做好活动资料在采集和保存（包括视频、照片、文字资料）；3、设立应急小组，处理突发事件。

张仲景国医学院心理部体育部__年10月28日素质拓展策划书范文4一、活动名称培养健康心理成就美丽人生——大学生素质拓展大赛为了丰富大学生的校园生活，绽放同学们的青春活力，增强各心理辅导站的凝聚力，激发同学们积极参加学校心理健康教育活动的热情，拓宽心理健康教育内容，我校大学生心理健康教育中心特组织本次素质拓展大赛，培养大学生积极进取、合作互助精神。

三、竞赛时间及地点比赛时间：__年x月__日下午13：00-16：00地点：学校风雨操场四、参赛队伍以学院为单位组队参赛，队员以大一新生的心理委员为主。

每队队员10名，其中女生不少于4名。

每队志愿者、工作人员10名，指导老师1名。

五、报名方式1.本届比赛采用电子表格报名，一经报名后不得更改。

逾期不报者，按弃权处理。

(报名表附后)2.报名时间：从即日起至 x月__日(周二)下午18： 00以前。

3.各学院将报名表电子档发至叶子老师邮箱。

六、奖励方法比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，团队精神奖2名(以团队凝聚力、士气等为主要指标)。

每队选评2名团队之星，由各参赛队上报名单。

七、裁判工作裁判员及竞赛工作人员由大学生心理健康教育中心统一聘请和安排。

八、其他事宜1.各代表队所需费用、比赛服装自行解决。

2.报名参加比赛的运动员，若不按时参加比赛，每队每项扣团体总分2分。

若因伤病确需临时更换人员，请于开赛前半小时通知组委会成员。

3.比赛期间，请各辅导站组织学生参加比赛、加油助威和后勤服务工作。

4.注意事项：各参赛班级必须加强运动员的体育道德教育，做到讲文明、讲礼貌;赛出水平、赛出风格;尊重裁判、尊重观众、尊重对手。

加强组织纪律教育，遵守大会纪律。

由于本届挑战赛日程和项目安排非常紧密，因此，参赛运动员务必按竞赛安排参加比赛，三次点名不到者视为弃权。

加强安全教育，备齐防护用具，听从大赛工作人员、裁判员的指挥，避免意外事故的发生。

未尽事宜，大赛组委会另行通知。

本规则解释权归浙江工商大学大学生心理健康教育中心素质拓展大赛组委会。

浙江工商大学大学生心理健康中心__年x月x日策划书附件1：比赛说明【比赛规定】比赛分为团队展示、竞赛项目两个环节。

总分为团队展示得分、竞赛项目得分相加之和。