“道德讲堂”主题班会教案

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2024年小学道德讲堂主题班会教案内容

2024年小学道德讲堂主题班会教案内容

2024年小学道德讲堂主题班会教案内容一、第一章:爱国情怀1. 教学目标:让学生理解爱国情怀的含义,培养学生的爱国情感。

2. 教学内容:讲解爱国情怀的定义,通过举例说明爱国人士的事迹,引导学生体验爱国情感。

3. 教学活动:讲述爱国故事,观看相关视频,讨论爱国行为的意义。

二、第二章:尊敬师长1. 教学目标:让学生理解尊敬师长的意义,培养学生的尊敬师长的态度。

2. 教学内容:讲解尊敬师长的含义,通过举例说明尊敬师长的行为,引导学生实践尊敬师长的态度。

3. 教学活动:讲述尊敬师长的故事,观看相关视频,讨论尊敬师长的意义。

三、第三章:团结友爱1. 教学目标:让学生理解团结友爱的意义,培养学生的团结友爱的精神。

2. 教学内容:讲解团结友爱的含义,通过举例说明团结友爱的行为,引导学生实践团结友爱的精神。

3. 教学活动:讲述团结友爱的故事,观看相关视频,讨论团结友爱的意义。

四、第四章:诚信做人1. 教学目标:让学生理解诚信做人的意义,培养学生的诚信品质。

2. 教学内容:讲解诚信做人的含义,通过举例说明诚信行为,引导学生实践诚信做人。

3. 教学活动:讲述诚信做人的故事,观看相关视频,讨论诚信做人的意义。

五、第五章:节约环保1. 教学目标:让学生理解节约环保的意义,培养学生的节约环保意识。

2. 教学内容:讲解节约环保的含义,通过举例说明节约环保的行为,引导学生实践节约环保。

3. 教学活动:讲述节约环保的故事,观看相关视频,讨论节约环保的意义。

六、第六章:尊重他人1. 教学目标:让学生理解尊重他人的重要性,培养学生的尊重他人意识。

2. 教学内容:讲解尊重他人的含义,通过举例说明尊重他人的行为,引导学生实践尊重他人。

3. 教学活动:讲述尊重他人的故事,观看相关视频,讨论尊重他人的意义。

七、第七章:勤奋学习1. 教学目标:让学生理解勤奋学习的意义,培养学生的学习积极性。

2. 教学内容:讲解勤奋学习的含义,通过举例说明勤奋学习的行为,引导学生实践勤奋学习。

道德讲堂之学习身边好人主题班会教案

道德讲堂之学习身边好人主题班会教案

道德讲堂之学习身边好人主题班会教案一、教案背景为进一步深化道德教育,弘扬社会主义核心价值观,激发广大学生向身边好人学习,提高学生的道德素质和文明素养,结合学校实际情况,特制定本教案。

二、教学目标1. 让学生了解身边好人的事迹,感受到好人精神的力量。

3. 激发学生向身边好人学习,努力成为有道德、有担当的新时代青年。

三、教学内容1. 身边好人的事迹介绍:通过讲述身边好人的故事,让学生感受到好人精神的伟大。

2. 身边好人的优秀品质分析:引导学生学习身边好人的品质,如诚实守信、敬业奉献、助人为乐等。

3. 讨论与感悟:组织学生进行讨论,分享学习身边好人的心得体会,激发学生向身边好人学习的动力。

四、教学方法1. 故事分享法:通过讲述身边好人的事迹,引发学生的兴趣和关注。

2. 小组讨论法:组织学生进行分组讨论,促进学生思考和交流。

3. 心得分享法:鼓励学生分享自己的感悟和体会,激发学生向身边好人学习的热情。

五、教学步骤1. 导入:简要介绍本节课的主题和目的,引发学生的兴趣。

2. 身边好人的事迹分享:讲述身边好人的故事,让学生感受到好人精神的伟大。

3. 身边好人的优秀品质分析:引导学生学习身边好人的品质,如诚实守信、敬业奉献、助人为乐等。

4. 小组讨论:组织学生进行分组讨论,分享学习身边好人的心得体会。

5. 总结与反思:引导学生总结本节课的学习内容,激发学生向身边好人学习的动力。

六、教学评估1. 学生参与度:观察学生在课堂上的参与情况,包括发言、讨论等,评估学生对身边好人的事迹和品质的理解程度。

2. 学生感悟分享:收集学生在课堂上的心得体会分享,评估学生对身边好人精神的感悟和内化程度。

3. 课后行动计划:鼓励学生制定课后学习身边好人的行动计划,评估学生将所学应用于实际生活的意愿和能力。

七、教学资源1. 身边好人事迹资料:收集和整理身边好人的事迹资料,包括故事、照片、采访等,用于课堂教学分享。

2. 讨论问题清单:准备一系列讨论问题,引导学生深入思考身边好人的品质和影响。

道德讲堂 班会教案

道德讲堂 班会教案

道德讲堂班会教案教案标题:道德讲堂班会教案教学目标:1. 帮助学生理解道德的重要性和作用;2. 培养学生的道德意识和道德品质;3. 引导学生形成正确的价值观和行为准则;4. 促进学生积极参与班级和社区的道德活动。

教学内容:1. 道德的定义和特征;2. 道德与个人、家庭、社会的关系;3. 道德行为的标准和原则;4. 道德故事和案例分析;5. 道德讨论和互动活动。

教学步骤:一、导入(5分钟)1. 引入话题:道德的重要性和作用;2. 提出问题:你认为道德是什么?为什么道德对我们的生活很重要?二、知识讲解(10分钟)1. 讲解道德的定义和特征;2. 分析道德与个人、家庭、社会的关系;3. 介绍道德行为的标准和原则。

三、案例分析(15分钟)1. 提供一些道德故事或案例,如孝顺父母、帮助他人等;2. 分组讨论案例中的道德问题,并提出自己的看法;3. 汇报讨论结果,展示不同观点和解决方法。

四、道德讨论和互动活动(15分钟)1. 提出一些道德问题,如诚实、友善、公平等;2. 学生自由发言,表达自己的观点和看法;3. 引导学生进行互动讨论,鼓励积极参与。

五、总结和拓展(5分钟)1. 总结今天学到的道德知识和观点;2. 提出道德行为的具体要求和建议;3. 鼓励学生在日常生活中实践道德准则,并分享经验。

教学资源:1. 道德故事和案例材料;2. 班级互动讨论的平台或工具。

教学评估:1. 案例分析中的讨论和汇报结果;2. 道德讨论和互动活动中的学生参与度和表现;3. 学生在日常生活中的道德行为观察。

教学延伸:1. 鼓励学生参与社区的道德活动,如义工服务、环保行动等;2. 组织道德主题的班级活动,如道德讲座、道德表彰等;3. 提供更多的道德故事和案例,激发学生的思考和讨论。

注:以上教案仅供参考,具体教学内容和步骤可根据教育阶段和学生实际情况进行调整和修改。

道德大讲堂主题班会教案设计

道德大讲堂主题班会教案设计

道德大讲堂主题班会教案设计主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,会议中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与,具有教育性、知识性、趣味性,会前充分准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性,形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐等,达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.道德是一种〝知道如何〞的我们伦理规则的生发之地,内化于行动之中,是无法用概念来把握的,却可以进行现象学的描述分析.下面小编给大家带来的是道德大讲堂主题班会教案,欢迎查阅!道德大讲堂主题班会教案1活动目标:希望通过本课教学,使学生能够真正理解父母的辛苦,并且能够懂得感恩,用心回报父母活动重点:懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范并在以后的学习.工作.生活中身体力行.活动过程:第一课时一.导入:师:同学们,我们的健康成长离不开父母的关爱和呵护,所以我们不能忘记父母对我们的养育之恩,那么就让我们怀着一颗感恩的心,共同走进今天的德育活动课〝感恩父母〞.二.感受父母的爱1.读26——28页材料,感悟父母对我们的付出.2.通过感人的视频.旋律.有感染力的文字让学生们勾起对父爱母爱的回忆,从内心深处唤醒学生对父爱母爱的认识.3.师总结:我们每个人都象视频里的孩子一样,在父母的呵护和关爱中成长,我们吃的第一口饭,穿的第一件衣服,走的第一步,说的第一句话,都离不开我们的父母,他们为了我们,做了很多,牺牲了很多.板书设计:5感恩父母感受父母的爱第二课时用心回报一.阅读29——31页材料,进一步体会父爱母爱的伟大.二.小组交流:面对父母的辛劳付出我们应该怎样回报父母?师总结:同学们,老师从你们的表情中,看到了你们的感动,不知不觉中,我们已经习惯了父母的关爱,习惯了父母的照顾,习惯了父母的呵护,渐渐的,我们忘记了感动,忘记了感恩,忘记了回报,同学们有哪些感想?三.学生谈对父爱母爱的认识.四.师总结:正如同学们所说父爱母爱是世界上最伟大的爱,在我们危机时期,父母一定会豪不犹豫的挺身而出,甚至不惜牺牲自己而去保护我们.我们每个人的父母对我们来说都________板书设计:5感恩父母用心回报道德大讲堂主题班会教案2第一课时教学内容:我的家庭成员教学目标:1.关注和了解自己的家人.2.学习用调查的方法获取信息,运用类推的方法进行问题分析.教学重点:介绍自己的家庭成员.教学难点:介绍自己的家庭成员.教学过程:一.导入每个人都有自己的家,但每个家庭的成员构成是不一样的.你知道不同的家庭都有哪些家庭成员吗?二.我的家庭成员1.分析插图(1)有的家庭祖孙三代住在一起.(2)大多数家庭都是三口之家.2.我要把我家的合影贴在这里!3.你还知道有哪些不同的家庭?4.向同学们介绍一下你的家庭成员吧!(1)分析例图(A)我家有四口人.(B)我奶奶是回族.(C)我妈妈是商店售货员,我爸爸是……(D)我小姑和我们住在一起.(2)向同学们介绍一下你的家庭成员吧!5.小调查(P_)了解自己家庭成员的情况,填写调查表.四.板书设计:5.说说我的家第二课时教学内容:家庭成员与亲属教学目标:知道自己家庭成员的组成,初步了解家人的民族.职业.爱好和个性特点,以及家人和亲属的社会关系.教学重点:家人和亲属的社会关系.教学难点:家人和亲属的社会关系.教学过程:一.导言在家庭成员中,你是爸爸妈妈的孩子,你知道爸爸妈妈是谁的孩子吗?与爸爸妈妈同辈的还有谁?相互之间怎样称呼?板书课题:家庭成员与亲属二.家庭成员与亲属关系1.指导学生看P_家庭成员和亲属结构图,帮助学生对家庭成员和亲属关系的认知和理解.2.讲解家庭成员与亲属关系树状图.3.爷爷.奶奶.姥姥.姥爷还有其他孩子吗?他们和爸爸妈妈之间是什么关系?你和他们彼此应该怎样称呼?4.考考你们,看谁答得又对又快!完成P_填空题.三.板书设计:5.说说我的家道德大讲堂主题班会教案3一.教学时间:__年4月_日二.教学主题:>三.教学目标:1.使学生认识到孝敬父母.学会感恩是一个人最基本的品质.2.培养培养学生对父母.他人.社会的感恩意识.四.教学重难点:能够在日常行为中做到感恩父母以及他人.五. 教学过程:1.导入主题:播放>歌曲,营造氛围2.想一想:我们父母的伟大之处?3.吟诗:>,讲解其中的意思前两句讲的是:慈祥的母亲手里把着针线,为将远游的孩子赶制新衣,是一种母亲为即将远行的孩子赶制新衣的情景.紧接两句写了老母一针一线,针针线线都是这样的细密,是怕儿子迟迟难归,故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢.其实,老人的内心何尝不是切盼儿子早些平安归来呢!慈母的一片深笃之情,正是在日常生活中最细微的地方流露出来.4. 老师讲有关感恩的故事.A.在唐山大地震中 ,一对母子被埋在废墟之下,八天,整整过了八天.当救援人员发现他们时,七八个月大的孩子安然无恙,而母亲,却永远的离开了人间,在那阴冷.没有水.没有食物的环境中是母亲用乳汁延续着孩子的生命,乳汁吸干了,她用力咬破手指让孩子吸吮自己的鲜血,直到最后一滴生命流逝 .B.观看视频>:黄香小时候,家中生活很艰苦.9岁时,母亲就去世了.黄香非常悲伤.他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心.照顾,尽量让父亲少操心.冬夜里,天气特别寒冷.那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡.一天,黄香晚上读书时,感到特别冷,捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了.他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉.小黄香为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下.黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心.黄香温席的故事,就这样传开了,街坊邻居人人夸奖黄香.9岁的小黄香就是这样孝敬父亲,人称温席的黄香,天下无双.他长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家.事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传.5.心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?6.我们应该怎么做?(1)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气.(2)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求.(3)父母做力所能及的家务,减轻父母负担.(4)努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心.六.总结: 全班齐唱>孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理.其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福.一句问候.一朵鲜花.一个拥抱,甚至只是一个微笑.七.家庭作业:今天回家爸爸妈妈做一件事(如:洗碗.端饭.拿筷子.扫地等)道德大讲堂主题班会教案4欢迎走进——道德讲堂五八中队辅导员——王亮班级:五年(8)班主持人:吴映萱主题:欢迎走进——道德讲堂日期:___年_月日一.分队仪式1.整理队伍,报告人数2.出旗.敬礼3.唱队歌二.活动目的本次活动是为了让同学们了解道德的重要性,围绕社会公德(礼仪).职业道德(诚信).家庭美德(和睦).个人品德(友善)四个方面开展活动,在同学中广泛普及社会主义核心价值观念,从而提高自身的道德修养.三.活动准备1.请林佳璇和何诺云(领唱)>陈诗颖(指挥)2.请林榕霆为我们朗诵>3.请郑易同学为我们讲一讲关于_年最美孝心少年:王芹秀的感人事迹.4.观看王芹秀在〝最美孝心少年〞颁奖典礼视频5.谈感想6.向〝德〞鞠躬7.送一份吉祥四.活动过程敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好~我是今天的主导人——吴映萱.今天我们聚集在这个教室里,大家说开不开心,待会儿还有更令人开心的事儿呢~一.唱一首歌曲大家知道这里为什么被叫做〝道德讲堂〞吗,因为我们每一个同学都会在这里学习和懂得〝道德〞是什么,并且明白我们身边有哪些拥有道德的人.那么道德是什么呢,这里我给大家解释一下,所谓道德是一种社会意识形式,指以善恶评价的方式调整与人.个人与社会之间相互关系的标准.原则和规范的总和,也指那些与此相应的行为.活动.道德是伦理学的研究对象.当然,道德也分为好几类,分别有:普通之德.上德等等.那么接下来请何诺云.林佳璇和陈诗颖给辛勤劳动的老师们和哺育我们的父母献上歌曲:>.我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我----天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输----感恩的心感谢有你(副歌)伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜----感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜----二.诵一段经典听到这首歌曲,我不禁想起了我的亲人.他们努力地把我养到这么大,真是不容易呀~我想,生活在世界上的,包括我们的同学们都是被家长一把屎一把尿地养大的;所以我们一定要好好地孝敬父母呀~早在公元前,有一位名叫老子的人,这位〝老师〞用他一生的心血为我们留下了一本著作——>.下面请林榕霆为我们朗诵>的片段.〝>第八章:〝上善若水.水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道.居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时.夫唯不争,故无尤.〞最善的事物莫过于水.无水,则不能产生芸芸丛生的生命世界;无水,任何生物都不能生存.水生育万物,滋润群生而与物无争,不求后报.它柔弱温顺,总是处于为人们所鄙弃的最低下的地方.所以,水最相似于道.〝居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时.〞常言道:〝人向高处走,水向低处流〞.人总是喜欢奉上欺下,攀高附贵,青云直上,而水则总是流向低凹的.最安全的地方,无倾覆之患.人心总是有私心杂念.七情六欲之烦扰,而水静则清澈湛然,无色透明,无混无浊,可鉴万物.若心灵之善渊.水善养万物,施恩不求报.植物皆沾滋润之恩,动物咸获饮食之惠,此乃仁慈也.水利万物,诚实和顺,无假无妄,表里如一,是谓;〝言善信〞. 水之为治,若大匠取法,以〝平中准定上下〞,不左不右,不偏不倚,对万物一视同仁,最为公平.是谓〝政善治〞.水理万物,能力非凡.去污洗浊,攻坚克固,行船渡筏,兴云致雨,生物育人,功用不可估量.此乃〝事善能〞.春夏温热,万物繁衍,最需要水.此时,水则蒸云降雨,滋润群生,降温祛暑.秋冬渐寒,万物成藏,水则结为坚冰,凝为霜雪,覆盖大地,恰若天被,保护生灵,遮风御寒.此乃〝动善时〞.〝夫唯不争,故无尤.〞水之体性,虽有以上〝七善〞,但皆出于自然,与物无争.所以,水才没有过失. 此章以水喻道,也说明进道之人所应具备的品格.〞三.学一个模范有了>的指导,我们的行动也要与我们的〝老师〞——老子说的话相符合.然而,就在_年,她的事迹,感动了我;那么她是谁呢,她就是我们的好榜样——王芹秀,下面我们请郑易同学来为我们讲一讲她的事迹吧~〝王芹秀刚出生不久便被遗弃在镇里的中学门口,是养父把她抱了回来.现在家里只有61岁患有间歇性精神病的养父和一个86岁高龄且体弱多病的奶奶,一家人靠每月_0元的低保金过活.她虽然知道自己的身世,但从不怨天尤人,非常坚强.勤快.乐观.王芹秀自家的房子几年前倒塌了,现在住的是别人给的,是一座只有_平方米的破旧土木结构房子,三面是泥墙,一面木墙.家里没有一件象样的家俱家电.屋子很小,只有养父王炳乾住在里面,而王芹秀和奶奶则借宿在邻居家.小芹秀从小很懂事,很有孝心.她平时每天要早早起来,煮好饭,然后跟着村里的妇女上山拾柴火卖,以贴补家用.家里有几分地,她还要跟着大人下田打理,种些农产品以增加收入.上小学后虽然一个星期才能回一次家,但王芹秀一回到家,就放下书包忙家务.她一直把养父当作亲生父亲看待,她常常对父亲说:〝您养我长大,我给您送终.〞父亲很心疼她,常劝她不要干重活.村民见他们家这般困难,也常救济他们.小芹秀很感恩,每到农忙时节,她都会去帮邻居拔秧.插秧,以此来换工.她做事很麻利,村里人很喜欢她.住校期间,王芹秀从来舍不得花钱坐车,舍不得买菜,每星期会从家里带足腌菜.有时候买一瓶2块钱的豆腐乳或者辣酱,就当做一个星期的菜.后来,学校帮她申请了每周四天的伙食补贴.王芹秀学习很努力,上个学期,语文和数学都得了优秀.王芹秀因尊老爱亲入选了〝中国好人榜〞.她的事迹在中央电视台新闻频道〝寻找最美孝心少年〞栏目播出后,感动了许多人.今年3月份,武平县某公司决定每学期资助她6_元生活费.面对各方面的关爱,小芹秀感动得哭了.有人问她最想做什么时,她回答得很简单:〝我最想多一点时间做作业~〞〞既然我们知道她叫王芹秀,那么她一定是出了名了的〝小名人〞,那么咱们去看看她吧~四.谈感想活动进行到了这里,相信大家一定有不少感想吧,请和身边的同学讨论讨论,并且讨论一下你们平时在家里是怎样对待父母的,五.向〝德〞鞠躬道德,是无处不在的,现在,请全班同学起立,向〝德〞鞠躬~我们以红领巾的名义,向〝德〞宣誓:从我做起.从现在做起.从点滴做起,〝积小德为大德,积小善为大善〞,为实现中国梦而奋斗~〞六.送一份吉祥好,请坐~同学们,〝孝〞也是无处不在的,只要你们爱自己的父母,哪怕你们给父母做一次家务,他们都会非常高兴的,他们就会感受到:孩子长大了~这多惬意呀~下面请〝父母〞的代表人和〝孩子〞的代表人上台~七.总结今天我们在这个教室里,我们学会了如何去感恩,如何去做一个有道德的人,我想今天大家的收获也很大,我也一样.让我们手拉手,一起去做一个新时代的好少年吧~我们的班会到此结束~下面请辅导员王亮老师为我们总结本次班会.道德大讲堂主题班会教案5一. 活动目的:针对本班学生多为家中的〝小皇帝或小公主〞,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美.二.活动重点奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美.三.活动准备1.组织学生收集雷锋事迹.故事,歌曲>和>;2.发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言,并做成电脑小报或手抄报 ;3.在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?4.教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论;5.学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课讨论;四.活动程序(一).小组合唱:>(二).请听雷锋的故事(三).各小组汇报学雷锋事迹甲:同学们,我们身边有许多活雷锋,美就在我们身边,请大家讲述身边的好人好事……小组轮流交流乙:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边.(四).小组讨论(五).合唱>道德大讲堂主题班会教案。

2024年道德大讲堂主题班会教案

2024年道德大讲堂主题班会教案

2024年道德大讲堂主题班会教案一、教学目标通过本次道德大讲堂主题班会,我们期望达到以下几个目标:增强道德意识:使学生明确道德在个人生活中的重要性,理解道德对社会和谐稳定的作用。

提升道德判断:培养学生独立思考和判断道德问题的能力,形成正确的道德观念。

促进道德实践:鼓励学生将学到的道德知识运用到实际生活中,做到言行一致,成为有道德责任感的人。

增强团队协作能力:通过小组讨论等活动,增进学生间的沟通与合作,培养集体荣誉感。

二、教学重点和难点教学重点道德概念的深入理解和应用道德判断力的培养道德行为习惯的养成教学难点如何将抽象的道德概念具体化,让学生易于理解和接受如何在教学中有效促进学生道德判断力的提高三、教学过程1. 导入新课通过一个真实的道德困境案例来引发学生的兴趣和思考。

提问学生:“如果你遇到类似的情况,你会怎么做?”并让学生简单分享想法。

2. 知识讲解系统介绍道德的定义、分类和作用,让学生形成对道德的基本认识。

结合生活中的例子,说明道德在日常生活中的体现,如诚实守信、尊重他人等。

3. 道德判断训练展示一系列道德情景案例,如公交车让座、捡到东西归还等,让学生分组讨论并作出道德判断。

小组代表分享讨论结果,教师给予点评和补充。

4. 道德行为实践设计校园道德实践活动,如环保行动、助老爱幼等,鼓励学生积极参与。

让学生记录自己的道德实践过程和感受,并在班会上分享。

5. 课堂总结与反思总结本次班会学到的道德知识和实践经验。

引导学生反思自己在道德行为方面的不足和进步,以及今后应如何更好地践行道德。

四、教学方法和手段情景教学:通过创设道德情景,让学生在模拟的环境中体验道德行为,提高道德判断力。

小组讨论:鼓励学生通过小组讨论的方式分享观点,增进交流和理解。

案例分析:利用真实案例进行分析,帮助学生理解道德在实际生活中的应用。

实践活动:组织校园道德实践活动,让学生在实践中学习道德知识,提升道德素质。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习在教学过程中穿插道德判断题,让学生在课堂上即时练习,教师及时给予反馈。

道德讲堂主题班会活动方案

道德讲堂主题班会活动方案

道德讲堂主题班会活动方案道德讲堂主题班会活动方案道德讲堂主题班会【方案一】:主持人:也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况。

每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。

难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?”今天我们要说的就是“道德讲堂”第一讲----文明礼貌。

本次课程,我们将会包括六个部分:1.唱一首歌曲2.看一部短片3.讲一个故事4.颂一段经典5做一份分享那么我们就开始今天的道德之旅吧一. 唱歌曲主持人:一起来学唱《文明在那里》请全体起立,有请我们的音乐老师为大家授课。

场景:全体人员起立唱《文明在那里》教学用具:《文明在那里》伴奏带二、看短片主持人:可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。

我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人。

下面我们就来看一部文明礼仪活动短片。

场景:全体观众观看短片主持人:看完了短片,我认为大家都有所感触,相信对于文明礼仪已经有了一定的认识及了解。

试着去常识改变下自己的文明礼仪,那么你将会发现原来改变了自己那么一点点,就能为社会多做那么多的贡献。

如同短片中说的,文明离我们很近很近,近的触手可及,有时候文明就是一个弯腰的动作,有时候只是一个举手的瞬间。

我希望大家能在生活中体现文明礼貌。

感谢福建师大经济学院的学生拍了一部那么有意义的短片。

教具:文明礼仪活动短片。

三、讲故事主持人:在我们身边,相信也有很多个文明礼仪的模范人员。

今天我们真的很高兴,请到了学习委员为我们来讲讲平时的文明礼仪。

道德主题班会教案(精选11篇)

道德主题班会教案(精选11篇)

道德主题班会教案道德主题班会教案(精选11篇)道德主题班会教案篇1【教学目标】1、让学生了解和体验亲情,孝敬父母,养成良好习惯,在家做一个懂事的好孩子。

2、让学生做到同学友爱,关心集体,做有道德的合格小学生。

3、遵守公德,教育学生在社会做一个有同情心和有社会责任感的讲道德的小公民。

【教学重点】自觉提高道德认识水平,培养学生的良好道德品质。

【教学难点】如何将做一个有道德的人落实到现实生活中。

【教学准备】收集相关案例素材,制作课件【活动过程】一、导入1、观看图片,谈感受。

2、出示名言,引入课题。

(A:意大利诗人但丁曾说:“一个只是不健全的人,可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人,却难以用知识去弥补。

”思想家老子说:“做一天人,就要讲一天的道德。

”)3、小结板题。

二、新课【一、在家里】1、导言:父母赐予我们生命,我们从出生到今天,父母牺牲了无数的时间和心血,花费了多少精神财力……父母对我们的恩情深厚而无私,所以孝敬父母是我们做人的起码道德。

那么,在家里我们应该怎样做一个有道德的人呢?2、观看一段视频―“为妈妈洗脚”,观后谈体会。

3、简单的调查。

谁知道父母的生日?谁为父母洗脚?谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福?3、学生自由发言,谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。

4、由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。

5、发动全体学生把最想对自己父母说的心里话写在准备好的心愿卡上,并贴到心愿树上。

(播放音乐:音乐烛光里的妈妈)【二、在学校】学校是我们成才的摇篮,老师是我们成长道路上的引路人,是我们成才的辛勤园丁,为我们付出无私的劳动。

那么,在学校我们怎样才能成为一名有道德的小学生呢?2、观看小品:不是我扔的。

(观后谈体会)3、游戏:借物成功。

(评议成功和不能成功借物的原因,并说明应该怎样做。

)4、世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

在生活中还有很多的人和事都闪现着道德的光芒,让同学们列举校园里的道德行为。

关于学生主题班会教案范文道德讲堂

关于学生主题班会教案范文道德讲堂

一、教案名称:关于学生主题班会教案范文道德讲堂第一章——爱国情怀二、教学目标:1. 让学生理解爱国情怀的内涵,认识到爱国是每个公民的基本素养。

2. 培养学生热爱祖国、为国家利益着想的思想品质。

3. 通过实例分析,使学生学会在日常生活中践行爱国行为。

三、教学内容:1. 爱国情怀的定义与内涵2. 爱国的重要性与必要性3. 如何在日常生活中践行爱国行为四、教学过程:1. 导入:讲解爱国情怀的定义与内涵,引导学生认识到爱国的重要性。

2. 新课内容:分析爱国的重要性与必要性,通过实例让学生了解爱国行为的具体表现。

3. 互动环节:分组讨论,让学生分享自己在日常生活中如何践行爱国行为。

4. 总结:对学生的讨论进行点评,强调爱国行为在日常生活中的重要性。

五、课后作业:1. 写一篇关于爱国情怀的感悟文章。

2. 制定一个属于自己的爱国行为计划,并在日常生活中践行。

六、教学评价:1. 学生对爱国情怀的理解程度。

2. 学生对爱国行为在日常生活中的实践情况。

3. 学生对爱国相关知识的掌握程度。

1. 教学PPT。

2. 相关爱国案例资料。

3. 作文纸。

八、教学时间:45分钟九、教学方法:讲授法、案例分析法、讨论法、实践法。

十、教学难点:如何让学生理解爱国情怀的内涵,并将其付诸实践。

十一、教学准备:教师提前准备相关教学资源和案例。

十二、教学反思:课后对教学效果进行反思,针对学生的反馈情况进行调整教学内容和方法。

十三、拓展活动:组织一次以爱国为主题的班会活动,让学生通过表演、演讲等形式表达对祖国的热爱。

十四、教学进度:本章内容安排在第一周班会课进行。

六、教案名称:关于学生主题班会教案范文道德讲堂第二章——诚信教育七、教学目标:1. 让学生理解诚信的内涵,认识到诚信是个人品质的重要体现。

2. 培养学生诚实守信、遵守承诺的良好习惯。

3. 通过实例分析,使学生学会在日常生活中践行诚信行为。

八、教学内容:1. 诚信的定义与内涵2. 诚信的重要性与必要性3. 如何在日常生活中践行诚信行为1. 导入:讲解诚信的定义与内涵,引导学生认识到诚信的重要性。

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《感恩父母》道德讲堂
主题班会教案
(2015——2016学年第二学期)
一、教学时间:2015年4月12日
二、教学主题:《感恩父母》
三、教学目标:
1、使学生认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的品质。

2、培养培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。

四、教学重难点:能够在日常行为中做到感恩父母以及他人。

五、教学过程:
1、导入主题:播放《世上只有妈妈好》歌曲,营造氛围
2、想一想:我们父母的伟大之处?
3、吟诗:《游子吟》,讲解其中的意思
前两句讲的是:慈祥的母亲手里把着针线,为将远游的孩子赶制新衣,是一种母亲为即将远行的孩子赶制新衣的情景。

紧接两句写了老母一针一线,针针线线都是这样的细密,是怕儿子迟迟难归,故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。

其实,老人的内心何尝不是切盼儿子早些平安归来呢!慈母的一片深笃之情,正是在日常生活中最细微的地方流露出来。

4、老师讲有关感恩的故事。

A、在唐山大地震中,一对母子被埋在废墟之下,八天,整整过
了八天。

当救援人员发现他们时,七八个月大的孩子安然无恙,而母亲,却永远的离开了人间,在那阴冷、没有水、没有食物的环境中
是母亲用乳汁延续着孩子的生命,乳汁吸干了,她用力咬破手指
让孩子吸吮自己的鲜血,直到最后一滴生命流逝。

B、观看视频《黄香温席》:
黄香小时候,家中生活很艰苦。

9岁时,母亲就去世了。

黄香非常悲伤。

他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。

冬夜里,天气特别寒冷。

那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。

一天,黄香晚上读书时,感到特别冷,捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。

他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。

小黄香为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。

黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。

黄香温席的故事,就这样传开了,街坊邻居人人夸奖黄香。

9岁的小黄香就是这样孝敬父亲,人称温席的黄香,天下无双。

他长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。

事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。

5、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
6、我们应该怎么做?
(1)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气。

(2)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。

(3)父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

(4)努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。

六、总结:全班齐唱《世上只有妈妈好》
孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。

其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。

七、家庭作业:今天回家爸爸妈妈做一件事(如:洗碗、端饭、拿筷子、扫地等)。

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