高一化学必修1课件
人教版高一化学必修1 同步教学课件(60份)

(3)确定试剂的顺序 ①BaCl2→NaOH→Na2CO3→HCl 或 ②NaOH→BaCl2→Na2CO3→HCl 或 ③BaCl2→Na2CO3→NaOH→HCl
[对点即时练] 1.在“粗盐提纯”的实验中,下列做法正确的是( ) A.把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热 B.开始析出晶体后用玻璃棒搅拌 C.加入试剂的顺序为 Na2CO3、BaCl2、NaOH、HCl D.用过滤法除去粗盐中的泥沙 解析 粗盐提纯应先过滤得 NaCl 溶液再倒入蒸发皿 中蒸发结晶得 NaCl 晶体,A 错误;蒸发过程中应用玻璃棒 搅拌,B 错误;除杂试剂 Na2CO3 应在 BaCl2 之后加入,C 错误。
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3.常见事故的紧急处理
常见事故
处理方法
玻璃等创伤 先清理干净伤口,再用双氧水清洗伤口,然
急救
后涂上红药水或碘酒,最后用创可贴外敷
少量时,立即用大量水冲洗;大量时,应先 浓酸溅到皮
用干布拭去,再用大量水冲洗,然后用 3%~ 肤上
5%的 NaHCO3 溶液清洗
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2.试管是化学实验中最常用的玻璃仪器,对试管加热 时,下列操作中正确的是( )
A.试管外壁有水珠不一定要擦干,加热时会自然挥发 B.应握紧试管夹,大拇指按在短柄上 C.试管中液体的量不能超过试管容积的12 D.可以使试管的受热部位在火焰上方先来回移动,然 后集中加热
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解析 本题考查化学试剂的保存。NaOH 固体放在带 橡胶塞的无色广口玻璃瓶中,大理石放在广口瓶中,NaCl 溶液放在无色细口试剂瓶中,浓、稀硝酸均保存在带玻璃 塞(不能用橡胶塞)的棕色细口玻璃瓶中。
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contents
目录
• 化学基础知识 • 物质结构与性质 • 化学反应原理 • 有机化学基础 • 实验探究与实践
01
化学基础知识
化学基本概念
01
02
03
物质分类
根据物质的组成和性质, 将物质分为纯净物、混合 物、单质、化合物等。
化学式与分子式
表示物质组成和结构的式 子,包括分子式、实验式 、结构式等。
化学实验安全
实验操作规程
掌握实验操作规程,遵守 实验安全规则,确保实验 安全。
实验安全防护
了解常见的实验安全防护 措施,如戴防护眼镜、手 套、口罩等。
实验事故处理
掌握常见的实验事故处理 方法,如火灾、烫伤、触 电等事故的处理措施。
02
物质结构与性质
原子结构与元素周期表
原子结构
原子的核式结构、原子核的组成 、电子云等概念。
化学实验安全与环保意识
实验安全知识
01
了解化学实验中存在的安全风险,掌握常见事故的预防和处理
方法,确保实验过程的安全性。
环保意识培养
02
强调绿色化学理念,提倡减少实验废弃物的产生,合理处理实
验废弃物,降低对环境的负面影响。
实验室安全管理制度
03
遵守实验室安全管理制度,正确使用实验室安全设施,积极参
分类。
有机化合物结构与性质
共价键理论
了解共价键的形成原理、极性共价键 等基本概念,以及共价键的类型和特 点。
分子轨道理论
了解分子轨道的基本概念和原理,以 及分子轨道的能级图和电子云的排布 。
有机化合物的物理性质
了解有机化合物的熔点、沸点、溶解 度等物理性质,以及影响因素。
人教版高一化学必修一 PPT课件 图文

H2SO4
2H+ + SO42-
从电离的角度给出酸的定义
酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的 化合物。
思考与交流
写出 NaOH、KOH、Ca(OH)2的电离方程式:
NaOH
Na+ + OH-
KOH
K+ + OH-
Ca(OH)2
Ca2+ + 2OH-
从电离的角度给出碱的定义
碱:电离时生成的阴离子全部是OH-的化合物。
子遇氢氧根离子发生反应生成沉淀而失去了毒性。那么这
是一种什么类型的化学反应呢?
回顾化学反应的分类知识
人教版高一化学必修一 第二章第二节
离子反应
酸、碱、盐在水溶液中的电离
思考:下列物质中哪些能导电?为什么能导电?
盐酸、NaOH溶液、NaCl固体、铁、蔗糖溶液、酒精溶液、 K2SO4溶液、铜。
小结:
以上三个条件缺一不可
非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物
小试身手:
下列物质哪些是电解质?哪些是非电解质? 哪些能导电?
①金属铜 ②固态NaCl ③CO2 ④H2SO4 ⑤碳棒 ⑥酒精水溶液 ⑦KOH水溶液 ⑧熔融状态的KNO3 ⑨葡萄糖 电解质:②④⑧ 非电解质:③⑨
能导电: ①⑤⑦⑧
Na++HSO4_
NaHSO4 Na++H+ +SO42-
NaHCO3
Na++H++CO32-
NaHCO3
Na++HCO3 _
强酸酸式盐氢离子和酸根分开写 弱酸酸式盐氢离子和酸根不分开
拓展——酸、碱、盐的定义(电离角 度)
2024版高一化学必修一所有幻灯片ppt课件

高一化学必修一所有幻灯片ppt课件•绪论与基本概念•原子结构与元素周期律•化学键与分子间作用力•氧化还原反应与电化学基础目录•化学反应速率和化学平衡•电解质溶液中的离子平衡01绪论与基本概念化学的研究对象与意义化学的研究对象研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学化学的意义探索自然、改善生活、推动社会进步化学与其他学科的关系与物理、生物、医学、环境科学等密切相关物质的组成与分类物质的组成物质的分类原子与分子1 2 3化学反应的实质化学反应的表示方法化学反应的类型化学反应及其表示方法摩尔与物质的量摩尔的概念表示物质的量的单位,每摩尔物质含有相同数目的基本单位物质的量的表示方法摩尔质量、摩尔体积、摩尔浓度等气体摩尔体积在标准状况下,1摩尔任何气体所占的体积都约为22.4升02原子结构与元素周期律道尔顿实心球模型卢瑟福核式结构模型玻尔分层模型电子云模型原子结构模型及发展历程周期族原子序数030201元素周期表的结构与特点元素周期律及其应用元素周期律元素周期律的应用原子结构与元素性质的关系元素化合价原子半径最高正价等于最外层电子数(F除外);最低负价等于最外层电子数减去8(金属性与非金属性03化学键与分子间作用力离子键的形成离子键的特点离子键无方向性和饱和性,键能较大,形成的物质具有较高的熔点和沸点,且熔融状态下能导电。
共价键的形成共价键的类型分子间作用力与氢键分子间作用力氢键的形成和特点化学键与物质性质的关系化学键类型与物质性质分子间作用力与物质性质氢键与物质性质04氧化还原反应与电化学基础氧化还原反应的概念及判断方法氧化还原反应的定义氧化剂与还原剂氧化性与还原性氧化产物与还原产物原电池的工作原理及应用原电池的工作原理原电池的构成条件原电池的应用电解池的构成条件外接直流电源;与电源相连的两个电极;电解质溶液或熔融电解质;闭合回路。
电解池的工作原理使电流通过电解质溶液或熔融的电解质而在阴、阳两极上引起氧化还原反应的过程叫做电解。
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溶液配制
掌握溶液的配制方法,包括计 算、称量、溶解、定容等步骤
。
沉淀分离
了解沉淀分离的方法和操作, 如过滤、洗涤、干燥等。
物质的检验、分离和提纯
物质检验
掌握常见离子的检验方 法,如氯离子、硫酸根 离子、碳酸根离子等的
检验。
物质分离
了解物质分离的方法和 原理,如萃取、分液、
蒸馏等。
物质提纯
掌握物质提纯的方法和 操作,如重结晶、升华
分子极性与分子间作用力
分子极性是指分子中正电荷和负电荷分布的不均匀程度。分子间作用力包括范德华力和氢 键等,它们决定了物质的物理性质如熔沸点、溶解度等。
晶体结构与性质
01
晶体结构
晶体是由大量微粒(原子、离子或分子)按一定规则排列而成的固体。
晶体的结构决定了它的物理性质和化学性质。
02 03
晶体类型与性质
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目录
• 绪论 • 物质的组成与结构 • 化学反应与能量 • 常见的无机物及其应用 • 化学实验基础
01
绪论
化学的研究对象
物质的组成、结构、性质
物质间的相互作用
研究物质的元素组成、分子或原子结 构,以及物质的物理和化学性质。
研究物质之间如何通过化学键、分子 间作用力等方式相互作用,以及这些 作用对物质性质的影响。
属流向较不活泼的金属,形成电流。
化学电源
03
利用原电池原理制成的将化学能转化为电能的装置,如干电池
、蓄电池等。
04
常见的无机物及其应用
金属及其化合物
1 2
金属元素在自然界中的存在形式
金属元素广泛存在于自然界中,主要以化合态形 式存在,少数以游离态形式存在。
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第三节 用途广泛的金属材料
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第一节 金属的化学性质
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第二节 几种重要的金属化合 物
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人教版高一化学必修1课件【全册 】
第二节 化学计量在实验中的 应用
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归纳与整理
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第二章 化学物质及其变化
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第一节 物质的分类
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第二节 离子反应
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第三节 氧化还原反应
引言
人教版高一化学必修1ຫໍສະໝຸດ 件【全册 】第一章 从实验学化学
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第一节 化学实验基本方法
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归纳与整理
人教版高一化学必修1课件【全册 】
第三章 金属及其化合物
人教版高一化学必修1课件【全册 】
人教版高一化学必修1课件【全 册】目录
0002页 0106页 0157页 0221页 0256页 0340页 0431页 0506页 0595页 0666页 0760页 0881页 0925页
引言 第一节 化学实验基本方法 归纳与整理 第一节 物质的分类 第三节 氧化还原反应 第三章 金属及其化合物 第二节 几种重要的金属化合物 归纳与整理 第一节 无机非金属材料的主角——硅 第三节 硫和氮的氧化物 归纳与整理 附录2 后记
人教版高一化学必修一第一章第一节元素周期表 课件(共20张ppt)
3.现行元素周期表中已经列出了112种元素,其中元素种类最多的周
期是?
C
A.第4周期
B.第5周期
C.第6周期
D.第7周期
2024/1/20
16
判断下列说法是否正确
1、短周期元素全是主族元素 错,还有0族元素
2、短周期元素共有20种元素 错,短周期包括1、2、3周期,共18种元素
——32 种
主族 共 7 个主族,包括短周期和长周期元素
副族 共 7 个副族,只包括在长周期中
族
(16个) 第VIII族 包括第8、9、10 纵行
0族
稀有气体元素
2024/1/20
18
练习
推算原子序数为6,13,34,53,88,82的元素在周期表中的位置。
第6号元素: 6-2=4
第二周期第ⅣA 族。
2023最新整理收集 do something
第一节 元素周期表
化学 必修2
第一课时
元素周期表
2
1
2019年被联合国批准为“国际化学元素周 期表年”。2019年是国际纯粹与应用化学联合 会IUPAC成立100周年,同时也是化学元素周期 表发明150周年。
俄国科学家门捷列夫
2024/1/20
2
一、元素周期表的发展史
3、过渡元素全是长周期元素 正确,过渡元素还全是金属元素
4、过渡元素全是副族元素
错,还有第VIII族元素
2024/1/20
17
课堂小结:
短周期
周期
(7个) 长周期
第 1周期 第 2周期
第 3周期 第 4周期
第 5周期 第 6周期 第 7周期
化学人教版高中必修1高一化学《氧化还原反应》课件-PPT
2、氧化产物:还原剂失电子被氧化对应生成物 还原产物:氧化剂得电子被还原对应生成物 氧化剂(有氧化性)--→还原产物 还原剂(有还原性)--→氧化产物
一、常见的氧化剂和还原剂
1.常见氧化剂
(1)部分非金属单质:如 、Cl2 等O。2
CaCO3 高温 CaO+CO2
(否)
2KClMO△n3O2 2KCl+3O2
(是)
CaO+H2O Ca(OH) 2
(否)
C+O2 点燃 CO2
(是)
CuO+H△2
Cu+H2O
(是)
3C+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2
(是)
HCl+NaOH NaCl+H2O
(否)
2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2(否)
(2)含有高价态元素的化合物:如
HNO3、 KMnO、4 FeC等l3。
H2、SO4
2.常见还原剂 (1)活泼的金属单质,如 (2)某些非金属单质,如
Al Zn Fe
、H2 、C 等。 、 C等O。 SO2
(3)某些非金属氧化物,如 、 等。
要点一 氧化性、还原性强弱的判断
1.根据氧化还原反应方程式进行判断 在同一反应中 氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还 原产物; 如:Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ 氧化性:H2SO4>FeSO4,还原性:Fe>H2
四 “双线桥”法
Mg + Cl2 = MgCl2
步骤:
1.标出变价元素的化合价
高一化学必修一第一章所有 幻灯片 PPT课件 图文
水分蒸发, 蒸发皿中出 现白色固体
2、过滤操作中应注意那些问题? 一贴,二低,三靠
烧杯紧靠玻璃棒
滤纸边缘低于漏斗 边缘,液面低于滤 纸边缘。
滤纸紧贴 漏斗内壁
Hale Waihona Puke 漏斗下端紧 靠烧杯内壁玻璃棒紧靠 三层滤纸上
讨论
1.过滤后如果溶液仍然浑浊,怎么办? 应重新过滤一遍。
I2 184℃
CCl4 77℃
减压蒸馏
常见的几种分离方法:
总结
[回顾]
上几节课我们学习了“物质的量(n)”及 其单位摩尔(mol),那由n可以求出哪些 物理量?
质量
÷M
m ( ) ×M
物质的量
(n)
×NA ÷NA
微粒数 (N)
分子 原子 离子
电子 质子 中子
第二节 气体摩尔体积
22.4L
(标准状况)
2.如果过滤是为了得到洁净的沉淀物, 则需对沉淀物进行洗涤,方法是: 向过滤器(漏斗)里加入适量蒸馏 水,使水面浸没沉淀物,待水滤去后 ,再加水洗涤,重复2~3次,直至沉淀 物洗净为止。
思考交流:
玻璃棒在溶解、过滤、蒸发时的作用是什么? 溶解时:搅拌,加速溶解 过滤时:引流 蒸发时:搅拌,防止局部过热,液体飞溅
不可以,酒精与水互溶,无法分层 不能用分液的方法分离。
可以换用苯(密度比水小),汽油 等有机溶剂。
CCl4 • 碘水 下层紫色
苯 上层紫色
• 溴水 下层橙色 上层橙色
探究
• 用CCl4萃取碘水中的碘,实质是碘单质从 水相里面转移到CCl4里,得到的是含碘的 CCl4溶液,若现在要把碘从CCl4提取出来 可以采用什么办法?
人教版高一化学必修一第一节物质的分类课件
HCl+NaOH HCl+Na2O HCl+AgNO3 HCl+Zn
NaOH+HNO3 NaOH+CO2 Ca(OH)2+Na2CO3
盐的通性
所有的盐之间都能发生反应吗?
1. 与酸反应生成新盐和新酸 2. 与碱反应生成新盐和新碱 3. 与盐反应生成两种新盐 4. 与金属反应生成新盐和新金属
Na2CO3+HCl MgCl2+NaOH AgNO3+BaCl2 Fe+CuSO4
物质的分类
简单分类法及其应用
分类:根据事物的特点分别归类
➢ 分类的标准是唯一的吗?
对以下化学物质可以怎样分类?
1空气、2乙醇、3硫酸铁、4铜、5碘、6 明矾、7氢气、8石墨、9食盐水、10烧碱、 11盐酸
空气、乙醇、硫酸铁、铜、碘、明矾、
氢气、石墨、食盐水、烧碱、盐酸
1 根据通常的存在状态分类
分类可以有诸多标准;且标准 不同,分类结果也不同
分类的方法
1、交叉分类法 同一种事物可以按不同标准(角度)进行分类的方法
Na2CO3
钠盐
以物质所含 金属元素的
不同划分
Na2SO4
钾盐
K2SO4 K2CO3
硫酸盐 碳酸盐
以物质所含 酸根的不同
进行划分
人教版高一化学必修一第一章第一节 物质的 分类第 一课时 课件(共24张ppt)
按是否含氧
含氧酸、 无氧酸 HNO3 HCl
酸 按酸性强弱
酸与酸性物
质有什么关 按提供氢离 系?能划等 子数目
号吗?
强酸 HCl、H2SO4、HNO3 中强酸 H3PO4、H2SO3
弱酸 CH3COOH、H2CO3
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(2)过滤: 将烧杯中的液体沿 玻璃棒倒入过滤器中,过滤器中 的液面不能超过滤纸的边缘。若 滤液浑浊,需再过滤一次
(3)蒸发:将滤液倒入蒸发皿 中,然后用酒精灯加热,同时用 玻璃棒不断搅拌溶液,待出现较 多固体时停止加热
过滤操作的注意事项
不溶性固体和液体 (1)过滤是分离____________ 的方法。
对于粗盐中
要除去可溶杂质离子是:
变成不溶性杂质、气体或水; 尽量不引入新杂质
Ca2+
Mg2+
SO42-
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 NaOH BaCl2
化学试剂选择的原则、试剂加入量及加入的顺序
NaCl
粗 盐
MgCl2 CaCl2 Na2SO4
过量BaCl2 过滤
BaSO4 NaCl MgCl2
CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+ 过量Na2CO3溶 2NaCl; 液 BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl 适量盐酸 NaOH+HCl===NaCl+H2O; Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+ CO2↑
除杂原则:
不增:不加入新的物质 不减:不消耗被提纯的物质 易分:杂质转换为沉淀、气体等易分离除去
实验用品:蒸发皿、玻璃棒、 酒精灯、铁架台(铁圈)
蒸发的注意事项:
1.加入蒸发皿的液体不应超过蒸发皿容积的2/3;
2.在加热过程中,用玻璃棒不断搅动,防止由于局部 温度过高,造成液滴飞溅; 3.接近蒸干前(即蒸发皿中出现较多量的固体时)应 停止加热,利用余热把溶剂蒸发完; 4.取下未冷却的蒸发皿时应把它放在石棉网上,而不 能直接放在实验台上。
答案:C
练习:
1.下列实验操作正确的是( D )
A.手持试管给试管里的物质加热
B.将鼻孔揍近集气瓶口闻气体的气味
C.用嘴吹灭酒精灯的火燃
D.不能直接用手取用固体药品,而是应该用镊 子或者药匙.
在危险化学品的外包装标签上都印有警示性标志。 下列化学品的名称与警示性标志的名称对应正确的 是 ( ) A.烧碱—剧毒品 B.汽油—易燃品 C.浓硫酸—腐蚀品 D.酒精—剧毒品 【解析】 烧碱属于腐蚀品,汽油属于易燃品,浓 硫酸属于腐蚀品,酒精属于易燃品。 【答案】 BC
化学实验基本方法
第二课时 过滤和离子检验
二、混合物的分离和提纯
思考
(1)铁屑和沙子如何分离?
用磁铁将混合物中的铁屑分离出来 物理方法 (2)我们平常吃的食盐的主要成份是什么?NaCl
(3)怎样制得我们平常吃的食盐?
问题与思考
分离和提纯有什么不同?
分离是通过适当的方法,把混合物中的
几种物质分开,分别得到纯净的物质. 提纯是通过适当的方法把混合物中的杂 质除去,以得到纯净物质.
复原:除去各种过量杂质,还原到目标产物
结论:
提纯粗盐时,将不溶性杂质过滤除去后,可溶性 杂质可通过较复杂的方法除去。
[例 1] 足量的含不溶性固体杂质(其含量不详)的
粗盐,经提纯后配制一定质量分数的 NaCl 溶液,实 验操作有:①称量;②过滤;③蒸发结晶;④计算; ⑤溶解;⑥干燥。其先后顺序正确的是( A.④⑤②③⑤①⑥ C.⑤②③⑥④①⑤ ). B.④⑤②③①⑥⑤ D.④①⑤②③⑥⑤
玻璃棒的作用:
1.溶解时搅拌,加速粗盐溶解。 2.过滤时,玻璃棒起引流作用,防止溶液溅出。 3.蒸发时,用玻璃棒搅拌滤液,防止滤液局 部受热引起液体迸溅。
思考
你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯 化钠吗?可能还有什么杂质没有除去?
化学方法
• 通过添加化学试剂,将可溶的杂质离子转变为沉淀、 气体或者水,再通过过滤的方法去除。
[例 2] (2013 年湖北武汉检测)在化学实验时必须注意安全
操作,避免意外伤害,下列实验操作或事故处理中不正确 的是 ...
(
)。
A.在点燃易燃气体前,必须检验气体的纯度
B.在稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,
并用玻璃棒搅拌 C.硫酸对皮肤有腐蚀性,如不慎沾到皮肤上,应用较多 的水冲洗,再涂上硼酸稀溶液 D.不得点燃添满酒精的酒精灯
走进高中化学
第一节 化学实验基本方法3
金属的性质
物质的量浓度
物质的量浓度的配制
第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类(1)
离子方程式的书写
离子反应发生的条件
我们使用的高中化学教材
必修化学1、化学2
第一章 从实验学化学
第一节
化学实验基本方法
第一课时 化学实验安全
1.根据你平时做化学实验的经验以及在初中所学的知识,
常用的方法有:过滤、蒸发、蒸馏、萃取
实验 1-1
步 骤
1、过滤和蒸发
实验装置
现 象
固体食盐逐渐溶 解而减少,食盐 水略显浑浊 不溶物留在滤纸 上,液体渗过滤 纸,沿漏斗颈流 入另一个烧杯中 水分蒸发,逐渐 析出白色固体
(1)溶解:(称取约4 g粗盐加 到盛有约12 mL 水的烧杯中)边 加边用玻璃棒搅拌,直至粗盐不 再溶解为止
者立即就医。
其他化学灼伤处理:汞洒落,立即撒上硫粉,并打开排气扇
三、常见的仪器及其作用
称量药品准确到0.1g 如何称量腐蚀性固体? 如何称量一定质量固体?
如果称量时砝码与物质放错了称量的结果与 真实的关系?
[例 1] 下列有关实验操作错误 的是( ..
A.用药匙取用粉末状或小颗粒状固体 B.用胶头滴管滴加少量液体 C.用托盘天平称取 8.75 g 食盐
解析:要配制 NaCl 溶液,应先将不溶性杂质除 去。先溶解、过滤,再把 NaCl 溶液蒸干,干燥后根 据质量分数计算所需NaCl的量。 答案:C
如:浓硫酸、浓硝酸、浓盐 酸,NaOH固体等
化学实验安全
二、了解安全措施
练习.适合贴在存放浓碱药品柜子上的图标是(
D
)
A
B
C
D
2008年高考宁夏理综)图标所 示的是( B)
(
A、当心火灾---------氧化物 B、当心火灾--------易燃物质
C、当心爆炸--------自燃物质
D、当心爆炸--------爆炸性物质
(2)过滤时,必须做到 一贴:
滤纸紧贴漏斗内壁
二低:滤纸边缘略低于漏斗边缘;
漏斗中的液面低于滤纸边缘
三靠:倾倒液体的烧杯尖口紧靠玻璃
棒;玻璃棒末端轻靠在三层滤 纸上;漏斗下端紧靠烧杯内壁。
(1)洗涤沉淀的原因:过滤完毕,过滤器的固体表面总是残
留部分母液,若想除去,应将固体残留物洗涤 2~3 次。 (2)洗涤沉淀的方法:沿玻璃棒向过滤器中注入少量蒸馏
在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警 示标记中的 ( A )
2.了解安全措施
(2)事故预防(五防) *防爆炸: 点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前,要检验
气体的纯度。如:H2、CO、CH4 配制硫酸的水溶液时,要将密度大的浓硫酸倒入水中; *防暴沸: 加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。
*防失火: 实验室中的可燃物质要远离火源,检查灭火设备是否齐全
其中②③④顺序还可改为③②④或③④②。 NaOH和BaCl2也可用Ba(OH)2代替。
方法指津
粗盐提纯的有关方法技巧
杂质
加入的试剂
发生反应的化学方程式
硫酸盐 过量BaCl2溶液 Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl MgCl2 CaCl2 多余的 NaOH、 Na2CO3 过量NaOH溶 液 MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+ 2NaCl
易燃气体 : 易燃液体:
H2、CH4、CO等
有机溶剂(酒精、汽油等)
自燃物品: 白磷(P4) 遇湿易燃物品:
Na、K、电石(CaC2)等
如:KMnO4、 KClO3,过氧化物( H2O2、Na2O2)等
如:氰化物(KCN)、砷的化合 物(砒霜As2O3)、汞(Hg)、铅 (Pb)等
如:像钚 ,铀,等
制取有毒气体(Cl2、CO、SO2、H2S、NO等)时,要在通 *防中毒: 风橱内进行,并采取相应的措施处理(灼烧、吸收、收集)。
*防倒吸: 加热法制取气体并用排水法收集时,注意熄灯顺序;吸
收溶解度较大的气体(HCl、NH3)时,加装安全瓶或漏斗。
(3)意外事故的处理
创伤处理: 先除去伤口的玻璃,用双氧水擦洗消毒或涂碘酒,而后 敷药包扎。 烫伤、烧伤处理:用75%-95%的酒精轻涂伤处,再涂烫伤药膏;严重 者立即就医。 浓酸撒在实验台上: Na2CO3中和,再用水擦洗 浓酸沾在皮肤上:先干抹布拭去,再用水冲洗,3%-5% 的NaHCO3中和 酸碱腐蚀处理: 浓碱沾在皮肤上:先干抹布拭去,再用水冲洗,涂上 硼酸溶液中和 酸、碱溅入眼中:用大量水冲洗,边洗边眨眼睛;严重
过量NaOH 过滤
Mg(OH)2 NaCl CaCl2 BaCl2 NaOH
CaCl2
BaCl2 CaCO3 BaCO3 NaCl
过量Na2CO3
适量盐酸
NaCl
过滤
NaOH Na2CO3
粗盐精致方案的总结: ①溶解 ⑤过滤 ⑥加入适量盐酸 ⑦蒸发
②加入过量NaOH
③加入过量BaCl2 ④加入过量NaCO3
灯帽 盖灭,并 (3)用完酒精灯,不可用嘴吹灭,必须用________
两 盖________ 次。 (4)不慎洒出的酒精若在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立即 湿抹布 或________ 沙子 盖灭。 用________
二.了解安全措施
1.一些常见标示:
如:TNT(三硝基甲苯)、 硝酸铵(NH4NO3)、黑火 药等
加热方法:先预热后集中加热
.药品的取用原则是什么? 提示:(1)“三不原则”:①不要手接触,② 不用鼻对闻,③不用口尝味。 (2)“ 限量原则”:①液体 1ml 左右,②固体 盖满试管底部, (3)“回收原则”:①未用完的液体试剂不能 放回原瓶,不能丢弃,②钾、钠、白磷等剩 下要放回原瓶。 取用固体药品的顺口溜:①用药匙或纸槽取 用粉末状固体时:“一平二送三直立”。② 用镊子取块状固体时:“一斜二送三滑下”。