基于身份证号码的考生报考信息校验研究
基于身份证指纹识别技术的考试管理系统研究
基于身份证指纹识别技术的考试管理系统研究作者：金莉楠来源：《活力》2012年第23期[关键词]二代居民身份证；指纹识别；考试管理一、背景目前，在我国升学考试、资格考试、语言考试、招聘考试等各类考试中，监考教师主要通过核对考生相貌与准考证、身份证等证件上的照片确认其身份，由于传统证件上能代表考生本人身份信息的内容仅仅包括姓名、性别、考生相片等简单信息，并且人的面容具有不稳定性，有关工作人员难以做到单凭照片信息来准确辨认身份证信息与持有人的关系，造成替考现象屡见不鲜。
而替考是诸多考试作弊行为中性质最为恶劣的一种违规行为，严重地影响到了考试的公平性和严肃性，是考试管理中亟待研究和解决的问题。
针对这种情况，在某些国家重大考试中，开始采用人脸识别、IC卡指纹验证的方式对替考问题进行管理控制。
但这两种方式都存在不足之处，如人脸识别对光线环境要求比较高，对化妆、发型变化或者某些掩饰遮盖的鉴别会出现误判，而IC卡指纹验证往往是只针对某类考试而制作，无形中增加考试成本。
2011年10月29日，经十一届全国人大常委会第二十三次会议表决，通过了《关于修改居民身份证法》的决定。
修改后的居民身份证法规定：“公民申请领取、换领、补领居民身份证，应当登记指纹信息”。
新修订的《居民身份证法》明确规定，2013年1月1日起，我国将停用一代身份证，居民到公安机关办理二代证时，将增加采集指纹信息这一项。
国家规定指纹信息加入居民身份证当中，反映出我国生物识别技术，尤其是指纹识别已经发展的较为成熟。
二、身份证指纹识别在考试中的实施方案1.设计思路。
由于身份证的权威性，各种考试都需要考生携带身份证件以证明考生的真实身份。
传统辨识身份证与人的同一性认定通常使用人像判断，监考教师往往带有主观随意性，而此次公安部发布的身份证登记指纹信息后，充分结合了指纹识别技术具有唯一性和稳定性的特征，即每个人的这些特征都与别人不同、且终生不变。
居民身份证权威性和通用性特征，即发证机关为国家公安部，应用场合在国内任何需要证明居民身份的地方通用。
考生身份验证系统在教育考试中的应用
教育测量与评价本文为湖南省教育科学“十三五”规划2018年度教育考试研究专项课题“考生身份验证系统在教育考试中的应用研究”（编号：XJK018JKB030）的研究成果之一。
刘罗春/长沙市教育考试院院长，主要研究方向为教育测量与评价、考试信息化建设。
（长沙410023）张清洁/长沙市教育考试服务中心主任，主要研究方向为教育测量与评价。
许勇/长沙市教育考试院办公室主任，主要研究方向为教育测量与评价。
【摘要】考生身份验证是国家教育考试管理部门对标准化考试考点工作的基本要求，也是构建考生诚信档案、社会诚信档案的重要信息来源。
采用先进的人脸生物识别技术与互联网技术，建设考生身份验证系统，有望大大提高教育考试中考生身份验证环节的速度和准确性，在一定程度上减少作弊，净化考场环境，从而提高考试管理水平与服务能力，在技术上为考试的公平公正保驾护航。
【关键词】人脸识别；教育考试；身份验证【中图分类号】G632.474【文献标识码】A【DOI 编码】10.16518/ki.emae.2019.03.006刘罗春张清洁许勇考生身份验证系统在教育考试中的应用一、人脸识别技术的发展现状及其应用于考试的意义随着我国信息化社会的不断发展和互联网应用的普及，人脸识别技术被广泛应用于多个领域。
比如，智能交通领域，中国超过30个城市的100多条地铁和高铁线路都有应用人脸识别技术，南方航空更是上线了国内首个人脸识别智能登机系统。
基于人工智能前沿探索，有些公司还应用智能视频/语音、生物特征识别、智能人机交互等先进技术，在智能金融、智慧政务、智能安全等领域成功运用人脸识别技术。
目前，数字视频监控已经遍布全国，据统计，我国有1.76亿个监控摄像头，由公安部门控制的超过2000万个。
这2000万个摄像头处在一个被称为“天网工程”的政府监控系统中，具有特定的人脸识别、大规模人群监控等功能。
BBC 制作了一段视频节目，展示数字视频监控系统如何工作：贵州贵阳警方用手机拍摄了一张John Sudworth 的证件照片，将他的身份加入了监控系统，随后，Sudworth 开始“潜逃”，他在市中心随便走了一段路，然后前往车站，在进入车站大厅后，监控摄像发现了他，他的大幅照片被以红色底色显示在了控制中心的屏幕上，车站派出所立刻出动了6名警察将他围在了中间。
考研报名常见问题解答
考研报名常见问题解答“nothing is impossible for a willing heart心之所愿，无所不成”想修改报考点，还可以取消重新报名么？缴费了还能修改报名学校吗？我的学历校检未通过，但填写完报名信息后生成了报名号，请问：校检未通过会影响现场确认吗……不要着急，下面小编将在研招网上收集的答案呈现给大家~01学信网账号（1）问：考生进行研究生报名，必须要进行学信网账号注册吗？答：是的，需要用学信网账号登录到研招网才能进行报名。
之前已有账号的考生，可直接登录报名。
忘记用户名和密码的考生，可通过找回用户名或密码的功能自行找回。
如果找不回来，可以重新注册学信网账号。
没有注册过的考生，注册成功后即可报名。
注册时提示身份证号码重复，可勾选“我要重新注册”继续操作即可。
注册时提示手机号码已被注册，请关注学信网公众号（ID：chsi_chesicc），通过帮助中心里的问题咨询服务，向人工客服提交您需要注册的姓名、手机号码、证件号码、本人手持证件照片，审核通过后在7天内使用该手机号码重新注册即可。
关于注册时要填写的邮箱，目前系统安全邮箱仅限注册使用一次，若注册过可更换或不填写邮箱。
（2）问：考生已经报名了，也可以重新注册吗？答：建议考生优先找回自己的报名账号，确实找不回的，也可以重新注册。
注册成功后登录研招网报系统，进入到填写考生信息页面，会提示身份证号之前已经有填报信息，考生可按页面提示提交信息，审核通过后报名信息会关联到新注册的账号里。
02考生信息（1）问：填写考生信息时，籍贯、户口、档案等信息应如何填写？答：请考生按照个人实际情况如实填写即可。
比如，籍贯可按户口簿填写；应届毕业生户口迁至学校的写现就读学校所在地和现就读学校详细地址，没迁至学校的写户口实际地址即可，往届生按实际情况填写。
档案填写同理。
这里要特别说明一点，若档案在自己手里的考生，请尽快找可接收单位或人才市场存档。
（2）问：填写的信息可以修改吗？答：报考点、招生单位、考试方式等重要信息是不能修改的，如需修改，请取消报名，重新填报。
网上报名系统中身份验证体系的研究
网上报名系统中身份验证体系的研究摘要：本文从研究现有的网上报名系统开始，结合成人教育考试工作的现状、银行支付手段的完善、互联网的普及和考生计算机操作水平的提高等因素，汲取其它报名系统的精华，根据目前考试的新情况及新特点，对现有的身份验证方式进行了研究和比对，可为成人教育报名系统的后期开发提供较好的理论基础。
关键词：网上报名系统；身份验证体系；授权中图分类号：tp311.52 文献标识码：a 文章编号：1007-9599 （2012）18-0000-021 网上报名系统中身份验证体系现状传统的报名采用定时、定点的现场报名方式，存在报名过程繁琐，费时等诸多不足之处。
近年来随着互联网的高速发展，各种考试先后采用了网上报名。
实行网上报名，不需要填表涂卡，简化了流程，方便了考生，所以网上报名系统自推出以来就受到考生的普遍欢迎，因此报名系统中用户身份的验证就成为安全工作的核心。
身份验证，是指用户登录身份验证系统后可以使用相关应用。
从安全角度来看，管理人员可以集中进行用户管理，控制用户的访问范围和权限，并记录用户的行为，因此，整个应用的安全管理水平也得到极大改善。
2 身份验证实现机制身份验证是实现网络安全的重要机制之一，由服务系统的用户服务体系，在一个安全的方式提交自己的身份证明，以确认用户的身份是否属实，然后针对不同的用户访问控制和记录。
以下几种常用的身份验证机制，其安全性分析讨论。
2.1 基于口令的传统验证机制。
传统的身份验证技术使用基于密码的验证方法，验证过程大致是这样的：当用户需要访问系统资源，系统会提示用户输入用户名和密码。
系统采用加密或明文用户名和密码将被发送到验证中心，验证中心，节省了用户的信息进行比较。
如果查实，该系统允许用户后续的访问操作，或拒绝用户进一步存取作业。
基于口令的传统验证一般应用于早期的计算机系统，其实现方法比较简单，但存在一些不安全隐患，如利用窃听技术，可以截获和分析在网络中传输的口令；很多黑客程序都能进行口令猜测攻击；用户通过键盘录入的口令已经被隐藏在内存中黑客木马程序所记录，在很多时候，口令拥有者不能马上察觉口令已经泄密了。
有学籍学历校验存疑信息的考生,在网上确认时须根据自身
有学籍学历校验存疑信息的考生，在网上确认时须根据自身实际情况选择上传相关资料：
1、已取得毕业证的往届生须上传《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》。
2、2020年9月1日前能取得毕业证的应届生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）须上传《教育部学籍在线验证报告》。
3、已获得境外(含香港、澳门、台湾)学历的考生，须上传教育部留学服务中心颁发的《国外学历学位认证书》或《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》或 《台湾地区学历学位认证书》。
4、2020年9月1日前能取得学历的境外学校（仅限港澳台地区）应届本科毕业生，须上传在读学校出具的在学证明(在学证明上须注明按培养方案规定的正常毕业时间)。
5、在读研究生（即学历学籍审核结果为：有研究生学籍），须上传由研究生就读单位培养部门出具的同意报考证明。
6、因毕业后更改身份信息（姓名、身份证号等），导致网上报名时学历（学籍）验证未通过的考生，还须上传更改身份信息证明的材料照片：户口本上有更改记录的可提供户口本相关页，否则须提供公安机关出具的更改证明。
7、2020年9月1日前能取得毕业证的应届自学考试本科考生，还须上传自考成绩单（总表）的材料照片。
《教育部学历证书电子注册备案表》和《中国高等教育学历认证报告》办理程序见：https:///xlcx/rhsq.jsp；《境外(含香港、澳门、台湾) 学历学位认证书》的办理程序见/。
考生在考研网上填报时需要校验码
考生在考研网上填报时需要校验码考生在考研网上填报时需要校验码作为一名考研的考生，在考研网上填报时的时候有一些人是需要校验码。
店铺为大家精心准备了考生在考研网上填报时需要校验码，欢迎大家前来阅读。
考生在考研网上填报时需要校验码强军计划、援藏计划、少数民族骨干计划等三类考生网上时，需要校验码，没有校验码将不能选择相应类别。
不同类别校验码不能混合使用。
强军计划的验证码由有接收资格的招生单位负责发放;援藏计划的验证码由西藏考试院发放;少数民族骨干计划考生要与所选报考点所在省级管理部门联系，提供省级管理部门要求的相关材料后获取校验码。
考研数学复习重基础的计划数学是一门容易提分，也容易丢分的学科，能否取得高分，和考生拉开差距往往取决于数学。
对于2016考研的学子们来说，有一个详细的数学复习规划显得尤为重要。
考研数学复习规划时间及目标安排：第一阶段关键词：基础、基本、概念、方法数学基础阶段的复习从现在持续到到5月份，对于基础较差的建议尽量保证在期间完成这一阶段的复习计划。
基础阶段复习主要依照考试大纲的要求(现阶段2015新大纲发布前可先依据2014考纲为基准)，系统梳理考纲中各章节的规定的考点，熟练掌握基本概念、定理、公式及常用结论等内容，为后期的强化及冲刺阶段打下牢固的基础。
看书与做题都需用心落到实处。
特别需要注意：重点清晰。
考纲中对知识点的考查要求各异，把握重点是提高效率的必要环节。
教材对知识点的讲解面面俱到，但对考纲的知识点缺乏侧重，大家可以借助一些考研数学辅导书。
对于一些基础掌握不是很好的同学来说，还可以通过听取老师的考研数学导学视频教程进一步加强复习效果。
另外一点就是看书与做题有机结合。
大家在复习时很容易遇到看了后边忘了前边的困扰，只有及时配合做题加以巩固，方可透彻理解各章节的知识点及其应用，达到相辅相成的理想效果。
第一遍复习的时候，需要认真研究各种题型的求解思路和方法，做到心中有数，同时对自己的强项和薄弱环节有清楚的认识;第二遍复习的时候就可以有针对性地加强自己不擅长的题型的练习了，经过这样两边的系统梳理，相信解题能力一定会有飞跃性的提高。
公安数据质量监测的实践研究
2021年5月 辽 宁 警 察 学 院 学 报 May 2021 第3期 (总第127期) JOURNAL OF LIAONING POLICE COLLEGE No. 3 (Ser. No. 127)公安数据质量监测的实践研究佟 冶，颜坤星（辽宁省公安厅 情报总队 科技信息化总队， 辽宁 沈阳 110032）摘 要：不断增多的警务数据已经成为公安机关的新型核心资源，对数据质量的实时有效监测直接影响着公安大数据实战效能的发挥。
在对我省公安数据资源现状充分调研基础上，从数据质量监测工作的内涵入手，探索公安实践中数据质量监测的具体内容和监测工作的机制要求，并对公安数据质量监测工作未来进行展望，以期通过模型探索和机制固化为公安大数据深度应用提供源头上的质量监测。
关键词：数据质量监测；完整性；虚采；漏采中图分类号： D631.13 文献标识码：A 文章编号：2096-0727(2021)03-0015-05收稿日期：2020-12-18作者简介：佟 冶（1981—），男，满族，辽宁锦州人，合成作战支队支队长，学士。
研究方向：公安大情报应用。
颜坤星（1988—），男，汉族，江西吉安人，一级技术主管，学士。
研究方向：公安信息通信。
公安信息化工作起步于20世纪80年代，历经30多年的发展。
近十年来，各级公安机关坚持以“公安创新发展战略”为引领，把公安信息化建设摆到了前所未有的高度。
截至目前，公安信息化建设“统一运行网络、统一基础设施、统一数据资源、统一服务平台、统一安全策略、统一标准规范”的“六统一”格局已初步形成，各地公安机关汇聚了大量数据资源。
随着省、市大数据平台的开发建设，各级公安机关按照“一切资源化、资源目录化、目录全局化、全局标准化”的顶层设计思路，构建统一的资源目录体系，为数据驱动资源、应用调度资源提供关键支撑。
在整个公安信息化体系中，数据质量是数据治理体系中最核心的工作，是公安业务数据汇聚统计的重要基础，数据汇聚后建设数据质量监测模型，是保障公安数据源头活水的重要抓手，更是大数据在公安业务中发挥准确价值的有力保证。
15位和18位身份证JS校验的简单实例
15位和18位⾝份证JS校验的简单实例⼀、⾝份证号码的结构和表⽰形式1、号码的结构根据〖中华⼈民共和国国家标准GB11643-1999〗中有关公民⾝份号码的规定，公民⾝份号码是特征组合码，由⼗七位数字本体码和⼀位校验码组成。
排列顺序从左⾄右依次为：六位数字地址码，⼋位数字出⽣⽇期码，三位数字顺序码和⼀位数字校验码。
2、地址码表⽰编码对象常住户⼝所在县(市、旗、区)的⾏政区划代码，按GB/T2260的规定执⾏。
3、出⽣⽇期码表⽰编码对象出⽣的年、⽉、⽇，按GB/T7408的规定执⾏，年、⽉、⽇代码之间不⽤分隔符。
4、顺序码表⽰在同⼀地址码所标识的区域范围内，对同年、同⽉、同⽇出⽣的⼈编定的顺序号，顺序码的奇数分配给男性，偶数分配给⼥性。
5、校验码（1）⼗七位数字本体码加权求和公式S = Sum(Ai * Wi), i = 0, ... , 16 ，先对前17位数字的权求和Ai：表⽰第i位置上的⾝份证号码数字值Wi：表⽰第i位置上的加权因⼦7 9 10 5 8 4 2 1 6 3 7 9 10 5 8 4 2（2）计算模Y = mod(S, 11)（3）通过模得到对应的校验码Y： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10校验码： 1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2也就是说，如果得到余数为1则最后的校验位p应该为对应的0。
15位的号码：a ab bc c y y m md d x x s18位的号码：a ab bc c y y y y m md d x x s p⼆、地址码⾝份证前6位为⾏政区划数字代码（简称数字码）说明（参考《GB/T 2260-2007 中华⼈民共和国⾏政区划代码》）：该数字码的编制原则和结构分析，它采⽤三层六位层次码结构，按层次分别表⽰我国各省（⾃治区，直辖市，特别⾏政区）、市（地区，⾃治州，盟）、县（⾃治县、县级市、旗、⾃治旗、市辖区、林区、特区）。
（1）第1、2位数字：所在省份编码，表⽰省、⾃治区、直辖市、特别⾏政区。
优化考生身份验证系统在教育考试中的应用
2020年9月教育测量与评价一、研究背景考生身份验证是国家教育考试管理部门对标准化考试考点工作的基本要求，也是公平、公正教育考试建设的重要抓手。
在各级各类考试中，传统的考生身份验证，包括对考生及其准考证照片、身份证及相关证件的检查工作均由监考教师凭人工肉眼逐张逐人进行判别来完成。
监考教师大多数从未接受过专业的人脸识别理论培训，人工肉眼识别速度极其有限，但核对考生信息的时间又很短暂；并且，随着人的生长、发育和时间的推移，人的相貌可能会发生很大的改变，还有的考生可能借助医学技术改变容貌，所以，单凭人工辨别的方式根本无法在短时间内完成对大量考生的鉴别判断工作，很容易出现错判、漏判或受到其他人为因素的干扰，替考、代考等作弊事故风险也有可能会出现。
这就严重损害了考试的公平、公正，侵害了考生利益，扰乱了社会秩序。
[1]随着计算机技术的高速发展和网络技术的逐步成熟，目前的考生身份可以主要采用计算机来自动识别。
[2]在身份识别中，计算机主要根据人的生物特征，包括虹膜、指纹、掌型、人脸等，进行分析。
[3][4]相对于其他生物特征，人脸具有唯一性、不可复制性、非侵犯性、用户友好等特征，易于被考生接受。
[5][6]人脸识别技术利用摄像头采集含有人脸的图像或视频流，自动在图像中检测和跟踪人脸位置、大小以及各个面部器官的位置信息[7][8]，并依据这些信息，进一步提取每个人脸中所蕴含的身份特征，将其与已知的考生报名（身份证）人脸进行对比，从而识别每个人脸的身份。
[9]本文为湖南省教育科学“十三五”规划2018年度教育考试研究专项课题“考生身份验证系统在教育考试中的应用研究”（课题批准号：XJK018JKB030）的研究成果。
刘罗春/长沙市教育考试院院长，行政管理硕士，主要研究方向为教育测量与评价、考试信息化建设。
（长沙410023）许世英/长沙市教育考试院办公室科员，主要研究方向为教育测量与评价。
何强/长沙市教育考试院办公室科员，主要研究方向为教育考试信息化。
基于生物识别技术的身份验证在考试信息化管理中的应用前景与挑战
基于生物识别技术的身份验证在考试信息化管理中的应用前景与挑战作者：王萌崔珊来源：《中国信息化》2024年第01期考试信息化管理是教育领域中的重要组成部分，其安全性和公平性对于教育质量的保障至关重要。
传统的身份验证方式，如身份证和考试卡片，存在造假、代替考试等问题。
为了解决这些问题，生物识别技术作为一种高度个性化且难以伪造的身份验证手段，正逐渐应用于考试信息化管理中。
本文将探讨基于生物识别技术的身份验证在考试信息化管理中的应用前景与挑战。
生物识别技术作为一种创新性的身份验证手段，通过捕获个体独特的生理或行为特征来验证其身份。
这一技术的基本原理是将个体的独特特征转化为数字化的生物特征模板，并将其与实时捕获的数据进行比对，从而实现高效、准确和可靠的身份认证。
生物识别技术在近年来迅速发展，已经广泛应用于各个领域，如金融、医疗、教育等，以提升安全性和便捷性。
不同类型的生物识别方法涵盖了多个方面的个体特征，包括面部、指纹、声音和虹膜等。
每种类型的生物识别方法都建立在个体独特性的基础上，从而确保其身份在认证过程中得到准确识别。
以下将详细介绍几种主要的生物识别方法。
面部识别：面部识别是一种最为直观且常见的生物识别方法。
它通过分析个体的面部几何形状、特征点和轮廓等，将这些信息转化为独特的面部特征模板。
面部识别技术在考试信息化管理中的应用潜力巨大，可用于考试开始前对考生进行面部扫描，以确保每位考生的身份准确无误。
指纹识别：指纹识别是生物识别技术中最为经典和广泛应用的一种方法。
它基于个体手指上的独特纹理和图案，通过采集和分析指纹图像来创建生物特征模板。
在考试信息化管理中，指纹识别技术可以用于验证考生的身份，确保每位考生的参与真实可信。
由于指纹的独特性和不易伪造性，这种方法能够有效防止代考等作弊行为。
语音识别：语音识别通过分析个体的音调、口音、频率等声音特征，将其转化为独特的声音签名。
考试信息化管理系统可以使用语音识别技术来验证考生的声音特征，从而防止他人代替考试。
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第30卷第1期齐齐哈尔大学学报Vol.30,No.12014年1月Journal of Qiqihar Univers i ty Jan.,2014基于身份证号码的考生报考信息校验研究任福栋（齐齐哈尔市招生考试委员会办公室，黑龙江齐齐哈尔161005）摘要：考生的身份证号码既是考生报考的重要信息，又是考生身份确认的重要依据，身份证号码中所包含的身份信息与考生部分自然信息相一致。
考生报考信息采集多用数据表进行管理，在考生报考信息校验中，利用VF 程序对考生身份证号码与报考信息及其它相关信息进行核对将大大提高信息校验的真实性与准确性。
关键词：身份证号码；考生报考；信息校验中图分类号：TP392文献标志码：A 文章编号：1007-984X(2013)06-0027-04在当前的各种教育招生考试报名工作中，考生身份证信息作为考生的重要信息而被采集、存储，用以确认考生的身份。
如普通高中招生考试、普通高中学业评价考试、普通高校招生考试、成人高校招生考试、自学考试、社会考试等考试报名工作中，均在考生报名时采集包括考生身份证号码在内的多种考生自然信息。
确保考生身份证号码信息的准确，以及与身份证号码相关的其他考生自然信息的准确，是考生报考信息校验的主要内容。
本文提出了利用VF 程序对考生报名信息表进行考生身份证号码错号、重号校验方法，以及与考生身份证号码信息相关的自然信息校验方法，以提高考生报考信息的真实性与准确性。
1身份证号码编码规则我国制定了《G B 11643-1999公民身份号码》强制国家标准，对公民身份号码的编码对象、号码的结构和表示形式进行了规定，使每个编码对象获得一个唯一的、不变的法定号码。
标准中规定“公民身份号码是特征组合码，由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。
排列顺序从左至右依次为：六位数字地址码，八位数字出生日期码，三位数字顺序码和一位数字校验码”。
六位数字地址码按照GB/T 2260标准规定的国家行政区划代码表示居民常住户口所在省、地市、县（市、旗、区）行政区划代码。
通过地址码可以解析出身份证号码持有人所在的省份、地市、县区，以确定居民常住户口所在地。
八位出生日期码（未升位的十五位身份证号为六位出生日期码）按照GB/T 7408标准规定的年、月、日格式编排。
通过出生日期码可以准确确定公民的出生日期信息及公民的年龄信息。
三位数字顺序码表示同一地址码所标识区域范围内，对同年、同月、同日出生的人编定的顺序号，顺序码的奇数分配给男性，偶数分配给女性。
通过顺序码可以准确地判别居民性别信息。
居民身份号码的校验码采用了ISO 7064：1983．M OD 11-2校验码系统[1]。
按照《GB/T 17710-1999数据处理-校验码系统》制定标准，M OD 11-2校验码系统一位校验码设置方式为：首先确定字符序列中各位的权值，权值的计算公式为()12mod 11i i W =（），iW 为位置序号i 的权值；然后将各个位置数值与它们的所在位置权值相乘，再将结果相加，如果相加结果之和n S 与1（m od 11）同余（同余用“≡”表示，即()1mod 11n S ≡ ）则此字符序列校验码是正确的[2]。
在ISO 7064：1983．M OD 11-2系统中有效的校验码值是0～10，如果校验码的值为10，就由字符“X ”表示。
通过对校验码准确性的判别，可以有效地确定身份证信息的真伪，确保身份证信息的准确性。
2考生报考信息校验方法利用身份证进行考生报考信息的校验主要包括身份证号码合法性校验、身份证号码重号校验、身份证号码信息与考生自然信息一致性校验、以身份证信息为依托的考生其它信息核实四个方面。
收稿日期：2013-09-21作者简介：任福栋（1976-），男，黑龙江齐齐哈尔人，助理研究员，主要从事招生考试分析面的研究，rfd_sf@ 。
·28·齐齐哈尔大学学报2014年2.1身份证号码合法性校验身份证号码合法性校验是指对18位身份证号码中末位校验码是否符合校验码值进行核查[3]。
以齐齐哈尔市普通高校考生报考信息采集、初中升高中考生报考信息采集工作为例，进行考生身份证号码合法性校验有助于确保考生身份的准确性。
在普通高校招生考试报名信息采集过程中，由黑龙江省招生考试办公室下发信息采集系统软件，利用居民身份证阅读器对第二代身份证进行身份证信息读取，这对考生身份信息采集的准确性提供了保障。
但是在高考报考信息采集过程中，不可避免的存在持一代身份证报名、持临时身份证报名、持户籍证明报名或假身份证报名等情况，而在这些情况报名中，无法利用二代身份证阅读器进行考生身份信息的读取，只能依靠手工录入的方式进行考生报考信息采集工作，而在报名程序中没有考生身份证号码合法性校验功能，所以无法避免出现考生身份证信息录入错误的情况发生。
在初中升高中招生考试报名信息采集过程中，由于初中学生多数尚未办理身份证，在考生身份证号码录入过程中只能依靠考生户口簿、户籍证明等进行人工录入，因此人工操作错误的可能性大大增多；虽然在考生信息采集工作过程中，增加了考生信息校对环节，但仍很难保证考生身份证号码录入的准确性。
通过编制程序对考生上报的身份证号码信息合法性的校验，将最大限度保证了考生身份证号码的准确性，免除了由于考生身份证号码的不准确而影响考生考试、录取、考籍注册等情况发生。
2.2考生身份证号码重号校验考生身份证号码重号校验是指对考生报考信息中两位或两位以上考生使用同一身份证号码报考的情况校验。
这种情况多发生于同一考生异地重复报考的情况，考生出于不同的目的以获取个人私利。
通过考生身份证号码重号校验将查出同一身份证在不同地域报名情况，将有效遏制同一考生重复报考的事件发生，维护招生考试工作的公平、公正与权威性。
2.3考生身份证号码与考生自然信息一致性校验根据身份证号码包含的地域信息、出生日期信息、顺序信息能够判别考生自然信息采集的准确性。
根据地址码的前两位可以准确判别考生出生地省份，对出生地为外省省份的考生，高考重点核查考生是否为高考移民，中考将根据核查情况限制考生报考资格或限制考生报考类别。
通过出生日期码可以验证考生的出生年月、年龄是否正确。
通过顺序码可以验证考生性别信息是否准确[4]。
2.4考生报考条件校验有些考试报名中，对考生报考条件进行了限制，由于利益驱使有些考生人为篡改信息进行报名，谋取一己私利。
例如，在黑龙江省普通高校招生考试报名工作中，对考生报考条件提出要求，高校在校生与高二学生不允许报名。
利用省招考办下发的前三年度录取库对高考报考考生进行身份核对，如存在录取库中考生在高考中报考情况，需进一步核对该考生是否为高校录取考生并办理退学手续，否则将限制其报考。
在验证高二考生身份时，可以利用高二学业水平考试考生注册信息进行验证。
在高考报考信息与学业水平考试考生注册信息中，二者的最佳结合点为学生的身份证号码，利用身份证号码确定考生的身份，检测高二学生是否报考。
自黑龙江省普通高中实施课改以来的普通高校招生考试工作，在招生录取工作中将参考考生学业水平考试成绩，提前批、第一批、第二批院校录取工作中，考生学业水平考试成绩要达到10个“C”级及以上，对于考生学业水平考试成绩不能达到10个“C”级，二批次以上高校不予录取，通过学业水平考试成绩对考生报考院校资格进行了限定。
有些学生为了逃避学业水平考试成绩对录取的限定，由“应届”学生改为“往届”学生进行报考。
利用高三学业水平考试考生注册信息与高考报考信息进行比对，可以有效校验并杜绝考生篡改报考信息的情况，维护高校招生考试的公平正义。
3考生报考信息校验体系结构设计下面以2013年齐齐哈尔市普通高校招生考试报名信息为例，对考生报考信息进行校验，利用M icro soft Visual Fo xPro6.0程序编程实现信息的比对与校验功能，并通过打印系统输出信息核对结果。
3.1考生报考信息校验系统功能结构设计系统主要由导入、身份证号码合法化校验、身份证号码重号校验、考生自然信息一致性校验、考生报考条件校验功能组成，在考生自然信息一致性校验中进行地域信息核对、出生日期核对、性别核对、第1期基于身份证号码的考生报考信息校验研究·29·年龄核对，考生报考条件校验中进行本地近三年普通高校在校生是否报考校验、高二学生是否报考校验、高三应届生是否按往届生报考校验，其具体功能结构如图1所示。
3.2考生报考信息校验系统数据处理流程设计考生报考信息校验系统中以考生报考信息库中身份证号码信息对比核对为主要数据流，利用考生报考信息库中的考生身份证号码进行自身信息复核与校验，并与本地近三年普通高校录取库、全省高二学业水平考试考籍库、全省高三学业水平考试考籍库进行考生信息复核与校验。
复核与校验结果信息存储到相应数据库中，并打印校验结果信息库中的信息进行核对处理。
考生报考数据校验处理流程如图2所示。
性别校验出生日期校验高考考生报考信息校验系统身份证号码合法化校验地域信息校验年龄校验考生自然信息一致性校验应往届报考校验高二报考校验在校生报考校验图1高考考生报考信息校验系统功能结构图考生报考条件校验身份证号码重号校验报考信息库身份证校验码库高校录取库高二学业考籍库高三学业考籍库市招办接收汇总县区报考信息县区招办报考信息上报身份证号码合法化校验身份证号码重号校验自然信息一致性校验高校在校生报考校验高二学生报考校验高三应往届报考校验不合规则号库重号库不一致信息库在校生报考库高二报考库高三应往届库考生信息核实反馈问题信息打印校验问题信息下发县区图2考生报考数据校验处理流程图·30·齐齐哈尔大学学报2014年4结束语考生报考信息作为考生考试、录取的重要依据，其准确性将影响到考生切身利益，利用考生身份证号码对考生报考信息进行校验，将大大提高报考信息的准确性[5]。
在利用考生身份证号码进行考生报考信息校验的过程中，有需要利用其它考试报考数据的情况，这就要求各类考试考生报考信息中身份证信息的准确性。
如何利用好各类招生考试报考信息间的相互校验功能，搭建各类招生考试数据资源共享的考生报考信息校验平台将是需要重点研究和解决的问题。
参考文献[1]GB11643-1999，公民身份号码[S].[2]GB/T17710-1999，数据处理-校验码系统[S].[3]聂巍.山东大学研究生招生管理信息系统的设计与实现[D]．济南：山东大学，2012.[4]马莉.应用VBA提取身份证号码中的个人信息[J]．福建电脑，2011(9)：176，178.[5]曾庆燕，韩志宏，姚世芳，等.基于二代身份证的教育招生考试身份识别系统设计与实现[J]．硅谷，2012(11)：87-88. Re giste rs for the information ve rifica tion re se arch base d on the ID ca rd number's exa mine eREN Fu-dong（Qiqihar Admission Office，Heilongjiang Qiqihar161005，China）Abs tra ct：At all lev els in v arious types of entrance examinations,exam inee's ID card number is no t only the im portant information which the ex am inee registers fo r,is also the examinee status co nfirm atio n im po rtant basis.ID number contains the status info rm atio n with the ex aminee part natural inf orm ation is consistent.The exam inee reg isters for the inf orm ation acquisition m ultipurpose data sheet to carry o n the m anag ement.Check the ex aminee reg istered for the info rm atio n,the use o f VF pro cedures and apply f or ID numbers of students to check their info rm atio n will g reatly enhance the verificatio n of the authenticity and accuracy of the info rm atio n.Key words：ID num ber；exam inee registers；inf orm ation verification（上接第26页）[2]郭强.基于GA的分类规则挖掘技术的研究与应用[D].上海：上海师范大学，2011.[3]韩涛.大工软院教务管理系统的开发与数据挖掘[D].辽宁：大连理工大学，2008.[4]赵龙.基于负关联规则分类技术的研究[D].山东：山东轻工业学院，2009.[5]郭仁祥等.基于多Agent技术和MVC模式的设备管理信息系统[J].计算机技术与发展，2008，2：110-113.[6]刘桂荣.基于数据挖掘的(预警)学生状况分析及应用[D].湖北：武汉科技大学，2009.[7]牛成林.增量数据挖掘及其在电站运行优化中的理论研究及应用[D].北京：华北电力大学，2009.[8]张喜娟.企业CRM系统构建及数据挖掘技术的应用[D].北京：北京工业大学，2008.Da ta mining in custome r re la tionship ma nage ment syste m rese a rchZHAOYong-hui（Guangsha College ofConstruction Career Technology，Zhejiang Dongy ang322100，China）Abs tra ct：Custom er relationship management is the m anagement of an important elem ent,in CRM using data mining technolo gy can improve enterprise managem ent lev el.This article studies the customer managem ent system and related m etho ds of data mining,and using data m ining technolo gy and custom er value contributio n to custo mers in areas such as a detailed analy sis,summ arize the relevant steps and metho ds.Key words：data mining；custo mer relatio nship m anag em ent；custo mer analy sis；decision tree。