高考满分作文赏析《谁是英雄》
英雄丨材料作文“谁是英雄
疫情下材料作文“谁是英雄”（一）直击素材【作文题目】阅读下面“典型素材”中的材料，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于600字，写一篇作文。
【典型素材】凡人亦英雄——连线一线医护人员脱下白大褂，他们是父母的孩子，忙碌的父母，平淡的夫妻。
日复一日，生活总有柴米油盐，酸甜苦辣。
医生和护士这个职业，说起来也没什么特别，无非是亲戚朋友遇到头疼脑热会想起的那个人。
直到生死关头，与命运交手，与死神对峙——他们穿上白大褂的身影，让平凡的世界有了“英雄”的模样。
这是来自新型冠状病毒感染的肺炎疫情“火线”的连线。
凡人亦英雄，只因医者仁心。
“我的儿子却收拾行李，逆向而行”【人物】史庆辉，51岁，空军军医大学口腔医院放射科医生。
1月27日驰援武昌医院工作。
【连线】“每天从早上七点半一直忙到下午两点多，穿三层防护服，出汗都蒸发完了，根本想不起来上厕所，交班后吃饭上厕所一次性解决。
”史庆辉说，自己每天要看80多张CT图片，加上换衣服，一天高强度的工作达7个小时。
他说激励自己拼命战斗的是自己母亲张茹英的“朋友圈”：“今年是大年初一，大家都分别奔向家庭，奔向幸福，奔向平安，我的儿子却收拾行李，逆向而行，奔向疫区，创造幸福，创造平安。
2008年汶川地震时受命去抗震救灾，今年又去疫区战斗，一生中有两次这样的经历也不多见，值得骄傲。
天佑中华！祈祷一切平安凯旋！”“疫情中感染的大多数是老年人，看到他们就会想起我的妈妈，还有什么说的，上吧。
”史庆辉说。
“我先生比以前做得更多了，弄得我都不好意思”【人物】谌利琴，51岁，武汉大学人民医院感染科护士长。
2020年1月7日起，在新型冠状病毒感染的肺炎疫情救治一线至今。
【连线】“我已经工作32年了。
家人很清楚我的工作性质，因此非常支持。
”谌利琴早上七点上班，晚上七点回家。
有时遇到转运病人、病人较多，担心夜班护士忙不过来，“我住得较近嘛，夜间也来临时加班，偶尔熬一点夜。
初中议论文作文：谁是英雄
谁是英雄
与朋友看过《英雄》后，我不禁发问：“谁为英雄？”
朋友说：“当然无名啦！”
很对，无名是个英雄，为了复仇，练剑十年，悟出“十步一杀”的剑法。
但为了百姓，为了天下，宁愿自己死，不让天下、百姓遭殃，应该算英雄。
网友说：“你认为残剑、飞雪、长空算么？”
的确，他们也算是英雄。
为了帮助无名报仇，自己不惜牺牲，而且最后，残剑也是为了天下百姓，也支持无名不杀秦王。
他们难道不也是英雄么？
同位道：“我认为残剑的随从也算吧！”
也是啊，她虽说只是一个配角，但也算是个英雄。
她参与、帮助无名、残剑，甚至把自己的生死置之度外。
同样，也是英雄。
写的时候，爸爸在一旁喝着茶：“秦王呢？”
不错，差点把他给忘了。
他临危不惧，对刺客无名面不改色，用语言作武器，让无名明白了“剑的最高境界，是手中无剑，心中也无剑，那便是不杀，便是和平。
”的道理。
说了那么多，可谁是英雄呢？
只好问“令哥”（语文老师，因为名叫陈令，所以叫‘令哥’），令哥曰：“都是英雄……”
我似乎明白了……。
北京卷高考命题作文：向英雄敬礼
北京卷高考命题作文：向英雄敬礼“向英雄敬礼”这一命题作文在2018年北京卷高考中引起了广泛讨论。
这一命题集中体现了中国传统文化中的“尊师重道”精神，同时也体现了当今社会对于英雄精神的高度评价和尊重。
本文将从多个维度对这一命题作文进行探讨。
首先，谁是英雄？英雄不一定是那些有功劳的将军，也不一定是那些战功累累的勇士。
英雄是那些在平凡的岗位上无私奉献，默默付出的人。
他们可以是一名普通的护士，只是默默地为病人尽力提供最好的治疗；他们可以是一名普通的志愿者，只是默默地为环卫工人打扫垃圾，为流浪汉送去温暖；他们可以是一名普通的老师，只是默默地为学生传递知识，培养他们的人生价值观。
英雄不在于一个人的外在形象和光环，而在于这个人的内在精神和品质。
其次，为何要向英雄敬礼？敬礼并不只是简单的动作，它的背后有深刻的哲学含义。
敬礼是对于英雄精神的一种高度评价和尊重。
我们要敬礼那些极度热爱生命的人，尊重他们在尽可能帮助他人的过程中所体现出来的坚韧不拔，无私奉献，永不放弃，勇往直前的品质。
从某种程度上来说，他们的英雄行为激励了我们更加努力地工作、生活和奋斗。
第三，如何向英雄敬礼？向英雄敬礼有许多方式。
首先，我们可以通过向敬礼对象捐钱、捐物等方式来表示自己的敬意和支持。
其次，我们还可以在有关英雄和他们的事迹方面庆祝或纪念日的活动中积极参与。
最重要的是，我们还应该在我们自己的生活和行为中体现英雄的精神和品质。
我们每个人都可以从自身做起，从小事做起，比如主动帮助他人、尊重他人、珍惜生命等等，成为身边的英雄。
最后，什么是真正的英雄？真正的英雄不是为了披上光环去奋斗，而是在平凡的生活中以自己的行动去体现英雄精神。
我们要尊重这些平凡而美丽的英雄，让他们成为我们学习的榜样和追求的目标。
同时我们也应该自己心怀敬意和感恩，向英雄们致以最崇高的敬礼。
在高考命题中加入“向英雄敬礼”这一主题，除了体现了“尊师重道”的传统文化之外，更展现了当代中国对于英雄精神的高度评价和尊重。
谁是英雄作文600字
谁是英雄作文600字范文一：谁是英雄，对我而言，这是一个非常深奥的问题。
我曾一直认为，英雄是指那些打赢了大战、消灭了怪兽的人。
不过，随着我慢慢地成长，我发现英雄并不是这样的。
英雄不仅仅是那些有权势的人，更不是那些靠武力和智力掌握一国的人。
英雄应该是真正的勇士，他们不为名利所困扰，更不会因为别人的夸赞而沾沾自喜。
举个例子，我认为我的父母就是我的英雄。
他们是最不为人知、但又最值得我深深敬重的人。
我的父亲是一个平凡的退休教师，一生中最大的梦想就是教育好每一个学生。
他的人生是十分清贫的，但这并没有让他有丝毫退缩。
他废寝忘食地工作，每天都在学校里忙碌，为生命的积累奋斗着。
他总是热心地帮助每一个学生，总是无私地为别人着想。
与此同时，他也默默地支持着我的母亲。
我的母亲是一位普通的家庭主妇，她没有华丽的工作职位，也没有让人们赞不绝口的外表，但她的身上具有很多值得我们学习的闪光点。
家庭中的大小事情都由她来操办，而她所付出的代价是无可比拟的。
她付出的时间、精力和爱心不仅仅是为了我们这个家庭，更是为了让每一个她能帮到的人。
为了支持我们一家人，我的父母经常会协调好生活的各个方面。
除了需要注重家庭，他们也会为了社会做出贡献。
他们经常参加志愿者活动，因为他们深知一个人的力量是有限的，而集体的力量是不可限量的。
所以，我的父母就是我心中的英雄。
他们虽然不是特别有钱，但是他们的爱意和精神贡献无法用金钱来衡量。
他们让我明白，英雄不只有那些盖世奇才、神仙般的生物，还可能是那些平凡的人。
只要我们发挥出自己的正义和勇气，那么每个人都可以成为英雄。
写作重点：通过对英雄内涵的分析，以及对自己父母的叙述，阐述英雄的定义，并且在文章末尾强调，任何人都有成为英雄的可能，只要发挥出自己的正义和勇气。
用词分析：该篇文章语言简练，用词精准。
特别是通过具体例子来论述，更让文章富有生命力。
运用了“勇士”、“敬重”、“清贫”、“无私”的词汇来强调英雄的内涵。
【高考作文】谁是英雄
【高考作文】谁是英雄谁是英雄英雄是什么？一直以来，人们对英雄的定义和认知都有所不同。
有人认为英雄是在危急时刻挺身而出的人，有人认为英雄是为社会做出重大贡献的人，有人认为英雄是那些具备超凡力量或智慧的人。
英雄不仅仅是这些。
英雄是社会中无私奉献的人，是无畏面对挑战的人，是激励他人的人，是敢于追求梦想的人。
很多人认为一些有着超凡力量或智慧的人才可以成为英雄。
著名科学家爱因斯坦是一位被誉为天才的人物，他用他的智慧和发现改变了人类对宇宙的认知。
他的理论为现代科学做出了巨大贡献，被尊为科学界的英雄。
同样的，一些拥有超凡力量的人也被视为英雄。
奥运冠军能够通过自己的努力和过人的体力完成引人瞩目的壮举，他们也被视为英雄。
这些人的力量或智慧的确是令人钦佩，他们的成就也值得称道。
英雄不仅仅是这些。
英雄是社会中无私奉献的人。
他们不是为了个人的利益而奋斗，而是为了帮助他人和改善社会的境况而努力。
母亲是最伟大的英雄之一，她们为了孩子们的成长而无私付出。
她们舍弃了自己的时间和精力，全心全意地照顾和教育孩子。
许多义工也被认为是英雄，他们为弱势群体提供帮助，给他们带来温暖和希望。
无论是母亲还是义工，他们都在日常生活中默默奉献，没有求回报，因此他们是真正的英雄。
英雄是无畏面对挑战的人。
在生活中，我们经常会遇到各种挑战和困难，只有那些有勇气面对并克服困难的人才能被称为英雄。
警察和消防员是社会中的英雄，他们经常面临生死考验，冒着生命危险去拯救他人。
医生和护士也是英雄，他们每天面对病痛和死亡，用自己的专业知识和技能为患者提供医疗救助。
这些人面对危险和困难时从不退缩，他们的勇气和毅力让人敬佩，也使他们成为了英雄的典范。
英雄是激励他人的人。
他们通过自己的言行和行动激励他人去追求梦想和目标。
杰出的领导者马丁·路德·金在美国民权运动中起到了重要的作用，他的演讲鼓舞了无数人，使得更多的人站起来争取平等权利。
一些优秀的教育工作者也是英雄。
高一作文：谁是英雄_700字
谁是英雄_700字读*读到西班牙斗牛，读着读着，忽然感到有些吃力，并非不理解*内容，而是觉得不可思议。
人为什要斗牛？为什么偏偏是牛，而不是老虎、狮子？牛真的愿意被斗吗？也许答案只有一个：牛太忠厚了。
斗牛，这种血腥舞蹈展现的是男性的风姿、斗牛士的勇敢，英雄的称号应该属于他们。
但牛呢，牛在这一活动中的地位如何呢？万千动物中，牛从来不与人为敌，而是忠实地为人类服务。
在烈日炎炎的田畴中，挥汗如雨的农夫最怕正视耕牛的眼神，无限的委屈在那里忽闪成无限的驯服。
牛，吃苦耐劳，默默无闻，毫无怨言。
牛是最受人喜爱的“自然生灵”。
一代文豪鲁迅先生曾自喻为牛，手书“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”诗句，作为自己的座右铭；毛泽东、周恩来、董必武等都曾自喻为牛；郭沫若先生还愿做牛尾巴，茅盾先生甚至愿做牛尾巴上的毛；当代大画家齐白石自称“耕砚牛”，李可挚一生酷爱画牛，在自己的画室里挂着“师牛堂”的横幅。
农人特别爱牛，他们反对滥杀耕牛，鄙视食牛之人。
他们认为牛是对人类有大贡献的动物，人们应当感谢它，爱护它，不应该杀它吃它。
即使在饥荒时节，也不忍杀牛来充饥。
这方面，清朝蒋士铨的《卖牛图歌。
为两峰作〉中就明确写道：“田干无处用牛力，田家不忍杀牛食”，“皇天生牛任至劳，饿鬼劫到不可逃”。
农民迫不得已要出卖耕牛，其内心的难过和对牛的依恋之情是难以表达的。
清朝袁承福《老翁卖牛行》生动地描绘了人与牛依依惜别“念牛作多年功，洒泪别牛心不忍”，“买牛人自鞭去，老翁泪湿东西路。
”牛，被世代的人们称颂着。
人性本善，但为什么为了寻求刺激而玩弄牛的忠厚？对于斗牛，我永远无法以一种观赏的态度去看它，我觉得太残酷了，对牛真的不公平。
有人说，这是一种剥除了道义、逻辑的生命力比赛，但对象为什么不是更凶猛的老虎、狮子呢？惨烈的斗牛场上，究竟谁是英雄？牛？人？。
【高考作文】谁是英雄
【高考作文】谁是英雄谁是英雄英雄，是一个令人激动的词汇，是大家熟悉的一个概念。
在我们的生活中，英雄无处不在，不同的时代和情境中，英雄有着不同的形态和特质。
究竟谁才是真正的英雄呢？他们可能是战场上的勇士，也可能是生活中的普通人，他们用自己的行为和奉献，彰显出了伟大的力量。
这个问题的答案并不是那么简单。
在我看来，英雄并非具有特殊能力或者道德观念，而是通过自己的行为和选择，为他人和社会带来积极影响的人，才配得上这个称号。
在历史上，我们总会被那些伟大的英雄们所震撼。
我们的民族英雄岳飞，他的一生充满了传奇色彩，用自己的英勇和聪明，率领军队一次次打败强大的敌人。
在近代，我们的共和国英雄钟桂芳，以牺牲自己的生命，换来了师生的生命保证，这种伟大的精神一直感动着人们。
他们用自己的血肉之躯，换来了一个个辉煌的胜利，保护了国家和人民的利益。
这些英雄的事迹深深地刻在了我们的心中，他们成为了我们心中永远的楷模。
真正的英雄并不一定非得站在历史的舞台上。
生活中的英雄同样值得我们敬仰和缅怀。
我们生活中不乏着这样一些平凡的人，他们用自己的脚步和汗水，捐躯奉献，帮助他人，成为了别人心中的英雄。
我的外公就是这样一位平凡中的英雄。
外公是一名普通的工人，虽然家境不富裕，但他一直都在自己的岗位上勤勤恳恳，坚守岗位，为了家庭坚强的支持着。
我记得有一次外婆生病住院，外公为了照顾外婆，他不顾自己的身体条件，日夜操劳，照顾外婆。
而这一切并没有对外公的生活造成太大的影响，他继续兢兢业业地工作着。
在我看来，外公是我的英雄，他在我心中永远是一个不朽的传奇。
英雄并不一定需要具备超凡的能力或者特殊的地位，我们生活中处处有着这样的英雄，我们身边的那些普通人，用他们的一言一行，一举一动，一直在给他人散发着光芒。
他们用普通的生活细节书写着不凡的英雄史诗，成为了我们心中永远的英雄。
而在当今社会，我们最需要的英雄，也不再是那些既定的概念。
在这个快节奏、竞争激烈的社会，我们更需要的是那些敢于追求梦想、勇于创新的人。
谁是英雄作文范文
谁是英雄作文范文英雄可谓是对人的最高称谓了。
纵观历史，英雄都是许许多多人憧憬并为之努力的目标。
在我看来，雄霸天下的人算不上英雄，功高绝世的亦算不得，福泽苍生的人才配得上英雄的称谓。
英雄这一说，想来不应当是自夸自擂而成的。
这应当是得益者对于奉献者的赞词。
比如说盗火的普罗米修斯。
抛开其神话的外衣，他被称为英雄，正是因为他通过奉献自我，偷盗天火来造福人类。
所以人们赞美他为英雄。
而神王宙斯，尽管他有无双神力，人们却并没有真正赞美他，也没有称其为英雄。
所以，英雄应当是通过自我奉献而使人们自发的崇敬和感激而成就的。
兴，百姓苦。
亡，百姓苦。
想要雄霸天下，少不了争端和杀戮。
而战争自古以来就是人们厌弃的命题。
其行为本身就是错误的，更何况在统一天下以后，其领导者不光自身不从事劳动生产，反而夺取人民的劳动成果。
不仅如此，其又通过层层递进的制度来压迫和统治人民，常常为了一己私欲损害人民的利益。
他们称孤道寡，是因为他们是站在金字塔上的唯一一人。
没有人能从他那里获益，自然算不上英雄。
英雄又应当是相对的。
大英雄岳飞，驱逐鞑虏，收复山河。
虽其壮志未酬，但鉴于他对维护国家领土，维护人民利益及民族尊严上作出的杰出贡献，所以被誉为民族英雄。
后来又起了争议，将其民族英雄的名称淡去，改为抗金英雄。
究其原因是因为民族团结的需要。
是因为岳飞的行为，对于汉族等人民是好的，但从当时的金国人的角度来分析，他无疑是一名奸人。
因此，立场不同，评定其功过的标准也就不同了。
汉奸之所有有个汉字，正是因为从汉族人民的角度上看，其行为就是一种背叛。
英雄还应当是有时效性的。
从未有一件好人好事，一次英雄善举而获得的终身英雄称号。
“汶川抗震小英雄”雷楚年，他在地震中的英雄善举甚至使他入选了“感动中国”人物。
但他后来的诈骗行为不仅人们失望，更使得英雄的称号蒙羞。
所谓靡不有初，鲜克有终正是如此。
做一件好事不难，两件三件都是易事。
难在长期做，终身做。
许多英雄都是去世后才被定性，如雷锋，焦裕禄等。
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高考满分作文赏析《谁是英雄》
"圆以融，乃中庸之精义也。
";
对于历史，老祖宗要求"盖棺论定";，但有些时候，往往是某人的棺材也盖好了，评价也写进了史事，却仍然不免会"诈尸";，让人不知如何是好。
就像北宋的"拗相公";王安石，在他的文章中大骂孟尝君只是"鸡鸣狗盗";之首，并非"好士";之人，这在当时的学术界引起了轩然大波，那些曾盛赞孟尝君的政客也瞠目结舌。
1000多年后的今天，我们谈起了王安石这一番石破天惊的言论，依然心怀敬意，他对于历史的"万世之至论";作了重新的洗礼和拷问，冲破了千百年来围住世人的樊篱。
且不说他后来的变法是如何风雷激荡，单是一篇文章，便可朗照北宋的万里荒原了。
自古以来，圣人们便将中庸之道率为安身立命的底线，中庸之精义，便是一个存在于世人心中的圆，稳定，规范，面积大，所以周旋的余地也大。
一切棱角都被磨得干干净净，不能有一点出格。
"士无求用于世，惟求无愧于世";，"有道则见，无道则隐";。
这些众多的隐者和中庸之徒，一起构成了中国社会万马齐喑的冷清画面。
而所有叛逆者一律被打入十八层地狱，永世不得超生。
世界需要秩序，正如历史上的王安石、范仲淹、康有为、戊戌六君子。
挑战权威与中庸的下场，是被贬至荒野之地，眼睁睁地看着亲手制定的新法被一一废止，或者更为惨烈，为着一生的梦想血染中国大地。
谁是英雄？
四季轮回，春秋变幻，那些宗庙祠堂里文官武将的石像，失却了当年的文质彬彬或威严勇猛；在改朝换代的时光中一脸漠然。
历史风化了他们颜容，却将那些"我本不弃世，世人自弃我";的影像雕刻得愈发清晰。
我们赞颂着他们"不肯摧眉折腰事权贵";的精神自由，称许着他们热颈抗暴政的铁血人格，虽然我们不知道他们葬身何处，捧着鲜花却不知如何吊唁，但这些英雄的名字，已镌刻在历史的纪念碑上，时间会记得他们，他们与这时光同在。
这些人构成了人类前进的先驱。
我想，我们的生命需要开发出一种敢于创新的精神。
一个四平八稳的圆圈固然规整而有序，但那不规则的多边形如同黑夜中闪烁的光芒，它的辉煌足以将我们黯淡的人生照亮。
人的生命在于创造，在于努力地生存。
新的创造是一个民族生生不息的源泉，也是整个人类社会不断进步的保障。
因循守旧，使中华民族在160年前的中西文化碰撞中无法摆脱多灾多难的宿命，多少仁人志士为了平衡这历史的不公殚精竭虑，他们试图冲破旧制的樊篱，创造一个大同的世界，面对这一幕幕创新的历史和这些与时俱进的人们，我们将如何告慰？
总是万水千山，总是收不回的目光，苏格拉底有云："人不可能两次踏入同一条河流。
";虽然生命无法复制，我们绝对有能力用自己的双手使生命更加丰富，也更加美丽。
静观世界求一是，诚对苍生不二心。
大江流日月，春秋代古今。
面对这样一个创新的时代，我们有什么理由躲躲闪闪的呢？。