德育工作计划政教处德育教学工作计划_0428文档
政教处德育教学工作计划范文
政教处德育教学工作计划范文政教处德育教学工作计划一、工作目标1. 加强学生思想道德教育，培养学生正确的价值观和道德观。
2. 提升学生的文化素养和综合能力。
3. 培养学生爱国、集体主义和社会责任感。
4. 增强学生的自信心和自律意识。
二、工作内容1. 加强思想道德教育课程的教学研究，设计优秀的教案和教材。
2. 组织开展德育主题活动，如德育讲座、道德模范评选等。
3. 建立并完善学生的德育档案和评价体系。
4. 加强与家校合作，组织家庭教育讲座和家访活动。
5. 协助学校开展学生社团活动，如学生会、文艺社团等。
6. 组织开展志愿者服务活动，培养学生的社会责任感。
7. 加强学校文化建设，组织文化活动和传统节日庆祝等。
三、工作措施1. 建立德育教师团队，组织定期教研和培训。
2. 制定德育教学计划，明确教学目标和内容。
3. 通过德育主题活动和校园宣传，提高学生对德育教育的认识和参与度。
4. 加强与班级辅导员和家长的沟通，组织家校互动活动。
5. 建立德育档案和评价系统，定期评估学生的德育成果和进展。
6. 加强学生社团和志愿者活动的组织和管理，提供学生参与的机会和平台。
7. 建立学校文化建设工作机制，组织各类文化活动并落实到课堂教学。
四、工作计划1. 第一学期：开展德育教育主题活动，如德育讲座、道德模范评选等。
2. 第二学期：组织家访活动和家庭教育讲座。
3. 每学期末：进行德育成果评估，撰写评估报告。
五、工作评估1. 教师评估：通过课堂教学观察和教案评审等方式对教师的教学质量进行评估。
2. 学生评估：通过德育档案和评价系统对学生的德育成果进行评估。
3. 家长评估：通过家校互动活动和家长会等方式对家长对德育工作的满意度进行评估。
4. 社会评估：通过学校德育成果的展示和社会评价等方式对德育工作的影响力进行评估。
六、工作改进1. 定期组织德育教研活动，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 进行德育工作经验交流，吸纳先进的工作方法和经验。
2024年度学校政教处德育工作计划
2024年度学校政教处德育工作计划一、总体目标：本计划旨在提升学校德育水平，促进学生全面发展，培养德、智、体、美全面发展的时代公民。
二、工作内容：1. 德育核心价值观的宣传与培养- 组织学生参与形势与政策宣传教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
- 制作德育教育宣传栏，宣传普及社会主义核心价值观，提高学生的道德素质。
2. 学校文化建设- 组织丰富多样的文化活动，如音乐会、戏剧表演、艺术展览等，提高学生的审美素养和艺术修养。
- 开展传统文化教育活动，加强中国传统文化的传承与弘扬。
3. 德育教育课程的编制与推广- 制定德育教育课程的编制计划，加强对学生的德育教育培养。
- 推动德育教育课程的跨学科融合，提高德育的针对性和实效性。
4. 学校安全教育与平安校园建设- 协助进行校园安全风险评估，制定安全管理制度，并定期进行安全演练。
- 加强学生安全教育，开展消防、交通、防病、防灾等方面的知识培训。
- 建立和完善学生心理健康教育体系，提供心理咨询和疏导服务，维护学生身心健康。
5. 学生社团建设- 鼓励学生积极参与学校社团活动，组织举办社团展示活动，培养学生的兴趣爱好、社交能力和团队协作精神。
- 支持学生社团的创新与发展，提供相应的资源和指导，并组织评选表彰优秀社团及社团成员。
6. 志愿服务教育- 开展志愿者招募活动，培训志愿者，组织学生参与社区、环保等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
7. 学生家庭教育指导- 组织家庭教育讲座，传授家庭教育知识和技巧，引导家长正确对待子女教育。
- 加强与家长的沟通与合作，定期组织家长会议、家访等活动，共同关注和解决学生成长中的问题。
三、工作方案：1. 制定德育科目教学计划：明确每个学期的教学内容和目标，确保涵盖学生全面发展所需的核心素养。
2. 开展德育教育课程教师培训：组织针对德育课程教师的培训活动，提高他们的教学能力和专业水平。
3. 设立德育教育奖励机制：设立德育教育奖项，激励和表彰在德育教育工作中表现突出的个人和集体。
学校政教处德育教学工作计划
学校政教处德育教学工作计划一、总体目标为了提高学生的综合素质，增强学生的人文素养和道德修养，加强学生的思想道德教育，政教处制定了以下的德育教学工作计划：1. 着力培养学生的思想道德情操，增强学生的道德观念和道德责任意识；2. 促进学生的全面发展，提高学生的人文素养和社会责任感；3. 培养学生的正确的世界观、人生观和价值观，引导学生积极向上的人生追求；4. 加强学校和家庭的合作，共同呵护学生的全面发展。
二、工作内容1. 组织开展思想道德课程教育学校将深入贯彻国家的教育方针和政策，结合学校的实际情况，组织开展思想道德课程教育。
将德育教育纳入学科教学中，促进学生的全面发展。
在教师专业培训中，特别安排思想政治课程和德育教育培训，提高教师的专业水平，增强教师的德育教育能力。
2. 组织开展校园文明建设活动政教处将积极组织开展校园文明建设活动，推动学校文明校园建设，营造文明和谐的校园环境。
通过各类主题教育活动，增强学生的文明素养，培养学生的文明行为习惯。
校园文明建设活动将融入学校的日常管理工作中，成为学校教育教学工作的重要组成部分。
3. 加强德育教学的科研工作政教处将组织专门的德育教学研讨会，促进德育教学工作的科研成果的交流和共享。
在教研组织的指导下，开展德育教学课题的研究工作，提高学校德育教学工作的质量和水平。
政教处将积极与各类教育研究机构合作，加强德育教学的实验和探索，为学校德育教学工作提供科学的理论支持。
4. 加强学生幸福教育政教处将结合学生的年龄特点和成长发展阶段，加强学生的幸福教育。
组织开展多种形式的幸福教育活动，引导学生培养乐观积极的人生态度，增强学生的抗挫能力和幸福感。
通过情感教育、心理健康教育等形式，提高学生的幸福感和学习效果。
5. 加强家校合作，促进家庭教育政教处将积极加强学校与家庭的沟通和合作，促进家庭教育。
建立家长学校，邀请家长参与学校教育活动，增强家庭教育的力量。
通过家访、家长会等形式，了解学生家庭教育的情况，指导家长进行正确的家庭教育，提高学生的人文素养和道德修养。
2024年政教处德育工作计划书(二篇)
2024年政教处德育工作计划书一、背景分析近年来，我校注重德育工作的开展，通过开展一系列的德育活动，为学生综合素质的提升打下了坚实基础。
但是，也面临着一些问题，如学生的道德观念不够牢固，价值观念的淡化等。
因此，我们需要制定2024年的政教处德育工作计划，进一步加强学生的思想道德教育，全面提升学生的综合素质。
二、目标与任务1. 目标：通过制定德育工作计划，全面加强学生的思想道德教育，促进学生成为品学兼优的社会主义建设者和接班人。
2. 主要任务：(1) 加强教师队伍建设：组织教师参加岗前培训，提升教师的德育教育水平，增强其德育工作的能力和意识。
(2) 定期开展主题教育活动：组织德育主题教育活动，包括校园道德讲堂、德育主题讨论会、德育创新实践活动等，引导学生树立正确的价值观和道德观。
(3) 加强学生自律教育：组织学生自治组织，设立班级道德干部，加强学生的集体责任感和自律意识，培养学生的自觉遵守校纪校规的习惯。
(4) 强化家校合作：加强家长的教育意识，与家长进行密切配合，共同关注学生的成长与发展，形成家校共育的良好氛围。
(5) 加强心理健康教育：开展心理健康教育课程，引导学生正确处理情绪，培养积极向上的心态，提高学生的心理素质。
(6) 建立德育工作评价体系：建立健全德育工作评价体系，通过定期的德育工作评估，了解学生德育教育的成果，及时调整工作方向和策略。
三、工作计划和措施1. 教师队伍建设(1) 组织教师参加德育培训班，提升教师的德育教育理论水平。
(2) 鼓励教师开展德育教材和教法的研究，提高教师的教育水平和教学效果。
(3) 组织教师互助学习活动，建立教师交流平台，促进教师之间的经验分享和互相学习。
2. 主题教育活动(1) 开展校园道德讲堂活动，邀请专家学者和社会名人进行德育讲座，引导学生正确的价值观和道德观。
(2) 组织德育主题讨论会，邀请学生代表进行主题演讲和辩论，提高学生的思辨能力和表达能力。
(3) 打造德育创新实践平台，组织学生开展德育创新实践活动，锻炼学生的实践能力和团队合作能力。
2024年学校政教处德育工作计划样本(3篇)
2024年学校政教处德育工作计划样本一、工作目标1.加强学生思想道德教育，培养学生优秀品质和良好行为习惯。
2.构建和谐校园氛围，营造良好的学习和成长环境。
3.提升政教处的服务能力和专业水平，为学生提供优质的思想引导和帮助。
二、工作内容1.加强党的思想政治教育（1）组织开展学生思想政治教育活动，鼓励学生积极参与党团组织的活动。
（2）加强学生党员的培养和教育，注重学生党员的思想建设和组织纪律教育。
2.开展德育活动（1）开展德育课程，注重培养学生道德品质和优秀行为习惯。
（2）组织开展各类德育活动，如讲座、主题班会、德育实践活动等。
3.弘扬学校价值观（1）制定学校价值观，强调学生应具备的核心价值。
（2）在学校各项活动中加强对学校价值观的宣传和引导。
4.推进心理健康教育（1）开展心理健康调查，了解学生心理状况，针对问题进行干预和辅导。
（2）组织开展心理健康教育活动，提高学生的心理抗压能力。
5.构建和谐校园氛围（1）加强师生沟通交流，促进师生关系的和谐发展。
（2）加强班级管理，构建良好的班级氛围。
（3）鼓励学生参与学校活动，培养学生团队合作精神。
6.加强学校安全管理（1）制定学校安全管理制度，加强对学生安全问题的预防和应对。
（2）加强学校的安全宣传和教育，提高学生安全意识。
三、工作措施1.制定详细的工作计划和时间表，明确每个工作环节的具体任务和责任人。
2.加强与各个学科教师的合作，共同推进德育工作。
3.加强与家长的沟通，互相支持共同关心学生的德育教育。
4.加强对政教处干部的培训和学习，提高工作的专业水平。
5.加强对学生德育工作的评估和监督，及时纠正问题，并总结经验。
四、工作预期成果1.学生思想道德水平明显提高，优秀品质和良好行为习惯得到充分培养。
2.学校校园氛围积极向上，形成和谐的学习和成长环境。
3.政教处的服务能力和专业水平得到提升，能够更好地为学生提供思想引导和帮助。
4.学生心理健康状况得到改善，学生的心理抗压能力得到提高。
学校政教处德育工作计划
学校政教处德育工作计划《篇一》学校政教处德育工作计划一、工作背景与目标在新时代背景下，学校德育工作面临着新的挑战与机遇。
培养学生具备正确的价值观、道德观和人生观，是学校教育的重要任务。
为适应新时代要求，提高学校德育工作的实效性，政教处拟定本计划，以推动学校德育工作的深入开展。
1.提高学生的道德素养，培养良好的行为习惯。
2.增强学生的团队协作精神，提升集体荣誉感。
3.培养学生具备自主发展意识，促进全面发展。
4.提升学校德育工作在家庭、社会的影响力，树立良好的学校形象。
二、工作内容与措施（一）德育课程建设1.完善德育课程体系，将德育融入各学科教学。
2.开展主题教育活动，定期举办德育讲座，提升学生的道德修养。
（二）德育实践活动1.组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
2.开展志愿服务和社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民素养。
（三）德育队伍建设1.加强班主任培训，提升班主任的德育工作水平。
2.开展德育工之间的交流与合作，共享德育资源。
（四）家校合作1.定期组织家长会议，加强与家长的沟通交流。
2.建立家校联系制度，共同关注学生的成长。
三、工作进度与评估（一）工作进度1.第一季度：制定德育工作计划，开展德育课程建设。
2.第二季度：组织德育实践活动，加强德育队伍建设。
3.第三季度：深入推进家校合作，总结德育工作经验。
4.第四季度：开展德育工作评估，完善德育工作体系。
（二）评估方法1.学生德育素质评估：通过观察、访谈等方式，了解学生的道德行为和道德认知。
2.德育活动效果评估：对举办的德育活动进行总结，评估活动的影响力和实效性。
3.家校合作评估：通过调查问卷、访谈等方式，了解家长对学校德育工作的认可度。
四、工作总结与展望本计划目的为推动学校德育工作的深入开展，为学生的全面发展奠定基础。
在实施过程中，我们将不断总结经验，改进工作方法，提高德育工作的实效性。
展望未来，我们相信，在全体德育工的共同努力下，学校德育工作必将继续取得优异成绩，为培养具有道德素养、团队精神、自主发展能力的新一代贡献力量。
2024年学校政教处德育工作计划范例（5篇）
2024年学校政教处德育工作计划范例一、持之以恒，坚持不懈地抓日常行为规范养成教育。
上学期政教处在日常行为规范养成教育方面，主要抓好纪律、卫生与出勤三项常规的评比，在校园环境卫生方面，我们虽然付出了大量的努力，但学生行为规范养成之路还很长。
本学期将大宣传力度，加强与各部门之间协调与联系，尤其是加强与班主任的协调与沟通，深入开展各项常规检查与反馈，力争使学生日常行为规范教育上一个新台阶。
1、坚决纠正学生的坏习惯。
本学期将主抓两条。
一条是教学区不吃零食，课间不吃零食，不乱扔纸宵；二是教室保持洁净，要求人人养成“扫好门前雪”习惯。
还学校一个和谐、洁净的校园环境。
2、狠抓迟到现象，政教处值班的老师每天在早上7：00，中午1：00，晚上6：30要在门口值班抓迟到学生，必须做到！3、政教处相关负责人可以不定期到班级抽查点名(包括班主任坐班情况)。
4、本学期，我们计划对常规评比细则进行修改，加强对相关评比人员的培训，使常规评比这一活动更有实效、更加深得人心。
5、本学期我们将加强对班长(含副班长)的管理和培训，组织一支由班长组成的文明督导队，利用课余时间在校园内进行巡查，及时纠正学生的不文明行为，充分发挥学生的自我管理的作用。
二、深入持久地开展文明礼仪教育。
文明礼仪是一个人素质高低的名片，文明礼仪教育做好了，学生素质提高了，学生就会自觉地纠正那些不良的个人行为习惯，日常行为规范也就逐渐变好。
本学期，我们将一如既往地做好以下工作：1，每月将组织一次全校性的仪容仪表检查，督促那些不符合《中学生日常行为规范》有关仪容仪表要求的学生及时进行整改。
2，计划在____月份举行一次文明礼仪专题讲座，提高学生的审美意识与审美情趣，让美留驻校园。
3，期末，我们要在校园内进行礼仪星的评选，通过这样的评选活动，在校园内树立美的楷模，让美成为学生的追求。
三、把感恩励志教育做广、做深____年秋季，我们利用国旗下讲话、课间集会，用生动详实的资料和事迹对进行学生励志和感恩教育，学生深受感动，取得了良好的教育效果，本学期，在德育工作方面，我们还将有所创新地做好这一有意义的教育活动！四、精心组织活动。
2024年政教处德育教学工作计划范文（2篇）
2024年政教处德育教学工作计划范文一、工作目标1.提高学生的思想道德素质，培养良好的行为习惯和价值观念。
2.加强学生的社会责任感和团队合作精神。
3.推进学校德育教育的创新和发展，提高学生的综合素质。
二、关键任务1.深化思想政治教育(1)开展主题教育活动，如读书分享、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2)加强对党和国家的政策法规教育，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
(3)建设思想政治教育一课一微课、一本一片，提高教育有效性。
2.加强德育活动的组织和开展(1)组织开展“文明礼仪周”、“志愿者大集结”等主题活动，培养学生的社会交往和礼仪意识。
(2)开展系列讲座和座谈会，邀请社会知名人士和专家为学生进行思想教育和心理健康方面的指导。
(3)组织开展德育教育主题班会，促进班级凝聚力和学生个体发展。
3.提升德育教育的质量(1)制定完善课程计划，注重培养学生的道德品质、审美情趣和体育素养。
(2)加强师资培训，提高教师的德育教育水平和教学能力。
(3)建立德育教育档案，对学生的德育发展进行全面记录和评估。
三、工作计划1.加强德育教育的组织和推进(1)建立德育教育工作小组，制定详细的工作计划和分工。
(2)组织德育教育宣传活动，提高全校师生对德育教育的重视。
(3)加强德育教育网络平台的建设，提供学生德育教育资源和学习交流的平台。
2.推进德育教育的创新和发展(1)组织开展德育教育研讨会，分享教学经验和案例，促进教育教学改革和创新。
(2)开设德育教育专题讲座，邀请专家学者和业界精英进行讲解和互动。
(3)加强学校与社会资源的对接，组织学生参加社会实践、志愿服务等活动。
3.加强德育教育的跟踪和评估(1)建立学生德育档案，全面记录学生的德育培养和发展情况。
(2)开展德育教育成果评选，表彰优秀学生和班级。
(3)定期开展德育教育质量评估，找出不足和问题，并及时调整完善工作计划。
四、工作措施1.加强组织领导，明确责任分工，确保德育教育工作落实到位。
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2020
德育工作计划政教处德育教学工作计划_0428文档
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德育工作计划政教处德育教学工作计划_0428文
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前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、
系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰
富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】
1、注重道德、注重品行、注重细节，强化学生日常行为养成和文明习惯，
2、强化日常管理，加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装的要求，培养学生以校为荣、以班为耀的情感。
3、学生到食堂就餐，班主任必须组织好学生排队就餐，以保证就餐的安全、有序。
4、强化考风考纪，配合教务处、年级组对学生进行日常测验、作业完成的诚信教育。
本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，通过开设心理健康活动课、选修课，年级设心理导师、
班级设心理委员;开展心理团体辅导、专题讲座等多种形式对学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件，辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“自助——助人”的教育效果，促进他们身心全面健康发展。
1、组织好初二年级拓展训练实践活动(时间初步定于三月份).
2、主动创设良好的社会教育环境。
以社区活动、志愿者服务队为主要形式，以班委会、团支部为主要力量组织学生开展各种实践活动。
活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果。
每个班级要围绕“社区教育活动、社区服务、社会实践”三个方面制定综合实践的详实计划，并选择一个课题，精心设计，精心准备。
定期开展社会实践活动，扩大活动的社会影响。
3、以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法治教、综合治理工作。
政教处要依靠年级组建立“潜能生”帮教小分队，加强对学生遵纪守法教育，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。
同时，要积极与公安、司法等部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长的特殊作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合，加强教育宣传和节假日的安全教育，处理好校园偶发事件，组织1——2次安全疏散演练。
①扎扎实实地搞好“十无星级班级”评比，要让全体学生积极参与。
②学生习惯养成竞赛活动，“治教先治班”抓班风、班纪的建设
1、继续坚持“十无班级星级”评比;
2、坚持文明寝室建家活动;
3、坚持全员育人——德育导师制;
4坚持班主任工作五个一，即一杯水、一张凳子、一张笑脸、一声问候、一腔热情。
5、坚持班主任经验交流。