2018-2019学年八年级(下)期中生物试卷
八年级期中生物试卷【含答案】
八年级期中生物试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种生物属于单细胞生物？( )A. 蚂蚁B. 阿米巴C. 狗D. 猫2. 下列哪种生物属于多细胞生物？( )A. 细菌B. 草履虫C. 苹果树D. 硅藻3. 下列哪种生物属于无脊椎动物？( )A. 鲸鱼B. 蚯蚓C. 鹰D. 老虎4. 下列哪种生物属于脊椎动物？( )A. 蜗牛B. 青蛙C. 蜜蜂D. 蝴蝶5. 下列哪种生物属于植物界？( )A. 蘑菇B. 海藻C. 老鼠D. 猴子二、判断题1. 所有的生物都是由细胞构成的。
（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
（）3. 鸟类和哺乳类都属于脊椎动物。
（）4. 细菌属于单细胞生物。
（）5. 生物的分类只根据形态结构进行。
（）三、填空题1. 生物的六大类群包括：动物、植物、______、______、______、______。
2. 生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、______。
3. 生物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、______。
4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，包括细胞膜、细胞质、______和______等部分。
5. 生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和______。
四、简答题1. 简述生物分类的意义。
2. 简述生态系统的组成。
3. 简述食物链和食物网的概念。
4. 简述光合作用和呼吸作用的关系。
5. 简述遗传和变异的概念。
五、应用题1. 请画出植物细胞和动物细胞的区别。
2. 请解释生态平衡的概念，并举例说明。
3. 请说明食物链中能量传递的规律。
4. 请解释遗传和变异在生物进化中的作用。
5. 请解释人类活动对生态环境的影响。
六、分析题1. 分析生物多样性的价值和保护措施。
2. 分析生物进化的原因和证据。
七、实践操作题1. 观察植物细胞和动物细胞，记录它们的异同。
2018-2019学年河南省开封市兰考县八年级(下)期中生物试卷(解析版)
2018-2019学年河南省开封市兰考县八年级（下）期中生物试卷一、选择题（本大题共22小题，共22.0分）1.植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是（）A. 叶B. 根C. 茎D. 种子2.下列哪种现象描述的是无性生殖（）A. 十月怀胎，一朝分娩B. 无心插柳柳成荫C. 鸡生蛋，蛋生鸡D. 春种一粒粟，秋收万颗子3.水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（）A. 酸味的B. 甜味的C. 一半酸味，一半甜味D. 酸甜适中4.炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来（）A. 子房和胚珠B. 子房和受精卵C. 雌蕊和珠被D. 子房壁和受精卵5.“蜻蜓点水”是指（）A. 蜻蜓在喝水B. 蜻蜓在取食C. 蜻蜓在产卵D. 蜻蜓在排尿6.我们平常说“作茧自缚”，从作茧开始，家蚕的发育进入（）A. 卵期B. 蛹期C. 幼虫期D. 成虫期7.“金蝉脱壳”的壳是指（）A. 皮肤B. 甲壳C. 外骨骼D. 鳞片8.下列昆虫的发育属于完全变态的是（）A. 蟋蟀B. 蝗虫C. 蝴蝶D. 螳螂9.下列现象不属于繁殖行为的是（）A. 雌雄丹顶鹤翩翩起舞B. 母鸡抱窝C. 大雁南飞D. 鸠占鹊巢10.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”与“蝴蝶”所处的发育阶段分别是（）A. 幼虫、卵B. 蛹、若虫C. 若虫、成虫D. 幼虫、成虫11.“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”，这两句诗中描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（）A. 有性生殖，变态发育B. 无性生殖，变态发育C. 有性生殖，非变态发育D. 无性生殖，非变态发育12.“孔雀开屏”是一道亮丽的风景，这属于鸟类生殖和发育过程中的哪个阶段（）A. 交配B. 育雏C. 求偶D. 筑巢13.在鸡卵中，真正属于卵细胞的结构是（）A. 胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜B. 卵白、卵黄和包在外面的卵壳膜C. 胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜D. 胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜14.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语反映了自然界中普遍存在的（）A. 生殖现象B. 进化现象C. 遗传现象D. 变异现象15.下列有关生物性状的叙述中，属于相对性状的是（）A. 苹果的大小和颜色B. 人体的身高和体重C. 家鸽的白毛和狗的黑毛D. 小麦的高茎和矮茎16.下列有关染色体的说法，正确的是（）A. 染色体只存在于生殖细胞中B. 染色体存在于细胞核中C. 染色体容易被酸碱染料染色D. 每条染色体一半来自父方，一半来自母方17.控制生物性状的基本遗传单位是（）A. 蛋白质B. 染色体C. DNAD. 基因18.遗传病是由于遗传物质的改变引起的疾病，下列四种疾病中，不属于遗传病的是（）A. 白化病B. 色盲C. 禽流感D. 血友病19.人们为了培育新的品种，用射线或药物处理农作物的种子，目的是为了改变种子里的（）A. 种皮B. 胚乳C. 遗传物质D. 胚20.正常女性的体细胞中染色体的组成是（）A. 22对+XYB. 22条+XC. 22对+XXD. XX21.一对夫妇，丈夫为双眼皮，妻子为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子（已知双眼皮为显性），后来，妻子通过手术做成了双眼皮．若该夫妇再生育一个孩子，则该孩子是双眼皮的概率为（）A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%22.下列关于染色体、DNA、基因之间的关系说法正确的是（）A. 一个DNA分子中含有一个基因B. 基因是具有遗传效应的DNA片段C. DNA和基因共同组成染色体D. 染色体的数目和基因的数目一样多二、判断题（本大题共5小题，共5.0分）23.植物的组织培养属于无性生殖．______（判断对错）．24.生物的性状只与该生物体内的基因有关。
北师大版生物八年级第二学期期中试卷(含全部答案)
2018-2019学年安徽省淮北市相山区西园中学八年级（下）期中生物试卷一、选择题：（每小题只有一个正确选项，请将选项填在表格中，每题2分，共50分）1．地球上最初的生命生活在（）A．陆地 B．天空 C．原始海洋 D．原始大气2． 1976年，我国吉林地区曾发生过一场罕见的陨石雨，科学家们在陨石表面发现了多种有机小分子物质，此事实为下列哪种假说提供了有力证据？（）A．自然发生论 B．生生论 C．宇宙生命论 D．化学进化论3．下列关于生物进化趋势的表述中，哪项是不合理的（）A．水生→陆生B．体型小的生物→体型大的生物C．简单→复杂D．低等→高等4．中生代繁盛的动、植物分别是（）A．鱼类藻类植物 B．两栖类蕨类植物C．爬行类裸子植物 D．哺乳类被子植物5．用达尔文的自然选择学说分析，动物保护色的形成是（）A．过度繁殖的结果 B．生存竞争的结果C．自然选择的结果 D．变异的结果6．下列动物中，不属于现代类人猿的是（）A．黑猩猩 B．大猩猩 C．金丝猴 D．长臂猿7．科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是（） A．骨骼与现代人近似 B．脑容量比森林古猿发达C．能够两足直立行走 D．能够使用工具8．人类进化到下列哪个阶段开始会用火了？（）A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人9．在生物的分类中，分类的基本单位是（）A．界 B．门 C．纲 D．种10．下列哪类植物大都对二氧化碳等有毒气体非常敏感（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物11．小明养了一种动物，既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸．这种动物可能是（） A．龟 B．蚯蚓 C．金鱼 D．青蛙12．某海关在进口食品中发现一种微生物，单细胞、有细胞壁，但没有成形细胞核，这类生物是（） A．细菌 B．放线菌 C．病毒 D．真菌13．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一类动物是（）A．原生动物 B．节肢动物 C．鱼类 D．哺乳类14．下列动物中属于昆虫的是（）A．家蚕 B．蜘蛛 C．蜈蚣 D．虾15．下列动物中都属于环节动物的是（）A．蚯蚓和涡虫 B．蚯蚓和沙蚕 C．蚯蚓和蛔虫 D．水蛭和水螅16．下列疾病中是由非细胞生物引起的是（）A．肺结核 B．灰指甲 C．疟疾 D．狂犬病17．下列全属于脊椎体动物的一组是（）A．对虾苍蝇蚂蚁蜈蚣 B．鳄鱼娃娃鱼鱿鱼鲸鱼C．家鸽丹顶鹤蝙蝠蝴蝶 D．青蛙青鱼乌龟乌鸦18．制作大而松软的馒头或面包时，所利用的微生物是（）A．乳酸菌 B．酵母菌 C．青霉 D．植物病毒19．山顶洞人属于（）A．能人 B．直立人 C．早期智人 D．晚期智人20．被称为“裸子植物的故乡”的国家是（）A．美国 B．加拿大 C．埃及 D．中国21．观察图形，阴影部分表示四种植物的共同特殊征，这一特征是（）A．有种子 B．种子有果皮包被C．种子无果皮包被 D．叶形为针形叶22．蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（）A．大脑发达 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．心脏有四腔23．观察衣藻、水绵、海带、紫菜等藻类植物时，发现它们的共同点是（） A．都有根B．都没有根、茎、叶的分化C．都能固着在海底生活D．与人类关系密切，都能供人食用24．微生物有着广泛的用途，下列有关应用的叙述中错误的一项是（） A．利用醋酸菌酿醋 B．利用青霉菌提取青霉素C．利用甲烷细菌产沼气 D．利用乳酸菌酿酒25．下列生物中，具有细胞结构并且有成形的细胞核的是（）A．艾滋病病毒 B．噬菌体 C．大肠杆菌 D．出芽的酵母菌二、填空题（每空1分，共50分）26．地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的趋势是：从简单到从水生到从到．27．始祖鸟和古鸟化石证实，鸟类起源于古代的．28．类人猿和人类的共同祖先是生活在距今3000万年～1000万年前的．29．为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家于1753年创立了．30．请将下列6种生物的序号填写在相应的类别的括号内．①葫芦藓②金丝猴③满江红④紫菜⑤丹顶鹤⑥蟒蛇A、苔藓植物B、蕨类植物C、藻类植物D、鸟类E、哺乳动物F、爬行动物．31．根据水螅、鲫鱼、蛙、壁虎、企鹅、海豚6种动物的特征，编写一个检索表．（1）身体里没有脊椎骨…（1）身体里有脊椎骨（2）（2）恒温（3）幼体、成体呼吸器官不相同…蛙（3）幼体、成体呼吸器官相同（4）用鳃呼吸…（4）用肺呼吸…（5）卵生…（5）…．32．病毒没有细胞结构，只有外壳和组成的内核，病毒只有寄生在寄主的细胞里时，才具有生活活力．三、填空题（共5小题，每小题1分，满分5分）33．化石不是研究生物进化的唯一证据．．（判断对错）34．生物为了生存，能向着适应环境变化的方向发生变异．．（判断对错）35．“西湖春色归，春水绿于染．”，这里的“绿”主要是指绿色开花植物．．（判断对错）36．海带可食用的部分是它的叶．．（判断对错）37．病毒比细菌小得多，必须在显微镜下才能看到，结构很简单．．（判断对错）四、填图38．如图是某种细菌的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）在示意图中，②是，③是，④是．（2）这种细菌会运动吗？．这是根据图中序号所代表的结构作出的判断．五、简答题、39．小明不知道海马是哪一类动物，于是就查找了有关资料．资料上这样描述海马：海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状游泳，用鳃呼吸．由此你可判断，海马属于类，因为海马有两个能说明它是此类动物的重要结构特征：和．参考答案与试题解析一、选择题：（每小题只有一个正确选项，请将选项填在表格中，每题2分，共50分）1．地球上最初的生命生活在（）A．陆地 B．天空 C．原始海洋 D．原始大气考点：地球上生命的起源．分析：随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．解答：解：化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生．后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．故选：C点评：了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键．2． 1976年，我国吉林地区曾发生过一场罕见的陨石雨，科学家们在陨石表面发现了多种有机小分子物质，此事实为下列哪种假说提供了有力证据？（）A．自然发生论 B．生生论 C．宇宙生命论 D．化学进化论考点：生物学史；地球上生命的起源．分析：此题主要考查的是生命的起源的知识，生命起源的学说有很多，我们要科学判断，据此解答．解答：解：化学起源学说认为生命起源于非生命物质．而题中的资料记载陨石中除含有大量的氨基酸等与生命密切相关的有机小分子，说明其它天体上可能存在或曾经存在生命，且该陨石的年龄与地球相同，约46亿年，由此说明地球上的生命来可能起源于宇宙，也可能是地球上的简单有机物进化来的．可见D符合题意．故选：C点评：解答此题的关键是根据资料的内容来分析、得出结论．3．下列关于生物进化趋势的表述中，哪项是不合理的（）A．水生→陆生B．体型小的生物→体型大的生物C．简单→复杂D．低等→高等考点：生物进化的总体趋势．分析：此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．解答：解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见从体型小到体型大不是进化的总体趋势．故选：B点评：生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．4．中生代繁盛的动、植物分别是（）A．鱼类藻类植物 B．两栖类蕨类植物C．爬行类裸子植物 D．哺乳类被子植物考点：生物进化的历程．分析：此题主要考查的是中生代陆地上繁盛的动植物．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，据此解答．解答：解：中生代从二叠纪﹣三叠纪灭绝事件开始，到白垩纪﹣第三纪灭绝事件为止．自老至新中生代包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪．中生代时，爬行动物（恐龙类、色龙类、翼龙类等）空前繁盛，故有爬行动物时代之称，或称恐龙时代．中生代的哺乳动物虽然分化成很多不同的类群，但所有这些哺乳动物都是些体型非常小的动物．中生代时裸子植物空前繁盛，有的高达数十米，到了中生代末期被子植物才逐渐繁盛．今天的煤炭石油绝大部分是中生代时期的裸子植物埋藏在地下形成的．故选：C．点评：知道中生代时期的动植物特点是解答此类题目的关键．5．用达尔文的自然选择学说分析，动物保护色的形成是（）A．过度繁殖的结果 B．生存竞争的结果C．自然选择的结果 D．变异的结果考点：达尔文和自然选择学说．分析：此题考查动物保护色和对自然选择的理解．解答：解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，从生物进化原因来看，动物保护色的形成是长期自然选择的结果．故选：C点评：动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物．解决此题的关键是理解达尔文的自然选择学说．6．下列动物中，不属于现代类人猿的是（）A．黑猩猩 B．大猩猩 C．金丝猴 D．长臂猿考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．分析：类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．解答：解：常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．金丝猴属于国家一级保护的哺乳动物，不属于类人猿．可见C正确．故选：C点评：做这题的关键是了解类人猿的特点，掌握常见的四种类人猿．7．科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是（） A．骨骼与现代人近似 B．脑容量比森林古猿发达C．能够两足直立行走 D．能够使用工具考点：在人类发展和进化中的重大事件．分析：南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物．解答：解：因为南方古猿能两足直立行走，却不能制作工具．而区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走，最根本的区别是能否制造工具．其实不能制作工具，并不是完全形成的人．但从生物学的角度来说，南方古猿朝着人的方向进化，所以归为动物界﹣脊索动物门﹣脊椎动物亚门﹣哺乳纲﹣灵长目中的人科．总的来说，其主要依据是应是，南方古猿能两足直立行走．故选：C．点评：值得一提的是，南方古猿初被发现时，被考古学家分类为猿，后来虽然重新划分为人，但根据古生物分类学的命名规则，已命名的生物不能更改名称，所以至今我们仍称其为南方古猿．8．人类进化到下列哪个阶段开始会用火了？（）A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人考点：人类的起源和进化．分析：本题考查的是人类的进化，首先明确的是人类的进化历程，人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．解答：解：人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿能使用天然工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器．故选：C．点评：解答此题的关键是掌握人类进化的几个阶段，以及不同阶段中人的特点．9．在生物的分类中，分类的基本单位是（）A．界 B．门 C．纲 D．种考点：生物的分类及分类单位．分析：为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，据此答题．解答：解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近．界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．可见D符合题意．故选：D点评：关键点：种是最小的单位，同种的生物亲缘关系比较近，共同特征最多．10．下列哪类植物大都对二氧化碳等有毒气体非常敏感（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．分析：人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物．解答：解：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．故选：B点评：了解苔藓植物叶的特点，理解它与人类的关系．11．小明养了一种动物，既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸．这种动物可能是（） A．龟 B．蚯蚓 C．金鱼 D．青蛙考点：两栖动物的主要特征．分析：此题可根据题干中各种动物的呼吸器官来解答，既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸的动物是两栖动物．解答：解：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．龟用肺呼吸，蚯蚓用体壁呼吸，金鱼用鳃呼吸，青蛙既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸．故选：D点评：明确各种动物的呼吸特点是解题的关键，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸的动物是两栖动物．12．某海关在进口食品中发现一种微生物，单细胞、有细胞壁，但没有成形细胞核，这类生物是（） A．细菌 B．放线菌 C．病毒 D．真菌考点：细菌的基本形态和结构特点；细菌、真菌等其他生物的分类．分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．病毒没有细胞结构．解答：解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌；霉菌属于真菌有成形的细胞核．病毒没有细胞结构．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌、病毒的结构．13．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一类动物是（）A．原生动物 B．节肢动物 C．鱼类 D．哺乳类考点：生物的多样性的内涵．分析：动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一类动物是节肢动物．据此答题．解答：解：全世界已知动物已超过150万种，其中节肢动物约有120万种，节肢动物中的昆虫有100万种以上（即占2/3），所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一类动物是节肢动物．故选：B点评：知道各种生物的数量，即可答题，为基础题目．14．下列动物中属于昆虫的是（）A．家蚕 B．蜘蛛 C．蜈蚣 D．虾考点：昆虫纲的主要特征．分析：本题考查昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等．解答：解：A、家蚕的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫．故符合题意．B、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于节肢动物蛛形纲．故不符合题意．C、蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物，属于节肢动物的多足纲，故不符合题意．D、虾生活在水中，身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲属于节肢动物门甲壳纲．故不符合题意．故选：A．点评：本题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断．15．下列动物中都属于环节动物的是（）A．蚯蚓和涡虫 B．蚯蚓和沙蚕 C．蚯蚓和蛔虫 D．水蛭和水螅考点：环节动物的主要特征．分析：本题考查环节动物的主要特征．可以从环节动物的主要特征方面来切入．解答：解：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；沙蚕、水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物，涡虫体呈叶片状，柔软，有纤毛，头铲形，有两眼，有时具触须，尾尖，口在腹面后侧，常在近体后1/3处，无体腔，属于扁形动物门；蛔虫是人体肠道内最大的寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲属于线性动物门；水螅是多细胞无脊椎动物，包含有无芽体、精巢，多见于海中，少数种类产于淡水．水螅一般很小，只有几个毫米，需要在显微镜下研究．故选：B点评：关键知道环节动物的特征，即：身体由许多体节组成．16．下列疾病中是由非细胞生物引起的是（）A．肺结核 B．灰指甲 C．疟疾 D．狂犬病考点：病毒的形态结构及生命活动特点．分析：病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，据此作答．解答：解：肺结核是由结核杆菌引起的，灰指甲是由真菌引起的，疟疾是由疟原虫引起的，结核杆菌是细菌、真菌和疟原虫都是由细胞构成的；狂犬病是由狂犬病毒引起的一种传染病，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内．根可见D符合题意．故选：D点评：解答此类题目的关键是知道只有病毒没有细胞结构，是非细胞生物．17．下列全属于脊椎体动物的一组是（）A．对虾苍蝇蚂蚁蜈蚣 B．鳄鱼娃娃鱼鱿鱼鲸鱼C．家鸽丹顶鹤蝙蝠蝴蝶 D．青蛙青鱼乌龟乌鸦考点：动物的分类．分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．据此解答．解答：解：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱．动物中的鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类属于脊椎动物．其余为无脊椎动物．如对虾苍蝇蚂蚁蜈蚣鱿鱼蝴蝶等．脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鳄鱼、娃娃鱼、鲸鱼青鱼青蛙等．故选：D点评：关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．据此能灵活的对动物进行分类．18．制作大而松软的馒头或面包时，所利用的微生物是（）A．乳酸菌 B．酵母菌 C．青霉 D．植物病毒考点：发酵技术在食品制作中的作用．分析：发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛，如制馒头和面包要用到酵母菌．解答：解：A、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，A错误；B、做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，B正确；C、利用青霉菌可提取青霉素，C错误；D、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒，D错误．故选：B．点评：熟练掌握制馒头和面包的原理，同时也要注意其它的发酵产品的知识．19．山顶洞人属于（）A．能人 B．直立人 C．早期智人 D．晚期智人考点：人类的起源和进化．分析：本题考查的是人类的起源和进化的相关知识，思考解答．解答：解：人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼．“北京猿人”会打制不同用途的石器，学会了用火，应属于直立人阶段．中国华北地区旧石器时代晚期的人类化石，属晚期智人，因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名．可见D符合题意．故选：D．点评：人类的起源和进化是考查的重点，多以选择题的形式考查，难度一般．20．被称为“裸子植物的故乡”的国家是（）A．美国 B．加拿大 C．埃及 D．中国考点：生物的多样性的内涵．分析：我国裸子植物资源十分丰富，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，据此解答．解答：解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称．故选：D．点评：解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位．21．观察图形，阴影部分表示四种植物的共同特殊征，这一特征是（）A．有种子 B．种子有果皮包被C．种子无果皮包被 D．叶形为针形叶。
江苏省苏州高新区第二中学2017—2018学年八年级第二学期期中生物试卷
江苏省苏州高新区第二中学2017—2018学年八年级生物下学期期中试题一、单项选择题(每小题给出的四个选项中，仅有一个选项最符合题意。
每小题选对者得2分，共70分。
)1.用显微镜观察人的血涂片，发现视野内有一淋巴细胞（如右图）。
为了进一步对该细胞进行观察，应将其移到视野正中央。
则临时装片的移动方向为A ．右上方B ．右下方C ．左上方D ．左下方2.张燕同学发现合欢树的叶子在白天舒展而又平坦，但一到夜幕降临，那无数小羽片就成双成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草一样。
下列有关合欢树这一特性的叙述错误的是A.是长期自然选择的结果B.可能是受温度变化刺激引起的反应C.叶子闭合可能有利于减少水分的散失D.是这种植物为适应环境主动变异的结果3. 下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是A ．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段B ．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水C ．苍蝇的发育过程属于完变态发育D ．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳4.下图为电子显微镜下观察到的诺如病毒。
下列有关诺如病毒的叙述错误的是A.主要由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成B.结构简单，因此不能独立生活C.是一类比细菌小得多的单细胞生物D.传播途径是消化道传染5. 下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是A ．①是嫁接，是人工营养繁殖B ．②是组织培养，植物繁殖的速度很快C ．③中种子萌发最先长出的是胚芽D ．①②是无性生殖，③是有性生殖① ② ③6．下列各种昆虫中，与其他昆虫的发育方式不同的是A．蚊子 B．苍蝇 C．菜粉蝶 D．蝗虫7．垃圾是一种“放错了地方的资源”。
目前苏州市政府积极提倡实行垃圾分类回收，在街道边放置了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。
以下应该放进不可回收垃圾箱的垃圾是A．果皮 B．废旧报纸C．铝制饮料罐 D．废旧电缆8．某细胞的细胞核中有两对基因A(a)、B(b)，分别位于两对染色体上。
下列各图中，能正确表示有关基因在染色体上分布情况的是9．下列有关生物生殖和发育的叙述正确的是A．卵细胞的形成是新生命的开始B．鸟卵中的卵黄上的小白点是胎盘C．卵生动物的受精方式一定是体外受精D．人的新个体发育可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段10．右图所示为某种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是A．该图可表示蝴蝶的发育过程B．该昆虫的生殖方式是有性生殖C．该昆虫的发育过程为不完全变态发育D．若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大11．下列对杂交水稻的叙述错误的是A．水稻的基因组成被改变了 B．水稻的性状被改变了C．杂交育种利用的是水稻的有性生殖 D．这种变异属于不可遗传的变异12．造成野生动、植物濒危和灭绝的最主要原因是A ．自然选择B ．物种退化C ．人类过度的狩猎或不合理采伐D ．人类对野生动植物资源的适度开发和利用13．通常而言，“取之不尽、用之不竭”的能源是指A ．水能和石油B ．核能和煤炭C ．太阳能和风能D .石油和生物能14．下列有关生物进化的叙述中，不正确的是。
苏教版生物八年级下学期期中试卷(含参考答案)
2018-2019学年辽宁省辽阳市灯塔二中八年级（下）期中生物试卷一、选择题1．在葡萄种植过程中，常采用扦插的方法繁殖葡萄．扦插的方式属于（）A．有性生殖B．无性生殖C．孢子生殖D．分裂生殖2．植物要实现开花一结果这个生理过程，还要经历哪两个重要环节是（）A．传粉和受精B．开花和传粉C．受精和结果D．开花和结果3．下列关于青蛙和家蚕这两类动物的变态发育叙述中，不正确的一项是（）A．它们在变态发育过程中都要进行蜕皮B．它们在变态发育过程中都经历了受精卵到成体的四个时期C．它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异D．它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育4．蛙的发育过程经历以下时期是（）A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙D．蝌蚪→幼蛙→成蛙5．从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为（）A．外鳃→内鳃→肺B．内鳃→外鳃→肺C．外鳃→肺D．内鳃→肺6．鸟卵的钝端有气室，它的作用主要是（）A．使鸟卵变得相对轻一些B．为胚胎发育提供氧气C．能减缓中央卵黄的振荡D．有利于鸟卵的平衡7．有关染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是（）A．染色体由DNA和蛋白质组成B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因决定生物的性状D．人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同8．下列描述中不属于相对性状的是（）A．苹果的红色与黄色B．人头发的直发与卷发C．人的身高与肥胖D．家兔毛的黑色与白色9．正常男性精子的染色体组成可以表示为（）A．22+X B．22+YY C．22+XX D．22十XY10．下列关于人类色盲的说法错误的是（）A．色盲患者的色觉发生障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色，甚至完全没有色觉B．人类红绿色盲是一种传染病C．人类红绿色盲是一种遗传病D．人类红绿色盲不能得到根治11．下列变异不能遗传的是（）A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加B．大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒12．下列生物的变异有利于生物生存的是（）A．玉米白化苗B．无籽西瓜C．矮杆小麦D．镰刀状红细胞13．制作下列食品时不需要应用发酵技术的是（）A．酸奶B．米酒C．果汁D．酱油14．各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（）A．把食品密封就行了B．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了C．把食品放到冰箱内就可以了D．把食品煮熟、高温消毒就可以了15．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．以下各组性状中，属于相对性状的是（）A．人的单眼皮和双眼皮B．羊的黑毛和短腿C．菜豆的圆粒和豌豆的高杆D．兔的白毛和猫的白毛二、识图作答16．鸡卵受精后，将来发育成雏鸡的结构是图中的[②] ．图中的[③] 是卵细胞的主要营养部分，图中的[④] 也能为胚胎发育提供营养物质和水分．（2）从商场买回家的新鲜鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，是因为．（3）“孔雀开屏”描述的是鸟类繁殖行为中的行为．三、探究题17．黑色围棋子模拟的性染色体类型是，白色围棋子模拟的性染色体类型是．（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的，还是不透明？．（3）组合为A表示的所生“孩子”的性别为．（4）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理？．（5）根据该实验结果得出的结论是．2018-2019学年辽宁省辽阳市灯塔二中八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．在葡萄种植过程中，常采用扦插的方法繁殖葡萄．扦插的方式属于（）A．有性生殖B．无性生殖C．孢子生殖D．分裂生殖【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】没有经过两性生殖细胞结合的方式叫无性生殖，经过两性生殖细胞结合的方式角有性生殖，据此答题．【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．扦插没有经过两性生殖细胞结合属于无性生殖．故选：B【点评】明确扦插的概念特点即能正确答题．2．植物要实现开花一结果这个生理过程，还要经历哪两个重要环节是（）A．传粉和受精B．开花和传粉C．受精和结果D．开花和结果【考点】传粉和受精．【分析】传粉和受精是形成果实和种子的两个重要过程．【解答】解：在花的结构中雌蕊和雄蕊是花的主要结构，通过传粉和受精后，雌蕊中卵细胞受精形成的受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实．所以，植物要实现开花一结果这个生理过程，还要经历哪两个重要环节是传粉和受精．故选：A【点评】传粉和受精是绿色开花植物的两个重要生理过程，是学业水平考试的重点内容．考生要熟练掌握．3．下列关于青蛙和家蚕这两类动物的变态发育叙述中，不正确的一项是（）A．它们在变态发育过程中都要进行蜕皮B．它们在变态发育过程中都经历了受精卵到成体的四个时期C．它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异D．它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育【考点】两栖动物的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程．【分析】青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，属于变态发育；家蚕的一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态发育．【解答】解：A、青蛙无蜕皮现象．A错误；B、青蛙和家蚕的发育过程都要经过受精卵到成体的阶段．B正确；C、青蛙的幼体和蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差别明显，家蚕的幼虫和成虫的形态结构和生活习性也差别明显．C正确；C、青蛙和家蚕的发育起点都是受精卵，属于有性生殖．昆虫的受精卵不在水中发育．D错误．故选：AD【点评】明确青蛙和昆虫的生殖和发育过程．4．蛙的发育过程经历以下时期是（）A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙D．蝌蚪→幼蛙→成蛙【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．【解答】解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵．许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．A正确．故选：A．【点评】蛙的生殖和发育过程的相关内容较为琐碎，需细心理解，此题难度一般．5．从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为（）A．外鳃→内鳃→肺B．内鳃→外鳃→肺C．外鳃→肺D．内鳃→肺【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】青蛙的生殖发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期，为变态发育，蝌蚪用鳃进行呼吸．【解答】解：青蛙的生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育，因此，从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为外鳃→内鳃→肺．故选：A．【点评】青蛙的生殖过程为：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，变态发育．6．鸟卵的钝端有气室，它的作用主要是（）A．使鸟卵变得相对轻一些B．为胚胎发育提供氧气C．能减缓中央卵黄的振荡D．有利于鸟卵的平衡【考点】鸟卵的结构．【分析】本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：卵壳、卵壳膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带几部分．【解答】解：如图鸟卵的结构：可见鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用，卵壳上有小气孔可以通气；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．故选：B．【点评】熟记鸟卵结构和功能，是解答此类题目解的关键．7．有关染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是（）A．染色体由DNA和蛋白质组成B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因决定生物的性状D．人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】此题考查的知识点是染色体、DNA、基因．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的小单位；基因决定生物的性状．人的体细胞内常染色体中每一对染色体的大小、形态都相同，而性染色体不一定相同如男性的性染色体是XY大小结构不同，而女性的性染色体相同是XX．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．8．下列描述中不属于相对性状的是（）A．苹果的红色与黄色B．人头发的直发与卷发C．人的身高与肥胖D．家兔毛的黑色与白色【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．【解答】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．苹果的红色与黄色是果皮的颜色不同；人头发的直发与卷发，是头发的形状不同；家兔毛的黑色与白色，是兔毛的颜色不同，A、B、D都是同一性状的不同表现形式，都是相对性状；人的身高与肥胖是人的身高和胖瘦，两种性状，不是相对性状．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．9．正常男性精子的染色体组成可以表示为（）A．22+X B．22+YY C．22+XX D．22十XY【考点】人的性别遗传；精子和卵细胞，受精．【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．故选：A．【点评】男性产生两种类型的生殖细胞：即22条常染色体和一条性染色体（X或Y）．10．下列关于人类色盲的说法错误的是（）A．色盲患者的色觉发生障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色，甚至完全没有色觉B．人类红绿色盲是一种传染病C．人类红绿色盲是一种遗传病D．人类红绿色盲不能得到根治【考点】人类主要的遗传疾病．【分析】本题考查色盲的形成原因等知识点，可从色盲的概念入题．【解答】解：色盲是指因体内缺少某种基因而导致的对颜色的辨别不清，是一种先天性色觉障碍疾病．色盲患者的色觉发生障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色，甚至完全没有色觉色觉障碍有多种类型，最常见的是红绿色盲，是一种遗传病，不能传染，但不能得到根治．故选：B【点评】正确理解遗传病和传染病的概念是解决本题的关键．11．下列变异不能遗传的是（）A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加B．大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒【考点】生物的变异．【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解答】解：ACD、化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦、普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，ACD不正确；B、大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子，是环境影响产生的不遗传的变异，B正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．12．下列生物的变异有利于生物生存的是（）A．玉米白化苗B．无籽西瓜C．矮杆小麦D．镰刀状红细胞【考点】生物的变异．【分析】此题考查的知识点是生物的变异．解答时可以从有利变异、不利变异的概念特点方面来切入．【解答】解：对于某种生物来说，有的变异有利于它的生存，叫做有利变异．例如，小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异，是有利变异．不利于它生存的变异，叫不利变异．如小麦中出现高杆，不抗倒伏．A、玉米白化苗，缺乏叶绿素，不能进行光合作用，不利于玉米的生长，因此是不利变异．故该选项不符合题意；B、无籽西瓜，没有种子，不能繁殖后代，因此属于不利变异．故该选项不符合题意；C、矮秆小麦，有利于小麦抗倒伏，属于有利变异．故该选项符合题意；D、镰刀状红细胞狭长，携氧能力差，往往会阻塞毛细血管，进一步导致疼痛、中风、心脏病发作、肾功能丧失、甚至早夭．因此属于不利变异．故该选项不符合题意．故选C．【点评】解答此类题目的关键是理解有利不利是对生物自己而言．13．制作下列食品时不需要应用发酵技术的是（）A．酸奶B．米酒C．果汁D．酱油【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术．【解答】解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酱要用到曲霉，果汁是用水果经机械加工成水果汁，与发酵无关．故选：C．【点评】解题的关键是知道细菌、真菌等微生物能引起发酵现象以及常见的例子．14．各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（）A．把食品密封就行了B．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了C．把食品放到冰箱内就可以了D．把食品煮熟、高温消毒就可以了【考点】食品的腐败原因．【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．【解答】解：由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食品保存的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食品保存的原理．15．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．以下各组性状中，属于相对性状的是（）A．人的单眼皮和双眼皮B．羊的黑毛和短腿C．菜豆的圆粒和豌豆的高杆D．兔的白毛和猫的白毛【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．【解答】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．人的单眼皮和双眼皮，是人的眼睑的性状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；羊的黑毛和短腿，是羊的毛色和腿的长短，是两种性状，不是相对性状；菜豆的圆粒和豌豆的高杆、兔的白毛和猫的白毛分都是两个物种，不是相对性状．故选A．【点评】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．二、识图作答16．鸡卵受精后，将来发育成雏鸡的结构是图中的[②] 胚盘．图中的[③] 卵黄是卵细胞的主要营养部分，图中的[④] 卵白也能为胚胎发育提供营养物质和水分．（2）从商场买回家的新鲜鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，是因为没有受精．（3）“孔雀开屏”描述的是鸟类繁殖行为中的求偶行为．【考点】鸟卵的结构．【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．图中的①是卵壳，②是胚盘，③是卵黄，④是卵白．【解答】解：（1）②卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．③卵黄为胚胎发育提供营养．④卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分．（2）从商场买回家的新鲜鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，是因为没有受精．（3）孔雀开屏是求偶行为．故答案为：（1）胚盘；卵黄；卵白；（2）没有受精；（3）求偶．【点评】回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能．三、探究题17．黑色围棋子模拟的性染色体类型是Y ，白色围棋子模拟的性染色体类型是X ．（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的，还是不透明？不透明．..（3）组合为A表示的所生“孩子”的性别为男性．（4）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理？相加（或取平均值）．（5）根据该实验结果得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的（或生男生女的比例为1：1）．【考点】科学探究的基本环节；人的性别遗传．【分析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体．控制实验变量，实验数据处理，得出的结论等，分析解答．【解答】解：（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y 染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的．因此用黑色围棋子模拟的性染色体类型是Y，白色围棋子模拟的性染色体类型是X．（2）为保证摸棋子时的随意性，装棋子的袋子应是不透明的．（3）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY 的受精卵并发育成为男性．因此，分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，如果组合为A，即1粒黑子（Y）和1粒白子（X）的组合，则表示所生“孩子”的性别为为男性．（4）为了使实验结果更准确可靠，排除由于偶然性引起的误差，可以增加实验材料的数量或重复次数，相加求和（计算平均值）．（5）处理数据，分析结果，得出的结论：由表中的数据得到：A：B=51：49≈1：1，因此该实验结果得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的（生男生女的比例是1：1）．故答案为：（1）Y；X（2）不透明（3）男性（4）相加（或取平均值）（5）生男生女是随机的，机会是均等的（或生男生女的比例为1：1）【点评】解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及探究实验的环节．..。
山西省太原市八年级(下)期中生物试卷(含答案)
2017-2018学年山西省太原市八年级（下）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．）1．（2分）在植物花的结构中，将来发育成种子的结构是（）A．胚珠B．子房C．花药D．柱头2．（2分）八月中旬，农民常用蒜瓣栽培法来培育大蒜，这种生殖方式属于（）A．出芽生殖B．分裂生殖C．营养生殖D．有性生殖3．（2分）无性生殖区别于有性生殖的特点是（）A．后代个体之间往往有明显的差异B．后代由受精卵发育而成C．后代只具有母体的遗传特性D．有两性生殖细胞结合的过程4．（2分）水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃嫁接到毛桃上（如图所示），结出的果实味道是（）A．甜的B．酸的C．又酸又甜D．有的酸有的甜5．（2分）青蛙的发育过程中，与鱼类的形态结构最相似的阶段是（）A．未长出四肢的蝌蚪B．长出后肢的蝌蚪C．尾未消失的幼蛙D．成蛙6．（2分）青蛙的生殖和幼体的发育都离不开水其原因是（）①青雄的生殖方式是有性生殖②成蛙高开水后无法呼吸③青蛙的卵细胞与精子在水中结合④青蛙的幼体即蝌蚪用呼吸离开水后无法呼吸A．①②B．③④C．①③D．②④7．（2分）下列各项属于相对性状的是（）A．兔子的红眼与猫的蓝眼B．狗的长毛与卷毛C．玉米果粒的白色与黄色D．人的能卷舌与大拇指能向背侧弯曲8．（2分）把同一植株上的水稻种子播种到同一块地里，长出来的水稻在植株的高矮、稻穗的大小等方面也不会完全相同，这种现象叫做（）A．遗传B．变异C．进化D．育种9．（2分）在进行有性生殖时，亲代的基因传递给子代的“桥梁”是（）A．精子和卵细胞B．体细胞C．精子D．卵细胞10．（2分）我国婚烟法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
该法律条款蕴含着深刻的科学道理，该科学道理不包括（）A．正常人也有可能携带某些隐性遗传来基因B．近亲结婚使隐性基因纯合的概率增大C．近亲结婚的后代患遗传病的机会大大增加D．亲上加亲，后代更聪明11．（2分）如图是马蛔虫体胞内的染色体和基因组成示意图，那么下列选项中属于该马蛔虫生殖细胞内染色体和基因组成的是（）A．B．C．D．12．（2分）番茄果实的红色与黄色是一对相对性状，其中红色是显性性状，由基因G 控制。
北京四中2018-2019学年八年级下学期期中测试生物试题
北京四中2018-2019学年下学期初中八年级期中测试生物试卷考试时间为60分钟，试卷满分为100分第I卷选择题部分（50分）单项选择题（1～20每小题2分，21～30每小题1分，共50分）1. 关节既牢固又灵活，与此功能特点无关．．的是A. 关节面上覆盖一层光滑软骨B. 关节腔内有关节囊分泌的滑液C. 关节囊周围的肌肉能够收缩D. 关节囊及外面的韧带有一定的伸展性2. 举手、抬腿、转头等任何一个随意动作都包括：①关节囊受到牵拉；②相应的骨受到牵引；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩等步骤。
这些步骤发生的顺序是A. ①②③④B. ②③④①C. ④③①②D. ③④②①3. 下列动物行为实例与类型对应关系正确的是A. 乌贼逃跑时喷墨汁——攻击行为B. 一群羊在山坡吃草——领域行为C. 雄性军舰鸟鼓起鲜红的喉囊——繁殖行为D. 两只雄鸟为占据领域而斗争——防御行为4. “穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”。
诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处A. 无性生殖，变态发育B. 有性生殖，不变态发育C. 有性生殖，变态发育D. 无性生殖，不变态发育5. 开花和结果是一个连续的过程，下图为豌豆花和果实结构图。
下列叙述正确的是A. ①发育为豌豆种子B. ②发育为豌豆种皮C. ③与种子形成无关D. ④是子房的一部分6. 下图所示为生殖过程简图，对图中①、②、③、④的判断，错误．．的是A. ①表示精子B. ②表示卵巢C. ③代表受精卵D. ④过程是分娩7. 下列诗句描述的生命现象与动物生殖发育无关．．的是A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥B. 春种一粒粟，秋收万颗子C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片8. 北京市常见的螳螂是中华大刀螳，它的发育类型属于不完全变态。
该发育过程是指A. 受精卵→蛹→若虫B. 受精卵→蛹→成虫C. 受精卵→幼虫→蛹→成虫D. 受精卵→若虫→成虫9. 探究大豆种子萌发条件的实验（下图），种子发芽率最高的处理方式是A. 烧杯中不加水，25℃B. 水位保持在①处，25℃C. 水位保持在②处，0℃D. 水位保持在②处，25℃10. 你知道下列哪位科学家为细菌的发现作出了重大贡献A. 袁隆平B. 达尔文C. 巴斯德D. 米勒11. 下列都属于真菌的一组是①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉A. ①②③④⑤B. ②④⑤⑥⑧C. ①③⑤⑦⑧D. ④⑤⑥⑦⑧12. 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是A. 分别采集两种环境中的标本B. 采集同一环境中的标本，在不同环境中培养C. 设置对照，并在两种环境中培养D. 设置对照，且实验组和对照组在同一环境中培养13. 芽孢是细菌的A. 细胞结构之一B. 贮藏养料的结构C. 繁殖器官D. 恶劣环境下的休眠体14. 生物分类的主要依据是A. 按照生物数量的多少B. 按照生物个体大小C. 按照生物形态、结构以及生理功能的特点D. 按照生物生理功能特点15. 下列有关“种”的叙述中错误．．的是A. 同属必同种B. 种是分类学上最小的单位C. 同种雌雄个体可以互相交配，且后代一般具有生殖能力D. 不同种个体，有的虽然可交配，但后代一般无生殖能力16. 下列生物中不属于．．．裸子植物的是A. 银杏B. 水杉C. 油松D. 石花菜17. 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，科学家这样做的理由最可能是A. 其特征能决定植物繁殖能力的强弱，从而决定着植物的进化B. 其特征比较容易观察，分类便于操作，结果也容易被人接受C. 性状相对比较稳定且变化少，对确定植物间亲缘关系比较可靠D. 是被子植物比较重要的特征，对确定植物间亲缘关系比较可靠18. 假如一个番茄果实中有100粒种子，那么在受精时至少需要多少个精子A. 50个B. 100个C. 200个D. 400个19. 家鼠是我们熟悉的动物，下列对家鼠的认识不正确．．．的是A. 家鼠是生态系统中的消费者B. 家鼠在帮助植物传播果实和种子方面起一定的作用C. 家鼠能传播疾病，对人类有害，必须彻底消灭干净D. 家鼠在食物链或食物网中占据一环，过多过少对生态系统都会产生不良影响20. 下图是某人的染色体组成图解，相关叙述不正确．．．的是A. 此人性别为男性B. 其X染色体来自于母亲C. 他的肌肉细胞有23对染色体，即表示有23对基因D. 他的精子中染色体数目是肌肉细胞染色体数目的一半21. 亲代的遗传物质传给子代是通过A. 胚胎B. 受精卵C. 体细胞D. 生殖细胞22. 下列均为人体的相对性状的一组是①单眼皮和双眼皮②卷发和黑发③能卷舌和不能卷舌④有耳垂和无耳垂⑤双眼皮和色盲⑥头发左旋和惯用右手A. ①②④B. ①②③C. ①②⑤D. ①③④23. 下图表示细胞核、染色体、DNA与基因的关系，以下描述不正确．．．的是A. 1是基因，2是DNAB. 3是染色体，是1的载体C. 4是细胞核，内有遗传物质D. 细胞核>染色体>基因>DNA24. 下图所示的进化树，简要表示了几种生物类群之间的关系。
2018-2019 学年八年级第一学期阶段性测评(生物)
2018-2019学年八年级第一学期阶段性测评（生物）一、选择题（每题2分，共30分。
）1.下列动物中，体内有由脊椎骨组成脊柱的是（）A.螃蟹B.水螅C.乌龟D.蜻蜓答案：C解析：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有有脊椎骨组成的脊柱，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱．螃蟹属于节肢动物；水螅属于腔肠动物；蜻蜓属于昆虫；乌龟属于两栖类是脊椎动物．2.蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动速度快，于此有关的主要是（）A.刚毛B.肌肉C.体节D.粘液答案：A解析：蚯蚓靠肌肉和刚毛配合进行运动，在纸上蚯蚓的刚毛能固定身体，从而产生运动；在光滑的玻璃板上，蚯蚓的刚毛不能很好地固定身体，也就不能快速运动，所以蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上的运动速度快。
3.李东将鲫鱼的背鳍与身体绑在一起，再将其放入水中观察，发现鱼仍可游泳，但不断发生侧翻现象，这说明背鳍的主要作用是（）A. 控制鱼体沉浮B. 产生前进动力C. 控制运动方向D. 保持身体平衡答案：D鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点解析：鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鳍的作用是游动及平衡的器官．鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；所以将鲫鱼的背鳍与身体绑在一起，它在水缸中将身体侧翻在水中失去平衡。
4.大堡礁是世界上最大最长的珊瑚礁群，纵贯澳洲的东北沿海，从北到延绵伸展共2011公里。
形成珊瑚礁的珊瑚虫的形态结构特征之一是（）A.身体呈左右对称B.有复杂的消化系统C.有口有肛门D.体表有刺细胞答案：D解析：珊瑚虫为腔肠动物，腔肠动物的结构特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门5.下列动物中属于节肢动物的是（）答案：C解析：节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜈蚣螃蟹等；节肢动物可分为甲壳纲（如虾、蟹），身体分为头胸部和腹部，有2对触角和5对步足；蛛形纲（如蜘蛛、蝎、蜱、螨），身体分为头胸部和腹部，只有单眼没有复眼，有4对足；多足纲（如马陆、蜈蚣），身体分为躯干部和头部，有很多步足；昆虫纲（如蝗、蝶、蚊、蝇）身体分为头胸腹三部分，有触角和足，体表有外骨骼等．另外还有三叶虫纲（如三叶虫）、肢口纲（如鲎）等．6.节肢动物与环节动物所具有的的共同特征是（）A.都具有运动器官B.都具有外骨骼C.都具有专门的感觉器官D.身体都分节答案：D解析：节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等．故二者的共同点为：身体都有很多体节构成．7.下列各种预防疾病的措施中，能有效预防蛔虫病的是（）○1饭前便后要洗手○2蔬菜洗净再吃○3及时清除污水，防止蚊虫孽生○4打喷嚏时捂住口鼻○5粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用○6吃鱼虾前应煮熟煮透A.○1○2○4B.○3○4○6C.○1○4○5D.○2○3○6答案：A解析：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等．对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等．加强粪便管理搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等．使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施。
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2018-2019学年山东省聊城市阳谷县八年级（下）期中生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.引起传染病的病原体主要是细菌、病毒和寄生虫等．下列各种疾病中，由病毒引起的是（）A. 扁桃体炎B. 足癣C. 狂犬病D. 血吸虫病2.坚持饭前便后洗手，这一做法在预防传染病上属于（）A. 杀死病原体B. 切断传播途径C. 控制传染源D. 保护易感人群3.20世纪末，上海人吃了一种叫毛蚶的动物，导致甲肝在人群中大面积暴发，毛蚶起到的作用是（）A. 传染源B. 传播途径C. 易感人群D. 以上都是4.被人类免疫缺陷病毒（HIV）感染后，可能会患上（）A. 非典型性肺炎B. 艾滋病C. 蛔虫病D. 克雅氏病5.呼吸道黏膜上具有纤毛，它的生理功能是（）A. 有助于空气流动B. 杀菌作用C. 阻碍空气流动D. 清扫异物6.人体的免疫器官主要有（）A. 胸腺、淋巴结和脾脏B. 糖类、脂肪、蛋白质和核酸等C. 皮肤、黏膜、纤毛等D. 血液、淋巴、免疫细胞7.人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤的细胞属于（）A. 病原体B. 抗体C. 抗原性物质D. 自身物质8.下列医疗措施，使人体产生抗体，获得免疫的是（）A. 服用阿司匹林B. 注射胰岛素C. 注射疫苗D. 注射抗生素9.吞噬细胞属于（）A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞10.下面四幅漫画寓意人体免疫的三道防线，属于特异性免疫的是（）A. B.C. D.11.下列有关免疫的叙述，不正确的是（）A. 麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体B. 免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好C. 特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用D. 计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质12.H7N9型禽流感是由H7N9病毒所导致的传染病，下列说法正确的是（）A. 对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察，这种措施是切断传播途径B. H7N9型禽流感患者是该病的病原体C. 体内有乙肝抗体的人，不会患该传染病D. 若通过H7N9型禽流感疫苗预防该病，这属于特异性免疫13.下列对应中，正确的是（）A. 溶菌酶溶解病菌--特异性免疫B. 预防接种--非特异性免疫C. 皮肤的屏障作用--特异性免疫D. 吞噬细胞吞噬病菌--非特异性免疫14.下列属于特异性免疫的是（）A. 唾液或胃液中的溶菌酶杀灭病菌B. 皮肤阻挡致病细菌侵入人体内C. 特定的抗体抵抗特定的抗原D. 吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌15.下列属于计划免疫的是（）A. 给病人打针吃药，治疗疾病B. 医务人员在特定区域定期喷洒消毒液C. 学生积极锻炼身体D. 给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防肺结核16.近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题．下列对疫苗的叙述错误的是（）A. 接种疫苗的目的是为了保护易感人群B. 接种疫苗可以使人获得特异性免疫C. 疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂D. 接种疫苗可以治疗疾病17.如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（）A. 病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多B. 人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用C. 第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫D. 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种18.在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是（）A. 抗体、非特异性免疫B. 抗原、非特异性免疫C. 抗体、特异性免疫D. 抗原、特异性免疫19.新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是（）A. 抗体，特异性免疫B. 抗体，非特异性免疫C. 抗原，特异性免疫D. 抗原，非特异性免疫20.下列有关免疫的叙述不正确的是（）A. 特异性免疫是人生来就有的免疫功能B. 抗体都是蛋白质C. 相同的抗原再次进入人体后，激发机体分泌抗体的速度快且量多D. 溶菌酶具有抗菌、消炎和抗病毒等作用21.2015年6月，八年级某学生患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒治疗感冒的药品，他仔细阅读标签（如下所示）后，认为此药不宜服用．其原因是（）【作用类别】非处方药品【适应症】本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状．【用法用量】口服．成人和12岁以上儿童每6小时服1次，一次1片．【不良反应】有时有轻度头晕、食欲不振等．【有效期】24个月【生产日期】2012年8月．A. 药不对症B. 药物的副作用太大C. 药物已过期D. 没有医嘱，不能服用22.如图，遇到有人因溺水停止呼吸时，应采取的措施正确的顺序是（）A. ①③④②B. ①②③④C. ②①④③D. ②①③④23.某人受伤后，出血呈喷射状，出血量大，血液为鲜红色，则下列说法和做法正确的是（）A. 属于静脉出血，应在伤口的远心端止血B. 属于动脉出血，应在伤口的近心端止血C. 属于毛细血管出血，用消毒纱布包扎即可D. 属于动脉出血，应在伤口的远心端止血24.下列叙述不正确的是（）A. 受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换B. 婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱C. 当阅读童年日记时，内心充满喜悦，这是人类特有的复杂反射D. 选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品25.关注健康对每个人是非常重要的，下列做法或认识正确的是（）A. 预防艾滋病，我们应该远离艾滋病患者B. 青少年大量食用保健品更有利于身体发育C. 制作食品时食品添加剂需限量使用D. OTC需要凭医师处方才可购买二、填空题（本大题共2小题，共23.0分）26.1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史．80年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”．由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”．面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面．（1）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？______．（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体______功能的体现．A．呼吸 B．排泄 C．消化 D．免疫（3）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代．因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的______学说解释．（4）关于抗生素的使用，以下哪些做法是正确的______．A．定时服用抗生素以预防疾病 B．一发烧就自行服用抗生素C．为了尽快治好病，加大服用剂量 D．在医生的指导下正确使用（5）细菌用______产生下一代，速度快．因而超级细菌危害性更大．A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．有性生殖 D．无性生殖．27.2013年4月20日，四川雅安、芦山发生7.0级强烈地震，已造成196人死亡、21人失踪、1062人受重伤．在这场自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾．请你结合所学的生物学知识，解答抗震救灾中对伤员的救援及处理的一些问题：（1）地震发生后，灾区严重缺乏清洁饮用水，一般情况下水源污染最多的是大肠杆菌污染所导致，大肠杆菌与动植物细胞都不同，主要区别在于它______．（2）防疫专家指出，要严格消毒饮用水及食物，饭前饭后、便前便后要洗手，严防病从口入，这些做法属于预防传染病措施中的______．（3）参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，注射的疫苗相当于______，以便使机体产生相应的______，防止外伤对救援人员造成大的伤害，这种免疫类型属于______．（4）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证______系统的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧气的供给．（5）救援过程中，被困者要尽量少说话，保持平静，这主要是为了降低______作用，从而降低体内______的分解，从而保持体能，该生理过程主要在细胞的______内进行．被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的______和无机盐，必要时，还可食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内的______供给．（6）在伤者受横梁砖块所压处，血液所输送的______气和______不能输送给组织细胞，组织细胞所产生的______等废物不能运出体外，因而会造成组织坏死．（7）救援过程中，若发现受伤者的伤口流出暗红色的血液，流速慢，可判断这是______出血，应在伤口的______止血；若因出血过多而需要大量输血时，应输______血为原则．有时为了抢救受伤者而进行静脉注射药物，那么药物经过心脏各腔的先后顺序是______（请用箭头连接）．三、简答题（本大题共3小题，共27.0分）28.2014年，“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词，《科学》杂志将其评为“年度崩溃事件”．有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性，西非爆发埃博拉疫情以来，已造成多数人感染和死亡…目前，有些国家已研制出埃博拉疫苗，为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如图所示，请补充完善实验过程，回答相关问题：（1）上述实验过程中：①②依次应填写______．（2）在实验中，设置A组恒河猴的作用是______．（3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的______，这种免疫类型为______．（4）从传染病角度来看，埃博拉病毒属于这种传染病的______．（5）为了控制埃博拉疫情的扩散，采取了多项措施，其中有：①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁；②规范睡眠，提高身体抵抗能力；③对有出血症状的可疑病人隔离观察；④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾尖妥善弃置等．上述措施中属于切断传播途径的是______（填写序号）．29.流行性感冒是常见传染病，是病原体侵染人体呼吸道引起的．症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等．一旦出现流行性感冒病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延．分析回答：（1）流行性感冒能在人群中传播，它有具有______和______等特点．试举一例说明流行性感冒的可能传播途径______．（2）从传染病的预防措施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于______；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于______．（3）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施______．（4）流行性感冒能够在人群中流行，是因为它同时具备了______、______和______这三个基本环节，流行性感冒病原体是______，传染源是______，传播途径是______，易感人群是______．30.某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验．（一）实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等．（二）该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响．（三）实验过程：（1）将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中．（2）称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A 料）和转基因植物油（B料）待用．（3）甲组饲喂适量A料，乙组饲喂______（填等量或过量）B料．（4）饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况．（5）预测实验结果和结论：①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康______（填有或无）影响．②若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康______（填有或无）影响．（四）请根据上述实验设计回答下列问题：（1）请你为该同学做出假设，你的假设是：______．（2）该同学设置甲组的目的是______，该实验的实验变量是______．（3）该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的______，导致实验结论可信度不高．答案和解析【答案】1. C2. B3. B4. B5. D6. A7. C8. C9. B10. D11. B12. D13. D14. C15. D16. D17. C18. D19. A20. A21. C22. C23. B24. A25. C26. 不 D 自然选择 D B27. 没有成形细胞核切断传播途径抗原抗体特异性免疫呼吸呼吸有机物线粒体水营养物质氧营养物质二氧化碳静脉血远心端同型右心房→右心室→左心房→左心室28. 21天，注射埃博拉疫苗形成对照抗体特异性免疫病原体①④29. 传染性流行性飞沫、空气控制传染源保护易感人群教室应勤开门、窗，通风换气传染源传播途径易感人群病毒流行性感冒病人空气、飞沫老人、小孩30. 等量有无转基因植物油对人类的健康有影响对照是否是转基因植物油偶然性。