华安县中学教研室20102011学年下学期工作计划
关于下学期教研工作计划模板汇编8篇
关于下学期教研工作计划模板汇编8篇下学期教研工作计划篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持树立为教学服务的思想，各项活动的开展本着切实有效的原则。
以实施素质教育为突破口，结合语文教研组特点，充分发挥学科组在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动教师的积极性，形成较浓厚的教学氛围。
.积极贯彻上级教育部门的教学改革意图，认真学习课改方案和新课程标准，努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率。
以远程教育资源运用、网络教研为平台，扎实推进新课程改革。
二、工作目标根据教研组工作量大的特点，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。
三、工作举措(一)完善教科研制度，规范教学科研保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。
教者先说后讲再反思。
反思要求有：反思成功之举;反思“败笔”之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。
要求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上。
评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。
(二)加强常规管理，提升业务水平1、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读20xx版新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。
2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。
3、推行集体备课制度。
强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。
落实备课组每两周一次的集体备课(共8次)。
每周周二下午七、八节课，备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。
图音体
2010---2011学年第二学期图、音、体教学工作计划一、指导思想：本学期我科组开展“如何提高室外课质量”“如何加强实践教学”及“如何发挥学生的个性特长”等科组教研专题的研究活动，结合学校工作计划，教研计划，积极组织本科组成员开展各项教研、教改活动。
努力以一种开拓、创新的精神渗透到音、体、美的教学课堂中去。
每位教师都把“永远向上、潜力无限”的精神作为自己工作的动力和鞭策，使我们的课真正成为学生最喜爱的课，将学生培养为德、智、体、美、劳全面发展的学生。
旨在提高教师的业务水平及学生相应学科的知识水平，进一步将我校的教育教学工作推上新的台阶。
二、主要工作：1、本学期计划每月大组活动一次，用好学校为老师征订的《现代教学》这本教学刊物，组内分期、分批推出主讲人，交流学习心得。
每次活动有内容、有记录、有总结，注重活动的质量。
用新的理念、新的思路不断充实我们的思想，改进工作方法。
2、进一步深化二期课改先进理念的学习，刻苦钻研、积累相关的资料，注重课后反思，努力做到每节课的教学计划都能落实到位，能实现课的目标，落实课堂效率。
本学期做好一切教学常规工作，将在期初、期中、期末进行三次备课记录的检查；教学计划的制定检查等工作。
3、落实好“三课、两操、两活动”的各项工作，做到有计划、有教材、有记录，切实提高学生的身体素质。
继续进行拓展活动课的教学活动，确保“三团一队”训练的常规化，发挥学生的个性特长，提高我校的文体活动比赛的水平。
除了有计划的完成教学任务外，组织好各项竞赛活动，抓好课外兴趣小组，以培养学生广泛兴趣爱好，挖掘有特长的同学，进一步培养引导，为学校的各类活动储备各种人才。
4、抓早、抓实初三体育中考的各项工作，力求工作无差错，合格率、优良率稳步提高。
5、做好艺术特长生、体育特长生的选送及训练工作，保证工作无遗漏、无差错。
6、组织和完成教学展示的一切准备工作。
以教学展示为契机，创设良好的教研氛围，全面推动教学工作。
2010-2011学年第二学期高中政治教研活动计划（五篇范例）
2010-2011学年第二学期高中政治教研活动计划（五篇范例）第一篇：2010-2011学年第二学期高中政治教研活动计划2010-2011学年第二学期高中政治教研活动计划一、总体思路和内容：为了进一步落实课程改革的基本理念，提高石河子地区高中思想政治教育教学水平、提高高中政治课的课堂实效性，全面推进新课程的有效实施，2011年高中政治教研活动的总体思路是：重点提升新课程课堂教学研究和高考研究，加强中青年教师的专业素质提升和执行新课程的能力，加强以课例、教学案例为载体的有效教研的力度。
二、教研活动内容1、继续开展“教学反思和总结，教学案例研究与评选”工作，总结推广课程改革的成果。
⑴2011年4月兵团教育学会中小学思想品德教学专业委员会举办兵团中小学品德与生活（社会）、思想品德、思想政治课堂教学录像课评比活动。
⑵2011年7月新疆中小学思想品德教学专业委员会决定开展高中学科教学论文、教学设计、教学课件、课堂教学录像评优活动，以及中学生小论文评比。
⑶2011年9月兵团教育学会中小学思想品德教学专业委员会举办兵团中小学品德与生活（社会）、思想品德、思想政治教学论文、教学设计、教学课件评优活动。
2、开展以课例为载体的“观课议课”活动。
3、开展青年教师新课程研讨汇报课。
三、集体教研活动安排表：日期3月1日上午10：003月20日5月16日地点内容负责人备注市二中会议室商议并制定教研活动计划刘冰新 *** 3月10日前电话报名给朱老师 *** 市二中市一中青年教师思想政治课堂教学大赛青年教师新课程研讨汇报课刘冰新朱芸四、活动要求：1、各活动承办（协办）学校及相关人员，按计划要求提前做好准备，积极配合活动计划的正常进行。
2、垦区所有高中政治教师均参加，教研活动时间与本人教学时间要协调好，希望各校珍惜每次交流、学习的机会。
3、名师、学科带头人要注意发挥引领和示范作用。
师市教育局教研室石河子中学政治教学专业委员会2011年3月7日第二篇：高中政治组第二学期教研工作计划高中政治组第二学期教研工作计划在本学期教育教学工作中，我校政治教研组根据市、区教研室计划和学校的工作计划和要求，制定如下教研工作计划：一．指导思想：本学期在教学工作中我们继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，针对我校学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教育教学质量。
第二学期初中教研安排(3篇)
第1篇一、前言随着新学期的到来，为了进一步提高教育教学质量，充分发挥教师的专业素养和团队协作精神，本学期初中教研组将紧紧围绕学校工作目标，以提升教师教育教学能力为核心，以促进学生学习效果为宗旨，开展一系列丰富多彩的教研活动。
以下是本学期初中教研的具体安排。
二、教研目标1. 提高教师教育教学水平，提升教学质量。
2. 深化课程改革，优化课程结构，促进学生全面发展。
3. 加强教师团队建设，提高教师间的合作与交流。
4. 培养学生创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
三、教研内容1. 教学理论学习（1）组织教师学习新课程标准，明确教学目标和要求。
（2）邀请教育专家进行专题讲座，提高教师教育教学理论水平。
（3）开展教师读书活动，丰富教师教育教学知识储备。
2. 教学实践研究（1）开展教学观摩活动，促进教师相互学习、共同提高。
（2）组织教师参加各类教学比赛，提升教师教学技能。
（3）开展课题研究，探索教育教学规律，提高教学质量。
3. 教学评价与反思（1）定期对教师的教学工作进行评价，找出不足，制定改进措施。
（2）鼓励教师撰写教学反思，总结经验，提高教学效果。
（3）开展学生满意度调查，了解学生需求，改进教学方法。
4. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。
（2）开展教师团队建设活动，增强教师间的凝聚力和战斗力。
（3）选拔优秀教师参加各类教育教学竞赛，展示我校教师风采。
四、教研活动安排1. 第一周：召开教研组会议，制定本学期教研计划，明确教研目标。
2. 第二周至第十周：（1）每周一进行教学理论学习，邀请专家进行专题讲座。
（2）每周二进行教学观摩活动，组织教师听课、评课。
（3）每周三进行课题研究，教师分组讨论，共同探讨教育教学问题。
（4）每周四进行教学评价与反思，教师撰写教学反思，交流教学经验。
（5）每周五进行教师队伍建设活动，组织教师参加各类培训、竞赛。
3. 第十一周至第十三周：（1）组织教师参加各类教育教学竞赛，提升教师教学技能。
中学学科教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校教育教学质量，加强教师队伍建设，推动教师专业发展，根据我校实际情况，特制定本学科教研活动计划。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升学科教学质量，提高学生的学习成绩。
4. 培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动内容1. 教学研讨（1）开展课堂教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范课展示，促进教师相互学习、共同提高。
（2）组织教师参加教学研讨会，针对学科教学中的重点、难点问题进行研讨，提出解决方案。
（3）开展教学反思活动，教师针对自己的教学实践进行反思，总结经验教训，不断提高教学水平。
2. 教学研究（1）组织教师开展课题研究，鼓励教师申报各级各类教育教学研究课题。
（2）定期组织课题研究交流活动，分享研究成果，推动学科教学研究的发展。
（3）开展教学论文评选活动，鼓励教师撰写教学论文，提高教师的科研能力。
3. 教学交流（1）邀请专家、学者来校进行专题讲座，拓宽教师视野，提升教师教育教学水平。
（2）组织教师参加各类教育教学培训，提高教师的专业素养。
（3）加强校际交流，与其他学校教师开展教学研讨活动，取长补短，共同进步。
4. 教学评价（1）建立健全教学质量评价体系，定期对教师的教学工作进行评价。
（2）开展学生评教活动，收集学生对教师教学的意见和建议，促进教师改进教学方法。
（3）开展教学竞赛活动，激发教师的教学热情，提高教学质量。
四、活动安排1. 活动时间：每周二下午为教研活动时间。
2. 活动地点：各学科教研活动室。
3. 活动组织：由学校教务处负责统筹安排，各学科教研组长负责具体组织实施。
4. 活动要求：（1）教师应积极参加教研活动，认真做好活动记录。
（2）教研活动应围绕教学实际，注重实效。
（3）教师应积极参与课题研究，提高科研能力。
（4）学校将对教研活动进行考核，作为教师考核的重要依据。
五、活动保障1. 学校将提供必要的经费支持，确保教研活动的顺利开展。
2010秋学期数学教研计划
2010－2011学年第一学期焦荡初中数学教研组工作计划一、工作思路1、随着课程改革的深度推进，对教师专业素养的要求显得日益迫切.如何把先进的课程理念与具体的日常教学进行有效的融合，是当前相当多数学教师面临的重要课题之一。
教研组作为教师尤其是青年教师成长和发展的最基础的学术团体，肩负着重要的责任。
本学期继续把学习课程标准和教学要求，用好新教材作为业务学习的重要内容，尤其要把正确理解教材、准确开发教材作为具体工作重点。
2、积极引导教师深入学习和研究《新课程标准》，引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以提高课堂教学效益为中心，探索教法，尤以研究“常态课”、“常规课”为主，以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。
加强对课堂教学动态生成资源问题的研究，帮助教师增强课程发展意识，提升教学智慧。
研究学法，将如何引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化作为研究重点，促进学生学习方式的转变。
3、构建促进教师专业成长和学生全面发展的评价体系，逐步采用“教师成长档案”“学生成长档案”等性质评价方式。
改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求；应建立以教师自评为主，同时有校长、同行、学生、家长共同参与的教师评价制度，使教师从多方面获得改进工作的信息，引导教师对自己教学行为进行必要的分析与反思，倡导在自审、反思基础上的自我评价，不断提高反思水平。
4、进一步加强数学教研组的教科研基地建设，营造研究氛围，拓展研究内容，深化研究主题，突破课程理解、规划、开发与实施的重点和难点。
力求在课堂教学、竞赛活动、校本课程开发、联校教研活动、资源共享等方面通力合作，形成优势互补的新格局。
5、继续优化多媒体教学（电子白板的教学）等先进的教学方式，切实提高课堂教学效率。
二、工作重点及具体措施：1．“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。
初中理化教研组第二学期工作计划
初中理化教研组第二学期工作计划初中理化教研组第二学期工作计划（通用14篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始制定工作计划了。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是店铺帮大家整理的初中理化教研组第二学期工作计划，欢迎阅读与收藏。
初中理化教研组第二学期工作计划篇1本学期我校理化教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校理化教师素质和教学质量。
结合理化课程改革和2017年中考导向，我们组特制定计划如下：一、加强教育教学理论学习，提高理化教师理论素养1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《理化课程新标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。
二、按理化课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益1．集体备课可以发挥集体的智慧和力量，弥补教师备课中的不足，取长补短，提高教师的教学水平，以取得较好的成绩。
本学期教学研究内容主要是：（1）优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；（2）构建教学模式，重视理化知识的形成过程教学和情境教学；（3）开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；（4）学习新课程标准下的教学要求，探索提高课堂教学效益的方法。
2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
借鉴三级备课做法和“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
3．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必须全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的'问题，找出改进的方法。
理化生教研组活动记录
理化生教研组活动记录理化生教研组活动记录1活动时间2011年2月21日地点理化生办公室参加教师全体教师活动内容研究学校2010学年度第2学期教学工作计划研讨本学期教研组工作计划研讨关于考试命题、阅卷工作的责任制度研读关于校本课程的检查和评价活动记录教导处2010年度第二学期教学工作计划要点：1．组织课程校本化实施的研究、研讨活动学科建设领衔人在开学后要继续开展课程校本化实施、特别是二附中新课程设置计划的研究活动，就疑点难点开展研讨，加深理解，科学规划、自觉执行本课程。
2．关注课堂，提高教学的有效性本学期，教研组推荐一节全校公开课。
开课前，组内要有集体备课；开课后要有反思、交流。
观摩公开教学，要探讨解决教学实际问题。
一是检视课程校本化实施；二是看课堂教学行为能否在关注教的同时，关注学，追求学生的主动发展；三是看作业设计布置是否合理，精讲精练，切实减轻学生负担，提高课堂教学的有效性。
3．坚持落实教学常规各备课组在认真研究教导处教学工作计划的基础上，制定本学科学期教学工作计划，在2月25日前将文件上传电子教学档案。
教研组每两周活动一次，备课组每二周至少活动一次，要留下活动资料，完成集体备课记录表的填写并及时上传到电子教学档案，以供分享。
本学期教研组工作重点1．关注课堂，提高课堂教学的质量和效率本学期将继续利用教研和备课活动加强研读课程标准，认真钻研教材和学科基本要求，加强集体备课发挥集体的智慧。
新课教学和复要以学生为本，要根据学生研究的情况如听课、作业、测验等反馈状况，及时调整教学，做到学生没有完全掌握的知识点要加强训练，力争将所有知识点都训练到位，在教学过程中要注重解题思路与方法的训练，培养学生举一反三的能力，课堂教学要围绕升学考试要求，精选题，备课组在作业布置上要做到有计划、有针对性，要通过练，达到以点带面、举一反三、触类旁通的目的，提高课堂教学的效率。
2．关注教学常规，提升教师的业务水平按照学校请求，我们将通过观摩、研讨、交流、自发反思等教研举动，探索2＋2教学模式，初三物理、化学将围绕分层教学展开公开课，我们将利用备课组和教研组举动进行探讨，施行计划如下：（1）初三物理、化学备课组先通过集体备课，分析课本与学科根本请求，分析学生，挑选复课内容中的一个主题展开公开教学。
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华安县中学教研室2010～2011学年下学期工作计划在新学期里，我室将以省教育工作会议精神、市普教室和县教育局工作思路为指针，以服务学生、服务教师、服务学校为宗旨，立足我县实际，紧紧围绕深化基础教育课程改革与全面实施素质教育这一中心工作，充分发挥教研室教学研究、教学指导与教学质量监控的工作职能，积极配合教育主管部门和上级业务部门开展教学教研活动，狠抓教学管理和教学质量监控，强化对毕业班教育教学的研究、服务和指导工作，努力提升广大教师的业务素质，提高我县的教育教学质量，促进教育的和谐发展。
一、常规教研工作：1、加强课堂教学的调研与指导。
立足课堂，以初中毕业班为重点，组织教研员深入学校，融入课堂，开展听课调研活动，继续开展教研员与学科教师挂钩结对教研，侧重于对毕业班学科教师和年轻教师的听课指导，注重对教师备课、作业布置与批改、教师听评课、测试等教学常规的抽查和反馈，帮助学校和教师发现教学问题并及时解决，落实教学常规，促进教师提升专业素质和业务水平。
及时发现基层教育教学存在的普遍性问题，提出指导性的意见和建议。
2、搞好校本教研，促进教师专业发展。
要求各校健全校本教研制度，结合本校实际制定校本教研实施方案，以开展“五个一”活动为主线，围绕教学观摩研讨、说课评课、课改理论学习、案例分析等内容开展活动，促进教师进行教学反思，通过反思来促进自己的教学实践，不断调整自己的教学方式和方法，从而促进教师专业的发展。
加强教研组建设，加强教研常规管理，认真组织每周一次教研活动的开展，做到“五落实”，即“时间落实、地点落实、人员落实、内容落实、目标落实”，做好每次教研活动的记录。
3、以课题引领教学研究，攻坚克难，促进“校本教研主题化、课题化”实施。
各学校要根据课改的基本理念，继续以《课堂教学有效性研究》为全县课题研究总课题积极开展课题研究，围绕学科教学的热点、难点问题，将课题研究与学科教研有机结合，提高学科教学研究的科技含量。
每月组织课题研究实验研讨会，各课题组每学期撰写一篇阶段总结报告，课题结题要有研究报告或论文。
教研员根据学科的特点，跟踪指导课题研究活动，不断培养和提高教师的科研能力与水平，促进学校课改的实施。
上学期我县有32个课题申报漳州市教育学会组织开展的首届基础教育教学课题研究（其中一中23个、二中1个、南中7个、华丰中学1个），要求各相关学校认真做好课题研究的过程管理，确保课题研究的有效实施。
4、充分利用教育局域网，发挥网络教研的作用。
以华安教育信息网为平台，加强网络教研的研究，积极探索网络教研新模式，注重信息技术与学科教学的整合，鼓励教师学习课件制作，学会利用网络资源进行教学，激发教师利用远教设备的积极性，努力创建示范性强、效率高的新式课型，转变教与学的方式，改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。
努力搜集学科教学信息，加强进修学校网页教研栏目建设，为教师提供中考信息、试题、课件、教学研究等相关资料，实现信息互通，教学互动，优势互补，资源共享；探索并初步建立信息环境下教学教研的有效模式，鼓励更多的教师参与到网络教研中来，逐步实现教研工作的远程化和实时化。
5、健全三级教研网络制度，即县——片区——学校三级教研。
以校本教研为切入点，以三个教研片区为依托，继续开展片区教研活动。
要求各教研片区要制订好具体的活动计划，活动要做到主题鲜明、计划周密，有记录有总结。
片区教研是校本教研的延伸和补充，片区教研活动的开展，能有效促使片区内学校间教学互动、信息互通、资料互供、优势互补，在全县各中学及教研组之间营造一种团结协作、良性竞争、共同发展的教研氛围，促进强、弱校之间互帮互助，努力提升薄弱校薄弱学科的教学质量。
片区教研活动安排由中心组教务处牵头制定，各片区在确定好活动时间、地点、课题、主讲人、活动负责人等内容后，在3月10日前把安排表报送到中学教研室。
二、教学质量监控工作：1、编写初中各年段各学科的期中考试卷。
教研室严格按照《华安县教师进修学校命题规程》组织教研员认真做好期中考试的命题工作，要求各学科教研员在命题中体现新课程理念，本着严格、科学、合理、适度原则，注重试题内容知识点的覆盖面、题目的数量、类型等，在稳中求新，把握好难度、信度和效度，确保命题质量。
期中考试试卷上全部打上命题者的姓名，以示负责。
做好期中考试卷质量跟踪反馈工作，要求各校教务处在期中考后一周内组织各学科备课组认真填写《试题质量反馈表》，及时向教研室反馈各科命题情况，提出今后命题建议。
各学科教研员针对一线教师对命题提出的意见和建议，认真做好反思和总结，不断提高命题的质量。
2、做好期中、期末考试的组织和期末考试的统评工作，及时统计并反馈期中、期末考试有关数据，从平均分率、优秀率、及格率、三率综合比、全科及格率、均差变化等指标，对各校各年级学科以及任课教师个人的成绩进行跟踪比较，为主管部门领导客观把握教学质量，为各校改进教学工作提供参考，使各校在横向比较中发现教学问题，改进教学方法，从而全面提高教学质量。
3、配合局基教股做好2011届高三毕业班省质检考试试卷的领取、答题卡的运送、评卷教师的推选、成绩统计报送等工作。
五月份做好初中毕业班市质检考试的组织、评卷、成绩统计、质量分析等工作。
三、毕业班工作为了更好地学习市教育局关于今年中招制度改革实施方案及今年中考考试改革方向，加强2011届初中毕业班教学工作指导，提高教育教学质量，3月中旬组织各学科教研员参加漳州市2011年初中毕业班学科会议，学习中考考试说明，研讨中考考试改革。
3月下旬，教研室分学科组织召开华安县2011届初中毕业班及八年级地理、生物学科复习教学研讨会议，传达漳州市2011年各学科中考考试说明学习会议精神，对2010年中考进行质量分析，并对2011届毕业班复习教学工作提出具体的意见和建议，各校学科备课组长就学科的阶段复习安排和复习教学策略进行交流和研讨。
加强毕业班教学指导，协助各校制定毕业班工作措施和教学复习计划，帮助教师制订教学进度指导意见，合理安排好新课和复习的时间，保证新课期间的教学质量。
同时，下乡听课教研中，我们要结合市学科会议精神，指导毕业班教师的复习教学工作，使教师的教学能适应2011年我市中考方案的调整和中考复习的要求，加强调控，全力提高我县2011届初中毕业班教学质量。
四、其它工作1、为了提高各学科的教学水平，扩大学生的视野，激发学生的学习兴趣，启迪思维，增长知识、培养能力、发展智力，促进学生个性特长发展,加强创新人才的培养等。
根据漳教研〔2011〕01号文件精神，决定开展漳州市2010—2011学年初中语文等七个学科竞赛（新华杯）活动。
为了将活动普及到每一个优秀学生，各中学均要在2011年3月底前开展相应学科初赛活动，通过学科竞赛，选拔优秀学生参加由市教育局普教室组织的语文、物理、化学、地理、生物、历史、政治等七个学科举行的比赛。
各校要根据分配的名额，在3月30日前将参赛学生名单报送县中学教研室（邮箱hazxjy@），每个学生只能报一个学科，不能兼报（具体见华安教育教育信息网上的通知）。
2、根据漳教办中[2010]86号文《关于举行全市普通中学“每校一卷”、“每师一题”试题研究评选活动的通知》精神和县教育局要求，各校要以学科教研组或备课组（包括初二地理、生物）为单位成立学科命题小组，各学科要指定专门教师负责按照市局通知要求精心命制试题一卷。
初中校按学科于2011年3月13日前分别上传至进修学校教研员邮箱，待学科教研员审核后方能上传至漳州课改网“试题评选”栏目。
华安一中高中部试题于2011年4月10日前由学校统一上传。
进修学校各学科教研员要命制初中毕业班模拟试卷一卷，并于2011年3月20日上传至漳州课改网“试题评选”栏目。
中学教研室各学科教研员电子邮箱：数学陈财贵、李宝宗 hazxjy@英语黄素菊 hsj82875@柯炜 kw7112@政治李小雅 lxy5615@生物刘桂春 liugc666@化学张庆华 zqh188157@语文赵志华 zzh321122@物理郑井盛zjs9988@历史黄瑞珍 hrz0456@3、组织学生参加全国初、高中学科竞赛比赛活动；4、配合局基教股做好中学教学常规检查评比、二中“义务教育标准化学校”、一中“一级达标校”县级初评等工作。
5、组织初、高中学生参加漳州市中学生“党在我心中”纪念中国共产党成立九十周年小论文评选活动。
2009～2010学年（下）中学教研室月份工作要点二、三月份：1、上学期末市统考质量分析。
2、制定学期教研工作计划和期中考考试范围。
3、配合市普教室对已取得福建省中考命题教师资格的教师进行管理，推荐优秀教师参加2011年福建省中考命题教师资格培训。
4、组织教师、教研员参加全市普通中学“每校一卷”、“每师一题”试题研究评选活动。
5、下乡听课调研，指导毕业班复习教学工作。
6、初中期中考试命题制卷工作。
7、配合局基教股对一中“一级达标校”进行县级初评。
8、数学科组织学生报名参加全国初中数学竞赛活动。
9、全县中学教导主任工作会议。
10、初中毕业班市、县学科会议11、组织初、高中学生参加漳州市中学生“党在我心中”纪念中国共产党成立九十周年小论文评选活动。
四月份：1、初中期中考试及质量分析。
2、4月中旬配合教育局做好2011届高三毕业班省质检考试试卷的领取、答题卡的运送、评卷教师的推选、成绩统计报送等工作。
3、配合市普教室推荐骨干教师参加省中考命题省级培训。
4、配合普教股做好毕业班英语口语考试，理、化、生实验考试和信息技术考试等工作。
5、配合市普教室开展漳州市2010—2011学年初中语文、政治、物理、化学、生物、历史、地理等七个学科竞赛活动。
6、片区教研活动。
7、配合局基教股对二中“义务教育标准化学校”进行县级初评。
8、下乡听课调研，结对教研，指导毕业班教学工作。
五月份：1、初中毕业班市质检考的组织和质量分析。
2、数学科组织学生参加全国高中数学竞赛。
3、片区教研活动。
4、体、音、美学科劳动节青年节系列活动。
5、下乡听课调研，结对教研，指导毕业班复习备考。
6、配合局普教股做好毕业班体育考试工作。
7、配合局基教股开展中学教学常规检查评比。
六月份：1、中考备考工作。
2、组织初中期末市统考和统评工作，做好期末考质量分析。
3、学期工作总结。