2008年经济师(中级)人力资源管理全真试题
2008年经济师(中级)人力资源管理全真试题
一、房地产：房产和地产的总称，也叫“不动产”。
房地产的形态：1、单纯的土地；2、单纯的房屋；3、土地和房屋的综合体。
房产是房屋及其权利的总称，地产是土地及其权利的总称；房地产是土地附在土地上不可分割的建筑物，构筑物和其他不可分离的物质及其权利构成的财产。
(构筑物是指不能进入的建筑，如：烟筒、树、路等)房地产按类型分为：1、住宅用(70年)；2、生产用(50年)；3、经营用(门头等，50年)；4、行政用(市政府、法院等，50年)；5、其他用(学校，博物馆等)。
二、房地产业：从事房地产经营管理服务性企业的总称。
房地产产业的主要内容：1、土地的开发和再开发；2、房屋的开发和建设；3、地产的经营(包括土地权的出让、转让、租赁、抵押等)；4、房地产经营(包括房屋的买卖、租赁、抵押)；5、房地产中介服务(包括信息、测量、律师、经纪、公证等)；6、房地产物业管理；7、房地产金融(包括信息、保险、金融投资等)。
三、房地产的特性1、房地产位置的固定性：土地是自然生成物，位置不可移动，房屋是建筑在土地上的，因此决定房屋不可移动、固定性，使房地产受地理位置的限制；2、地域差别性：每一个地区或者同一地区不同位置的房地产价值也不相同；3、房地产的高质耐久性；4、房地产具有保值、增值性，前提是国家的政局稳定，由土地性质决定，土地有限、不可再生，但人们对土地的需求日益增大、增加，物以稀为贵，房地产作为龙头产业，税收约占国民生产总值的10%。
※房地产的前景1、城市化水平走势稳步提高，形成对房屋越来越高的需求。
2010年城市人口达6.1亿，每年需新建住宅3.27亿㎡；2、人口流动增加形成对住宅的需求；3、居民消费水平的提高；4、城市的旧城改造，增加居民对住宅的要求；5、深化改革与市场发展的促进对住宅的需求。
政府改革深化内需1、取消福利分房，实行住宅货币化；2、开发二手房市场；3、下调存款利率，吸引大批投资性客户；4、下调税费，出台法律法规，激励住房需求。
2008年经济师(中级)人力资源管理全真试题(一)-中大网校
2008年经济师(中级)人力资源管理全真试题(一)总分：140分及格：84分考试时间：150分一、单项选择题（共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意）(1)绩效管理表现为一个有序的复杂的管理活动过程，它首先要（）。
A. 确定组织与员工个人的工作目标B. 制定绩效考评的具体方法与工具C. 确定考评者与被考评者D. 计划绩效考评实施的具体程序与过程(2)（）指用同一方法对同一应聘者在两个不同时间进行测试，所得结果间的一致性。
A. 重测信度B. 复本信度C. 内部一致性信度D. 评分者信度(3)在其他条件不变而工资率下降时，替代效应会导致劳动者（）。
A. 享受闲暇的代价更高了B. 增加闲暇时间的消费C. 消费闲暇的机会成本加大D. 增加市场劳动力供给时间(4)苟子日：“若夫目好色，耳好声，口好味，心好利，骨体肤理好愉逸，是皆生于人之情性者也。
”这属于人性假设中的（）。
A. 性善论B. 性恶论C. 经济人假说D. 社会人假说(5)关于人力资源的陈述，正确的是（）。
A. 目前很少企业制定正规的测评程序来测量人力资源管理工作绩效B. 人力资源的绩效影响很容易量化评估C. 目前有很多材料证明人力资源管理的价值D. 直线经理们从不对人力资源管理的绩效表示怀疑(6)对于马斯洛需求层次理论，描述不正确的是（）。
A. 当员工低层次的需要得到一定程度的满足后，公司以原有方式激励员工，效果就会很小B. 着眼于员工更高层次的需求进行激励，组织绩效会提高C. 五种层次不是严格呈阶梯关系，不是某种层次满足后就不再有激励作用D. 该理论呆板不灵活，不完全适用复杂多变的环境(7)绩效管理的着眼点在于（）。
A. 人员的招聘B. 员工的培训C. 个人业绩的提高和发展D. 员工的晋升(8)通常情况下，某一产业部门的工资率水平与劳动力流出的关系是（）。
A. 同方向变化B. 反方向变化C. 没有关系D. 有关系但方向不确定(9)对生产管理人员的绩效考评，最经常采用的是（）。
2008年经济师(中级)人力资源管理全真试题
中级08年经济师考试《人力资源管理》预测试卷(5)一、单选题(共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1、“完成企业目标所需要的各项业务工作，及其比例关系”，指的是________。
A.职能结构B.层次结构C.部门结构D.职权结构标准答案：a2、如果市场工资率是每小时4元，产品的市场价格是每单位0.8元，则当劳动力的边际产量超过________时，企业愿意增雇工人。
A.10B.5C.8D.4标准答案：b3、将未来的货币折算为现在为价值的过程是________的过程。
A.货币贬值B.投资回报计算C.利息生成D.贴现标准答案：d4、劳动者用人单位的权利和义务是通过( )确定的。
A.劳务协议B.劳动合同C.聘用合同D.上岗证书标准答案：b5、在小规模、快速增长和具有流动性和灵活性的组织中.更为通用的职业生涯管理政策是( )。
A.长期政策B.中期政策C.短期政策D.以上都不对标准答案：c6、往往就某一问题或事宜发表意见时，有时人长时间处于集体沉默状态，而后人们又会一致通过，组织行为学中将这种现象称为________。
A.群体思维B.极化倾向C.投入的升级D.头脑风暴标准答案：a7、忽视了下属的需要B.指明了各种特质之间的相对重要性C.重视情境因素D.在解释领导行为方面十分成功标准答案：a8、最适宜采用矩阵组织形式的组织是________。
A.汽车制造厂B.航天工业公司C.电视剧制造中心D.学校标准答案：b9、下列关于认为分类的陈述不正确的是________。
A.如果组织实行的是内部劳动市场，那么认为分类则很难维持。
B.当工作特点要求属于不同群体的员工进行合作时，对这些员工群体进行认为分类并区别对待就是不恰当的。
C.当组织强调合作的、团结的组织文化时，对不同员工进行认为分类并加以区别对待是非常妥当的。
D.具有浓郁组织文化的企业可以将需要实行不同人力资源实务的部门脱离出组织，成立相对独立的子单位，以避免组织内部不同员工间差异过于显著造成不满情绪。
2008年经济师(中级)人力资源管理全真试题
2009年经济师（中级)人力资源管理全真试题5课程代码：06093一、填空题(每空1分，共15分)1.就业人口与求业人口一起构成_______人口。
2.沙因等人认为，经济人假设、社会人假设和自我实现人假设，各自反映了当时的时代背景，并适合于某些人和某些场合。
但是，人有着复杂的动机，不能简单地归结为一两种。
因此，他们提出了_______假设。
3.人与事的矛盾可分解为三个方面：第一，事的总量与人的总量的矛盾；第二，事的_______结构与人的能力结构、素质类型的矛盾；第三，具体岗位(职位)与个人资格素质的矛盾。
4.随着时间的推移，事业的发展，各个职位及其要求在不断变化，人们的素质和能力也在不断的变化，因此必须经常不断地调整_______与_______的关系。
5.人力资源净需求如果为负，则表明企业人员_______。
6.发达国家的职务晋升制度主张用人与伦理脱离关系，更重视能力与绩效，如美国不以学历、资历作为晋升标准，而强调_______。
7.我国人事任用方式主要有：_______制、委任制、聘任制、考任制。
8.绩效考核，就是收集、分析、评价和传递有关某一个人在其工作岗位上的工作行为表现和_______方面的信息情况的过程。
9.岗位职务培训是以工作的实际需要为出发点，围绕着_______的特点而进行的针对性培训。
10.施恩教授提出的职业锚理论把职业锚分为五种类型，分别是①_______职业锚，②管理型职业锚，③创造型职业锚，④自主/独立型职业锚，⑤安全/稳定型职业锚。
11.学习型组织的本质特征在于善于不断学习，主要有以下四点含义，①强调终身学习，②强调全员学习，③强调全过程学习，④强调_______学习。
12.职业发展观的核心是要使员工个人_______和组织需求在相互作用中实现协调与融合。
13.所谓强化是指通过对一种行为的肯定或否定，从而使该行为得到重复或制止的过程。
使人的行为重复发生的称为_______强化，制止人的行为重复发生的称为_______强化。
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2008中级经济师《人力资源管理》预测试卷(9)一、单选题(共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1、影响企业组织结构形式的外部条件和环境，我们称之为组织结构的( )。
A.特征因素B.权变因素C.环境因素D.制度因素标准答案：b2、人力供给预测包括内部拥有量预测和( )。
A.对外部人力资源需求量进行预测B.对外部人力资源供给量进行预测C.对内部人力资源需求量进行预测D.对内部人力资源需求量进行预测标准答案：b3、人们迫于团体压力，作出非理性的选择，这描述的模型是( )。
A.经济理性模型B.有限理性模型C.社会模型D.完全非理性模型标准答案：c解析：决策的三个模型：经济理性模型、有限理性模型、社会模型。
前两个都认为人是有理性的，无非是多少的问题。
只有社会模型认为人类的行为主要是由无意识来驱动的，因而没有办法进行有效的理性决策。
4、下面不是群体决策技术的是( )。
A.名义群体技术B.辨证思维决策技术C.民主集中决策D.头脑风暴法标准答案：c解析：正如书上所讲，团体决策技术有：头脑风暴法、德尔菲技术、具名群体技术和阶梯技术，他们的精髓就是团体中的每个人都参与其中，而民主集中决策实际上是一种个体决策，是所谓的先民主，再集中。
所以不是团体决策技术。
5、由于雇主和员工往往存在( )，所以要求最终被采纳的工资方案必须在某种程度上能够诱使雇主和员工都坚守自己的承诺。
A.机会主义行为B.利润最大化行为C.个人价值最大化行为D.合作行为标准答案：a6、下列不属于工作分析的基本术语是( )。
A.职业B.职称C.职位标准答案：b7、当工作内容被设定为一个标准的操作程序时，工作任务的模糊性( )。
A.较高B.较低C.一般D.ABC都不正确标准答案：b解析：工作任务的模糊性问题在同学们的答疑中经常出现。
此处再解释一下。
当岗位职责界定清晰，工作流程标准而规范的时候，工作任务非常明确，模糊性较低。
例如生产流水线上装配工人的工作模糊性就较低。
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4．冲动传导方向： 感受器 → 传入神经 → 神经中枢 → 传出神经 → 效应器 。 温馨提示：反射弧是产生反射活动的神经结构，任何反射活 动都要通过反射弧才能实现。
练一练 1 (1)我们的大脑中有很多如下图所示的细胞。下列对这种细 胞的叙述，错误的是( B )
A．这种细胞叫神经元
B．这种细胞没有细胞核 C．这种细胞包括细胞体和突起两部分 D．这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能
热点二
脑的结构和有视觉、听觉、语言、运动、感觉等重要的功
能区，小脑有协调人体平衡的作用，脑干上有控
制人体生命的重要的中枢，如心血管运动中枢、
呼吸中枢、体温调节中枢等。
典例分析 2 是( )
饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼
吸急促，在下列三个结构中，与此反应相对应的结构分别 A．大脑、小脑、脑干 B．小脑、大脑、脑干
a
a b
a a a
知识结构
要点梳理
一、神经元的结构、功能 1． 神经元 是神经系统的基本结构和功能单位。 细胞体 神经元 突起 轴突 ① 树突 ：接受刺激，产生兴奋；② 轴突 ，可以把兴奋从细胞体 传送到另一个神经元或其他组织；③ 细胞体 。 神经元的功能：包括信息的 接受 和 传导 。 神经冲动传导方向：树突→细胞体→轴突。 树突
第7课
神经和激素
的调节
考点扫描
考试内容 考试要求
1.人体生命活动的调节
①知道神经元的结构、功能 ②描述神经系统的组成层次和主要功能 a a
③说出神经调节的基本方式是反射，说出反射弧的组成
④列举激素对人体生命活动调节的作用 ⑤以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体 2.植物的感应性 ①列举植物的感应性现象 ②知道植物生长素的作用 ③描述植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程
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I did homework yesterday? Who did homework yesterday 2.就地点提问用 Where
My parents lived in Shanghai five years ago? Where did your parents live five years ago?
1b
What did Tina do on her school trip? Listen and circle the expressions in the box.
went to the aquarium took photos went to the zoo had a hamberger ate some ice cream hung out with her friends saw some seals bought some souvenir saw some sharks
I hung out with my friends.
What did he do?
He drove a He went to the aquarium. car/went for a drive.
What did he do?
He ate some ice cream. He saw some seals.
We…
We had a school trip last year.
We…
We had some ice cream.
We had pizza.
We…
We bought some souvenirs. We took many photos.
We…
We went to the beach and flew a kite.
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分类
简单反射
非条件反射
复杂反射
条件反射
获得途 先天形成的 后天培养的 径
参与的 神经中 枢
脊髓
还有大脑 皮层
5、下列反射活动中，属于复杂反 射的是（ A ） A、望梅止渴 B、缩手反射 C、排尿反射 D、婴儿的吮吸动作
7、请分析： 吃酸杏流唾液、 看到酸杏流唾液、 看到“酸杏”二字流唾液 三种反射的区别。
膝跳反射、
排尿反射、
望梅止渴、
谈虎色变、 闻鸡起舞、 画饼充饥、
吮吸反射、 眨眼反射、
风迷眼流泪、 食物呛着咳嗽
复习提纲
1、神经系统的组成？ 2、大脑、小脑、脊髓的功能各是什么？ 3、神经元的结构是什么？
腿的放法：放松 敲打位置：膝盖下面的 韧带 结果： 小腿突然抬起
自主学习
１、神经系统调节动物体各种活动的基本 方式是什么？（P101) ２、什么是反射？(P102第1自然段)
3、反射活动的结构基础是什么？(P102)
反射弧由哪几个部分组成？(P102示意图） 4、用箭头表示反射过程 (P102示意图）
探究释疑
人体通过( 神经系统 ) ，对 外界或内部的各种（刺激） 所产生的(有规律 )的反应。
感受器
5
1 2 4 3
传出 神经 神经 中枢
感受器 传入神经（感觉神经） 神经中枢 传出神经（运动神经） 效应器
想一想：这个反 射有没有大脑皮 层的参与？
感受器
传出 神经 神经 中枢
讨论：如果在图示位置切断神经，在不同位置刺激，能否出现 肌肉收缩？
b a
c
d
反射 1、神经调节的基本方式是 ______
2．下列属于反射的是（ A ） A、谈虎色变 B、草履虫游向牛肉汁一侧 C、向日葵的花盘总向着太阳转 动 D、当含羞草受到触动，会立即 将小叶闭合下垂
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《孙子·行军篇》中说：“故令之以文，齐之以武，是谓必取。
令素行以教其民，则民服；令不素行以教其民，则民不服。
令素行者，与众相得也”。
这句话的意思是说，要用“文”的手段即用政治道义教育士卒，用“武”的方法即用军纪来统一步调，这样的军队打起仗来就必定胜利。
平素能认真贯彻命令、教育士卒，士卒就会养成服从的习惯；平素不认真贯彻命令，教育士卒，士卒就会养成不服从的习惯。
命令平素能得以认真贯彻执行，是由于将帅与士卒相互取得信任的缘故。
其意思是领导者应以恩仁去加强思想政治工作，而使之心悦诚服；同时也须以刑威去整治下属的行为，而使之整齐划一。
这样，就必能取得部众的爱戴和敬畏。
这里还是说要“恩威并重”，即安抚和强制同时施行。
“恩威并重”出自《三国志·吴书·周鲂传》：“鲂在郡十三年卒，赏善罚恶，恩威并行”。
古代的统治者极力推崇恩威并重的领导艺术，对下属一方面施以恩惠，使他们知恩图报；一方面又极为严格地要求下属按照自己的意愿行事，使自己的威严得以维护并更具威慑力。
的确，作为一名领导者，既不能无恩于人，也不能无威于人，恩不施无以立威，威不施无以成事。
总之，赏罚分明正气树，刚柔相济形象立。
在这点上，外国人也丝毫不逊色，拿破仑就曾经说过：“只要给我足够的勋章，我就可以征服世界。
”
“令之以文，齐之以武”，体现了孙子文武兼施、德威并重的治军思想和治军原则。
这一思想和原则也同样适用于管理企业，孙子所讲的“文”、“武”之道，也就是今天企业的“硬性”和“软性”管理。
软管理以“人”为中心，以激发、调动员工主观能动性为目的，依据员工的思想、特性，用组织共同的价值与文化理念、精神氛围进行人性化、人格化的柔性管理；硬管理是以“事”为中心，以达成组织绩效为目的，依靠职责体系、规章制度、行政法纪，进行程式化、有序化的强制管理。
《孙子兵法》接着指出“数赏者，窘也；数罚者，困也”，其意思是频繁赏赐，是处境困迫；动辄处罚，是一筹莫展。
赏罚都是一种激励手段，是领导者最基本的职能。
激励是个体和环境相互作用的结果。
激励也是通过高水平的努力实现组织目标的意愿。
当一个人被激励时，他一般会努力工作。
但这里有两个问题要考虑，一是个体高水平的努力要与组织的方向相一致；二是组织要有可持续的资源用于对个体的激励。
同时，激励会使个体处于一种紧张的状态，但人们不是为了紧张而努力工作的，人们恰恰是为了缓解紧张而努力工作的。
许多领导者不明白这个道理，总是以为人是可以不断努力的，所以要“鞭打快牛”。
而“快牛”打多了，要么不干了，要么累死了。
善于激励下属的功绩和实现其自我价值是管理的最重要的职能，对员工的业绩赏不清、功不彰、罚不明的组织，必定是贤愚不分、是非不清、优劣不辨，在这样的组织中，会使员工的荣誉感心理和精神动力丧失殆尽。
因此，及时而科学地表彰先进和激励优秀关系到组织活力环境的营造。
孙子在《作战篇》中指出：“取敌之利者，货之。
故车战，得车十乘以上，赏其先得者。
”就是说，对于勇于夺取敌人物资装备的士兵要予以物质奖励，在车战中，凡缴获敌车十辆以上的，奖赏最先夺得战车的人。
在企业经营中，对有功者给予物质奖励固然重要，而注重精神激励更为重要。
Ｗ·曼彻斯特指出：“一个人不会把自己的生命出卖给你，但却会为了一条彩色的绶带而把生命奉献给你。
”由此可见，精神激励在激发人的工作积极性方面所能收到的巨大效果，这是因为他的自我价值得到了充分的尊重和实现。
软管理工作需要加强教育，统一思想。
强调组织共同价值观的培育和塑造，通过构造适宜的良好的组织气候创造先进的思想和积极的态度。
孙子说：“兵重孰强？”“交戒为先”，“士不先教，不用也”。
孙子“戒教为先”的思想，在今天的企业经营管理中也具有重要的战略意义，国内外有战略眼光的企业领导者无一不把职工教育，尤其是政治思想教育置于企业发展的首位，目的在于培养一支高素质的有竞争力的员工队伍。
如果说现代企业家应成为知人善任的人才家，那么，他首先应成为善于施教于人、更懂得怎样营造人才的教育家。
这不仅是时代的呼唤，也是当今市场竞争的迫切需要，这是更为高级的科学和艺术。
孙子所讲的“文”、“武”之道——企业管理的软管理与硬管理，这两者之间既相互区别，又相互渗透，相辅相成并相得益彰。
硬管理是软管理的依托和基础，对软管理的实施往往具有决定性的影响。
失去硬管理的支撑，软管理则难以收到理想的效果。
软管理则是硬管理的“导向器”、“润滑油”和“催化剂”，能起到硬管理不可替代的巨大作用。
只有实现两者的结合——文武结合，软硬结合，才能制胜，对人才的管理才能达到“争得来，用得活，管得好，留得住”的最佳效果。