我是这样48小时奇速记完高中3500英语单词的!
神奇顺口溜记3500单词 高中英语单词表3500词

神奇顺口溜记3500 单词高中英语单词表3500 词
高中阶段必背的英语单词有3500 个,其中记忆这些单词需要掌握方法和技巧,乱序的词汇表也会帮助学生记忆单词。
1 高中英语神奇记忆顺口溜1.学英语的口诀
动词为纲滚雪球,难易编组抓循环
同类归纳印象深,图示介词最直观
混淆多因形音义,反义词语成对念
构词方法不可忘,习惯用语集中练
词不离句法最好,课外阅读莫间断
2.be 的用法口诀
我用am,你用are,is 连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are.
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃
变否定,更容易,be 后not 莫忘记
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑
3.时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in,日子前面却不行
遇到几号要用on,上午下午又是in.
要说某日上下午,用on 换in 才能行
午夜黄昏须用at,黎明用它也不错
at 也用在明分前,说差可要用上to,
说过只可使用past,多说多练牢牢记,。
我记忆力很差,是这样记住高中英语3500词的

我记忆力很差,是这样记住高中英语3500词的
把每天要背的单词写在纸上,左边写英文,右边写中文意思。
先扫视一遍,然后遮住中文意思,进行回忆,没有记住的就做个记号。
第二遍只扫视有记号的,然后遮住中文意思,再回忆,没有记住的再做记号。
一直到所有单词都记住为止。
那些记号最多的单词也就是最难的,今后复习时可以作为重点。
这种方法还有一个好处,你可以先从英文背中文意思,然后可以反过来,看着中文回忆英文拼写。
每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定,背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。
记住背单词的三大宗旨:
一是贵在坚持;
二是要遵循人的记忆规律,循环复习比一次性记忆有效;
三,背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面,才算“修成正果”。
英语3500单词速记高中

英语3500单词速记高中全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:英语是世界上最重要的语言之一,在学习英语的过程中,词汇是非常关键的部分。
为了帮助高中生更好地记忆英语单词,我将介绍一种有效的方法——速记法。
速记法是一种通过联想、组合、分解等方式帮助记忆的方法。
下面是关于英语3500单词速记的一些技巧和建议:1. 制定计划:制定一个学习计划,确定每天要记忆的单词数量和时间。
可以选择在每天早晨、午休或晚上空闲的时间来记忆单词。
2. 利用联想:通过将单词和具体的场景、物品或人物联系起来,可以更容易地记住单词。
将单词“apple”联想成“爱派”,这样就容易记住了。
3. 制作记忆卡片:将单词写在一张卡片的一面,而在另一面写上单词的意思或者是一些类似的字词。
这样在复习时可以轻松地查看并记忆。
4. 制作联想图:将相关的单词和内容画成图表或思维导图,这样可以更加直观地理解和记忆单词。
5. 利用应用程序:现在有许多手机应用程序可以帮助记忆英语单词,比如Anki, Quizlet等。
可以通过这些应用程序进行日常的练习和背诵。
6. 反复复习:记忆单词是一个反复的过程,需要不断地复习和巩固。
可以每隔一段时间对之前学过的单词进行复习,以加深记忆。
通过以上的方法和技巧,相信高中生们可以更加轻松地记忆英语3500单词,提高英语的水平。
记住,坚持和努力是成功的关键!希望大家都能取得好成绩!第二篇示例:英语是一门重要的语言,而词汇是语言的基础。
尤其在高中阶段,学生需要掌握更多的单词来应对各种考试和学习要求。
为了帮助高中生更好地记忆英语单词,本文将介绍一种速记方法——英语3500单词速记法。
我们需要明确的是,英语单词的记忆并不是一蹴而就的过程,需要不断地反复记忆和练习。
而英语3500单词速记法是一种基于记忆规律和联想的方法,可以帮助我们更快速地掌握单词。
1. 制定计划在开始学习英语3500单词之前,我们需要先制定一个学习计划。
可以以每天学习一定数量的单词为目标,比如每天学习10个单词。
高考英语3500词快速记忆法份

高考英语3500词快速记忆法(1)份高考英语3500词快速记忆法 1高中英语单词快速记忆方法1.读音法在英语单词学习中,利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。
语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系,掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系,达到记忆单词的目的。
英语中一定的字母组合形成一定的发音,利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。
大胆地说!对于高级别记忆2-3万词汇的人来说,其它的词汇不用说就已经背下来了。
而这个等级的词汇在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章都很难见到一个这个等级的词。
所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。
这些词汇甚至有的老外一辈子都没见过,尤其是GRE词汇,什么“给马穿衣服”,“纽约的流氓”,“从非洲吹向南欧的风”之类的词汇.这些词都是一些很少用到的精致的修辞,也就是说,如果一个英语学习者说的话里净是这些词,那就不用再学英语了,因为你已经可以假冒一位语言学者了。
而且,一般的老外也听不懂您说的这些话,所以不用这些词汇也能表达同样的含义。
不过,如果你真的把英语学到这个程度了,等有机会时不妨可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地、假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。
那时,老外要是不说“I服了you!”才怪!高中英语单词快速记忆方法2.大量阅读8000到__这个词汇等级,基本包含了剩下的百分之二十。
这些单词在听力教材里很难找到。
但是,不要停止听的练习,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。
不过,背这个等级的词,需要在听以外增加阅读的内容。
阅读,同样要分精读和泛读两种。
泛读要挑文章不太长、生词较少、自己能够耐心看完的文章,也就是说,一篇文章有3-5个不认识词汇为好。
千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。
泛读也需要大量练习,只要有耐心,又有足够时间,就一直读下去吧!读的时候用不着太仔细,扫一眼明白文章的大致意思就可以了,然后把其中没看懂的词画上记号,用不着琢磨它是什么意思,继续扫描式地读下去。
3500英语单词快速记忆法

3500英语单词快速记忆法记忆英语单词的速度和效果取决于个人的学习方法和技巧。
以下是一些快速记忆英语单词的方法:1. 使用有趣的学习工具:利用单词卡片、拼图、字谜、折纸等有趣的学习工具来帮助记忆单词。
将单词与图片或词组联系起来,这样可以提高记忆力。
2. 创造联想和关联:将单词与其他单词或事物联系起来,使其更易记忆。
例如,将单词 "apple"(苹果)与 "ape"(猿)、"pencil"(铅笔)与 "pen"(钢笔)联系在一起。
3. 制定记忆计划:将复习时间划分为小块,每天花一定时间复习一批单词。
坚持每天复习,并且在复习过程中使用多种方法和技巧,可以提高记忆效果。
4. 利用技巧和规律:将单词按照词根、词缀、词性或单词语法规则分类,这样可以减少记忆的难度。
了解一些常用的词根和词缀可以帮助记忆和理解更多的单词。
5. 多读多写多背:通过反复朗读、写下和背诵单词来加深记忆。
记忆技巧如链式记忆、故事情节记忆等可以帮助加深记忆。
6. 运用单词:将学习的单词应用到实际生活中,例如与他人交流时使用这些单词,或者在写作和阅读中使用它们。
这样可以加强记忆并巩固单词的使用能力。
7. 创造语境:将单词放入特定的语境中记忆,这样可以帮助记忆并增强理解。
阅读故事、新闻、文章等不同类型的文本,可以帮助将单词放入更多的语境中。
8. 制定目标和奖励:设定学习目标,并给自己一些小的奖励来激励学习。
例如,在完成一定数量的单词记忆任务后,给自己一些休息时间或小奖励。
需要注意的是,每个人的学习方法和速度都不同,选择适合自己的方法是最重要的。
同时,坚持和持续的复习是巩固记忆的关键。
高考英语单词3500快速记忆技巧

高考英语单词3500快速记忆技巧记忆英语单词的关键在于使用有效的技巧和方法。
以下是一些快速记忆3500个高考英语单词的技巧:
1.学习计划:将时间分配给每个单词列表,并为每天的学习设定具体目标。
2.记忆:将单词按主题或词性进行分组,例如动词、名词、形容词等。
这样可以帮助你更好地理解和记忆单词。
3.联想法:将每个单词与你已经熟悉的事物或图像联系起来。
例如,将单词"apple"与一个苹果的图像联系在一起。
4.联想故事:将一系列单词编织成一个有趣的故事。
这样可以帮助你记住单词的顺序和含义。
5.闪卡:写下单词和它们的定义,然后通过反复查看和测试自己来记忆。
你还可以使用在线闪卡工具或手机应用程序。
6.感官参与:尝试与单词相关的多种感官体验。
例如,听音频,观看图片,练习发音等。
7.词根、前缀和后缀:了解常见的词根、前缀和后缀可以帮助你理解和记忆更多的单词。
8.使用单词:将单词应用到实际情境中,例如写作、口语练习或参加模拟考试。
9.复习:重复复习已经学过的单词是巩固记忆的关键。
设置定期的复习时间表,并保持每天复习一段时间。
10.忆技巧:根据自己的喜好和创造力,制定适合自己的记忆技巧和方法,让学习更有趣和有效。
记住,每个人的学习风格和记忆能力都不同,所以选择适合自己的方法非常重要。
尽量保持积极的心态,坚持学习,相信你可以成功记忆这些单词!。
高中英语3500单词快速记忆

高中英语3500单词快速记忆
记忆高中英语3500单词需要一些策略和方法,以下是一些建议:
1. 制定计划:将3500个单词分成几个部分,每天记忆一部分。
例如,如果你每天学习20个单词,那么你需要175天来完成所有的单词。
2. 制作闪卡:在卡片的一面写上英文单词,在另一面写上其含义。
这样可以在任何时间、任何地点复习单词。
3. 创造联想:对于每个单词,尝试创建一个图像或故事来帮助你记住它。
例如,单词"apple"(苹果),你可以想象一个苹果树,树上挂着红彤彤的苹果。
4. 使用记忆法:例如,你可以使用首字母法,将每个单词的首字母组合成一个易于记忆的词或短语。
5. 多读多写:阅读英语文章和写作可以帮助你更好地理解和记忆单词。
6. 使用手机应用:有许多手机应用可以帮助你记忆英语单词,例如Anki, Quizlet等。
7. 定期复习:记忆是需要不断重复的过程,定期复习可以帮助你巩固记忆。
8. 与他人一起学习:找一个学习伙伴,互相测试和激励。
9.保持积极的态度:记忆单词可能会很枯燥,但是保持积极的态度可以帮助你更好地学习。
以上建议,供参考。
高考英语单词3500快速记忆法

高考英语单词3500快速记忆法以下是高考英语单词3500的快速记忆法:1. 制定计划:制定一个详细的单词学习计划,将3500个单词分成若干个小组,每天学习一定数量的单词,不断重复直至全部掌握。
2. 语境记忆:将单词放入具体的语境中,通过上下文来理解单词的意思,这样不仅能够加深记忆,而且能够更好地掌握单词的用法。
3. 联想记忆:将单词与相关的词语、图像、故事等联系起来,形成深刻的印象。
例如,记忆“guitar”这个单词时,可以想象一个巨大的吉他形状的建筑物,或者把它与著名吉他手的形象联系起来。
4. 反复复习:定期复习已经学过的单词,巩固记忆。
可以将单词制作成小卡片,随时拿出来复习,或者使用一些在线的单词复习工具。
5. 利用碎片时间:利用日常生活中的碎片时间来进行单词学习。
例如,在等待公交的时候、排队买饭的时候、上厕所的时候等等,都可以利用这些时间来复习单词。
6. 睡眠记忆:睡眠对于记忆的巩固和整合具有重要作用。
可以在睡前进行单词的学习,睡眠期间大脑会自动整理和巩固这些信息,早晨起床后再进行复习。
7. 情绪:情感与记忆之间有着密切的联系。
可以尝试在学习单词时保持愉快的情绪状态,例如听一些喜欢的音乐、与朋友一起学习等。
8. 制作自己的词汇表:将学过的单词整理成自己的词汇表,标注好中文意思和用法,随时拿出来翻阅,方便复习和巩固。
9. 练习应用:将学过的单词应用到实际的英语交流和写作中,这样能够加深记忆和理解。
以上方法仅供参考,每个人对于不同的记忆方法可能会有不同的效果,因此建议尝试多种方法,找到适合自己的方式来快速记忆高考英语单词3500。
同时,持之以恒地学习才是最重要的。
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我是这样48小时奇速记完高中3500英语单词的!
我是这样48小时奇速记完高中3500英语单词的!
传统记单词,记不住,记得快,忘得更快。
开动右脑想像力,产生联想,令大脑的影像更清晰,更持久。
再运用故事情节,把单词串在故事中,我就通过这种方法48小时通过24个故事强化学习记完了3500单词。
1、单词谐音联想法
1.chase[tʃeis]——vt.追捕, 追逐分析:“锤死”的谐音。
记忆:追赶上它,然后锤死它。
2.pest[pest]——n.害虫“拍死它”的谐音。
记忆:看到害虫,我们应该毫不留情地拍死它。
3.ambulance[‵æmbjuləns]——n.救护车“俺不能死”的谐音。
记忆:俺不能死,快叫救护车!
4.custom[‵kʌstəm]——n.风俗,习惯“砍死他们”的谐音。
记忆:这个古老村庄的风俗是,看到陌生人就要砍死他们。
5.bamboo[bæm‵bu:]——n.竹子,“半步”的谐音。
记忆:这些竹子太重了,我只走了半步就累倒了。
6.umbrella[ʌm‵brelə]——n.伞,“俺不热了”的谐音。
记忆:有了伞来挡住太阳,俺就不热了。
7.mortal[‵mɔ:təl]——adj.致命的,分析:这个“魔头”是不好惹的,惹上他会致命的。
8.mutton[‵mʌtn]——n.羊肉,分析:“马桶”的谐音。
记忆:马桶上有很多羊肉。
9.caution[‵kɔ:ʃən]——n.小心,谨慎,分析:靠神就不用小心谨慎了。
记忆:小心谨慎就能够成为神。
10.dangle[‵dæŋɡl]——vi.摇摆不定,蛋糕挂在那里摇摆不定。
11.sting[stiŋ]——vt. & vi.叮蛰 "死叮"
12.hood [hud]——n.头巾, "护的"(大冬天的,保护耳朵)
13.lynch [lintʃ]——vt.私刑处死, "凌迟"
14.talk[tɔ:k]——vt. & vi.谈话,谈话“套客”
15.think[θiŋk]——vt. & vi.想,想时要“深刻”
16.tomb[tu:m]——n.坟墓联想:“土墓”就是坟墓
17.joke[dʒəuk]——n.笑话,联想:“揍客”就成了笑话
18.gas[ɡæs]——n.煤气;气体,联想:煤气能害死人是“该死”
19.leave[li:v]——vt. & vi.离开,联想:丢下“礼物”就是离开
20.teach[ti:tʃ]——vt. & vi.教,联想:“提示”就是教
21.guess [ɡes]——vt. & vi.猜,联想:猜也猜不着真“该死”
22.fish[fiʃ]——n.鱼,联想:吃鱼“费事”
23.doctor[‵dɔktə]——n.医生,拿“刀开膛”的是医生
对于这样简单的谐音联想,我们记忆单词的效率会大大的提升!
2、拆分联想法
将单词进行简单的拆分,可以将零碎的字母变成简单的整体,运用联想和想象力,进行快速的连结,从而达到快速记忆单词的目的,这种方法也是我记忆单词书最常用的记忆方法,也是运用最多的方法,这种方法可以应对所有的单词记忆,不再针对特殊的单词,属于全天候作战的方法!
下面给大家举几个简单的例子
fragrant――芳香的
分析:fr――“飞人”的拼音首字母;ag――“阿哥”的拼音首字母;
r――外形像小草;ant――蚂蚁。
记忆:飞人让阿哥用一棵芳香的小草来喂养蚂蚁。
frustrate――挫败
分析:fr――“飞人”的拼音首字母;us――我们;tr――“铁人”的拼音首字母;
ate――吃(eat)的过去式。
记忆:飞人帮助我们挫败了铁人想要吃掉我们的阴谋。
gangster――歹徒
分析:gang――“港”的拼音;st――“石头”的拼音首字母;er――“儿”的拼音。
记忆:在香港遇到一个歹徒拿石头威胁我的儿子,结果被我打跑了。
garlic――大蒜
分析:“咖喱”的谐音。
记忆:大蒜的味道跟咖喱味有些相似。
generosity――慷慨
分析:gen――“跟”的拼音;er――“儿”的拼音;o――外形想鸡蛋;
sity――城市(city)的近似拼写。
记忆:我跟儿子挑了一筐鸡蛋到城市去卖,碰到个慷慨的人,把我们的鸡蛋都买走了。
ginger――姜
分析:g――“哥”的拼音首字母;inger――手指(finger)的近似拼写。
记忆:哥哥在切姜的时候,手指不小心切破了。
gossip――闲谈
分析:go――去;ss――像两个美女;ip――“挨批”的谐音。
记忆:我上课的时候偷偷溜出去跟两个美女闲谈,结果被老师看到,挨批了。
assassinate——谋杀
分析:ass——驴;in——在里面;ate——吃(eat)的过去式。
记忆:两头驴在房子里面吃东西的时候被暗杀了。
handicap――妨碍
分析:hand――手;i――“开”的谐音;cap――帽子。
记忆:请用手拿开这顶帽子,以免它妨碍我们谈话。
haughty――傲慢的
分析:hau――好(hao)的近似拼音;gh――“干活”的拼音首字母;
ty――“汤圆”的拼音首字母。
记忆:好好干活,别太傲慢,否则我就不把汤圆分给你。
hiss――嘶嘶声
分析:hi――嗨;ss――外形像两条蛇。
记忆:嗨,这两条蛇在向你打招呼呢,你没听到嘶嘶的声音吗?
idol――偶像
分析:i――我;do――做;l――“了”的拼音首字母。
记忆:我做了大家的偶像。
moustache——胡子
分析:mous——老鼠(mouse)的近似拼写;ta——“他”的拼音;che——“扯”的朋友。
记忆:一只老鼠在给他扯胡子。
forbid——禁止
分析:for——为了;bid——鸟(bird)的近似拼写。
记忆:为了保护小鸟的生活环境,禁止砍伐树林。
stare——凝视
分析:star——星星;e——“鹅”的拼音。
记忆:一只鹅经常凝视着星星。
abracadabra——魔咒
分析:a——一个;bra——胸罩;cad——代表“绘图”;
记忆:我念着魔咒把一只胸罩在绘图机上变成了另一只胸罩。