谈谈作为一名教师的职责
教师岗位职责范本（优秀范文六篇）
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第一篇：教师岗位职责1、忠诚人民教育事业，热爱本职工作，遵守《教师职业道德》，全面贯彻党的教育方针，做好管教管导，教书育人，以身作则，为人师表。
2、教师要面向全体学生，全面提高教学质量。
做到刻苦钻研、勤奋学习、认真备课、抓好基础。
把握重点、难点，根据学生实际，不断改进教学方法。
3、重视调动学生学习积极性、主动性。
上课重点突出，讲究实效、注重启发、培养兴趣、讲课用普通话。
4、作业要分量适当，难易适度，认真批改、讲评，不让学生代改作业。
5、认真辅导，热情耐心，因材施教，对不同层次的学生用不同方式对待。
6、认真做好素质检测工作，改进教学方法，提高教学质量。
7、从“爱”出发，坚持疏导方针，关心后进心，不体罚或变相体罚学生。
8、要勤于积累自己的.教学资料，及时总结教学经验。
努力撰写论文，重视校内外各种学习活动，不断提高业务水平及教学能力。
9、教师的言行举止，要对学生起好示范和表率作用。
讲究文明礼貌，衣着仪表，整洁端正。
上课精神饱满，教态认真，谈吐文雅，口气亲切，不讽刺、挖苦学生。
10、任课教师应与学生家长保持联系，争取家长配合。
11、每个教师要准时上课，按时下课。
12、认真完成学校下达的各项任务。
第二篇：教师岗位的说明书1、钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划；2、认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件；3、从学生实际出发，上好每一节课，在讲授知识的基础上，更加注意培养学生的实践能力和创新精神，同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益；4、因材施教、分类指导、讲求实效，在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导；5、组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评；6、关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件；7、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，与其他教师协作进行本学科的教学研究，不断提高教学科研水平；8、按时按质完成教务处安排的其他工作内容。
教师个人工作职责内容(18篇范例)
教师个人工作职责内容（18篇范例）教师个人工作职责内容篇11、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。
贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的`教学理念。
加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。
认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。
3、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作，积极扶持校内文学社团的组建与发展。
4、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质。
5、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。
6、组织课外阅读，指导学生订阅报刊杂志，()提示阅读方法，组织读书活动，组织文学社团，出版小报、板报、壁报、画报，组织学生写稿、投稿。
7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。
完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
8、培养学生良好的学习习惯（自学习惯、认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的习惯等）。
9、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
11、每学期完成听课10节，每周下班辅导2－3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
12、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。
教师岗位职责(通用22篇)
教师岗位职责（通用22篇）教师岗位职责篇11、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。
教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
3.努力学习教育理论和学科的专业知识和相关知识，理解和掌握教学大纲和德育大纲，制定本学科本学期教学工作计划，研究教材，了解和研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真编写教案。
4、上好每一节课。
教学目的明确，恰当处理教材的重点。
难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。
5.根据学科和年级特点，引导学生自学，热心帮助后进生，提高学生学习能力，精心组织辅导课外兴趣小组，培养学科竞赛队伍，提高学生综合素质。
力争使学生在区级以上各类竞赛中获奖。
6、关心了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动，不断提高教学与科研水平。
7、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。
8、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动;组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。
9、服从学校分工，认真扎实地完成兼任课的教学任务。
10、不断学习提高，做一专多能的教师，为学生全面发展贡献力量。
教师岗位职责篇2一、助教(一)经批准担任部分课程的部分或全部授课，帮助指导毕业论文和毕业设计，承担该课程的教学工作，如辅导答疑、批改作业、辅导课、实验班、实习课、组织课堂讨论等。
同时在授课老师的指导下，进行系统的授课和培训讲座，不断改进教学方法，提高教学质量。
(二)参与组织和指导生产实践、社会调查等方面的工作。
(3)担任班主任、教务管理人员或实验人员工作(助教在任职期间必须担任两个职务，且工作一年以上)。
（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
教师教育职责职(三篇)
教师教育职责职是指教师在教育工作中应当承担的各项职责和任务。
教师作为教育工作者，具有着重要的社会责任和使命感。
他们的教育职责职能主要包括以下几个方面：1. 教学职责：教师的首要职责是进行教学工作，即为学生传授知识、培养学生的学习能力和实践能力。
教师应当具备扎实的专业知识和教学能力，能够组织和开展有效的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 师德职责：教师是学生的榜样和引路人，应当具备高尚的师德修养，以身作则，严守职业道德和教育伦理。
教师应当遵守教育法律法规，尊重学生的个性和尊严，关爱学生的身心健康，积极引导学生培养正确的价值观和行为习惯。
3. 教研职责：教师应当积极参与教育教学科研活动，不断提高教学水平和教育教学质量。
他们应当关注教育教学前沿，不断更新教学内容和方法，积极开展教育教学改革和创新，提高学生的学习效果和综合素质。
4. 辅导职责：教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的辅导员和心理健康指导者。
他们应当关心每个学生的成长和发展，耐心倾听学生的困扰和问题，为学生提供正确的指导和帮助，培养学生的良好心理素质和有效应对问题的能力。
5. 管理职责：教师还应当具备一定的管理能力，能够组织和管理好教学班级和学校教育工作。
他们应当制定合理的教学计划和教学活动，并对教学过程和学生学习情况进行适时的评估和反馈，及时调整教学行为和教学方法，提高教育教学效果。
6. 社会服务职责：教师作为公职人员，应当积极参与社会服务活动，关注社会热点问题，为社会各界提供教育咨询和服务。
教师应当积极参与学校和社区的教育宣传和义务教育工作，积极履行社会责任，推动教育事业的发展。
教师的教育职责职能是整个教育工作的核心和基石。
只有教师能够承担起这些职责和任务，才能有效地推动教育事业的发展，培养出优秀的人才，为社会的进步和发展做出贡献。
因此，我们应当高度重视教师的培养和发展，提高他们的教育教学水平和综合素质，为实现教育现代化和教育强国的目标做出努力。
教师的基本职责是什么9篇
教师的基本职责是什么9篇教师的基本职责是什么（篇1）l、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习和各项社会活动。
积极参与学校的民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
3、努力学习教育教学理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教育大纲和德育大纲，制定本学科学期、学年计划，钻研教材，研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。
4、上好每一节课。
教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，不断改进教学方法，充分调动学生积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高培养学生的智力，开发学生的非智力因素。
5、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。
6、根据年级、学科特点，指导学生学习方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力；组织和辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍。
7、搞好教学质量考查。
按照教学质量要求和考试规定，认真做好考试命题、监考和阅卷评分工作。
实事求是地分析评讲，研究改进教与学的方法。
8、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水平。
9、执行教学卫生工作要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。
10、积极参与学校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。
教师的基本职责是什么（篇2）一、要有协作精神，把困难留给自己，方便让给别人，爱护同志，为人诚恳热情，不背后议论别人，不传话。
二、及时发现事故隐患，报告园长，管理本班工作，严格执行交接班制度，随时清查孩子人数，防止孩子遗留在室内外，防止孩子走失。
三、发生事故及时处理，立即汇报，较严重的（如缝针、烫伤、走失等）向园长汇报，一般事故（如破皮、起包等）自行处理，不得引起家长争议，一旦家长对处理结果不满，找到园长，则要对班级教师作相应处罚。
教师岗位职责及任务(15篇)
教师岗位职责及任务(15篇)教师岗位职责及任务【篇1】(1)认真学习党的路线、方针、政策。
拥护改革、开放。
积极参加学校组织的学习和活动。
(2)热爱教育事业，热爱学生。
端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，有高度事业心和责任感。
(3)热爱学校，关心集体。
正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。
以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
教师岗位职责及任务【篇2】一、按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度。
观察、记录幼儿情况，注意发现问题。
二、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。
(如：课前准备工作，教具的制作等。
)三、能独立组织班级的下午活动。
四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
、五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
教师岗位职责及任务【篇3】1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息，借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课，取长补短，共同提高。
教师岗位的职责范本5篇
教师岗位的职责范本5篇在现实社会中，越来越多人会接触到岗位职责，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。
那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的教师岗位的职责范本，欢迎大家分享。
教师岗位的职责范本11、定期编制本专业教学计划;2、严格根据本专业的专业技能要求、动作要领或动作规范等要求授课;3、积极组织学生参加内部或外部活动、比赛或考级等;4、强化安全意识，加强授课期间课堂纪律、授课秩序维护;5、根据教学情况，协助教务人员做好学员/家长的沟通、回访工作;6、定期与学员或家长进行沟通并维系会员关系，组织各类集体活动;7、不断提高教学质量和职业素养。
教师岗位的职责范本21、执行学校有关实验室工作计划，负责实验室建设与教学仪器设备管理，准备实验用品。
协助教师指导学生实验和课外科技活动。
制订教学仪器采购计划，按时提出实验室工作意见和总结。
2、努力学习专业知识，熟悉教学仪器设备的规格、构造、性能和工作原理，研究和改进实验方法。
协助教师不断提高实验教学质量。
3、定期对仪器设备进行保养，检修，保持其良好的性能。
与教师一起研制和改进教具。
4、负责做好仪器设备的采购和验收，做好材料药品的使用、回收、处理工作。
处理好账目。
5、参加所属学科的教研活动，及时向教师介绍仪器设备状况，征求对管理工作的意见，提高管理水平。
6、做好实验室的安全保卫工作，并经常清扫、整理，保持仪器设备的整洁。
7、严格执行实验室各项规章制度，爱护国家财产，厉行节约。
调动工作时，须办好移交手续。
教师岗位的职责范本31、班级的管理和学生活动的组织与策划;2、了解学生的思想动态及时解决学生学习过程中遇到的问题;3、组织班级间学生的交流、研讨等活动4、负责相关文案的`撰写和策划;5、可承担职业素养课程授课者优先。
教师岗位的职责范本41、参与教学研究，教授xx课程;2、班级管理，建立良好的教学秩序;3、了解和分析学生的学习和生活情况，把握学生思想动态及时做好引导;4、与家长保持良好的沟通，及时反馈学生在校情况，相互配合解决学生问题，建立信任关系，树立良好的学校形象。
教师岗位职责6条
教师岗位职责6条教师是培养学生、传承知识、培养人格的重要角色。
他们肩负着教育事业的重任，为学生的成长和未来负责。
教师岗位职责涵盖了多个方面，下面是教师岗位职责的六个主要方面。
1. 教学工作教师的首要职责是进行教学工作，为学生传授知识和技能。
他们不仅需要根据教学大纲和课程要求制定教学计划，还需要调动学生的学习兴趣，并采用合适的教学方法和教具进行教学。
在教学过程中，教师还需要及时给予学生反馈和评价，帮助他们提高学习成绩和能力。
2. 学生评价与辅导教师应对学生进行全面的评价，包括学习成绩、学习态度、综合素质等方面。
通过评价，教师可以了解学生的学习情况，对学生进行个性化的辅导和指导。
教师还需要及时发现学生的问题和困惑，并提供有效的解决方案，帮助学生解决困难，提高学习效果。
3. 教育管理与组织教师需要负责教育管理与组织工作，包括学生的考勤、纪律管理、课堂秩序的维护等。
他们还需要与家长、学校管理层、班级辅导员等进行沟通和协作，促进教育教学工作的顺利进行。
在教育管理与组织方面，教师需要具备良好的组织能力和沟通能力，使学校和班级的管理更加高效。
4. 教学研究与自我提升教师应不断进行教学研究和自我提升，探索适应不同学生需求的教育方法和策略。
他们可以参加教育培训班、学术研讨会等活动，了解新的教学理念和方法。
教师还可以进行教材的编写和课题研究，提高自身的教学水平和专业素养。
5. 学科建设与教育教学改革教师应积极参与学科建设和教育教学改革工作。
他们可以参与学校的教改研究项目，提出教学改革的建议和方案。
教师还可以参与学科团队的研讨和交流，分享教学经验和教学资源。
通过学科建设和教育教学改革，教师可以不断提高教学质量，推动学校的发展。
6. 班级管理与学生发展教师需要负责班级管理工作，关注学生的身心发展和综合素质的培养。
他们可以组织一些文体活动、社团活动等，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作能力和创新精神。
教师还应倡导积极健康的学习态度和生活方式，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
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谈谈作为一名教师的职责
教师从事的职业是最伟大、最光荣的事业，教师的职业也是神圣的。
建设有中国特色的社会主义，实现四个现代化，振兴中华是中国历史上最光荣、最伟大的事业。
人民教师在这个伟大的时代、伟大的事业中，担负着教书育人的光荣任务，担负着培养德、智、体全面发展的建设者和接班人的重任。
教师是人类灵魂的工程师。
无论哪一位有理想、有智慧、品德高尚、富于创造、勇于开拓的人才的成长，哪一位仁人志士、名族精英的出现，那些为真理、正义、光明而斗争的勇于献身的历史伟人，都是教师用自己丰富的思想和智慧教育和训练的结果.都是教师用炽热的感情、顽强的意志和坚忍不拔的毅力感染和熏陶的结果.
教师把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识以及一定的思想观念和行为规范传播给一代又一代，使我们能够延续社会的发展；教师是人类文化的传播者，为社会主义的文明大厦铸造栋梁，为四个现代化建设造就人才。
广大教师的教学活动不仅表现在教室里、实验室里、训练房里，还表现在课外大量的育人工作中，他们对学生的衣食住行、体育锻炼、卫生教育、社交活动等等都要关心和帮助。
教师的智慧像春雨，无私地滋润着祖国的鲜花、小树。
教师用自己顽强拼搏的汗水浇灌着流芳千古的智慧之花，文明之果。
每一个学生都沐浴着教师的光和热，充满着教师的一份爱心。
每个学生的微小的进步，都渗透着教师的心血。
古今中外那些出类拔萃的人才，都经过了教师辛勤的培育、教导。
“四化”建设的栋梁之才，更需要教师用汗水、用智慧、用思想、用感情来浇灌、培育、感染、熏陶，使他们早日成为建设者和接班人。
教师是一支燃烧着的蜡烛，烛光红火，绚丽、炽热。
她照亮了崎岖的科学山路，指引着人们不懈地攀登科学高峰；教师用自己的光和热把知识的智慧无保留地、毫无代价地教给学生，用自己优秀的思想品质和高尚的情操去影响学生，并期望学生“青出于蓝而胜于蓝”。
为了教育学生，她把自己宝贵的时间、精力以及生命都献给了教育事业，像红烛那样默默无闻的燃烧着，照亮着一代又一代青少年在人生和事业的大道上奋进。
教师不仅在学生面前为人师表，以身示范，言传身教，她还是社会成员的表率。
学校不仅是传授知识的场所，而且是社会主义精神文明的主要培植之地。
在学校她向学生传道授业，在社会通过宣传媒体，著书立说，向整个社会传播知识，传播文明。
教师以身作则、为人师表、严于律己、宽以待人等高尚德行已成为一面面警策人们正人正己的高悬明镜。
当今社会的教师应勇于改革，锐意进取积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。
师德是教育的光环。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。
师德是人梯，给求学的攀登者以无穷帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
是的，人民教师是人类灵魂的工程师。
既教书又教人，培养德智体全面发展，有理想、有道德、有知识、有体力的新一代，是人民教师的光荣职责。
把教书和
教人结合在一起，并把教人放在领先的地位，这并不是我们无产阶级的发明创造。
资产阶级教育家曾经宣扬学校教育、教学可以脱离政治，列宁尖锐地指出这是“资产阶级的虚伪表现之一”，认为“提出这个原理的资产阶级自己就把资产阶级政治放在学校事业的第一位”。
毛泽东同志曾经指出：“青年应该把坚定正确的政治方向放在第一位。
”我们社会主义教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
既教书又教人是学校一教育工作中的一条基本规律。
作为学校教育工作的一主体―人民教师，应当增强国家主人翁感和责任感，勇于担负起这两方面的责任。
总之我们要建设有中国特色的社会主义，需要更多的优秀人才，培养人才的光荣而沉重的担子已经历史的落在教师的肩上。
要造就人才，自己首先应是人才。
马克思说过：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
要真正掌握文化科学知识，消化智慧的成果，并经过加工用于实践中去，就必须奋斗。
“自古华山一条道”，只有孜孜不倦地学习，奋斗不息地钻研，把全部精力倾注于教育事业，才能成才。
教师不仅要能教书，还要会育人，知识要广博。
面对受教育者要求日益增高，教师要不断地学习、进取，去打开知识的宝库，发掘知识的宝藏去攀登科学的高峰，用毕生的精力投身于教育事业。