小学红旗飘飘引我成长主题系列活动总结
小学“红旗飘飘引我成长”主题教育征文活动总结
“红旗飘飘引我成长”主题教育活动征文活动总结为加强对学生进行社会主义核心价值观教育和培养，推动我校学生课余文化生活，提高学生自身文化素养，促进学生养成多读书、读好书的良好习惯，并积极配合菏泽市教育局主题教育征文活动，在推动精神文明建设的宗旨下，我校举办的“红旗飘飘引我成长”主题教育活动征文活动总结活动在青春飞扬的四月圆满结束，并取得了圆满成功。
对此次活动学习部作如下总结：1、3月—4月，学校组成由校长杨志任组长、毛玉金任副组长的征文指导小组，组织开展了土疙瘩下小学读书征文“红旗飘飘引我成长”活动。
2、本次活动由论文指导小组主要负责。
首先在各班举行爱国教育普及活动，通过阅读《红旗飘飘引我成长》读本和教师的讲解加强了同学们的爱国主义情怀和社会主义价值观信念，达到了同学们积极进行征文写作的效果。
经过各班的初选，语文老师的复选，最后征文文指导老师的进一步筛选来进行征文评选。
3、此次活动中，同学们踊跃投稿，征文稿件络绎不绝。
4、当然，此次活动也有些许的不足：①本次活动历时一两周，时间有点过长，这种情况势必影响同学们参与活动的积极性，对再次举办类似活动产生影响；②在我们受到的稿件中，有许多文章格式不对，甚至没有班级，姓名及联系方式，对我们的工作产生了很大影响，这是由于我们在收取稿件时没有及时考虑到这一点造成的。
总的来说，这次活动顺利进行并结束，同学们的关注和支持让活动精彩倍增，使活动取得了良好的效果，丰富了同学们的课余文化生活，也给同学们提供了一个展示自我的平台，同时也让同学们深刻地加强了爱国情怀和对社会主义核心价值观的培养。
有益于培养优秀社会主义接班人。
因此，以后我们会结合本校实际情况，创造条件为广大同学的健康才搭建更多更美好的发展平台，并希望下一届征文活动开展得更扎实，更有成效。
土疙瘩小学二〇一八年四月。
学校“红旗飘飘,引我成长”主题教育读书活动总结
三一文库（）/学校用文/计划总结〔学校“红旗飘飘，引我成长”主题教育读书活动总结〕学校“红旗飘飘，引我成长”主题教育读书活动总结4月2日早上8:00，随着五星红旗徐徐升起，我校迎来第二十一届全国青少年五好小公民“红旗飘飘，引我成长”主题教育读书活动，暨以“悦读启智慧，书声满校园”为主题的第十一届校园读书节。
学校语文教研室翟主任作国旗下的讲话，“一个人的精神发育史就是他的阅读史。
一个不断阅读着的人，他的内心是开放的、细腻的、鲜活的，他的举止是从容的、安详的，他像一道风景一样让人倾心、引人驻足。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。
人生因阅读而精彩，生命因阅读而丰实。
”第1页共2页翟老师同时呼吁大家相约在春天，手捧书卷，手握笔杆，在唐诗宋词中穿行，在现代经典中陶醉，教室里、水池边、小径上、花树旁、绿荫下、演讲台，都能留下大家潇洒的背影，悦耳的声音。
为深入贯彻培育和践行社会主义核心价值观，落实国家教育部关工委与省教育厅《关于开展第二十一届全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘，引我成长”的通知》及有关文件精神，按照xx市教育局统一部署和市教育局关工委要求，我校关工委在校党委的统一领导下，一直以来坚持服务青少年的正确方向，助力青少年健康成长，充分发挥“五老”的积极作用，上学期已经进行了朗诵、演讲活动，本学期仍将继续开展青少年五好小公民“红旗飘飘，引我成长”主题教育，如征文、微视频、诵读等系列读书活动，暨书香校园读书节活动。
沐浴着十九大的春风，成长在浓浓书香的xx，青春的岁月醉在文字的世界里，幸福的人生暖在经典的悦读中。
读书节，让我们一起慢慢走，静静读。
22。
“红旗飘飘,引我成长”征文活动总结
“红旗飘飘，引我成长”征文活动总结
为贯彻落实单县关工委《关于开展第二十一届全国青少年“五好小公民”主题教育活动“红旗飘飘，引我成长”的通知》，3月17日，谢楼小学在会议室举行“红旗飘飘，引我成长”主题教育读书活动启动仪式。
谢楼小学校长或分管德育工作的副校长参加了启动仪式。
根据安排，谢楼小学将通过三个阶段开展相关主题教育活动。
第一阶段(2019年3月17日—2019年3月30日)，为宣传发动，订购《红旗飘飘，引我成长》知识读本阶段。
第二阶段(2019年4月1日—2019年4月8日)，为校选拔赛阶段。
本阶段发动中学生通过阅读《红旗飘飘，引我成长》知识读本，参加社会实践活动，写出亲身体会或典型事例，并由各学校按照学校组分别进行征文初评、演讲初赛，学校分别进行表彰。
第三阶段(2019年4月8日—2019年4月10日)，为全校评选阶段，将选送优秀征文，推荐单县教育局关工委参加省、全国评选。
此次主题教育活动主题是“红旗飘飘，引我成长”，活动将以党的十九大精神为指针，以立德树人为根本目的，通过开展主题教育活动，教育引导广大青少年学生学习十九大精神，学党史、知党性、颂党恩、听党话、跟党走，努力把自己培养锻炼成德智体美全面发展的新时代中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
谢楼小学
2019.4.11
“红旗飘飘，引我成长”
征文活动总结
单县大李海初级中学
2018.4.10。
小学红旗飘飘 引我成长主题演讲比赛活动总结
小学"红旗飘飘引我成长"主题演讲比赛活动总结
为了深入推进青少年思想道德建设，引导广大青少年学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，助力青少年成长成才，2020年4月9日，西充县第二实验小学开展了五好小公民主题教育读书活动之“红旗飘飘引我成长”演讲朗诵比赛。
本次比赛，学校领导高度重视，提前规划，开学第三周举行了“红旗飘飘引我成长”主题读书节启动仪式。
鼓励学生认真阅读整本书，根据自己读后的所思所想撰写征文、演讲稿，办手抄报。
通过班级初赛，严格筛选，20名同学被选拔参加学校决赛。
读书节活动将持续至5月底。
赛场上，选手们以自己的亲身经历、生活中的真实事例、伟人的典型事迹，自信、大方、富有激情地讲述了一个个动人的爱国故事。
他们用自己独有的声音、表情、和肢体语言传达着演讲的内容，感染和鼓舞着台下的观众，迎来了阵阵情感共鸣的掌声。
经过激烈角逐，六.四班张xx、五.二班刘xx、五.三班xx同学将代表学校参加晋城片区演讲朗诵比赛。
本次演讲朗诵比赛，同学们深受感染和鼓舞，纷纷表示要铭记革命先辈们的伟大事迹，肩负历史重任，为实现自己心中的梦想而不懈努力。
学校也将以此次主题读书活动为契机，引领广大青少年自觉践行社会主义核心价值观，做“五好小公民”，成长为新时代合格的建设者和接班人。
1。
小学生读后感 《红旗飘飘》助我成长——读《红旗飘飘,引我成长》有感
《红旗飘飘》助我成长——读《红旗飘飘，引我成长》有感在今年寒假中我读了一本名为《红旗飘飘，引我成长》的书。
看完全书的最后一页，我的心灵受到了极大的震撼，它引导我认识了举世无双、可歌可泣的长征英雄、长征壮举、长征精神。
它伴我生活，助我成长，让我面对困难不畏惧，屡遭挫折不气馁。
红旗飘飘，让我们对祖国，对五星红旗，对红领巾的热爱，高歌一曲；五星红旗，你是我的骄傲。
我为你自豪，为你欢呼。
你的名字，比我的生命更重要。
阳光中，红旗飘飘，散发出夺目的亮光。
初入小学，第一次看见五星红旗，它那红色的闪耀，像烈火，燃烧在我的心里，映在我的心里。
爸爸说，那是一个国家的象征，从此，它就扎根在我的心里。
后来加入了少年先锋队，当我佩戴上红领巾时，是无比的骄傲，无比的自豪。
为我自己是个中国人而骄傲。
老师一直在教育我们，要热爱祖国，要善待红领巾。
五星红旗是用多少先辈的血而染成的啊，而红领巾是红旗的一角。
热爱祖国，从热爱红领巾，热爱五星红旗开始。
从这以后，懵懂的我多了一份坚定:我是中国人，我要热爱祖国，热爱五星红旗，热爱红领巾！今天，我仰望国旗，就知道，国家的未来，就在我们新一代人的手中。
阳光下，红旗飘飘。
火红的颜色，永远的传承；秋风，送来了丰收的一年；祖国，取得永久的辉煌，更寻求长久的足迹。
地球，就似是一叶扁舟，荡漾在浩瀚的宇宙中，在这蔚蓝的生命之舟里，在它的东方，生存着这样一个永不衰落的国度，它叫中国！五千多年来的华夏文明，几十代人的精心努力，又有多少先辈的殷红的鲜血，才能换来如今天那样强势的中国！亲爱的同学们，就让我们从现在开始努力学习，长大后用自己的能力，为祖国的发展建设做出巨大的贡献。
《红旗飘飘引我成长》读后感：红在飘扬我在前行
《红旗飘飘引我成长》读后感：红在飘扬我在前行我站在雪山之上，听见巍巍雪山在歌颂那飘扬的红；我举目远眺，看见那多彩的经幡映衬着飘扬的红。
时间的洪流奔涌前进，历史的篇章页页翻过，而时代的脚步正向前迈进。
那抺纯正的红一直在飘扬，引领我一路前行。
幼年时代，我在阿妈啦的转经筒声里听见红旗的故事。
阿妈啦给我讲“金珠玛米”，讲他们对每一个村民的亲切与温和，讲他们帮助村里做事热情和勤劳，讲他们在这里露出过的笑容和伸出的援手，也讲外祖母为他们宣传时的自豪。
我对那飘扬的红满是好奇，每当升旗仪式时总是瞪大眼睛看个不停，像能看出花来似的，却也依旧懵懂，看不见红旗背后的刻记。
在我的少年时代，我于红军长征纪念馆里看见红旗飘扬。
这是小城里座纪念馆，修在历史悠久的寺庙旁，修在三座白塔相连的地方。
我走过木制的走廊，来到了那里。
进门的黑色玻璃石碑上金色的字记录的，是红军长征时经过小城的记忆。
这里有红军写下的欠条，用语朴实而诚恳；有红军和活佛握手，和民众相送的场景，真挚感人。
我似乎有点明白那飘扬的红，是燃烧的红，在照亮着一方又一方土地。
它飘扬飞舞，拂过佛珠洒落的土地，拂过我的心中。
我敬佩感激，也更懂得了珍惜。
今日，我是一名同时代奔跑的青年，红已在脑海中飘扬，而我渴望让它的未来扬出新的高度。
飘扬的红正与时代同呼吸，共脉搏。
从辽宁舰以14度仰角托举起中国到国产99式坦克再到今日多少次太空之旅，红旗在飘扬，在燃烧。
红旗给予我机会与希望，让我就算如“苔”般仅有“米小”，依旧相信终有一日，“也学牡丹开”。
在阿妈的嘱托与期盼下，小城里多少学子去向远方，在眺望未来。
阿妈呀。
在祈祷子女平安，也在祈祷这抹伟大的红飘出更多的美丽。
“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。
”我们将擎起新的希望，伴着红旗的步伐一路前行，去实现青春的价值。
我仿佛听见巍巍雪山在轻轻地听哼唱：“那是从旭日上采下的虹，没有人不受你的色彩，一张天下最美的脸，你明亮的眼睛牵引着我……”。
《红旗飘飘引我成长》读后感
《红旗飘飘引我成长》读后感《红旗飘飘引我成长》读后感1今年寒假，我们除了要认真完成寒假作业，还得用心读一本课外读物《红旗飘飘，引我成长》。
带着好奇的，我拿起了这本书，封面时鲜红的五星红旗迎风招展，“红旗飘飘，引我成长”这几个大字映入眼帘。
我心中顿时升起一股莫名的激动，带着这份激动，我认真的读了起来。
书中一个个感人肺腑的故事深深的打动了我，但最让我感动得还是红军长征过雪山时，年仅时13岁的红军战士小董。
过雪山时，由于天气寒冷，每个战士都要带几个辣椒，实在冷就嚼一口，快到山顶的时候，雪下的更大了，还夹杂着李子那样大的冰雹。
山上没有树，也没有草，雪光刺得人睁不开眼睛……越往上走就越难受，小懂觉得头晕眼花，呼吸困难，身体发软，一阵阵恶心想吐。
她真想坐下来休息一下----数月行军，粮食不足，人也精疲力尽，又没有路，人们在冰上摔到了，要站起来，浑身无力，有的就这样永远地躺倒在雪上的怀抱里了----但指导员地话响在耳畔：“多累也不能坐下去，坐下去就起不来了!”13岁的小女孩，正是读书的好时候，正是在父母怀里撒娇的年纪，可在战争年代她却没有这样的境遇，她只能跟着红军叔叔、阿姨们一起爬雪山，过草地，冒着严寒酷暑，吃尽了多少常人难以想象的苦，但她却勇敢地战胜了各种困难，凭着自己坚强的意志，随着大部队胜利地翻过了一座又一座的雪山。
故事中的小董是我们的同龄人，她英勇顽强的精神永远激励着我们。
我们现在国泰民安，丰衣足食，过着幸福美好的生活，这些都是无数革命先辈们用生命和鲜血换来的，我们将把他们铭记在心。
我们应该努力学习，掌握更多的科学文化知识，为建设祖国贡献一份力量，为祖国的腾飞尽微薄之力!《红旗飘飘引我成长》读后感2书读百遍，其意自见，偶然发现小学时读过的《红旗飘飘引我成长》一书。
便重新拾起翻看，烽火连天的抗战时期到和平发展的新时期里，在中国这片热土上，涌现出的一批看似平凡实则伟大的革命者、建设者、开拓者们。
他们虽是每个时代中的平凡一员，但他们承担了时代赋予他们的使命，他们留下的精神熠熠生辉。
小学“红旗飘飘,引我成长”主题演讲比赛活动总结2篇
小学“红旗飘飘，引我成长”主题演讲比赛活动总结2篇
1、
为深入推进青少年思想道德建设，弘扬民族优秀文化，增强民族凝聚力和自豪感，丰富学生的课余生活，展现少年儿童积极向上的精神风貌。
我校开展了“红旗飘飘，引我成长”的演讲比赛活动。
总结如下：
比赛中，学生们将个人理想融入中华民族的共同理想之中，他们个个自信、大方、富有激情；展示了“少年智则国智，少年强则国强”的精神风貌，表达了学生对美好未来的渴望，体现了学生们追梦的决心与信念。
学生们精彩的演讲，让评委们耳目一新，尤其是五年级的李可欣同学在舞台上声情并茂、绘声绘色的演讲，更是博得了同学们热烈的掌声。
此次演讲比赛的成功举办，让我们更清楚地知道，只要给予学生舞台和机会，他们就能充分展示，并闪耀其光芒。
同时，比赛也使学生产生了强烈的共鸣：祖国繁荣昌盛的明天，需要每一个中国人的努力。
要做一个执着的追梦人，以勤奋与刻苦为翅膀，为实现自己的“中国梦”而不懈努力。
2、
我校举办青少年五好小公民主题教育读书活动之“红旗飘飘引我成长”主题演讲比赛。
总结如下：
本次活动由学校政教处组织，五、六年级语文老师担任评委，共有10名小选手参加，赛前各班班主任及语文教师都做了精心指导。
比赛中，选手们倾心投入，激情演绎，声音高亢有力，语言生动传神，动作恰到好处；演讲选材内容健康，积极向上，感情真挚，都是同学们发自内心的感慨。
经过紧张激烈的角逐，评委现场打分，演讲比赛各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
此次活动达到了“立德树人”的目的，教育广大学生知党情、感党恩、听党话、跟党走，成为德智体美全面发展的接班人。
1。
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小学红旗飘飘引我成长主题系列活动总结
小学“红旗飘飘引我成长”主题系列活动总结
为激发学生的爱国情怀，传承红色基因，鼓舞广大学生为实现伟大中国梦而奋发读书的豪情，4月初至05月初，历时一个月，xx小学开展了以“红旗飘飘·引我成长”为主题的主题教育系列活动，全校上下涌起了学习的热潮！结合学校的活动主题，根据学生的年龄特点，该校定于在一、二年级开展红“红旗飘飘引我成长”写绘活动，让孩子们用手中的画笔和稚嫩的语句，表达心中对祖国、对英雄的景仰之情。
一、二年级的写绘主题分别是“我心目中的英雄”、“我心中的中国梦”。
虽然他们的年龄小，但那一张张栩栩如生的图画，一句句饱含深情的话语，却让我们欣喜地看到了当代少年的雄心壮志！
4月18日，“红旗飘飘引我成长”演讲比赛在学校综合楼四楼录播室如期举行。
涂卫红校长、曾林春书记和众多老师在现场观看比赛。
本次比赛由3—6年级每个班先行组织班级选拔，优胜者参加校级演讲。
选手们以铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，自信大方的形象，向大家展示了各自心中的“红旗梦”。
从革命先锋精神的信仰，到共产党人一生为人民服务的庄严承诺，再到中华民族的伟大复兴的中国梦，无不饱含着对祖国的深情。
比赛过后，王洁群副书记对比赛作了点评。
她指出，本次演讲比赛，不仅看到了孩子们精彩大方的演讲，还看到了孩子们自信自豪，昂扬向上的一面。
他们不惊感叹新一代接班人的能力和自信，也看到新一代的无限可能和希望。
她希望广大同学要用此次演讲去指引自己的行动，从小树立立志报国的决心。
最终，来自四(3)班的郑同学力压群雄，拔得头筹。
郑傲文同学在之后举行的全县小学生“红旗飘飘引我成长”演讲比赛中，也荣获了一等奖的好成绩。
本次朗诵比赛，该校采取了“视频”+现场展示结合的形式，在
全校范围广泛招募朗诵的视频。
全校师生、家长积极响应，热情参
与其中。
收到了许多形式多样、内容生动的精彩朗诵视频。
视频录
制有课内的，有室外的，有个人的，有小组的。
经过层层精挑细选，选出10个优秀视频，在全校经典诵读比赛的现场进行现场展示。
同
学们的朗读表演有配乐，有肢体动作，声音有起有伏，激情澎湃。
你看，《江姐江姐》让我们仿佛重现了在狱中宁折不屈的气概。
《飞夺泸定桥》则让我们重温了那段战火纷飞的岁月。
《那年二小
十三岁》则让同学们再次感受到二小的“有志不在年高”。
从学生
们的精彩表演中，可以看出指导老师的用心，体现出学生良好的阅
读水平。
活动的最后，涂卫红校长、曾林春书记为这些优秀的孩子
颁奖。
“读万卷书，还要行万里路”。
主题活动从课内联系课外，从书本走向生活。
学校刘英姿老师开设了国学社团，她借助主题活动这
一契机，带领孩子们开展了“走近家乡，传承文明”的古色研学活动。
通过活动，孩子们认识了家长的历史，目睹了家长的新变化，
进而在心底种下了一颗为家乡出一份的心愿！
“久有凌云志，今上井冈山”。
05月2日，xx小学同学参加的“城乡少年手拉手，井冈山上当红军”红领巾体验营活动，在该校
曾书记、张副校长的全程陪同下，拉开了序幕。
小队员们身着红军服、头戴八角帽、肩挎红军枪，体验红军的生活。
投弹，打靶，跨
越障碍墙，穿越封锁线，实景体验红军练兵。
走进坝上红军村，干
农活，访民情，自做红军餐，学唱红军歌真切感受军民鱼水情。
沿
着先辈的足迹前行，让孩子们懂得了，红军的故事已经远去，但红
军的精神应该被铭记。
他们纷纷表示：要接过手中信仰的大旗，让
信仰照亮人生，成为对社会对国家有用的人。
人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
为了更好地宣传党的十九大精神，更直观地感受祖国的伟大成就，该校党支部紧扣活动主题，安排全体学生在教室内集体观看影片《厉害了，我的国》。
影
片中祖国的强大，一个个鲜活的故事讲述了每一个奋斗者的努力，
体现了中国精神、中国力量，这部影片既是教育也是激励。
孩子们
通过视听结合的方式，激发出浓郁的爱国主义热情。
孩子们惊叹于
祖国的发展变化，影片中伟大成就背后的建设者们付出的心血和汗水，让他们感受到平凡朴实的伟大，真情实感触动人心。
“红旗飘飘引我成长”主题系列活动已经渐渐落下帷幕，但红旗的精神、爱国的情怀却始终不渝！通过本次主题教育系列活动的开展，大大增强了该校学生的爱国主义情感和民族自豪感，展示了同学们立志为实现中国伟大复兴的昂扬斗志和精神面貌。
同学们用实际行动表达出对祖国、对党的热爱，立志要接过时代的接力棒，为祖国的筑梦事业添砖加瓦！。