初中英语人教版八年级上册一般过去时态
人教版八年级英语上册知识点总结
人教版八年级英语上册知识点总结一、基本语法1.时态：英语时态分为以下几种：现在时、过去时、将来时。
每种时态又分为简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态等。
例如：–现在时：简单现在时: 主语 + 动词原形;进行现在时：主语 + be(am/is/are) + v-ing;完成现在时：主语 + have / has + 过去分词;完成进行现在时：主语 + have / has + been + v-ing。
–过去时：简单过去时：主语 + 动词过去式；进行过去时：主语 + was / were + v-ing；完成过去时：主语 + had + 过去分词；完成进行过去时：主语 + had + been + v-ing。
–将来时:简单将来时：主语 + will / shall + 动词原形；进行将来时：主语 + will / shall + be + v-ing；完成将来时：主语 + will / shall + have + 过去分词；完成进行将来时：主语 + will / shall + have + been + v-ing。
2.倒装句：倒装是指把谓语动词放在主语前面形成的一种语法现象。
如：Only in this way can we solve the problem. (只有这样才能解决问题。
) 倒装句句型格式为：_____+主语（名词或代词）+_____。
在不同的情况下需要用到不同的“辅助动词/助动词”来进行倒装。
3.被动语态：被动语态就是在句子中表达动作的承受者(即主语)的语态。
结构为:被(或受)动责任的动词(to be) + 过去分词。
如：The book was written by him.（这本书是由他写的。
）4.虚拟语气：虚拟语气是指在表示假设，愿望，建议等语气时所使用的一种语态形式。
其结构为：主语+should/could/might/would+(have)+动词原形。
如: If I were you, I would buy this dress（如果我是你，我会买这件衣服。
八年级英语人教版(上册)语法专讲-一般过去时和不定代词(附习题)
1.3Grammar（一）一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。
其结构为：a.主系表主语＋was/were＋其他.b.主谓宾主语＋谓语动词（过去式）＋宾语.☞—What did you do yesterday?昨天你做了什么？—I went swimming.我去游泳了。
☞When I was at middle school,I often went to school by bike.我读中学时经常骑自行车去学校。
1.一般过去时的基本结构①实义动词肯定句：主语+动词过去式+其他.☞I went to the cinema yesterday.我昨天看了电影。
否定句：主语+didn’t+动词原形+其他。
☞I didn’t go to the cinema yesterday.我昨天没看电影。
一般疑问句及其回答：Did+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didn’t/did not.☞—Did you go to the cinema yesterday?你昨天去看电影了吗？—Yes,I did./No,I didn’t.是的，我去了。
/不，我没去。
特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？☞—Where did you go yesterday?你昨天去哪儿了？—I went to the cinema yesterday.我昨天去看电影了。
②be动词肯定句：主语+was/were+其他.☞I was at home yesterday.我昨天在家。
否定句：主语+wasn’t/weren’t+其他.☞I wasn’t at home yesterday.我昨天没在家。
一般疑问句及其回答：Were/Was+主语+其他?☞—Were you at home yesterday?你昨天在家吗？—Yes,I was./No,I wasn’t.是的，我在家。
人教版八年级英语知识点总结
人教版八年级英语知识点总结一、动词时态英语动词时态是表示动作或状态发生的时间的一种语法形式。
在人教版八年级英语教材中，涉及到的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
动词时态是英语语法中的重要知识点，学生需掌握各种时态的构成及用法。
1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作、现在的状态、客观事实等。
其构成规则为主语+动词原形（第三人称单数形式要在动词末尾加-s）。
例如：I eat an apple every day.（我每天吃一个苹果。
）2. 一般过去时一般过去时表示过去的动作或状态。
其构成规则为主语+动词的过去式。
例如：I watched TV last night.（昨晚我看了电视。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来的动作或状态。
其构成规则为主语+“will/shall”+动词原形。
例如：I will go to the park tomorrow.（我明天会去公园。
）4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
其构成规则为主语+“am/is/are”+动词的现在分词。
例如：He is playing basketball now.（他现在在打篮球。
）5. 过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。
其构成规则为主语+“was/were”+动词的现在分词。
例如：They were having a meeting at this time yesterday.（他们昨天这个时候在开会。
）6. 现在完成时现在完成时表示过去某一时刻开始的动作，一直延续到现在或其影响依然存在。
其构成规则为主语+“have/has”+动词的过去分词。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）7. 过去完成时过去完成时表示过去某一时刻之前已经发生的动作。
其构成规则为主语+“had”+动词的过去分词。
例如：She had gone to the park before I arrived.（我到达之前她已经去公园了。
初中英语时态一般现在时现在进行时一般过去时过去进行时
初中英语时态一般此刻时 - 此刻进行时- 一般过去时 - 过去进行时一般此刻时1.一般此刻时的基本用法：1)常常性或习惯性的动作，常与表示频次副词的时间状语连用。
时间状语： every morning(afternoon, Sunday), sometimes, on Sunday, often, usually 等.比如： I wake up at six O’clock every morning.My friends often go to the park on Sundays.2)用于表示客观真谛，客观存在，科学事实。
比如： The earth moves around the sun.Tomorrow is Tuesday.3)用于格言或警语中。
比如： Where there is a will, there is a way.4)用于表示此刻时辰的状态、能力、性格、个性。
比如： I don't want so much.She is a good girl and always help others.My watch is very new 。
2.一般此刻时的组成：当主语是第一人称，第二人称或第三人称复数时，谓语动词要用动词原形。
当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即动词词尾要加 s 或 es.例. We have four classes in the morning every day.They work in a big office.She likes singing very much.附注：动词的第三人称单数变化形式分为规则变化和不规则变化两种形式。
1.规则变化：（1）直接在动词词尾加 -s.ask---asks work---works get---gets stay---stays（2）以字母s, x, ch, sh 或o 结尾的动词，在词尾直接加 -es.fix---fixes do---does go---goes pass---passeswatch---watches wash____washes（3）以“辅音字母加“y”结尾的动词，要先变 y 为 i 再加 -es.try---tries study---studies cry---cr ies2．不规则变化：be---- is have----has3.一般此刻时的句子变换：变否认句、一般疑问句（1）一般疑问句：当句子中有 be 动词或神态动词时，则把 be 动词或神态动词提到主语的前方变为疑问句 ;否认句：在 be 动词或神态动词后边加 not变为否认句 .例： She is a student.I can swim.→ Is she a student?→Can you swim?→ She is not a student.→I can not swim.（2）一般疑问句：当句子中即没有 be 动词，也没有神态动词时，则在主语前加助动词 do, does变为问句；否认句：在主语后谓语动词前加助动词don’t, doesn变为’t否认句，助动词后的谓语动词要变为动词原形。
人教版初中英语全部时态汇总
初中英语全部时态一般现在时A:一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。
结构:1）be动词的第一人称单数为，第三人称单数为，其他人称为。
有一顺口溜体现了它的用法：我用am ，你用 are ，is 用于他，她，它, 单数is，复数are.肯定式:主语+ am /is/are +其他否定式:主语+ am/is/are +not + 其他疑问式:Am /Is /Are + 主语+ 其他?简略回答: (肯) Yes,主语 + am/ is /are(否) No,主语 + am /is/are not缩写形式: I'm == I am That's ==That is We're ==We are What's== What isYou're == You are Who's == Who is They're ==They areWhere's ==Where isHe's ==He is She's ==She is It's == It isisn't==is not aren't==are not2）行为动词（实义动词）除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词词尾加-s或-es 。
“动词第三人称单数”的加法即“如何从动词原形变为第三人称单数”1、一般情况加s.2、以o, s, x, ch, sh 结尾加es.3、以“辅音字母+y”结尾改y为i +es写出下列动词的第三人称单数：study play go come help teach lie listen begin open sit throw washguess cut run relax beat eat肯定式:主语+动词原形/动词的第三人称单数否定式:主语+助动词 don't/doesn't +动词原形+其他疑问式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't == do not doesn't ==does not注意：have的第三人称单数为has用法：1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often, usually,always, sometimes, today,every day,once a week, every fiveminutes, on Sundays等时间状语连用,eg. He has a brother.2.表示普遍真理. eg. The earth goes round the sun.3.表示在现在时间里所发生的一个动作 .eg. Here comes the train.4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时 .eg.I'll go with you if you are free tomorrow.一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，一般过去时通常由动词的过去式表示。
初中英语主要时态系列：一般过去时(讲解+练习)
初中英语主要时态系列：一般过去时（讲解+练习）一般过去时是初二学到的语法内容，在中考中占有及其重要的地位。
今天给大家带来了关于一般过去时的全面解析，好好学哟！一般过去式定义1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, in 1990, two days ago等。
如：I got up at 6:30 yesterday.我昨天6:30起床。
【动作】She was at home last night.她昨天晚上在家。
【状态】在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
2、表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always等表示频度的时间状语连用。
如：He always went to work by bus last year.去年他一直乘公共汽车上班。
判断标志1. 与ago连用的时间状语如：a moment ago, two minutes ago, six months ago, one week ago… 等We were primary students 5 years ago.五年前我们是小学生。
2. 与last 连用的时间状语last week, last year, last month, last day…He suddenly fell ill last night.他昨晚突然病倒了。
3. 与 yesterday 连用的时间状语yesterday morning, yesterday morning …We weren\'t late yesterday. 我们昨天没迟到.※the day befo re yesterday 昨天4. 与 one 连用的时间状语one morning 某个早上， one evening 某个夜晚5. 与that连用的时间状语that day, that morning, that year…6. 其他时间状语just now 刚刚 in the old days 在过去in 1980 at that time在那时构成含有be动词的一般过去时的主结构：主语+was/were+表语1、肯定句：主语+was/were+表语。
人教版八年级上册英语期中复习语法考点总结复习提纲
人教版八年级上册英语期中复习语法考点总结复习提纲一. 语法考点：一般过去时：1.用法：表示发生在过去的动作一般过去式的关键词：last+过去的时间如：last night 昨天晚上last term 上学期in the past 在过去just now 刚才yesterday 昨天the day before yesterday 前天2.句型结构：(1)行为动词：肯定句：主语+动词过去式+其他否定句：主语+did not+动词原形+其他did not=didn’t一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？(2)be动词：肯定句：主语+was／were+其他否定句：主语+was/were not+其他was not=wasn’t were not=weren’t一般疑问句：was/were+主语+其他？时态的解题思路：1.核心思路：看动作发生的时间2.具体思路：两步走（1）先找时态关键词，圈出来，确定对应的时态（2）如果没有关键词，根据语境来体会动作发生的时间，确定对应的时态精选考题：1. Where he on vacation?-- He went to the mountains.A.does wentB.do goC.did wentD.did go2.Our class the basketball game. We are all excited at the exciting news.A.will winB. winsC.wonD.is winning3. --Where you last night?-- I at home.A.are;amB.am;amC.were,wasD.were;were4. you visit your grandma last Friday?---No, I .A.Do；Study at homeB.Did; visited my grandmaC. Does; went swimmingD.Did; stayed at home5. Did you visit your grandma last Friday?---No, I .B.Study at home B.visited my grandmaC. Went swimmingD.stay at home6. He visited (visit) his grandparents last week.7. They took (take) quite a few photos (photo) when they visited Mount Tai.8. Kevin (go) (somewhere) interesting last month.9. Mrs Black (pick) some flowers in the garden yesterday.10. The old man (take) many photos and put them into his bag.put--put read--read cost--cost run---ran win--wontake--took buy---bought bring--brought play--played teach--taught1.Everyone had a good time there. (改为一般疑问句及否定句)have--过去式had。
人教版英语八年级英语句型及语法(英语动词的时态)附解析
人教版英语八年级英语句型及语法(英语动词的时态)附解析一、初中英语动词的时态1．--Where is Grace?--She with her brother playing basketball at school.A．is practice B．is practicing C．are practicing D．are practice【答案】B【解析】句意：——格雷斯在哪里？——她正在和她哥哥在学校练习打篮球。
be后跟现在分词，构成现在进行时态，此句的主语为she，with her brother做状语，be用is，故答案为B。
点睛：主语为单数名词或代词，尽管后面跟有with，together with，along with，as well as，besides，except，but，like等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式。
例如：Mike with his father has been to England. 迈克同他的父亲去过英格兰。
Mike, like his brother, enjoys playing football. 迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。
2．--- Where’s my father? Could tell me?--- He to Beijing. He’ll attend an important meeting.A．goes B．is going C．has gone D．has been【答案】C【解析】【详解】句意：——我的父亲在哪里?可以告诉我吗?——他已经去北京了。
他将参加一个重要会议。
考查动词时态辨析。
根据句意语境，可知父亲不在说话的地点已经去了北京，需用现在完成时，可排除AC两项。
have been to意为“曾经去过某地”，现在已不在那里了；have gone to意为“到某地去了”，说话时作句子主语的人不在现场，故选C。
3．By the time I ________ on the TV, Beckham ________ two goals．A．turned; have scored B．turned; had scoredC．had turned; have scored D．had turned; had scored【答案】B【解析】句意：当我打开电视的时候，贝克汉姆已经进了两个球。
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前”，哪怕是“过了说话时间的几分钟之
前”，只要所要表达的时间与说话时的“现
在”形成对立，就必须使用一般过去时来表
达。在谈到已死去的人的情况时，多用过去
时。例如：
He was here only a few minutes ago.
仅仅几分钟前他还在这里。
I came home just now.
我刚回到家。 I got up very early this morning. 今天早晨我起床很早。 He was late for school again today. 今天他又迟到了。
一般过去时常与表示过去的时间状语或从句 连用
a）时间状语
Ago（two hours ago（一段时间+ago） yesterday（句子开头或结尾） the day before yesterday lastweek, last (year, night, month…)
具体时间（如Jan.fourth)
plan——planned
规则动词过去式词尾-ed的读音
读音规则
在浊辅音和元音 后面 在浊辅音和元音 后面
读 音
/d/
例
词
moved /mu:vd/
/t/ /id/
passed /pa:st/ needed /’ni:did/
在清辅音后面
动词不规则变化
am, is—was go—went have—had take—took eat—ate get—got sleep—slept write—wrote are—were do—did come—came say—said see—saw put—put give—gave read—read /red/
一般过去时
1.定义: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在
的状态,常和表示过去的时间状语(如yesterday,
last night, in 1990, two days ago...)连用;
2) 也表示过去经常或反复发生的动作, 常和表示
频度的时间状语(如often, always…)连用。 有哪些时间状语可以用来描述过去？
动词不规则变化
buy—bought swim —swam feel—felt grow—grew know—knew begin—began stand—stood catch—caught sit—sat run—ran make—made hear—heard tell—told find—found bring —brought spend—spent teach—taught
肯定句：主语+was (were) +宾语
如：I was late yesterday. 昨天我迟到了。 否定句：主语+was (were) +not+宾语 如：We weren't late yesterday. 我们昨天没迟到
疑问句：Was (Were) +主语+宾语
如： Were you ill yesterday?
没有人称和数的变化。
(3) 实义动词一般过去式的一般疑问句以助动
词did开头。如：
①--What did you do yesterday afternoon? 你昨天下午在做什么? --I played volleyball with my friend. 我和我的朋友一起打排球。 ②-- Did you have a good time? 你们玩得很高兴吗? --Yes, We did. 是的，很高兴。 ③-- Did she come to help you? 她来帮助过你吗? -- No，she didn’t. 不， 她没有。
b）动词变化规则
规则变化
1. 直接加ed：work—— worked
look——looked
play——played
2. 以e结尾的单词，直接加d：
live ——lived
hope——hoped
use——used
3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed： study—— studied
carry——carried worry——worried 4 以元音字母+y结尾的，直接加ed： enjoy ——enjoyed play——played 5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字 母+ed：stop—— stopped
Unit 1
Where did you go on vacation?
Explanation
1.-Where did you go on vacation ?
-I went to New York City.
(1) where did you go…?是一般过去时的疑问
句，did是助动词.
(2) went是 go 的过去式，实义动词的过去式
I cleaned my room last week. I went to the beach three years ago.
I played tennis with my friends last weekend.
I went to the movies three days ago.
注：“过去”的概念并不是只指 如 “yesterday, last week,… ” 等，实际上 “与现在对立的过去”，亦即“非现在的以
基本结构：
be动词的过去式：实义动词的过去式
Present Past
am is are
was was
were
单数 I was you were (一個人) shere (不只一人) they were
he was it was
Be 动词的一般过去时态构成：
你昨天病了吗？
肯定回答： Yes, I was. 是的，我病了。
否定句： No, I wasn't. 不，我没病。
特殊疑问句： 特殊疑问词+was (were) +主语 +宾语 如： When were you born? 你是什么时候出生的？
just now
at the age of
one day
long ago
once upon a time（很久以前）
and so on
this morning
long long ago
Sentences
I did my homework yesterday.
I played soccer last Sunday.