[实用参考]园林规划设计课件.ppt
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风景园林设计方案PPT(共 48张)
• 原址是明朝明神宗的外祖父李伟修建的“清华园” ，被称为“京师 第一名园”。清代，利用清华园残存的水脉山石，在其旧址上仿江南 山水营建畅春园，作为在郊外避暑听政的离宫。自畅春园落成之后， 康熙帝每年约有一半的时间在园内居住，并于康熙六十一年（1722年 ）去世于园内清溪书屋。此后雍正、乾隆等皇帝居住于圆明园，畅春 园凝春堂一带改为皇太后居所，其中崇庆皇太后（孝圣宪皇后，乾隆 帝生母）在园内居住了四十二年。
畅春园仅存的恩佑寺 山门和恩慕寺山门
颐和园是中国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，为中国四大名园 （另三座为承德的避暑山庄，苏州的拙政园，苏州的留园）之一。始建 于清乾隆帝十五年 ，历时15年竣工，是为清代北京著名的“三山五园” （香山 静宜园、玉泉山 静明园、万寿山 清漪园、圆明园、畅春园）中 最后建成的一座。咸丰十年（公元1860年）在第二次鸦片战争中英法联
人是环境设计的主 体和服务目标，人 与环境的“最适合 化”是环境艺术设 计的主要课题。
环境设计的中心课题： 协调“人—建筑--环 境”的相互关系，使 其和谐统一，形成完 整、美好、舒适宜人 的人类活动空间。
（五）景观设计行业的相关概念
1.景观设计师 是运用专业知识及技能，从事景观规划 设计、园林绿化规划建设和室外空间环 境创造等方面工作的专业设计人员。
风景园林设计
一、景观园林设计基础
(一)什么是园林？
• 1.概念： • 在一定的地域运用工程技术和艺术手段，
通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理 水）、种植树木花草、营造建筑和布置园 路等途径创作而成的美的自然环境和游憩 境域，就称为园林。
• 日常用语里常把园林和花园混用，其实花 园专指以展示花卉为主的园林。
西汉著名辞赋家司马 相如就此写有《上林 赋》，详细地描述了 上林苑的地理形胜、 山谷水泉、宫阙楼阁、 果木花卉及天子射猎 之盛况。
《园林绿地规划设计》课件
• 改善空气质量和调节气候 • 提供生态系统服务，如水源保护和生物多样性维护 • 促进社交交流和人际关系的建立 • 提供文化和教育活动的场所 • 创造城市绿洲，减轻压力和提升心理健康
案例分析
案例1 案例2
案例3
中心公园 湖畔景观 社区花园
城市中心的公共绿地，提供休 闲、锻炼、社交等功能。
围绕人造湖策划的景观设计， 融合水景和绿化元素，供人们 欣赏和放松。
为社区居民提供的小型花园， 鼓励居民参与和自我管理。
总结和结论
园林绿地规划设计是创造美丽和可持续的城市空间的重要途径。通过满足人 们的需求，保护自然环境，促进社会发展，园林绿地为城市居民提供了宝贵 的资源和机会。
2 促进健康
接触自然环境和户外活动 对身心健康有益，减轻压 力和促进运动。
3 环境保护
园林绿地能够提供生态系 统服务，保护水源，减少 土壤侵蚀，并提供野生动 植物栖息地。
规划和设计的步骤
1
问题分析
了解需求和目标，分析现有问题和限制条件。
2
概念设计
提出创新的设计理念，包括空间布局、景观元素和功能设施。
城市公园
城市公园是城市居民休闲和娱乐 的重要场所，也是社交交流和身 心健康的中心。
植物园
植物园是研究、保护和展示植物 多样性的场所，可以提供教育和 休闲的机会。
屋顶花园
屋顶花园是提供城市绿化，并减 少城市热岛效应的创新方式，也 可以改善城市空气质量。
园林绿地的重要性
1 提升生活质量
园林绿地提供了与自然互 动的机会，让人们从都市 喧嚣中得到休息和放松。
3
详细设计
制定详细的规划和施工图纸，确保设计的可行性和可持续性。
规划和设计的原则
案例分析
案例1 案例2
案例3
中心公园 湖畔景观 社区花园
城市中心的公共绿地，提供休 闲、锻炼、社交等功能。
围绕人造湖策划的景观设计， 融合水景和绿化元素，供人们 欣赏和放松。
为社区居民提供的小型花园， 鼓励居民参与和自我管理。
总结和结论
园林绿地规划设计是创造美丽和可持续的城市空间的重要途径。通过满足人 们的需求，保护自然环境，促进社会发展，园林绿地为城市居民提供了宝贵 的资源和机会。
2 促进健康
接触自然环境和户外活动 对身心健康有益，减轻压 力和促进运动。
3 环境保护
园林绿地能够提供生态系 统服务，保护水源，减少 土壤侵蚀，并提供野生动 植物栖息地。
规划和设计的步骤
1
问题分析
了解需求和目标，分析现有问题和限制条件。
2
概念设计
提出创新的设计理念，包括空间布局、景观元素和功能设施。
城市公园
城市公园是城市居民休闲和娱乐 的重要场所，也是社交交流和身 心健康的中心。
植物园
植物园是研究、保护和展示植物 多样性的场所，可以提供教育和 休闲的机会。
屋顶花园
屋顶花园是提供城市绿化，并减 少城市热岛效应的创新方式，也 可以改善城市空气质量。
园林绿地的重要性
1 提升生活质量
园林绿地提供了与自然互 动的机会，让人们从都市 喧嚣中得到休息和放松。
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详细设计
制定详细的规划和施工图纸，确保设计的可行性和可持续性。
规划和设计的原则
《园林规划设计》PPT课件
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(5)整体鸟瞰图
设计者为更直观地表达公园设计的意图，更清楚 地表现公园设计中各景点、景物以及景区的景观，通 过钢笔画、水彩画、水粉画、电脑制图或模型等形式 来表现，都有较好效果。
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(9)局部效果图
为了更好的表现方案，经常对绿地中的重要景点、 景区，要求作出局部效果图，
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(9)管线规划图
以总体规划方案及树木规划为基础，规划出上水 水源的引进方式、总用水量、消防、生活、树木喷灌、 管网的大致分布、管径大小、水压高低及雨水、污水 的排放方式等。北方城市如果工程规模大、建筑多， 冬季需要供暖，则需考虑取暖方式、负荷量及锅炉房 的位置等。
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二、编制任务书阶段(设计大纲)
(5)明确该园林绿地总体设计的艺术特色和风格要求。
(6)明确该园林绿地总体地形设计和功能分区。
Байду номын сангаас
(7)明确该园林绿地近期、远期的投资以及单位面积造价 的定额。
(8)明确该园林绿地分期建设实施的程序。
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三、总体规划设计阶段
在明确该园林绿地在城市绿地系统中的地位和作 用，确定了该设计的原则与目标以后，按照设计大纲， 着手进行总体规划设计。主要有三方面工作。
(1)园林土建工程概算(包括工程名称、构造情况、造价、 用料量)。
园林规划设计中国古典园林之苏州园林PPT课件
5
狮子林
• 狮子林为苏州四大名 园之一，至今已有六 百多年的历史。既有 苏州古典园林亭、台、 楼、阁、厅、堂、轩、 廊之人文景观，更以 湖山奇石、洞壑深邃 而享誉盛名，素有 “假山王国”之美誉。
6
留园
• 留园为苏州四大名园 之一。园中分四个风 景区，以建筑空间处 理得当而居苏州园林 之冠。
7
网师园
15
松风水阁 松、竹、梅在中国传统文化
中被称作“岁寒三友”。松树经寒不
凋，四季常青，古人将之喻有高尚的
道德情操者。松之苍劲古拙的姿态常
被画入图中，是中国园林的主要树种
之一。松风水阁又名“听松风处”。 与谁同坐轩 小亭非常别致，
修成折扇状。苏东坡有词
“与谁同坐？明月、清风、
我”，故名“与谁同坐
轩”。轩依水而建，平面
2
3
拙政园
• 拙政园与北京颐和园、 承德避暑山庄、苏州 留园并称为我国四大 古典名园。现为全国 重点文物保护单位。
4
沧浪亭
• 沧浪亭与狮子林、拙 政园、留园并列为苏 州宋、元、明、清四 大园林，是现存苏州 园林中历史最为悠久 的园林。全国景色简 洁古朴，落落大方， 不以工巧取胜，而以 自然为美。
形状为扇形，屋面、轩门、
窗洞、石桌、石凳及轩顶、
灯罩、墙上匾额、半栏均
成扇面状，故又称作“扇
亭”。人在轩中，无论是
倚门而望，凭栏远眺，还
一面背山，地势也较高，在看与被看 是依窗近观，小坐歇息，
方面都显得很好的视角。
16
倒影楼 以观赏水中倒影为主。楼 分两层，楼下是“拜文揖沈之 斋”，文是指文徵明，沈是指沈 周，这两位均是苏州著名的画家， 沈周还是文徵明的老师。当年， 西园园主张履谦为表达自己的景 仰之情，于光绪二十年（1894） 特建此楼以资纪念。倒影如画景 色绝佳。
狮子林
• 狮子林为苏州四大名 园之一，至今已有六 百多年的历史。既有 苏州古典园林亭、台、 楼、阁、厅、堂、轩、 廊之人文景观，更以 湖山奇石、洞壑深邃 而享誉盛名，素有 “假山王国”之美誉。
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留园
• 留园为苏州四大名园 之一。园中分四个风 景区，以建筑空间处 理得当而居苏州园林 之冠。
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网师园
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松风水阁 松、竹、梅在中国传统文化
中被称作“岁寒三友”。松树经寒不
凋，四季常青，古人将之喻有高尚的
道德情操者。松之苍劲古拙的姿态常
被画入图中，是中国园林的主要树种
之一。松风水阁又名“听松风处”。 与谁同坐轩 小亭非常别致，
修成折扇状。苏东坡有词
“与谁同坐？明月、清风、
我”，故名“与谁同坐
轩”。轩依水而建，平面
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拙政园
• 拙政园与北京颐和园、 承德避暑山庄、苏州 留园并称为我国四大 古典名园。现为全国 重点文物保护单位。
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沧浪亭
• 沧浪亭与狮子林、拙 政园、留园并列为苏 州宋、元、明、清四 大园林，是现存苏州 园林中历史最为悠久 的园林。全国景色简 洁古朴，落落大方， 不以工巧取胜，而以 自然为美。
形状为扇形，屋面、轩门、
窗洞、石桌、石凳及轩顶、
灯罩、墙上匾额、半栏均
成扇面状，故又称作“扇
亭”。人在轩中，无论是
倚门而望，凭栏远眺，还
一面背山，地势也较高，在看与被看 是依窗近观，小坐歇息，
方面都显得很好的视角。
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倒影楼 以观赏水中倒影为主。楼 分两层，楼下是“拜文揖沈之 斋”，文是指文徵明，沈是指沈 周，这两位均是苏州著名的画家， 沈周还是文徵明的老师。当年， 西园园主张履谦为表达自己的景 仰之情，于光绪二十年（1894） 特建此楼以资纪念。倒影如画景 色绝佳。
公园绿地规划设计ppt课件
英国 1843年，利物浦市建造了伯肯海德公园，标志着第 一个城市公园的正式诞生。
2
凡 尔 赛 宫 苑 平 面 图
3
故宫御花园平面图
4
近代公园的构思和建设
始于美国纽约中央公园 奥姆斯特德（1822-1903）
全园面积340公顷 田园风景、自然布局
5
❖ 公园绿地规划要点:
a. 公园的规划必须满足人的需要,满足环境的要求 b. 公园有足够大的面积满足不同人的活动要求 c. 保护自然景观、强调自然式布局
“大众的、公 “参与性、动
a. 提供多种公园类型
b. 注重私密空间与公共开放空间的平衡
c. 提供多种参与性活动
27
28
29
2、风格的多样与差异性
30
31
3、文化的表达与挖掘
1) 对传统形式的借鉴与继承
上 海 世 纪 公 园
中 心 区 人 工 湖
32
上海世纪公园主大门世纪大道入口的日晷
33
公园是公共团体，或政府为
保持城市居民的身心健康，
提高国民教育，并自由享受
园内的设施，兼有防火、避
难及防灾的绿化用地。
17
2、公园的意义与功能
现代城市公园的功能多样化。
1、直接功能
2、间接功能
如图：
休息娱乐
静态：观赏、休息 动态：运动、游戏、体育
公园功能
直接功能
卫生防护 美化城市
静态：净化空气、水土保持 动态：防火、防灾、避难
2) 注重场所精神，突出文脉的表达
北京皇城根遗址公园入口围墙 34
北京皇城根遗址公园北大“红楼”旁五·四广 35 场
北京明皇城东安门遗址 36
北京皇城根遗址公园“时空对话”铜
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凡 尔 赛 宫 苑 平 面 图
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故宫御花园平面图
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近代公园的构思和建设
始于美国纽约中央公园 奥姆斯特德（1822-1903）
全园面积340公顷 田园风景、自然布局
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❖ 公园绿地规划要点:
a. 公园的规划必须满足人的需要,满足环境的要求 b. 公园有足够大的面积满足不同人的活动要求 c. 保护自然景观、强调自然式布局
“大众的、公 “参与性、动
a. 提供多种公园类型
b. 注重私密空间与公共开放空间的平衡
c. 提供多种参与性活动
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2、风格的多样与差异性
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3、文化的表达与挖掘
1) 对传统形式的借鉴与继承
上 海 世 纪 公 园
中 心 区 人 工 湖
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上海世纪公园主大门世纪大道入口的日晷
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公园是公共团体，或政府为
保持城市居民的身心健康，
提高国民教育，并自由享受
园内的设施，兼有防火、避
难及防灾的绿化用地。
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2、公园的意义与功能
现代城市公园的功能多样化。
1、直接功能
2、间接功能
如图：
休息娱乐
静态：观赏、休息 动态：运动、游戏、体育
公园功能
直接功能
卫生防护 美化城市
静态：净化空气、水土保持 动态：防火、防灾、避难
2) 注重场所精神，突出文脉的表达
北京皇城根遗址公园入口围墙 34
北京皇城根遗址公园北大“红楼”旁五·四广 35 场
北京明皇城东安门遗址 36
北京皇城根遗址公园“时空对话”铜
园林规划设计教学课件
整个方案全都定下来后，图文的包装必不可少。
初期成果： a.文字部分：方案的说明、投资框（估）算、水电设 计的一些主要节点； b.图纸部分：平面图、功能分区图、绿化种植图、小 品设计图，全景透视图、局部景点透视图。
4、 业主的信息反馈 业主拿到方案文本后，一般会在较短时间内给
予一个答复。答复中会提出一些调整意见：包括 修改、添删项目内容，投资规模的增减，用地范 围的变动等。针对这些反馈信息，设计人员要在 短时间内对方案进行调整、修改和补充。
在扩初文本中，还应该有详细的水、电气设计说明，如有较 大用电、用水设施，要绘制给排水、电气设计平面图。
扩初设计评审会上，专家们的意见会更有针对性。根据方案 评审会上专家们的意见，我们要介绍扩初文本中修改过的内容 和措施。未能修改的意见，要充分说明理由，争取能得到专家 评委们的理解。
总的说，扩初设计越详细，施工图设计越省力。
3、 方案的第二次修改 经过了初次修改后的规划构思，还不是一个完全成熟的
方案。由于大多数规划方案，甲方在时间要求上往往比较 紧迫，因此设计人员特别要注意两个问题： 第一，只顾进度，一味求快，最后导致设计内容简单枯燥、 无新意，甚至完全搬抄其他方案，图面质量粗糙，不符合 设计任务书要求。 第二，过多地更改设计方案构思，花过多时间、精力去追 求图面的精美包装，而忽视对规划方案本身质量的重视。
方案评审会结束后，设计方会收到打印成文的专家组评审意 见。设计负责人必须认真阅读，对每条意见，都应该有一个明 确答复，对于特别有意义的专家意见，要积极听取，立即落实 到方案修改稿中。
6、 扩初设计评审会 设计者结合专家组方案评审意见，进行深入一步的扩大初
步设计(简称“扩初设计”)。 在扩初文本中，应该有更详细、 更深入的总体规划平面、总体竖向设计平面、总体绿化设计平 面、建筑小品的平、立、剖面(标注主要尺寸)。在地形特别复 杂的地段，应该绘制详细的剖面图。在剖面图中，必须标明几 个主要空间地面的标高(路面标高、地坪标高、室内地坪标高)、 湖面标高(水面标高、池底标高)。
初期成果： a.文字部分：方案的说明、投资框（估）算、水电设 计的一些主要节点； b.图纸部分：平面图、功能分区图、绿化种植图、小 品设计图，全景透视图、局部景点透视图。
4、 业主的信息反馈 业主拿到方案文本后，一般会在较短时间内给
予一个答复。答复中会提出一些调整意见：包括 修改、添删项目内容，投资规模的增减，用地范 围的变动等。针对这些反馈信息，设计人员要在 短时间内对方案进行调整、修改和补充。
在扩初文本中，还应该有详细的水、电气设计说明，如有较 大用电、用水设施，要绘制给排水、电气设计平面图。
扩初设计评审会上，专家们的意见会更有针对性。根据方案 评审会上专家们的意见，我们要介绍扩初文本中修改过的内容 和措施。未能修改的意见，要充分说明理由，争取能得到专家 评委们的理解。
总的说，扩初设计越详细，施工图设计越省力。
3、 方案的第二次修改 经过了初次修改后的规划构思，还不是一个完全成熟的
方案。由于大多数规划方案，甲方在时间要求上往往比较 紧迫，因此设计人员特别要注意两个问题： 第一，只顾进度，一味求快，最后导致设计内容简单枯燥、 无新意，甚至完全搬抄其他方案，图面质量粗糙，不符合 设计任务书要求。 第二，过多地更改设计方案构思，花过多时间、精力去追 求图面的精美包装，而忽视对规划方案本身质量的重视。
方案评审会结束后，设计方会收到打印成文的专家组评审意 见。设计负责人必须认真阅读，对每条意见，都应该有一个明 确答复，对于特别有意义的专家意见，要积极听取，立即落实 到方案修改稿中。
6、 扩初设计评审会 设计者结合专家组方案评审意见，进行深入一步的扩大初
步设计(简称“扩初设计”)。 在扩初文本中，应该有更详细、 更深入的总体规划平面、总体竖向设计平面、总体绿化设计平 面、建筑小品的平、立、剖面(标注主要尺寸)。在地形特别复 杂的地段，应该绘制详细的剖面图。在剖面图中，必须标明几 个主要空间地面的标高(路面标高、地坪标高、室内地坪标高)、 湖面标高(水面标高、池底标高)。
公园景观规划设计ppt课件
精品课件
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四、综合性公园的景色分区
（二）按复合的空间组织景区
这种景区在公园中有相对独立性，形成自己的特有 空间，一般都是在较大的园林空间中开辟出相对小一些的空 间，如：园中之园、水中之水、岛中之岛，形成园林景观空 间的层次上的复合性，增加景区空间的变化和韵律，是比较 受欢迎的景区空间类型。
精品课件
利用四周封闭而中间空旷的环境，形成安静的休息 条件，如林间隙地、山林空谷等，在有一定规模的公园中常 常进行设置，使游人能够安静地欣赏景观或进行较为安静的 活动。
4、幽深的景区
利用地形的变化、植物的隐蔽、道路的曲折、山 石建筑的障隔和联系，形成曲折多变的空间，达到优雅深邃、 “曲径通幽”的境界。这种景区的空间变化比较丰富，景观 内容较多。
精品课件
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三、综合性公园的功能分区
为了合理地组织游人开展各项活动，避免相互干 扰，并便于管理，在公园划分出一定的区域把各种性 质相似的活动内容组织到一起，形成具有一定使用功 能和特色的区域，我们称之为功能分区。
根据综合性公园的内容和功能需要，一般可将其分为 以下几个功能区：文化娱乐区、安静休息区、儿童活动区、老 人活动区、体育活动区、公园管理区等。
精品课件
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四、综合性公园的景色分区
（四）按不同的造园材料和地形为主体构成景区 1、假山园 2、水景园 3、岩石园
精品课件
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五、公园的游人容量
公园游人容量是指游览旺季高峰期时同时 在公园内的游人数。
公园游人容量是确定内部各种设施数量或 规模的依据，也是公园管理上控制游人量的依据， 通过游人数量的控制，避免公园因超容量接纳游人， 造成人身伤亡和园林设施损坏等事故，并为城市部 门验证绿地系统规划的合理程度提供依据。
风景园林规划设计概述PPT课件
3)空间序列结构系统
▪ 交通 ▪ 电信 ▪ 给排水 ▪ 电力 ▪ 道路
3)外系统
3涵义层面
▪ 1)概念 ▪ 涵义是景观空间的内在层面，主要反映景观
的精神向度．
2)涵义层面的划分
▪ (1)形式心理效应层面 ▪ (2)意象层面 ▪ (3)意义层面
(1)形式心理效应层面：
▪ 是指人对景观形态形成的气氛、情调等形成的刺激和反应而 形成的心理效应．
▪ 美国伯克利加州大学的环境规划设计学院劳莱教授 说：
▪ “无怪乎人们对于Landscape Architecture 到底是 干什么的？在思想上引起了混乱。”
▪ --(Prof. M. Laurie) ,《An Introduction To Landscae Architecture(以下简称L. A.) 这个专业术语，便是一个费解的难题，专业工作者 常常因为他们的现代专业观念被社会误解而苦恼。
划设计学科的关系
1.1园林、风景园林和景观
1 Landscape和景观
2 Landscape Gardening
▪ 英国造园家赖普敦提出了Landscape Gardening和 Landscape Gardener的专门名词。
▪ 他认为:只有把风景画家和园丁(花匠)两者的才能合 二为一，才能获得园林艺术的圆满成就。
1 风景园林规划与当代人居环境科学
▪ 1) 概念: ▪ 人居环境科学是一门以人类聚居为研究对象，着重
▪ 2诺曼 K.布思 著. 《风景园林设计要素》.中 国林业出版社 1991年
▪ 3西蒙兹.《景观设计学——场地规划与设计手 册》
▪ 4唐学山.《园林设计》，中国林业出版社
课程学习特点
▪ 1 要求丰富的外围知识 ▪ 2 要求熟练的专业知识和技巧 ▪ （1）专业理论知识 ▪ （2）表现技巧 ▪ 3 要求较高的艺术和人文修养
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1989年获清华大学学士学位－建筑学专业。1991年获清华大学硕士学位－城市规划与设计专业。2003 年获清华大学工学博士学位－城市规划与设计（含风景园林）专业。1997年12月－1998年12月，美国
哈佛大学设计学研究生院景观学系访问学者，研究方向 风景旅游规划设计；自然文化遗产保护与管理 。）
奥姆斯台德所从事的工作包括两个主要内容：一是针对无计划的、掠
• 园林规划设计就是在一定的地域范围内，运用园林 艺术和工程技术手段，通过改造地形（或进一步筑 山、叠石、理水）、种植树木、花草，营造建筑和 布置园路等途径创作而建成的美的自然环境和生活、 游憩境遇的过程。
园林规划设计课研究的内容：
• 园林规划设计原理、设计布局、设计程序、园林 设计图纸及说明书等。
黄石国家公园位于怀俄明州西北部面，蒙大纳州西南面、爱达荷州东南面。 1872年格兰特总统初次把此 公园定为国家公园，也就是美国最早的国家公园。她面积是3千4百平方英里，是格兰得国立公园面积的3倍。 在黄石国家公园，以喷出高高地下水柱的间歇泉为首，各种大小温泉1万余个。在国立公园中，以黄石湖水为 首的高94米落差（300左右）的巨型瀑布、被称为黄石的‘格兰得’的幽邃美丽的溪谷、在夏天都是白雪皑 皑的1万英尺高的山峰等等约45个景点。 主要景点：黄石湖、巨型温泉、诺里斯间歇泉、喷泉(Fountain Paint Pots)、比斯奎特水泉(Biscuit Basin)、 火孔泉(Firehole Lake Drive)、黑沙泉
第三代 80年代至今: 农学院、林学院 侧重植物配置 建筑、规划学院: 侧重建筑、场地设计
• 民国以来，我国少数大学农学院园艺系有花卉园艺,造园学课程。
• 中华人民共和国成立后，1950年北京农业大学园艺系和清华大学建 筑系联合试办于 我国第一个造园专业，1956年称“城市及居民区 绿化专业”，六十年代后称园林专业。
夺性的开发自然资源以及自然资源逐渐被蚕食和破坏的情况，要求人正确 的认识它、爱惜它、关怀它。通过对土地利用的合理规划致力于自然资源 的保护。二是针对大城市的污秽、邋遢和恶劣的居住环境，提出补救的办 法，即“把乡村带进城市”，建立公共园林、开放性的空间和绿地系统。 换言之，城市必须逐步地趋于园林化。
美国纽约中央公园
北 京 颐 和 园
颐和园是清代的皇家，前身清漪园，颐和园是三山五园(三山五园的形成：三山是香 山、玉泉山、万寿山；五园是：畅春园、圆明园、静明园、静宜园和清漪园（颐和园）， 中最后兴建的一座园林，始建于1750年，1764年建成，面积290公顷（4400亩）乾隆继位 以前，在北京西郊一带，已建起了四座大型皇家园林，从海淀到香山这四座园林自成体系， 相互间缺乏有机的联系，中间的“瓮山泊”成了一片空旷地带乾隆决定在瓮山一带动用巨 额银两兴建清漪园颐和园主要由万寿山和昆明湖组成，水面占全园的四分之三。万寿山上： 排云殿－佛香阁－须弥灵境 ——轴线 万寿山与昆明湖山环水抱。
二.我国园林学科的发展及配置
1.第一代园林人才
解放前我国无园林专业人才，大都源自各专业转过来，如从建筑、林 学、园艺等。园林界老前辈有:
程世抚 留美 哈佛大学
园林建筑
陈 植 留日 《造园概论》
园林建筑
李 驹 留法
侧重园林植物
汪菊渊 北林
园林史研究
陈从周 同济
园林史研究
2.第二、三代园林人才
第二代 50---70年代 : 北京林业大学设置该专业，现已成 为全国骨干力量，实权派 南林
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• 1.2 现代园林
现代园林则与城市绿化 、生 态平衡、环境保护、城市总体规 划紧密结合起来，它的发展和扩 展已涉及到全球环境与人类关系 上了。定义为：
由地形、地貌、水体；建筑物、 道路、植物和动物等素材，根据 功能、经济技术条件和艺术布局 等方面的要求，综合而成的统一 体。
园林绿地规划设计
主讲教师：李卓
绪论
一、园林释义
• 园林是指在一定的地块上，以植物、山石、水体、 建筑等为素材，遵循科学原理和美学规律创造出的 可供人们游戏和赏玩的现实生活境域。
1.园林 (garden)
1.1 传统园林:
植花木以供休息之所,多指庭院 、 花园、苑园等.即私 人花园或自然风景的局部。
允许以精神、教育、文化和娱乐为目的的参观旅游
• 最近十几年，我国大部分的农业大学新开园林专业。北林、南 林——风景园林专业、城规专业——传统园林的基础上发展起来 （传承中国古典园林）
农大——园林专业96年生本科,隶属于农林院校的农科口上，05年又 成立城市规划专业。
景观建筑，又称景观学或大地景观规划学，至今有近百年历史，其英文名为 Landscape Architecture。景观建筑师这一名称最初由美国景观建筑学之父 OLMSTED在1858年提出，1900年其子在哈佛大学首次将景观建筑学作为一门课程 进行讲授。诺曼·纽顿在《大地上的设计》一书中提到，“景观建筑学成为一种专 业仅有百余年的历史。作为一种艺术，却和人类存在的历史一样长。”
• 园林是指在一定的地段范围内,利用并改造天然山水 地貌或者人为的开辟山水地貌,结合植物的栽植和建 筑的布置,从而构成一个供人们观赏游憩居住的环境， 园林是为了补偿人们与大自然环境相对隔离而设的 “第二自然”。
•
——周维权
• “规”者，规则、规矩之意；“划”者，计划、筹划 之意；“设”者，陈设，设置之意；“计”者，计 谋，策略之意。
这个新兴的学科与传统园林设计既有区别，又 有联系，其包括的设计范围是 很难准确界定的，而且行业内和学术界一直就其名称和范围，以及与风景园林的 关系，争论不休，分歧甚大。中国第一个开设“景观”专业的北京大学， 是在 1997年，学科名称为景观设计， （北大俞孔坚——美国哈佛大学景观设计学博士） 教学体系全盘引自美国。2003年清华大学建筑学院也成立了景观学系，其系主任 为美国艺术与科学院院士LaurieD．Olin教授，Olin教授曾任哈佛大学景观学系系主 任，是美国著名景观建筑师。清华大学建筑学院景观学系常务副主任为杨锐，
哈佛大学设计学研究生院景观学系访问学者，研究方向 风景旅游规划设计；自然文化遗产保护与管理 。）
奥姆斯台德所从事的工作包括两个主要内容：一是针对无计划的、掠
• 园林规划设计就是在一定的地域范围内，运用园林 艺术和工程技术手段，通过改造地形（或进一步筑 山、叠石、理水）、种植树木、花草，营造建筑和 布置园路等途径创作而建成的美的自然环境和生活、 游憩境遇的过程。
园林规划设计课研究的内容：
• 园林规划设计原理、设计布局、设计程序、园林 设计图纸及说明书等。
黄石国家公园位于怀俄明州西北部面，蒙大纳州西南面、爱达荷州东南面。 1872年格兰特总统初次把此 公园定为国家公园，也就是美国最早的国家公园。她面积是3千4百平方英里，是格兰得国立公园面积的3倍。 在黄石国家公园，以喷出高高地下水柱的间歇泉为首，各种大小温泉1万余个。在国立公园中，以黄石湖水为 首的高94米落差（300左右）的巨型瀑布、被称为黄石的‘格兰得’的幽邃美丽的溪谷、在夏天都是白雪皑 皑的1万英尺高的山峰等等约45个景点。 主要景点：黄石湖、巨型温泉、诺里斯间歇泉、喷泉(Fountain Paint Pots)、比斯奎特水泉(Biscuit Basin)、 火孔泉(Firehole Lake Drive)、黑沙泉
第三代 80年代至今: 农学院、林学院 侧重植物配置 建筑、规划学院: 侧重建筑、场地设计
• 民国以来，我国少数大学农学院园艺系有花卉园艺,造园学课程。
• 中华人民共和国成立后，1950年北京农业大学园艺系和清华大学建 筑系联合试办于 我国第一个造园专业，1956年称“城市及居民区 绿化专业”，六十年代后称园林专业。
夺性的开发自然资源以及自然资源逐渐被蚕食和破坏的情况，要求人正确 的认识它、爱惜它、关怀它。通过对土地利用的合理规划致力于自然资源 的保护。二是针对大城市的污秽、邋遢和恶劣的居住环境，提出补救的办 法，即“把乡村带进城市”，建立公共园林、开放性的空间和绿地系统。 换言之，城市必须逐步地趋于园林化。
美国纽约中央公园
北 京 颐 和 园
颐和园是清代的皇家，前身清漪园，颐和园是三山五园(三山五园的形成：三山是香 山、玉泉山、万寿山；五园是：畅春园、圆明园、静明园、静宜园和清漪园（颐和园）， 中最后兴建的一座园林，始建于1750年，1764年建成，面积290公顷（4400亩）乾隆继位 以前，在北京西郊一带，已建起了四座大型皇家园林，从海淀到香山这四座园林自成体系， 相互间缺乏有机的联系，中间的“瓮山泊”成了一片空旷地带乾隆决定在瓮山一带动用巨 额银两兴建清漪园颐和园主要由万寿山和昆明湖组成，水面占全园的四分之三。万寿山上： 排云殿－佛香阁－须弥灵境 ——轴线 万寿山与昆明湖山环水抱。
二.我国园林学科的发展及配置
1.第一代园林人才
解放前我国无园林专业人才，大都源自各专业转过来，如从建筑、林 学、园艺等。园林界老前辈有:
程世抚 留美 哈佛大学
园林建筑
陈 植 留日 《造园概论》
园林建筑
李 驹 留法
侧重园林植物
汪菊渊 北林
园林史研究
陈从周 同济
园林史研究
2.第二、三代园林人才
第二代 50---70年代 : 北京林业大学设置该专业，现已成 为全国骨干力量，实权派 南林
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• 1.2 现代园林
现代园林则与城市绿化 、生 态平衡、环境保护、城市总体规 划紧密结合起来，它的发展和扩 展已涉及到全球环境与人类关系 上了。定义为：
由地形、地貌、水体；建筑物、 道路、植物和动物等素材，根据 功能、经济技术条件和艺术布局 等方面的要求，综合而成的统一 体。
园林绿地规划设计
主讲教师：李卓
绪论
一、园林释义
• 园林是指在一定的地块上，以植物、山石、水体、 建筑等为素材，遵循科学原理和美学规律创造出的 可供人们游戏和赏玩的现实生活境域。
1.园林 (garden)
1.1 传统园林:
植花木以供休息之所,多指庭院 、 花园、苑园等.即私 人花园或自然风景的局部。
允许以精神、教育、文化和娱乐为目的的参观旅游
• 最近十几年，我国大部分的农业大学新开园林专业。北林、南 林——风景园林专业、城规专业——传统园林的基础上发展起来 （传承中国古典园林）
农大——园林专业96年生本科,隶属于农林院校的农科口上，05年又 成立城市规划专业。
景观建筑，又称景观学或大地景观规划学，至今有近百年历史，其英文名为 Landscape Architecture。景观建筑师这一名称最初由美国景观建筑学之父 OLMSTED在1858年提出，1900年其子在哈佛大学首次将景观建筑学作为一门课程 进行讲授。诺曼·纽顿在《大地上的设计》一书中提到，“景观建筑学成为一种专 业仅有百余年的历史。作为一种艺术，却和人类存在的历史一样长。”
• 园林是指在一定的地段范围内,利用并改造天然山水 地貌或者人为的开辟山水地貌,结合植物的栽植和建 筑的布置,从而构成一个供人们观赏游憩居住的环境， 园林是为了补偿人们与大自然环境相对隔离而设的 “第二自然”。
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——周维权
• “规”者，规则、规矩之意；“划”者，计划、筹划 之意；“设”者，陈设，设置之意；“计”者，计 谋，策略之意。
这个新兴的学科与传统园林设计既有区别，又 有联系，其包括的设计范围是 很难准确界定的，而且行业内和学术界一直就其名称和范围，以及与风景园林的 关系，争论不休，分歧甚大。中国第一个开设“景观”专业的北京大学， 是在 1997年，学科名称为景观设计， （北大俞孔坚——美国哈佛大学景观设计学博士） 教学体系全盘引自美国。2003年清华大学建筑学院也成立了景观学系，其系主任 为美国艺术与科学院院士LaurieD．Olin教授，Olin教授曾任哈佛大学景观学系系主 任，是美国著名景观建筑师。清华大学建筑学院景观学系常务副主任为杨锐，