初中电学全部知识点总结
初三电学知识点总结
初三电学知识点总结一、电荷与电场1. 电荷：物质的基本性质之一，存在正负两种电荷。
2. 元电荷：电荷的基本单位，所有电荷量都是元电荷的整数倍。
3. 库仑定律：描述两电荷之间相互作用力的定律，公式为 $F = k\frac{|q_1 q_2|}{r^2}$，其中 $F$ 为作用力，$k$ 为库仑常数，$q_1$ 和 $q_2$ 为两电荷量，$r$ 为两电荷间距离。
4. 电场：电荷周围存在的特殊物质，对电荷产生作用力。
5. 电场强度：描述电场强弱的物理量，公式为 $E = \frac{F}{q}$，其中 $E$ 为电场强度，$F$ 为电场力，$q$ 为试探电荷。
6. 电场线：形象描述电场分布的曲线，从正电荷出发指向负电荷。
二、电路基础1. 电路：由电源、导线和负载组成的闭合路径，电流通过电路传输电能。
2. 电源：提供电压的装置，如电池、发电机等。
3. 导线：传输电能的介质，通常由金属制成。
4. 负载：消耗电能的设备，如灯泡、电机等。
5. 电流：电荷在导体中定向移动形成的物理量，单位为安培（A）。
6. 电压：电势差，驱动电荷移动形成电流的原因，单位为伏特（V）。
7. 电阻：阻碍电流流动的物理量，单位为欧姆（Ω）。
三、欧姆定律1. 欧姆定律：描述电阻、电流和电压之间关系的基本定律，公式为$V = IR$，其中 $V$ 为电压，$I$ 为电流，$R$ 为电阻。
2. 串联电路：电阻或其他元件首尾相连形成的电路，电流相同，电压分配与电阻成正比。
3. 并联电路：电阻或其他元件头尾相接形成的电路，电压相同，电流分配与电阻成反比。
四、电能与电功1. 电能：电能是电荷在电场力作用下所做的功，单位为焦耳（J）。
2. 电功：电流通过导体时所做的功，公式为 $W = UIt$，其中$W$ 为电功，$U$ 为电压，$I$ 为电流，$t$ 为时间。
3. 电功率：单位时间内电能转换的速率，公式为 $P = UI$，其中$P$ 为电功率。
物理初中电学知识点总结
物理初中电学知识点总结初中电学是物理学中的一个重要分支，涉及电荷、电流、电压、电阻等基本概念，以及它们之间的相互关系和应用。
以下是初中电学的主要知识点总结：# 1. 电荷与静电现象- 电荷：物质带电的量度，分为正电荷和负电荷。
- 摩擦电化：通过摩擦使物体带电的现象。
- 电荷守恒定律：电荷总量在任何物理过程中保持不变。
- 库仑定律：描述两个点电荷之间相互作用力的定律，力的大小与电荷的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比。
# 2. 电路基础- 电路：电流流通的路径，由电源、导线和负载组成。
- 电源：提供电压的装置，如电池、发电机等。
- 导线：用于连接电路元件，使电荷能够流通的材料。
- 开关：控制电路通断的元件。
- 负载：消耗电能的设备，如灯泡、电机等。
# 3. 电流与电压- 电流：电荷的流动，单位是安培（A）。
- 电流的测量：使用电流表进行测量。
- 电压：电势能的差异，单位是伏特（V）。
- 电压的测量：使用电压表进行测量。
- 欧姆定律：电流（I）等于电压（V）除以电阻（R），即 $I =\frac{V}{R}$。
# 4. 电阻与电阻器- 电阻：阻碍电流流动的程度，单位是欧姆（Ω）。
- 电阻器：具有一定电阻值的元件，用于控制电路中的电流。
- 影响电阻的因素：材料、长度、横截面积和温度。
- 串联电阻：电阻器首尾相连，电流只有一条路径。
- 并联电阻：电阻器头尾相接，电流有多条路径。
# 5. 电路的连接方式- 串联电路：电路元件一个接一个地连在一起，电流相同。
- 并联电路：电路元件并列连接，电压相同。
- 混合电路：既有串联又有并联的电路。
# 6. 电能与电功- 电能：电荷通过电路时所具有的能量。
- 电功：电能转换为其他形式的能量所做的工作。
- 电能的计算：电能（W）等于电压（V）、电流（I）和时间（t）的乘积，即 $W = V \times I \times t$。
- 电功率：单位时间内完成的电功，单位是瓦特（W）。
初中电学知识点总结
初中电学知识点总结一、电荷1. 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。
摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。
2. 两种电荷：自然界只有两种电荷，即正电荷和负电荷。
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
3. 电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
二、电路1. 电路的组成：由电源、用电器、开关和导线等组成。
-电源：提供电能的装置，如电池、发电机等。
-用电器：消耗电能的装置，如灯泡、电动机等。
-开关：控制电路通断的装置。
-导线：连接电路各元件的导体。
2. 电路的三种状态：-通路：处处连通的电路。
-断路（开路）：某处断开的电路。
-短路：直接用导线将电源两极连接起来的电路。
短路分为电源短路和局部短路。
电源短路会损坏电源，甚至引起火灾；局部短路在某些情况下是允许的。
3. 电路图：用符号表示电路连接的图。
常见的电路元件符号要牢记。
三、电流1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
在电源外部，电流从电源的正极流向负极。
3. 电流的单位：安培（A），还有毫安（mA）、微安（μA）。
1A = 1000mA，1mA = 1000μA。
四、电压1. 电压的作用：使电路中的自由电荷定向移动形成电流。
电源是提供电压的装置。
2. 电压的单位：伏特（V），还有千伏（kV）、毫伏（mV）。
1kV = 1000V，1V = 1000mV。
3. 常见的电压值：一节干电池的电压为1.5V；一节铅蓄电池的电压为2V；家庭电路的电压为220V。
五、电阻1. 电阻的概念：导体对电流的阻碍作用叫电阻。
2. 电阻的单位：欧姆（Ω），还有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。
1MΩ = 1000kΩ，1kΩ = 1000Ω。
3. 影响电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。
六、欧姆定律1. 内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
电学初中知识点总结
电学初中知识点总结电学初中知识点总结一、电的基本概念1. 电的定义：电是一种物质，具有带电粒子间相互作用的性质。
2. 电荷：物体带有的电量称为电荷，分为正、负两种。
3. 电流：单位时间内通过导体截面的电荷量称为电流，单位为安培（A）。
4. 电压：两点间的电势差称为电压，单位为伏特（V）。
二、简单直流电路1. 元件：导线、开关、灯泡、干电池等。
2. 串联和并联：串联时元件依次连接在一起，并联时元件同时连接在一起。
3. 欧姆定律：在恒定温度下，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体本身的阻值成反比。
公式为I=U/R。
4. 灯泡亮度问题：串联时每个灯泡亮度相同，而并联时每个灯泡亮度不同。
三、磁学基础知识1. 磁铁：具有磁性的物质叫做磁铁。
磁铁有南极和北极之分，同极相斥，异极相吸。
2. 磁场：磁铁周围存在的磁力作用区域称为磁场。
磁场由磁力线表示，磁力线从北极出发，经南极进入磁铁内部。
3. 电流产生的磁场：通过导体的电流会在导体周围产生一个磁场，方向由右手定则确定。
四、电动势和电池1. 电动势：描述一个电源驱动电荷移动的能力大小。
单位为伏特（V）。
2. 电池：将化学能转化为电能的装置。
常见的有干电池和充电电池两种。
3. 串联和并联：串联时电动势相加，而并联时各个电池的正负极相连后等效为一台大电池，其总的电动势不变。
五、交流和直流1. 直流：指在同一方向上变化的电流，常见于干电池等设备中。
2. 交流：指在正负方向上交替变化的电流，常见于家庭用电中。
交流可以通过变压器升高或降低其传输功率。
六、简单变压器1. 变压器：利用互感作用将电压大小转换的装置。
2. 互感：两个线圈之间存在磁通量时，它们之间就会产生互相感应的电动势。
3. 变压器的原理：变压器由铁芯和两个线圈组成，其中一个线圈为输入线圈，另一个为输出线圈。
当输入线圈中有交流电流时，它所产生的磁场会通过铁芯作用于输出线圈上，从而在输出端产生相应的电压。
初中物理电学知识点总结
初中物理电学知识点总结电学是物理学的一个分支，研究电荷、电流、电场、电势、电路等电现象和电信号的产生、传输和处理。
下面是初中物理电学知识点的总结。
1.电荷与电场-电荷的性质：电荷有正电荷和负电荷两种，同性电荷相斥，异性电荷相吸，电荷守恒。
-静电场：电荷周围存在电场，电场指向正电荷，离开负电荷。
-电场强度：表示单位测试电荷所受的力的大小和方向。
电场强度与电荷大小成正比，与距离的平方成反比。
-电场的叠加原理：多个电荷产生的电场可以叠加。
2.静电能和电势-电势能：电荷在电场中由于位置的变化而具有的能量。
电势能与电荷大小、电势差成正比。
-电势差：在电场中，单位正电荷从一个电势为高的点移动到另一个电势为低的点所做的功，即电场力对电荷做的功。
电势差与电场强度和距离成正比。
-电势能和电势差的关系：电势差等于单位电量在电势变化上获得的电势能。
-电势：表示单位正电荷在其中一点的电势能大小，电势等于电势差除以电量。
3.电路基本原理-电路：由导线、电源和电器等组成的路径，使电流得以流动。
-电流：单位时间内通过导体横截面的电荷量，简称为电流强度。
电流大小与电荷量和时间成正比。
-电阻：电流在导体中流动时受到的阻碍力。
导体的电阻与电阻材料的物理性质和几何形状有关。
-电阻和电流的关系：电流强度等于电压与总电阻的比值，即欧姆定律。
-理想导线和真实导线：理想导线的电阻为零，而真实导线的电阻是非零的，会有能量损耗。
-并联和串联：多个电阻器连接在一起可以形成并联电路或串联电路，电阻之间的关系不同。
4.电路中的能量转换与电功率-能量转换：电源提供电势能，电流经过电器时转换为其他形式的能量，如热能、光能等。
电器中的能量转换满足能量守恒定律。
-电功率：单位时间内电流对电器做功的大小，等于电流的大小与电压的乘积。
5.电阻的应用-电阻的分压和分流：在串联电路中，电压分配与电阻成正比；在并联电路中，电流分配与电阻成反比。
-原理和应用：可变电阻器可以调节电路中的电流和电压，用于调节电器的亮度、音量等。
电学知识点总结初中
电学知识点总结初中一、静电学1. 电荷静电学研究的基本对象是电荷。
电荷分为正电荷和负电荷，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
静电感应指的是物体之间的电荷转移现象，物体能够带电。
2. 静电力和库仑定律静电力是电荷之间的相互作用力，它遵循库仑定律：$F=\dfrac{k\cdot|q_1\cdotq_2|}{r^2}$，其中$k$为库仑常数，$q_1$、$q_2$为电荷，$r$为它们之间的距离。
3. 静电场静电场是指周围空间存在的使电荷受力的场，它的方向与力的方向相同。
静电场是由电荷产生的，它的大小与电场强度有关，电场线是表示电场强度方向的实线。
4. 高压静电场高压静电场是指在两个导体之间形成的电压差较大的静电场，可以通过摩擦、感应或者电离等方式产生。
二、电流学1. 电流电流是单位时间内电荷通过截面的数量，通常用符号$I$表示，单位是安培。
电流的大小与电荷量和时间的关系为：$I=\dfrac{Q}{t}$。
2. 电压电压是电荷单位正电荷所具有的电势能，通常用符号$U$表示，单位是伏特。
电压是电流产生的动力，也称为电动势。
3. 电阻电阻是指导体对电流的阻碍作用，它是材料本身的特性。
电阻的大小与材料的导电性和几何形状有关，用符号$R$表示，单位是欧姆。
4. 欧姆定律欧姆定律是电流学的重要定律，它描述了电流、电压和电阻之间的关系：$U=I\cdot R$。
这个定律可以帮助我们计算电阻、电压和电流之间的关系，还可以用来解析电路中的问题。
5. 电功率电功率是描述电路中能量转换的指标，它表示单位时间内电路中消耗或提供的能量，通常用符号$P$表示，单位是瓦特。
电功率与电流和电压的关系为：$P=I\cdot U$。
三、电路学1. 串联电路和并联电路串联电路是指电路中的元件依次连接在一起，电流只能沿着一条路径流动；而并联电路是指电路中的元件同时连接在一起，电流可以分流经过不同的路径。
串联电路和并联电路表现出不同的特性，比如电压、电流和电阻的分布等。
初中电学知识点总结
初中电学知识点总结一、电路与元件电路：由电源、用电器、开关、导线等元件组成的电流路径。
元件连接方式：串联：元件逐个顺次连接，电流只有一条路径，一个元件断开则整个电路断开。
并联：元件并列连接在电路两点间，电流有多条路径，各元件可独立工作。
电路状态：通路：处处接通的电路，有电流通过。
开路：电路中有处断开，无电流通过。
短路：导线直接连接在用电器或电源两端，导致电流过大。
二、电流与电源电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
电流的方向：在电源外部，从电源正极流向负极。
电源：提供持续电流（或电压）的装置，如干电池、发电机等。
电源的能量转换：电源把其他形式的能转化为电能，如干电池把化学能转化为电能，发电机把机械能转化为电能。
三、物理量：电压、电阻、电功、电功率电压：形成电流的原因，是使自由电荷发生定向移动形成电流的一种作用。
电阻：导体对电流的阻碍作用，阻碍作用越大，电流越小。
电功：描述电能转为其它形式能的过程。
电功率：表示电流做功快慢的物理量。
四、导体与绝缘体导体：容易导电的物体，如金属、人体、大地、盐水溶液等。
导体导电的原因是其中有自由移动的电荷。
绝缘体：不容易导电的物体。
五、欧姆定律欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，即电流与电压成正比，与电阻成反比。
六、电与磁电与磁之间存在密切联系，如电流的磁效应、电磁感应等。
以上是对初中电学主要知识点的总结。
在学习电学知识时，需要理解各个概念的定义和物理意义，掌握相关公式和计算方法，并能够应用所学知识解决实际问题。
同时，还需要注意实验操作和观察，通过实际操作加深对知识点的理解和掌握。
初中的电学知识点总结
初中的电学知识点总结电学是物理学的一个重要分支，学习电学知识可以帮助我们更好地理解电路、电子设备等现代科技产品的工作原理。
在初中阶段，学生需要掌握一些基本的电学知识，下面我们将对这些知识点进行总结。
一、电荷和电路1. 电荷：电子是具有负电荷的基本粒子，质子是具有正电荷的基本粒子。
电荷是一种基本的物理性质，它是物质的一种特征，一般表示为q，单位是库仑（C）。
2. 电路：电路是由电源、导线和电阻等元件组成的闭合路径，用来传输电流的系统。
电路中的电子受到电压的驱动而流动，形成电流。
二、电压、电流和电阻1. 电压：电荷在电路中移动时，受到电压的驱动。
电压是单位电荷所具有的能量，用V表示，单位为伏特（V）。
2. 电流：电荷在单位时间内通过导线的数量称为电流，用I表示，单位为安培（A）。
3. 电阻：阻碍电流流动的性质称为电阻，用R表示，单位为欧姆（Ω）。
三、欧姆定律欧姆定律是电学中的一条重要定律，它阐述了电压、电流和电阻之间的关系。
具体表述为：在恒定温度下，通过一个导体的电流与两端的电压成正比，即I=U/R，其中I为电流，U为电压，R为电阻。
四、串联电路和并联电路1. 串联电路：指电路中的元件依次连接在一起，形成一个闭合的路径。
串联电路中的电流只有一条路径可走，电压分母元件分配，电阻加总。
对于串联电路中的电阻，加总公式为：R=R1+R2+...+Rn。
2. 并联电路：指电路中的元件同时连接在一起，形成一个分支的路径。
并联电路中的电流有多条路径可走，电压相同元件分配，并联电路中的电阻加总公式为：1/R=1/R1+1/R2+...+1/Rn。
五、电功率和电能1. 电功率：电路中的元件受到电压驱动而产生的功率称为电功率，用P表示，单位为瓦特（W）。
电功率的计算公式为：P=UI，其中U为电压，I为电流。
2. 电能：电路中的元件在电压的驱动下进行工作所消耗的能量称为电能，用E表示，单位为焦耳（J）。
电能的计算公式为：E=PT，其中P为电功率，T为时间。
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电学总复习提纲《电流和电路》复习提纲 一、电荷1、带了电(荷）:摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。
Ｆｏr ｐｅrsonal use only ｉn st ｕｄy and r ｅｓear ｃh; not for co ｍmerc ｉa ｌ u ｓe轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法:②接触带电:物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质:物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
５、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔 作用:检验物体是否带电。
原理:同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量: 定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑（C ）元电荷 ｅ7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展：①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电流1、形成:电荷的定向移动形成电流注:该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注:在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开 能的转化：机械能-→电能①摩擦起电 1e=1.6×10-19C3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路４、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。
如白炽灯,电饭锅等。
(2)、电流的磁效应，如电铃等。
(3)、电流的化学效应,如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着,我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身,通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法)５、单位：(1)、国际单位: Ａ(2)、常用单位:ｍA 、μA(3)、换算关系:１Ａ=1000mA 1mA=100０μA6、测量：(1)、仪器:电流表,符号：(２)、方法:㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则:两要、两不绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
三、导体和绝缘体:1、导体：定义:容易导电的物体。
常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。
一定条件下,绝缘体也可变为导体。
原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
四、电路 1、 组成：②用电器：定义:用电来工作的设备。
工作时:将电能—→其他形式的能。
③开关：控制电路的通断。
④导线：输送电能 2、三种电路：①通路:接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征:电源短路，电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。
3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
５、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器，这些用电器分类①电源 定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。
作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。
以持续对外供电 化学电池干电池 蓄电池 充电时，电能—→化学能供电时，化学能—→电能 光电池 发电机 机械能→电能光能→电能并联;若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路②断开法：去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
③节点法：在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点④观察结构法:将用电器接线柱编号,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”,“尾、尾”相连,为并联。
⑤经验法:对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
《电压 电阻》复习提纲 一、电压 (一）、电压的作用 1、电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。
注：说电压时，要说“ｘｘx ”两端的电压，说电流时,要说通过“x ｘx ”的电流。
3、在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法”(类比是指由一类事物所具有的属性,可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法) (二)、电压的单位1、国际单位: V 常用单位:ｋV mV 、μV 换算关系:1Kv ＝1０00Ｖ １Ｖ=1000 mV 1 mV=1000μV2、记住一些电压值： 一节干电池1.５V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V （三)、电压测量：1、仪器：电压表 ，符号２、读数时，看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值 3、使用规则:两要、一不 ①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程，０—3V 和0—15V 。
测量时，先选大量程，用开关试触,若被测电压在３Ｖ—１5Ｖ可 测量 ,若被测电压小于３V 则 换用小的量程,若被测电压大于１５Ｖ则换用更大量程的电压表。
1、电流表示数正常而电压表无示数:“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
２、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小，电流表无明显示数。
3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
二、电阻(一）定义及符号:１、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、符号：R。
（二）单位：1、国际单位:欧姆。
规定：如果导体两端的电压是１V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。
2、常用单位：千欧、兆欧。
3、换算:1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。
实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。
电流表的内阻为零点几欧。
电压表的内阻为几千欧左右。
(三)影响因素：1、实验原理:在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）２、实验方法：控制变量法。
所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、结论:导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
4、结论理解:⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。
与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
⑵结论可总结成公式R=ρL／S,其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。
记住:ρ银＜ρ铜＜ρ铝，ρ锰铜＜ρ镍隔。
假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。
(四）分类1、定值电阻：电路符号:2、可变电阻(变阻器）：电路符号。
⑴滑动变阻器:构造:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图：。
变阻原理:通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
使用方法:选、串、接、调根据铭牌选择合适的滑动变阻器;串联在电路中;接法:“一上一下” ;接入电路前应将电阻调到最大。
铭牌:某滑动变阻器标有“50Ω1.５Ａ”字样,50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为5０Ω或变阻范围为0-５0Ω。
1．5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1．5A. 作用:①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路应用：电位器优缺点:能够逐渐改变连入电路的电阻,但不能表示连入电路的阻值注意:①滑动变阻器的铭牌,告诉了我们滑片放在两端及中点时,变阻器连入电路的电阻。
②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题,关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。
⑵电阻箱:分类:旋盘式电阻箱：结构:两个接线柱、旋盘变阻原理：转动旋盘,可以得到０-9９99．9Ω之间的任意阻值读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数,然后加在一起，就是接入电路的电阻插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞，电阻丝读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加,就是连入电路的电阻值。
优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。
《欧姆定律》复习提纲一、欧姆定律。
1、探究电流与电压、电阻的关系。
①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:控制变量法。