手卫生与健康专题教育PPT课件
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2024版《手卫生》ppt课件
提供手部消毒服务，减 少细菌和病毒传播。
提醒公众注意手卫生， 并告知正确洗手方法。
合理配置手卫生设施原则和方法
根据场所人流量和实际需求进行配置
设施布局合理
人流量大的场所应增加设施数量，以满足公 众需求。
设施应设置在显眼且易于到达的位置，方便 公众使用。
符合卫生标准
设施应定期清洗消毒，保持清洁卫生。
加强合作与联动
与相关部门、社区、学校等加强合作， 共同推进公共场所手卫生设施的改善 和提升。
05
医务人员手卫生规范与操作 指南
医务人员手污染现状及危害分析
手污染现状
医务人员在日常工作中频繁接触患者和医疗环境，手部细菌污染严重，成为医院感 染的重要传播途径。
危害分析
手部污染不仅可能导致患者之间的交叉感染，还可能引发医务人员自身感染，严重 影响医疗质量和患者安全。
督促整改。
教育与培训
加强医务人员手卫生宣传教育，提 高手卫生意识和技能水平，营造全 员参与手卫生管理的良好氛围。
创新与优化
探索新的手卫生管理模式和技术手 段，如智能感应洗手装置、无接触 式干手设备等，提高手卫生效率和 便捷性。
06
总结回顾与展望未来发展趋 势
本次课程重点内容回顾
手卫生定义及重要性
强调手卫生在预防医院感染中的关键作用，以及正确的洗手方法和时 机。
手卫生设施与用品
介绍医院内手卫生设施的配置标准，包括洗手池、干手设备、手消毒 剂等，并讲解各类用品的正确使用方法。
手卫生规范与操作流程
详细阐述医护人员在不同场景下的手卫生规范，如接触患者前后、进 行无菌操作前等，以及正确的洗手和消毒流程。
质之一。
手卫生规范普及化
为保障医疗安全和患者健康，未来 医院对手卫生的监管将更加严格， 建立完善的监督机制和奖惩制度。
《手卫生知识培训》PPT课件
手卫生是预防和控制医院感染最简单、最有效、 02 最经济的方法之一。
保持手卫生可以有效减少手上的细菌数量，从而 03 降低因接触传播而导致的医院感染风险。
手卫生与医院感染关系
01 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包 括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后 发生的感染。
02 手卫生不良是导致医院感染的主要原因之一，医 护人员的手是传播病原体的重要媒介。
开展手卫生知识讲座
邀请手卫生专家或医生进行手卫生知 识讲座，向公众传授正确的洗手方法 和手卫生知识。
建立手卫生激励机制和监管制度
设立手卫生奖励机制
对于积极参与手卫生活动、认真执行手卫生规范的个人或集体，给予一定的奖励和表彰， 激励更多人关注手卫生。
建立手卫生监管制度
制定手卫生监管制度，明确监管职责和监管方式，对手卫生执行情况进行定期检查和评估 ，及时发现问题并督促整改。
手部清洁用品选择及使用
01 洗手液与肥皂
选择温和、无刺激、易冲洗的洗手液或肥皂，避 免使用固体肥皂以减少交叉污染的风险。
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
手套等防护用品的正确使用
03
手卫生操作方法
六步洗手法步骤详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦；
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交 换进行；
第三步
掌心相对，双手交叉沿指缝相互 摩擦；
第六步
搓洗手腕，交换进行。
第五步
弯曲各手指关节，在另一手掌心 旋转搓擦，交换进行；
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦， 交换进行；
保持手卫生可以有效减少手上的细菌数量，从而 03 降低因接触传播而导致的医院感染风险。
手卫生与医院感染关系
01 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包 括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后 发生的感染。
02 手卫生不良是导致医院感染的主要原因之一，医 护人员的手是传播病原体的重要媒介。
开展手卫生知识讲座
邀请手卫生专家或医生进行手卫生知 识讲座，向公众传授正确的洗手方法 和手卫生知识。
建立手卫生激励机制和监管制度
设立手卫生奖励机制
对于积极参与手卫生活动、认真执行手卫生规范的个人或集体，给予一定的奖励和表彰， 激励更多人关注手卫生。
建立手卫生监管制度
制定手卫生监管制度，明确监管职责和监管方式，对手卫生执行情况进行定期检查和评估 ，及时发现问题并督促整改。
手部清洁用品选择及使用
01 洗手液与肥皂
选择温和、无刺激、易冲洗的洗手液或肥皂，避 免使用固体肥皂以减少交叉污染的风险。
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
手套等防护用品的正确使用
03
手卫生操作方法
六步洗手法步骤详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦；
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交 换进行；
第三步
掌心相对，双手交叉沿指缝相互 摩擦；
第六步
搓洗手腕，交换进行。
第五步
弯曲各手指关节，在另一手掌心 旋转搓擦，交换进行；
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦， 交换进行；
手卫生最新PPT课件精选全文
32
都是从一些未被意识到的动作开始， 传播了病菌
33
你可曾接触患者前触碰过病床边的小桌板？
34
ICU发现的病菌 时刻等待着你的患者
35
好吧，许多物表有细菌感染， 但是我们使物表处于干燥状态，
微生物将会死亡！ Right?
36
环境周围的病菌
350份MRSA患者房间物表测试 ▪ 73%病房：环境表面MRSA污染 ▪ 42%非患者接触表面: 携带MRSA的手套造成的污染
24
Pseudomonas aeruginosa铜绿假单胞菌 耐药性+侵袭力+ 毒力
Multi drug resistant Pseudomonas (MDRP)多耐药假单胞菌 • Mariana Bridi 20岁 参选过2009年巴西世界小姐 • 初始诊断：肾结石 • 膀胱感染 • 为了拯救生命： --- 双下肢截肢 --- 双上肢截肢 --- 双肾切除 --- 胃部分切除 25 • 1周后死亡
• 护理受损的皮肤，伤口换药， 经皮注射等
• 抽吸和操作任何体液相关的， 例如打开引流装置，插入及拔 除气管插管等
• 清除尿液/粪便/呕吐物，处置
废弃物（绷带，尿片，失禁垫
等），清洁污物及可见污物或
区域（污染的床单被服，尿壶，
40
便壶，用过的医疗仪器等）
• 握手，触摸儿童的前额 • 协助病人走动，洗刷等 • 使用氧气面罩，理疗等 • 测脉博，量血压，胸部听
62
怎样提高洗手依从性？
2024/9/24
79
7
洗手依从性现状
国外流行病调查结果显示 ：40%左右
国内调查结果显示 ：更低，有近50%的医护人员在 不洗手的情况下从事医疗活动的，洗手合格率也仅 有35.6%~73.63%
都是从一些未被意识到的动作开始， 传播了病菌
33
你可曾接触患者前触碰过病床边的小桌板？
34
ICU发现的病菌 时刻等待着你的患者
35
好吧，许多物表有细菌感染， 但是我们使物表处于干燥状态，
微生物将会死亡！ Right?
36
环境周围的病菌
350份MRSA患者房间物表测试 ▪ 73%病房：环境表面MRSA污染 ▪ 42%非患者接触表面: 携带MRSA的手套造成的污染
24
Pseudomonas aeruginosa铜绿假单胞菌 耐药性+侵袭力+ 毒力
Multi drug resistant Pseudomonas (MDRP)多耐药假单胞菌 • Mariana Bridi 20岁 参选过2009年巴西世界小姐 • 初始诊断：肾结石 • 膀胱感染 • 为了拯救生命： --- 双下肢截肢 --- 双上肢截肢 --- 双肾切除 --- 胃部分切除 25 • 1周后死亡
• 护理受损的皮肤，伤口换药， 经皮注射等
• 抽吸和操作任何体液相关的， 例如打开引流装置，插入及拔 除气管插管等
• 清除尿液/粪便/呕吐物，处置
废弃物（绷带，尿片，失禁垫
等），清洁污物及可见污物或
区域（污染的床单被服，尿壶，
40
便壶，用过的医疗仪器等）
• 握手，触摸儿童的前额 • 协助病人走动，洗刷等 • 使用氧气面罩，理疗等 • 测脉博，量血压，胸部听
62
怎样提高洗手依从性？
2024/9/24
79
7
洗手依从性现状
国外流行病调查结果显示 ：40%左右
国内调查结果显示 ：更低，有近50%的医护人员在 不洗手的情况下从事医疗活动的，洗手合格率也仅 有35.6%~73.63%
《手卫生知识》ppt课件
右手握住左手大拇指旋转揉搓 ，交换进行。
手心对手背沿指缝相互揉搓， 交换进行。
弯曲手指使关节在另一手掌心 旋转揉搓，交换进行。
将五个手指尖并拢放在另一手 掌心旋转揉搓，交换进行。
冲洗干净并用干净毛巾擦干
在流动水下彻底冲洗双手，确 保肥皂和污垢被完全冲掉。
使用干净、干燥的毛巾轻轻擦 干双手，避免使用不干净的毛 巾或共用毛巾。
《手卫生知识》ppt课件
目录
• 手卫生基本概念与重要性 • 常见手部细菌与病毒传播途径 • 正确洗手方法与步骤 • 公共场所手卫生设施配置要求 • 家庭生活中如何保持良好手卫生习惯 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及意义
手卫生是指通过正确洗手或使用 手消毒剂来保持手部清洁，预防
家庭成员之间可以互相监督手 卫生习惯的执行情况，共同提
高意识。
可以在家中显眼位置张贴手 卫生宣传海报或者提示贴，
提醒大家注意手卫生。
定期组织家庭手卫生知识学习 ，让每个人都了解手卫生的重 要性，以及如何正确执行手卫
生习惯。
06 总结回顾与展望 未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
手卫生基本概念和重要性
鼓励公众在公共场所使用提供的手卫生设施，并养成良好的手卫生习惯。
05 家庭生活中如何 保持良好手卫生 习惯
定期更换毛巾，避免交叉感染
毛巾是细菌滋生的温床，定期更换可以 减少细菌数量，降低交叉感染的风险。
建议每2-3个月更换一次毛巾，或者在 毛巾出现磨损、变色等情况时及时更换
。
家庭成员之间应该避免共用毛巾，每人应用
01
鼓励学员将所学的手卫生知识应用于家庭生活中，如饭前便后
洗手、定期清洁家居环境等。
手卫生与健康PPT课件
洗手时间？
认真揉搓双手至少15秒钟
不容忽视的干手方法问题
正确干燥双手
×
×
×
× (共用毛巾)
√
从现在起，做个合格的“手”护 神
观念可以转变，习惯可以形成
健康在你手中 请及时清洗你的双手
为什么要洗手？
一双没有洗的手比爬满蟑螂的手更可 怕！
如果不注意手卫生会发生什么？
用皂液和流动水洗手，去除手部皮肤 污垢、碎屑和部分致病菌的过程。用 皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污 垢、碎屑和部分致病菌的过程。
洗手=保护自己,保护亲人，保护大家
用皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、 碎屑和部分致病菌的过程。用皂液和流动水 洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病 菌的过程。
➢ 饭前饭后；便前便后；吃药之前； ➢ 接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后； ➢ 做完扫除工作之后；接触钱币之后； ➢ 接触别人之后；在室外玩耍沾染了脏东西之后； ➢ 户外运动之后；
手卫生的正确方 法
洗手远离病菌
你们会正确洗手吗？
重点了解
手卫生的正确方法？ 七步洗手法
手卫生容易遗漏的部位(按红\蓝\黄分为多见\少见\罕见)
用皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。用皂液和流动水洗手，去 除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
手卫生的目的
用皂液和流动水洗手，去除手部皮肤 污垢、碎屑和部分致病菌的过程。用 皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污 垢、碎屑和部分致病菌的过程。
自我介绍
用皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、 碎屑和部分致病菌的过程。用皂液和流动水 洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病 菌的过程。
什么是手卫生？ 为什么要洗手？ 手卫生的正确方法
2024版医务人员手卫生PPT课件
contents •手卫生基本概念与重要性•手卫生规范与操作指南•手部消毒剂选择与使用技巧•医务人员手卫生实践案例分析•医务人员手卫生培训与教育推广•监督、评价与持续改进策略探讨目录01手卫生基本概念与重要性手卫生定义及目的手卫生定义手卫生目的手污染严重手污染来源手污染危害030201医务人员手污染现状切断传播途径保护易感人群提高医疗质量营造安全环境手卫生在感染防控中作用02手卫生规范与操作指南国家相关法规及政策解读《医务人员手卫生规范》解读01手卫生与医院感染控制02手卫生法规实施现状与挑战03医疗机构内部管理制度医疗机构手卫生管理制度介绍医疗机构内部建立的手卫生管理制度，包括手卫生设施配置、用品选用、培训与考核等方面。
手卫生监测与评估阐述医疗机构如何对手卫生执行情况进行监测与评估，以及相应的改进措施。
手卫生文化建设探讨医疗机构如何营造积极的手卫生文化氛围，提高医务人员的手卫生意识和执行力。
正确洗手方法与步骤演示六步洗手法详解01洗手用品选用与注意事项02特殊情况下的洗手要求0303手部消毒剂选择与使用技巧常见手部消毒剂类型及特点醇类手部消毒剂含氯手部消毒剂季铵盐类手部消毒剂1 2 3根据手部污染程度选择消毒剂遵循“七步洗手法”适量使用消毒剂正确选用和使用手部消毒剂方法注意消毒剂有效期使用前应检查手部消毒剂的有效期，确保在有效期内使用，避免使用过期产品。
避免过度使用过度使用手部消毒剂可能导致皮肤干燥、开裂等问题，甚至引起过敏性皮炎等皮肤疾病。
误区提示仅依赖手部消毒剂而忽视日常洗手的重要性是不可取的。
手部消毒剂仅作为辅助手段，在彻底清洗双手的基础上使用才能达到最佳效果。
注意事项和误区提示04医务人员手卫生实践案例分析成功案例分享：提高手卫生依从性策略探讨制定全面的手卫生政策和程序提供便捷的手卫生设施加强教育培训实施监督和反馈机制原因分析手卫生设施不足或不便使用。
医务人员手卫生意识不强。
工作繁忙，时间紧迫。
手卫生健康宣教ppt
注意事项
在接触公共场所物品后，吃饭前，上厕所后应 及时洗手，洗手要彻底，时间不少于30秒。
手部消毒的方法
正确的洗手方式
用肥皂和水充分清洗双手，尤其 是手指间和指甲缝，清洁时间至
少20秒。
消毒液的使用
使用含有至少60%酒精的消毒液 涂抹双手，等待1分钟后再用清
水冲洗干净。
03
手卫生在日常生 活中的应用
谢谢
汇报人：XXX
04
手卫生与预防疾 病
手卫生对预防传染病的作用
减少细菌传播
经常洗手可以显著减少手上的细菌数 量，从而降低疾病的传播风险。 01
促进个人卫生习惯
手卫生习惯的培养有助于人们养成良 好的卫生习惯，保持健康的生活方式。 03
降低感染率
研究表明，正确的洗手方法能够有效
降低感染疾病的概率。 02
手卫生在医疗场所的应用
勤洗手的重要性
01 手卫生健康
保持手部清洁是预防疾病传播的重要措施，勤洗手是日 常生活中的重要卫生习惯。
02 个人卫生习惯
勤洗手是一种个人卫生习惯，通过经常清洗双手可以减 少细菌和病毒的传播，有助于维护自身健康。
03 环境卫生维护
在公共场所和家庭环境中，勤洗手可以帮助减少交叉感 染的风险，有利于公共卫生和环境卫生的维护。
手卫生健康宣 教ppt
汇报人：XXX
01
手卫生的定义和重要性
02
手卫生方法
03
手卫生在日常生活中的应用
04
手卫生与预防疾病
05
手卫生误区与注意事项
目 录
01
手卫生的定义和 重要性
手卫生的定义
定义和重要性
手卫生是指在卫生工作中遵循洗手、手消毒和卫生手作手术的技术，以 及穿戴手术衣、手套等，对手部卫生的清洁程度，能够有效降低病毒和 细菌的传播几率，减少疾病的发病率。
正确洗手“手”护健康-养成卫生好习惯主题班会课件(共19张PPT).ppt
正确洗 手
手 护健康
养成卫生好习惯
01.嗨喽！今天你洗手了吗？ 02.哇哦！你真的会洗手吗？ 03.叮咚！注意关键环节，你忽略了吗？ 04.嗯哼！洗手这件小事儿，你学会了吗？
目 录
01
嗨喽！今天你洗手了吗？
嗨喽！今天你洗手了吗？
勤洗手 护健康
手是人体的“外交官”，人们接触一切的“外事活动”，比如触摸、 擦拭、操作、吃饭、握手等，都要“手”当其冲。因此，双手很容易 沾染上细菌病毒，成为传播疾病的载体。 正确的洗手也是切断疾病传播最有效、最简单的方法之一，可以有效 预防消化道疾病、呼吸道传染病、感染性疾病等的发生。
护理老 人
儿童和 病患
进出医 院前后
由于老人、儿童自身免疫力低下，及时保持手卫生是一种重要的保护措施。 医院属于公共场所，处处可能都藏匿着致病微生物。接触病人前后、接触 病人所用物品后，都要清洁手部
04
嗯哼！洗手这件小事儿， 你学会了吗？
嗯哼！洗手这件小事儿，你学会了吗?
“手”护健康，从现在开始 让我们一起跟随简单易懂的《七步洗手歌》的节拍，来学习一下吧！
07
螺旋式擦洗手腕，交替进行。
哇哦！你真的会洗手吗？
完成
小手真干净
温馨提示： 不方便洗手时，使用消毒湿 巾或免洗消毒剂进行手部清 洁，只能清除表面细菌，但 是不能替代洗手。
03
叮咚！注意关键环节，你 忽略了吗？
叮咚！注意关键环节，你忽略了吗？
叮咚！注意关键环节，你忽略了吗?
饮食前
吃药前
戴口 罩前
正确的洗手也是切断疾病传播最有效、最简单的方法之一
02
哇哦！你真的会洗手吗？
哇哦！你真的会洗手吗？
洗手是有讲究的，可不是“冲一下”了事！让我们一起打开正确的洗手方法吧！
手 护健康
养成卫生好习惯
01.嗨喽！今天你洗手了吗？ 02.哇哦！你真的会洗手吗？ 03.叮咚！注意关键环节，你忽略了吗？ 04.嗯哼！洗手这件小事儿，你学会了吗？
目 录
01
嗨喽！今天你洗手了吗？
嗨喽！今天你洗手了吗？
勤洗手 护健康
手是人体的“外交官”，人们接触一切的“外事活动”，比如触摸、 擦拭、操作、吃饭、握手等，都要“手”当其冲。因此，双手很容易 沾染上细菌病毒，成为传播疾病的载体。 正确的洗手也是切断疾病传播最有效、最简单的方法之一，可以有效 预防消化道疾病、呼吸道传染病、感染性疾病等的发生。
护理老 人
儿童和 病患
进出医 院前后
由于老人、儿童自身免疫力低下，及时保持手卫生是一种重要的保护措施。 医院属于公共场所，处处可能都藏匿着致病微生物。接触病人前后、接触 病人所用物品后，都要清洁手部
04
嗯哼！洗手这件小事儿， 你学会了吗？
嗯哼！洗手这件小事儿，你学会了吗?
“手”护健康，从现在开始 让我们一起跟随简单易懂的《七步洗手歌》的节拍，来学习一下吧！
07
螺旋式擦洗手腕，交替进行。
哇哦！你真的会洗手吗？
完成
小手真干净
温馨提示： 不方便洗手时，使用消毒湿 巾或免洗消毒剂进行手部清 洁，只能清除表面细菌，但 是不能替代洗手。
03
叮咚！注意关键环节，你 忽略了吗？
叮咚！注意关键环节，你忽略了吗？
叮咚！注意关键环节，你忽略了吗?
饮食前
吃药前
戴口 罩前
正确的洗手也是切断疾病传播最有效、最简单的方法之一
02
哇哦！你真的会洗手吗？
哇哦！你真的会洗手吗？
洗手是有讲究的，可不是“冲一下”了事！让我们一起打开正确的洗手方法吧！
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学生个人卫生知识教育之
手卫生
.
1
.
2
我们为什么要洗手？
• 洗手，是讲卫生的好习惯 • 洗手，可防范病毒细菌感染 • 洗手，是预防生病最有效的办法
细菌无处不在！
.
3
细菌无处不在！
无忧PPT整理发布
.
5
据调查，一只未洗净的 手上有4万到40万个细菌
一克重的指甲
垢里藏着细菌
和虫卵有38亿.之多610怎么洗手呢？
• 今天，我们就一起学习
如何 正确的洗手？
11
.
12
洗手一定要用流动的水
• 带走更多细菌 • 用盆装水洗 去除病菌大打折扣 • 几个人用同 交叉感染 染上更多病菌
一盆水洗手 • 冲洗双手顺序
双手下垂，不再次污染
如何正确洗手 七步洗手法
前提：在流动水下浸湿双手，取洗手液或者肥皂液均匀 涂抹双手。
第一步：掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
.
14
如何正确洗手
第二步：手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。
.
15
如何正确洗手
第三步：掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。
.
16
如何正确洗手
第四步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓， 交换进行。
.
17
如何正确洗手
第五步：右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。
所以少年儿童一定要养成及时洗手的习惯
.
7
有奖问答
什么情况下应洗手?
.
8
什么情况下应洗手?
(1)饭前便后应洗手
(2)吃东西前应洗手
(3)劳动(干活)后应洗手
(4)接触动物后应洗手
(5)触摸脏东西后应洗手
(6)触摸传染病人或物品后应洗手
(7)到公共场所回来后应洗手
(8)拿碗筷前应洗手
.
9
手卫生
.
.
18
如何正确洗手
第六步：将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓， 交换进行。
.
19
第七步：别忘手腕搓一搓
.
20
有奖问答
洗手步骤总结：用哪七个字概括？
洗手步骤总结：七个字
•内 •外 •夹 •弓 •大 •立 •腕
.
22
手卫生
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1
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2
我们为什么要洗手？
• 洗手，是讲卫生的好习惯 • 洗手，可防范病毒细菌感染 • 洗手，是预防生病最有效的办法
细菌无处不在！
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3
细菌无处不在！
无忧PPT整理发布
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5
据调查，一只未洗净的 手上有4万到40万个细菌
一克重的指甲
垢里藏着细菌
和虫卵有38亿.之多610怎么洗手呢？
• 今天，我们就一起学习
如何 正确的洗手？
11
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12
洗手一定要用流动的水
• 带走更多细菌 • 用盆装水洗 去除病菌大打折扣 • 几个人用同 交叉感染 染上更多病菌
一盆水洗手 • 冲洗双手顺序
双手下垂，不再次污染
如何正确洗手 七步洗手法
前提：在流动水下浸湿双手，取洗手液或者肥皂液均匀 涂抹双手。
第一步：掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
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14
如何正确洗手
第二步：手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。
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15
如何正确洗手
第三步：掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。
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16
如何正确洗手
第四步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓， 交换进行。
.
17
如何正确洗手
第五步：右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。
所以少年儿童一定要养成及时洗手的习惯
.
7
有奖问答
什么情况下应洗手?
.
8
什么情况下应洗手?
(1)饭前便后应洗手
(2)吃东西前应洗手
(3)劳动(干活)后应洗手
(4)接触动物后应洗手
(5)触摸脏东西后应洗手
(6)触摸传染病人或物品后应洗手
(7)到公共场所回来后应洗手
(8)拿碗筷前应洗手
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9
手卫生
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18
如何正确洗手
第六步：将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓， 交换进行。
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19
第七步：别忘手腕搓一搓
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20
有奖问答
洗手步骤总结：用哪七个字概括？
洗手步骤总结：七个字
•内 •外 •夹 •弓 •大 •立 •腕
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