专题—求参数取值范围一般方法

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解析几何中求参数取值范围的5种常用方法

解析几何中求参数取值范围的5种常用方法

解析几何中求参数取值范围的5种常用方法解析几何中求参数取值范围的5种常用方法及经典例题详细解析:一、利用曲线方程中变量的范围构造不等式曲线上的点的坐标往往有一定的变化范围,如椭圆 x2a2 + y2b2 = 1上的点P(x,y)满足-a≤x≤a,-b≤y≤b,因而可利用这些范围来构造不等式求解,另外,也常出现题中有多个变量,变量之间有一定的关系,往往需要将要求的参数去表示已知的变量或建立起适当的不等式,再来求解.这是解决变量取值范围常见的策略和方法.例1 已知椭圆 x2a2 + y2b2 = 1 (a>b>0),A,B是椭圆上的两点,线段AB的垂直平分线与x轴相交于点P(x0,0)求证:-a2-b2a ≤ x0 ≤ a2-b2a分析:先求线段AB的垂直平分线方程,求出x0与A,B横坐标的关系,再利用椭圆上的点A,B满足的范围求解.(x1≠x2)代入椭圆方程,作差得: y2-y1x2-x1 解: 设A,B坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),=-b2a2 •x2+x1 y2+y1又∵线段AB的垂直平分线方程为y- y1+y22 =- x2-x1 y2-y1 (x-x1+x22 )令y=0得 x0=x1+x22 •a2-b2a2又∵A,B是椭圆x2a2 + y2b2 = 1 上的点∴-a≤x1≤a,-a≤x2≤a,x1≠x2 以及-a≤x1+x22 ≤a∴ -a2-b2a ≤ x0 ≤ a2-b2a例2 如图,已知△OFQ的面积为S,且OF•FQ=1,若 12 < S <2 ,求向量OF与FQ的夹角θ的取值范围.分析:须通过题中条件建立夹角θ与变量S的关系,利用S的范围解题.解: 依题意有∴tanθ=2S∵12 < S <2 ∴1< tanθ<4又∵0≤θ≤π∴π4 <θ< p>例3对于抛物线y2=4x上任一点Q,点P(a,0)都满足|PQ|≥|a|,则a的取值范围是()A a<0B a≤2C 0≤a≤2D 0<2< p>分析:直接设Q点坐标,利用题中不等式|PQ|≥|a| 求解.解: 设Q( y024 ,y0)由|PQ| ≥a得y02+( y024 -a)2≥a2 即y02(y02+16-8a)≥0∵y02≥0 ∴(y02+16-8a)≥0即a≤2+ y028 恒成立又∵ y02≥0而 2+ y028 最小值为2 ∴a≤2 选( B )二、利用判别式构造不等式在解析几何中,直线与曲线之间的位置关系,可以转化为一元二次方程的解的问题,因此可利用判别式来构造不等式求解.例4设抛物线y2 = 8x的准线与x轴交于点Q,若过点Q的直线L与抛物线有公共点,则直线L的斜率取值范围是()A [-12 ,12 ]B [-2,2]C [-1,1]D [-4,4]分析:由于直线l与抛物线有公共点,等价于一元二次方程有解,则判别式△≥0解:依题意知Q坐标为(-2,0),则直线L的方程为y = k(x+2)由得 k2x2+(4k2-8)x+4k2 = 0∵直线L与抛物线有公共点∴△≥0 即k2≤1 解得-1≤k≤1 故选(C)例5 直线L: y = kx+1与双曲线C: 2x2-y2 = 1的右支交于不同的两点A、B,求实数k的取值范围.分析:利用直线方程和双曲线方程得到x的一元二次方程,由于直线与右支交于不同两点,则△>0,同时,还需考虑右支上点的横坐标的取值范围来建立关于k的不等式.解:由得(k2-2)x2 +2kx+2 = 0∵直线与双曲线的右支交于不同两点,则解得 -2<-2< p>三、利用点与圆锥曲线的位置关系构造不等式曲线把坐标平面分成三个区域,若点P(x0,y0)与曲线方程f(x,y)=0关系:若P 在曲线上,则f(x0,y0)=0;若P在曲线内,则f(x0,y0)<0;若P在曲线外,则f(x0,y0)>0;可见,平面内曲线与点均满足一定的关系。

求参数取值范围的两个技巧

求参数取值范围的两个技巧

求参数的取值范围问题比较常见,常出现在不等式、函数、方程、直线、圆、向量等问题当中.此类问题侧重于考查同学们的运算能力和综合分析能力.要求得参数的取值范围,需重点讨论与参数相关的变量或式子,用变量来约束参数的取值.下面介绍两个求参数取值范围的技巧.一、分离参数分离参数是指将不等式或等式进行恒等变形,使不等式或等式的一边含有参数,另一边不含有参数,然后根据不含参数的式子的范围来确定参数的取值范围.一般地,我们可以运用构造函数法、基本不等式法、导数法等来确定不含参数的式子的范围.例1.若函数f(x)=x3-b2x2+bx+c在[-2,1]上是增函数,求b的取值范围.解:由题意可知,函数f(x)在[-2,1]上是增函数,则对于∀x∈[-2,1],有f'(x)=3x2-bx+b≥0恒成立.当x=1时,3x2-bx+b≥0成立;而当x∈[-2,1),要使3x2-bx+b≥0,需使b≥3x2x-1,那么就只需要b>(3x2x-1)max,又(3x2x-1)max=0,所以b≥0.因此,实数b的取值范围是[0,+∞).若遇到含参不等式问题时,我们可先将不等式进行变形,把参数分离出来,得到a≤f(x),a≥f(x),a< f(x),a>f(x)的形式,求出f(x)的最值,只要使a≤f(x)min, a≥f(x)max,a<f(x)min,a>f(x)max,即可求出参数的取值范围.例2.已知不等式sin x∙cos x>m2+m2-1的解集为R,求m的求值范围.解:将不等式sin x∙cos x>m2+m2-1变形可得2sin x∙cos x>2m2+m-2,设g(m)=2m2+m-2,f(x)=2sin x∙cos x=sin2x≥-1,而g(m)<f(x)min,所以2m2+m-2<-1,即(2m-1)(m+1)<0,解得-1<m<12,因此m的取值范围为(-1,12).本题的不等式中有多项含有m,因此将含m的项与常数项一起分离出来,再构造函数g(x)、f(x),求得f(x)的最值,使g(m)<f(x)min,即可求得m的取值范围.由此可见,通过分离参数解答含参不等式问题,大致可以分为三步:①分离参数;②求函数的最值;③利用极端原理得到最终的答案.二、变更主元对于一些含有多个参数、变量的问题,我们通常使用变更主元法来解题.将参数作为主元,将变量当作参数,将问题转化为关于参数的不等式、函数、方程问题,借助不等式的性质、函数的性质、方程的判别式来建立关于参数的关系式,从而求得参数的取值范围.例3.若函数f(x)=x3+3ax-1,g(x)=f(x)-ax-5,对任意a∈[-1,1],有g(x)<0,求实数x的取值范围.解:∵g(x)=3x2-ax+3a-5,∴令ϕ(x)=(3-x)a+3x2-5,-1≤a≤1.对于-1≤a≤1,有g(x)<0恒成立,即ϕ(a)<0.∴ìíîϕ(1)<0,ϕ(-1)<0,即ìíî3x2-x-2<0,3x2+x-8<0,解得x∈(-23,1).∴x的取值范围为(-23,1).我们将x看作参数,将a看作变量,将问题转化为关于a的一次函数问题.根据g(x)<0,建立关于a的不等式,解不等式就能求得参数a的取值范围.相比较而言,分离参数的适用范围较广,但运算量较大;变更主元的技巧较为简单,但使用范围较窄,很多同学经常很难想到这个技巧.因此,在解题受阻时,同学们要注意变通,尝试从不同的角度思考解题的思路.(作者单位:甘肃省陇南市成县第一中学)折直解题宝典45。

专题零点求参数的取值范围

专题零点求参数的取值范围

专题:由零点个数求参数的取值范围 例一、设函数R m xm x x f ∈+=,ln )(。

(1)当e m =(e 为自然对数的底数)时,求)(x f 的极小值;(2)讨论函数3)()(x x f x g -=零点的个数; (3)假设对任意0>>a b ,1)()(<--ab a f b f 恒成立,求m 的取值范围。

例二、已知函数()f x =3231ax x -+,假设()f x 存在唯一的零点0x ,且0x >0,那么a 的取值范围为A 、(2,+∞)B 、(-∞,-2)C 、(1,+∞)D 、(-∞,-1)例3、已知函数x x g ax x x f ln )(41)(3-=++=,。

(1)当a 为何值时,x 轴为曲线()y f x = 的切线;(2)用{}n m ,min 表示n m ,中的最小值,设函数{})0()()(min )(>=x x g x f x h , ,讨论)(x h 零点的个数。

变式训练一、已知2ln )(bx x a x f +=的图象在点P ))1(1(f ,处的切线方程为032=--y x 。

(1)求函数)(x f 的解析式;(2)假设函数4ln )()(-+=m x f x g ,假设方程0)(=x g 在]21[,e上恰有两解,求实数m 的取值范围。

2、已知函数2'21)0()1()(x x f e e f x f x +-=。

(1)求函数)(x f 的解析式和单调区间;(2)假设函数a x x f +=221)(与函数)(x f 的图象在区间[]21,-上恰有两个不同的交点,求实数a 的取值范围。

3、关于实数b a ,概念运算“⊗”:⎩⎨⎧>-≤-=⊗00b a b b a a b a ,,。

设函数)12()1()(2-⊗+-=x x x x f ,其中R x ∈。

(1)求)3(f 的值;(2)若21≤≤x ,试讨论函数)(3561)(32)(2R t t x x x xf x h ∈+-+=的零点个数。

求取值范围的方法

求取值范围的方法

求取值范围的方法一、引言值范围是数学中一个重要的概念,它描述了一个变量能够取到的所有可能值。

在计算机科学和编程中,求取值范围的方法是非常重要的,因为它可以帮助程序员正确地处理数据,并避免出现错误。

本文将介绍几种常用的方法来求取值范围。

二、数学方法1. 直接法直接法是最基本的求取值范围的方法,它通过观察函数或变量的定义域和值域来确定其取值范围。

例如,对于函数f(x)=x^2+1,我们可以发现它定义在实数域上,并且其最小值为1,因此其取值范围为[1,+∞)。

2. 推导法推导法是通过对函数或变量进行推导来确定其取值范围。

例如,对于函数f(x)=log(x),我们可以通过求导得到其单调递增,并且定义域为(0,+∞),因此其取值范围为(-∞,+∞)。

3. 极限法极限法是通过极限运算来确定函数或变量的取值范围。

例如,对于函数f(x)=sin(x)/x,在x趋近于0时,sin(x)/x趋近于1,因此f(x)在x趋近于0时的极限为1,因此其取值范围为[-1,1]。

三、计算机方法1. 穷举法穷举法是通过枚举所有可能的取值来确定变量的取值范围。

例如,对于一个整数变量x,我们可以通过一个循环来枚举所有可能的取值,并找到最小和最大值来确定其取值范围。

2. 值域分析法值域分析法是通过对程序进行静态分析来确定变量的取值范围。

例如,对于一个程序中的整数变量x,我们可以通过分析程序中所有可能赋给x的值,并找到最小和最大值来确定其取值范围。

3. 测试法测试法是通过编写测试用例来验证程序中变量的取值范围。

例如,对于一个程序中的整数变量x,在编写测试用例时可以考虑边界情况和异常情况,并检查程序是否正确处理了这些情况。

四、总结求取值范围是数学和计算机科学中非常重要的问题,在实际应用中也经常遇到。

本文介绍了几种常用的方法来求取值范围,包括数学方法和计算机方法。

这些方法各有优缺点,在实际应用中需要根据具体情况选择合适的方法。

集合求参数的取值范围技巧

集合求参数的取值范围技巧

集合求参数的取值范围技巧在数学和物理等学科中,我们经常遇到需要求解参数的取值范围的问题。

这些问题包括方程的解集、不等式的解集等等。

本文将介绍一些集合求参数取值范围的常见技巧,希望对读者有所帮助。

一、方程的解集在求解方程的解集时,我们常常需要确定参数的取值范围。

以一元二次方程为例,假设方程为 ax^2 + bx + c = 0。

其中,a、b、c均为已知常数,x为未知数。

我们可以利用二次函数图像的性质来求解方程的解集。

当且仅当二次函数图像与x轴有交点时,方程才有实数解。

首先,我们可以根据二次函数的开口方向和对称轴的位置来判断方程是否有解。

如果a>0,二次函数图像开口向上,对称轴在图像下方,方程有两个实数解。

如果a<0,二次函数图像开口向下,对称轴在图像上方,方程没有实数解。

其次,如果方程有解,则对称轴必定在x轴的上方或下方。

以二次函数的顶点坐标(h,k)为中心,向上画一条与x轴平行的直线。

如果该直线与二次函数图像有交点,说明方程有解;如果该直线与二次函数图像没有交点,说明方程无解。

因此,我们可以通过求解方程f(x) = k来确定参数的取值范围。

二、不等式的解集当求解不等式的解集时,我们也常常需要确定参数的取值范围。

不同类型的不等式有不同的解法,下面我们以一些常见的不等式类型进行讨论。

1. 一元一次不等式对于一元一次不等式,我们可以通过移项变换和分析函数的正负性来求解。

假设不等式为ax + b > 0。

首先,我们可以通过移项变换将不等式转化为等价的形式,即 ax > -b。

然后,我们根据a的正负来确定解集。

如果a>0,则x > -b/a,解集为(-b/a, +∞);如果a<0,则x < -b/a,解集为(-∞, -b/a)。

2. 一元二次不等式对于一元二次不等式,我们可以通过求解二次函数的解集和分析函数的正负性来求解。

假设不等式为 ax^2 + bx + c > 0。

求参数取值范围一般方法

求参数取值范围一般方法

求参数取值范围一般方法参数取值范围是指一些变量的取值范围或限制,在不同的场景中,参数的取值范围有不同的定义和限制。

一般来说,我们可以使用以下几种方法来确定参数的取值范围。

1.物理范围:一些参数的取值范围可以根据物理世界中的规律确定。

例如,温度参数的取值范围可以根据物质的相变点或极限温度来确定。

这种方法主要适用于与自然现象或物质性质相关的参数。

2.数学模型:一些参数的取值范围可以通过数学模型来确定。

例如,在统计学中,一些参数的取值范围可以通过概率分布函数或统计量的定义来确定。

这种方法主要适用于与数学模型相关的参数。

3.专家意见:在一些情况下,参数的取值范围可能需要由专家根据经验或领域知识来确定。

例如,在一些金融模型中,一些参数的取值范围可能需要由金融专家来确定。

这种方法主要适用于领域专家无法通过物理或数学方法确定参数的情况。

4.数据分析:在一些情况下,参数的取值范围可以通过对实际数据的分析来确定。

例如,在市场营销中,一些参数的取值范围可以通过对市场调查数据的分析来确定。

这种方法主要适用于可以通过数据分析得到参数取值范围的情况。

5.系统约束:在一些情况下,参数的取值范围可能受到系统约束的限制。

例如,在计算机程序中,一些参数的取值范围可能受到计算机硬件或软件的限制。

这种方法主要适用于与计算机或系统相关的参数。

在确定参数的取值范围时,应该综合考虑以上几种方法,并根据具体情况选择合适的方法。

此外,还需要注意避免参数取值范围过于宽泛或过于狭窄的情况,以充分满足系统需求。

最后,为了确保参数的取值符合要求,还需要进行参数验证和测试,确保参数在取值范围内。

这样可以有效避免由于参数取值范围不合理而引发的问题。

初中数学求一类参数取值范围的三种方法 学法指导

初中数学求一类参数取值范围的三种方法 学法指导

初中数学求一类参数取值范围的三种方法求一次不等式或不等式组中参数的取值范围,近年来在各地中考试卷中都有出现。

从卷面上看,同学们丢分现象较严重下面举例介绍三种方法,供大家学习时参考。

一、利用不等式的性质求解例1. 已知关于x 的不等式5x )a 1(>-的解集为a15x -<,则a 的取值范围是( ) A. 0a > B. 1a >C. 0a <D. 1a <解:对照已知解集,发现不等式的两边同除以a 1-以后,不等号的方向改变了,由此可知0a 1<-,即1a >,故选B 。

例2. 若满足不等式51a 3x )2a (3≤---≤的x 必满足5x 3≤≤,则a 的取值范围是( )A. 2a >B. a a <C. 8a ≥D. 8a ≤解:原不等式可化为⎩⎨⎧+≤-+≥-6a 3x )2a (4a 3x )2a ( 当2a >时,2a 6a 3x 2a 4a 3-+≤≤-+ 由题意,得52a 6a 32a 4a 33≤-+≤-+≤ 解之,得8a ≥当2a =时,不等式组无解当2a <时,2a 4a 3x 2a 6a 3-+≤≤-+ 由题意,得52a 4a 32a 6a 33≤-+≤-+≤ 此不等式无解综上所述,8a ≥,故选C 。

二、根据解集的特性求解例3. 若关于x 的不等式0a x 2≤-的正整数解是1、2、3,则a 的取值范围是( )A. 6a ≥B. 6a ≤C. 8a 6<≤D. 8a 6≤<解:3是满足此不等式的最大正整数,将x=3代入0a x 2≤-,得6a ≥4不是此不等式的解,将4x =代入后不成立,即0/a 42≤-⨯,故8\a ≥,即8a <。

综上所述,8a 6<≤,故选C 。

例4. 已知不等式组⎪⎩⎪⎨⎧<-+≤+3x 2a x )2x (3a 5x 2有解,且每一个解x 均不在4x 1≤≤-范围内,则a 的取值范围是( )A. 3a 2<<B. 2a 31a >-≤或C. 31a -≤ D. 3a 231a <<-≤或 解:原不等式组可化为⎩⎨⎧<-≥a 3x 6a 5x3a a 3x 6a 5<∴<≤-∴ 当1x -≤时,1a 3-≤31a -≤∴ 当a>4时,6a 54-<2a >∴综上所述,31a -≤或3a 2<< 故选D例5. 若关于x 的不等式组⎪⎩⎪⎨⎧+>++-<a x 42x 31)3x (3x 2,有四个整数解,则a 的取值范围是( ) A. 25a 411-≤<- B. 25a 411-<≤- C. 25a 411-≤≤- D. 25a 411-<<- 解:原不等式组可化为⎩⎨⎧-<>a 42x 8x a 42x 8-<<∴∴四个整数解为9、10、11、12∴13a 4212≤-<解之,得25a 411-<≤-,故选B三、逆用不等式组求解的方法求解例6. 已知不等式组⎩⎨⎧>-<+ax 1x 48x 的解集是x>3,则a 的取值范围是( )A. 3a ≥B. 3a =C. 3a <D. 3a ≤解:原不等式组可化为⎩⎨⎧>>a x 3x ,对照已知解集3x >,根据不等式组“大大取较大”的求解方法,得3a ≤,故选D 。

求参数的取值范围的两种思路

求参数的取值范围的两种思路

伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍伍方法集锦求参数的取值范围问题比较常见,常出现在函数、不等式、三角函数、解析几何、解三角形等试题中.解答这类问题的常用技巧有:分离参数和分类讨论.下面主要谈一谈如何运用这两种技巧来求参数的取值范围.一、分离参数分离参数是求参数的取值范围的常用技巧.运用该技巧解题,需先根据题意建立含有参数的关系式;然后对含有参数的关系式进行合理的变形,使参数位于等号或不等号的一侧;最后利用函数的性质、基本不等式、导数法等求得关系式另一侧式子的最值,即可求出参数的取值范围.例1.如果函数f ()x =x 3-b 2x 2+bx +c 在区间[-2,1]上为增函数,求实数b 的取值.解:因为函数f ()x =x 3-b 2x 2+bx +c 在[-2,1]上为增函数,所以对于∀x ∈[-2,1],都有f ′()x =3x 2-bx +b ≥0,当x =1时,3x 2-bx +b ≥0,当x ∈[-2,1)时,要使3x 2-bx +b ≥0,就需使b ≥3x 2x -1,即b ≥(3x 2x -1)max ,又因为(3x 2x -1)max =0,所以b ≥0,即实数b 的取值范围为[0,+∞).当遇到含参不等式问题时,运用分离参数法求解比较有效,只需将不等式中的参数与变量分离,把含参不等式变成形如a ≥h ()x 或a ≤h ()x 的式子,即可将问题转化为函数最值问题来求解.二、分类讨论由于问题中含有参数,所以往往需要运用分类讨论思想对参数进行分类讨论,以逐步确定参数的取值范围.在运用分类讨论法求参数的取值范围时,要先根据题意确定分类讨论的对象和标准,如根据抛物线的开口方向对二次函数的二次项的系数进行讨论,根据函数的单调性对指数函数的底数进行分类讨论;然后逐层逐级进行讨论;最后综合所得的结果.例2.已知函数f ()x =ln ()x +1-x x +1,若当x ≥0时,f ()x ≤ax 2恒成立,求实数a 的取值范围.解:要使当x ≥0时,ln ()x +1-x x +1≤ax 2恒成立,需使当x ≥0时,ln ()x +1-x x +1-ax 2≤0恒成立,令g ()x =ln ()x +1-x x +1-ax 2,x ≥0,可得g ′()x =x [1-2a (x +1)2](x +1)2.(i )当a ≤0时,1-2a (x +1)2>0,则g ′()x ≥0,则g ()x 在区间[0,+∞)上单调递增,所以当x >0时,g ()x >g ()0=0,与题意不相符.(ii )当a ≥12时,2a ≥1,可得(x +1)2≥1,则1-2a (x +1)2≤0,所以g ′()x ≤0,则g ()x 在区间[0,+∞)上单调递减,所以g ()x ≤g ()0=0,满足题意.(iii )当0<a <12时,1-2a (x +1)2>0,当x ∈(0,12a-1)时,g ′()x >0,所以g ()x 在区间(01)上单调递增,可得g ()x >g ()0=0,与题意不相符合.故实数a 的取值范围为[12,+∞).因为分离参数后的式子较为复杂,所以本题需采用分类讨论法求解.由于参数a 对函数的单调性和最值影响较大,于是将a 分为a ≤0、a ≥12、0<a <12三种情况,并在每一种情况下讨论函数的单调性;然后根据导函数与函数单调性之间的关系,判断出函数的单调性,求得其最值,就能确定不等式恒成立时a 的取值范围.相比较而言,分类讨论法的适用范围较广,而分离参数法的适用范围较窄,但较为简单.所以在解题时,要首先尝试将参数分离,运用分离参数法求解,若行不通,再考虑运用分类讨论法.(作者单位:江苏省如东县马塘中学)43。

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专题——求参数取值范围一般方法
概念与用法
恒成立问题是数学中常见问题,也是历年高考的一个热点。

题型特点大多以已知一个变量的取值范围,求另一个变量的取值范围的形式出现。

这样的题型会出现于代数中的不等式里也会出现在几何里。

就常考题型的一般题型以及解题方法,我在这里做了个小结。

题型以及解题方法
一,分离参数
在给出的不等式中,如果能通过恒等变形分离出参数,即:若()a f x ≥恒成立,只须求出()max f x ,则()max a f x ≥;若()a f x ≤恒成立,只须求出()min f x ,则()min a f x ≤,转化为函数求最值。

例1、已知函数()lg 2a f x x x ⎛⎫=+
- ⎪⎝⎭,若对任意[)2,x ∈+∞恒有()0f x >,试确定a 的取值范围。

解:根据题意得:21a x x +
->在[)2,x ∈+∞上恒成立, 即:23a x x >-+在[)2,x ∈+∞上恒成立,
设()23f x x x =-+,则()2
3924f x x ⎛⎫=--+ ⎪⎝
⎭ 当2x =时,()max 2f x = 所以2a >
例2.已知当x ∈R 时,不等式a+cos2x<5-4sinx+45-a 恒成立,求实数a 的取值范围。

分析:在不等式中含有两个变量a 及x ,其中x 的范围已知(x ∈R ),另一变量a 的范围即为所求,故可考虑将a 及x 分离。

解:原不等式即:4sinx+cos2x<45-a -a+5 要使上式恒成立,只需45-a -a+5大于4sinx+cos2x 的最大值,故上述问题转化成求f(x)=4sinx+cos2x 的最值问题。

f(x)= 4sinx+cos2x=-2sin 2x+4sinx+1=-2(sinx -1)2+3≤3,
∴45-a -a+5>3即45-a >a+2 上式等价于⎪⎩
⎪⎨⎧->-≥-≥-2)2(4504502a a a a 或⎩⎨⎧≥-<-0
4502a a ,解得≤54a<8. 说明:注意到题目中出现了sinx 及cos2x ,而cos2x=1-2sin 2x,故若把sinx 换元成t,则可把原不等式转化成关于t 的二次函数类型。

二,变主换元
在给出的含有两个变量的不等式中,学生习惯把变量x 看成是主元(未知数),而把另
一个变量a 看成参数,在有些问题中这样的解题过程繁琐。

如果把已知取值范围的变量作为主元,把要求取值范围的变量看作参数,则可简化解题过程。

例3.对于满足|p|≤2的所有实数p,求使不等式x 2+px+1>2p+x 恒成立的x 的取值范围。

分析:在不等式中出现了两个字母:x 及P,关键在于该把哪个字母看成是一个变量,另一个作为常数。

显然可将p 视作自变量,则上述问题即可转化为在[-2,2]内关于p 的一次函数大于0恒成立的问题。

解:不等式即(x -1)p+x 2-2x+1>0,设f(p)= (x -1)p+x 2-2x+1,则f(p)在[-2,2]上恒大于0,故有:
⎩⎨⎧>>-)2(0)2(f f 即⎪⎩⎪⎨⎧>->+-0
103422x x x 解得:⎩⎨⎧-<><>1113x x x x 或或 ∴x<-1或x>3.
例4、若不等式()2211x m x ->-对满足2m ≤的所有m 都成立,求x 的取值范围。

解:设()()
()2121f m m x x =---,对满足2m ≤的m ,()0f m <恒成立,
()()()()()()2221210202021210x x f f x x ⎧----<-<⎧⎪⎪∴∴⎨⎨<---<⎪⎪⎩⎩
x << 三,利用二次函数根的分布
例5.设f(x)=x 2-2ax+2,当x ∈[-1,+∞)时,都有f(x)≥a 恒成立,求a 的取值范围。

分析:题目中要证明f(x)≥a 恒成立,若把a 移到等号的左边,则把原题转化成左边二次函数在区间[-1,+∞)时恒大于0的问题。

解:设F(x)= f(x)-a=x 2-2ax+2-a.
ⅰ)当∆=4(a -1)(a+2)<0时,即-2<a<1时,对一切x ∈[-1,+∞),F(x)≥0恒成立; ⅱ)当∆=4(a -1)(a+2) ≥0时由图可得以下充要条件:
⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-≤--≥-≥∆,12
20)1(0a f 即⎪⎩
⎪⎨⎧-≤≥+≥+-,1030)2)(1(a a a a 得-3≤a ≤-2;
综合可得a 的取值范围为[-3,1]
四,利用集合与几何之间的关系 在给出的不等式中,若能解出已知取值范围的变量,就可利用集合与集合之间的包含关系来求解,即:[]()(),,m n f a g a ⊂⎡⎤⎣⎦,则()f a m ≤且()g a n ≥,不等式的解即为实数a 的取值范围。

例6、当1,33x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭时,log 1a x <恒成立,求实数a 的取值范围。

解:1log 1a x -<<Q
(1) 当1a >时,1x a a <<,则问题转化为11,3,3a a ⎛⎫⎛⎫⊆ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 3113
a a ≥⎧⎪∴⎨≤⎪⎩ 3a ∴≥ (2) 当01a <<时,1a x a <<,则问题转化为11,3,3a a ⎛⎫⎛⎫⊆ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭1313a a
⎧≤⎪⎪∴⎨⎪≥⎪⎩103a ∴<≤ 综上所得:103
a <≤
或3a ≥ 五,几何中的求参 要确定变量k 的范围,可先建立以k 为函数的目标函数)(t f k =,从而使这种具有函数背景的范围问题迎刃而解。

小练一下
1.已知函数]4,0(,4)(2∈--=x x x ax x f 时0)(<x f 恒成立,求实数a 的取值范围。

2.已知不等式(1)21x m x -<-对()0,3x ∈恒成立,求实数m 的取值范围。

3.已知不等式(1)21x m x -<-对()0,3m ∈恒成立,求实数x 的取值范围。

4.已知不等式2220x ax -+>对x ∈R 恒成立,求实数a 的取值范围。

5.已知不等式2220x ax -+>对[]1,2x ∈恒成立,求实数a 的取值范围。

6.已知不等式2220x ax -+>对[]1,2x ∈-恒成立,求实数a 的取值范围。

7.对任意]1,1[-∈a ,不等式024)4(2>-+-+a x a x 恒成立,求x 的取值范围。

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