12.25望远镜与显微镜
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显微镜和望远镜_实用课件1
层 外 ， 可 以 免 受 大 气 层 的 干 扰 ，
月球图片
5.显微镜常见种类:
1.光学显微镜:放大几百到几千倍,可看清细胞.
2.电子显微镜:放大倍数更高,可以观察细胞内部 结构等.
3.隧道扫描显微镜:能看清原子轮廓.
列文虎克并没有就此止步，他继续下功夫改进显微镜，进一步提高其性能，以便更好 地去观察了解神秘的微观世界。为此，他辞退了工作，专心致志地研制显微镜。几年 后，他终于制出了能把物体放大 ３００ 倍的显微镜。
• １６７５ 年的一个雨天，列文虎克从院子里舀了一杯雨水用显微镜观察。他发现水滴 中有许多奇形怪状的小生物在蠕动，而且数量惊人。在一滴雨水中，这些小生物要比 当时全荷兰的人数还多出许多倍。以后，列文虎克又用显微镜发现了红血球和酵母菌。 这样，他就成为世界上第一个微生物世界的发现者，被吸收为英国皇家学会的会员。
显微镜和望远镜_实用课件1
显微镜和望远镜_实用课件1
3.望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦
点附近成_实____像（填“虚”或“实”），这 个像缩是_小__的_______ （填“放大的”或“缩小 的”），道照理相就机像__________的镜头成像一 样，目镜的作用则放像大一镜个__________用来把
显微镜和望远镜_实用课件1
显微镜和望远镜_实用课件1
提问：
你找到看清微小物体和很远物体的方法了 吗？
增大视角（即将所看物体放大 或拉近）
显微镜和望远镜_实用课件1
显微镜和望远镜_实用课件1
像 物体
望远镜虽然没有把物体放大，但成的 像离物体很近，增大了视角，所以感 觉看到的物体放大了，变清楚了；
显微镜和望远镜_实用课件1
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月球图片
5.显微镜常见种类:
1.光学显微镜:放大几百到几千倍,可看清细胞.
2.电子显微镜:放大倍数更高,可以观察细胞内部 结构等.
3.隧道扫描显微镜:能看清原子轮廓.
列文虎克并没有就此止步，他继续下功夫改进显微镜，进一步提高其性能，以便更好 地去观察了解神秘的微观世界。为此，他辞退了工作，专心致志地研制显微镜。几年 后，他终于制出了能把物体放大 ３００ 倍的显微镜。
• １６７５ 年的一个雨天，列文虎克从院子里舀了一杯雨水用显微镜观察。他发现水滴 中有许多奇形怪状的小生物在蠕动，而且数量惊人。在一滴雨水中，这些小生物要比 当时全荷兰的人数还多出许多倍。以后，列文虎克又用显微镜发现了红血球和酵母菌。 这样，他就成为世界上第一个微生物世界的发现者，被吸收为英国皇家学会的会员。
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3.望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦
点附近成_实____像（填“虚”或“实”），这 个像缩是_小__的_______ （填“放大的”或“缩小 的”），道照理相就机像__________的镜头成像一 样，目镜的作用则放像大一镜个__________用来把
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提问：
你找到看清微小物体和很远物体的方法了 吗？
增大视角（即将所看物体放大 或拉近）
显微镜和望远镜_实用课件1
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像 物体
望远镜虽然没有把物体放大，但成的 像离物体很近，增大了视角，所以感 觉看到的物体放大了，变清楚了；
显微镜和望远镜_实用课件1
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《显微镜和望远镜》课件
01 02
数字化显微镜和望远镜
随着数字化技术的不断发展，未来的显微镜和望远镜将更加智能化，能 够实现远程控制、自动对焦、自动调整参数等功能，提高观测的准确性 和效率。
超高倍率显微镜和望远镜
目前显微镜和望远镜的倍率已经很高，但仍然有提升的空间，未来的技 术将更加注重提高倍率和分辨率，以便观察更微小和更远处的细节。
在教育中的应用
科学教育
望远镜和显微镜是科学教育的重要工具，可以帮助学生更好地理解 自然科学和生命科学。
实验教学
学生可以使用显微镜和望远镜进行实验观察，培养实验技能和观察 能力。
远程教育
在线远程教育平台可以提供望远镜和显微镜的虚拟实验，方便学生学 习。
06
显微镜和望远镜的未来 展望
技术创新和发展趋势
显微镜的发展
在17世纪，显微镜逐渐发 展为科学研究的重要工具 ，特别是在生物学和医学 领域。
现代显微镜
随着科技的不断进步，现 代显微镜已经成为科学研 究、医学、生物学等领域 不可或缺的工具。
显微镜的原理和构造
显微镜的原理
通过将物体放大到可见尺 寸，使人们能够观察到肉 眼无法看到的细微结构。
显微镜的构造
显微镜主要由目镜、物镜 、载物台、调焦机构等部 分组成。
显微镜的放大倍数
显微镜的放大倍数是指物 象的大小与实物大小的比 值，通常由物镜和目镜的 放大倍数相乘得出。
显微镜的使用方法和应用
显微镜的使用方法
首先将待观察的物体放在载物 台上，然后调节物镜和目镜的 位置，直到观察到清晰的物象
为止。
显微镜的应用
在生物学、医学、材料科学等领域 ，显微镜被广泛应用于观察细胞、 组织、微生物等细微结构。
显微镜的局限性
显微镜和望远镜ppt5 人教版优质课件优质课件
10 、庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
像
原理光路图:
物镜
目镜
原理光路图:
物镜
目镜
练习
小结
课堂练习
➢显微镜镜筒两端各有一组（凸透）镜 ，靠近 眼睛的叫（ 目镜），靠近被观察物体的是 （ 物）镜.
➢用显微镜观察物体时，物镜对物体所成 的像是一个放大的( 实 )像（填“虚”或 “实”），道理就像(投影仪)的镜头成像一样， 目镜的作用则像一个( )放再大次镜对这个像成 放大的( )（填“虚虚像像”或“实像”）.
课堂练习
➢望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦 点附近成( 实)像（填“虚”或“实”）这 个像是( 缩小的 )（填“放大的”或“缩小 的”），道理就像( 照相机)的镜头成像一样， 目镜的作用则像一个( )放用大来镜把这个像 放大。
课堂练习
➢望远镜的物镜的直径比我们眼睛的瞳 孔大得多，是为了( 可以会聚更)多. 的光,使
把物体的像放大
把物镜成的 实像，放大
15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
像
原理光路图:
物镜
目镜
原理光路图:
物镜
目镜
练习
小结
课堂练习
➢显微镜镜筒两端各有一组（凸透）镜 ，靠近 眼睛的叫（ 目镜），靠近被观察物体的是 （ 物）镜.
➢用显微镜观察物体时，物镜对物体所成 的像是一个放大的( 实 )像（填“虚”或 “实”），道理就像(投影仪)的镜头成像一样， 目镜的作用则像一个( )放再大次镜对这个像成 放大的( )（填“虚虚像像”或“实像”）.
课堂练习
➢望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦 点附近成( 实)像（填“虚”或“实”）这 个像是( 缩小的 )（填“放大的”或“缩小 的”），道理就像( 照相机)的镜头成像一样， 目镜的作用则像一个( )放用大来镜把这个像 放大。
课堂练习
➢望远镜的物镜的直径比我们眼睛的瞳 孔大得多，是为了( 可以会聚更)多. 的光,使
把物体的像放大
把物镜成的 实像，放大
《显微镜和望远镜》精品课件ppt
显微镜用途
显微镜在科学研究和教育领域广泛应用，可用于观察细胞、细菌、微生物等 微小物体，帮助人们了解它们的结构和特性。
望远镜的定义和用途
望远镜定义
望远镜是一种用于观察远处物体的光学仪器。
望远镜用途
望远镜主要用于天文学、气象学、军事侦察等领域，帮助人们观察遥远的星体、 行星、宇宙景象等。
显微镜和望远镜的历史与发展
显微镜的维护与保养
01
02
03
保持清洁
经常使用柔软的干布擦拭 显微镜表面，避免灰尘和 污垢影响观察效果和使用 寿命。
避免碰撞
使用时避免显微镜受到碰 撞或摔落，以免损坏显微 镜的部件或影响其精度和 使用寿命。
正确存放
在不使用时，应将显微镜 放置在干燥、通风、避免 阳光直射的地方，以免影 响其性能和使用寿命。
技术发展
随着材料科学和制造技术的进步，显微镜和望远镜的性能也在不断提升。现代显微镜和望 远镜已经采用了许多先进的技术，如数字成像、自动对焦、防抖等，使得观察更加准确和 方便。
02
显微镜的构造与使用
显微镜的构造
目镜
靠近观察者的一端，通常为透明或半透明 的塑料材质，用于将物镜成像后的图像进 一步放大，以便观察者观察。
文化传承
望远镜可以用于观察文物和历史遗 迹，对文化遗产保护和研究有重要 作用。
显微镜和望远镜在科学研究和教育中的重要性
科学研究
显微镜和望远镜都是科学研究的重要工具，可以深入探究自 然现象和社会问题，推动科技进步和发展。
教育
显微镜和望远镜可以帮助学生更好地理解科学知识，提高他 们的实践能力和科学素养。
03
调节放大倍数
望远镜的放大倍数可以通过目镜组的放大倍数来调节。通过旋转目镜
显微镜在科学研究和教育领域广泛应用，可用于观察细胞、细菌、微生物等 微小物体，帮助人们了解它们的结构和特性。
望远镜的定义和用途
望远镜定义
望远镜是一种用于观察远处物体的光学仪器。
望远镜用途
望远镜主要用于天文学、气象学、军事侦察等领域，帮助人们观察遥远的星体、 行星、宇宙景象等。
显微镜和望远镜的历史与发展
显微镜的维护与保养
01
02
03
保持清洁
经常使用柔软的干布擦拭 显微镜表面，避免灰尘和 污垢影响观察效果和使用 寿命。
避免碰撞
使用时避免显微镜受到碰 撞或摔落，以免损坏显微 镜的部件或影响其精度和 使用寿命。
正确存放
在不使用时，应将显微镜 放置在干燥、通风、避免 阳光直射的地方，以免影 响其性能和使用寿命。
技术发展
随着材料科学和制造技术的进步，显微镜和望远镜的性能也在不断提升。现代显微镜和望 远镜已经采用了许多先进的技术，如数字成像、自动对焦、防抖等，使得观察更加准确和 方便。
02
显微镜的构造与使用
显微镜的构造
目镜
靠近观察者的一端，通常为透明或半透明 的塑料材质，用于将物镜成像后的图像进 一步放大，以便观察者观察。
文化传承
望远镜可以用于观察文物和历史遗 迹，对文化遗产保护和研究有重要 作用。
显微镜和望远镜在科学研究和教育中的重要性
科学研究
显微镜和望远镜都是科学研究的重要工具，可以深入探究自 然现象和社会问题，推动科技进步和发展。
教育
显微镜和望远镜可以帮助学生更好地理解科学知识，提高他 们的实践能力和科学素养。
03
调节放大倍数
望远镜的放大倍数可以通过目镜组的放大倍数来调节。通过旋转目镜
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原来，我们能不能看清一个物体， 它对我们的眼睛所成“视角”的大小十 分重要。
讲授新课
3.视角 从眼睛的光心向观察物体的两端所引的两条
直线的夹角。
视角
物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本 身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。
讲授新课
视角大
a
视角小
a
距离相等时，大物体的视角大，小物体的视角小。
讲授新课
随堂练习
3、望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近 成__实___像（填“虚”或“实”），这个像是 __缩__小__的____ （填“放大的”或“缩小的”），道理 就像___照__相__机___的镜头成像一样，目镜的作用则像 一个__放__大__镜____用来把这个像放大。
4、物体对眼睛所成视角的大小不仅和 物体本身的 大小有关，还和 物体到眼睛的距离 有关系。
目镜
第一次：倒立、缩小、实像 第二次：“正立”、放大、虚像
讲授新课
2.望远镜的原理
目镜的作用（相当于放大镜）
把物镜成的实像，再一次
放大成虚像。 物镜的作用（相当于照相机）
使被观察的物体成一个
倒立、缩小、实像。
讲授新课
思考
物体距离物镜很远，它的像却离物镜很近， 这样的像应该是缩小的，为什么用望远镜观察物 体时会感到像被放大了？
随堂练习
5、小明在用显微镜时，物镜和目镜的成像情况是
（ D）
A、物镜成放大的虚像，目镜成放大的虚像 B、物镜成放大的实像，目镜成放大的实像 C、物镜成放大的虚像，目镜成放大的实像 D、物镜成放大的实像，目镜成放大的虚像
17 、当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不 在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了! 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 2 、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 8 、每朵花都有盛开的理由。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 1 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 8 、智慧本身就隐藏在我们的脑海中，消除惰性，敢于超越自己的人，会使自己的智慧充分显现，使自己获得最后的成功。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
讲授新课
3.视角 从眼睛的光心向观察物体的两端所引的两条
直线的夹角。
视角
物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本 身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。
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视角大
a
视角小
a
距离相等时，大物体的视角大，小物体的视角小。
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随堂练习
3、望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近 成__实___像（填“虚”或“实”），这个像是 __缩__小__的____ （填“放大的”或“缩小的”），道理 就像___照__相__机___的镜头成像一样，目镜的作用则像 一个__放__大__镜____用来把这个像放大。
4、物体对眼睛所成视角的大小不仅和 物体本身的 大小有关，还和 物体到眼睛的距离 有关系。
目镜
第一次：倒立、缩小、实像 第二次：“正立”、放大、虚像
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2.望远镜的原理
目镜的作用（相当于放大镜）
把物镜成的实像，再一次
放大成虚像。 物镜的作用（相当于照相机）
使被观察的物体成一个
倒立、缩小、实像。
讲授新课
思考
物体距离物镜很远，它的像却离物镜很近， 这样的像应该是缩小的，为什么用望远镜观察物 体时会感到像被放大了？
随堂练习
5、小明在用显微镜时，物镜和目镜的成像情况是
（ D）
A、物镜成放大的虚像，目镜成放大的虚像 B、物镜成放大的实像，目镜成放大的实像 C、物镜成放大的虚像，目镜成放大的实像 D、物镜成放大的实像，目镜成放大的虚像
17 、当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不 在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了! 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 2 、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 8 、每朵花都有盛开的理由。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 1 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 8 、智慧本身就隐藏在我们的脑海中，消除惰性，敢于超越自己的人，会使自己的智慧充分显现，使自己获得最后的成功。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
《显微镜和望远镜》精品课件ppt
课外拓展环节
通过安排学科竞赛、兴趣小组等形式，拓展学生的视野 和知识面，培养学生的创新能力和科学素养。
04
教学过程
导入新课
复习旧知
回顾已学知识，如光学基本概念、凸透镜成像等。
情境导入
展示显微镜和望远镜的图片，引导学生思考如何通过光学原理实现微观和宏 观的观测。
实施教学
• 显微镜讲解 • 构造解析：介绍显微镜的各组成部分及其功能。 • 工作原理：阐述显微镜如何通过物镜和目镜的光学系统将物体放大。 • 望远镜讲解 • 构造解析：介绍望远镜的各组成部分及其功能。 • 工作原理：阐述望远镜如何通过物镜和目镜的光学系统将远处的物体放大。 • 对比与联系 • 对比显微镜和望远镜的结构异同。 • 分析两种仪器在观测方式和放大效果上的差异。
教学辅助设备和教具
01
实物模型
展示显微镜和望远镜的实物模型，使学生更加直观地了解其结构和设
计特点。
02
挂图和卡片
使用挂图和卡片等教具，展示显微镜和望远镜的各个部件和系统组成
，帮助学生更好地掌握其知识要点。
03
实验器材
组织学生使用实验器材进行实践操作，培养其实际动手能力和科学探
究精神。
03
教学设计
教学内容难易程度
考虑教学内容的难度是否适中，是否有助于学生 知识的掌握和思维的拓展。
教学方法改进和提高
增加互动环节
通过课堂讨论、小组合作等方式，鼓励学生积极参与，增强学生 的主体意识。
个性化教学
针对不同学生的特点和需求，采用不同的教学方法和策略，以达 到最佳的教学效果。
创新性教学
运用现代信息技术手段，如微课程、翻转课堂等，提高教学方法的 创新性和实效性。
《显微镜和望远镜》精品 课件ppt
通过安排学科竞赛、兴趣小组等形式，拓展学生的视野 和知识面，培养学生的创新能力和科学素养。
04
教学过程
导入新课
复习旧知
回顾已学知识，如光学基本概念、凸透镜成像等。
情境导入
展示显微镜和望远镜的图片，引导学生思考如何通过光学原理实现微观和宏 观的观测。
实施教学
• 显微镜讲解 • 构造解析：介绍显微镜的各组成部分及其功能。 • 工作原理：阐述显微镜如何通过物镜和目镜的光学系统将物体放大。 • 望远镜讲解 • 构造解析：介绍望远镜的各组成部分及其功能。 • 工作原理：阐述望远镜如何通过物镜和目镜的光学系统将远处的物体放大。 • 对比与联系 • 对比显微镜和望远镜的结构异同。 • 分析两种仪器在观测方式和放大效果上的差异。
教学辅助设备和教具
01
实物模型
展示显微镜和望远镜的实物模型，使学生更加直观地了解其结构和设
计特点。
02
挂图和卡片
使用挂图和卡片等教具，展示显微镜和望远镜的各个部件和系统组成
，帮助学生更好地掌握其知识要点。
03
实验器材
组织学生使用实验器材进行实践操作，培养其实际动手能力和科学探
究精神。
03
教学设计
教学内容难易程度
考虑教学内容的难度是否适中，是否有助于学生 知识的掌握和思维的拓展。
教学方法改进和提高
增加互动环节
通过课堂讨论、小组合作等方式，鼓励学生积极参与，增强学生 的主体意识。
个性化教学
针对不同学生的特点和需求，采用不同的教学方法和策略，以达 到最佳的教学效果。
创新性教学
运用现代信息技术手段，如微课程、翻转课堂等，提高教学方法的 创新性和实效性。
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《显微镜和望远镜》课件
开普勒望远镜的成像原理
如图所示，由于望远镜所观察的物体极远，即物体到 物镜的距离远大于物镜的2倍焦距，所以被观察的物体 可以在物镜的焦点附近成一个倒立、缩小的实像。这 个实像落在目镜的1倍焦距以内，经过目镜后成正立、 放大的虚像。
第一次：倒立、缩 小、实像
第二次：正立、放 大、虚像
1.被观察的物体通过望远镜，第一次成倒立、缩小的 实像，“倒立”是相对于物体而言的；第二次成正立、 放大的虚像，“正立”是相对于第一次所成的像而言 的，所以人眼通过望远镜看到的是物体倒立的虚像。 2.不要用望远镜直接观察太阳，否则会损伤眼睛，甚 至导致失明。
视角
1.定义：视角是从 物体两端（上、下或左、 右）向人眼所引两条直 线间的夹角，如图所示。
2.我们感觉到的物体的大小取决于被观察物体对 眼睛所成的视角的大小。我们看物体时，物体对眼睛 所成的视角越小，看到的物体就越小，甚至可能看不 清楚物体；物体对眼睛所成的视角越大，看到的物体 就越大，对物体观察得就越清楚。
知识点2 望远镜
望远镜的作用 望远镜是用来观察远处物体的一种光学仪器。
开普勒望远镜的构造 望远镜的种类很多，有一种 望远镜( 比如开普勒望远镜) 是由两组凸透镜组成的，如 图所示。
物镜和目镜的特点及作用如下：
1.物镜：靠近被观测物体的一组凸透镜，焦距较长。 作用：相当于照相机的镜头，远处的物体经物镜在焦 点附近成倒立、缩小的实像。 2.目镜：靠近眼睛的一组凸透镜，焦距较短。 作用：相当于一个放大镜，物体(物镜所成的实像)经 目镜成正立、放大的虚像。
3.视角的大小不仅与物体本身的大小有关，还与 物体到眼睛的距离有关，当物体与眼睛的距离一定时， 物体越大，视角越大；当物体的大小定时，离眼睛越 近，视角越大。
《显微镜和望远镜》课件
显微镜发展趋势
随着科技的不断进步，显微镜的精度和放大倍数不断提高，数字化显微镜和自动 化显微镜成为研究热点；同时，在医学和生物领域，荧光显微镜和共聚焦显微镜 等新型显微镜的应用也越来越广泛。
望远镜发展趋势
随着天文观测的需求不断增加，望远镜的口径和精度不断增大，巨型望远镜成为 研究热点；同时，在军事和安全领域，远程望远镜和红外望远镜等新型望远镜的 应用也越来越广泛。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
显微镜与望远镜的比较 与联系
显微镜与望远镜的异同点
相同点
两者都是观察远处物体的工具，能够将远处物体放大，便于 观察。
不同点
显微镜主要用于观察微小物体，如细胞、细菌等，放大倍数 较高，一般可达数百至数千倍；望远镜则主要用于观察远处 物体，如天体、山川等，放大倍数相对较低，一般可达数十 至数百倍。
显微镜的发展历程
01
02
03
初创阶段
最早的显微镜由荷兰眼镜 商詹森父子于16世纪末发 明，其放大倍数约为20倍 。
改进阶段
随着光学技术和机械制造 技术的进步，显微镜的设 计和性能不断得到改进。
现代化阶段
20世纪以来，电显微镜的应用领域
望远镜的工作原理
望远镜的光学原理
光的折射
当光线通过不同密度的介质时，会发生折射，望远镜利用这一原 理来聚焦和放大远处的物体。
光的反射
望远镜中的反射镜面将光线反射到聚焦点上，形成清晰的图像。
光的透镜聚焦
透镜可以将光线聚焦到一个点上，形成放大的图像。
望远镜的结构组成
主镜
主镜是望远镜最重要的 部分，负责收集和聚焦
随着科技的不断进步，显微镜的精度和放大倍数不断提高，数字化显微镜和自动 化显微镜成为研究热点；同时，在医学和生物领域，荧光显微镜和共聚焦显微镜 等新型显微镜的应用也越来越广泛。
望远镜发展趋势
随着天文观测的需求不断增加，望远镜的口径和精度不断增大，巨型望远镜成为 研究热点；同时，在军事和安全领域，远程望远镜和红外望远镜等新型望远镜的 应用也越来越广泛。
REPORT
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
显微镜与望远镜的比较 与联系
显微镜与望远镜的异同点
相同点
两者都是观察远处物体的工具，能够将远处物体放大，便于 观察。
不同点
显微镜主要用于观察微小物体，如细胞、细菌等，放大倍数 较高，一般可达数百至数千倍；望远镜则主要用于观察远处 物体，如天体、山川等，放大倍数相对较低，一般可达数十 至数百倍。
显微镜的发展历程
01
02
03
初创阶段
最早的显微镜由荷兰眼镜 商詹森父子于16世纪末发 明，其放大倍数约为20倍 。
改进阶段
随着光学技术和机械制造 技术的进步，显微镜的设 计和性能不断得到改进。
现代化阶段
20世纪以来，电显微镜的应用领域
望远镜的工作原理
望远镜的光学原理
光的折射
当光线通过不同密度的介质时，会发生折射，望远镜利用这一原 理来聚焦和放大远处的物体。
光的反射
望远镜中的反射镜面将光线反射到聚焦点上，形成清晰的图像。
光的透镜聚焦
透镜可以将光线聚焦到一个点上，形成放大的图像。
望远镜的结构组成
主镜
主镜是望远镜最重要的 部分，负责收集和聚焦
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方向调节物体？
§4.4望远镜与显微镜
复习：
1、凸透镜的成像规律
物距 u
像的性质
像距 v
u>2f 倒立、缩小的实像 2f>v>f u=2f 倒立、等大的实像 v=2f
2f>u>f 倒立、放大的实像
v>2f
u<f 正立、放大的虚像
u=f
不能成像
v>u
2、凹透镜始终成一个 正立、缩小 的 虚 像
一、望远镜
【发明】 荷兰的一位眼镜制造师汉斯和他的儿子
【参数】
物镜放大倍数n× 目镜放大倍数m× 总放大倍数m×n
5.使用方法:
1.用显微镜观察物体时：物体偏哪 侧就往哪侧移.
2.如果显微镜视野太暗时:用凹面镜 作反光镜,或把光圈调大些.
三、显微镜
【类型】 光学显微镜和电子显微镜
1931年，德国M.诺尔和E.鲁斯卡发明 了是透射电镜，证实了电子显微镜放 大成像的可能性。1932年经过鲁斯卡 的改进，电子显微镜的分辨能力达到 了50纳米，约为当时光学显微镜分辨 本领的十倍，突破了光学显微镜分辨 极限。在中国，1958年研制成功透射 式电子显微镜，其分辨本领为3纳米， 1979年又制成分辨本领为0.3纳米的 大型电子显微镜，现在电子显微镜最 大放大倍率超过300万倍，而光学显 微镜的最大放大倍率约为2000倍。
目镜：靠近眼睛的一组凸透镜;作用
结构: 像一个; 作用相当于照相机的镜头。
望 远 镜
原理：物体先经物镜成一倒立,缩小的实像,再
经目镜成一正立放大的虚像.
和 显 微 镜
目镜：靠近眼睛的一组凸透镜;作用
像一个普通的放大镜。
结构
物镜：靠近被观察物体的一组凸透镜;
【结构】 通常的望远镜由两个透镜组成, 靠近眼睛的透镜叫目镜， 靠近被观察物体的透镜叫物镜。
【阅读探究】 1、目镜和物镜分别用什么透镜？ 2、望远镜的类型和工作原理是什么？
二、望远镜
【类型】 1、伽利略望远镜
【结构原理】 凹透镜作目镜，凸透镜作物镜成正立虚像
正立虚像比物体更靠近眼睛。
二、望远镜
【类型】 2、开普勒望远镜
是为了
，把天文望远镜安置在大气
层外，是为了
。
例、显微镜物镜的作用是使近处的物体 在２Ｆ以外成 像（填“虚”或 “实”）这个像是 填“放大” 或“缩小”），道理就像 的镜 头成像一样，目镜的作用则像一个 用来把这个像放大。
例、如果载物片上物体的像不
够大，你将
，
如果看到的像偏在视窗的
左上方，那么你将向什么
显微镜
作用相当于投影仪的镜头。
原理:
物体先经物镜成一倒立,放大的实像,再 经目镜成一正立放大的虚像.
例、开普勒望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦
点附近成
像（填“虚”或“实”）这个
像是
填“放大”或“缩小”），道理就
像
的镜头成像一样，目镜的作用则像一
个
用来把这个像放大。
例、望远镜的物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，
【结构原理】 凸透镜作目镜，凸透镜作物镜成倒立虚像
倒立虚像比物体更靠近眼睛。
二、望远镜
【类型】 3、其他天文望远镜
三、显微镜
【发明】 荷兰的一位看门人列文虎克
【思考】 显微镜的工作原理
f目 f物
三、显微镜
【阅读探究】 显微镜是怎样工作的呢？ 【原理】
目物镜均为凸透镜 成倒立放大的虚像 像放大则视角大