我的家乡在哪里教案
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1、云南的位置
【教学内容】
地方课程一年级上册第1页内容。
【教学目标】
1、在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。
2、学会辨认、查找地图,知道家乡在祖国的地理位置。
3、知道家乡是祖国的一部分,认识云南省的位置。【教学重难点】
学生能在地图上查找云南省以及家乡的大致位置。
【教学过程】
一、情境导入,揭示课题
1、边欣赏歌曲,教师谈话:家乡在你的眼里又是怎样的呢?3、学生述说,板书课题。
二、看地图,找家乡
1、认识祖国的地图
大屏幕出示中国政区图,看看中国的形状像什么?
2、看地图,找云南省的位置
(1)让学生在中国政区图上将云南省找出来,涂上颜色。(2)讨论:云南省在中国的什么位置,云南省的形状像什么?(3)让学生在云南省政区图上将省会昆明市找出来,涂上颜色。
3、找家乡的大致位置
(1)教师介绍:昆明市在云南省的什么位置?(2)学生用“我的家乡在省县”来说话。
三、课堂总结
每个人都有自己的家乡,只有我们都热爱自己的家乡,努力建设家乡,家乡才能富裕,国家才能富强,爱祖国要从爱家乡、建设家乡做起。
2、省会昆明
【教学内容】
地方课程一年级上册第2页内容。
【教学目标】
1.使学生知道昆明的美,以及它为什么叫春城。2、了解昆明的一些美景,培养学生热爱大自然的情感。
【教学重难点】
使学生知道昆明为什么叫春城,培养学生热爱大自然的情感。
【教学过程】
一.谈话导入。
1、同学们,知道我们国家哪些城市的别称吗?春城是指哪座城市呢?为什么被称为春城?
2、揭示课题
3、读了课题你们想知道什么?
二、认识昆明
1、听老师读课文第一段,说一说昆明为什么叫春城?
2、学生听完课文第一段回答。因为昆明气候温和四季如春,所以我们称它为春城.
3、教师补充介绍昆明。
(1)昆明地处低纬度高原,天气常如二、三月、花开不断四时春,人称“春城”,是云南省的首府,位于我国西南边陲,云贵高原中部,云南省东部,滇池盆地北部,三面环山……
(2)昆明四季温暖如春,全年温差较小,市区年平均气温在15℃左右,最热时月平均气温19℃,最冷时月平均气温7.5℃。虽然昆明有“春城”的美称,但但一日之间有四季……
4、欣赏昆明图片,感受昆明之美。
三、课堂小结,共享昆明之美
1、完成第五页“想一想,做一做”,小组内交流分享。
2、说话练习:昆明是一个的城市!