部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》

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部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点

部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点

部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点【导语】雨来是抗日战争时期生活在晋察冀边区的一位少年。

他聪明大胆,游泳本领高强,为了保护革命干部,机灵的同敌人作斗争,是一位众所周知的抗日小英雄呢。

下面是作者整理的内容,期望对你们有帮助!部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文一晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。

河边有个小村庄。

芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

因此,这村就叫芦花村。

十二岁的雨来就是这村的。

雨来最爱好这条紧靠着村边的还乡河。

每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。

雨来仰浮的本领,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。

妈妈不让雨来耍水,怕出危险。

有一天,妈妈见雨来从外面进来,光着身子,浑身被太阳晒得油黑发亮。

妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来,扭身就到炕上抓笤帚。

雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。

妈妈紧随着追出来。

雨来一边跑一边回头看。

糟了!眼看要追上了,往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑。

妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鰍,怎么也抓不住。

只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了。

妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。

忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。

雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

二秋天。

爸爸从集上卖苇席回来,同妈妈商量:“看见了区上的工作同志,说是孩子们不上学念书不行,最少要上夜校。

叫雨来上夜校吧。

要不,将来闹个睁眼瞎。

”夜校就在三钻儿家的豆腐房里,房子很破。

教夜课的是东庄学堂里的女老师,穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。

小学语文四年级下册第18课《小英雄雨来(节选)》

小学语文四年级下册第18课《小英雄雨来(节选)》

第一处“没看见”
①雨来用手背抹了一下鼻子,嘟 嘟囔囔地说“我在屋里,什么也 没看见。” 点拨:敌人假装很温和,叫人给雨来松绑,还摸着雨来的 头。雨来没有上当,嘟嘟囔囔地说话,降低了敌人的防备。
敌人哄骗雨来、雨来不上当
①雨来用手背抹了一下鼻子,嘟 嘟囔囔地说“我在屋里,什么也 没看见。”
朗读指导:面对鬼子的哄骗,雨来没有上当,非常机智地说 了这句话。读雨来的话时,语调稍低,语气坚定,表现出他的 勇敢。
面对敌人假装温和的盘问与哄骗,雨来是这样聪明机智 地说:“我在屋里,什么也没看见。”
面对敌人财物的诱惑和刺刀的威胁,雨来是这样沉着镇定 地说:“我在屋里,什么也没看见。”
面对敌人凶狠残暴的毒打,雨来是这样坚强不屈地说: “没看见!”
2.关注三处“中国人”,感悟英雄精神。 是什么力量,让年少的雨来在敌人的毒打之下依然态度
反复阅读,品悟课文中的景色描写。 对于雨来来说,爱祖国就是要保护好身边的亲人;爱祖 国,就是要热爱美丽的家乡,热爱这条奔腾不息的还乡河。 三处景色描写: ①芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一 层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来, 把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
②太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一 块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。 苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
jìn kàng qiān mài wū shuān gē ā dí shī chèn huāng
劫 绸 扒 敌尸趁 慌
难写、易错字书写指导
mài
舒展,托住上部。
chèn
huāng
舒展,托住上部。
不要多写一点。

不要多写一点。

人教版部编本四年级下册语文18《小英雄雨来(节选)》知识点、同步练习题含答案

人教版部编本四年级下册语文18《小英雄雨来(节选)》知识点、同步练习题含答案

人教版部编本四年级下册语文18《小英雄雨来(节选)》知识点、同步练习题含答案《小英雄雨来(节选)》课文知识点归纳教材分析:《小英雄雨来(节选)》选自管桦的中篇同名小说《小英雄雨来》。

这篇课文记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的儿童雨来掩护交通员李大叔,机智地和日本鬼子斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。

作者介绍:管桦(1922~2002),原名鲍化普,河北丰润人,中共党员,著名作家、诗人。

原名曾任北京老舍文艺基金会会长,北京老舍研究会会长,东北鲁迅艺术学院研究员,中央乐团创作员,北京市作协驻会作家,一级作家。

主要有长篇小说《将军河》《深渊》,作品集《管桦中短篇小说集》《管桦文集》,中篇小说《荆各庄的故事》《小英雄雨来》等。

儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等。

我会写:晋:晋剧晋见晋级东晋秦晋之好炕:火炕土炕炕头炕席尿炕铅:铅笔铅丝铅印铅华铅粉迈:迈步迈进豪迈年迈老迈呜:呜呼呜咽一命呜呼呜呼哀哉栓:枪栓栓塞栓剂脑血栓消火栓胳:胳膊胳臂膊:胳膊赤膊上阵劫:劫难浩劫劫持抢劫趁火打劫绸:丝绸绸缎彩绸棉绸未雨绸缪(móu)扒:扒开扒拉扒皮扒着敌:敌人敌我不分势均力敌无人能敌尸:尸首尸体尸骸行尸走肉尸位素餐趁:趁早趁机趁势趁钱趁热打铁慌:慌忙慌张慌乱恐慌惊慌心慌形近字:炕(土炕)抗(抗争)铅(铅笔)沿(沿途)栓(枪栓)拴(拴住)柜(书柜)拒(拒绝)扒(扒开)趴(趴下)慌(慌张)谎(说谎)多音字:囊nāng鼓囊囊náng气囊吧bā吧唧ba好吧塞sāi塞车sài边塞sè堵塞哇wā哇哇大哭wa好哇近义词:柔软——软和商量——商议打扮——装扮赶快——抓紧摇晃——摇摆温和——温柔凶恶——凶狠可怕——可怖可惜——惋惜慌忙——急忙反义词:柔软——坚硬危险——安全扩大——缩小集合——解散歪歪斜斜——工工整整理解词语:晋察冀边区:晋,山西省简称;察,察哈尔省(1952年撤销,分别并入河北、山西两省)简称;冀,河北省简称。

部编版小学四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》优秀课件

部编版小学四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》优秀课件
黝黑——( 洁白) 危险——( 安全) 扩大——( 缩小) 慌忙——( 从容)
三、雨来要掩护的人是谁?他成功 了吗?
交通员李大叔 成功了
字词听写
第二课时
上节课,我们了解课文的主要内容,也知道 了课文一共有6个部分,那么这6个部分分别讲述 了什么内容呢?雨来又具有怎样的英雄品质呢? 我们一起来学习!
咕咚咕咚
说话的声音
呜哩哇啦
翻课本的声音
二、对文中的“有志不在年高”的理解
错误的一项是( c ) A.有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不能 凭年龄大小来衡量,只要有志气,即使年轻也能取 得优异的成绩。
B.这是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇 敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。
C.这句话的意思是有志气的年轻人,不一定能 取得优异成绩。
员,著名作家、诗人。1940年参加革命工作,历任冀东区党委机 关报《救国报》随军记者,冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队 长、队长,冀察热辽军区文工团副团长,东北鲁迅艺术学院研究 员,中央乐团创作员,北京市作协驻会作家。
主要作品
小说《荆各庄的故事》《小英雄雨来》《将军河》等。儿童歌曲《听妈妈 讲那过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等。
怎么也抓不住。
比喻
游泳本领高 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹 一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
喜爱
比喻
雨来来学校学到了什么?
我们是中国人,我们 爱自己的祖国。
这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的 思想基础,正是因为雨来对祖国深切的爱,才有了 后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
雨来热爱学习吗?你从哪里看出来的?
雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印
的,软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了,向妈妈要了

部编版小学语文四年级下册18 小英雄雨来(节选)【教案】

部编版小学语文四年级下册18 小英雄雨来(节选)【教案】

第六单元集体备课本单元的主题是“七彩童年”,围绕这一主题编排了《小英雄雨来(节选)》《我们家的男子汉》《芦花鞋》3篇课文。

课文篇幅都较长,写的都是成长的故事,都是按内容的不同,自然地将文章分成了几部分。

《小英雄雨来(节选)》讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。

《我们家的男子汉》写了一个男孩的成长过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。

《芦花鞋》主要写冬季来临,青铜将一家人做的一百零一双芦花鞋,拿到油麻地镇上去卖,供葵花上学的事情。

在一个鹅毛大雪天,青铜执意去卖鞋,几个城里人把剩下的十双鞋全买走了,最后连青铜脚上的鞋都被买走了。

单元语文要素在课文中的梯度序列18小英雄雨来(节选)▶教学目标1.认识“晋、絮”等13个生字,读准“吧”等3个多音字,会写“晋、炕”等15个字,正确读写13个词语。

2.尝试用较快的速度阅读、概括课文的主要内容,能列出每部分的小标题。

3.了解雨来为掩护李大叔,与日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。

▶教学重难点1.体会雨来热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。

2.尝试用较快的速度阅读课文,概括课文的主要内容,能给每部分加上小标题。

▶教学策略1.字词教学教学本课要求会认的生字时,指导读准字音,如“栓、枕、尸”读翘舌音。

教学要求会写的字时,重点指导易混字的辨析:如,“炕”与“坑”容易混淆,“栓”与“拴”容易混淆。

另外,“膊”字右上部容易少写一点,“慌”字容易多写一点,写的时候要提醒学生注意部件结构。

2.阅读理解本单元教学的重点是“学习怎样把握长文章的主要内容”,要落实这一教学重点,就需要训练学生用较快的速度阅读课文。

教学时让学生三次读课文,分别提出“用自己喜欢的方式读课文”“用较快的速度默读课文”“快速地读课文”三种要求,让学生学习并掌握较快地阅读长文章的方法。

3.表达运用抓住关键语句体会雨来的优秀品质,通过谈感受训练学生的口头表达能力。

[精]部编版四年级下册第18课《小英雄雨来(节选)》图文讲解

[精]部编版四年级下册第18课《小英雄雨来(节选)》图文讲解

部编版四年级下册第18课《小英雄雨来(节选)》图文讲解知识点教材分析:《小英雄雨来(节选)》选自管桦的中篇同名小说《小英雄雨来》。

这篇课文记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的儿童雨来掩护交通员李大叔,机智地和日本鬼子斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。

作者介绍:管桦(1922~2002),原名鲍化普,河北丰润人,中共党员,著名作家、诗人。

原名曾任北京老舍文艺基金会会长,北京老舍研究会会长,东北鲁迅艺术学院研究员,中央乐团创作员,北京市作协驻会作家,一级作家。

主要有长篇小说《将军河》《深渊》,作品集《管桦中短篇小说集》《管桦文集》,中篇小说《荆各庄的故事》《小英雄雨来》等。

儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等。

我会写:晋:晋剧晋见晋级东晋秦晋之好炕:火炕土炕炕头炕席尿炕铅:铅笔铅丝铅印铅华铅粉迈:迈步迈进豪迈年迈老迈呜:呜呼呜咽一命呜呼呜呼哀哉栓:枪栓栓塞栓剂脑血栓消火栓胳:胳膊胳臂膊:胳膊赤膊上阵劫:劫难浩劫劫持抢劫趁火打劫绸:丝绸绸缎彩绸棉绸未雨绸缪(móu)扒:扒开扒拉扒皮扒着敌:敌人敌我不分势均力敌无人能敌尸:尸首尸体尸骸行尸走肉尸位素餐趁:趁早趁机趁势趁钱趁热打铁慌:慌忙慌张慌乱恐慌惊慌心慌形近字:炕(土炕)抗(抗争)铅(铅笔)沿(沿途)栓(枪栓)拴(拴住)柜(书柜)拒(拒绝)扒(扒开)趴(趴下)慌(慌张)谎(说谎)多音字:囊nāng鼓囊囊náng气囊吧bā吧唧ba好吧塞sāi塞车sài边塞sè堵塞哇wā哇哇大哭wa好哇近义词:柔软——软和商量——商议打扮——装扮赶快——抓紧摇晃——摇摆温和——温柔凶恶——凶狠可怕——可怖可惜——惋惜慌忙——急忙反义词:柔软——坚硬危险——安全扩大——缩小集合——解散歪歪斜斜——工工整整理解词语:晋察冀边区:晋,山西省简称;察,察哈尔省(1952年撤销,分别并入河北、山西两省)简称;冀,河北省简称。

部编人教版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》说课稿

部编人教版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》说课稿

部编人教版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》说课稿一. 教材分析《小英雄雨来(节选)》是人教版四年级语文下册第18课的一篇课文。

这篇课文讲述了一个小英雄雨来的故事,通过雨来与日本侵略者的斗争,展现了雨来勇敢、机智、爱国的品质。

课文语言生动,情节紧凑,富有教育意义,旨在培养学生的阅读兴趣和爱国情怀。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的阅读能力和理解能力,对于故事性的课文,他们通常比较感兴趣。

但同时,学生可能对一些历史背景和文化内涵的理解存在困难。

因此,在教学过程中,需要引导学生深入理解课文内容,体会雨来的英雄精神。

三. 说教学目标1.知识与技能:能够正确地朗读课文,理解课文大意,把握主要人物和事件。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨的方式,提高学生的问题解决能力。

3.情感态度与价值观:感受雨来的勇敢和智慧,培养学生的爱国情怀。

四. 说教学重难点1.重点:理解课文内容,把握主要人物和事件。

2.难点:体会雨来的英雄精神,理解课文中的一些历史背景和文化内涵。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探讨的教学方法,引导学生主动参与课堂,提高他们的学习兴趣和积极性。

2.教学手段:利用多媒体课件、图片等辅助教学,帮助学生更好地理解课文内容。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示图片,引导学生关注抗日战争时期的背景,激发学生的学习兴趣。

2.自主学习:让学生自由朗读课文,理解课文大意,感知雨来的形象。

3.合作探讨:分组讨论,引导学生深入理解课文内容,体会雨来的英雄精神。

4.说课稿:对课文进行解读,引导学生理解雨来的勇敢和智慧,以及课文中的一些历史背景和文化内涵。

5.实践演练:让学生分角色朗读课文,加深对课文内容的理解。

6.总结拓展:引导学生思考雨来的英雄精神对当代的意义,培养学生的爱国情怀。

七. 说板书设计板书设计如下:勇敢智慧爱国八. 说教学评价教学评价主要从学生的朗读、理解、表达能力等方面进行。

新人教部编本四年级语文下册18小英雄雨来(节选)完美版

新人教部编本四年级语文下册18小英雄雨来(节选)完美版

思考:这两处内容是否可以省略?这对故事情节的发展起到什么作用?
不能省略,开头描写雨来游泳本 领高,为后文雨来在鬼子枪口下 通过游泳逃生埋下伏笔。
雨来是个十二岁的小孩,为什么说他 是个小英雄呢?
请大家简要地来讲讲《小英雄雨来》 的故事。要讲清时间、地点、人物、情 节——事情的开始、发展、高潮和结局。
先读句子的主要成分,然后逐句地把附加成分 放进去读,再连起来读,比比怎样写好,同时体会 芦花村景色的优美。
第二部分:秋天,爸 爸妈妈把雨来送到夜校 念书,在夜校雨来学会 了“我们是中国人,我 们爱自己的祖国。”
小标题:雨来 上夜校。
我们是中国人,我们爱自己的祖国。
我们——是——中国人,我们——爱——自 己的——祖国。
小标题:雨来 死得可惜。
第五部分:村里 的人们听到了河沿上 的枪声,都以为雨来 被鬼子打死了,人们 都十分难过,大家都 哭了。
提问:这部分主要写了什么?课文是怎样 来写的?
芦花村的人们对雨来的死的惋惜和悲 痛。先写了景色,以景抒情;再写芦花 村的老人和孩子们对雨来的赞叹。
小标题:雨来 没有死!
第三部分:有一天,
爸爸妈妈都出门了,只有
雨来一人在家。忽然,交
通员李大叔为了躲避鬼子
的追赶跑了进来,藏到了
水缸下面的洞里。雨来想
跑到别的院子时被鬼子抓
住了。
小标题:雨来
掩护李大叔。
提问:这部分主要说了几层意思?
两层意思:第一层从“有一天”至“只从街上 传来一两声狗叫”,主要写鬼子开始扫荡了;第二 层从“第二天”至这段结束,主要写雨来为掩护交 通员李大叔,被鬼子捆绑起来了。
从这一连串的扭、 打、拧、揪中,我 们完全可以想象, 鬼子是多么残忍、 残暴、没有人性。
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鬼子给雨来糖和金戒指,
雨来不要。
利诱
18 小英雄雨来(节选)
毒打
枪毙
无计可施的鬼子凶狠 地殴打雨来,并把雨来拉 出去准备枪毙。
18 小英雄雨来(节选)
啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的 两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼 子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴 掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。
这段描写给人以压抑、沉痛的感受,还乡河景色 如此美丽,而生活在这里的雨来却没有出现,表达了 人们误以为雨来已经牺牲的沉痛心情。
18 小英雄雨来(节选)
仿写
请你运用环境描写来烘托自己在上学路 上的快乐心情。
小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行,唱着 快乐的歌,路边的小花绽开了美丽的笑脸。
18 小英雄雨来(节选)
18 小英雄雨来(节选)
雨来热爱学习吗?你从哪里看出来的?
雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印
的,软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了,向妈妈要了
一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜
地写了“雨来”两个字。
细节描写
珍爱课本 热爱学习
18 小英雄雨来(节选)
默读这一部分,看看雨来是如何掩护李大 叔的,体会他英雄气概的表现。
18 小英雄雨来(节选)
雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从 前门进来,他撒腿就往后院跑。背后咔啦一 声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来 没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
反应快
夸张
把敌人引开 保护李大叔 勇敢机智
18 小英雄雨来(节选)
鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,
推推搡搡回到屋里。
凶恶
18 小英雄雨来(节选)
词语积累(表示动作的AABB式词语)
推推搡搡 抽抽搭搭 躲躲闪闪 拉拉扯扯 吞吞吐吐 磕磕碰碰
18 小英雄雨来(节选)
默读第四部分,讨论: 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段?雨
来又是怎样应对的?
哄骗
利诱
毒打
枪毙
18 小英雄雨来(节选)
鬼子给雨来松绑,问他 刚才看见谁进来了,雨来说 他什么也没看见。 哄骗
推推搡搡:搡,猛推。 使劲推的样子。本文 指鬼子把雨来捆绑起 来,使劲推到屋里。
钟声响了,大家全 都站起身,推推搡搡地 朝门口走去。
18 小英雄雨来(节选)
整体感知
读一读课题,你对课题有哪些疑问?
小英雄雨来 雨来为什么被称为“小英雄”? 雨来具有哪些英雄品质?
18 小英雄雨来(节选)
快读默读课文,说一说:课文一共有几个部分? 课文的主要内容是什么?(课后第2题)
为下文雨来跳河逃生作了铺垫,又突出了小英雄生长的 优美的环境。
18 小英雄雨来(节选)
环境描写
还乡河静静的,河水打着 漩涡哗哗地向下流去。虫子在 草窝里叫着。
看似写景,实际在写人们的心情:大家多么盼望雨 来会出现啊!河水和虫子也在呼喊着雨来。
18 小英雄雨来(节选)
环境描写
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一 块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大 朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠 悠地飞着。
手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上
的人问道:“鬼子走了?”
比喻
顽皮可爱
高超的游泳本领
18 小英雄雨来(节选)
雨来没有死!雨来没有死!
18 小英雄雨来(节选)
一起来总结:现在你知道雨来为什 么是个小英雄了吗?
雨来之所以被人们称为小英雄,是因为 他为了掩护交通员李大叔,同鬼子进行了顽 强地斗争,不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒 打,他始终不动摇,他具有机智勇敢、热爱 祖国的英雄品质,他是一位真正的小英雄。
nāng nāng lǎo lao bā sāi
软鼓囊 囊 姥姥 吧嗒 塞在怀里
18 小英雄雨来(节选)
wū wā kāng
shuān
呜哩哇啦 糠皮 枪栓
kǔn bǎng jié
bì bā shī
捆 绑 劫难 枪毙 扒开 尸首
18 小英雄雨来(节选)
多音字
huán
晋察冀边区的北部有一条还乡河,
河里长着很多芦苇。
18 小英雄雨来(节选)
劫难:灾难。文中指雨来 家的屋里遭到了鬼 子的肆虐。
他虽在这次劫难中 得以幸存,但对自己的 未来感到茫然。
18 小英雄雨来(节选)
趔趄:身体歪斜,脚步不稳要摔倒的样子。 课文中指雨来被鬼子一拳打得快要 摔倒的样子。
这位老人一个趔趄, 勉强稳住身体。
18 小英雄雨来(节选)
为什么雨来能在鬼子面前表现得 这样勇敢坚强?
我们是中国人, 我们爱自己的祖国。
18 小英雄雨来(节选)
“我们是中国人,我们爱自己的祖国。” 这句话在文中出现了几次?作者为什么要多 次强调这句话?
三次
使主题更加鲜明 反映了雨来的性格的形成和发展过程
18 小英雄雨来(节选)
人们对雨来有怎样的评价? “雨来是个好孩子!死得可惜!” “有志不在年高。”
晋炕铅迈呜栓 胳
bó jié chóu bā dí shī chèn huāng
膊 劫绸扒 敌尸 趁慌
18 小英雄雨来(节选)
词语解释
晋察冀边区:晋,山西 省简称;察,察哈尔省 简称;冀,河北省简称。 晋察冀边区是我抗日根 据地之一 。本文指雨 来所在的村庄在晋察冀 边区。
这个小村庄坐落在 晋察冀边区的北部。
18 小英雄雨来(节选)
句子品析:
有志不在年高。
人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量,只要有 志气,年纪小也能做出优异的成绩。这是人们对雨 来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感 动和激励着芦花村的人们。
18 小英雄雨来(节选)
在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。
雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用
敌人的残暴
雨来的坚强不屈
反衬
18 小英雄雨来(节选)
他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一
滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人,
细节描写
我们爱自己的祖国。”
表现了雨来誓死保护交通员,和敌人斗争到底的决心 与坚强的意志;体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖 国的决心。
18 小英雄雨来(节选)
比喻
18 小英雄雨来(节选)
游泳本领高
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,
怎么也抓不ห้องสมุดไป่ตู้。
比喻
18 小英雄雨来(节选)
游泳本领高
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹 一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
喜爱
比喻
18 小英雄雨来(节选)
雨来来学校学到了什么?
我们是中国人,我们 爱自己的祖国。
这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的 思想基础,正是因为雨来对祖国深切的爱,才有了 后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
课文一共有 6 个部分。 课文主要写了 雨来 为了掩护 交通员李大叔 同 敌人 做斗争的故事。
下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英 雄品质,课文中几部分的主要内容又是什么。
18 小英雄雨来(节选)
课堂演练
一、在括号里填上恰当的词语。
(厚厚 )的白雪 (明亮 )的刺刀
(光溜溜 )的脊背 (蓝蓝 )的天空
18 小英雄雨来(节选)
课堂演练
一、课文中这样的词语用得真不少,
你知道它们表示什么吗?
哗啦哗啦
鬼子在说话
嗡嗡嗡嗡
有人在跑
叽叽咕咕
鬼子在叫
咕咚咕咚
说话的声音
呜哩哇啦
翻课本的声音
18 小英雄雨来(节选)
二、对文中的“有志不在年高”的理解
错误的一项是( c ) A.有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不能 凭年龄大小来衡量,只要有志气,即使年轻也能取 得优异的成绩。
18 小英雄雨来(节选)
扁鼻子军官气得扭雨来的 耳朵,还狠狠地打了雨来几巴 掌,把雨来打得鼻青脸肿、眼 冒金花,鲜血溅在课本的那几 行字上“我们是中国人,我们 爱自己的祖国”。鬼子气得要 把雨来拉出去枪毙。
(三)掩护李大叔 (四)勇斗鬼子
18 小英雄雨来(节选)
(五)宁死不屈 (六)机智逃生
18 小英雄雨来(节选)
为什么说雨来是个小英雄?带着 这个问题尝试用最快的速度默读课文。
(课后第1题)
18 小英雄雨来(节选)
默读第一部分,找出文 中体现雨来的游泳本领高的 语句。
18 小英雄雨来(节选)
游泳本领高 每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有 很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下, 藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。雨来仰浮的本 领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉 底,还要把小肚皮露在水面上。
18 小英雄雨来(节选)
互动课堂
照样子给其他四个部分列出小标题。
(课后第2题)
(一)游泳本领高 (二)上夜校念书 (三)
(四) (五) (六)
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提示:小标题能使读者对文章内容有概括 性了解。
概括段意
浓缩语言
短语或词组
(一)游泳本领高
(二)上夜校念书
18 小英雄雨来(节选)
18 小英雄雨来(节选)
说说你还知道哪些“有志不在 年高”的孩子。
放牛娃王二小
小兵张嘎
18 小英雄雨来(节选)
课文中多次写到还乡河的景色,找 出来读一读,再说说写这些景色有什么 作用。(课后第3题)
18 小英雄雨来(节选)
环境描写
芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖 了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠 悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
语18文小四英年雄级雨来下(册节选)
18 小英雄雨来(节选)
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