前前后后 美术课件
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小学三年级美术上册 《前前后后》优质课件PPT
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俄罗斯---阿尔纳乌托夫版画
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宫崎骏动画片中列车车厢
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2021/02/21
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2021/02/21
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反思与练习：
我们知道： 1、把一样物体放在另一样物体后面，就会产 生前后的感觉；（遮挡与被遮挡） 2、一样大的物体，离我们近的就大一些，离 我们远的就小一些。（近大远小）
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小学三年级美术
前前
1
秦始皇陵兵马俑号坑
2
童话王国中经常出现的荷兰风车
3
小路通幽径，大树排成行。
4
观察：你发现了什么？
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遮 挡 与 被 遮 挡
2021/02/21
8
2021/02/21
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观察并说说：
观察一组有趣的图片，运用本 节课的知识说明原理是什么？
10
这是法国的埃菲阳还是夜明珠？
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说说你在生活中 看到的能表现前前 后后的景物
2021/02/21
15
欣赏：
下面一组图片，有著名画家的画 作，也有小朋友自己的画作，我 们看后讨论一下，然后学会思考， 我学到了什么？我要画什么？
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中国著名画家---方贤道
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2021/02/21
人教版美术 三年级(上)《前前后后》PPT课件
前前后后
想一想 ，看一看， 前和后我们是怎么看出来的？
1.遮挡法 2.近大远小法
生活中还有哪些 前前后后？
《热气球》
7
《非洲大象群》
《奔马》
《企鹅宝宝》
《鱼群》
《八月荷花香》
优秀作品欣赏
《伏尔加河上的纤夫》（油画） 近代 列宾（俄罗斯）
《拾穗者》（油画） 1857 米勒（法国）
《海底世界》
我们在用绘画的方式的 时候，先画 还是先画 呢？
生活中有前后关系的物体：
秦始皇陵兵马俑 的前后关系：
示范：
近大远小
遮挡法
用粘贴的方式制作： 先贴 的，再贴 的
作业要求：
用绘画或拼贴的形式，表现物体 的前前后后。
可以画人、动物、植物等。 • 注意前后 的关系（前后遮挡、近大远小）。 • 画面构图饱满，色彩鲜艳，主题明确，画
出张扬个性的作品。
《向日葵（油画） 近代 凡·高（荷兰）》
《匈牙利农民欢度葡萄节（水彩） 现代 张漾兮》
《花卉草虫之萝卜蘑菇图》（中国画） 现代 齐白石
《花卉草虫之残席诱虫图》（中国画） 现代 齐白石
《竹岩吟诗（水墨画） 近代 任伯年》
《云遮月》
我爱向日葵》
《我们的画要展出了》
想一想 ，看一看， 前和后我们是怎么看出来的？
1.遮挡法 2.近大远小法
生活中还有哪些 前前后后？
《热气球》
7
《非洲大象群》
《奔马》
《企鹅宝宝》
《鱼群》
《八月荷花香》
优秀作品欣赏
《伏尔加河上的纤夫》（油画） 近代 列宾（俄罗斯）
《拾穗者》（油画） 1857 米勒（法国）
《海底世界》
我们在用绘画的方式的 时候，先画 还是先画 呢？
生活中有前后关系的物体：
秦始皇陵兵马俑 的前后关系：
示范：
近大远小
遮挡法
用粘贴的方式制作： 先贴 的，再贴 的
作业要求：
用绘画或拼贴的形式，表现物体 的前前后后。
可以画人、动物、植物等。 • 注意前后 的关系（前后遮挡、近大远小）。 • 画面构图饱满，色彩鲜艳，主题明确，画
出张扬个性的作品。
《向日葵（油画） 近代 凡·高（荷兰）》
《匈牙利农民欢度葡萄节（水彩） 现代 张漾兮》
《花卉草虫之萝卜蘑菇图》（中国画） 现代 齐白石
《花卉草虫之残席诱虫图》（中国画） 现代 齐白石
《竹岩吟诗（水墨画） 近代 任伯年》
《云遮月》
我爱向日葵》
《我们的画要展出了》
人教版三年级美术：《前前后后》课件1.ppt
6/16/2020
作业要求： 用绘画或拼贴的形式，表现 物体的前前后后。
谢谢观赏
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
《前前后后》课件
6/16/2020
6/16/2020
4
6/16/2020
6/16/2020
6/16/2020
6/16/2020
6/16/2020
6/16/2020
6/16/2020
• 1、把一样物体放在另一样物体的后面， 就产生了前后的感觉。
• 2、物体通过逐渐缩小尺寸，也会产生 前后的感觉。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/16
谢谢观看
。2020年6月16日星期二2020/6/162020/6/162020/6/16
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/162020/6/16June 16, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020 7:46:22 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/162020/6/162020/6/16Jun-2016-Jun-20
作业要求： 用绘画或拼贴的形式，表现 物体的前前后后。
谢谢观赏
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
《前前后后》课件
6/16/2020
6/16/2020
4
6/16/2020
6/16/2020
6/16/2020
6/16/2020
6/16/2020
6/16/2020
6/16/2020
• 1、把一样物体放在另一样物体的后面， 就产生了前后的感觉。
• 2、物体通过逐渐缩小尺寸，也会产生 前后的感觉。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/16
谢谢观看
。2020年6月16日星期二2020/6/162020/6/162020/6/16
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/162020/6/16June 16, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020 7:46:22 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/162020/6/162020/6/16Jun-2016-Jun-20
课件--前前后后
9/17/2019
制作人：杨莉
制作人：杨莉
9/17/2019
制作人：杨莉
• 怎样在绘画中表现前后感觉：
•
1. 近大远小法
•
2 .遮挡法
9/17/2019
制作人：杨莉
9/17/2019
制作人：杨莉
制作人：杨莉
9/17/2019
制作人：杨莉
9/17/2019
制作人：杨莉
9/17/2019
小学三年级美术
前前后后
制作人：杨莉
观察：你发现了什么？
体同 ，样 近大 大小 远的 小物
制作人：杨莉
制作人：杨莉
9/17/2019
制作人：杨莉
制作人：杨莉
9/17/2019
制作人：杨莉
9/17/2019
制作人：杨莉
9/17/2019
制作人：杨莉
制作人：杨莉
9/17/2019
制作人：杨莉
制作人：杨莉
9/17/2019
制作人：杨莉
9/17/2019
制作人：杨莉
可以画人、动物、植物 注意前前后后的关系，遮挡的关 系， 近大远小的关系。 构图饱满、色彩鲜艳 主题鲜明
制作人：பைடு நூலகம்莉
制作人：杨莉
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《林间小道》
荷兰 霍贝玛
小学三年级美术第四课
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标：
知识与技能：能够运用“遮挡” “近大远小” 的方法，绘画或拼贴一幅表现物体前后关系的 作品。
过程与方法： 通过想象、观察与比较，能够 概括出“同样大小的物体会显现近大远小的现 象”这一规律。
情感态度与价值观：通过活动学习，培养学生 的想象能力和表现能力，提高学生的学习兴趣。
一 我会找规律
近大远小法
物体通过逐渐缩小尺寸，会产生 前后的感觉。
这两个 挨得比较 近的热气 球谁前谁 后呢？
遮挡法
把一样物体放入另一样物体的后 面，也会产生前后的感觉。
思 考 你： 知 道 这 张 照 片 是 怎 么 拍 出 来
的 吗 ？
二 我会说
• 谈一谈 生活中有哪些前后关 系的现象？你想到了吗？一起 分享一下吧！
• 画面内容生动有趣，富有个性。
示范：
六我会整理
通过这一节课，我有很多 收获想说给大家听一听：
小学三年级美术第四课
三 我会拼贴
•用拼贴的形式，表现物体的前后 关系。 温馨提示： 同样大小的物体用遮挡法 不同大小的物体用近大远小法
四 我会想
• 我们在画画的时候，先画前还 是先画后呢？
• 先画前面的物体再画后面的物 体。
五我会画
作业要求
• 用绘画的形式，表现物体的前后 位置。
• 表现的内容可以是人物、风景、 动物、蔬菜、水果、交通工具等。
荷兰 霍贝玛
小学三年级美术第四课
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标：
知识与技能：能够运用“遮挡” “近大远小” 的方法，绘画或拼贴一幅表现物体前后关系的 作品。
过程与方法： 通过想象、观察与比较，能够 概括出“同样大小的物体会显现近大远小的现 象”这一规律。
情感态度与价值观：通过活动学习，培养学生 的想象能力和表现能力，提高学生的学习兴趣。
一 我会找规律
近大远小法
物体通过逐渐缩小尺寸，会产生 前后的感觉。
这两个 挨得比较 近的热气 球谁前谁 后呢？
遮挡法
把一样物体放入另一样物体的后 面，也会产生前后的感觉。
思 考 你： 知 道 这 张 照 片 是 怎 么 拍 出 来
的 吗 ？
二 我会说
• 谈一谈 生活中有哪些前后关 系的现象？你想到了吗？一起 分享一下吧！
• 画面内容生动有趣，富有个性。
示范：
六我会整理
通过这一节课，我有很多 收获想说给大家听一听：
小学三年级美术第四课
三 我会拼贴
•用拼贴的形式，表现物体的前后 关系。 温馨提示： 同样大小的物体用遮挡法 不同大小的物体用近大远小法
四 我会想
• 我们在画画的时候，先画前还 是先画后呢？
• 先画前面的物体再画后面的物 体。
五我会画
作业要求
• 用绘画的形式，表现物体的前后 位置。
• 表现的内容可以是人物、风景、 动物、蔬菜、水果、交通工具等。