社会学概论新编

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【2024版】社会学概论

【2024版】社会学概论

可编辑修改精选全文完整版社会学概论第一章社会学的产生与发展1.社会学创立的历史条件:社会学的创立是社会变革、自然科学发展、社会思想和社会经验研究的产物。

2.社会学创立时期的代表人物是马克思、孔德、斯宾塞等,社会学形成时期的代表人物是涂尔干和韦伯等。

3、创立时期代表人物:奥古斯特.孔德《实证哲学教程》。

孔德的学说:①科学的分类。

孔德认为,科学知识的发展由简单到复杂,经历了不同的发展阶段。

社会学居于科学的最高层次②社会学的研究对象。

对于社会现象所固有的全部基本规律的实证研究。

分为社会静力学和社会动力学两个部分。

秩序和进步是孔德实证主义社会学的核心概念③研究方法。

必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会。

观察法、实验法和比较法、历史法。

3、赫伯特·斯宾塞代表作:《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》《伦理学原理》其中《社会学研究》被严复翻译成中文《群学肄言》。

4、社会学形成时期的代表人物:涂尔干社会学代表作是他的三论:《社会劳动分工论》《社会学方法论》《自杀论》社会学年鉴学派的创始人,继承和发展了孔德创立的社会学。

系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的。

韦伯:主要著作有《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》合理性是韦伯社会学理论的核心概念。

5、社会学中心在19世纪末20世纪初由欧洲转移的美国,首先在美国发展为制度化学科。

时至今日,美国社会学的理论与方法仍然在世界社会学发展中产生巨大影响。

斯莫尔、托马斯、帕克、伯吉斯创立了芝加哥学派,其主要学术成就是:第一,开拓了现代城市社区研究,使社区研究进入了一个新阶段。

第二,开创了人文区位学研究的先河。

第三创建符号互动论。

后期的主帅布鲁斯。

6、欧洲在二战后的发展特点:社会学的研究重心转向现实社会/社会学研究领域的多样化/社会学的理论研究已趋向多元化/欧洲社会学的制度化建设也取得了很大进展。

7、苏俄社会学经历了曲折的道路,在20世纪50年代恢复以后获得了较大的发展。

社会学概论新修全套课件

社会学概论新修全套课件
3.试述怎样建立社会指标体系。
4.举例说明如何进行P PS 抽样。
第四章 社会的构成
第一节 社会及其构成 第二节 社会结构和社会运 行 第三节 社会类型
第一节 社会及其构成
一、社会的本质
社会是人类生活的共同体。马克思主义 认为,社会在本质上是生产关系的总和,它 是以共同的物质生产活动为基础而相互联系 的人们的有机总体。
践活动。
第三章 社会学研究方法
第一节 社会学方法论 第二节 社会学研究的过程 第三节 社会学主要研究方 法 第四节 社会指标 第五节 抽样技术与数据分析基础
作为一门综合性的具体社会学科,社会 学发展至今,已经形成和积累了相对独立的、 系统的和科学的研究方法。正是依托这些系 统方法,社会学的特殊视角逐渐形成,学科 理论和知识得以不断积累和拓展。
社会学在20 世纪30 —40 年代产生,决定 性的因素是时代实践的要求。
二、社会学对象的现实社会根据
如果结合我国从新中国成立到十一届三中 全会的社会运行和发展的实际,就能够把社 会学的对象问题说得更清楚。
三、社会学对象的中国特色
社会运行论的中国特色首先表现在它跟中 国历史上的学术传统密切相关。社会运行的 研究在一定程度上受到中国学术传统长期以 来看待社会历史的角度的影响,这个角度就 是注重考察社会的治乱兴衰。
二、增促社会进步,减缩社会代价
社会学不仅有认识社会、改造社会的理 性—科学功能,而且还有增促社会进步、减 缩社会代价的人文—价值功能。
三、构建和谐社会
在构建和谐社会及和谐世界的进程中, 社会学研究将会提供理论的支撑。
思考问 题
1.社会学这门学科是如何产生的? 2 .什么是社会学的研究对象? 如何正确加以把握? 3 .如何理解社会学与其他社会科学的关系? 4.社会学如何为社会实践服务? 5.中国社会学与中国社会向社会主义现代化转型

社会学概论新编1章1节

社会学概论新编1章1节
复杂性和多样性。
社会的功能
社会具有多种功能,如满足人们 的基本需求、传承文化、维护秩 序等。社会的功能是通过各种社
会组织和制度来实现的。
社会学的定义
社会学的定义
社会学是一门研究人类社会行为和关系的学科,它探讨社 会结构、社会过程和社会变迁等方面的规律和机制。
社会学的研究对象
社会学的研究对象包括社会结构、社会关系、社会过程和 社会变迁等方面,它关注人类在社会中的行为、互动和组 织等方面的规律和特点。
起源背景
随着社会复杂性的增加和 人类对自身行为及社会现 象的关注,社会学应运而 生。
先驱思想家
孔德、斯宾塞等先驱思想 家为社会学的形成奠定了 基础。
学科建立
孔德提出“社会学”这一 概念,标志着社会学的诞 生。
社会学的发展阶段
形成期
19世纪中叶到19世纪末,社会学 逐渐形成并发展。
成熟期
19世纪末到20世纪中叶,社会学 理论和方法逐渐成熟。
多元化发展期
20世纪中叶至今,社会学呈现多元 化发展趋势。
社会学的主要流派
实证主义社会学
强调社会现象的客观性 和可观察性,注重对事
实的搜集和分析。
解释社会学
关注社会现象的主观意 义和行动者的意图,强 调对行动者行为的主观
解释。
功能主义
强调社会的整体性和各 个组成部分的功能性, 解释社会如何维持平衡
社会学的未来发展前景
社会学的跨学科发展趋势
随着学科交叉融合的深入,社会学将与心理学、经济学、政治学 等学科进行更紧密的合作,共同研究复杂的社会现象。
社会学的数字化发展
随着大数据和人工智能技术的应用,社会学将更加注重数据分析和 量化研究,推动研究方法的创新。

社会学概论新修(精编版第二版)第一章

社会学概论新修(精编版第二版)第一章
社会学在20世纪30—40年代产生,决定性的因素 是时代实践的要求。
工业革命和法国大革命对社会的影响巨大而深远。 农 业社会走向工业社会。急剧的社会变迁,带来了巨大的 物质财富,同时带来了许多社会问题,如农民破产、工 人失业、阶级矛盾、环境污染、犯罪等。为克服当时面 临的种种危机,资产阶级和他们的知识分子开始关注这 些社会问题,试图运用新的方法和理论重新组织和安排 社会生活秩序,以适应社会发展,西方社会学应运而生 。
韦伯的理解社会学传统
创立时期社会学的特点
与哲学关系密切,还没有完全从哲学的怀抱 中解放出来;
受实证主义思潮的影响很大,力图用自然科 学的方法考察社会;
创立社会学的目的在于维护、协调现存的社 会关系。
社会学的思想源泉
古希腊思想家的社会观 近代启蒙思想家的观点,如社会学社会调查、统计科学的发展
们更易于自杀。
第一节 社会学的研究对象
作为专门的具体社会科学,社会学是关于社 会良性运行和协调发展的条件和机制的综合 性具体社会科学。我们把这个定义代表的观 点称为“社会运行论”。
社会学的一个特点是它研究别的社会科学都 涉及但不做专门研究的问题,即“社会良性 运行和协调发展的条件和机制”。
一、社会学研究对象的历史时代根据
新编21世纪社会学系列教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 教育部普通高等教育精品教材 教育部高等学校社会学学科教学指导委员会推荐教材 北京高等教育精品教材
社会学概论新修精编本 (第二版)
郑杭生
第一章 什么是社会学
目录
第一节 社会学的研究对象 第二节 社会学的学科地位 第三节 社会学的功能
把社会看成是不断冲突与变
迁的,他指出,每一个社会 都包含有“毁灭自己的种子 ”。马克思相信社会主要是 由经济力量决定的,他将人 类历史看成是经济上的各阶 级不可避免的相互冲突的过 程。 马克思的社会阶级观和关于 经济因素在我们的生活中具 有重要作用的观点被人为对 于社会科学的主要贡献。

社会学概论新修(精编版第二版)第八章

社会学概论新修(精编版第二版)第八章

社会网络分析理论
◆ 怀特的“机会链”理论 解释了内部劳动力市场的升迁现象。
◆ 科尔曼等的二级传播理论 以非正式关系解释传染病流行及信息流通问题。
◆ 格兰诺维特的弱关系优势理论 对劳动力市场中寻找与变换工作的问题做了讨论。他认为要从互动的频
率、情感强度、亲密关系和互惠交换四个维度来测量做了讨论。
◆ 林南等人的社会资本理论 把资源获取作为中介变量,以社会网络解释寻找工作等现象。他们认为
社会群体结构和过程
群体凝聚力
群体规范
群体领导与决策
群体内部关系
第三节 初级社会群体
一、初级群体的基本特点
成员有限 1
7 群体控制依靠非正式手段
成面员对间面有互动直。接的、经常的2、
6 群体整合程度高
成员间相互扮演多重角色, 表现出了全部个性。3成员间的交往富于感情45 成员难以替代
二、初级群体的功能
可以分为人际关系网、家庭网、组织关系网和国际关系网等。
◆ 以成员交往密度划分 可以分为闭合性网络与开放性网络。
◆ 以网络的结构模式划分 可以分为“团体格局”网络和“差序格局”网络。
三、社会网络的功能
社会资源获取功能
组织管理辅助功能
日常生活联系功能
四、社会网络分析
社会网络分析是一套理论,方法和技术,社会网络分析有助于分析复 杂的社会结构和社会分析。
正功能
负功能
1、承担社会化的任务。 1、可能压抑个性的形成和
◆ 具体概念 基于成员间血统或生理关系而形成群体叫血缘群体,包括家庭、家族、
氏族、部落、部族等具体形式。 基于成员间空间或地位位置关系而形成的群体叫地缘群体,包括邻里、
老乡、民族社会等等具体形式。 基于成员间劳动与职业间的联系而形成的群体叫业缘群体,包括各种各

社会学概论新修(精心整理超全版2014年考研必备)_郑杭生

社会学概论新修(精心整理超全版2014年考研必备)_郑杭生

社会学概论新修郑杭生第一章绪论1、社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

2、社会学这门学科是如何产生的?(一)社会学的孕育产生:“社会学”一词最早由法国哲学家、社会学家孔德正式提出。

孔德使用“社会学”这个术语,是为了表明一门用实证方法研究社会现象基本规律的独立学科,以区别于那种思辩的社会哲学或历史哲学。

(二)社会学产生的社会条件社会学首先是时代的产物,是适应时代实践的要求而产生的,主要就是西欧资本主义代替封建主义以及资本主义大发展所引起的社会变化。

(1)18——19世纪西方的两次大革命:以1789年法国大革命为标志的政治思想大革命;18世纪英国开始、19世纪扩展到整个西欧和美国的产业革命。

(2)西方从封建社会到资本主义社会的转型:两次大革命的实质是推动西方社会由传统封建社会向现代资本主义社会的转型。

在两大革命的推动下,西欧社会从生产力到生产关系,从经济基础到上层建筑,从思想观念到社会行为都发生了巨大变化。

作为这种巨变之突出表现的工业化、都市化、人口流动,以及与此相联系的各种社会问题的出现,对推动社会学的产生有着直接的影响。

在这个意义上可以说,社会学从一开始就是社会转型的产物。

(3)资本主义社会理想的危机:资本主义制度的确立,并没有建立起资产阶级启蒙思想家所预言的“理性的王国”,相反却越来越暴露出这一社会的许多弊病、祸害和恶性循环,如周期性的经济危机、贫富悬殊、劳资冲突、失业和犯罪等等。

这些都以十分鲜明的形式提出了资本主义社会能否良性运行和协调发展的问题。

从孔德开始的西方社会学着眼于社会改良,维护资本主义的理想;而从马克思开始的马克思主义社会学则着眼于社会革命,对资本主义社会进行彻底批判。

两种不同的回答,形成了社会学中的两大传统。

(三)社会学的思想渊源:(1)历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想孔德不仅受到柏拉图、亚里斯多德、霍布斯等人的影响,而且还直接从孟德斯鸠关于历史和社会现象的决定论和孔多塞关于人类理性进步的必要阶段论中,引出他关于人类知识、关于政治形式以及关于社会类型的各个三阶段论。

《社会学概论新修》(第四版)章节目录

《社会学概论新修》(第四版)章节目录

第一编社会运行概述第一章社会学的研究对象第一节社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学一、社会运行的条件和机制作为社会学对象的历史时代根据二、社会运行的条件和机制作为社会学对象的现实社会根据三、社会运行的条件和机制作为社会学对象的中国特色四、国内外对社会学研究对象的观点及分类五、研究对象与研究领域的区别和联系六、社会学对象与社会学基本问题第二节社会学对象与社会学其他内容的关系一、关于社会运行微观分析和宏观分析的内容二、关于社会运行的问题与对策分析的内容三、关于社会运行研究手段的内容四、关于分科社会学的内容第三节社会学的学科地位一、社会学学科地位的历史演变二、社会学与其他社会科学的关系第四节社会学与社会一、社会学是认识社会和改造社会的有效工具二、转型中的中国社会和“理论成长”中的中国社会学第二章社会运行的物质基础第一节人口与社会运行一、人口规模与人口结构二、人口分布与人口迁移三、人口转变与老龄化四、人口健康第二节环境与社会运行一、环境极其社会功能二、环境与社会关系的演变三、工业社会中的环境问题四、环境保护与生态文明第三节物质资料的生产方式与社会运行一、两种生产与物质资料的生产方式二、物质资料生产方式的基本特征三、物质资料的生产方式作为社会的基础第三章社会系统与社会运行第一节什么是社会与社会系统一、社会与社会系统的概念二、社会的特点三、社会的功能第二节社会运行一、什么是社会运行二、评价社会运行状态的原则第三节社会学考察社会的几种角度一、宏观社会与微观社会的角度二、个人关系、群体关系和社会制度的角度三、血缘、地缘和业缘的角度第四章社会运行与社会文化第一节文化的含义与特性一、什么是文化二、文化的特性第二节文化的类型区分一、物质文化与非物质文化二、主文化与亚文化三、主文化与反文化四、评比性文化与非评比性文化第三节文化构成与文化分析一、从文化要素角度理解文化构成二、从文化分层角度理解文化构成三、文化中心主义与文化相对主义四、文化震惊与文化边际第四节文化的功能一、认同功能二、规范功能三、整合功能四、教育与教化功能第五章社会学的研究方法第一节社会学方法论一、社会学方法体系二、社会学研究方法的特征三、社会学研究的范式第二节社会学研究过程一、研究的逻辑过程二、社会学的解释三、研究的基本程序第三节社会学主要研究方法一、问卷调查法二、田野调查法三、实验法四、历史比较法第四节社会指标一、社会指标的类型和功能二、社会指标体系的建立三、社会指标体系的应用第五节抽样技术与数据分析基础一、抽样技术二、简单随机抽样三、数据分析第二编社会运行的微观分析第六章社会化与个体化第一节社会化与个体化概要一、集体化社会与人的社会化二、个体化社会与人的个体化三、社会化与个体化的基本关系第二节人的社会化一、社会化概述二、社会化的条件和主体三、社会化的过程和机制内容第三节人的个体化一、个体化的意涵二、个体化与人的主体性三、个体化的机制第七章社会互动第一节社会互动的含义一、社会互动的含义与特点二、社会互动的维度三、社会互动的类型第二节社会互动的过程一、社会互动的过程二、社会转型与社会互动三、网络时代的社会互动第三节社会互动研究的主要理论视角一、经典社会学家对社会互动的分析二、社会互动研究的主要理论视角第四节社会角色一、社会角色的含义二、社会角色的类型三、社会角色的扮演四、角色失调与角色调适第八章社会网络与社会群体第一节社会网络一、什么是社会网络二、社会网络的类型三、社会网络的功能四、社会网络分析第二节社会群体一、什么是社会群体二、群体的类型三、社会群体结构及其作用过程四、社会群体的分化、冲突及管理第三节初级社会群体一、初级群体的基本特征二、初级群体的功能三、社会转型期的初级群体第九章家庭、婚姻、性与社会性别第一节研究概述一、研究对象与意义二、研究的独特角度第二节婚姻家庭社会学一、定义二、婚姻与家庭的宏观研究三、婚姻家庭的过程研究第三节性社会学一、性的概念二、性的社会因素三、性在社会活动中的表现第四节性别角色与社会性别一、从性别角色到社会性别二、性别观念的重构三、性别的社会定轨四、社会性别理论在中国第三编社会运行的宏观分析第十章社会组织第一节社会组织概述一、社会组织的含义与构成要素二、组织的研究变项三、社会组织的分类第二节社会组织的目标一、组织目标的含义及分类二、组织目标的制定和实施三、影响组织目标的因素四、组织目标实现程度及其评估第三节社会组织结构一、组织结构的含义二、组织结构的内容三、转型社会的组织结构第四节社会组织理论与管理一、组织理论的研究角度二、组织理论的发展形态三、社会组织管理第十一章社区第一节社区概述一、什么是社区二、社区的类型三、社区研究的理论和方法第二节农村社区一、农村社区概述二、改革开放以来农村社区的变化三、新农村建设第三节城市社区一、城市社区概述二、城市社区的分类三、城中村四、城市社区建设第四节虚拟社区一、虚拟社区的含义二、虚拟社区的特征三、虚拟社区与实在社区的关系四、对虚拟社区研究的几点思考第十二章社会制度第一节什么是社会制度一、什么是社会制度二、构成社会制度的基本要素三、社会制度的基本特征第二节社会制度的类型及功能一、社会制度的层次二、社会制度的类型三、社会制度的功能第三节制度创新与制度变迁一、制度创新二、制度变迁三、制度变迁的动力第十三章社会分层与社会流动第一节社会分层概述一、社会地位及其差别二、社会分化及其类型三、阶级、阶层与社会不平等第二节社会分层研究的两大理论传统一、马克思主义阶级理论二、西方社会学的分层理论第三节社会分层研究的主要内容一、分层的方法和标准二、层内关系和层间关系分析三、多元分层结构分析第四节我国的阶级阶层状况一、改革前我国社会分层结构二、改革开放以来我国社会分层结构的变化第五节社会流动一、社会流动的含义二、社会流动的类型三、影响人们获得社会地位的条件四、合理的社会流动是社会良性运行的重要协调机制第十四章社会变迁与社会现代化第一节社会变迁一、社会变迁的类型二、影响社会变迁的因素三、社会变迁的根源与机制四、有计划的社会变迁与社会协调发展第二节社会现代化一、社会现代化的概念及由来二、社会现代化的含义第三节社会现代化过程的基本特征一、社会结构的日益分化和整合二、理性化三、科学技术在经济和社会发展中的重要意义四、经济持续而迅速的发展五、城市化六、人的现代化七、全球化第四节发展中国家现代化的特征一、发展中国家现代化的历史条件二、“迟发展效果”三、“二元”社会结构的长期存在四、政府在现代化过程中发挥强有力的支配和指导作用第五节我国的现代化进程一、近代以来中国现代化的进程二、中国现代化进程的历史新时期第十五章城市化第一节城市的起源、演变与城市化一、城市的产生和发展二、近代以来的城市化三、中国的城市发展与城市化第二节城市的空间结构及其变动一、城市空间结构的古典模型二、城市空间结构的分析三、城市空间结构的变动第三节城市的社会文化特征一、城市性:社会学家有关城市的社会文化结构的研究二、城市的社会文化特征概述第四节城市问题与城市规划一、城市问题二、城市规划第十六章集体行为与社会运动第一节集体行为和社会运动的概念及分类一、什么是集体行为二、集体行为的基本类型三、聚众四、群众五、社会运动及其分类第二节集体行为理论一、勒庞的集体心智理论二、布鲁默的循环反应理论三、特纳和克里安的即时规范理论四、格尔和戴维斯的相对剥夺理论五、斯梅尔塞的数值累加理论六、康豪瑟的群众社会理论第三节社会运动的兴起与发展一、从历史长河看社会运动二、社会运动的形成与演变三、社会运动的后果及影响第四编社会运行的问题与对策分析第十七章社会问题第一节什么是社会问题一、社会问题的含义二、社会问题构成要素第二节社会问题的一般特征及其类型一、社会问题的一般特征二、社会问题的类型第三节社会问题的理论研究一、社会整合理论二、文化失调理论三、社会解体理论四、价值冲突理论第四节社会转型与社会问题一、当代中国社会问题的成因二、当代中国社会问题的特征三、当代中国突出的社会问题第十八章社会控制第一节社会控制概述一、什么是社会控制二、社会控制的分类三、社会控制的一般特征四、社会控制的功能与意义第二节社会控制体系一、社会控制手段二、社会控制过程三、社会控制的度第三节社会越轨与社会控制一、社会越轨的含义及其类型二、社会越轨产生的原因三、社会越轨的控制第十九章社会政策第一节社会政策的含义与类型概述一、社会政策的含义二、社会政策与公共政策三、社会政策的类型四、社会政策的理念基础第二节社会政策理论的发展一、工业革命时期的社会政策理论二、19世纪末20世纪初的社会政策理论三、福利国家时期的社会政策理论四、社会政策理论的多元化时期第三节社会政策的一般过程一、社会政策的制定二、社会政策的执行三、社会政策的评估四、社会政策的调整第四节中国社会政策的演变与现状一、中国社会政策的演变二、市场转型与中国社会政策的演变的变革三、中国社会政策现状的特点第二十章社会建设第一节社会建设的概念一、社会建设的主要关怀二、关于社会建设的综合性定义第二节社会建设的相关理论一、与广义社会建设相关的理论二、与狭义社会建设相关的理论三、社会建设的操作性观点。

《社会学概论新修》(郑杭生)重点概念

《社会学概论新修》(郑杭生)重点概念

《社会学概论新修》(郑杭生)重点概念汇总第一编社会运行概述1.社会学定义:社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

2.社会指标、社会指标体系:社会指标,是衡量社会运行和发展过程的综合的质量和数量的标准。

社会指标体系,是指为综合反映和说明社会或某一方面社会状况而设计的一组具有内在联系的社会指标。

3.当前中国社会要实现良性运行,应注意创造哪些条件,研究哪些问题?1)人口条件是社会运行的基础条件之一。

一般的说,数量适度、质量合格、结构合理的人口是社会良性运行的必要条件。

2)生态环境条件是社会运行的另一个基础条件。

人类与其生存环境的协调发展,同样是社会良性运行、可持续发展的必要条件。

保护生态环境与控制人口一样,是我国基本国策。

3)经济条件是社会运行的决定性条件。

要实现社会的良性运行,必须有生产力的巨大发展。

4)社会运行的政治条件。

就政治是经济的集中表现来说,政治状况如何,对社会运行有直接的影响。

5)社会运行的文化与心理条件。

如果我们把人口、环境、经济等条件视为社会运行的物质条件,那么文化心理条件则可视为一种精神条件。

6)转型加速期和转型效应。

7)迟发展社会与迟发展效果。

4.社会运行机制:社会运行机制是指人类社会在有规律的运动过程中,影响这种运动的各组成因素的结构、功能及其相互联系,以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和作用原理。

5.科塞:“社会安全阀”机制:社会安全阀机制:让冲突在一个社会中制度化是非常必要的,它能化解或减弱冲突的力量,使之不至于发展到对社会造成严重震荡的程度,从而保证必要的社会整合。

6.社会整合之:“认同性整合”、“互补性整合”:认同性整合是以共同利益为基础的,当人们将某一种利益与自己的个人利益紧密相连、产生一致性认同时,就会努力去维护这种利益,甚至不惜牺牲个人利益。

在共同利益的引导之下,社会成员将会凝聚为一个联系十分紧密的社会整体,这就是认同性整合。

互补性整合是建立在特殊利益基础之上的,是由于社会成员、社会群体之间的异质性和相互需要而产生的相互依赖关系,这种依赖关系促使社会成员、社会群体凝聚为社会整体。

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第一种,社会学是关于社会的科学。 第二种,社会学是关于社会关系的科学。 第三种,社会学是研究社会行为的科学。 第五种,社会学是研究社会群体的科学。 第六种,社会学是关于社会文化的科学。 第七种,社会学是研究社会运行和发展的规律性, 特别是研究社会良性运行和协调发展的规律性 (即条件和机制)的综合性具体科学。
(四)问卷法
1、涵义:调查者根据研究的问题和研究的方案,通过 设计一套要求被调查者回答的问题表,来收集资料的方 法。
2、问卷类型:开放式和封闭式两种。
3、问卷的内容:A 个人的基本情况。
B 行为方面的问题。C 态度方面的问题。
4、问卷的结构:A 指导语。B 问题。
C 答案。
D 编码。
(一)统计指标和指标体系
(三)抽样调查法
1、涵义:是指按照随机的原则,从全部研究对 象中抽取一部分单位进行调查分析,以达到对 全部研究对象的认识的一种调查研究方法。
2、随机抽样的类型:A 简单随机抽样:采用抽 签霍随机数表的方法。B 分层抽样:采用等概 率或不等概率方式。C 系统抽样:机械抽样或 等距抽样。D 多阶段抽样:调查对象数目庞大、 分布很广、很难直接抽取调查单位的情况下使 用。
(二)社会学在实践方面的作用
1.参与制定社会发展计划 2.参与社会管理和社会政策研究 3.协助政府解决社会问题 4.帮助人们自觉调整社会行为,更好 地参与社会生活
第二节 社会学研究方法
一、社会学研究的方法论 二、社会学研究的基本程序 三、社会学研究的具体方法 四、社会学研究的统计分析方法
(一)社会学研究的方法体系
社会学概论
辽 宁 师 范 大 学 政 治与 行 政 学 院
杜 桂 娥
联系方式: E-mail:duguie_ls@
第一章 社会学的研究对象与研究方法
第一节 社会学的研究对象
一、 关于社会学研究对象的不同见解 二、社会学的学科性质与特征 三、社会学的社会作用
(一)社会学研究对象不同观点
1、社会学研究的方法论:马克思主义哲学方法论、 实证主义方法论和非实证主义方法论。是最高层次。
2、社会学研究的具体方法:社会调查法、实验法、 统计法、观察法、访问法、问卷法等。是中间层次。 3、社会学研究的各种专门技术和工具:收集和分 析资料的技术、各种表的量度工具以及照相机、录 音机、录像机、电子计算机等辅助工具。它是最低 层次。
(一)观察法
1、含义:指观察者根据研究课题、有目的地利 用眼睛、耳朵等感官直接或间接地对研究对象进 行观察,以取得有关资料的方法。
2、要注意的问题:首先,要根据研究密地确定 好观察对象,做好组织工作,避免盲目性。其次, 观察者必须置身于被观察对象之中,并注意方式 方法。再次,要尽可能借助科学的观察工具,比 如照相机、录像机等。最后,观察的纪录如果是 人工纪录,还必须当场核对,以保证观察的客观 真实性。
社会学研究方法层次的关系
社会学研究方法体系的这三个层次是相 互联系、相互制约的,方法论是整个社会学 研究方法体系的基础,它为具体的研究提供 认识原则和理论指导,决定着具体研究方法 的运用。而具体研究成果的积累,具体研究 方法和专门技术的进步也必然促进方法论本 身的发展。社会学研究方法体系正是在这种 相互影响和相互制约的过程中不断完善,从 而构成为一个严密的科学体系。
第四步,将临界值与统计值的绝对值进行比较,若 统计值小于临界值,则接受虚无假设;若统计值大 于临界值,则拒绝虚无假设。
第一章 思考题
1、社会学的研究对象是什么?
2、怎样看待社会学与其他社会科学之间的关系?
3、社会学的学科特点是什么?
4、社会学的理论意义和实践意义是什么? 5、社会学的研究方法有哪几个层次?它们之间的关 系怎样? 6、问卷的内容有几方面?设计问卷要注意哪些问题?
(二)个案法
1、含义:是指对某个特定的社会单位作深入细致的调 查研究的一种调查方法。
2、特点:首先,对特定对象的研究具体、细致。其次, 研究目的是为了了解和认识个案本身的问题。最后, 研究者科采用的方法是多样、灵活的。
3、使用领域:首先,广泛应用于社会、经济的调查中。 其次,应用于同社会福利工作有关的专门机关和部门。 最后,应用于对社会生活中各种社会问题的专门性调 查研究。
2、从现实上看,这个问题也贯穿在实际社 会生活的各个层次、各个方面,是每个社会 成员都在自觉不自觉地回答的问题。
(一)社会学的学科性质
一是“中心论”,即把社会学置于其他社会科学 之上,是社会科学的总称; 二是“平列论”,即把社会学置于与其他社会科 学平等的位置; 三是“层次论”或“特殊论”,即把全部社会科 学分为一般、特殊和个别三个层次,属于第一个层次的 是哲学科学,如历史唯物主义;第二个层次的是综合性 社会科学,如社会学、历史学等;第三个层次的是单科 性科学,如经济学、法学、政治学、教育学等专门社会 科学。本书的观点是坚持“特殊论”。
单变量描述统计
1、集中趋势统计法:指一组数据向某一个典型值或代 表值集中的情况。通常用集中趋势统计值来反映总体 在一定时间、地点条件下的一般水平。代表集中趋势 的统计值主要有平均数、中位数和众数。
2、离中趋势统计法:是与集中趋势相对应的次数分布 的另一个重要特征。离散程度值越大,则集中趋势值 的代表性越小;反之,离散程度值越小,集中趋势值 代表性越大,所以,认识离中程度也有助于对集中趋 势的理解。代表数据分布离散程度的统计值主要有全 距、异众比率、四分位差、标准差等。
(二)社会学研究方法的原则
1、理论研究与社会实践相结合的原则 2、实事求是原则 3、科学化原则
二、社会学研究的基本程序
1、选题阶段:选择课题、建立假设、 概念操作化。 2、设计阶段:研究设计、抽样设计、 提纲设计。 3、实施阶段:实地调查、资料汇集。 4、总结阶段:资料处理、资料分析、 撰写研究报告。
1、统计总体:根据一定的目的要求统计所要 研究的全部事物的总体。
பைடு நூலகம்2、统计指标:指反映总体现象数量特征的概 念和具体数值。包括指标名称、计量单位、计 量方法、时间限制、空间限制、指标数值。
3、统计指标体系:用若干个相互联系的统计 指标组成一个整体,全面反映社会现象的各个 方面和各个过程,就称为统计指标体系。
统计指标体系的设计原则
1、客观性原则:要能正确反映客观事物的内部联系。 2、统一性原则:坚持统计指标的名称、涵义、内容、计 算方法、质量单位的统一性,保持不同地区、时间、结果 的可比性。 3、需要与可能相结合的原则。
4、稳定性与灵活性相结合的原则。
5、效度与信度相统一的原则:指标效度是指指标对于测 量对象和研究课题的相关程度。指标信度是指指标所测得 的数据资料的稳定性和可靠性。
(二)研究对象的根据
1、社会运行的条件和机制作为社会学对象的 历史时代根据
2、社会运行的条件和机制作为社会学对象的 现实社会根据 3、社会运行的条件和机制作为社会学对象的 中国特色
(三)社会学的基本问题
社会与个人关系问题是社会学的基本问题。 1、从理论上看,这个问题贯穿于社会学的 各个层次、各个方面,是每个社会学家都在 自觉不自觉地解决的问题。
(二)统计分组
1、统计分组:按照一定的标志把被研究的总 体分成若干组成部分的一种统计方法。
2、统计分组一般分为两步:
第一步,分组标志的选择。即对事物进行分 类时所依据的标准,这是统计分组的核心问 题。 第二步,确定分组的界限、组距和组数。
(三)统计分析
统计分析涵义: 统计分析就是运用统计学的方法,对调 查资料进行数量分析,以反映社会现象之间 的本质联系的一种研究方法。按照统计学的 主要功能来划分,统计分析有两个方面的内 容,即描述统计和推论统计。
(二)社会学与其他社会科学的关系
1. 社会学与历史唯物主义的关系:特殊与一般 2. 社会学与其他综合性学科的关系:特殊与特殊
3. 社会学与单科性社会科学的关系:特殊与个别
(三)社会学的学科特征
●整体性 ●实证性
●综合性 ●应用性
(一)社会学在理论方面的作用
1.提供正确认识社会的有关知识。 社会学认识社会的任务在于描述、解释、预测 社会事实。 2.提供社会学的基本观点和方法。 社会学不仅要帮助人们科学地认识和解释发生 在自己身边的日常生活现象,更重要的在于它 向人们提供了社会学的基本观点和方法 。
统计推论 1、区间估计
统计推论:就是利用样本的统计值对总体与之对应 的各种参数值进行估计。它主要包括区间估计和假设检 验两个方面的内容。 1、区间估计:就是在一定的标准差范围内设立一个置 信区间,然后联系这个区间的可信度将样本统计值推论 为总体参数值。其实质是在一定的置信度下,用样本统 计值的某个范围来“框”住总体的参数值,即以两个数 值之间的间距来估计参数值。(常用的置信度:90%、 95%、99%,相应的误差为:110%、5%、1%)
7、什么是社会统计?统计分析的基本方法有哪些?
双变量描述统计
1、相关分析:要检验两个变量间是否存在相关关系 以及两变量之间相关程度的强弱。注意:相关关系 不是因果关系,相关系数仅说明变量间的相关程度。 2、回归分析:是在确定两变量之间存在相关关系后, 根据研究目的,把两个变量之间的变动关系加以模 型化,即建立回归方程,来近似地表达变量间的平 均变化关系,以便依据回归方程对未知情况进行估 计和预测。
2、假设检验
假设检验就是先对总体的某一参 数作一假设,然后用样本的统计值去 验证,以决定该假设是否为总体所接 受。这里的假设不是理论假设,而是 依靠抽样调查的数据进行验证的经验 层次的统计假设。
假设检验的步骤
第一步,建立虚无假设和研究假设; 第二步,根据需要,选择适当的显著性水平a(即 小概率的大小),通常有a=0.05,a=0.01等,并 查出临界值; 第三步,根据样本数据计算出统计值;
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