小学地方病防治实施方案
2024年学校地方病防治的工作计划范本（二篇）
2024年学校地方病防治的工作计划范本一、沙眼的防治规划与措施。
1、目标：以每年沙眼患病率为指标。
控制沙眼的发病率。
2、策略：以健康教育为主要手段，向学生传授沙眼防治知识，培养良好的卫生习惯;充分利用学校良好的卫生设施和条件，预防沙眼。
3、措施：（1）健康教育：开展对学生、家长的沙眼防治知识宣传，采取干预措施改变学生的不卫生行为。
提高家庭卫生水平，提倡一人一巾一盆，有条件的要用流动水洗脸，避免交叉感染，以配合学生的沙眼防治工作。
（2）改善卫生条件;按照《学校卫生工作条例》的要求，建立和完善学校卫生设施，做到学生在校有流动水洗手。
（3）治疗：定期查治学生，观察疗效，对患病学生的检查频率不得少于每年一次。
体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。
针对沙眼患者，建议其用药治疗，随时检查治疗效果。
（4）监测：对患病学生的检查频率每年一次。
体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合采取积极的防治措施降低患病率。
二、学生视力不良（近视）。
1、背景。
近视是指眼睛辨认远方（____米以上）目标的视力低于于正常。
视力低下，裸眼视力低于5。
0的一般称为视力低下。
学生的视力低下大部分是由近视而引起的。
在视力低下的学生中近视所占的比例较大;小学生中为____%~____%，中学生中为____%~____%，大学生中为____%以上。
目前多数学者认为，青少年近视的发生和发展是遗传和环境因素综合作用的结果。
2、措施。
近视的发生原因和影响因素是多方面的，因此，保护视力和预防近视应采取综合性措施。
（1）合理安排生活制度，限制近距离用眼时间。
（2）重视阅读、书写卫生，应教育学生把眼离书本的距离保持在30-35cm之间。
避免走路或在震荡较大的车厢里看书及躺着看书和在光线过强或弱的地方读写。
（3）开展体育锻炼，做好眼保健操。
（4）改善学习环境：学校在每学期开学以前要检查教室的采光、照明是否充足，不足的应增加人工照明。
灯具有损坏的要及时检修。
学校地方病防治的工作计划3篇(小学地方病防治计划及总结)
学校地方病防治的工作计划3篇(小学地方病防治计划及总结)1、养分不良和肥胖。
学生养分不良和肥胖评定方法是：以同等身高标准体重值为100%，体重在标准体重91——110%范围内——为养分状况良好，低于90%为养分不良，学习体重在标准体重的111—120%为超重，高于120%为肥胖。
目前中学生中养分不良和肥胖的患病率均已超过10%养分不良将导致学生生长发育障碍，而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等的诱发因素之一。
这两种疾病均与日常饮食关系亲密。
学校规划针对此种状况开展午餐养分配餐工作，同时也盼望家长为学生做好早晚两餐，帮忙学生改掉偏食习惯，做到热量和养分素的合理搭配。
2、近视眼的预防与治疗。
轻度近视即应引起留意，尽量找出缘由以防程度加深，原则上讲，患近视眼后，应在眼科医生验光之后，配戴适宜的矫正眼镜，使视物清楚，减轻视觉疲惫。
学校要加强宣传力度，及早预防：①不在暗处及行进的车船上看书，不要躺着看书，坚持每天做眼保健操，定期检查视力。
②阅读写字时，桌面上的照明不低于25W，姿态要端正、眼睛离桌面的距离应保持在33厘米左右。
③在看电视时，应保持室内肯定的亮度，人距电视2.5——3米左右，并最好不超过半小时就休息10分钟。
④看书学习1小时之后，可远眺远方的绿色花草树木。
⑤不要戴别人的眼镜，以免对眼睛造成损害。
3、沙眼。
沙眼在中小学生中发病率也较高，这种疾病是由沙眼依原体感染引起的。
学校在生理课和安康教育课上均给学生介绍了预防沙眼的学问，家长协作学校教育孩子不要用脏手揉眼睛，不要与别人共用毛巾、脸盆。
如发觉孩子眼睛红肿、流泪、有异物感、眼屎多等现象，应准时去医院治疗，或用利福平、10—30%磺胺醋铣钠液等眼药水点眼治疗。
4、红眼病。
做好宣传工作，红眼病好发于夏秋季。
预防要避开与病人接触，若接触病人，要用肥皂洗手；不用手揉眼，手帕、毛巾、脸盆等应个人专用；制止食用刺激性食物与饮酒；患病后不到公用澡堂洗澡、游泳池游泳。
2024年学校地方病防治工作计划模版（3篇）
2024年学校地方病防治工作计划模版一、学生营养与健康问题对于学生营养状况的评价，依据相关标准，具体评定方法如下：以同年龄同身高标准体重值为基准，体重处于标准体重±____%范围内视为营养状况良好；低于____%则判定为营养不良；超出____%但未达到____%则定义为超重；超过____%则判定为肥胖。
目前，我国中学生群体中营养不良和肥胖的发病率均已超过____%，其中营养不良可能导致学生生长发育受阻，而肥胖则是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等疾病的重要诱因之一。
这两种状况均与学生的日常饮食习惯密切相关。
学校计划针对此情况，开展午餐营养配餐工作，同时呼吁家长关注学生的早晚餐营养，引导学生改正偏食习惯，实现热量与营养素的均衡摄入。
二、近视眼的预防与治疗对于轻度近视，应引起足够的重视，并尽可能查找原因以防止近视程度的加深。
一旦确诊为近视，应在专业眼科医生的指导下进行验光，并配戴适当的矫正眼镜以保持视物清晰，缓解视觉疲劳。
学校应加强预防近视的宣传，具体措施包括：避免在光线不足的环境或移动的车辆中阅读，不在卧床时阅读，坚持每日进行眼保健操，定期进行视力检查。
在阅读和书写时，应确保桌面照明不低于25W，保持正确的坐姿，眼睛与桌面的距离保持在33厘米左右。
观看电视时，应保持室内适度亮度，保持与电视的距离在____米左右，每隔半小时休息____分钟。
学习或阅读____小时后，可远眺绿色植物以放松眼部。
避免佩戴他人的眼镜，以防对眼睛造成不必要的损伤。
三、沙眼的预防与治疗沙眼是由沙眼依原体引起的常见眼部疾病，在中小学生中的发病率较高。
学校在生理和健康教育课程中已向学生传授了预防沙眼的知识，建议家长配合学校教育孩子避免用脏手揉眼，不与他人共用毛巾和脸盆。
若发现孩子出现眼睛红肿、流泪、异物感和眼屎增多等症状，应及时就医，或使用利福平、____%磺胺醋铣钠液等眼药水进行局部治疗。
四、红眼病的预防与处理红眼病在夏秋季较为常见，预防措施包括避免与患者接触，若已接触则应用肥皂彻底洗手；避免用手揉眼，个人用品如手帕、毛巾、脸盆等应单独使用；忌食刺激性食物，禁酒；一旦患病，应避免去公用澡堂和游泳池，及时就医并隔离治疗。
小学地方病防治实施方案
小学地方病防治实施方案为进一步做好地方病防治知识健康教育工作，努力提高广大青少年、儿童对防治知识的知晓率，增强防病意识，提高自我防病能力，现依据上级的要求，结合我校实际，开展扎实有效的健康教育工作，制定本方案。
?一、任务与目标：?（一）任务?通过广播、板报、健康课、家长学校等形式，向学生、家长广泛宣传地方病的现状、危害、防治及预防知识，并通过教师---学生—家长这条传播链，达到信息的有效传播。
?1.全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行地方病健康教育，使学生了解有关包虫病、碘缺乏病、饮水型地方性氟中毒等地方病的有关知识，学会科学预防。
?2.使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对地方病的预防与治疗。
?3.提高学生自觉参与防治的意识和自我保护的能力，增强学生的体质。
?4.动员学生家长主动配合学校进行地方病病防治工作。
（二）目标人群?目标人群为全体学生、学校教师和家长。
?（三）预期目标?通过宣传教育，使地方病防治知识知晓率小学生和家长均达到90%以上。
?二、组织实施?（一）组织领导?成立地方病防治健康教育工作领导小组：?组长：副组长：成员：各科任教师及各班班主任下设办公室：（保健员）（二）部门职责?1.教务处：负责宣传、督导地方病防治知识培训。
?2.少先队：配合教务处开展各项工作，并充分利用广播、板报等宣传工具普及预防地方病知识。
?3.班主任：积极开展地方病的宣传教育工作。
?三、具体内容安排?1.制定学校地方病防治健康教育实施方案?2.下发地方病防治健康教育实施方案及地方病防治知识宣传资料?3.教务处、各班主任等按学校要求对学生进行宣传教育?4.下发地方病授课教案、学生上课。
四、具体工作:?（1）、上好地方病健康教育课。
经我校地方病防治工作领导小组研究决定：地方病病健康教育课以班级为单位进行，授课教师为各班健康老师，授课时数安排为两节，其中第一节教授碘缺乏病的预防知识，第二节教地方性氟中毒或包虫病的预防知识。
中小学常见病及地方病预防措施
14小学生常见病防治方案第1篇：小学生常见病防治方案为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些计划：一、工作目标1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广阔师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
二、学生常见病防治按照《学生常见病综合防治方案及技术标准》对学生常见病进行预防、矫治，有序地进行防治工作，使学生常见病得到有效控制。
1、预防学生常见病应做到以下几点：〔1〕建立和健全学校卫生档案、学生健康档案、定期健康体检，掌握学生的生长发育和健康状况，并进行健康分析，发现问题，及时采取卫生保健措施。
〔2〕定期做好学生健康监测工作，重点要做好学生的视力不良、龋齿、沙眼、贫血、营养不良、肠道寄生虫等常见病的监测和预防工作。
〔3〕做好学校常见病防治资料的整理分析工作，统计监测覆盖率、患病率、防治人数、防治效果评价等指标。
〔4〕催促师生加强体育锻炼，增强体质，提高防病能力。
2、预防常见病的具体方法首先要保持良好的个人卫生和生活、饮食习惯。
其次，每年应进行一次健康体检，发现疾病及时治疗，按《传染病防治法》有关规定，开展免费接种工作，以加强对传染病的预防措施。
其三，学校和卫生部相接合，经常开展对学生的卫生健康教育，使每个学生都知道怎样预防疾病的发生与传播。
卫生部门要对学校定期进行预防性卫生监测。
发现疫情必须立即采取措施进行妥善处理，以免疫情扩散。
三、传染病的防治按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或爆发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节〔传染源、传播途径、易感人群〕，重点抓好传染病预防和报告工作。
小学地方病防治工作方案(全面完整版)
小学地方病防治工作方案(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）地方病防治工作方案****年*月地方病防治工作方案根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本工作方案如下：一、提高认识，加强领导学校要充分认识碘缺乏病和地氟病防治工作的重要性、艰巨性和反复性。
要将碘缺乏病和地氟病防治工作纳入议事日程，实行目标责任制，将碘缺乏病和地氟病防治知识健康教育列入学校教育教学计划之中，并切实加强对这项工作的领导。
二、开展多种形式的健康教育和卫生宣传活动1、各教师要上好健康教育课，要根据国家防治碘缺乏病和地氟病的基本要求，安排好健康教育内容。
要有教学计划，落实教学时间，要聘请卫生部门有关人员到学校进行师资培训，开展健康教育专题讲座。
2、积极开展卫生宣传活动，要充分利用学校广播、宣传栏，黑板报，发放信息反馈表等多种宣传教育形式普及防治碘缺乏病和地氟病知识，提高学生自我保护意识和能力。
深入开展“四个一”活动(即上一堂碘缺乏病防治或地氟病健康教育课，看一次碘缺乏病或地氟病防治健康教育录像或听一次专题讲座，开展一次与预防碘缺乏病或地氟病有关的课外活动，写一篇与防治碘缺乏病或地氟病健康教育有关的作文)。
学校要加强检查督促，对达不到要求的班级，要责令补课。
三、认真落实卫生防疫责任制要进一步强化学校卫生防疫责任意识，不断完善学校卫生防疫突发事件处理预案，发现疫情要及时向上级教育行政部门和当地卫生部门报告，要加强同卫生部门的联系，做好碘缺乏病或地氟病防治工作。
四、主要任务：1、3月上午对全体教师进行一次“地方病防治”知识学习A、教师根据培训内容给学生上一节课B、要有教学设计并上交学校教务处。
2、在5月前对全校学生进行一次“地方病防治”知识测试（要有成绩记载）3、各班要采取形式多样的宣传活动（要有记录）4、三—六年级学生对“碘缺乏病防治”知识学生的知晓率要达到80%以上。
******小学****年*月地方病防治工作总结棉湖镇境潭小学 2021年6月境潭小学地方病防治工作总结本年度，在卫生部门及上级教育主管部门的重视、大力支持下，我校把健康教育工作作为学校重要工作之一，积极开展地方病防治疗活动，我校学生、教师、家长掌握了基本的地方病防治知识，形成了健康观念，建立科学文明健康的生活方式，地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高。
小学地方病防治计划
小学地方病（碘缺乏病）防治计划
碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。
我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重，甚至造成造成智力缺陷。
为了做好碘缺乏病防治工作，特制订如下教学计划。
一、召开好主题会，要求学校食堂必须使用合格碘盐，并定期对食堂进行检查；
二、利用班队活动和其他集中时间举行“消除碘缺乏病”的专题讲座（观看专题片），倡导师生吃加碘盐；对全班学生进行“碘缺乏病预防知识一堂课”宣传教育活动。
三、在校园醒目位置张贴宣传标语；
四、上好 1节“碘缺乏病防治”健康教育课，利用健康教育课对学生们讲解了缺碘的危害和如何补充碘等知识。
要求每位师生均要掌握碘缺乏病核心信息要点，做到本班有安排，有教案。
五、开展一次以“预防碘缺乏病”为主题的班队会，让学生懂得碘缺乏病的危害、碘缺乏病的防治措施以及科学适量补碘、食用合格碘盐的意义。
六、出一期以“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”为主题的黑板报，内容为碘缺乏病防治知识及教师、学生应掌握的碘缺乏病健康教育核心信息，并进行评比，纳入学生量化分。
七、开展“小手牵大手”活动，要求学生向自己的父母传授相关碘缺乏病的核心信息，要求家长购买合格加碘盐。
八、对本班学生家庭用盐进行抽样检查。
通过此项活动，希望所有的家庭能够坚持使用碘盐，享受健康生活。
铭功路小学地方病防治领导小组
组长：
副组长：
成员：
24个班主任
小学。
小学生地方病防治知识教案
小学生地方病防治知识教案一、教学目标：1. 让学生了解地方病的概念及其危害。
2. 使学生掌握预防地方病的基本方法。
3. 培养学生的健康意识，提高自我保护能力。
二、教学内容：1. 地方病的定义：地方病是指在特定地区发生的一类疾病，与当地的自然环境、生活环境和病原体有关。
2. 地方病的危害：地方病会影响人体健康，导致生长发育迟缓、免疫力下降等症状，严重时甚至危及生命。
3. 预防地方病的方法：改善生活环境、加强饮食卫生、提高个人防护意识等。
三、教学重点与难点：重点：地方病的概念、危害及预防方法。
难点：如何让学生理解并掌握预防地方病的方法。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解地方病的概念、危害及预防方法。
2. 互动法：提问、讨论，引导学生积极参与。
3. 案例分析法：通过案例让学生了解地方病的危害及预防措施。
五、教学过程：1. 导入：引导学生关注身体健康，提问：“你们知道什么是地方病吗？”2. 新课导入：讲解地方病的概念、危害及预防方法。
3. 互动环节：提问、讨论，让学生分享自己对地方病的理解和预防方法。
4. 案例分析：分析地方病案例，让学生了解地方病的危害及预防措施。
5. 总结与拓展：总结本节课的重点内容，布置课后作业，引导学生进一步了解地方病防治知识。
教学评价：通过课堂表现、互动环节和课后作业，评价学生对地方病防治知识的掌握程度。
六、教学准备：1. 准备相关地方病的资料和案例。
2. 制作PPT，展示地方病的图片和相关信息。
3. 准备提问问题和讨论话题。
七、教学步骤：1. 第一步：通过PPT展示地方病的图片，引导学生关注地方病的外貌特征。
2. 第二步：讲解地方病的基本知识，包括定义、病因、传播途径等。
3. 第三步：分析地方病的危害，通过案例让学生了解地方病对人类健康的影响。
4. 第四步：讲解预防地方病的方法，包括个人卫生、饮食卫生、环境卫生等。
5. 第五步：进行课堂互动，让学生提问和分享自己对地方病的理解和预防方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学地方病防治实施方案
为进一步做好地方病防治知识健康教育工作，努力提高广大青少年、儿童对防治知识的知晓率，增强防病意识，提高自我防病能力，现依据上级的要求，结合我校实际，开展扎实有效的健康教育工作，制定本方案。
一、任务与目标：
（一）任务
通过广播、板报、健康课、家长学校等形式，向学生、家长广泛宣传地方病的现状、危害、防治及预防知识，并通过教师---学生—家长这条传播链，达到信息的有效传播。
1.全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行地方病健康教育，使学生了解有关包虫病、碘缺乏病、饮水型地方性氟中毒等地方病的有关知识，学会科学预防。
2.使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对地方病的预防与治疗。
3.提高学生自觉参与防治的意识和自我保护的能力，增强学生的体质。
4.动员学生家长主动配合学校进行地方病病防治工作。
（二）目标人群
目标人群为全体学生、学校教师和家长。
（三）预期目标
通过宣传教育，使地方病防治知识知晓率小学生和家长均达到
90%以上。
二、组织实施
（一）组织领导
成立地方病防治健康教育工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：各科任教师及各班班主任
下设办公室：（保健员）
（二）部门职责
1.教务处：负责宣传、督导地方病防治知识培训。
2.少先队：配合教务处开展各项工作，并充分利用广播、板报等宣传工具普及预防地方病知识。
3.班主任：积极开展地方病的宣传教育工作。
三、具体内容安排
1.制定学校地方病防治健康教育实施方案
2.下发地方病防治健康教育实施方案及地方病防治知识宣传资料
3.教务处、各班主任等按学校要求对学生进行宣传教育
4.下发地方病授课教案、学生上课。
四、具体工作:
（1）、上好地方病健康教育课。
经我校地方病防治工作领导小组研究决定：地方病病健康教育课以班级为单位进行，授课教师为各班
健康老师，授课时数安排为两节，其中第一节教授碘缺乏病的预防知识，第二节教地方性氟中毒或包虫病的预防知识。
要求授课教师要有教案，认真上课。
（2）积极开展宣传活动，充分利用学校广播、宣传栏，黑板报，知识竞赛等多种生动活泼的宣传教育形式普及地方病防治知识，提高学生自我保护意识和能力。
（3）开展小手拉大手活动。
要求学生回去后向大家宣传自己在学校所学到的地方病有关预防知识，从而提高家长对地方病防治知识的知晓率，通过老师——学生——家长——村民这一有效的传播链开展宣传活动，普及防治知识，提高防病意识。
（一）认真落实卫生防疫责任制
进一步强化学校卫生防疫责任意识，制定卫生防疫责任制度，不断完善学校卫生防疫突发事件处理预案，发现疫情要及时向上级教育行政部门和当地卫生部门报告，要加强同卫生部门的联系，做好地方病防治工作。
（二）加强卫生环境整治，保证学生身心健康。
（1）学校在硬件上，争取做到校舍、采光、安全、厕所、桌椅配置、用水等均达到国家标准。
（2）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。
教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间。
（3）组织做好厕所消毒、垃圾无害处理等工作。
（5）开展环
境卫生评优活动。
各班划分包干区。
每天由专人检查，当日整改。
打分结果公布。
学生宿舍开展流动红旗竞赛。
积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。
使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。
2015年3月。