摒弃暴戾之气,远离暴力行为
防暴力安全教育学习心得
近年来，随着社会的发展和人们生活节奏的加快，暴力事件频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高全民的安全意识，预防和减少暴力事件的发生，我国政府和社会各界纷纷开展了防暴力安全教育宣传活动。
通过参加这些活动，我深刻认识到防暴力安全的重要性，以下是我的一些学习心得。
一、提高安全意识，树立正确观念防暴力安全教育首先要求我们提高安全意识，树立正确的观念。
在日常生活中，我们要时刻保持警惕，关注身边的安全隐患，做到“居安思危”。
通过学习，我明白了以下几点：1. 暴力事件无处不在，我们要时刻保持警惕，提高自我保护能力。
2. 遇到暴力事件时，要保持冷静，理智应对，避免盲目行动。
3. 预防暴力事件的发生，需要我们共同努力，形成良好的社会风气。
二、掌握防暴力技能，提高应对能力防暴力安全教育不仅要求我们提高安全意识，还要掌握一定的防暴力技能，提高应对能力。
以下是我学习到的几种技能：1. 避免单独行动：尽量结伴而行，减少遭遇暴力事件的风险。
2. 学会自我保护：在遇到暴力威胁时，要学会利用周围环境进行自我保护，如寻找遮挡物、大声呼救等。
3. 熟悉报警方式：掌握报警电话，遇到紧急情况时能迅速报警。
4. 学会求助：在遇到危险时，要学会向他人求助，争取外援。
5. 保持冷静：遇到暴力事件时，要保持冷静，避免恐慌，理智应对。
三、加强法律法规学习，提高法制观念防暴力安全教育要求我们加强法律法规学习，提高法制观念。
以下是我学习到的几点：1. 熟悉相关法律法规，了解暴力事件的危害和法律责任。
2. 增强法制观念，自觉遵守法律法规，不参与暴力活动。
3. 积极维护社会治安，发现暴力事件及时报警。
四、加强心理素质培养，提高抗压能力防暴力安全教育还要求我们加强心理素质培养，提高抗压能力。
以下是我学习到的几点：1. 培养乐观向上的心态，面对困难和挫折时保持积极态度。
2. 学会调整心态，保持心理平衡，避免因心理压力过大而引发暴力行为。
3. 加强沟通能力，学会与他人建立良好的人际关系，减少矛盾和冲突。
反对校园暴力演讲稿（精选11篇）
反对校园暴力演讲稿（精选11篇）反对校园暴力演讲稿（精选11篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在当下社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的反对校园暴力演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
反对校园暴力演讲稿篇1各位老师、同学们：大家早上好！我是初84班的xxx，今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》！“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱。
花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。
花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
”校园，是培养人的地方，是文明的殿堂。
校园，本该是一方净土！然而近来，却常常看到暴力事件的发生。
很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。
这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境。
没有校园的和谐，就没有社会的和谐。
校园暴力主要有以下表现：1、语言暴力。
有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。
殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小，以众欺寡。
有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
就在初二75班，很多同学常常辱骂、欺负本班的xx。
3、为了一点小事，大打出手。
常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。
这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。
如最近学校处分的那些同学。
5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。
对暴戾之气坚决说“不”
◆ 江 曾培
我 曾写过一篇 文章 ，内容是讲 对暴戾 之气 要说 “ 不 ”。文章针 贬的对 象 ，是 文化 圈子里 的 爆粗 口现 象 。现 在看来 ，暴戾之 气弥漫在 社 会 的多个方面 ， 恶言恶语还属 于 “ 低级阶段 ”，
一
而是应在积极的防御 中进行反攻 。 当事人如此 ，
周 围的观众 也不应 做 “ 沉 默 的 大 多数 ” ，任 凭 暴戾 之气嚣张 。如此才 有利于 形成强 大的正能 量 ，压 制 暴 戾 之 气 的甚 嚣 尘 上 ，从 而 避 免 一 些
些纷争早 已越 出 “ 君子 动 口不动手”的古训 ，
暴 力悲剧的 发生。人类 社会是一 个密切 关联 的 整体 ，“ 独善其身 ” 是不够 的， 需要 “ 兼 济天下” 。
非 如某些 人所说 ，是 因为夏 日气温高 ，容易 引 发 人的火 气。实 际上 ，在其 他季节 也有 类似 恶
性 事件发 生。要说 火气 的话 ，不是 生理上 的肝
火， 而是心理上的一种 “ 邪 火 ”， 犹 如暗 藏 的 “ 情
报 复社会提 供道德 支持 ，再 大的委 屈也不能 为
伤 害无辜制 造借 口。”那种 以为同情 弱者就站 在 了道德 的高地 ，从 而宽容 犯罪 ，实则会助 长
地 甩头 并且 朝 着 朋 友 大 喊 大 叫 ！朋 友 只是 微 笑 ，
理 王法 ”不彰有 关 ，所谓 “ 人善被 人欺 ，马 善
被 人 骑 ”，以 致 一 些 人 醉 心 于 逞 凶斗 狠 ，但是 ， 个 人 暴 戾 之 气 的 产 生 ，主 要 还 是 基 于 人 格 的 缺
对 那家伙 挥挥手 。故事 的意思是 说 ，我们 逃脱 不 了暴 戾之气的侵扰 ， 就尽力避免被它所俘虏 。
反对校园欺凌从我做起三年级作文（通用9篇）
反对校园欺凌从我做起三年级作文（通用9篇）反对校园欺凌从我做起三年级作文（通用9篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的反对校园欺凌从我做起三年级作文（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
反对欺凌从我做起三年级作文1校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。
我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。
每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。
”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。
如何预防校园暴力伤害事件
遇到侵权问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>>如何预防校园暴力伤害事件校园暴力不能具有普遍性。
如果具有了普遍性，那么我们的校园将不会变得很纯粹了。
所以校园暴力的发生实际上是对我们不会有利的。
所以应该将这种念头扼杀。
下面就由赢了网小编为大家整理的相关资料。
希望对大家有所帮助。
如何预防校园暴力伤害事件一、一般性原则1、建立“事前预防胜于事后处理”观念欲有效预防校园暴力行为之发生，首重建立预防观念“宁可事先花一块钱、多付出一分钟”，老师、学生均应有此认识。
2、运用团队力量防杜校园暴力结合学校所有人员力量对抗校园暴力事件;加强与学校与家庭联系，以整合力量全力教导学生;并与公安、社辅、医疗、司法等部门充份联系，以应不时之需。
3、明了学生个人特性及客观环境，以收防微杜渐之效部分学生之所以有暴力行为，必有其原因，理性、客观分析其心理、生理、社会环境等，以诊断行为成因之后，方能拟定出正确之防治校园暴力对策。
4、平日以爱心、关心管教学子，消弭暴戾之气无论是父母、老师或是学校行政人员，对于学生之任何管教措施均应出于一片爱心，抱持“悲天悯人”之襟怀，善待之以恒，而且最重要者，必须让对方体验得到那份爱心与热忱。
5、使学生相关人士信赖进而配合学校管教措施为发挥整体预防之效果，学校在教育过程中，必须获得与学生有关之人士的信赖，让他们成为教育辅导之助力而非阻力。
6、管教作为应兼顾学生自尊心对于偏差行为学生之处分，尽量做到维护其自尊心基本要求，避免过于严重之处分与苛刻之指责，可以有效避免因“无地自容”愤而行凶事件发生。
7、加强被害预防教育，强化师生防卫警觉经由普及被害预防教育灌输，使学生具备基本防范被害常识，因而校园找不到被害对象，如斯也可以避免许多因利于施暴者实施校园侵害事件，维护校园安全。
二、家庭方面1、健全家庭教育，培养子女健全人格学生家长应深刻体认一项事实─家庭教育是一切教育之基础，有了健全家庭环境，才可能有健全人格之子女，因此家长应设法努力营造融洽家庭气氛，以子女教养为第一要务，让子女对家庭有充分归属感，可有效避免子女产生各种偏差行为。
最该少暴戾气的三种人
最该少暴戾气的三种人作者：王旭明来源：《中华儿女》2013年第21期时下有一个流行的词叫暴戾气。
根据《现代汉语词典》的解释，暴戾是指粗暴乖张；残酷凶恶。
通俗理解暴戾气就是不雅行为、粗暴习气，对人刁钻冷酷、蛮不讲理。
有人撰文，呼吁公众增加理性判断，增加和谐情感，减少暴戾因素。
我以为，呼吁所有公众减少暴戾之气放之四海而皆准，但没有找准点，用时下流行的官话就是重点不突出，难点未显现。
当前中国社会什么人最有暴戾气？我看是以下三类人，这三类人减少了暴戾之气，暴戾人群、暴戾事件自然会减少许多。
第一类人就是官员。
官员是行政主体，是国家政权和国家意志的体现者。
因此，官员身上的暴戾气之多少直接影响公众、影响社会。
不断曝光的各级各类官员面对公众和媒体行为之粗暴、态度之野蛮常常令人发指。
近年来，有一些官员随口冒出雷语，“老百姓要公平就是臭不要脸”、“就是让老百姓喝西北风”等等；至于不少官员对公众和群众冷淡、冷漠，对群众反映的问题不处理，记者报道的负面新闻不回应，自身发生的问题不检讨、不面对；至于像武汉某市政法委书记挥拳打收费员等等就更不用说了。
打人的、骂人的、说雷语的与漠视大众的，都是暴戾之气的不同显现方式，都是引发或萌发大众暴戾气的导火索和引燃器。
近期，以习近平同志为总书记的党中央开展群众路线教育实践活动，让官员心里想着群众，嘴上能够容得下群众，做事能够想着群众，一切为群众着想，为人民服务，这正是大面积减少官员暴戾气的一个有力举措。
毫无疑问，严重脱离人民群众、与人民群众对立就是当前中国社会最该改的暴戾气。
同样，大吃大喝、讲排场、搞形式主义那一套以及行政不作为同样是暴戾之气的表现，而贪污腐败则是最大的暴戾，是要靠党纪国法和法律的严惩来制止的。
一句话，当下中国官员必须减少、乃至消除暴戾气。
第二种人就是执法人员身上的暴戾气，城管可为代表。
从延安城管跳踩商户头到临武瓜农被打之死，无不与城市管理者的野蛮、粗暴之戾气相关。
如今，城管已经和暴力执法、野蛮执法和各种冲突紧紧联系在了一起。
消除暴戾之气的正能量句子
消除暴戾之气的正能量句子
1. 慈爱和善良是消除暴戾之气的最佳武器。
2. 将善意传递给每一个人，让暴戾之气远离我们的心灵。
3. 心怀宽容和谦逊，让和平与友善的力量主导我们的生活。
4. 当你遇到困难和挑战时，选择相信自己和他人的善良，而不是充满暴戾之气。
5. 用微笑和友善的态度对待他人，缓解暴戾之气。
6. 发挥自己的优点和才能，用正能量来影响身边的人。
7. 消除暴戾之气的最好办法是给予他人理解和支持。
8. 保持冷静和平和的态度，减少自己和他人的暴怒情绪。
9. 珍惜每个人的存在，并在日常生活中展示尊重和关怀。
10. 培养自己的情绪管理能力，以有效地应对暴戾之气。
11. 用爱和耐心对待他人，消除暴戾之气。
12. 倾听他人的需求和想法，用理解和合作来解决问题。
13. 将自己的注意力和精力投入到积极有益的事物中，减少暴戾之气。
14. 尝试与他人建立良好的沟通和合作关系，让和谐的气氛成为常态。
15. 活出积极乐观的生活态度，消除暴戾之气。
16. 通过体育运动、艺术表达或沉浸在大自然中，释放负面情绪，培养正能量。
17. 学会原谅自己和他人的过错，从而减少暴戾之气的产生。
18. 提升个人自我意识，认识到暴戾之气的危害性，进而改变自己的行为。
19. 培养感恩之心，珍惜身边的一切，从而降低暴戾之气发生的概率。
20. 用理性和智慧的思维方式来面对问题，避免被暴戾之气所左右。
21. 在生活中寻找快乐和满足，以减少暴戾之气。
预防言语暴力,共建友善交流氛围
预防言语暴力，共建友善交流氛围言语暴力是指借助言辞对他人进行辱骂、诽谤、恐吓等恶劣行为，给其造成精神上的伤害。
在当今社交媒体和网络交流的普及背景下，言语暴力的现象也愈发严重。
为了维护友好、健康的交流氛围，我们需要采取措施来预防和减少言语暴力的发生。
以下是一些简单有效的策略：1. 提高意识增强公众对言语暴力的认知是预防言语暴力的第一步。
通过各种途径传播和宣传有关言语暴力的信息，如在学校、社区、媒体等场合开展宣传活动，提醒人们言辞的力量和伤害性。
只有意识到言辞的重要性和后果，人们才能更加慎重地选择自己的言辞，避免造成伤害。
2. 教育和培训教育是预防言语暴力的关键。
学校、家庭和社会都应该加强对年轻一代的言语教育，教导他们如何进行友善、尊重的言辞交流。
培训课程可以包括基本的沟通技巧、冲突解决方法和尊重他人观点的重要性。
通过教育和培训，可以帮助人们树立正确的言辞价值观，形成良好的交流惯。
3. 制定明确的规则和制度制定明确的规则和制度是维护友善交流氛围的重要方式。
组织、机构和社交平台可以制定明确的网络礼仪规范，设立举报机制，并对言语暴力行为采取相应的处罚措施。
这样可以有效地约束人们的行为，防止言语暴力的发生。
4. 倡导友善交流倡导友善交流是预防言语暴力的根本目标。
通过各种渠道和活动宣传友善交流的重要性，鼓励人们用尊重、包容的态度对待他人的意见和观点。
同时，积极营造一个安全、开放的交流环境，让人们敢于表达自己的观点，促进理性、有益的对话。
5. 社会共治预防言语暴力需要全社会共同努力。
政府、社会组织、学校、家庭和个人都应该积极参与到预防言语暴力的工作中，形成多方合力。
同时，鼓励人们积极举报言语暴力行为，共同维护友善交流的氛围。
通过以上策略的综合应用，我们可以预防言语暴力，共建友善、健康的交流氛围。
让我们共同努力，营造一个理解、尊重和包容的社会环境！。
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摒弃暴戾之气远离暴力行为
时间：2014年4月3日第二节课
地点：内操场
形式：利用广播系统集中讲
主讲人：刘政
不知同学们还记不记得，今年3月1日晚上9点20分左右在云南省一个四季如春的大城市昆明发生过什么吗？几名着装统一的歹徒手持大刀冲进昆明火车站，对无辜的群众挥刀乱砍，顷刻间，29条生命倒在了血泊之中，也就有20几个家庭残缺不全，有的孩子失去了爸爸妈妈，成了孤儿，有的年迈的老人失去了孩子，成了孤寡老人，无依无靠。
同学们，如此暴徒，可恨吗？的确可恨，可恨的事，这样的暴力并没有终结，就在这件事发生不久，也就是3月27日下午，北京怀柔一精神病患者持刀又砍杀了6人。
面对这些暴力，我真的无语了，为什么我们有人要用暴力来对待身边的人呢？同学们，暴力离我们远吗？我的回答是NO,暴力有时就在我们身边。
我来给同学们讲一下发生在我们学校两件暴力事件吧。
【案例】一：瘤子风波
2011年12月15日清晨，当时就读于我们校九年级一班杨某同学的母亲的电话铃急促地响起，从电话另一头传来了杨某同学有气无力，令母亲撕心裂肺的呻吟声：哎哟，妈妈，我头好昏好痛哟。
一听到这儿，脸色刷白的杨妈妈撂下电话飞奔到学校。
一看孩子头上有一个大包，一摸软软的，弹弹的，如吹鼓了的气球。
于是将孩子带到米城乡街道个体医生张某处检查看病，张医生说可能是瘤子。
杨妈妈脸吓得雪白，眼含泪花，只好领着杨某同学到乡卫生院检查，乡医院医生一听杨妈妈介绍说张医生说可能是瘤子，马上就说：瘤子！那我们就没有办法了，你们最好到达城大医院医治。
无奈的杨妈妈只好通知在达城打工的杨爸。
当天下午，杨的父亲就带杨乘车到达城医院检查，经医生确诊，是脑壳撞了一个大包，里面有淤血，而并非瘤子。
直到这时，杨同学才说出事情的经过：在2011年12月13日晚9点20时许，晚睡时间，因未经同意，穿了本班同寝室同学吴某的鞋子洗脚后，未将其鞋子归还原处，两便发生口角，吴爬上杨的床上，揪住杨的衣领，煽了杨两耳光，又抓住杨的头发，将其头在床栏杆上撞了一下，之后又煽了杨一耳光。
事情发生后，因杨害怕吴报复，没有报告学校。
次日跑课间操，杨没参加，班主任问他为何不跑操，杨谎称感冒了，不舒服，于是未引起老师警觉。
直到第三天，杨给家长打电话说头疼。
经过一个来月的住院医治，共花去医药费约五仟元。
吴同学共赔偿医药费和护理费七千元。
【案例】二：耀武扬威走他乡受苦受难关禁闭
2010年10月16日，又是一个幸福温暖的双休日，忙碌了一周的我，吃过早饭，清闲地漫步在乡间小道。
一个电话打破了这种悠闲的心境：你是米城学校的老师吗？你们有几个学生被关在我们派出所，你们快点儿到管村来领人。
这是怎么回事？原来事情是这样的，当时就读我校九年级一班的蒲同学与大堰一名叫杨某的同学（米城籍）因某种原因，在电话上相互谩骂，相互较劲，从而激发了我们学校蒲同学的血性：你居然敢说“你有本事来大堰修理我哟”，那我就来看看。
于是就缴约了我们学校九年级的吴某、李某、杨某等11位学生，于2010年10月16日（星期六）上午跑到大堰某学校去打架。
这也是我们校有史以来第一次学生被警察叔叔抓的大事。
所幸的事，这11位学生跑到大堰的时候并没有寻觅到大堰杨某同学的踪迹，所以没有发生严重的伤害事故。
但，我们学校这11位气势汹汹学生跑到别人的地盘上，引起了别人的注意，并报了警。
接到报警后，警察立即出动，当场抓获这11名学生。
因蒲某、吴某、李某、杨某身上带有凶器，被警察抓到了管材派出所，关在一个狭小、阴暗的只能蹲或站屋子里，进行了长达10来小时的空腹教育。
直到深夜，在家长的苦苦哀求下，这四位学生才被泪流满面、垂头丧气的家长领出。
我再给同学们讲一个发生在大学校园的学生伤害事件：因为我丑，所以杀人。
一位长相平庸（就拿当时大学校园最流行的语言就是：长得有点儿含蓄或长得有点儿委婉呀），不过是一位很才的县高考状元、当时就读于某大学公共管理学院的曾世杰，2010年3月30日和同学一起在寝室里看电视，同学们都被电视里精彩的小品片段逗得大笑不已，而曾世杰莫名其妙地感觉到这种笑声是对他的嘲笑，于是莫名其妙地带上刀漫无目的就出去了……在校园内持刀行凶致3名校友1死2伤。
后调查了解，曾世杰根本不认识这三位校友。
最终，法院以故意杀人罪判处曾世杰死刑，缓期2年执行。
含辛茹苦养大曾世杰的父母，整日以泪洗面，哭瞎了双眼。
同学们，这些事件，又能引起你们怎样的思考呢？我只能这样给同学们说，有害无益。
打架斗殴等暴力伤害事件的危害
一、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。
我们都希望在一个友善的校园环境中学习和生活，这样才能专心学习。
同时，无论是在校内或校外打架斗殴，都会严重影响学校的声誉。
二、严重影响被害人的身心健康。
打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体为目的。
所以大家斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。
生命是平等的，你的生命与同学们与老师的同样重要。
三、给加害人的家庭造成巨大的经济负担，给家庭蒙上一层阴影。
人的生命和健康是无价的，可以说：“以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种昂贵的消费行为。
如果你把别人打成重伤或残废，这就需要一笔很大的医药费。
而你家又不富裕，就会害得你家破人亡。
反过来说，如果你被别人打伤了，你的家人肯定会伤心的。
再说，我们的父母生我们养我们，我们不但不孝顺他们，反而给他们添乱，这样就失为一个为人子女的责任了。
四、对自己来说，打架斗殴的后果就是被学校记过处分、从而在自己的人生留下一个挥之不去的污点，甚至构成故意伤害罪，被追究刑事责任，等待自己的是失去自由的监狱生涯。
俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
”一人各退一步，多为对方设想一下，做错事不要害怕丢面子，多作自我批评。
用人与人之间宽容的心去对待别人，避免打架受伤这种事故吧！我真诚地奉劝同学们：千万别打架斗殴哦！
也许同学们会问：我们都知道打架斗殴这种暴力不对，可为什么还是有同学打架斗殴呢？我认为有以下几种原因。
常见几种打架斗殴心理成因分析
一、早恋引起“争风吃醋”，这种颇有中世纪欧洲骑士决斗风格的打架斗殴事件比例可观。
二、虚荣心作祟，死要面子，往往于“骑虎难下”之势，挥舞起拳头；这种情势往往取决于围观者的态度，如果看客较多，起哄、叫嚣，那势必造成为“面子”而斗殴。
三、受影视媒体影响，崇拜黑社会“老大”，于是在现实生活中模仿，企望以拳脚“打败天下无敌手”，“天地间唯我独尊”；随着住宿学生的增加，寝室之间演变成“帮派”林立，明争暗斗，大仗时有，小仗不断。
四、“变态自尊”。
此类学生因种种非智力因素导致自卑感严重，担心他人嫌弃自己，因而表现出“变态自尊”——因怀疑、敏感而容易在外界刺激下激起愤怒情绪，选择“用拳头找回自我”。
五、心理不相容。
独生子女的特性决定了大多数学生缺乏谦让精神和包容性，对他人“看不惯”，更严重者当意见发生冲突时，容易义气用事，情绪激动，导致矛盾激化，因争强好胜而大打出手。
六、暴力网络游戏的影响。
那些充满打杀血腥场面的暴力游戏会给青少年的
身心健康带来极为不良的影响。
虽然他们在游戏中经历对峙搏杀，暂时得到一种快感和乐趣，但也很容易模糊现实和虚幻之间的界线，从而造成真假错位。
另外，在游戏的暗示作用下，青少年会从内心倾向用游戏中简单粗暴的处理方式来解决现实中的问题，严重的会导致犯罪。
七、以暴制暴。
这类学生本是事件受害者，但未能采取正当手段维护自身利益，解决问题，反而纠集社会上不良分子，以暴力手段实施报复行为，由受害者变为害人者，导致恶性后果。
八、精神世界的极度空虚。
因为空虚，选择早恋、网络、物欲……甚至犯罪。
不少学生空虚的思想已经被暴力充斥，成为打架斗殴的直接诱因。
讲到这里，同学们会说，刘老师，你干脆一点儿，我们怎样做才能避免打架斗殴这种暴力的发生呢？同学们不要急，且听我细细道来。
预防打架斗殴的对策
打架斗殴的发生，总有一个或长或短的过程。
在此期间，学生如能很好的把握，及时化解矛盾纠纷，就能防止打架斗殴事件的发生，避免一失足成千古恨。
俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
”一人各退一步，多为对方设想一下，作错事不要害怕丢面子，多作自我批评。
用宽容的心去对待别人。
（1）首先要注意的是语言文明，防止祸从口出。
（2）注意相互谦让，进行换位思考。
（3）注意心态修养，切记冷静克制。
（4）发现矛盾激化，同学们要及时加以劝阻，并报告老师。
（5）遵守国家法律和学校的校纪校规，遵守公共秩序，遵守社会公德。
（6）尤其注意不要过量饮酒，酒后容易冲动。
总之，同学们要切记：给人笑脸，你才能得到笑脸；给人一片宁静，才能还自己一片祥和。
同学们，今天我们活动的口号是：“摒弃暴戾之气，远离暴力行为”。