2018人教版《道德与法治》七年级下册知识点完整版
七年级道法下册知识点汇总
七年级道法下册知识点汇总七年级道法下册是中学生道德与法治课程教材的一部分，旨在通过学习，培养学生正确的价值观和法律意识，同时增强他们的道德修养和社会责任感。
本篇文章将简要总结七年级道法下册的主要知识点，助您更好地理解和掌握课程内容。
第一单元：道德修养本单元主要介绍道德修养的概念，探讨如何树立正确的道德观念和价值观。
1.道德的定义和重要性道德是人们遵循的一种基本规则和原则，是社会生活中必不可少的一部分，意义深远。
2.道德标准和道德规范道德标准是指人们践行道德的具体目标和标准；道德规范是体现道德标准的具体行为规范。
3.道德情感和道德行为道德情感是指人们对道德标准和规范的情感体验；道德行为是指人们根据道德标准和规范的要求实际行动的过程。
第二单元：法律常识本单元主要介绍法律起源、法律精神及其作用、法律制度及其体系结构等重要内容。
1.法律的定义和分类法律是规范社会行为的一种制度，根据不同的标准可以划分为不同类型的法律。
2.法律的作用法律在维护社会的秩序、保护社会公共利益、促进社会进步等方面扮演着重要的角色。
3.法律的实施过程法律的实施需要经过立法、执法、司法等多个环节，每个环节的职责和内容都是不同的。
第三单元：安全与危险本单元主要介绍正确的安全意识和应对危险的行为，帮助学生预防安全事故和降低危险事件的发生概率。
1.安全意识和预防措施正确的安全意识和有效的预防措施能够在很大程度上减少安全事故的发生。
2.危险的认识和处理方式学生应该了解各种危险因素的基本特征，并掌握合适的处理方式和自救技能。
第四单元：公共卫生本单元主要介绍公共卫生的概念和特点，以及如何合理使用药品和维护身体健康的方法。
1.公共卫生的重要性和特点公共卫生是指从整体上维护和提高社会公众的身体健康水平，具有普及性、预防性、综合性等特点。
2.药品的正确使用和禁忌学生需要了解药品的正确用途、用药方法、副作用和禁忌症状等信息，避免药品使用不当带来的健康隐患。
新人教版《道德与法治》七年级下册知识点总结(完整版)
新人教版《道德与法治》七年级下册知识点总结(完整版)道德与法治》七年级下册知识点总结第一课青春的邀约1.青春期身体变化的主要表现包括身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟。
2.青春期生理变化带来的积极作用有旺盛的生命力和充沛的精力，使我们对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
消极影响则是我们更加关注自己的外表，有时一些正常的生理现象可能会给我们带来一些烦恼。
3.正确认识和对待青春期的生理变化需要我们正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4.对“美”的正确理解是在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
5.青春期矛盾心理的主要表现有反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。
6.认识青春期矛盾心理需要我们积极面对和正确处理这些心理矛盾，才能健康成长。
7.化解青春期的心理矛盾的方法包括参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力，以及研究自我调节，例如把自己想法写下来、参加体育活动、自我暗示、自我嘲解，成为自己的心理保健医生。
8.思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
发展思维独立性需要我们不断研究、思考和实践，不断提高自己的认知水平和思维能力。
9.思维的批判性的表现包括对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
10.培养批判性思维的意义在于有助于我们发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。
批判能调动我们的经验，激发我们新的研究动机，促使我们解决问题，改进现状。
11.批判的技巧包括批判只针对事情本身，而不是对人的攻击，同时要具有一定的建设性。
1）正确的情感，不要轻易陷入暧昧关系，要有自我保护意识。
七年级下学期人教版道法知识点
七年级下学期人教版道法知识点人教版道法知识点人教版道法是一门非常重要的课程，它是学生们在道德素养和人生观方面的重要指南。
在七年级下学期，人教版道法主要涉及了以下几个知识点：一、尊敬父母长辈尊敬父母长辈是中华民族的传统美德，也是道德修养中的重要一环。
在这个知识点中，我们需要知道几个具体的行为规范：1. 尊敬父母：我们应该尊敬父母，父母是我们的亲人，他们给予了我们养育之恩，因此我们要以孝敬他们为荣。
2. 孝顺长辈：不仅要尊敬父母，我们还要善待和尊敬其他长辈。
及时为长辈服务，对老人家说话讲究礼貌，爱护身体等都是我们要做到的。
3. 礼仪规范：在对父母和长辈进行交流时，应该注意一些小细节，比如用语用词要得体，表情态度要端正，可以感受到我们内心的尊敬之情。
二、克己修身克己修身是道德修养中的重要内容，它主要指在生活或工作中迎难而上，克服不良习惯，培养良好的品质。
在这个知识点中，我们需要了解以下内容：1. 加强自律：对于学生来说，对自己进行约束是一个重要而必要的过程。
自律意味着我们必须时刻保持书信，遵守规章制度和行为准则。
2. 守时守信：在生活中，守时守信是必要的，若随意违反约定，自己的信誉也会大打折扣。
不仅仅是约定上的事情，我们要认真对待我们的承诺。
3. 勇于承认错误：每个人都有错误，关键在于我们是否能够勇于承认自己的错误，并及时进行改正。
做好自我批评和自我反省也是非常重要的。
三、尊重他人尊重他人是道德修养中的重要内容，它主要是指在与他人相处中，要始终尊重他人的人格和权利。
在这个知识点中，我们需要了解以下内容：1. 不歧视任何人：不管是任何人，都应该被平等对待。
不管别人有什么背景，我们鼓励对方尝试，并且支持他人在人生道路上的成功。
2. 认真倾听别人的意见：即使我们并不完全同意他人的观点，我们也应该认真倾听他们的意见，因为每个人都有自己的思考方式和认知角度。
3. 尊重他人的隐私和个人信息：在我们日常与他人交往中，我们应该尊重对方的隐私，不要侵犯对方的权利。
七年级下册道法人教版知识点总结
七年级下册道法人教版的知识点总结包括以下内容：
1. 青春的脚步：介绍青春期的生理变化和心理变化，以及如何适应这些变化。
2. 感悟生命：介绍生命的起源和意义，以及如何珍惜生命。
3. 走进青春：介绍青春期的各种烦恼和如何应对这些烦恼。
4. 笑对生活：介绍如何面对挫折和失败，以及如何保持积极心态。
5. 珍惜家庭：介绍家庭关系和家庭责任，以及如何与家人沟通。
6. 友情无价：介绍如何建立和维护友谊，以及如何处理朋友之间的矛盾。
7. 善于交往：介绍如何与他人交往和沟通，以及如何处理人际关系。
8. 法律护航：介绍如何遵守法律法规，以及如何保护自己的权益。
以上是七年级下册道法人教版知识点总结的主要内容，每个主题都包括多个知识点，需要在学习中全面掌握。
新人教版《道德与法治》七年级下册知识点总结(完整版)
《道德与法治》七年级下册知识点总结第一课青春的邀约1．青春期身体变化的主要表现：（1）身体外形的变化（2）内部器官的完善（3）性机能的成熟*2．青春期生理变化带来的积极作用和消极影响（1）积极作用：①带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量。
②使我们有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
（2）消极影响：处于青春期的我们往往①更加关注自己的外表，有时一些正常的生理现象②可能给我们带来一些烦恼。
**3．如何正确认识和对待青春期的生理变化？（1）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢，有的先长胖，有的先长高。
（属正常现象）（2）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放（3）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
（4）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4．对“美”的正确理解在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美**5．青春期矛盾心理的主要表现有哪些？（1）反抗与依赖（2）闭锁与开放（3）勇敢与怯懦*6．如何认识青春期矛盾心理？青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
**7．化解青春期的心理矛盾的方法有哪些？（1）参加集体活动（2）求助他人（3）培养兴趣爱好转移注意力（4）学习自我调节（如①把自己想法写下来、②参加体育活动、③自我暗示、自我嘲解），成为自己的心理保健医生。
*8．思维的独立是指什么？(如何发展思维独立性)思维的独立并①不等同于一味追求独特，而是意味着②不人云亦云，有自己独到的见解，同时③接纳他人合理、正确的意见。
9．思维的批判性的表现有哪些？①对事情有自己的看法，并且②敢于表达不同观点，③敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理七年级下册 第四单元 走进法治天地
材料二：2020 年 12 月 26 日，全国人大常委会表决通过了刑法修正案(十 一)，对法定最低刑事责任年龄下调至 12 周岁，规定“已满 12 周岁不满 14 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段 致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应 当负刑事责任。”
顾和思想上的教 学、不以健康的思想和
(基础) 护人
育培养
方法教育未成年子女
加强对学生进行
自我保护的引导 危房上课、体罚或变相
学校保护 学校、幼儿园
和教育，促进未成 体罚学生、成绩排名、
(重要作 和其他教育机
年人发展，维护人 不按规定开设课程、劝
用)
构
身权利，保障生命 退学生……
安全
招收童工；允许未成年
第十课 法律伴我们成长 考点 1：法律为我们护航
1．为什么未成年人需要特殊保护？(P96～97)[2021 梧州 16(2)] (1)必要性：①自身原因：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能 力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响 和不法侵害。②社会原因：社会环境比较复杂，还存在侵犯未成年人合 法权益的现象。
( B)
①给予学生特殊保护和关爱 ②目的在于禁止学生参与网络生活
③彻底根除学生手机依赖症 ④有利于学校依法管理学生的手机A．①③B．①④ NhomakorabeaC．②③
D．②④
2．(2021 贵港第 5 题 2 分)2021 年 4 月 28 日，北流市发生社会人员持刀
伤害幼儿园师生案件，2 名学生死亡，16 名师生受伤，社会影响十分恶
市教育局 2020 年预防学生溺水工作方案》通知，要求各中小学校按工作
方案落实责任，全力避免学生溺水事故发生，这体现了对未成年人的
人教部编版七年级下册道德与法治 第三单元 在集体中成长 考点知识点总结
第三单元在集体中成长考点知识点总结【考点梳理】考点1：正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。
七下第6-8课1.正确处理集体利益和个人利益的关系①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
②当个人利益与集体利益冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
④在集体生活中，我们都应识大体、顾大局，慎重考虑、冷静选择适当处理方式，不做有损集体利益的事情。
2.如何做到与集体共成长？（1）在共建中尽责：①自觉愿望、自主行动，自主建设、自我管理；②共同确定愿景和目标；③民主拟订规则，推选组织机构；④发扬“自治”精神，共同创造良好的集体氛围。
（2）在担当中成长：①集体建设需要每个人的智慧和力量；②从实际出发，各尽其能，发挥所长；③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
（3）在集体生活中，我们学会接纳、理解和包容他人；学会在不同中寻找共同，经历成长；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
考点2：有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。
1. 集体的力量的来源是什么？集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
2. 个人的力量和集体的关系是什么?（1）个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
（2）个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。
借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
3. 集体的作用是什么？（1）集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
（2）个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
（3）集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
4. 美好集体的特点有哪些?（美好集体的良好氛围有哪些？）（1）美好集体是民主的、公正的。
七年级人教部编版道德与法治下册全册知识点总结(全册)
七年级下学期《道德与法治》总复习提纲巢湖七中碧桂园分校编印2018年6月第一单元青春时光生理变化1.青春期身体的三大变化：身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。
2.怎样看待青春期生理的变化？①受遗传、营养、锻炼等影响，我们发育情况各不相同。
②正视并欣然接受身体的变化,不自卑，也不嘲弄同伴。
③追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，追求内在美。
矛盾心理3．青春期常见矛盾心理表现：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。
★★4.怎样调节青春期矛盾心理？①参加集体活动，在集体温暖中放松自己。
②求助他人，学习化解烦恼的方法。
③培养兴趣爱好，转移注意力。
④自我调节，当自己的心理保健医生。
思维能力★5.青春期的我们要培养的思维品质：独立思维、批判精神、创造潜力。
6.独立思维的表现（即思维的独立性）①有自己独到的见解。
②同时接纳他人合理、正确的意见。
★7.如何认识批判精神？（即思维的批判性）（1）表现：①对事情有自己的看法。
②敢于表达不同观点。
③敢对不合理的事情说“不”。
④敢于向权威挑战。
（2）作用（意义）：①有助于发现问题、提出问题。
②有助于从不同角度思考问题，探索解决方案。
③有助于调动经验，激发学习动机，促使解决问题。
（3）怎样培养：①要有质疑的勇气。
②有表达自己观点、提合理化建议的能力。
③要考虑他人的感受，让批判容易被人接受。
★8.开发自己创造力（1）为什么要：①青春凝聚着活力，蕴含着创造力，为我们带来无限可能。
②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
③争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
（2）怎样开发：①敢于打破常规，开创前人未走之路。
②关注他人和社会，着重创造的意义和价值。
③积极参加社会实践，实践是创造的源泉。
男生女生9.男生和女生有差异（1）哪些差异：①生理差异。
②性格特征。
③兴趣爱好。
④思维方式等。
（2）如何看待：①性别差异与生俱来,应平静而欣然地接受。
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三年级第二学期语文期末试卷
完卷时间：80分钟满分：100分（沪教版）题型写字（3﹪）基础（37﹪）阅读（30﹪）作文（30﹪）总分
一、卷面书写 3﹪
二、积累与运用（37﹪）
（一）看拼音写词语。
（8﹪）
xīn jí huǒ liǎo zhǎn dīng jíe tiě jīng yíng tī tòu
( ) ( ) ( )
xì jíáo màn yàn yè yǐ jì rì jì yì yóu xīn
( ) ( ) ( )
pí bèi bù kān xǔ xǔ rú shēng
( ) ( )
（二）积累词语。
（4﹪）
写动作的词语：例（摇头晃脑）、、、
写带有反义的词：例(争先恐后) 、、、
（三）照样子，把句子写具体。
（6﹪）
例：这座金字塔高140米，相当于40层高的摩天大厦。
世博园里的中国馆有69米高，相当于
珠穆朗玛峰可真高呀！
小草的生命力是如此顽强，
（四）根据课文内容填空。
（13﹪）
1、南极光亮丽夺目，有时像____________，有时像，有时像，有时像。
2、鲁迅说过，时间，每天都是二十四个小时，可是一天的时间给
带来，给留下。
3、海内存，天涯。
无为在，
儿女。
诗句出自朝，诗人。
（五）选词填空。
（6﹪）
神秘奥秘秘密
（1）探险家来到了（）的沙漠，探寻那里的（）。
（2）大家都想知道这顶帽子里藏的（）。
恳求要求请求
（1）妈妈经不住我的再三（），终于答应让我看会儿电视。
（2）我（）明明让我加入他们的足球队。
（3）我们对自己要严格（），对别人要学会宽容。
三、阅读乐园。
（14﹪+16﹪=30﹪）
（一）董遇读书有三余（14﹪）
董遇是古代弘农人。
从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉大家：“你必须先
自己读它几十遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂的地方，再讲也不晚。
”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。
可是我们都苦于没有时间怎么办？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’。
”“哪‘三余’呢？”人们不解的问。
董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年的
业余时间。
你想冰天雪地没有什么事，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，没有事情，不也是读书的耗时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间啊！”
人们听了他的话，都有所悟：。
1、从文中找出下列词语的近、反义词（4﹪）
近义词：如果（）渊博（）
反义词：贫乏（）干燥（）
2、根据课文内容回答问题。
（6﹪）
（1）阅读文章后，你认为“弘农”是（）
a、时间
b、地点
c、人名
（2）董遇口中的“三余”是指这三个时间、、。
（3）认为董遇能够拥有丰富的知识是因为。
3、你能不改变句子的意思，换一种说法吗？（2﹪）
冰天雪地没有什么事，不是读书的大好时间吗？。