第二章第三节河流
八年级地理第二章第三节河流

水土流失的原因与影响
原因
过度开发、不合理的土地利用、缺乏 植被覆盖等导致土壤侵蚀。
影响
土地退化、肥力下降、河床淤积、水 库淤塞等,影响农业生产和生态环境。
河流治理的措施与效果
治理措施
加强工业废水和生活污水处理,推广生态农业,加强水土保持等。
治理效果
改善水体质量,减少水土流失,恢复生态环境,提高农业生产效益。
河流流速与侵蚀作用
流速
指河流中水流的速度,通常用米/秒或米/小时来表示。流速快慢影响河道的侵蚀 和沉积作用。
侵蚀作用
指河水对河床和河岸的侵蚀作用,包括冲刷、搬运和沉积等过程。侵蚀作用影响 河道的形态和地貌。
河流含沙量与输沙量
含沙量
指河流中含有的泥沙数量,通常用千克/立方米或吨/立方米 来表示。含沙量大小影响河流水质和水温。
河流的演变过程
幼年期
河流形成初期,水流比较急, 河道不稳定,容易发生改道和 分叉。
成熟期
随着河道的逐渐稳定,河流进 入成熟期,水流平缓,河道宽 阔,河岸较为坚固。
衰老期
在衰老期,河流的水量减少, 河谷变窄,河道淤塞,水流不 畅,甚至可能出现断流。
河流地貌的形成与影响
河流地貌的形成
河流在流动过程中会不断塑造地形地 貌,形成如峡谷、河谷、冲积平原等 地貌类型。
02
河流的形成与演变
河流的形成原因
80%
地形与地貌
河流的形成与地形地貌密切相关 ,如山地、高原、平原等地形地 貌为河流的形成提供了基础条件 。
100%
气候与降水
气候和降水是影响河流形成的重 要因素,湿润的气候和丰沛的降 水有助于地表水的汇集和流动, 进而形成河流。
80%
人教版地理八年级上册《第二章第三节 河流——黄河的治理与开发》教案

人教版地理八年级上册《第二章第三节河流——黄河的治理与开发》教案一. 教材分析本节课的主题是河流——黄河的治理与开发,属于人教版地理八年级上册第二章第三节的内容。
教材通过介绍黄河的自然特征、历史变迁、治理措施以及开发利用,使学生了解黄河在我国的重要地位和作用,培养学生热爱祖国、关注生态环境的意识。
教材内容丰富,插图清晰,便于学生理解和掌握。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对我国的主要河流有一定的了解。
但黄河的特殊性和复杂性,以及其在历史、文化、经济等方面的独特地位,可能需要进一步引导学生深入探讨。
此外,学生可能对黄河的治理与开发措施有一定的好奇,希望通过本节课的学习,能够更加全面地了解这些问题。
三. 教学目标1.知识与技能:了解黄河的自然特征、历史变迁、治理措施以及开发利用;掌握黄河流域的水土保持、防洪减灾等方面的知识。
2.过程与方法:通过查阅资料、讨论交流等方式,培养学生的探究能力和团队合作精神。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、关注生态环境的意识,提高学生对黄河治理与开发的关注度。
四. 教学重难点1.黄河的自然特征及其形成原因2.黄河的历史变迁及其影响3.黄河治理的措施及其效果4.黄河的开发利用及其前景五. 教学方法1.讲授法:讲解黄河的基本概念、特征、历史变迁等知识。
2.案例分析法:分析黄河治理的成功案例,如小浪底工程、三门峡大坝等。
3.讨论交流法:学生就黄河治理与开发的议题进行讨论,分享各自的观点和看法。
4.实地考察法:如果条件允许,可以学生参观黄河流域的相关景点或工程,加深对黄河治理与开发的理解。
六. 教学准备1.准备相关PPT课件,包括黄河的自然特征、历史变迁、治理措施、开发利用等方面的内容。
2.准备相关资料,如黄河治理的文献、报道等,以便在课堂上进行案例分析和讨论。
3.准备实地考察的地点和行程,如果需要的话。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用PPT课件,简要介绍黄河的自然特征和历史变迁,引发学生的兴趣和关注。
八年级上册地理第二章 第三节 河流

B
C
想一想长江流经哪些地形区
青藏高原 长江中下游平原
云贵高原
四川盆地
全长6300多千米(我国最长,世 界第三) 流域面积达180多万平方千米, (我国流域面积最广) 年径流量9500多亿立方米(我国 水量最大)
想一想: 为什么长江是我国第一大河 ?
(从流量,流域面积,长度来思考)
长 江 发源地、源头
你会 唱吗
第三节 河流 ——长江
———
长江
———长江
学习教材45页图2.34的内容,完成以下问题:
1.长江的源头位于什么省?(青海省 ) 发源于什么 山?(唐古拉山 )在什么地方(上海)注入什么海 洋?(东海 ) 2. 长江从上游至下游依次流经哪些省级行政单位? 3. 长江干流依次流经哪些地形区? 4. 长江的上、中、下游是怎样划分的,界限分别在 哪?
49页活动第题
中下游:泥沙淤积、洪涝灾害、水污染
长江的开发与治理
治理与保护:长江各河段存在哪些生态问题?它 们之间有联系吗?为什么?怎么防治?
上游:水土流失
活动2.长江上游与中下游面临的生态问题之 间有联系吗?为什么?
有直接联系 因为上游各省区地表坡度大,森林破坏严重, 水土流失.滑坡.泥石流频发,就会引起中下游 河道泥沙淤积.洪涝灾害等
库”
长江的开发与治理
京
京 运 京 广京 沪 河 线九 线
线
四季通航
杭
黄金水道
3.下 游 特征— 航运便利、江阔水深 “黄金水道”
4.长江的综合治理:
重点治理滩多流急的川江和“九曲回肠”的荆江
宜昌
宜宾至宜昌段称为川江,三峡工程改善了川江航道
荆江及其分洪工程
从湖北枝城到湖南 洞庭湖口的城陵矶,这 段长江习惯上称荆江, 有“九曲回肠”之称。 其中藕池口到城陵矶之 间,河道迂回曲折,是 长江最易泛滥成灾的地 方。 新中国成立后完成 的荆江分洪工程和葛洲 坝水利枢纽工程,对长 江中游水患起到作用。
人教版八年级上册地理第二章中国的自然环境第三节河流

水量丰富:长江、珠江等水系 的部分河流,水量较大,可满 足当地及下游地区的农业、工 业和生活用水需求。
水量中等:黄河、辽河等水系 的部分河流,水量相对较小, 但在当地仍然具有重要意义。
水量较少:西北地区的一些内 陆河流,水量很小,甚至出现 断流现象。
03
长江流域
长江流域的地理环境
地理位置
长江流域位于中国中南部,涵 盖19个省、市、自治区,流 域面积约180万平方公里。
含沙量:中国河流的含沙量较高 ,尤其是黄河、辽河和海河流域 。
中国河流的水文特征主要有以下 几点
流量:中国河流的流量受气候和 地形等因素的影响,不同地区的 流量变化差异很大。
水位:中国河流的水位变化较大 ,受季节和气候等因素的影响, 不同地区的水位变化差异很大。
中国河流的水量状况
中国河流的水量状况可以分为 以下几类
辽河流域
辽河是中国东北地区的一条重要河流,是中国七大河流之一。
辽河流域地形地貌复杂,涵盖了平原、丘陵、山区和沼泽等地形,是中 国重要的农业和工业基地之一。
辽河流域的水资源比较丰富,为中国东北地区的农业、工业和人民生活 提供了重要的水资源保障。同时,辽河流域也是中国重要的湿地之一, 有着独特的生态环境和生物多样性。
黄河流域的气候特点
气候类型
黄河流域处于温带季风气候区 ,具有明显的四季变化。
气温
黄河流域气温受地形和海拔高 度影响较大,普遍较低,大部 分地区年平均气温在0℃以下。
降水
黄河流域年降水量在200~800 毫米之间,降水季节变化大,
夏季多雨,冬季干燥。
黄河流域的生态环境
植被
黄河流域的植被类型主要为温带落叶阔叶林和温带草原。其 中,黄土高原地区以水土保持为主要目标,大力推进植树造 林和退耕还林还草工作。
新人教版八年级第二章第三节河流

黄河流经的地形区
内蒙古高原
B
青藏高原
A
黄土 C 高原
华北 平原 D
3.黄河上、中、下游各河段的划分及特点
上游 中游 下游 源头———河口———桃花峪———入海口
黄河的水文特征----水量、径流量
黄河主要流经干旱、半干旱和 半湿润降水较少,蒸发量大, 水量小,年径流量只有区长江 的1/15,而且70﹪-80﹪集中 在夏季。
东 海
长江发源于青藏高原的唐古拉山,注入东海。
唐古拉山 各拉丹东雪山
长江源头:沱沱河
长江入海口 东 海
长江的概况
河流 长度
我国第一大河
流域面积 (平方千米) 1620170 752443 185700 年径流量(亿立方 米) 2709 650 611 3420 5464 1000
(千米) 黑龙江 黄河 淮河
基本概念
内流河:最终未能流入海洋的河流。 内流河的流域称为内流区
学习反馈
下列属于外流河的是( 乙 )。
我国内流区约占全国总 面积的1/3,水量不到全 国总水量的5﹪
内流区 外流区
我国外流区约占全国总 面积的2 /3,水量超过 全国总水量的95﹪
思考:我国河流的空间分布均匀吗?
很不均匀 外流区河流多 内流区河流少 以外流河为主
京杭运河
1.京杭运河是世界上开凿最 早 、最长 的 人工 河。 2.起点北京 ,终点 杭州 。全长 1800 千米。 京、津、冀、鲁、苏、浙6省(直辖 3.自北向南依次经过 钱塘江 五大水系。 市),贯通海河、 黄河、淮河 、 长江、
练一练
1.下列河流中,汛期最短、结冰期最长的是( C ) A.长江 B.淮河 C.黑龙江 D.珠江 ABD:秦岭淮河以南,汛期长,无结冰期 2.关于秦岭淮河以北的外流河的水文特征叙述正确的是( D )
2024地理人教版八年级上册第二章 中国的自然环境第三节 河流

河流第1课时以外流河为主设计说明河流是我国自然环境的重要组成部分,河流的水文特征和形态特征深受地形地势和气候的影响,为此,在前两节有关地形和气候学习的基础上,本节教材讲述的是我国的河流。
河流与人类活动的关系同河流的水文特征密切相关,因此,河流的水文特征是学习河流知识的核心内容。
本节课通过设计河流科考小组的情境,让学生融入其中,重点分析我国外流河的主要水文特征,并补充分析内流河和京杭运河。
学习目标1.阅读地图,归纳我国外流河、内流河的分布特征。
2.读图归纳河流的水文特征,分析其影响因素。
3.举例说明河流对社会经济发展的影响。
重点难点重点:1.河流对社会经济发展的影响。
2.我国内流河、外流河的分布特征。
难点:内流河、外流河的水文特征。
教学方法读图分析法、合作探究法、对比分析法、概括归纳法。
教学过程一、预习检查在中国水系图上描画我国的主要河流,判断其流向和注入的海洋。
蒸发旺盛。
教师:河流在水量、水位、流量、流速、汛期和枯水期、含沙量、结冰期等方面的特征,统称为河流的水文特征。
接下来大家完成任务二,阅读图文,探究真相,描述河流的水文特征。
读教材第43页图2.31,小组合作完成。
(1)找出四条河流在我国的具体位置。
(2)对比找出四条河流流量的异同点,并分析原因。
学生:相同点是四条河流都是夏季流量最大,形成汛期,因为夏季降水多,河流水主要来自大气降水。
不同点是南方河流的流量比北方大,汛期长,因为南方降水多,雨季长。
教师:松花江1、2月会出现断流,为什么?学生:秦岭—淮河一线以北的河流,冬季普遍有结冰现象,因为该地1月均温在0 ℃以下。
教师:松花江在4、5月流量增加,为什么?学生:东北地区,春季气温回升,冰雪消融,会有短暂的汛期(春汛)。
教师:河流的水文特征深受地形地势和气候等因素的影响。
有人这样比喻:“地势是河流之父,气候是河流之母。
”学生:完成河流水文特征与影响因素的连线。
教师:你了解内流河的水文特征吗?PPT展示塔里木盆地图。
第二章 第三节 中国的河流

海河
钱塘江
行找 政出 区京 和杭 连运 接河 的经 水过 系的 省 级
找 一 找
作业布置
• 课课通
太平洋流域为例
外流河不同的水文特征
项目 代表性河流 汛期 含沙量 水量 结冰期
秦岭-淮 河以北
秦岭-淮 河以南
பைடு நூலகம்
黄河 长江
短 长
大 小
小 大
有 无
太平洋流域为例
外流河与内流河水文特征
项目
河水 水量 汛期 流程 注入 代表河流 (海或湖) 补给
小 短 短 不注入 海洋 海洋 塔里木河 长江、黄河 大 长 长 珠江、黑龙 江
高山 冰雪 内流河 融化 而来
季风区 的降水 外流河 而来
中国的河流和湖泊
东北地区(松花江、黑龙江): 5.中国的河流和湖 水量丰富,含沙量小,冰期长,春夏两 泊 西北地区(塔里木河): 次汛期(森林密,气候湿润) 季节性,夏为汛期,冰雪融水。 (降水少,冰雪融水)
华北地区(辽、海、黄河):
水量小,含沙量大, 汛期短,有结冰。 (植被差,夏季暴雨) 南方地区(长江、珠江): 水量丰富,含沙量小,汛期长。 (森林密,雨量大)
内流区 外流区
外流区与内流区 界线
400毫米
季风区与非季风区 界线
额尔齐斯河 内流区中的外流区: 松嫩平原
鄂尔多斯高原
外流区中的内流区:
内流区
外流区
北冰洋
塔里木河 海河
太 平 洋
印度洋
流域和河流
太平洋流域:黑龙江、海河、黄河、淮河、
长江、珠江、澜沧江
印度洋流域:怒江、雅鲁藏布江
北冰洋流域:额尔齐斯河
八上地理第二章第三节河流和湖泊

( 2)
黄
河
西
江
相同点: 河流流量的年内变化都比较大; 不同点: (1)西江的汛期长,流量大,洪水期易发水灾;
(2)黄河的汛期短,流量小,枯水期易发旱灾。 (3)黄河的水量小,枯水期易发旱灾,影响农业收成 影响:和人们生活;西江水量丰富,利于人们生活和农业生产 夏季易发生水灾。
大兴安岭 阴山
内流区 塔里木河
再现辉煌
海河
河
黄
淮
河 江
长
钱塘江
P46 活动1.
400mm 内流区 外流区
太平洋流域 印度洋流域
北冰洋流域 内流区域
发源于唐古拉山. 经过青川藏云渝 东海 鄂湘赣皖苏沪
发源于巴颜喀拉 山.经过青川甘宁 渤海 内蒙古晋陕豫鲁
源于长白山天池. 经过黑、吉 太平洋
P46 活动2(2).
分析地形、气候对河流分布有何影响? (内流区与外流区的差异)
外流河共同水文特征及成因
水量 夏季 风盛 行时 冬季 风盛 行时 水文 特征 成因 水文 特征
成因
水位
结冰期
增大
上涨、形 不结冰 成汛期 降水多 气温高 减少 下降、形 淮河以北结冰 成枯水期 淮河以南不结 冰 降水减少 在0℃以下
外流河水文特征差异及其原因
地区 东北 地区 秦岭淮河以 北 河流 水量 汛期 含沙量 结冰期 流经湿润 有春汛 长(纬度 半湿润地 (积雪融 小(森林 高,流经 区水量丰 化)夏汛 茂密) 中温带 富 (雨水) 寒温带) 流经半湿 大 ( 植被 汛期短 短 ( 流 润半干旱 较差,水 ( 雨季 地区水量 土流失严 经暖温 带) 短) 较小 重) 流经湿润 无(流经亚 区,降水 长(雨季小(植 热带,冬季 量大,水 长) 被较好)气温在零 度以上) 量丰富
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汛期
枯水期
图2.31 中国东部主要河流流量年变化曲线
图2.32 鄱阳湖九江蛤蟆石水域码头汛期、枯水期景观对比
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京杭运河
京杭运河是世界上开凿最早、最长 的人工河。京杭运河全长约1800千米, 自北向南经过京、津、冀、鲁、苏、浙 6省(直辖市),贯通海河、黄河、淮 河、长江、钱塘江五大水系。
历史上,京杭运河起过沟通南北交 通的重要作用。目前,该运河江苏以北 河段已停止使用多年;江苏、浙江境内 的河段,一直是重要的水上运输线。在 南水北调工程中,京杭运河是长江水北 调的重要输水通道。
虚线表示季节性河流,冬季断流。
认识我国的主要河流
阅读图2.30,并结合中国地形图和图2.24,认识我国的内流河和外流河。 3.归纳我国外流河与内流河的分布特征。
外流河大多分布在东南部; 内流河分布在西北内陆。
认识我国的主要河流
阅读图2.30,并结合中国地形图和图2.24,认识我国的内流河和外流河。 4.说说我国外流河与内流河的分布与地形、气候的关系。
认识我国的主要河流
阅读图2.30,并结合中国地形图和图2.24,认识我国的内流河和外流河。
1.找出黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、 额尔齐斯河、塔里木河。
北冰洋
太
平
印
度 洋
洋
2.在这些河流中,哪些是外流河,各自注入哪个大洋?哪些是内流河?有些河段用 虚线表示,为什么?
北冰洋
内流区:面积占 1/3,水量不到5%
印 度 洋
太
平
外流区:面积占 2/3,水量超过95%
洋
河流在水量、水位、流
量、流速、汛期与枯水期、 含沙量、结冰期等方面的特 征,统称为河流的水文特征。 一般来说,我国夏季降水集 中,河流水位高,流量大, 形成汛期;冬季降水少,河 流水位低,流量小,形成枯 水期。秦岭-淮河一线以北的 河流,冬季普遍有结冰现象; 春季气温回升,冰雪消融, 也会有短暂的汛期。
东南部地势向东降低,地形较 平坦,且为季风气候,夏季降 水丰富,为外流河分布区。
西北内陆地形以盆地高原为主, 且距海远,降水稀少,气候干 旱,为内流河分布区。
1.一般来说,我国河流的枯水期和汛期分别出现在( ) A.冬季 夏季 B.夏季 秋季 C.秋季 冬季 D.冬季 春季
2.关于我国河流的叙述,正确的是( ) A.我国西北内陆都是内流河,没有外流河 B.珠江是我国汛期最长的河流,且冬季结冰 C.内流区占全国总面积的1/3,水量却超过95% D. 雅鲁藏布江注入印度洋,额尔齐斯河注入北冰洋
二、长江的开发与治理
很多人会唱《长江之歌》,这首歌抒发了中华儿女对长江的无限赞美 之情。
啊,长江! 你从雪山走来,春潮是你的风采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概; 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海。 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀。 啊,长江!啊,长江!
自古以来,长江就是我国东西运输的大动脉(图2.36)。长江干流横 贯东西,宜宾以下四季通航。干流航线和多条铁路及京杭运河相交,既沟 通内地和沿海,又联系南北广大地区。目前,长江干支流形成纵横广阔的 水运网,通航里程占全国内河航道总里程的2/3。因此,人们把长江称为 “黄金水道”。
长江有大小支流3600多条,通航河道700多条,干支流通航里程 近8万千米,货运占全国内河货运总量的60%。
一、以外流河为主
我国是世界上河流众多的国家之一,有许多源远流长的大江巨川(图 2.30)。这些河流提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,为众 多动植物提供了栖息地,利于灌溉、养殖、航运、发电和旅游等。
你能找出几条你所知道的河流吗?
黑龙江
黄
河
长
江
我国地势西高东低,大多数河流自西向东流,最后注入太平洋。西南 地区有些河流向南流入印度洋。在新疆北部,额尔齐斯河向北流入北冰洋。 这些最终流入海洋的河流,称为外流河。
新中国成立以来,为了兴利除弊,国家对长江进行了综合治理。例如, 重点治理了滩多流急的川江(图2.37)和“九曲回肠”的荆江(图2.38)。
图2.37 三峡工程
长江在四川宜宾至湖北宜昌之间的河段称为川江。川 江滩多流急,长江三峡工程的兴建从根本上改善了川江 航道,万吨级船队从长江入海口可直达重庆。此外,长 江三峡工程具有防洪、发电、养殖、供水等综合效益。
在我国内陆,有些河流最终流入内陆湖泊,有些河流河水沿途蒸发、 渗漏,最终消失于荒漠中。这些最终未能流入海洋的河流,称为内流河。
北冰洋
太
平
印
度 洋
洋
汇集河水的地域称为河流的流域。外流河的流域称为外流区,内流河 的流域称为内流区。我国外流区约占全国总面积的2/3,水量超过全国河流 总水量的95%;内流区约占全国总面积的1/3,水量不到全国河流总水量的 5%(图2.30)。
图2.37 荆江治理
长江在湖北枝城到湖南城 陵矶河段称为荆江。荆江河道 蜿蜒蛇行,多浅滩和沙洲,水 位高出北岸平原,加上河道弯 曲,地势低洼,水流不畅,容 易积水。新中国成立后,对荆 江进行了综合治理,防洪和航 运效益显著。
阅读材料
退田还湖
长期以来,长江中下游地区人与水争地的矛盾突出。由于人口增多,耕地显得不足。 人们在湖泊和河道中筑堤圈地,造田耕种,逐渐形成圩垸(wéi yuàn)。
长江是我国巨大的“水能宝库”,水能资源蕴藏量占全国的1/3,其中 可开发利用的水能资源约占全国的一半。长江的水能资源主要集中在上游 河段(图2.35)。新中国成立后,在长江支流和干流上相继建起了许多大 型水电站,装机容量约占全国水电装机总量的2/3,对长江流域的经济发展 起着巨大的促进作用。
图2.35 长江干流剖面示意图
摘自胡宏伟:《长江之歌》
长江源
图2.34 长江流域水系
入海口
上
宜昌
下游
游
中 游 湖口
找一找划分长江
上、中、下游的宜
虎跳峡
朝天门
昌、湖口。
长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉,注入东海,全长6300千米,是 我国长度最长的河流。长江流域面积180多万平方千米,约占我国陆地面积 的20%,是我国流域面积最广的河流。长江流域支流众多,流经地区大多 降水丰沛;干流汛期长,水量大,年径流量9500多亿立方米,是我国水量 最大的河流。长江干支流大部分位于亚热带,没有结冰期(图2.34)。