东安村文化活动记录之欧阳家百创编
玉笥社区学雷锋志愿服务活动记录之欧阳家百创编
玉笥社区学雷锋志愿服务活动记录活动照片玉笥社区学雷锋志愿服务活动记录时间2017.1.12 地点玉华名居参加人数 5组织部门玉笥社区活动内容安装休闲座椅参加人员社区委员、学雷锋志愿者活动记录2017年1月12日上午，玉华名居小区李热闹非凡，玉笥社区增设休闲座椅2套，崭新的座椅成为社区一道靓丽的风景线，同时，玉笥社区将不断完善各项便民服务工作，进一步提高便民服务水平，尽最大努力来改善居民的生活环境。
照片玉笥社区学雷锋志愿服务活动记录时间2017.1.22 地点火车站附近参加人数40 组织部门玉笥社区活动内容青少年寒假社会实践活动参加人员绿化志愿者、卫生志愿者、辖区青少年活动记录组织青少年志愿者对铁路沿线和绿化带等进行了打扫，在一个多小时的活动中青少年志愿者齐心协力的动手清洁了家园，增强了保护环境的意识。
照片玉笥社区学雷锋志愿服务活动记录时间2017.1.27 地点辖区内参加人数7 组织部门玉笥社区活动内容慰问困难残疾儿童参加人员社区干部、关心下一代志愿者、扶贫助困志愿者活动记录1月27日玉笥社区志愿者走访慰问辖区困难残疾儿童袁小辉，详细询问了小辉的情况。
此次慰问活动为困难儿童送上过冬防寒衣物和节日慰问品与慰问金。
照片玉笥社区学雷锋志愿服务活动记录时间2017.2.6 地点辖区内参加人数30 组织部门玉笥社区活动内容爱国卫生活动参加人员社区干部、卫生志愿者、绿化志愿者、文明劝导志愿者活动记录社区组织网格员、志愿者、社区清扫人员等集中治理辖区大街小巷，以及生产经营和工作场所的环境卫生，全面清除卫生死角15处，发放健康教育以及文明城市创建宣传资料1000余份。
照片玉笥社区学雷锋志愿服务活动记录时间2017.3.3 地点辖区内参加人数15 组织部门玉笥社区活动内容学习雷锋精神争当雷锋传人参加人员学雷锋志愿者、文明劝导志愿者活动记录玉笥社区于3月3日组织志愿者15人参加“学习雷锋精神，争当雷锋传人”活动。
本次志愿者活动主要内容为宣传法律、法规、社保等相关政策，密地街道上密地社区组织到位，志愿者参加积极，达到良好的宣传效果。
员工奖惩制度之欧阳家百创编
员工奖惩制度欧阳家百（2021.03.07）1 总则1.1 为明确奖惩的依据、标准和程序，使奖惩公开、公平、公正，更好地规范员工的行为，鼓励和鞭策广大员工奋发向上，创造更好的工作业绩，特制定本制度。
1.2 本制度适用于公司全体员工。
2 奖惩原则2.1 奖惩的原则是：2.1.1 有功必奖，有过必惩。
2.1.2 奖惩有据，奖惩依据是公司生产经营管理考核指标的完成情况以及公司各项规章制度和员工的岗位描述的执行情况。
2.1.3 奖惩与员工的绩效考核有机结合，所有奖惩记录都归入员工档案。
2.1.4 奖为主，惩为辅。
对员工采取的惩处以“如不惩处则将影响优良风纪”为限。
员工的表现只有较大地超过公司对员工的基本要求，才能够给予奖励，达到或稍稍超出公司对员工的基本要求，应视为员工应尽的责任，原则上不给予正常待遇之外的奖励。
2.2 当员工的表现达不到公司对员工的基本要求，应给予相应惩戒。
处罚的原则是轻重适度，目的是防微杜渐、惩前毖后。
2.3 处理员工因违纪过失或责任过失行为的表单为《过失单》。
2.4 核实后的过失及处理决定必须知达本人，对于不合理、不公平的惩罚，员工有投诉的权利。
2.5 对员工奖惩采取拖延、推逶或不办等方式的管理人员，人力资源部应及时提出处罚建议，下达《过失单》。
3 奖励3.1 奖励的目的在于达到激励其他员工勤奋工作，追求卓越，争取更好业绩。
3.2 奖励的方式分物质奖励、行政奖励和公司特别贡献奖三种。
3.3 物质奖励包括奖金、奖品。
3.4 行政奖励包括嘉奖、记小功、记大功。
3.5 公司特别贡献奖包括荣誉及其他奖励，由董事会视具体情况确定奖励内容。
3.6 以上三种奖励可分别施行，也可合并执行。
3.7 员工有下列行为之一者，给予嘉奖，并颁发奖金300元，奖金随当月工资发放。
嘉奖通报公司全体员工。
3.7.1 工作努力、业务纯熟，能适时完成重大或特殊交办任务者。
3.7.2 品行端正，恪尽职守，堪为全体员工楷模者。
少先队活动记录之欧阳学文创编
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
诵读比赛
活动时间
第十三周
活动地点
学校餐厅
参加年级
1-6年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。
第十八周
活动地点
学校操场
参加年级
1-6年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾。
2.公布本学期优秀少先队员名单。
3.对优秀少先队员颁发奖状和奖品，勉励全校同学向他们学习。
活动效果
1、树立学生正确的人生观、世界观；
2、使学生通过活动认识不足，反省自己，不断提高自己
3、学生讲述法律小的故事。
4、辅导员总结讲话。
活动效果
3、使学生能通过此次活动受到法律常识教育；
4、让学生较强的法制观念；
朱桥镇五里小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
开展“一帮一”活动
活动时间
第十一周
活动地点
学校餐厅
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
3.第二周时，请学生代表谈谈自己的读书计划。
4.提出相应的表彰激励制度，激发学生读书的兴趣。
5.辅导员总结讲话，勉励学生读书要持之以恒，坚持不懈。
二年级上传统文化之欧阳家百创编
刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
欧阳家百（2021.03.07）
课时编号：
刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
课时编号：
刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
课时编号：
刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
课时编号：
刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
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刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
课时编号：
刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
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刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
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刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
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刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
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刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
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刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
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刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
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刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
课时编号：
刘镇小学二年级传统文化（学科）课时电子备课卡
课时编号：。
综合实践活动课程案例之欧阳家百创编
综合实践活动课程案例欧阳家百（2021.03.07）习惯与健康嘉祥县疃里镇第二中学：王凤国一、主题产生的背景针对学校提出的养成十个好习惯，组织学生学习、讨论：什么是习惯？简单地说就是在一定情景中，不需要人有意识地去思索考虑，就自动化地产生的行动，叫习惯。
习惯指的行为表现，表现于行为，是看得见摸得着的，是自动化的行为表现。
是行为主体的主动行为，是孩子在独自一人的时候也会那么去做的行为。
是自动化的行为，是具有稳定性的行为方式。
好习惯与健康有很大的关系，所以说好习惯很重要。
二、活动的总体目标1、通过自查、调查、反思的方法，了解习惯中存在的优点与问题，了解习惯与健康的关系。
2、学生之间分工合作，增强他们团结协作的精神，促使养成好的习惯。
3、培养学生从身边发现问题，思考问题以及解决问题的能力。
三、活动流程主题确定→主题分解→方案策划→实践活动→总结反思习惯与健康------主题确定课学生的特点，在这个主题中我们设计了三个递进的课题是：《养成十个好习惯》、《习惯与身心健康》、《习惯养成的好处》。
《养成十个好习惯》主要是通过自查、反思、观察、讨论等，认识习惯的重要性，逐步养成好的习惯。
《习惯与身心健康》主要在培养学生发现问题、解决问题的能力，积极主动的养成好的习惯。
《习惯养成的好处》学生通过调查反思，找到养成好习惯的好处，有利于形成稳定的行为。
四、活动实施课题一：《养成十个好习惯》活动目标：1、通过自查、反思、合作等方法了解自己在习惯养成中的优点与存在的问题。
2、帮助和引导学生学会自我发现，培养观察与解决问题的能力。
3、通过活动，使学生自觉养成良好习惯。
活动过程：第一阶段：准备阶段（一）确立研究专题课堂确立研究课题，教师创设问题情境，结合开学校长提出的养成十个好习惯的养成，引出班级要开展综合实践活动的研究课题《养成十个好习惯》，引导学生讨论，同学们各抒己见，畅所欲言，提出了一些问题，现归纳如下：1、十个好习惯都是什么？2、哪些我们做的好？3、哪些我们还要努力做好？4、怎样自觉养成好习惯？5、这种自觉的行为能持续多长时间？（二）制定活动实施方案1、按照学生兴趣和活动要求组成活动小组，制定小组活动计划，明确自己小组的活动目标。
小学综合实践活动优秀案例之欧阳治创编
小学综合实践活动优秀案例开展“探寻动画片的奥秘”的综合实践活动是因为儿童非常喜欢看动画片。
从选题“要以学生的兴趣爱好为起点，以学生的经验和生活为核心，选题以可行性，可操作性为关键”的标准来看，这是一个很适合学生探究的课题。
反思这节“探寻动画片的奥秘”主题生成课，我有以下几点体会：1、学生的学习热情得到充分调动。
活动中，学生在老师引导下，始终是兴致勃勃，他们提问题的能力都得到发展和提高。
当活动总结谈收获体会时，学生一个个喜笑颜开，他们得意地说着自己所得所感，学生主动、合作、自主，从生成主题——分解主题——选择主题（分组）的过程中，学生都积极参与，体验到综合实践活动的乐趣，成功的喜悦。
所以整节主题生成课中，学生积极、气氛热烈。
2、学习方式变被动为主动。
变传统的结论式学习为过程性学习，变被动的接受式学习为主动的探究式学习。
“探寻动画片的奥秘”的课题是学生在老师的引导下自主生成的，学生对这主题充满兴趣，学生在活动中是主动的。
提高了学生发现问题、提出问题的能力，更重要的是学会了思考、合作、解决问题的方法。
在整个活动中，教师强调学生主动、合作、探究，在引导学生掌握探究的方法和要领的过程中，让学生感受活动的乐趣3、凸显学生在活动中的主体地位。
在研究性学习活动中，我们一直强调学生是活动的主体，学生需要依靠自己的力量去解决一系列的问题。
在主题生成课上，所有老师一系列活动的功能指向是为学生活动提供支架，为学生主体性的发挥提供帮助。
在活动中，尊重学生的兴趣，以老师为导，学生为主，适应每一个学生个性发展的特殊需要，为学生的自主性充分发挥开辟了广阔的空间。
培养了学生主动提出问题、自主选择研究问题、小组合作研究问题的能力，以及交流合作的能力。
在生成主题、提出问题、分类问题、归纳小主题、选主题分小组、选组长定组名编口号等一系列的活动中，都是以学生为主体，都从学生的兴趣出发点、让学生喜欢说、喜欢问、喜欢想、喜欢选、喜欢编，这让学生深深地感到他们是综合实践的小主人，参与实践，他们作主，老师只作指导。
乡村少年宫活动记录之欧阳学文创作
二、聆听《糖果仙人舞曲》
1ห้องสมุดไป่ตู้初听音乐，教师可不将剧情，让学生静静地感受音乐的梦幻色彩。
2、复听音乐前，教师可讲述《胡桃夹子》的小故事，引起学生的兴趣。
活动效果
感知童话音乐的情趣。
少 年 宫 活 动 记 录 表
时
间
6
地点
少年宫
组
别
音
乐
辅导教师
贺龙旗
参加
人员
活动效果
学生表演效果良好。
少 年 宫 活 动 记 录 表
时
间
13
地点
少年宫
组
别
音
乐
辅导教师
贺龙旗
参加
人员
30人
活动内容
音乐会（1）
活
动
过
程
二、聆听《百鸟朝凤》
1、静静细听乐曲。初听后结合图片或实物让学生认识演奏乐曲得乐器——唢呐。
问：乐曲表现了什么景象？使你想到了什么？
2、复听时，提示学生注意唢呐模仿的不同的鸟叫声，有多少种？试着学一学。
2、你捡过贝壳、小虾吗？让学生明白“赶海”的含义。
3、初听后可提示：歌中唱出了哪些内容，小海娃给你怎样的印象？
4、复听歌曲，边听边做动作表演。
活动效果
体会劳动的热情。
少 年 宫 活 动 记 录 表
时
间
10
地点
少年宫
组
别
音
乐
辅导教师
贺龙旗
参加
人员
30人
活动内容
愉快的劳动（2）
活
动
过
程
表演《不再麻烦妈妈》
一、聆听《袋鼠》
三级安全教育是指之欧阳学文创编之欧阳家百创编
三级安全教育是指：公司、项目经理部、施工班组。
“三个同时”是指：进行安全生产管理时的“三个同时”是指安全生产与经济建设、企业深化改革、技术改造同步策划、同步发展、同步实施的原则。
“四不放过”是指在调查处理工伤事故时，必须坚持事故原因分析不清不放过，员工及事故责任人受不到教育不放过，事故隐患不整改不放过，事故责任人不处理不放过的原则。
欧阳家百（2021.03.07）文章摘要:1．公司级安全教育公司级安全教育一般由企业安全部门负责进行。
（1）讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及有关建筑施工安全的规程、规定，讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求，使新入公司人员树立“安全第一、预防为主”和“安全生产，人人有责”的思想。
（2）介绍本企业的安全生产情况..关键字:企业法规建筑施工特种三级安全教育是指对新入公司人员的公司级教育、施工队级教育和班组级教育。
新入公司的人员（包括合同工、临时工、代训工、实习人员及参加劳动的学生等）必须进行不少于三天的三级安全教育，经考试合格后方可分配工作。
三级安全教育的主要内容有以下几个方面。
1．公司级安全教育公司级安全教育一般由企业安全部门负责进行。
（1）讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及有关建筑施工安全的规程、规定，讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求，使新入公司人员树立“安全第一、预防为主”和“安全生产，人人有责”的思想。
（2）介绍本企业的安全生产情况，包括企业发展史（含企业安全生产发展史）、企业生产特点、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识，介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生产规章制度等。
（3）介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
（4）提出希望和要求。
如要求受教育人员要按《全国职工守则》和企业职工奖惩条例积极工作；要树立“安全第一、预防为主”的思想；在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动；要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位；要注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等。
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文化活动记录
活
动
照
片
图片资料
文化活动记录
活动名称春节活动活动时间2016年2月13日活动形式娱乐活动参加人数23
活动地点文化大院
活动内容及效果
在这辞旧迎新的日子里组织村民举办了一场春节联欢活动庆祝新春佳节，气氛融洽，大家开心的唱歌跳舞，迎接2016年的到来。
活
动
照
片
图片资料
文化活动记录
活动名称欢庆元宵节活动时间2016年2月22日活动形式娱乐活动参加人数23
活动地点文化大院
活动内容及效果
为了欢庆元宵节，组织全村妇女进行联欢活动，大家在一起唱歌跳舞，气氛欢快，一片祥和，促进了村民进的感情。
活
动
照
片
图片资料
文化活动记录
活动名称喜迎三八妇女节活动时间2016年3月8日活动形式娱乐活动参加人数23
活动地点文化大院
活动内容及效果
在三八妇女节到来之际，在村领导的组织下，全村分男女在文化大院举行了一场联欢活动，来庆祝三八妇女节，祝福广大的妇女节日快乐。
活
动
照
片
图片资料
文化活动记录
文化站名称万宝镇文化站时间2016年4月15日参加村屯东安村参加人数17
活动内容广场舞
活动小结
此次活动极大的调动了村民的积极性，使广大村民在一定程度上放松了心情，丰富了村民的业余文化生活，也锻炼了身体。
村民进行广场舞练习村民进行广场舞练习
文化活动记录
文化站名称万宝镇文化站时间2016年5月1日参加村屯东安村参加人数20
活动内容读书学习
活动小结
为了庆祝“五一”劳动节，在村领导的带领下，村民进行读书学习，努力提高自身的文化素养，提高了广大村民的文化水平。
东安村村民读书学习东安村村民读书学习
文化活动记录
文化站名称万宝镇文化站时间2016年6月16日参加村屯东安村参加人数18
活动内容读书学习
活动小结
为了提高广大村民的文化素养，在村领导的组织和带领下，开展读书月活动，增长了村民们的见识，提高了村民的文化素质。
也为新农村的建设奠定了文化基础。
东安村村民分享读书体会东安村村民读书学习
文化活动记录
文化站名称万宝镇文化站时间2016年7月21日参加村屯东安村参加人数17
活动内容广场舞
活动小结
为了进一步推动文化的发展，丰富村民的文化生活，我村开展了广场舞活动，本次活动提高了村民的文化生活，锻炼了村民的身体素质。
村民进行广场舞练习村民进行广场舞练习
文化活动记录
文化站名称万宝镇文化站时间2016年8月15日参加村屯东安村参加人数47
活动内容欢庆老年节
活动小结
为了欢庆老年节，在村领导的组织下，给全村老年人组织娱乐文化活动，并给老年人准备了水果等，还为老年人送去了问候，祝福这些老年人身体健康，晚年幸福。
为老年人买的西瓜、瓜子等老年人进行娱乐活动
文化活动记录
文化站名称万宝镇文化站时间2016年9月23日参加村屯东安村参加人数17
活动内容广场舞
活动小结
为了提高村民的身体素质，组织村民进行广场舞练习，不但提高了村民的身体素质，同时也丰富了村民的业余文化生活。
村民进行广场舞练习村民进行广场舞练习
文化活动记录
文化站名称万宝镇文化站时间2016年10月9日参加村屯东安村参加人数15
活动内容排球、拔河比赛
活动小结
为了欢庆祖国的67岁生日，同时也为了响应全民健身的号召，万宝镇文化站于2016年10月9日举办了排球、拔河比赛，村民们积极参与，此次活动既丰富了村民的业余生活，也在一定程度上提高了村民的身体素质。
村民进行排球比赛村民进行拔河比赛
文化活动记录
文化站名称万宝镇文化站时间2016年11月19日参加村屯东安村参加人数13
活动内容扭秧歌、广场舞
活动小结为了欢庆丰收之年，在秋收结束之后，组织村民进行扭秧歌、跳广场舞，共同庆祝大丰收，同时也让村民在秋收之后放松一下心情。
村民进行扭秧歌村民的广场舞表演。