八年级语文中原我军解放南阳2
八年级上册语文课本目录
八年级上册语文课本目录八年级上册语文课本目录第一单元1、新闻两则：《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》2、芦花荡3、蜡烛4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信5、亲爱的爸爸妈妈内容：人类历史上，血与火的战争屡屡爆发。
战争有正义与非正义之分，阅读战争题材的作品，可以了角历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假恶丑的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表现，从而获得有有益的启示要求：注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人脏腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言，有自己的体验和评价;还要努力提高阅读的质量和速度第二单元6、阿长与《山海经》7、背影8、台阶9、老王10、信客内容：这个单元以“爱”为主题，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。
让我们从课文中感情到“爱”这种博大的感情，从而陶冶自己的情操。
要求：熟读课文，了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点第三单元11、中国石拱桥12、桥之美13、苏州园林14、故宫博物院15、说“屏”内容：建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物记录，体现了人民大众的智慧，具有丰富的文化内涵。
本单元所选课文基本上都与建筑园林、名胜古迹有关。
阅读这些课文，可以使我们接触到多种知识，开阔眼界，激发对祖国文化的自豪感。
要求：注意课文怎样抓住特征来介绍事物，要理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言第四单元16、大自然的语言17、奇妙的克隆18、阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》19、生物入侵者20、落日的幻觉内容：人们常说，要崇尚科学，破除迷信。
这就是说，在探索自然奥秘的过程中，要讲究科学精神、科学态度和科学的思想方法。
这个单元的几篇课文，所说的事物事理有所不同，所体现的科学精神和科学的思想方法是一致的。
要求：可以培养注重观察、讲究实证的科学态度，求真创新的科学精神，学习正确的科学方法;注意说明的顺序和方法;要学会默读，有一定的速度;能按照要求筛选信息第五单元21、桃花源记22、短文两篇：《陋室铭》《爱莲说》23、核舟记24、大道之行也25、杜甫诗三首：《望岳》《春望》《石壕吏》内容：本单元所选文言文，体裁不尽相同，有叙事的、有夹叙夹议的，有说明事物特征的，文字简洁而意味深长，有些文章还寄托了作者的情怀。
八年级上册语文目录和课文原文
八年级上册语文目录和课文第一单元1 新闻两则人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳2 芦花荡3 蜡烛4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信5 亲爱的爸爸妈妈综合性学习·写作·口语交际世界何时铸剑为犁第二单元6 阿长与《山海经》7 背影8 台阶9 老王10 信客写作·口语交际·综合性学习让世界充满爱第三单元11 中国石拱桥12 桥之美13 苏州园林14 故宫博物院15 说“屏”综合性学习·写作·口语交际说不尽的桥第四单元16 大自然的语言17 奇妙的克隆18 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在19 生物入侵者20 你一定会听见的写作·口语交际·综合性学习走上辩论台第五单元21 桃花源记22 短文两篇陋室铭爱莲说23 核舟记24 大道之行也25 杜甫诗三首望岳春望石壕吏综合性学习·写作·口语交际莲文化的魅力第六单元26 三峡27 短文两篇答谢中书书记承天寺夜游28 观潮29 湖心亭看雪30 诗四首归园田居（其三）使至塞上渡荆门送别游山西村写作·口语交际·综合性学习怎样搜集资料课外古诗词背诵名著导读《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书附录欣赏王羲之书法汉语词类表（虚词）后记。
人教版八年级上册语文地一、二、三单元笔记资料
人教版八年级上册语文地一、二、三单元笔记资料 标题：人民解放军百万大军横渡长江导语：人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江，东至江阴，均是人民解放军渡江区域。
（从中可以看出人民解放军的兵力，战况，战线。
）注解：1、选自1981年7月9日《人民日报》（原载1949年4月24日《人民日报》2、不含：不包括3、锐不可当：锋利无比，不可抵挡4、业已：已经标题：中原我军解放南阳导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。
注解：1、选自1948年11月9日《东北日报》2、绥靖（suijing）：安抚，平定3、聿：yu4、阌（wen）乡：河南省旧县名，1954年并入灵宝县。
研讨：阅读新闻，要注意他的六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
阅读新闻，还要注意他的结构的五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。
导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示了新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充实的事实表现了主题，是对导语的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
背景和结语有时暗含在主体中。
一时间：1949年4月20日—1949年4月22日地点：西起九江（不含），东至江阴人物：人民解放军百万大军原因：解放全中国经过：三路大军渡江情况结果：顺利渡过长江二时间：1948年11月4日下午地点：南阳人物：中原我军原因：我军胜利的攻势下经过：我军击败蒋军，建立了七个根据地，实行减租减息结果：敌人节节败退，我军几乎解放全河南分层：1、历史上的南阳2、回顾一年多的战况的变化3、回顾一年多来南线人民放军的伟大胜利4、预言王凌云的黑暗前途二、芦花荡孙犁注解：1、选自《孙犁文。
人教版初中八年级上册语文：中原我军解放南阳_课件2
• 1．这则消息也是毛泽东同志写的，比《人民解 放军百万大军横渡长江》早播发20个小时。这则 消息的导语是________。这则消息的导语包括 了四个要素：____；____；______；____。
第①句。人：人民解放军；时间：21日；人数：大 约二十万人；事件：渡过长江。
• 2．文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？ 哪些词语描述人民解放军的英勇善战？
请找出本则新闻 的导语和主体。
在人民解放军伟大的胜利 的攻势下，南阳守敌王凌 云于四日下午弃城南逃， 我军当即占领南阳。
请在文中划出 这则新闻的的 六个要素。
中原我军解放南阳
人物 时间 地点
原因
经过 和
结果
中原我军 1948年11月4日下午
南阳
蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百个师的兵力 集中在以徐州和汉口为中心的两个地区。在我军强大的 野战军和地方军配合打击下，困守南阳的蒋军不得不弃 城南逃。
毛泽东
学习目标
• 1、巩固新闻知识 • 2、学习新闻的六要素 • 3、尝试新闻写作
1、新闻结构五部分：
新 标题、导语、主体、背景、结语。 闻 2、新闻标题可以分为： 知 主标、引标、副标 识 3、新闻的特征： 复 用事实说话、迅速及时、简明扼要 习 4、新闻在表达方式上的特点：
以记叙为主，可适当议论
背景链接
中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国 名党军112万人，从1947年6月底起，解放军由战略防 御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向 国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军，以部分主 力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日， 解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解 放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152万 人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党 军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月， 解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则 新闻的发电日期是1948年11月5日，当时辽沈战役已 经结束，淮海战役的枪声于次日就要打响。
八年级语文上册新闻两则·课文全解
八年级语文上册新闻两则·课文全解人民解放军百万大军横渡长江新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
八年级语文上册新闻两则·课文(二)中原我军解放南阳八年级语文上册新闻两则·课文全解：【学习目标】一、了解新闻的特点和结构。
二、体会新闻语言简明、准确的特点。
三、了解战役的经过，树立热爱祖国，珍惜幸福生活的观念。
人民解放军百万大军横渡长江【基础知识精讲】课文全解一、背景材料1.《人民解放军百万大军横渡长江》时代背景2.《中原我军解放南阳》背景资料这则新闻说，“去年七月，南线人民解放军开始向敌后实施英勇的进军”，又说到“人民解放军伟大的胜利的攻势”。
语文八年级上册第一单元作业2内容分析(含解析)
第一单元·作业2·内容分析文本阅读鉴赏阅读下文，回答问题。
中原我军解放南阳新华社郑州1948年11月5日电①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。
②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战，后汉光武帝刘秀，曾于此地发起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。
③民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。
④在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。
⑤上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，但始终未能达到目的。
……1．“中原我军解放南阳”是这则新闻的，与《人民解放军百万大军横渡长江》相比，两个标题都交代了、、，《人民解放军百万大军横渡长江》还说明了，体现了。
两个标题都体现的语言特点是：。
2．本则新闻的电头交代了哪些内容？电头的价值是什么？3．文中导语部分是第几句？它的作用是什么？4．文中属于插叙的内容是第几句？其作用是什么？5．速读课文《首届诺贝尔奖颁发》(1)把握消息的时间、地点、人物和事件。
标题——导语——主体——背景——结语——(2)根据新闻内容，完成表格。
奖项获奖者国籍贡献物理学奖伦琴德国发现了X射线化学奖荷兰发现了化学动力学定律和渗透压定律生理学或医学奖贝林文学奖普吕多姆法国迪南瑞士建立了红十字会帕西法国阅读《“飞天”凌空》一文，完成下面小题。
①她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。
这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
人教版八年级语文上目录
人教版八年级语文上目录第一单元1 新闻两则人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳2 芦花荡3* 蜡烛4* 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信5* 亲爱的爸爸妈妈写作学习写消息第二单元6 阿长与《山海经》7 背影8* 台阶9 老王10* 信客写作叙事要详略得当综合性学习让世界充满爱第三单元11 中国石拱桥12* 桥之美13 苏州园林14 故宫博物院15* 说“屏”写作说明要抓住特征第四单元16 大自然的语言17 奇妙的克隆18* 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在被压扁的沙子19* 生物的入侵者20* 落日的幻觉写作走上辩论台第五单元21 桃花源记22 短文两篇陋室铭爱莲说23* 核舟记24* 大道之行也25 杜甫诗三首望岳春望石壕吏写作学会说点儿道理第六单元26 三峡27 短文两篇答谢中书书记承天寺夜游28* 观潮29* 湖心亭看雪30 诗四首归园田居其三使至塞上渡荆门送别登岳阳楼其一写作怎样搜集资料课外古诗词背诵长歌行野望早寒江上有怀望洞庭湖赠张丞相黄鹤楼送友人秋词鲁山山行浣溪沙十一月四日风雨大作名著导读《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的心酸故事《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书附录欣赏王羲之书法汉语词类表虚词第5课亲爱的爸爸妈妈一、重点字词1.给下列加点字注音。
蜿蜒wān yán 屹yì立荒谬miù 憧chōng憬2.用恰当词语填空。
1 人已满山满谷。
人潮仍沿着山路泻下。
2 历史，现实，在雨中融合了--融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
二、重点句子背记知识清单这是历史事实。
但是，多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人，是健忘的。
不记仇，很对。
但是，不能忘记。
三、文学文体常识背记知识清单《亲爱的爸爸妈妈》一文的作者是美籍台湾女作家聂华苓。
第6课阿长与《山海经》一、重点字词1.给下列加点字注音。
憎恶zēng wù 书斋zhāi 震悚sǒng 诘jié问点拨："憎"不要误读成zèng，"恶"、"诘"是多音字。
八年级语文上册消息二则笔记
八年级语文上册消息二则笔记
1、第一则消息：
标题：中原我军解放南阳
内容：人民解放军百万大军横渡长江（总述），再写中路军、西路军、东路军的具体情况。
特点：结构严谨，语言精练，气势磅礴。
2、第二则消息：
标题：我三十万大军胜利南渡长江
内容：人民解放军三十万大军南渡长江，解放南京。
特点：语言简明扼要，概括性强。
3、两则消息的异同点：
相同点：都是报道人民解放军百万大军横渡长江的消息，都采用了短小精悍的语言，具有很强的概括性。
不同点：第一则消息报道了中路军、西路军和东路军的情况，而第二则消息则只报道了中路军的情况；第一则消息详细介绍了敌我双方的情况，而第二则消息则更加简明扼要。
此外，消息的特点包括真实、新鲜、及时、重要、趣味可读等，两则消息都符合这些特点。
同时，两则消息也有一些不同之处，例如第一则消息更加全面地报道了战争的情况，而第二则消息则更加简明扼要地报道了战争的情况。
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