“迎中秋庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案
庆国庆迎中秋朗诵方案
一、活动背景国庆节与中秋节是我国最重要的两大传统节日，国庆节象征着国家的繁荣昌盛，中秋节则寓意着团圆和谐。
为了庆祝这两个节日的到来，丰富校园文化生活，提高学生的文化素养，特制定此朗诵方案。
二、活动主题“庆国庆，迎中秋，共筑中国梦”三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点学校礼堂五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开场致辞由校领导或优秀教师代表致辞，对国庆节和中秋节的到来表示祝贺，并对师生们提出期望。
2. 朗诵节目（1）学生朗诵：《祖国颂》、《中秋月圆情更浓》等经典诗歌，表达对祖国的热爱和对中秋节的祝福。
（2）教师朗诵：《月光下的中国》、《我的祖国》等诗歌，展现教师的爱国情怀和对传统文化的传承。
（3）合唱：《我和我的祖国》、《月亮代表我的心》等歌曲，激发师生们的爱国热情和节日氛围。
3. 互动环节（1）知识问答：通过提问国庆节和中秋节的相关知识，增进师生们对传统文化的了解。
（2）手工制作：现场展示中秋节的特色手工制作，如月饼制作、灯笼制作等，让学生亲身体验传统文化的魅力。
4. 结束语由校领导或优秀学生代表进行总结发言，对活动进行回顾，并对未来表示期待。
七、活动准备1. 场地布置：学校礼堂布置成喜庆的节日氛围，悬挂国旗、灯笼等装饰。
2. 节目编排：提前组织学生和教师进行节目排练，确保节目质量。
3. 物资准备：准备朗诵稿件、音响设备、灯光设备、手工制作材料等。
4. 宣传工作：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道宣传活动，提高师生参与度。
八、活动注意事项1. 确保活动安全，做好现场安全检查，防止意外事故发生。
2. 保持活动现场秩序，引导观众文明观看，遵守活动纪律。
3. 提前调试音响设备，确保朗诵和演唱效果。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持校园环境卫生。
九、活动预期效果通过本次活动，让学生和教师深入了解国庆节和中秋节的传统文化，增强爱国情怀，提高文化素养，促进校园文化建设，为构建和谐校园贡献力量。
国庆中秋朗诵比赛方案
一、活动背景国庆节和中秋节是我国的两大传统节日，它们分别代表着祖国的繁荣昌盛和家庭的团圆美满。
为了弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感，激发爱国情怀，同时丰富校园文化生活，特举办“国庆中秋朗诵比赛”。
二、活动目的1. 激发学生对中华优秀传统文化的热爱，提升学生的文学素养。
2. 培养学生的语言表达能力和舞台表演能力。
3. 营造浓厚的节日氛围，增强学生的集体荣誉感和爱国情怀。
三、活动主题“月圆人团圆，共筑中国梦”四、活动时间2023年9月30日（星期六）下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校学生（分小学部、初中部、高中部三个组别）七、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月25日）- 学生自愿报名，每名学生限报一个组别。
- 报名时需提交朗诵稿件、选手姓名、班级、联系方式等信息。
2. 初赛阶段（9月26日-9月28日）- 每个组别分别进行初赛，由各年级语文老师担任评委。
- 初赛评选出每个组别的前6名选手进入决赛。
3. 决赛阶段（9月30日）- 决赛分为两个环节：朗诵展示和现场问答。
- 朗诵展示环节：选手进行3-5分钟的朗诵，内容需围绕国庆中秋主题。
- 现场问答环节：评委现场提问，选手即兴回答。
4. 颁奖仪式（9月30日）- 根据决赛成绩评选出各组别的一、二、三等奖及优秀奖。
- 颁发奖品和荣誉证书。
八、奖项设置1. 小学部：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2. 初中部：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
3. 高中部：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
九、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道进行宣传。
2. 邀请家长和学生关注比赛动态，营造良好的活动氛围。
十、活动保障1. 活动筹备组负责比赛的策划、组织和实施。
2. 学校提供比赛场地、音响设备等必要物资。
3. 邀请专业评委进行评审，确保比赛的公平公正。
通过本次朗诵比赛，我们期待同学们能够在舞台上展现自己的风采，用诗歌朗诵的形式，表达对祖国的热爱和对家庭的祝福，共同庆祝国庆中秋佳节。
“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案
“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案在学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。
那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编为大家整理的“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：1、通过诗歌朗诵会对学生执行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的识别，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养少先队员队员从小树立为祖国的强盛而全力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
2、配合全国第十一届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的`语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。
活动要求：1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、一至六年级以班级的形式参加朗诵会，也可以单人或组合形式参加。
3、各年级以年级组为单位参赛，语文老师负责收集朗诵素材和指导朗诵，各班班主任详细负责。
4、朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情精确、自然；（5）服装统一。
（6）时间根据所选内容在3-5分钟以内。
5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主。
6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交白广辉处。
活动地点：新教学楼大厅7、评委：各年级语文教师。
8、主持人：赖江晓9、具体评分标准：内容（20分）语言（20分）形象仪表（10）分表达形式（20分）表达效果（30分）总分（ 100 ）要求内容健康普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。
10、奖项配置：以高低段组为单位参评，高段组设一等奖1名，二等奖2名。
低段组设一等奖1名，二等奖2名。
国庆中秋经典诵读方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年和中秋佳节，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，丰富校园文化生活，我校特制定“国庆中秋经典诵读”活动方案。
通过此次活动，激发学生爱国热情，增强民族自豪感，营造浓厚节日氛围。
二、活动主题“月满中华，筑梦强国——国庆中秋经典诵读”三、活动时间2024年9月20日至10月7日四、活动对象全校师生五、活动内容1. 经典诵读比赛（1）参赛对象：各年级学生（2）比赛形式：个人诵读、小组诵读、班级诵读（3）比赛内容：以国庆、中秋为主题的经典诗词、散文、小说等（4）比赛安排：第一阶段：各班级内部选拔，推选优秀选手参加校级比赛。
第二阶段：校级比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
2. 经典诵读分享会（1）时间：9月20日（2）内容：邀请校内外专家、学者开展讲座，分享经典诵读的经验和方法。
（3）形式：讲座、互动交流3. 经典诵读展示（1）时间：10月7日（2）内容：各年级、各班级进行经典诵读展示，展示形式多样，如诗歌朗诵、散文朗诵、歌曲演唱等。
（3）地点：学校大礼堂六、活动要求1. 各班级要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。
2. 参赛选手要积极参与，认真准备，展现个人风采。
3. 活动期间，要严格遵守纪律，确保活动安全有序。
4. 各班级要加强宣传，营造良好氛围，让全体师生积极参与到活动中来。
七、活动评价1. 评选优秀选手、优秀班级、优秀组织奖。
2. 对活动进行总结，对优秀个人和集体进行表彰。
3. 将活动成果进行展示，扩大活动影响力。
八、经费预算1. 活动用品购置：5000元2. 活动场地租赁：3000元3. 邀请专家、学者讲座费用：2000元4. 奖励费用：1000元总计：13000元通过本次“月满中华，筑梦强国——国庆中秋经典诵读”活动，我们相信全体师生定能深刻体会中华优秀传统文化的魅力，增强民族自豪感，激发爱国热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。
2024年学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案
2024年学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案为了庆祝国庆节，激发学生爱国热情，丰富校园文化生活，我校将举办一场诗歌朗诵比赛活动。
以下为具体方案：一、活动主题本次比赛的主题为“鲜花怒放祖国芬芳，青春书写时代辉煌”，旨在展现祖国的繁荣富强和青年一代的奋斗精神。
二、活动时间比赛将于2024年9月30日下午举行，持续2小时。
三、活动形式1. 比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采取自愿报名制，决赛选出前十名参与表演。
2. 参赛选手可自备或选择校方提供的诗歌，每位选手限时5分钟进行朗诵。
3. 由评委打分决出前三名，并颁发奖项。
四、奖项设置1. 一等奖：奖金500元、奖状、奖杯一座。
2. 二等奖：奖金300元、奖状。
3. 三等奖：奖金200元、奖状。
4. 其他优秀选手还将获得奖状和奖品。
五、评审标准1. 朗诵表现力：神态自然、情感真挚、声音洪亮。
2. 诗歌理解度：对诗歌内涵的理解和表达。
3. 艺术表现力：语音语调的处理、节奏感和韵律感。
4. 综合评价：包括表达能力、舞台表现、形象和仪态等方面。
六、活动宣传1. 通过学校广播、校园电子屏、班会通知等方式宣传活动信息。
2. 邀请校园文学社团成员宣传活动，并推荐优秀选手参加比赛。
七、安全保障1. 比赛期间加强安保措施，确保活动顺利进行。
2. 定期检查活动场地和器材设备，确保安全使用。
八、总结通过此次活动，希望引导学生热爱祖国、热爱文学、培养表达能力，激发热爱祖国的情感，让学生在诗歌朗诵中感受祖国的辉煌，展示青春的风采。
愿每一位参与者都能在比赛中展现自己的才华和能力，传递正能量，共同迎接祖国繁荣昌盛的明天。
愿祖国繁荣富强，青春辉煌万代！。
2023年庆国庆迎中秋学生诗文朗诵比赛方案
2023年庆国庆迎中秋学生诗文朗诵比赛方案一、比赛主题：庆国庆，迎中秋，美丽中国，传承中华。
二、比赛对象：在校学生，不限年级和专业。
三、比赛方式：1. 线上初选：学生通过线上提交自己创作的诗文朗诵作品。
2. 评委评选：由专业诗人、作家、艺术家等组成评委团，对作品进行评审打分。
3. 线下决赛：根据初选结果选出的优秀选手将参加线下决赛，进行现场朗诵比赛。
四、比赛时间：初选阶段：2023年8月1日-8月15日决赛阶段：2023年9月30日五、比赛内容：1. 作品要求：参赛作品应为学生自己创作的中英文诗文，内容与国庆和中秋节相关，可以表达对国家繁荣富强、人民幸福安康的祝福，也可以表达对中秋节传统文化的理解与传承。
2. 作品形式：参赛作品可以为诗歌、散文、小品等，要求符合中华传统文化美学规范，表达清晰、意境深远。
3. 时间要求：参赛作品长度不限，但表演时间不得超过3分钟。
六、比赛奖项：1. 一等奖：1名，奖金5000元、荣誉证书、奖杯。
2. 二等奖：2名，奖金3000元、荣誉证书、奖杯。
3. 三等奖：3名，奖金1000元、荣誉证书、奖杯。
4. 最佳创意奖：1名，奖金2000元、荣誉证书、奖杯。
5. 优秀奖：若干名，奖金500元、荣誉证书。
七、比赛评分标准：1. 内容创意：作品独具匠心，观点独到，富有创意。
2. 语言表达：用词准确、生动，形象具体，表达力强。
3. 朗诵表演：语音抑扬顿挫、声情并茂，节奏感强，动作得体。
4. 整体效果：作品结构完整，意境深远，给人留下深刻印象。
八、比赛组织：1. 策划团队：组建由老师和学生代表组成的策划团队，负责制定比赛方案、宣传推广和赛后总结。
2. 报名流程：在比赛宣传期间，学生通过线上平台提交作品，同时填写个人信息和联系方式。
3. 初选流程：评委团对参赛作品进行评审打分，选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛流程：决赛由所有选手进行朗诵表演，评委团对表演进行评分，选出获奖选手。
5. 颁奖仪式：在决赛结束后举行颁奖仪式，颁发各个奖项并进行嘉奖。
中秋国庆诵读活动方案
一、活动背景中秋佳节和国庆节是我国两个重要的传统节日，承载着丰富的文化内涵和民族情感。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增进师生对国家历史文化的了解，培养爱国主义精神，特举办中秋国庆诵读活动。
二、活动主题“月圆人团圆，共筑中国梦”三、活动时间2022年9月30日（星期五）下午14:00-16:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开场致辞由学校领导致辞，介绍活动背景和意义，宣布活动正式开始。
2. 诗词朗诵（1）学生分组进行诗词朗诵，选取与中秋、国庆相关的经典诗词，如《水调歌头》、《登高》、《沁园春·雪》等。
（2）教师分组进行诗词朗诵，展示教师风采，引导学生感受诗词之美。
3. 故事分享邀请学生和教师分享与中秋、国庆相关的故事，如嫦娥奔月、屈原投江等，传承民族文化。
4. 歌曲演唱选取与中秋、国庆相关的歌曲，如《月亮代表我的心》、《我和我的祖国》等，激发爱国情怀。
5. 互动环节（1）现场问答：主持人提问与中秋、国庆相关的问题，观众抢答，答对者获得小礼品。
（2）手工制作：学生现场制作中秋、国庆主题的手工制品，如灯笼、剪纸等。
6. 结束语由主持人总结活动，对参与活动的师生表示感谢，宣布活动圆满结束。
七、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动流程和时间安排。
3. 准备活动场地，布置场地氛围，确保活动顺利进行。
4. 联系相关单位和部门，邀请嘉宾参与活动。
5. 宣传活动，扩大活动影响力，吸引更多师生参与。
6. 准备活动所需物资，如音响设备、灯光设备、奖品等。
七、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，分析活动效果，收集师生反馈意见。
2. 对表现突出的个人和集体进行表彰，鼓励大家积极参与学校文化活动。
3. 撰写活动报道，宣传学校文化活动成果。
4. 将活动照片、视频等资料整理归档，为今后类似活动提供参考。
八、注意事项1. 确保活动安全，做好应急预案。
众兴中心校“迎中秋、庆国庆”诗歌朗诵比赛方案
众兴中心校“迎中秋、庆国庆〞诗歌朗诵比赛方案篇一：小学庆国庆诗歌朗诵活动方案小学庆国庆诗歌朗诵活动方案一、活动目的：通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：2022年9月日三、活动准备：以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。
四、比赛规那么：1．朗诵篇目为诗歌或散文诗。
参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。
2．参赛选手原那么上要求脱稿朗诵。
3．参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充分，声音富有表现力，到达一定朗诵效果。
五、比赛评分细那么：1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2．参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。
能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
3．参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。
4．参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
六．具体评分标准：内容〔20分〕语言〔20分〕形象仪表〔10〕分表达形式〔20分〕表达效果〔30分〕总分要求内容健康普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。
100 七．奖励方法本次活动，高年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。
八、组织保障： 1、现场总指挥：xx 2、现场副总指挥：xx 3、比赛主持安排负责人：xx 4、音响设备和现场音乐制作负责人：xx xx 5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师各班班主任6、照相：马xx7、会场布置：xx九、评委人员：xx xx xx xx xx xx xx xx2022年9月篇二：迎中秋庆国庆诵读方案迎中秋·庆国庆—金秋经典诗文诵读活动方案一、指导思想为深入推进“书香校园〞建设，提倡“亲近经典，承续传统〞，将经典诵读行动等读书活动作为素质教育的重要内容和推进素质教育的有效载体，让我校成为一个时刻响彻着琅琅读书声的地方，一个散发着浓浓书香的地方，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，从而激发我校学生爱国热情，增强民族自豪感和使命感。
国庆中秋诗歌朗诵方案
一、活动背景金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来中华人民共和国成立74周年和中秋佳节。
在这个喜庆的日子里，举办一场以“国庆中秋诗歌朗诵”为主题的活动，旨在弘扬爱国主义精神，传承中华民族优秀传统文化，增进全体师生的民族自豪感和凝聚力。
二、活动主题“月满中华，歌颂祖国”三、活动时间2023年10月1日（国庆节）四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开场致辞- 校长致辞，介绍活动背景和意义，表达对祖国的祝福。
2. 诗歌朗诵环节- 第一篇章：祖国颂歌- 朗诵《我爱这土地》、《七律·长征》等诗歌，表达对祖国的热爱和敬仰。
- 第二篇章：中秋情思- 朗诵《水调歌头·明月几时有》、《静夜思》等诗歌，传达中秋佳节团圆的美好愿景。
- 第三篇章：民族之光- 朗诵《中国，中国，鲜红的太阳永不落》、《黄河颂》等诗歌，展现中华民族的伟大精神和辉煌成就。
3. 互动环节- 学生代表分享自己创作的诗歌，展现青春风采。
- 全体师生齐声朗诵《我和我的祖国》，共同表达对祖国的深情厚谊。
4. 节目表演- 精选校内外优秀诗歌朗诵节目，如《长城谣》、《我的祖国》等，丰富活动内容。
5. 结束仪式- 合唱《歌唱祖国》，在激昂的旋律中结束活动。
七、活动准备1. 诗歌准备- 收集整理适合朗诵的诗歌作品，确保内容积极向上，富有教育意义。
2. 节目编排- 根据朗诵主题，编排相应的节目，确保节目连贯、精彩。
3. 场地布置- 装饰多功能厅，悬挂国旗、灯笼等，营造节日氛围。
4. 音响设备- 检查音响设备，确保朗诵过程中音质清晰，音响效果良好。
5. 人员安排- 明确各环节负责人，确保活动有序进行。
八、活动宣传1. 校内宣传- 通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，提前宣传活动内容，营造活动氛围。
2. 校外宣传- 通过新闻媒体、社交媒体等渠道，扩大活动影响力。
九、活动总结活动结束后，及时整理活动照片、视频等资料，撰写活动总结，总结经验，改进不足，为今后类似活动提供借鉴。
迎中秋庆国庆朗诵方案
一、活动背景中秋佳节和国庆节是我国传统节日和现代节日的代表，它们分别象征着团圆和国家的繁荣昌盛。
在这个特殊的时期，举办一场《迎中秋庆国庆》朗诵活动，旨在弘扬传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情。
二、活动主题“月圆人团圆，国庆共欢腾”三、活动时间2023年9月30日（星期六）下午14:00-16:30四、活动地点市文化广场五、活动对象全市广大市民、学校师生、企事业单位员工六、活动流程1. 开场致辞由主办方领导致辞，介绍活动背景和意义，表达对大家的节日祝福。
2. 朗诵节目（1）主持人开场，介绍第一环节朗诵节目。
（2）节目一：《中秋月儿圆》由学校学生代表朗诵，通过优美的诗句描绘中秋月圆人团圆的美好景象。
（3）节目二：《祖国颂》由企事业单位员工代表朗诵，歌颂祖国的繁荣昌盛和人民的幸福生活。
（4）节目三：《月光下的中国》由老年大学学员代表朗诵，回忆往昔岁月，表达对祖国的热爱之情。
（5）节目四：《庆国庆》由全市市民代表朗诵，以铿锵有力的诗句表达对祖国的祝福。
3. 互动环节（1）主持人邀请现场观众参与互动，共同分享自己与中秋、国庆的故事。
（2）观众现场制作中秋灯笼，展示自己的手工艺术。
4. 结束语由主办方领导总结发言，对参与活动的所有人表示感谢，并对未来表示美好祝愿。
七、活动筹备1. 宣传推广通过电视、广播、网络、社交媒体等渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与活动。
2. 节目选拔面向全市开展朗诵节目选拔，选拔优秀节目参与活动。
3. 场地布置在市文化广场布置场地，搭建舞台、音响设备等。
4. 人员安排成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
5. 安全保障确保活动现场的安全，制定应急预案，做好安全检查和应急处理。
八、活动总结活动结束后，对活动进行总结，收集参与者的意见和建议，为今后类似活动提供借鉴。
通过本次《迎中秋庆国庆》朗诵活动，我们期望能够让更多人了解和传承中华优秀传统文化，增强民族凝聚力，共同庆祝祖国的繁荣昌盛。
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“迎国庆”校园诗歌朗诵比赛方案活动目标：
1、通过诗歌朗诵会对学生执行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的识别，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养少先队员队员从小树立为祖国的强盛而全力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
2、进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。
活动要求：
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、一至六年级以班级的形式参加朗诵会，也可以单人或组合形式参加。
3、各年级以年级组为单位参赛，语文老师负责收集朗诵素材和指导朗诵，各班班主任详细负责。
4、朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情精确、自然；（5）服装统一。
（6）时间根据所选内容在3-5分钟以内。
5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主。
6、评委：各年级语文教师。
7、主持人：张欣研杨睿
8、具体评分标准：
9、奖项配置：以高低段组为单位参评，高段组设一等奖1名，二等奖2名。
低段组设一等奖1名，二等奖2名。
活动时间：2017年9月30日下午2：30分
活动程序：
一、主持人宣告活动开始
二、全体起立，唱国歌
三、学校领导讲话
四、学生代表致国庆祝辞
五、主持人宣告诗歌朗诵开始，各年级分组朗诵诗歌
六、主持人宣布比赛结果
七、颁奖
八、比赛结束
李家堡小学
2017年9月30日。