2019-2020学年度部编版语文五年级下册第六单元提升练习 (含答案)-精品
部编版语文五年级下册:第四单元提升练习(含答案)

部编版语文五年级下册:第四单元提升练习(含答案)第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)tǔ fěi()bēng dài()shěn shì()shī xíng()chàn dǒu()yóu zhōng()nǐ dìng()bēn fù()二、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(12分)一()见()青筋()()一()不()汗如()()肃()起()()有()思()()之躯舍()为()1.在三伏天里,工人们在工地上。
2.我们要学习雷锋的精神。
3.黄继光以挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。
4.刘伯承坚强的意志让人。
三、判断下面句子所运用的人物描写方法。
(6分)1. 她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。
()2.他诚恳地说:“对不起,是我伤害了你。
”()3.他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!()4.他皱着眉毛,脸上露出一种厌恶的神情。
()5.他迈着步子,踏步向前进。
()四、精彩回放。
(20分)1.黄沙百战穿金甲,___________________。
___________________,青春作伴好还乡。
遗民泪尽胡尘里, ___________________。
___________________,唯见长江天际流。
羌笛何须怨杨柳, ___________________。
2.解释下列加点字的意思。
妻子..:..:上摩天故人..西辞.黄鹤楼:3.《军神》一课是按照、、的顺序来进行描写的。
其中沃克医生的情绪发生了一系列的变化,你能写出来吗?_______________________________________________________________________________ ___________________________________4.青山处处,何须马革。
【单元测试】五年级语文上册第六单元分层训练B卷(提升篇)(部编版含答案)

【单元测试】五年级语文上册第六单元分层训练B卷(提升篇)时间:90分钟满分:100分班级:姓名:得分: .第一部分:积累运用(47分)一、给下列加点字选择正确的读音打“√”。
(6分)1.卖鱼的老板用他那龟.(jūn ɡuī)裂的手捉住了水池中的乌龟.(jūnɡuī),递给了顾客。
2.爸爸一手拿着图钉.(dìnɡ dīnɡ),一手拿着锤子,轻轻地把图钉钉.(dìnɡ dīnɡ)进墙里。
3.小壁虎在小刚的手中拼命挣.(zhēnɡ zhènɡ)扎,好一会儿,终于挣.(z hēnɡ zhènɡ)断了尾巴逃跑了。
二、看拼音,写词语。
(8分)cháo shī yā yì qǐ dí quán lì()()()()cán jiǎn mánɡ lù bào kǎo zào shēnɡ()()()()三、选择题。
(8分)1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()。
(2分)A.嘲.笑(cháo)蚕茧.(jiǎn)缴.费(yāo)枕.头(zhěn)B.誊.写(ténɡ)衣兜.(dōu)客栈.(zhàn)颓.败(tuí)C.谨.慎(jǐnɡ)权.力(quán)褐.色(hè)缝纫.(rèn)D.兼.顾(jiān)慈祥.(xiánɡ)疲惫.(bèi)偏僻.(bì)2.给下列句子中的加点字选择正确的解释。
(填序号)(2分)挺:①笔直。
②撑直或凸出。
③副词,很。
④量词,用于机枪。
(1)江老师穿着笔挺.的西装走上讲台。
()(2)谁叫我们是当妈的呀!我挺.高兴他爱看书的!()3.用括号内的词语替换加点的词语,下列不恰当的一项是()(2分)A.我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄....。
新部编版五年级语文下册第六单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版五年级语文下册第六单元课课练(含课时作业和课后作业)第15课《自相矛盾》第一课时课堂作业1.给加的字注音。
楚人有鬻()盾与矛者,誉之曰:“吾盾()之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛()曰:“吾()矛之利,于物无不陷也。
”或曰:“以子之矛,陷()子之盾,何如?”其人弗()能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
2.把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人卖。
鬻称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。
誉楚国人。
陷锋利。
利刺破,这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以回答。
弗用。
应不。
【答案】1.yù dùn máo wú xiàn fú2.楚人:楚国人。
鬻:卖。
誉:称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。
陷:刺破,这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利:锋利。
以:用。
弗:不。
应:回答。
第二课时课堂作业1.说说下列“之”“其”是什么意思。
(1)誉之曰之:(2)又誉其矛曰其:(3)吾盾之坚之:(4)其人弗能应也其:(5)以子之矛,陷子之盾之:2.读下面短文,回答问题。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也,”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
(1)这则寓言名叫《》,选自《》作者是时期家。
(2)解释下列加点字的意思。
A.楚人有鬻盾与矛者B.物莫能陷也C.以子之矛,陷子之盾D.其人弗能应也(3)用现代汉语说说下列句子的意思。
A.誉之曰。
译文:B.以子之矛,陷子之盾,何如?译文:(4)这则寓言告诉了我们一个什么道理?()A.我们说话做事要实事求是,不能盲目夸大,否则会出现无法自圆其说的局面。
B.不要自己夸要自己。
C.同伙间不要相互争吵或冲突。
D.同学之间要互相团结,不要发生矛盾。
【答案】1.(1)代指他的盾。
(2)代指他(卖盾又卖矛的人)。
(3)的。
(4)卖盾又卖矛的人(5)的。
2.(1)自相矛盾韩非子•难一战国思想韩非子(2) A.……的人。
五年级下册语文试题-2020期末素质测试题(含答案)人教部编版

2019-2020学年度第二学期期末素质测试题五年级语文试题2020.7一、看拼音写词语。
(10 分)Xiōng táng sh uāi jiāo duànliàn juàn liàn shúliàn()()()()()shēn g chùniǔkòu cāo zòng fùyōng cù yōng()()()()()二、选择正确的答案,并把答案序号写在括号内。
(9 分)1.下列划线字读音完全正确的一组是()。
A白昼(zhòu)倭(wěi)瓜B无垠(yíng)擂(lēi)鼓C金钗(chā)粘(nián)稠D腮(sāi)帮澄(chéng)澈2.下列词语中没有错别字的一组是()。
A 神技妙算肃然起敬B 一声不坑越越欲试C 养尊处优出谋划策D 心惊胆站风平浪净3.下列词语中带点字解释不正确的是()A 乐此不疲.(厌烦)B 情不自禁.(禁止)C矜持不苟.(马虎)D颇负.盛名(享有)4.“暑假,小明和家人一起到泰山旅游。
来到山脚下,()泰山,小明情不自禁地感叹:“山可真高啊!”爬上山顶,()山谷,人就如蚂蚁一般大小。
()远方,远处的景物(),大自然真美丽!”这句话中依次填入的词语最.恰当的一项是()。
A 仰望俯视瞻仰登高眺远B 远望眺望俯视一览无余C瞻仰俯视仰望一览无余 D 仰望俯视眺望一览无余5.下列语句内容表述正确的一项是()。
A《四时田园杂兴(其三十一)》以朴实的语言,细致地描绘了农家春耕时热闹的劳动场面。
B《田忌赛马》一文讲述了战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。
C《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《醒世恒言》。
D《威尼斯的小艇》的作者是英国作家马克·吐温,课文主要介绍了威尼斯小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用。
部编版五年级下册语文第六单元综合提升测试卷三(含答案)

五年级(下)第六单元综合提升测试卷三(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分:一、根据拼音写汉字。
(10分)1.唐僧依靠作为师fù()神shèng()不可侵fàn()的威严和慈悲的心肠,带领三个徒弟去西天取经。
大徒弟孙悟空神通广大,遇到妖魔来欺zhà(),他瞒着师傅斩妖除魔,一旦露xiàn ()儿就会受到师傅的惩罚;二徒弟沙和尚挑着行李,背着包fu (),不辞劳苦;三徒弟猪八戒看上去又zhēng()又shǎ(),但对孙悟空百般挑剔,zhī()麻大小的一点儿小事也会让孙悟空在师傅面前难kān()。
二、用“√”画出加点字的正确读音。
(6分)疲惫. (bèi bì) 怂. (sǒng cóng)恿机械.(xiè jiè) 客栈.(zhàn jiàn) 嘲.(cháo zhāo)笑誊.(téng yù)写三、选字组词。
(4分)噪澡燥躁急()干()()音洗()碌绿禄录目()()色福()忙()四、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。
(4分)1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
()2.我再也受不了了。
我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。
()3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!()4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。
()五、选词填空。
(9分)居然果然竟然1.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,( )一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
2.每一面墙刷完,他搜索一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3.曹小三给他点烟时,( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
六、按要求写句子。
(8分)1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还重要的。
(反问句)2.他说,每个人都应该占有独立思考和独立判断事物真伪的能力。
部编版语文五年级下册第六单元学习力提升知识点名师梳理

部编版语文五年级下册第六单元学习力提升知识点名师梳理(此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步)哈喽,孩子们好!美好的一天开始啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为桨,展开新的征程。
提升学习力,我能行!人文主题:思维的火花跨越时空,照亮昨天、今天和明天。
本单元共编排三篇课文,包括《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》。
《自相矛盾》让我们从寓言故事中懂得说话、做事要瞻前顾后,实事求是的道理。
《田忌赛马》让我们懂得结合实际,改变思路,会有意想不到的结果的道理。
《跳水》让我们认识了一位让孩子脱离险境的机智的父亲。
语文要素:了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解。
本单元学习的文章:通过课文中的动作、语言、神态等描写,体会人物的内心。
一、汉字考点易读错的字:鬻(yù)盾赞誉.(yù) 吾.辈(wú) 人弗(fú)能应(yīng)也孙膑(bìn)引荐.(jiàn) 输赢.(yíng) 夫(fú)不可陷(xiàn)之盾模.仿(mó)放肆. (sì) 撕.开(sī)出谋划策(móu cè)桅.杆 (wéi) 瞄.准(miáo)咧.(liě)嘴摩拳.擦掌(quán)一艘. (sōu) 龇.牙 (zī) 桅杆. (gān)钻.来钻.去(zuān)吓唬. (hu ) 模.样(mú)豆蔻(kòu)及笄(jī)期颐(yí)耄耋(mào dié)易考多音字:夫调扎划:划(huá)船出谋划(huà)策着:着(zháo)急沉着(zhuó)跟着(zhe)模:模(mú)样模(mó)仿吓:吓(xi à)唬 恐(h è)吓扎:扎(zh ā)进 挣扎(zh á) 扎(z ā)辫子 易写错的字划拳. 计策. 引荐. 航.行 放肆. 桅.杆 吓唬. 鱼钩. 咧.嘴 海鸥. 瞄.准 “矛”:不要写成“予”。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 父爱之舟 同步练习 (含答案)
五年级上语文同步练习父爱之舟能力提升B版(部编含答案)积累运用一、在加点字的正确读音下打“√”。
枇杷.(pɑbɑ) 客栈.(zàn zhàn) 偏僻.(bìpì)高跷.(qiāo qiào) 兼.职(qiān jiān) 落榜.(bàng bǎnɡ)二、读拼音,写词语。
1.父亲送我去bào ǎo( )学校和上学都不住旅店,而是住在yúchuán( )上。
2.因为我意识到考试的重要性,所以没有时间去lǐnɡlüè( )mǎn tiān xīnɡdǒu( )、小河里孤舟缓缓夜行的诗画yìjìnɡ( )。
3.参加完bìyè( )典礼之后,我们将迎来一个漫长的shǔjià( )。
4.万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的chōu xiànɡ( )美的qǐdí( )者吧!三、写出下列词语的近义词。
轻易( ) 艰难( ) 节省( )偏僻( ) 珍贵( ) 轮换( )四、选择正确答案填空。
1、下列书写和带点字读音全部正确的一组是( )A.庙会客栈(zhàn) 高跷(qiāo)B.间职恍惚(hū) 冤枉(yuān)C.陪嫁嘲笑(cáo) 偏僻(pì)D.赔伴煮饭(zhǔ) 榜样(bǎnɡ)2、下列字形全对的一组是()。
A茧子庙会春蚕 B比业主席不屑C启迪嫁妆上邀 D上榜兼职朝笑五、用“肖”加不同的偏旁组成的新字组词填空。
可怕的( ) ( )的姑娘彩色的( ) ( )的山坡可口的( ) 弥漫的( )六、照样子写词语。
1.人山人海(ABAC式)________________ ________________________________ ________________2.恋恋不舍(AABC式)________________ ________________________________ ________________七、多音字组词和给加点的字注音。
统编版五年级语文下册期末考试临考必刷卷 (含答案)
2023-2024学年度部编版五年级语文期末考试必刷卷(时间:90分钟 满分:100分)亲爱的同学,如果把这份试卷比作一份湛蓝的海,那么,我们现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光!一、字词天地。
(20分)1.读拼音,写词语。
(4分) z ūn zhòng móu huà zàn x ǔ cí xiángduàn liàn shu āi ji āo hóu lóng l ǒng zhào2.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
(3分)A.晦气(huì) 敞开(c ǎng) B.顺遂(suì) 澄澈(céng)C.华侨(qiáo) 窘迫(ji ǒng) D.徘徊(huái) 发怔(zh ēng)3.先将词语补充完整,再完成练习。
(8分)日)( )然起敬 一( )见血 恍然大( ) ( )头丧气目( )口呆 仪态( )庄 不可( )议 ( )横交叉(1)他 地指出问题的所在。
(选词填空)(2)与“( )头丧气”意思相反的词是 。
(3)“目( )呆”的意思是 。
4.照样子,写词语。
(3分)守株待兔(成语故事)失魂落魄(描写神态的词) 题号一二三四五总分得分姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………左顾右盼(含有一对反义词)5.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )。
(2分)A.临近出发了,他才手忙脚乱地收拾东西。
B.看过周总理的传记后,我不禁对他肃然起敬。
C.苏轼是豪放派代表词人之一,在宋代的文坛上颇负盛名。
D.这个护士的医术真是高明,她给小孩子打针,可以说是“一针见血”。
二、句子训练。
(20分)1.读句子,找出与其他三句所用修辞手法不同的一项是()。
部编版五年级语文上册第六单元综合测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第六单元综合测试卷(含答案)题号一二三四五总分分数一、基础训练。
(27分)1.给加点字注音。
(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )压抑.高跷.耽.误誊.写谨.慎( ) ( ) ( ) ( ) ( )疲惫.偏僻.兼.职篇.章褐.色2.看拼音,写词语。
(8分)zào yīn táng guǒ bì yè xīn suānqǐ dí péi bàn zhǔ fàn jūn liè3.用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)忙(碌绿) (权权)利 (沈枕)头(嘲潮)笑 (竞竟)然 (考老)试4.将下列四字词语补充完整,并完成练习。
(7分)( )不( )待失( )落( ) ( )( )不舍( )耳( )聋人( )人( ) 一如( )( )(1)如画“”的相同结构的词语我还会写:_____________________________;如画“”的相同结构的词语我还会写:_____________________________________。
(2)表示“心情十分急切,急迫的不能再等待”的词语是_________________,运用了夸张的修辞手法表示声音很大的词语是_________________。
5.选词填空。
(4分)鼓舞鼓励(1)巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要( )。
(2)在爱的( )下,我努力地向前驶去。
姿态状态(3)母亲说完,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌( )。
(4)柱花树笨笨的,不像梅树那样有( )。
二、能力提升。
(18分)1.按要求写句子。
(8分)(1)七八十个女人忙碌在缝纫机旁。
(扩句)___________________________________________________________________ (2)他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
部编版语文五年级下册第六单元提升练习及答案
部编版语文五年级下册第六单元提升练习及答案
一、选择题
1.下列词语中,字音相同的一组是()。
A. 玩,弯 B. 舞蹈,图画 C. 拾,食答案:B
2.“凭栏远眺,景色宜人”中的“宜人”最接近的意思是()。
A. 漂亮 B.
令人满意 C. 有趣答案:B
3.“奔涌”“奔腾”词语中“奔”的意思最接近的一组是()。
A. 飞快地跑 B. 弯着身子靠过去 C. 高大雄壮答案:A
二、填空题
1.请写出下列词语中的同音词:()。
层,()答案:曾
2.下列句子中每空只能填一字:八秒闪电,转眼变为紫金色之动物是()。
细细观察乌龟外貌,便能发现:乌龟甲上竟然有()龟能够随意伸缩
入护甲的孔洞。
而这些孔洞就是用来配合呼出无氧气体()进入体内。
这种
斲透方法叫做气呼关换。
答案:千,多,气
三、解答题
1.读下面这首古诗,回答问题。
悯农唐 - 李绅春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农人犹饿死。
问“酸甜苦辣” ,配合题目上下文,请写出此
句的意思。
答案:人们辛勤种植粮食,收获却甚微,四面皆无闲田可耕种,
农人仍然饥饿而死。
2.请你从下列词语中选择合适的词填入空白处,使句子通顺。
乌龟孔
洞斲透随意在乌龟的甲上,竟然有一些能够______伸缩入护甲的______。
而这
些______就是用来配合呼出无氧气体进入体内。
这种方法叫做气______关换。
答案:随意,孔洞,孔洞,易
四、书写题
请用毛笔书写李绅的古诗《悯农》。
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第六单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、看拼音,写词语。
(8分)
máo dùn()jī fěng()fàng sì()
háng xíng()wéi gān()xià hu()
hǎi ōu()chuán cāng()
二、下列加点字的读音和字形有误的一项是()。
(3分)
A. 轻蔑.(mèi)夸耀.(yào)顶端环游
B. 瞄.准(miáo)撕.开(sī)海鸥依次
C. 赞誉.(yù)咧.嘴(liě)帽子钩住
三、下列词语中加点字的意思不同的一项是()。
(4分)
A.冀复.得兔重复.
B.守.株待兔守.卫
C.吾盾之坚.坚.固
D.依然如故.缘故.
四、把成语补充完整,并选词填空。
(12分)
胸有()()得意()()
()()不得()惊()战
目()口()转()为()
1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能,摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。
五、按要求完成句子练习。
(9分)
1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。
(用修改符号修改病句)
3.几.十.年.,几.百.年.,几.千.年.,时间一转眼就过去了
.........。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
________________________________________________________ ________________________________________________________
六、精彩回放。
(9分)
1.日积月累。
(5分)
(1)子曰:“吾十有五而志于学,而立,不惑。
”
(2)老爷爷笑着说:“我七十岁了,之年,比不得你们年轻人有精神。
”
(3)小小十三岁了,正值年华,活泼可爱。
(4)古时汉族男子20岁称,这时行冠礼,以示成年。
2.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
(4分)
(1)《自相矛盾》一文告诉我们要学会推销自己的产品,要注意语言的合理性。
()
(2)《田忌赛马》讲述了两场赛马的经过,其中第二场是因为调换了马的出场顺序,所以才取得了胜利。
()
七、课内阅读。
(12分)
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊
道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!” 孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。
船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1.用“”画出选文中的比喻句。
(2分)
2.画“”的句子中的破折号的作用是()。
(3分)
A.表示解释说明
B.表示意思的转折
C.表示意思的递进
3.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。
”这句话是对孩子的描写,从中体会到了孩子
的。
(3分)
4.判断船长逼迫孩子跳水的原因的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
(4分) (1)因为孩子处境太危险,只有跳到水里,水手把他搭救上来,才有可能脱险。
()
(2)船长知道孩子渴望跳水,但缺少勇气。
()
八、课外阅读。
(13分)
空城计
这一天,诸葛亮正在和部下商量怎样抵抗魏兵的事,忽然探子飞马传来消息,说司马懿带领十五万人马朝西城这边打来。
这时候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官,他所带的五千兵马有一半是运送粮草的,不能打仗。
诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。
诸葛亮对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不要惊慌失措。
诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。
不久,魏军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。
司马懿在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,笑容满面,悠闲地弹琴。
左面的小童手捧宝剑,右面的小童手执麈尾。
城门内外有二十来个百姓,低头洒扫,旁若无人。
司马懿看了,心中大疑。
回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改做后军,向北面山路退去。
司马昭说:“莫非诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为什么要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险。
如今大开城门,必有埋
伏。
我如果进兵,就要中他的计策。
你等怎能知道!”于是,将两路兵马全部退去。
1.用简洁的语言概括事情的前因后果。
(3分)
(1)起因: __________________________________________________
(2)经过: __________________________________________________
(3)结果: __________________________________________________
2.用“”画出诸葛亮实施空城计的句子。
(3分)
3.用“”画出点明司马懿退兵原因的句子。
(3分)
4.如果领兵人变成了司马昭,诸葛亮的空城计还能成功吗?(4分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 九、习作。
(30分)
《汤姆索亚历险记》中汤姆的历险经历是不是很吸引你。
假如让你来一次探险,你想去哪?又会发生怎样有趣的事情?请你发挥想象,写一个历险故事吧!题目自拟,400字左右。
第六单元提升练习答案
一、矛盾讥讽放肆航行桅杆吓唬海鸥船舱
二、A
三、D
四、成竹扬扬哭笑心胆瞪呆败胜
1.转败为胜
2.哭笑不得
3.胸有成竹
五、1.用你的矛来刺你的盾,会怎么样呢?
3.(1)时间变幻之快(2)示例:一分钟,两分钟,三分钟……墙壁上的时钟永远不急不慢地走着,我低着头站在那里,感觉时间似乎早已停滞不动了。
六、1.(1)三十四十(2)古稀(3)豆蔻(4)弱冠
2.(1)✕(2)√
七、1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
2.B
3.心理、动作恐惧心理和危险处境
4.(1)√(2)✕
八、1.(1)司马懿率兵来攻城,城内没有足够的人马。
(2)诸葛亮临危不乱,设出空城计。
(3)吓退司马懿的大军。
2.于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘
若魏兵来到,不要惊慌失措。
诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。
3.诸葛亮平生谨慎,从不冒险。
如今大开城门,必有埋伏。
我如果进兵,就要中他的计策。
你等怎能知道!
4.示例:不能。
因为诸葛亮知道司马懿生性多疑,才会设下此计,如果换成司马昭,司马昭就会攻城,空城计也就会失败。
九、提示:本次习作属于想象作文,同学们可以大胆想象自己希望的一次历险经历,注意把历险的经过写具体,把感受写清楚。