规范办学行为 构建和谐校园——宿松县第三届第二次小学校长联谊会综述
学校联谊活动总结(通用14篇)
学校联谊活动总结(通用14篇)学校联谊活动总结1为了推动新课程改革的不断深入开展，全面提升教师队伍的整体素质，更快更好地提高教育教学质量。
五中与三中、八中在20某某年初建立联谊学校，共同组织开展了形式多样的教育教学交流活动。
三校联谊以来，从上至下交流活动从未间断过。
各校领导都非常重视，经常在一起探讨校际交流的新思路、新模式，制定详密周到、切合三校实际的校际联动计划，积极构建开放式的校际交流研究平台。
三校领导达成共识，要把促进教师业务成长，尤其是促进三校青年教师业务的提高作为校际联动合作的基本切入点，同时也强调了必须以提高课堂教学质量为突破口。
不仅如此，在校际交流活动中，三校领导还亲自挂帅参与听课、研讨等活动。
围绕“教师专业成长”“提高课堂教学质量”等方面经常性地开展不同主题的教研活动，如师徒结对、公开课、教学设计比赛、评课比赛等，每次研讨会上大家都畅所欲言，交流教学经验，实现资源共享，大家集思广益在众多思想的碰撞中，收获了许多新的经验和信息，加快了学校骨干教师的培养，促进了青年教师的快速成长。
新学年伊始，三校校际交流活动仍在有条不紊地进行着。
本学年三校联谊活动以优秀、骨干教师献课为主，目的是促进青年教师业务水平的快速提高。
三校领导统筹安排，制定了本学年的交流计划和听课安排。
我校骨干教师某某，三中优秀教师某某等，分别为本年度交流活动精彩献课。
一、活动过程：1、三月份，我校某某老师的语文公开课。
2、四月份，某某老师的英语公开课。
3、十月份，三中某某老师做政治学科“三校联谊”公开课。
4、十一月下旬，“全区初中数学优质课展示活动”在三中进行，我校全体数学教师到三中聆听优秀数学教师的精彩献课。
5、十二月中旬，组织我校全体语文教师到三中聆听某某老师的公开示范课《三峡》。
6、、十二月中旬，我校骨干教师某某做“校校联谊”英语公开课。
二、取得效果：1、公开课上，某某老师结合自己20多年的教学经验，将现代教学的新理念同课堂教学紧密结合，注重培养学生学习习惯，用心培养学生的学习能力。
班科联谊会发言稿范文
大家好！今天，我们在这里隆重举行班科联谊会，我感到非常荣幸。
首先，请允许我代表所有同学，向在座的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！班科联谊会，顾名思义，就是班级与学科之间的交流与互动。
此次联谊会的成功举办，离不开学校和各部门的大力支持，离不开各位老师和同学们的辛勤付出。
在此，我要向大家表示衷心的感谢！首先，我要感谢学校领导。
是你们为我们的成长提供了良好的平台，让我们有机会在学术、文体、社会实践等多个领域展示自己的才华。
同时，也感谢你们对我们班级工作的关心与指导，让我们在班级建设中不断进步。
其次，我要感谢各位老师。
是你们用自己的知识和智慧，为我们传授了丰富的学科知识，让我们在求知的道路上不断前行。
同时，也要感谢你们对我们生活的关心，让我们在成长的过程中感受到家的温暖。
同学们，班科联谊会不仅是一个展示自己才华的舞台，更是一个增进友谊、加强交流的平台。
通过这次联谊会，我们可以更好地了解彼此，共同进步。
在此，我提出以下几点建议：一、加强班级文化建设。
班级文化是一个班级的灵魂，我们要共同努力，打造一个团结、和谐、积极向上的班级氛围。
二、提高班级凝聚力。
班级是一个大家庭，我们要互相关心、互相帮助，共同面对困难，共同分享快乐。
三、拓宽学科交流。
通过联谊会，我们可以增进对各个学科的了解，激发学习兴趣，提高自己的综合素质。
四、积极参与实践活动。
实践是检验真理的唯一标准，我们要在实践中不断成长，为社会贡献自己的力量。
最后，让我们携手共进，以班科联谊会为契机，进一步加强班级与学科之间的交流与合作，共同为实现我们的梦想而努力奋斗！在此，预祝本次班科联谊会圆满成功！祝愿大家在未来的日子里，学业有成、事业顺利、身体健康、家庭幸福！谢谢大家！。
有关学校三进两联一交友活动总结
有关学校三进两联一交友活动总结XX为大家推荐的是关于学校三进两联一交友活动总结，希望能够帮助到你，欢迎大家阅读参考，可以借鉴的哈。
学校三进两联一交友活动总结一：学校开展师生联系帮扶“8652”工程工作机制，校领导做到三进五联系，(即：校领导每周至少进一次食堂、每月进一次学生宿舍、进一次班级，联系一个处室、一个教研组、一名贫困生、一名学困生、一名学生家长);中层干部做到三进三联系，(即：中层干部每月至少进一次食堂、进一次学生宿舍、进一次班级，联系一名贫困生、一名学困生、一名学生家长);党员做到两进三联系，(即：党员每月进一次学生宿舍、进一次班级，联系一名贫困生、一名学困生、一名学生家长;普通老师做到一进一联系，(即：每天至少进一次班级、联系一名学困生)。
“联”出温暖联系贫困生、学困生。
年级组按学期筛选出特殊学生(特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚等)、人际适应困难的学生(人际关系协调差、心理情绪不稳定等)、在学习等方面存在障碍的学生，全体教师与帮扶学生结成帮扶对子，了解帮扶学生的家庭情况、学习情况以及近期思想动态，发现有异常现象，及时与班主任、年级组长沟通联系，解决学生的实际困难。
联系学生家长。
利用电话沟通、家长到校与学生家长交流，暑期送学生走进学生家中、走上田间地头向学生家长宣传党的富民惠民政策，传递先进的家庭教育理念，深入了解联系学生在家庭情况、生活上遇到的困难，增强了思想教育的实效性，加强家校合力。
走“进”心坎走进班级，走进课堂，走进学生宿舍、食堂，真正走进广大师生的心坎里。
进入班级课堂，融入到班级中，参与到班级德育活动课及其他活动，做好民族团结教育，不断增强广大师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，增强中华民族共同体意识。
认真听取意见建议，了解同学们最关心的问题，切实掌握学生的愿望和要求，积极指导学生社团和班级建设，及时帮助解决反映突出的问题和困难。
进入学生宿舍、食堂，与学生同吃、同住、同学习，与学生促膝谈心，了解学生生活、学习和思想状况，关心学生冷暖和健康，使食堂饭菜口味、营养、菜品等更合学生口味，确保饭菜质量、食堂卫生和营养搭配，利于学生成长需要。
校园活动2024个人经历总结(5篇)
校园活动2024个人经历总结星期六中午十一点我们在钢笔尖举办了感恩手语社为世界残疾人日准备的活动。
这次活动本着传递爱心，教授手语的宗旨面向全校学生进行，意义非凡。
活动主要分三部分，第一部分是请同学们在我们事先准备好的海报上签名，募集爱心，号召大家关注聋人朋友;第二部分教授一些常用的手语，在同学之间把手语推广;第三部分就是进行手语歌展示，用趣味性强的方式提起大家对学习手语的热情。
一个半小时的宣传活动在寒风中过去，但每个同学心中却都感觉时间过的如此之快，虽然同学们冻得小脸红扑扑，但是都很开心，因为爱的火焰永远燃烧，永不熄灭。
活动的最后，参与活动的同学们拍照留念。
本次活动远圆满结束，而爱的火种永远种在了每个人的心中。
通过这次活动，从每个参加者脸上洋溢的笑容我们知道了手语带给同学们的快乐。
聋哑人的世界是孤独的，手语会为他们带来欢乐。
每一位同学都努力学习着，他们在获得一项技能的同时，也多了一份表达爱的方式。
感恩手语社的手语活动将会使同学们多一份爱心，也会使聋哑人多一份温暖。
爱心连爱心，爱将满世界。
今后手语社将举行更多的手语活动，我们相信，每一个手语姿势都是一个爱心，每一次的表演都是一次爱的倾泄。
我们的手语将会把爱种在那冰冷的心房，让爱的温暖融化多年的寒冰。
感恩手语社的手语将会永远地继续下去，这是爱的传递，情的接力，如同一支火炬，心火相传。
爱的手语将会点燃全校每一位同学的心，让每位同学心系聋哑人，关怀聋哑儿童，时刻有一颗爱人爱己的心。
我们欣喜地看到这次活动使每一位参加的同学都点燃了心中的爱的火焰，我们将继续努力，让这火焰越烧越旺，让爱心满校园，让真情满世界。
手语永远是一种爱的表达，它会使温情驱逐冰冷，使真爱感动上苍。
我们感恩手语社的手语活动将永远为同学们奉献真爱，为聋哑人奉献温暖。
____月____号是国际助残日，在这特别的日子，____县义工携山东电视台国际频道共同组办了“与爱同行、筑梦单城”大型公益活动。
2024年同学聚会总结发言稿模板
2024年同学聚会总结发言稿模板亲爱的同学们:大家好！首先, 我要感谢大家能够参加这次特殊的____年同学聚会。
时光荏苒, 转眼间我们已经毕业多年了。
这次聚会, 不仅是一次重逢共聚的机会, 更是回忆往昔、展望未来的时刻。
在这里, 我想跟大家分享一下我对我们聚会的总结和感悟。
首先, 我要感谢组织者们辛苦的筹备和安排。
他们投入了大量的时间和精力, 确保我们有一个完美的聚会。
从联系邀请、场地布置、活动安排, 到贴心的细节考虑, 无不展现出他们的认真和用心。
感谢你们让我们有机会再次聚在一起, 分享彼此的人生经历和成长。
然后, 我要感谢每一位到场的同学。
每个人的到来都让这次聚会变得完整和有意义。
无论是从远方赶来的还是在附近工作的同学, 你们的出席都体现出了对这次聚会的重视和珍惜。
在这里, 我要对那些因为某些原因未能参加的同学给予理解和宽容, 希望他们在下一次聚会中能够出席。
通过这次聚会, 我深深感受到了时间的流逝。
我们曾是同窗好友, 在校园的岁月中相伴度过了无数的日夜。
回想起当年我们在一起学习、嬉笑打闹的场景, 真的觉得时间过得太快了。
但是, 聚会也给了我们机会重新回忆起那些美好的记忆, 重新感受那份纯真和真诚。
这次聚会不仅是重逢的机会, 更是对曾经友情的肯定和延续。
通过交流和聆听, 我发现每个人都经历了自己的成长和变化。
有的同学步入工作岗位, 成为了职场新秀；有的同学追求梦想, 投身于艺术创作；还有的同学成长为了家庭的中流砥柱。
每个人都在各自的道路上奋斗着, 每个人都在追逐自己的目标。
不同的经历和人生轨迹让我们在聚会的时候有了更多的话题和内容。
这也让我深刻地体会到, 每个人都有自己独特的人生, 我们应该尊重和珍惜每个人的选择和价值观。
与此同时, 我们也应该铭记校园时光带给我们的美好。
无论我们现在身处何方, 我们都应该保持对人生的热情和对梦想的追求。
我们曾经是懵懂的学子, 现在要成为成熟的社会人士。
我们曾有过理想和追求, 现在要对自己的人生负责。
2024年中心小学规范办学行为巩固年活动阶段工作总结(2篇)
2024年中心小学规范办学行为巩固年活动阶段工作总结尊敬的领导、各位同事：时光荏苒，转眼间2024年已经接近尾声。
回顾过去一年，中心小学在规范办学行为巩固年活动阶段取得了一些重要成果，现将工作总结如下：一、明确目标，制定计划为了加强学校规范办学行为的巩固和整改，我们在年初制定了明确的目标和计划。
目标是通过加强规范办学行为的宣传教育，建立健全规范约束机制，提高师生的责任意识和自律能力，形成全员参与、共同推进的良好氛围。
二、加强宣传教育，提高师生认识在规范办学行为巩固年活动阶段，我们注重通过各种形式的宣传教育，提高师生对规范办学行为的认识和理解。
我们组织了班会、主题教育活动、校报发行等，向师生传达了规范办学行为的重要性和必要性。
同时，我们还通过举办知识竞赛、开展主题演讲比赛等活动，激发了师生学习的兴趣和动力。
通过这些宣传教育措施，师生的教育观念得到了提升，对规范办学行为的重视程度也有了明显的提高。
三、建立健全规范约束机制为了确保规范办学行为的落到实处，我们采取了一系列措施来建立健全规范约束机制。
首先，我们加强了考核评估工作，制定了相应的评估标准和指标，对师生在规范办学行为方面的表现进行定期检查和评价。
其次，我们加强了责任制度的建设，明确了师生各自的责任，形成了层层责任压力。
针对存在的问题，我们成立了专门的整改小组，负责推动整改工作的落实。
四、加强典型案例和经验分享为了提高师生对规范办学行为的认识和理解，我们积极收集整理了一些典型案例和经验，通过分享会、培训讲座等形式进行宣传，让师生深刻认识到规范办学行为的重要性和必要性。
同时，我们还邀请一些优秀的教师和学生分享他们在规范办学行为方面的经验，通过他们的示范和榜样作用，带动师生的参与和积极性，形成了全员参与、共同推进的良好氛围。
五、总结经验，规范改进在规范办学行为巩固年活动阶段，我们不断总结工作经验，发现问题并及时进行改进。
通过与其他学校进行经验交流、参观学习，我们了解到了其他学校在规范办学行为方面的好做法和经验，积极借鉴和引进。
小学学校联谊活动方案4篇
小学学校联谊活动方案4篇小学学校联谊活动方案1全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。
转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。
一、工作思路和目标：以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。
采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。
为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。
2、继续坚持群众备课、周前备课。
教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。
教案的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。
要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。
第一学期第二实验小学联谊校工作总结
第一学期第二实验小学联谊校工作总结《篇一》第一学期第二实验小学联谊校工作总结自第一学期第二实验小学联谊校工作启动以来，我们共同走过了充实而又有意义的日子。
在此，我们对本学期的工作进行总结，以期为今后的工作借鉴和改进的方向。
一、工作回顾1.增进了解，促进沟通通过开展联谊校活动，我们为两所实验小学的师生了一个相互了解、沟通的平台。
无论是教师间的交流还是学生间的互动，都让彼此感受到了对方的魅力，增进了友谊。
2.共享资源，优势互补在联谊校活动中，我们充分发挥了资源共享的优势，进行了教学方法、教育理念的交流，使得两校在教育实践中相互促进，共同提高。
3.丰富活动，提升素质本学期，我们共同组织了一系列丰富多彩的活动，如课堂教学展示、学生文艺表演、运动会等，旨在提升学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好。
4.加强管理，提高质量我们注重加强联谊校活动的管理工作，确保活动内容的丰富性和实效性，提高了活动的质量。
二、工作亮点1.教师交流成果显著在教师交流活动中，教师们积极参与、深入探讨，分享教学心得，取得了显著的成果。
2.学生互动密切学生间的互动活动丰富多彩，密切了双方学生的关系，增进了友谊。
3.活动组织有序本学期，我们共同组织了一系列有序的活动，确保了活动的顺利进行。
三、存在问题1.活动时间安排不够合理在活动时间安排上，有时会出现冲突，影响了活动的参与度。
2.部分活动内容重复性较高在活动组织过程中，部分内容出现重复，降低了活动的吸引力。
3.学生参与度有待提高部分学生对联谊校活动的参与度不高，影响了活动的整体效果。
四、改进措施1.优化活动时间安排我们将充分考虑各方的需求，优化活动时间安排，确保活动的参与度。
2.丰富活动内容，避免重复在活动组织过程中，我们将注重活动内容的丰富性和创新性，避免重复性高的内容。
3.提高学生参与度我们将通过加大宣传力度、调整活动形式等方式，提高学生的参与度。
总之，本学期第二实验小学联谊校工作取得了显著成果，但也存在一定的问题。
校长在联片教研活动讲话(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行联片教研活动，这是一次难得的交流与学习的机会。
首先，我代表学校向各位领导、老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在此，我也要借此机会向大家汇报一下我们学校在过去一段时间里的一些工作成果和未来发展规划。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们学校在上级领导的关心和支持下，全体师生的共同努力下，取得了显著的成绩。
以下是我们过去一年的一些亮点：1. 教育教学质量稳步提升。
我们以课程改革为抓手，加强教学管理，提高教学质量。
通过开展“一课一研”活动，促进教师间的教学交流与合作，提高教师的教学水平。
2. 教师队伍建设取得显著成效。
我们高度重视教师队伍建设，加强师德师风建设，提高教师的专业素养。
通过开展教师培训、教研活动、教学比赛等活动，激发教师的工作热情，提升教师的教学能力。
3. 校园文化建设日益丰富。
我们以社会主义核心价值观为指导，积极开展校园文化活动，丰富师生的精神文化生活。
举办了一系列丰富多彩的活动，如校园艺术节、运动会、读书节等，营造了良好的校园文化氛围。
4. 家校合作取得新进展。
我们加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访、家长学校等活动，提高家长的教育素养，形成家校共育的良好局面。
二、展望未来，明确目标面对新时代的教育改革，我们学校将继续深化改革，创新发展，努力实现以下目标：1. 提高教育教学质量。
以课程改革为核心，加强教学管理，创新教学方法，提高课堂教学效率，培养学生全面发展。
2. 加强教师队伍建设。
加大教师培训力度，提高教师的专业素养和教育教学能力，打造一支高素质的教师队伍。
3. 丰富校园文化生活。
开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
4. 深化家校合作。
加强与家长的沟通与联系，形成家校共育的良好局面，促进学生健康成长。
三、开展联片教研活动，共谋发展今天，我们在这里举行联片教研活动，旨在加强校际间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
联片教研校长总结词
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！时光荏苒，转眼间，本年度的联片教研活动已圆满落下帷幕。
在此，我代表联片教研组长，对本次教研活动进行总结，并对今后的工作提出展望。
一、回顾过去，总结经验1. 联片教研活动开展情况本年度，我们联片教研活动紧紧围绕教育教学改革和学校发展目标，以“提升教育教学质量，促进教师专业成长”为主题，开展了丰富多彩的教研活动。
具体表现在以下几个方面：（1）组织开展了多次集体备课、教学观摩、课题研究等活动，为教师提供了学习、交流、展示的平台。
（2）邀请了专家、学者进行专题讲座，拓宽了教师的教育教学视野。
（3）组织教师参加各类教学竞赛，激发教师的教学热情，提高教学质量。
（4）开展了学生综合素质评价活动，关注学生的全面发展。
2. 联片教研活动取得的成绩（1）教师队伍建设取得显著成效。
通过联片教研活动，教师们相互学习、取长补短，教学水平得到了全面提升。
（2）教育教学质量稳步提高。
学生在各类竞赛中屡获佳绩，学校教育教学成绩逐年攀升。
（3）学校管理水平不断提升。
联片教研活动促进了学校间的交流与合作，为学校发展提供了有力支持。
二、分析问题，明确方向1. 存在的问题（1）部分教师对教研活动的重视程度不够，参与积极性不高。
（2）教研活动形式单一，内容不够丰富，难以满足教师多样化需求。
（3）部分学校之间的交流与合作不够深入，资源共享程度有待提高。
2. 明确方向（1）加强教师队伍建设，提高教师参与教研活动的积极性。
（2）丰富教研活动形式，提高教研活动质量。
（3）深化学校间交流与合作，实现资源共享。
三、展望未来，再创佳绩1. 加强组织领导，提高联片教研活动的组织水平。
（1）明确联片教研活动的目标和任务，确保活动有序开展。
（2）建立健全联片教研活动制度，规范活动流程。
（3）加强联片教研活动的宣传和推广，提高教师参与度。
2. 丰富活动内容，提高教研活动质量。
（1）围绕教育教学改革，开展具有针对性的教研活动。
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规范办学行为构建和谐校园
——宿松县第三届第二次小学校长联谊会综述
徐跃前
宿松县第三届第二次小学校长联谊会于4月8-9日召开。
全县各中心小学校长、局直属小学校长参加了会议。
教育局副局长郭方瑞、财务股股长兼联谊会会长储岳松、教科所所长兼联谊会秘书长何强志、基础教育股股长王钻又、副股长杨胜才、尹小霞、佐坝乡常务副乡长陶义龙及学区督导员尹同喜等领导出席了会议。
8日下午，在分会场蓝天实验学校听取了贾军校长《着力于发展，着眼于未来》的办学经验介绍。
他着重谈了四点：第一，加强学校管理，特色鲜明，提高办学品位；第二，更新教育观念，科学定位，突出教学中心；第三，倡导德育为先，教书育人，塑造优良校风；第四，强化后勤服务意识，保障为先，优化育人环境。
接着，该校吴维民副校长介绍了学生成长情况，特别是对“留守儿童”及“问题生”的感化教育功夫到位，成效显著。
最后，参观了蓝天实验学校，大家对该校创建四年来的发展变化深有感触，许多办学经验值得公办学校借鉴。
9日上午，在主会场佐坝中心小学正式开会，由王钻又股长主持。
根据工作需要，会议改选了联谊会组织机构，选举了新会长、秘书长，由松兹小学的李啸春校长任会长，何强志所长连任秘书长。
老会长对联谊会过去的工作作了精练的总结，认为该组织对促进全县小学教育
发展起到了积极的推动作用，并要求联谊会一定要坚持下去，越办越好。
新会长作了《携手积蓄力量，温暖一路同行》的发言，他表示将竭尽所能，同大家一起，继承联谊会优良传统，继续拓宽渠道，注重实效，广泛开展合作与交流；继续加强信息沟通，努力深化校长联谊活动；继续保持和巩固长期稳定的协作关系，打造教育品牌，建设教育强县，构造和谐教育。
李啸春会长主持了接下来的会议。
围绕着“规范办学行为，构建和谐校园”的会议主题，安排了论文交流和自由论坛。
在论文交流时，大家从不同的角度进行了缜密的论述——
承办单位的洪东华校长作了《佐坝中心小学简介》的发言，办“规范、有特色”学校的奋斗目标，“为学生终身发展而奠基”的办学宗旨，“和谐发展、科学严格”的管理制度，赢得了与会者的一致好评，因而该校近年来的发展取得了长足的进步，一路留下了良好的社会声誉。
河塌中心小学的黄立鳌校长作了题为《校长与和谐学校》的交流，重点谈了如何理顺校长与教师之间的关系，认为校长要能对教师笑脸相迎，能悦纳全体教师，能充分体现人性化，只有这样，校长与教师才有可能“共同经历生命的体验，共同创造壮美的人生，”学校教育才能得到和谐的发展。
汇口中心小学的宋昉校长作了题为《科学管理，规范办学，构建和谐校园》的讲话，她以女性特有的细腻谈了三个方面的观点：规范教师的行为，加强队伍建设；规范制度建设，加强学校管理；加强安
全意识，确保校园平安稳定。
从而，使学校成为教师的精神家园，学生健康成长的乐园。
程岭中心小学的石先旺校长作了题为《强化学校管理，规范办学行为》的论述，他结合学校实际，讲了三点做法：认定“没有规矩不成方圆”，因而细化制度，强化管理，规范学校管理行为；信奉“良好的师德师风是学校最为亮丽的名片”，从而加强师德师风建设，规范教师行为；遵循“教学工作是学校工作的中心”，所以严格落实教学常规，规范教学行为。
论文交流后，王钻又股长站在发展宿松基础教育的高度，从三个方面作了很精辟的讲话。
①为什么要和谐，认识和谐的重要性和必要性。
②有哪些不和谐，认识不和谐的危害性和缺陷性，并从物质层面、观念层面、行为层面展开了论述。
③怎样才能和谐，认识和谐对学校发展、对教师成长、对学生成才的促进作用。
做到三个“坚持”：坚持依法治校，规范办学行为；坚持以人为本，尊重规律、尊重科学、尊重创造、尊重个性、尊重发展；坚持规范管理，规范招生、规范教育教学、规范收费行为。
三个“抓好”：抓好安全稳定，抓好民主管理，抓好财务管理。
两个“关注”：关注热点，关注难点。
要求大家齐心协力、携手共进，把宿松的基础教育办出成效，办出特色。
在自由论坛时，大家就各校的实际展开了热烈的研讨——
破凉中心小学的陈定安校长谈了三点困惑：和谐是教育内部与外部的综合和谐，那么如何处理好学校与社会、学校与家长之间的和谐；在制度与利益有冲突的情况下，校长与教师之间如何做到和谐；要使
规范办学与和谐校园统一，怎样度过磨合期的阵痛。
实验小学的刘学明校长就他们学校学生多，班额大，留守生不易管理，部分教师和家长重教学轻育人等现象作了交流。
陈汉中心小学的王秀华校长就目前教师不配套，山里学校有学生住宿，上学及放学途中的安全存在隐患等实际困难作了探讨。
复兴中心小学的蔡友黎校长认为和谐必须是有原则的，比如在全县教育教学质量评估中就有学校存在不规范行为的现象。
城关小学的孙继权校长就绩效工资应该全县一盘棋，要有长远发展意识，不能导致行为缺乏连续性等方面作了发言。
在专题讲话时，何强志秘书长作了《规范绩效工资分配，保证和谐校园构建》的发言，针对绩效工资中容易产生不和谐因素的问题，就如何制订和实施绩效工资方案作了科学的、全面的论述，为到会者上了一堂生动的指导课。
在领导讲话时，佐坝乡常务副乡长陶义龙就学校、教师、学生等方面的工作作了讲话，感谢大家到传经送宝、指导工作。
郭方瑞副局长作会议总结。
他充分肯定了上届联谊会为发展宿松基础教育作出的贡献，希望新一届联谊会要在现有的基础上有所发展，有所突破，有所创新，使之成为各校长的精神家园。
他还就目前的“教育家办学”话题作了《大力倡导教育家办学，努力推进教育公平》的讲座，从教育家办学的提出、怎样理解教育家办学的内涵、怎样理解教育家办学的命题、提倡教育家办学的意义和全身心去追求教育家办学等几个方面展开论述，肯定了教育家办学是尊重教育规律，回归教育本质，促进教育事业科学持续发展的需要，是推进教育公平，实现教育均衡的
举措。
要求大家努力成为善管理的能手，努力实现校长专业化，努力增强改革的勇气。
郭局长的讲座使大家接受了一次全新教育观念的熏陶。
会议还落实了下一次联谊会的承办单位：二郎镇中心小学。
该校吴行云校长欢迎大家届时作客，指导工作。
9日下午，在客会场九江市浔阳区东风小学考察学习，该校领导热情接待了我们。
首先观摩了周老师一节三年级的数学课《秒的认识》，这是一节浔阳区青年教师选拔赛优质课。
接着参观了该校校园，7000平米的校园，环境优雅，设备齐全，容纳着110位教师的传道授业，承载者2100名学生的勤奋学习。
随后听取了鲍巍芳校长对她们办学经验的介绍，该校五年来先后获得教育部“四结合”教改实验学校、全国少年儿童计算机培训基地、国务院侨办华文教师培训基地、全国素质教育电影课题实验学校、“十一五”重点规划课题实验学校、全国新世纪教材研究基地实验学校、中宣部确定的未成年人思想道德教育基地以及江西省现代化技术教育示范学校、江西省绿色学校、江西省德育示范学校、九江市绿色学校等荣誉，令大家油然而生敬意。
浔阳区教育局裘庆平副局长也作了热情洋溢的讲话。
双方还互动交流探讨了“规范办学行为，构建和谐校园”的话题。
历时两天的小学校长联谊会，使校长们目睹了民办教育的成功之处，交流了目前学校的困惑之处，聆听了教育家办学的出色之处，观摩了名校管理的高明之处，探讨了办学行为的缺失之处，归纳了和谐
校园的美好之处，反思了过去工作的不足之处，明确了今后发展的努力之处。
至此，第三届第二次小学校长联谊会圆满结束。