苏教版高中语文唐诗宋词选读《极其工”、“极其变”的南宋词 满江红(怒发冲冠)》公开课教案_11
《满江红》全文带拼音
《满江红》全文带拼音《满江红》全文带拼音《满江红·怒发冲冠》，一般认为是宋代抗金将领岳飞的词作。
此词上片抒写作者对中原沦陷的悲愤，对前功尽弃的痛惜，表达自己继续努力争取壮年立功的心愿；下片抒写作者对民族敌人的深仇大恨，对祖国统一的殷切愿望，对国家朝廷的赤胆忠心。
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《满江红·怒发冲冠》岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
《满江红·怒发冲冠》带拼音nù fā chōng guàn ，píng lán chù xiāo xiāo yǔ xiē 。
怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。
tái wàng yǎn ，yǎng tiān zhǎng xiào ，zhuàng huái jī liè 。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
sān shí gōng míng chén yǔ tǔ ，三十功名尘与土，bā qiān lǐ lù yún hé yuè 。
八千里路云和月。
mò děng xián bái le shǎo nián tóu ，kōng bēi qiē 。
莫等闲白了少年头，空悲切。
jìng kāng chǐ ，yóu wèi xuě ；靖康耻，犹未雪；chén zǐ hèn ，hé shí miè ！臣子恨，何时灭！jià zhǎng chē tà pò hè lán shān quē 。
《满江红·怒发冲冠》原文及翻译
《满江红·怒发冲冠》原文及翻译《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金大英雄岳飞创作的一首词。
表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。
下面就有店铺分享《满江红·怒发冲冠》原文及翻译，欢迎大家学习！《满江红·怒发冲冠》原文怒发(髪)冲冠，凭栏(阑)处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
《满江红·怒发冲冠》翻译我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。
独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。
抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。
三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。
好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。
作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。
我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。
待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！《满江红·怒发冲冠》注释①怒发冲冠：气得头发竖起，以至于将帽子顶起。
形容愤怒至极，冠是指帽子而不是头发竖起。
②潇潇：形容雨势急骤。
③长啸：大声呼叫。
汉·司马相如《上林赋》：“长啸哀鸣，翩幡互经。
”宋·岳飞《满江红》词：“抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
”许地山《空山灵雨·生》：“它在竹林里长着的时候，许多好鸟歌唱给它听，许多猛兽长啸给它听。
"④三十功名尘与土：三十年来，建立了一些功名，如同尘土。
⑤八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月。
⑥等闲：轻易，随便。
⑦靖康耻：宋钦宗靖康二年(1127年)，金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。
《满江红》全文带拼音及赏析
《满江红》全文带拼音及赏析《满江红》是岳飞的词，这首词激励着中华民族的爱国心。
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《满江红》全文带拼音：nù fà chōng guān，píng lán chù、xiāo xiāo yǔ xiē 。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
tái wàng yǎn，yǎng tiān cháng xiào ，zhuàng huái jī li 。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
sān shígōng míng chen yǔ tǔ，三十功名尘与土，bā qiān lǐ lù yún he yue 。
八千里路云和月。
mo děng xián、bái le shào nián tou ，莫等闲、白了少年头，kōng bēi qie 。
空悲切。
jìng kāng chǐ ，yu wei xuě；靖康耻，犹未雪；chn zǐhn ，h shími ？臣子恨，何时灭？jià cháng chē、tà po he lán shān quē 。
驾长车、踏破贺兰山缺。
zhuàng zhì jī cān hú lǔ rou ，壮志饥餐胡虏肉，xiào tán kě yǐn xiōng nú xuě 。
笑谈渴饮匈奴血。
dài cong tou ，shōu shí jiù shān he ，待从头、收拾旧山河，cháo tiān que ！朝天阙！《满江红》赏析1：此词上片写作者悲愤中原重陷敌手，痛惜前功尽弃的局面，也表达自己继续努力，争取壮年立功的心愿。
苏教(部审)版高中唐诗宋词选读《极其工”、“极其变”的南宋词 满江红(怒发冲冠)》精品教案_10
教学设计一、学习目标：1、有感情的吟诵《满江红》,并体会作者爱国思想和民族自豪感2、分析岳飞的人物形象，体会岳飞的英雄主义气概3、让学生培养爱国主义思想，树立正确的价值观。
二、新课导入播放歌曲屠龙纲《精忠报国》，这是一首让人热情澎湃、激情昂扬的歌曲，这首歌不自觉的让我们联想起古代那些奔赴沙场、为国杀敌的英勇将士们。
让时光回溯到800多年前，有一位民族英雄骑着战马、披着铠甲缓缓向我们走来，他为了收复失地而奔走呐喊，为了国家兴衰而怒发冲冠，这个人是谁？——岳飞（学生齐答）三、人物介绍（让学生自己看《非常学案》）岳飞（1103—1142），字鹏举，河南汤阴人。
南宋民族英雄，抗金名将。
少时家贫，日间耕田割草，晚上以柴照明念书习字，尤喜读兵书。
岳飞体魄强健、寡言淳厚、刚直义气且勇力过人，十几岁已能拉300斤硬弓、960斤腰弩，能左右开弓射箭，枪法“一县无敌”。
20岁从军参加抗金斗争，凭着“精忠报国”的壮志，凭着他的才能和执著，很快成长为南宋抗金的重要将领。
被秦桧以“莫须有”的罪名杀死在风波亭，年仅39岁。
有《岳武穆集》。
《全宋词》录其三首老师总结：通过学案上的介绍，可知岳飞年少之时就英勇过人，可惜壮年之时受小人陷害，死于非命，让人痛惜。
关于岳飞的经典小故事——《岳母刺字》“精忠报国”是岳飞一生的追求，而《满江红》是最好的诠释，让我们一起走进岳飞的《满江红》四、展示学习目标（教师强调）这首词写于什么样的背景之下呢？（让一学生介绍背景）五、背景介绍绍兴六年（公元1136年）岳飞率军从襄阳出发北上，陆续收复了洛阳附近的一些州县，前锋逼北宋故都汴京，大有一举收复中原，直捣金国的老巢黄龙府（今吉林农安，金故都）之势。
但此时的宋高宗一心议和，命岳飞立即班师，岳飞不得已率军回到鄂州。
他痛感坐失良机，收复失地、洗雪靖康之耻的志向难以实现，在百感交集中写下了这首气壮山河的《满江红》词。
生于北宋末年的岳飞，亲眼目睹了华夏的山河破碎，国破家亡，他少年从军，以“精忠报国”、“还我山河”为已任。
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240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬
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241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
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242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
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243、人之所以能，是相信能。
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244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
三、品读，鉴赏评析 1.词中的哪几句是作者“仰天长啸，壮怀激烈”的原因？请加以分析说明。
答案
2.这首词的韵脚字押的全是入声韵，这样能收到怎样的表达效果？ 答案 《满江红》(怒发冲冠)中，只有“冠”、“头”、“河”三 字是安排在句脚的平声，其他的句脚全是仄声；尤其是偶句用仄声 收脚，就好像是硬碰硬，没有调和的余地。这样就把激壮拗怒的 “声”(声韵美)和激昂豪壮的“情”(情感美)和谐地统一了起来。
二、诗词故事
莫须有 岳飞被高宗连下十二道金牌召回临安，立即被秦桧、张俊等人诬 告“谋反”而下狱、严刑拷打。绍兴十一年(1141)农历除夕夜被杀害。 岳飞父子之死激起了全国不满。抗金名将韩世忠当面质问秦桧，秦桧 支吾其词“其事件莫须有(也许有)”。韩世忠当场驳斥“‘莫须有’三 字，何以服天下？”岳飞临死前在供状上写下“天日昭昭，天日昭昭” 八个大字。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
《满江红·怒发冲冠》岳飞宋词注释翻译赏析
《满江红·怒发冲冠》岳飞宋词注释翻译赏析《满江红·怒发冲冠》岳飞宋词注释翻译赏析作品简介《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金民族英雄岳飞创作的一首词。
这是一首传诵千古的名词，表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。
这首词以义愤填膺的肖像描写开篇，极力展现对北宋灭亡的愤怒。
“潇潇雨歇”，壮中寓悲；“三十功名”，回顾自己的战斗生涯；“八千里路”展现自己战斗历程。
“莫等闲”三句是对未来的期许，激越悲壮。
接下来直陈丧国之痛。
“驾长车”数句，表达报仇雪耻的决心。
“壮志”“笑谈”一联，运用夸张手法，表示对入侵者彻底战而胜之的信心与豪情，词语之间可听金鼓之鸣，可闻血腥之气，显示出一代英雄的精神风貌。
结尾三句，是为前几句作结，也是前几句合乎逻辑的发展与结局，是“壮志”与“笑谈”的余韵。
英烈气概烁人，读之令人奋起。
作品原文满江红·怒发冲冠（宋·岳飞）怒发（髪）冲冠①，凭栏（阑）处、潇潇②雨歇。
抬望眼，仰天长啸③，壮怀激烈。
三十功名尘与土④，八千里路云和月⑤。
莫等闲⑥、白了少年头，空悲切！靖康耻⑦，犹未雪。
臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山⑧缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙⑨。
作品注释①怒发冲冠：气得头发竖起，以至于将帽子顶起。
形容愤怒至极，冠是指帽子而不是头发竖起。
②潇潇：形容雨势急骤。
③长啸：大声呼叫。
汉·司马相如《上林赋》：“长啸哀鸣，翩幡互经。
”宋·岳飞《满江红》词：“抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
”许地山《空山灵雨·生》：“它在竹林里长着的时候，许多好鸟歌唱给它听，许多猛兽长啸给它听。
"④三十功名尘与土：三十年来，建立了一些功名，如同尘土。
⑤八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月。
⑥等闲：轻易，随便。
⑦靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。
高中语文专题十一极其工极其变的南宋词满江红怒发冲冠课件苏教选修唐诗宋词选读
三、文题背景
此词是一首气壮山河、传诵千古的名篇。绍兴六年 (1136) ，岳飞率军节
节胜利，大有一举收复中原，直捣金国老巢之势。但宋高宗一心议和，
命岳飞立即班师。岳飞痛感坐失良机，在百感交集中写下了此词。其词
英勇悲壮，高亢激越，唱出了千百年来爱国热血之士精忠报国的英雄气
概，抒发了扫荡敌寇、还我河山的坚定意志和必胜信念，反映了深受分
谥忠武。
岳飞一生致力北伐，反对议和，为南宋抗金名将。其诗、词多自抒怀
抱，表现精忠大义，惜传作不多。有《岳武穆遗文》，今存词三首。
二、诗词故事 莫须有 岳飞被高宗连下十二道金牌召回临安，立即被秦桧、张俊等人诬 告“谋反”而下狱、严刑拷打。绍兴十一年(1141)农历除夕夜被杀害。 岳飞父子之死激起了全国不满。抗金名将韩世忠当面质问秦桧，秦桧 支吾其词“其事件莫须有(也许有)”。韩世忠当场驳斥“‘莫须有’三 字，何以服天下？ ” 岳飞临死前在供状上写下 “ 天日昭昭，天日昭昭” 八个大字。
答案
3.这首词是一首穿云裂石、激昂悲壮的杰作，词中很多名句至今具有 激励人心、启迪人生的作用。请反复诵读作品，从中摘出你最喜爱的 句子，说说你喜爱的理由。 答案 提示：“三十功名尘与土，八千里路云和月 ”、“莫等闲、白
了少年头，空悲切”、“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 ”等名句， 都具有激励人心、启迪人生的作用，只要能言之成理即可。
△ △ △
壮志/饥餐/胡虏/肉，笑谈/渴饮/匈奴/血。待/从头、收拾/旧/山河，朝/
△
天阙。
△
2.在前面的基础上有感情地朗读该词。
提示
二、悟读，诗情画境 鹏举空怀报国收复事，不观时局误鸿程。流了 多少英雄泪，风波星陨寒丹心。奸佞误国终害 己，忠良柱厦垂英名。是士常怀报国志，敢挑 日月理昆仑。志在“直捣黄龙”，冤魂却飘在 “风波”。史册留有岳飞名，今朝犹唱满江红。
岳飞《满江红·怒发冲冠》原文及翻译
岳飞《满江红·怒发冲冠》原文及翻译岳飞《满江红·怒发冲冠》原文及翻译《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金大英雄岳飞创作的一首词。
表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。
本次，小编为大家带来的是《满江红·怒发冲冠》的原文和翻译，希望对大家的学习有所帮助。
《满江红·怒发冲冠》原文怒发（髪）冲冠，凭栏（阑)处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
《满江红·怒发冲冠》翻译我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。
独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。
抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。
三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。
好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。
作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。
我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。
待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！【拓展阅读】《满江红·怒发冲冠》注释①怒发冲冠：气得头发竖起，以至于将帽子顶起。
形容愤怒至极，冠是指帽子而不是头发竖起。
②潇潇：形容雨势急骤。
③长啸：大声呼叫。
汉·司马相如《上林赋》：“长啸哀鸣，翩幡互经。
”宋·岳飞《满江红》词：“抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
”许地山《空山灵雨·生》：“它在竹林里长着的时候，许多好鸟歌唱给它听，许多猛兽长啸给它听。
"④三十功名尘与土：三十年来，建立了一些功名，如同尘土。
⑤八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月。
《满江红》(怒发冲冠)教案
此二句，非常巧妙地运用了“尘与土”“云和月”，表达了自己的爱恨，追求与厌恶，既形象又很有诗意。
【鉴赏2】“莫等闲、白了少年头，空悲切”堪称千古名言，这里有什么作用？
既是作者的自勉之辞，充分表达了作者抗敌卫国、奋发向上的崇高精神和雄心壮志，同时对坚持抗金救国的广大军民也是巨大的鼓舞和有力的鞭策。
后经常被引用勉励人们要珍惜时间，积极进取。
【鉴赏3】下片情感浓厚，具体说说下片有哪些情感？
①“耻”“恨”对敌人的痛恨。②“驾”“踏破”“缺”勇敢杀敌的决心③“壮志”“笑谈”报国立功的信心和乐观主义精神④“收拾旧河山”重整乾坤的决心⑤“朝天阙”表达胜利的决心、忠君爱国
二、知识链接
1.作者介绍：岳飞，字鹏举，南宋相州汤阴县人，军事家，民族英雄。从小天资聪悟，爱读《左氏春秋》,《孙吴兵法》。岳飞善于谋略，治军严明。在其戎马生涯中，他亲自参与指挥了126仗，未尝一败，是名符其实的常胜将军。
臂力超人，十一岁随刀枪手陈广学武艺，成为一县无敌的枪手。后拜周同为师学射箭，练就了能挽弓三百斤，左右开弓箭无虚发的本领。二十岁，首次从军，带兵首战告捷，活捉贼首。二十四岁，转入开封宗泽部，带兵一战汜水关，二战竹芦渡，清水亭一仗杀得金兵横尸十五里，斩获金军大小军将首级一百七十五颗，在建康南面的牛头山设下伏兵痛击金兵，斩首三千余，生俘三百余，收复了大片国土，岳家军威名大振，人民感恩岳飞，为他建了生祠祭祀。绍兴三年春，岳家军巳达一万八千人。同年九月九日，高宗在临安召见岳飞父子，并赐“精忠岳飞”锦旗。岳飞在江州写下了闻名千古的《满江红》词。绍兴五年(1135年)岳飞奉命平定了洞庭杨幺，仅用八天时间，一举获胜，收编六万降军入岳冢军，扩充了抗金力量。并在顺昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子马”、“铁浮图”不可战胜的神话，朱仙镇大捷，威振敌胆、金兀术叹呼“撼山易、撼岳家军难！”正当岳飞所向披靡，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌，强令岳飞班师。绍兴十一年(1141年)四月二十四日，秦桧为剪除和谈障碍，诬篾一贯主战的岳飞“谋反”，收买王俊作假证，将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。后以“莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害。岳飞宁死不屈，临刑前挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。中国历史上著名的民族英雄、驰骋在抗金战场上的主帅岳飞，就这样被秦桧一伙奸臣夺去了年青而宝贵的生命。
(完整版)苏教版语文选修《唐诗宋词选读》
语文选修《唐诗宋词选读》苏教版目录l、“风神初震”的初唐诗春夜别友人二首(其一)——陈子昂※和晋陵陆丞早春游望——杜审言※从军行——杨炯滕王阁——王勃春江花月夜——张若虚2、“声律凤骨兼备”的盛唐诗望月怀远——张九龄※送魏万之京——李颀山居秋暝——王维与诸子登岘山——孟浩然燕歌行——高适※走马川行奉送出师西征——岑参3、“豪放飘逸”的李白诗梦游天姥吟留别——李白※月下独酌四首(其一)——李白※送友人——李白将进酒——李白4、“沉郁顿挫”的杜甫诗兵车行——杜甫旅夜书怀——杜甫※咏怀古迹五首(其三)——杜甫※客至——杜甫5、“创新求变”的中唐诗※寄李儋元锡——韦应物登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史柳宗元左迁至蓝关示侄孙湘——韩愈西塞山怀古——刘禹锡※自河南经乱关内阻饥……——白居易天上谣——李贺6、诗国余晖中的晚唐诗无题(相见时难别亦难)——李商隐※安定城楼——李商隐九日齐山登高——杜牧※寄扬州韩绰判官——杜牧长安晚秋——赵嘏商山早行——温庭筠7、展苞初放的唐五代词菩萨蛮(小山重叠金明灭)——温庭筠※菩萨蛮(人人尽说江南好)——韦庄鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)——冯延巳浣溪沙(菡萏香销翠叶残)——李璟※乌夜啼——李煜浪淘沙令(帘外雨潺潺)——李煜8、“格高韵远”的北宋词(一)破阵子(燕子来时新社)——晏殊※踏莎行(候馆梅残)——欧阳修蝶恋花(庭院深深深几许)——欧阳修苏幕遮(碧云天)——范仲淹※天仙子(水调敷声持酒听)——张先八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)——柳永9、“新天下耳目”的东坡词※定风波(莫听穿林打叶声)——苏轼江城子(十年生死两茫茫)——苏轼水龙吟(似花还似非花)——苏轼※卜算于(缺月挂疏桐)——苏轼10、“格高韵远”的北宋来词(二)临江仙(梦后楼台高锁)——晏几道※鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟)——晏几道清平乐(春归何处)——黄庭坚踏莎行(雾失楼台)——秦观横塘路(凌波不过横塘路)——贺铸※苏幕遮(燎沉香)——周邦彦11、“极其工”，“极其变”的南宋词※如梦令(昨夜雨疏风骤)——李清照醉花阴(薄雾浓云愁永昼)——李清照满江红(怒发冲冠)——岳飞卜算子(驿外断桥边)——陆游扬州慢(淮左名都)——姜夔※鬲溪梅令(好花不与歹带香人)姜夔12、“龙腾虎掷”稼轩词※菩萨蛮(郁孤台下清江水)——辛弃疾水龙吟(楚天千里清秋)——辛弃疾青玉案(东风夜放花千树)——辛弃疾※丑奴儿(少年不识愁滋味)——辛弃疾l、“风神初震”的初唐诗春夜别友人二首(其一)——陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。
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教学设计一、学习目标：1、有感情的吟诵《满江红》,并体会作者爱国思想和民族自豪感2、分析岳飞的人物形象，体会岳飞的英雄主义气概3、让学生培养爱国主义思想，树立正确的价值观。
二、新课导入播放歌曲屠龙纲《精忠报国》，这是一首让人热情澎湃、激情昂扬的歌曲，这首歌不自觉的让我们联想起古代那些奔赴沙场、为国杀敌的英勇将士们。
让时光回溯到800多年前，有一位民族英雄骑着战马、披着铠甲缓缓向我们走来，他为了收复失地而奔走呐喊，为了国家兴衰而怒发冲冠，这个人是谁？——岳飞（学生齐答）三、人物介绍（让学生自己看《非常学案》）岳飞（1103—1142），字鹏举，河南汤阴人。
南宋民族英雄，抗金名将。
少时家贫，日间耕田割草，晚上以柴照明念书习字，尤喜读兵书。
岳飞体魄强健、寡言淳厚、刚直义气且勇力过人，十几岁已能拉300斤硬弓、960斤腰弩，能左右开弓射箭，枪法“一县无敌”。
20岁从军参加抗金斗争，凭着“精忠报国”的壮志，凭着他的才能和执著，很快成长为南宋抗金的重要将领。
被秦桧以“莫须有”的罪名杀死在风波亭，年仅39岁。
有《岳武穆集》。
《全宋词》录其三首老师总结：通过学案上的介绍，可知岳飞年少之时就英勇过人，可惜壮年之时受小人陷害，死于非命，让人痛惜。
关于岳飞的经典小故事——《岳母刺字》“精忠报国”是岳飞一生的追求，而《满江红》是最好的诠释，让我们一起走进岳飞的《满江红》四、展示学习目标（教师强调）这首词写于什么样的背景之下呢？（让一学生介绍背景）五、背景介绍绍兴六年（公元1136年）岳飞率军从襄阳出发北上，陆续收复了洛阳附近的一些州县，前锋逼北宋故都汴京，大有一举收复中原，直捣金国的老巢黄龙府（今吉林农安，金故都）之势。
但此时的宋高宗一心议和，命岳飞立即班师，岳飞不得已率军回到鄂州。
他痛感坐失良机，收复失地、洗雪靖康之耻的志向难以实现，在百感交集中写下了这首气壮山河的《满江红》词。
生于北宋末年的岳飞，亲眼目睹了华夏的山河破碎，国破家亡，他少年从军，以“精忠报国”、“还我山河”为已任。
转战各地，艰苦斗争，为的是“收拾旧山河”。
师说:民族危亡之时，情绪涌动，让人一触即发，《满江红》便诞生了,这是一首气壮山河，传颂千古的名篇，下面给学生一俩分钟的时间自由朗读一下《满江红》，整体感知词中情感。
六、学生诵读+整体感知1、先给出一俩分钟时间自由诵读2、找一学生试读，并让另一名学生点评，之后再试读3、在试读中，指出上下片不同上片：抒写作者渴望为国杀敌立功的情怀和抱负。
（朗读时放缓，抒发悲愤之情）下片：申述作者雪耻复仇,重整乾坤的豪情壮志!（朗读时稍快，情绪高亢激昂）4、再让一学生诵读5、听音频文件，让学生感知六、词句鉴赏岳飞《满江红》是一首穿云裂石、激昂悲壮的名篇，字里行间都流露着岳飞浓浓的爱国之情。
下面自己默读此词，之后选择自己喜欢的诗句鉴赏，并能有感情的诵读。
Ps:鉴赏角度：从词中炼字、修辞手法、情感、人物形象分析怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
”（此句学生齐读，个别读后由师再范读）分析：重读“怒”，“潇潇雨歇”舒缓一点，因为是景色描写。
“怒发冲冠”是艺术夸张，是说由于异常愤怒，以致头发竖起，把帽子也顶起来了。
提问1：为什么愤怒？（用原文回答）明确：“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”提问2：这是一个特写镜头，描绘了一个怎么样的抒情主人公的形象？明确：忧愤国事，痛恨敌人的民族英雄的光辉形象。
引：“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
”——柳永《八声甘州》风景自是宜人，在这种情况下登楼远眺，自有一番郁结在心头。
B、“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
”分析：重读“抬”，因为是动词以及“长啸”“激烈”，一般武侠小说中，才有长啸，英雄感叹，表壮怀之激烈。
“啸”是感情激动大时发出的声音，要读得相对来说缓一点。
“壮怀”，奋发图强的志向。
C、“三十功名尘与土，八千里路云和月。
”分析：重读：“尘与土”“云和月”“三十”“八千”。
请学生看一下注释，理解什么意思。
上句表现了他蔑视功名，唯以报国为念的高风亮节，下句则展现了披星戴月、转战南北的漫长征程，又体现了任重道远、不可懈怠的自励之意。
两句话把作者的爱与恨，追求与厌恶，说得清清楚楚。
岳飞在这里非常巧妙地运用了“尘与土”；“云和月”。
表白了自己的观点，既形象又很有诗意。
引：虚怀若谷，严以律己，身先士卒。
提问：这句和我们学过的哪首古诗的意思相同呢？明确：少壮不努力老大徒伤悲。
引：花儿还有重开日,人生没有再少年。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
（庄子）——————（此处学生补充）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。
（元·高明）D、“莫等闲、白了少年头，空悲切。
”（此句学生齐读，个别读后由师再范读）分析：重读：“白”“莫”“空”，劝诫人要惜时。
反映了作者积极进取的精神。
这两句话很好理解，可作用很大，接着上面表达出的壮烈胸怀，急切期望早日为国家收复山河，不能等待了！到了白了少年头，那悲伤都来不及了。
它有力地结束词的上片所表达的作者心情。
既是激励自己，也是鞭策部下：珍惜时光，借加奋勉，以早日实现匡复大业。
对金掠夺者的深仇大恨：“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”（此句学生齐读，个别读后由师再范读）分析：重读“恨”。
“靖康”是宋钦宗赵桓的年号。
“靖康耻”，指宋钦宗靖康二年（1127），京城汴京和中原地区沦陷，徽宗、钦宗两个皇帝被金人俘虏北去的奇耻大辱。
“犹未雪”，指还没有报仇雪恨。
由于没有雪“靖康”之耻，所以，岳飞发出了心中的恨何时才能消除（“臣子恨，何时灭”）的感慨。
用反诘句吐露其一腔民族义愤，情感强烈。
这也是他要“驾长车踏破贺兰山缺”的原因。
古代的战车叫“长车。
把全诗的中心突出来，为什么急切地期望，胸怀壮志，就因为靖康之耻，几句话很抽象，但是守渡得很好，又把“驾长车、踏破贺兰山缺，”具体化了。
山河破碎，生民涂炭，使岳飞怒指匈奴胡虏，转入第二层：“驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”分析：重读“驾”，要读出自豪感和豪壮的气势；“踏破”读出必胜的信念。
后两句要把恨、乐观读出来。
提问：用了什么修辞手法？明确：都以夸张的手法表达了对凶残敌人的切齿痛恨，是“以牙还牙，以血还血”的愤激之语，同时又把收复山河的宏愿、征战的艰苦，以一种乐观主义精神表现出来。
指导朗诵：要读出豪迈的气势来。
C、收拾金瓯，重扶社稷，又使岳飞顿生凌云之志——第三层：“待从头、收拾旧山河，朝天阙。
”（此句学生齐读，个别读后由师再范读）指导朗诵：要读出必胜的信心，高亢的语调。
分析：重读：“待”“收拾”（“朝天阙”，学生可能读不好，一定要让学生放开读）。
收拾，平时我们用在哪儿？桌子，对，这里像收桌子一样，以收拾金瓯的决胜气概镇住全词，与发端的力量悉称。
既表达要胜利的信心，也说了对朝庭和皇帝的忠诚。
岳飞在这里不直接说凯旋、胜利等，而用了“收拾旧山河”，显得有诗意又形象。
赏析完之后，在给学生一分钟时间自由诵读，感知作者情感，之后再让一学生试读一遍，在理解词中句子的基础之上再诵读。
字里行间都洋溢着岳飞的渴望、收复失地，报效祖国的壮志豪情。
我想那位骑着骏马、披着铠甲的英雄形象更加鲜明而深刻了。
七、人物形象概括基于大家的鉴赏，在这首词中，我们读出一个怎样的岳飞我读出一位————的岳飞（用四个字概括）抗金卫国、奋发向上、爱国忠君、胸怀大志、精忠报国严以律己、奋勇杀敌、忧愤国事、痛恨敌人、虚怀若谷八、总结这首词，通篇贯穿了岳飞精忠报国的精神和气壮山河的英雄主义气概。
如果说苏轼的词豪放，那岳飞的词则是雄壮。
它表现了一个爱国将士的凛然正气和崇高境界。
有了这种正气和境界，才能写出这种千百年传唱不衰的好作品来。
师说：下面让我们一起伴着伴奏再一起诵读一下《满江红》注意，最后一句我们读两遍，最后一遍要高昂上去九、此时此刻，岳飞的形象已经立在我们心中，如果你是感动中国十大人物评委，让你为岳飞写一段颁奖词，你怎样歌颂这位历史人物？（给出三分钟）着两位学生展示，并点评十、情感拓展探究岳飞生活的那个年代，是战乱的年代，外敌入侵，金兵来犯，需要爱国志士力挽狂澜。
而我们现在生活的年代，是和平年代，是不是就不要爱国了？谈谈你们的看法（学生讨论展示）师说：在现代看似和平的年代，其实，在这错综复杂的国际关系中，我国主权被侵犯的现象时常发生。
像中国驻南斯拉夫大使馆被炸事件、钓鱼岛事件、中国周边海洋主权被侵犯事件、谷歌侵犯我们网络主权事件、还有就是最近备受关注的萨德事件，面对这样的现实，我们一定鉴定我们自己的立场——中国主权绝不允许被侵犯这一立场不变。
除此之外，还要理性爱国，要有一个清醒的认识，只有这样才能维护本国人们的利益不被侵犯，才能帮助我们的国家走向更为美好的未来！板书：十一：作业1、完成非常学案上知能提升上的相关题目2、自主对比赏析岳飞的《小重山》。