亲子讲座心得体会6篇
亲子心得体会(通用8篇)

亲子心得体会(通用8篇)亲子心得体会篇1有人曾经这样说,儿童没有阅读,他的人生经历一定会有欠缺,通过阅读带来的启发,能解决孩子视野和品格的问题。
无疑,对于儿童阅读的重视,现在正是遍布全世界的一种潮流。
与儿子一起读书,在亲子共读的路上与孩子一起成长,一直以来都是我想做的事情。
古小的亲子共读活动给我们提供了这样的机会,创造了阅读的氛围。
和孩子一起读书时,在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下,不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中,陶醉之余,我不得不惊叹,原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意!孩子今年上二年级,已读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和杨红缨的二十多本儿童文学读物等等,现在读书的兴趣正在增加。
几乎有字的东西都能引想他的兴趣:到老师那去学钢琴,休息之余,他会拿着《读者》和《钢琴艺术》等杂志在那看,中午吃饭时,他会不自觉地看垫在桌子上的报纸,并给我讲他看到的新鲜东西。
现在对孩子来讲,读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活,而不是需要完成的硬性作业。
从暑假到现在我们又读了许多童话书,有张秋生的,有孙幼军等人的,他们的书都特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和寓意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处。
当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就****于对书中主人公的认识和肯定。
好的读书习惯养成,是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯,在孩子从小到大的过程中间,会一直照亮他脚下的道路。
读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,德润人心,沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰。
希望自己与孩子在亲子共读的道路上一起扶持,一起成长!亲子心得体会篇2众多周知,“读书破万卷,下笔如有神!”“行千里路,不如读万卷书!”无一不说明了阅读的重要性,孩子开始阅读的时间点和频率影响着孩子日后语言的表达能力。
家庭教育亲子关系心得体会(通用12篇)

家庭教育亲子关系心得体会家庭教育亲子关系心得体会(通用12篇)我们从一些事情上得到感悟后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的家庭教育亲子关系心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家庭教育亲子关系心得体会篇1(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校用心引导,双方共同努力咱们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自我做了,孩子才会跟着学习。
如果光说大道理,而自我不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,但是是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。
同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。
虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。
孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。
每一天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时光久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的.大学。
(3)培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩能够,你也能够玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。
家长亲子讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场由我国知名教育专家举办的家长亲子讲座。
讲座内容丰富,形式多样,让我受益匪浅。
在此,我想分享一下我的心得体会。
一、讲座主题本次讲座的主题是“亲子沟通的艺术”。
专家从亲子关系的重要性、沟通的技巧、家庭教育的方法等方面进行了深入浅出的讲解,使我明白了如何与孩子建立良好的亲子关系,如何有效地与孩子沟通。
二、亲子关系的重要性1. 亲子关系是孩子成长过程中最重要的关系之一。
一个和谐、温馨的亲子关系,有助于孩子形成健全的人格,提高孩子的心理素质。
2. 亲子关系影响孩子的学习成绩。
研究表明,良好的亲子关系有助于孩子在学习过程中保持积极的心态,提高学习效率。
3. 亲子关系对孩子的人际交往能力有重要影响。
一个懂得关爱、尊重他人的孩子,更容易与他人建立良好的关系。
三、沟通的技巧1. 倾听:学会倾听孩子的想法和感受,不要急于表达自己的观点,让孩子感受到被尊重。
2. 尊重:尊重孩子的个性,不要将自己的意志强加于孩子,让孩子在自由、宽松的环境中成长。
3. 积极沟通:与孩子进行积极的沟通,关注孩子的需求,及时解决孩子的问题。
4. 适度表扬:对孩子进行适度的表扬,让孩子感受到自己的努力被认可,增强自信心。
四、家庭教育的方法1. 父母要树立正确的教育观念,关注孩子的全面发展。
2. 家长要为孩子创造一个良好的家庭环境,关注孩子的身心健康。
3. 家长要善于发现孩子的优点,鼓励孩子发挥特长。
4. 家长要注重培养孩子的独立能力,让孩子学会承担责任。
五、心得体会1. 我深刻认识到亲子关系的重要性。
在今后的生活中,我将努力与孩子建立良好的亲子关系,关注孩子的成长。
2. 我学会了亲子沟通的技巧,将运用到实际生活中,提高与孩子的沟通效果。
3. 我明白了家庭教育的方法,将以此为依据,为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境。
4. 我将不断学习,提升自己的教育素养,为孩子树立良好的榜样。
总之,这次家长亲子讲座让我受益匪浅。
在今后的日子里,我将以此次讲座为契机,努力提高自己的家庭教育水平,为孩子创造一个美好的未来。
亲子关系家庭教育讲座心得体会

亲子关系家庭教育讲座心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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听亲子沟通讲座后感

听亲子沟通讲座后感
衷心感谢学校赋予我们家长这次宝贵的学习与成长的机会。
通过家庭教育讲座的深入学习,我深切地领悟到,作为家长,我们必须学会掌控和管理自己的情绪,保持耐心,以心平气和的态度与孩子进行有效沟通。
要学会接纳孩子的情绪。
先肯定表扬孩子的优点,让孩子的情绪稳定缓和,然后再指出孩子的缺点,加以引导的同时,要以信任鼓励的态度,去帮助孩子改正缺点,发扬优点。
给孩子发表意见的机会,要学会换位思考,站在孩子的角度看问题,不管孩子的意见和想法怎么样,作为家长都要耐心听他讲完,同时还要给予适当的反馈意见,如果孩子的意见很有道理,我们就应该表扬孩子,如果孩子的意见没有道理,也要给孩子讲清楚为什么不对。
学会尊重孩子,不要一味地将自己的想法强加给孩子,明智的父母,如果发现孩子有了什么问题,就要及时和孩子沟通,多听听孩子的意见和想法,不要忽视孩子的存在。
给孩子自己做主的权利,对于“小事”可以由孩子自己安排,比如去书店看什么样书,到商店选择什么玩具等,通过行动让孩子独立,也不要拿别人的孩子来和自己的孩子比,要拿孩子的今天和他的昨天去比,看看今天有没有进步,给孩子培养一个进步的动力。
家庭教育讲座老师的课让我们受益匪浅,有很多的教育经验,很接近实际,也非常适合用于家长和孩子之间的沟通,方法很简单。
再次对学校表示感谢,也希望将来有更多的机会让父母去学习,提升父母自
身的能力,家校合作,让孩子拥有更加辉煌的明天。
亲子讲座的心得体会

近日,我有幸参加了一场关于亲子教育的讲座,这场讲座让我受益匪浅,对亲子关系有了更深刻的认识。
以下是我对这次讲座的心得体会。
首先,讲座让我明白了亲子关系的重要性。
在孩子的成长过程中,父母是孩子最重要的依靠和引导者。
亲子关系的好坏直接影响着孩子的心理健康、性格形成和未来人生道路的选择。
通过这次讲座,我深刻认识到,作为父母,我们要时刻关注孩子的心理需求,给予他们足够的关爱和支持。
其次,讲座让我学会了如何与孩子沟通。
沟通是亲子关系中的关键环节,良好的沟通有助于增进彼此的了解和信任。
讲座中,专家分享了许多实用的沟通技巧,如倾听、理解、尊重孩子的意见等。
我意识到,在沟通中,我们要避免用命令的语气,而是以平等的姿态与孩子交流,让他们感受到被尊重和重视。
再次,讲座让我明白了家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分,它对孩子的性格、价值观和人生观的形成起着至关重要的作用。
讲座中,专家强调了家庭教育的重要性,并给出了许多有益的建议。
例如,要为孩子树立良好的榜样,关注孩子的兴趣爱好,培养他们的独立思考和解决问题的能力等。
此外,讲座还让我认识到,父母要关注孩子的心理需求。
孩子在不同年龄段有不同的心理需求,我们要根据孩子的特点,给予他们适当的关爱和支持。
例如,在孩子成长过程中,要关注他们的自尊心、自信心和独立性等方面的培养。
最后,讲座让我明白了父母要不断学习,提升自己。
作为父母,我们要不断学习新的教育理念和方法,以便更好地应对孩子在成长过程中遇到的各种问题。
同时,我们要关注自己的心理健康,以积极的心态面对生活中的挑战。
总之,这次亲子讲座让我收获颇丰。
以下是我对今后亲子教育的几点规划:1. 加强与孩子的沟通,关注他们的心理需求,尊重他们的意见。
2. 为孩子树立良好的榜样,培养他们的独立思考和解决问题的能力。
3. 不断学习新的教育理念和方法,提升自己的教育水平。
4. 关注自己的心理健康,以积极的心态面对生活中的挑战。
《利用家庭亲子互动,读懂孩子内心》讲座心得感想5篇

《利用家庭亲子互动,读懂孩子内心》讲座心得感想5篇《利用家庭亲子互动,读懂孩子内心》讲座心得感想一昨天看了-老师的《利用家庭亲子互动,读懂孩子内心》讲座,感触颇深。
亲子互动是一个双向的反馈和理解过程,父母、孩子在这个过程中互为影响、互为成长。
亲子关系是两代人的关系,两代人的原生家庭环境不同,所生活的社会环境不同,行为处事的方式也会有所不同。
当父母看不惯孩子的某些言行举止心里别扭时,不要立即与孩子发生冲突,而是让自己平静了心情后,先听听孩子的解释,再向孩子讲出自己对某事的看法,宽容对待孩子的所作所为。
孩子不可能事事都依照父母的要求去做,也不可能件件都做得令父母满意。
但父母若能在亲子互动过程中以宽容心对待孩子,则孩子的个性和创造精神都将会为使家长的教育更易被孩子接受,父母应尽可能抽出时间陪伴孩子,可以每星期固定安排一次亲子共同活动。
活动前,父母和孩子一起商量活动内容,一起做活动前的准备。
活动中,父母尽可能地达成孩子的意愿,多给孩子以赞美和奖励,多学习孩子身上的长处,避免或减少对孩子的批评与责罚。
活动后,父母要注意倾听孩子的表述,以了解孩子的内心想法,有的放矢地引导孩子。
父母是孩子的第一任老师,是孩子真正的起跑线!虽然我们已经有了几十年的人生经验,但扮演父母角色才只有几年的时间,所以,学习怎么做合格的父母,我们一直在路上!《利用家庭亲子互动,读懂孩子内心》讲座心得感想二作为父母,也需要不断的学习和改进,才能促使父母与孩纸之间的感情更加深厚,观看这次视频后,认知到平常生活中与孩纸相处时很多错误的表达,孩纸们遇到不开心的事情时总是会先哭来表达自己,可是我们家长往往说最多的一句话就是不要哭,造成了对儿童情绪的压抑。
五岁以下的孩纸四种情绪,开心,生气,难过,恐惧。
而我们家长要学会识别情绪,做到正确引导,告诉她解决不好情绪的办法,让孩纸知道不管在什么情绪下爸爸妈妈都是爱你的。
成人对待儿童的态度也是非常关键,我们家长常因为他们是孩纸所以对他们的感受有所忽略,觉得他们不明白不懂,其实孩纸们也会有感同身受,尤其在集体环境中说攀比和否定性言语,会更加伤孩纸自尊,被爱过的人才会爱别人。
听亲子讲座的心得体会8篇

听亲子讲座的心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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亲子讲座心得体会篇1对于孩子的教育,我一直是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点开展教育。
儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。
他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。
我主要有以下三个方面的心得:一、欣赏教育欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。
一个孩子,其最可人之处不在于他的聪明活泼,而在于他的自信。
自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。
培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。
在日常生活中,父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬,都是一种无形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增强孩子的信心,激发孩子的勇气。
当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时,我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。
我们的孩子在这样一种氛围中成长着。
对于父母亲来说,爱孩子是天性,是一件极其简单的事,但知道怎样爱孩子,却是一件困难的事。
无数次的育儿实践,使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理,激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。
二、互相尊重让孩子懂得尊重老师、尊重父母,有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。
老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。
树立老师、父母在孩子心目中的威望,使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为,有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,这是小孩受益终生的宝贵财富。
让孩子学会尊重老师,要求家长身体力行,以身作则,尊重自己的老师,更要尊重孩子的老师。
凡是老师要求家长支持配合的事情,父母都要全力支持和配合,目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。
教育孩子尊重父母,最好的办法就是守信。
让孩子从小遵守诺言,懂得什么是“一诺千金”。
一方面有利于树立家长的威望,另一方面有助于培养孩子优秀的品质。
同时,我们也要尊重孩子,孩子需要平等的教育。
有一句名言叫“蹲下来看孩子”,我们要蹲下来和孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,家长才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子,为孩子提供最适合的教育。
三、引导教育“父望子成龙、母望女成凤”,这是为人父母者的天性使然。
但如果这种期望超过了孩子所能承受的,就变成孩子的负担,就妨碍孩子幸福健康地成长。
我们不想让儿子为父母的期望而活着。
让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。
但自由发展并不等于放任自流。
在孩子成长过程中,老师和父母是他的领航员。
在他不自觉的时候,我们严格按照老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候,我们及时进行指导。
同时,我们注重发现他的不足、特长和兴趣,有针对性开展引导。
我们的目的不是为了他成名成家,我们只希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣!以上是我育儿的三点粗浅心得,我们深知,儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水,真诚感谢帮助我儿子女儿获得知识、快乐成长的老师们!亲子讲座心得体会篇2读书的益处人所共知,让孩子从小养成爱读书的好习惯,这是每个家长和老师的良好愿望。
从各种渠道获得的亲子阅读的方法,都应当是别人的。
无论是专家的建议还是其他家长的经验,是纸上得来的。
这些成功的建议和经验,应用到自己的孩子身上,还需要在实践中不断总结经验教训,探索适合自己孩子特点的方式方法。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
所以,我觉得,在亲子阅读过程中(当然,在教育孩子的其他方面也一样)“纸上得来”是充分条件,“躬行”则是必要条件。
进入二年级以后,我们和孩子一起阅读了《小猪唏哩呼噜》(全套八本)《长袜子皮皮》、《木偶奇遇记》、《安徒生童话》、《电话里的童话》等书。
在阅读的过程中,采用过不同的方法。
比如,孩子和妈妈每人一段;孩子读完讲给爸爸妈妈听;孩子自己阅读并画出精彩的词语。
不同的方法起到的效果不同,每人一段的方法,确实能够直到督促孩子读书的作用,但也容易使孩子形成“读书是爸爸妈妈的事”这么一种想法;读完讲给家长听这种方法,很有可能导致孩子阅读不细致;画词语这种方法,可能会使孩子过度关注好词好句,而忽视了阅读的内容。
所以,我们在亲子阅读的过程中,一般是交替使用这几种方法。
“书读三遍,其意自见”,在亲子阅读的过程中,一本书多读几遍是很有必要的,这个道理,早在一年级的时候,班主任郭老师就讲过了。
我们在和孩子一起阅读的时候,没有很好地把握这一点,给孩子讲得过多,让孩子自己领会的太少。
这方面,是需要改进的,今后我们准备有计划地让孩子把原来读过的书再读两遍。
在读其他书的时候,尽量引导孩子三遍读书的习惯。
在孩子三岁的时候,孩子的姥姥就坚持陪孩子一起看动画片,原因是老人觉得不了解孩子看的内容,就没办法和孩子交流。
我们现在也是这样,不仅仅是辅导孩子写作业,还定期地阅读孩子的课本,经常和孩子交流,了解孩子在学校学过的东西。
我们觉得,这也应该算是亲子阅读的一部分吧?孩子喜欢听故事,没有认字的时候,除了我们读故事给他听之外,主要的就是我们搜集整理的一些讲故事的mp3.在中整整存了15g的空间。
在这些故事中,孩子最爱听的就是《长袜子皮皮》、《美育儿童音乐故事》、《艾丽丝梦游仙境》和《迪士尼小百科》。
睡觉前听一会儿,玩的时候听一会儿。
既扩大了孩子的知识面,也增强了孩子的普通话表达能力。
和孩子一起听故事,这也算是亲子阅读中的一部分吧?总之,一分耕耘,一分收获,在教育孩子上,每个爸爸妈妈肯定都不吝惜自己的付出。
专家的建议,他人的经验,对于我们教育孩子来说,是很有价值的。
但这些都只是纸上得来的,不一定适合自己的孩子。
所以,纸上得来再躬行,应该是正确的态度。
亲子讲座心得体会篇3读书对一个人一生的发展非常重要,从小培养孩子阅读的习惯更为重要。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”亲自阅读是引领孩子喜欢读书的一种途径。
书对孩子而言,是认识世界的重要渠道。
因此我们就为孩子挑选适合其认知程度与兴趣的书籍。
自从微笑进入中班以来,我发现她比以前更热爱看书了。
很多时候都是拿起书就大声朗读起来,读到不认识的字时,会拿着书来问我,我告诉她读音后,她会继续读下去。
读到自己认识的一些难字或有趣的情节时,会哈哈笑起来。
有时晚上临睡时让我讲故事给他听,她每次都听得津津有味。
有时也突发奇想说:“妈妈,我也给你讲故事。
”讲完后,我就会问他这个故事主要讲的什么内容?让你明白了什么道理呢?启发他思考问题,这样便于他理解故事的意义,并对文字产生兴趣,是他理解能力逐渐加深。
在家中,我给孩子买了数百本适合孩子阅读的书籍,厚厚薄薄一大堆,培养他的阅读兴趣,帮他提高阅读能力,拓宽他的知识面。
如今的社会很多人都要上班养家,孩子要上学,孩子和父母的相互交流机会和相处时间有限,但我觉得我们应该尽我们的所能,每天花30分钟的时间和孩子在一起读书,切切实实地关心孩子的学习。
亲子共读就是让我们和孩子一起,共同学习、共同分享、共同经历一件事情,共同体会故事中的喜怒哀乐,引导孩子读好书,好读书。
亲子共读是加深孩子和父母感情的桥梁,它可以加深父母与孩子的亲情,使孩子深切的体验到父母的爱的温暖,促进孩子的身心健康发展。
我们共同读书吧!阅读为我们提供了一个和孩子交流的平台。
就让我们和孩子一起快乐的阅读、和孩子一起分享阅读的喜悦吧!亲子讲座心得体会篇4纵观现在的儿童书籍,可谓种类繁多,有科普、童话,漫画、文学等。
好的读物可以丰富孩子的语言,净化孩子的心灵,拓宽孩子知识面,培养孩子的语言表达能力和阅读能力,有助于提高孩子的写作水平。
通过引导、培养孩子阅读和采用亲子阅读的形式,可给孩子创造阅读的空间,使孩子在书中体会快乐,学会做人、懂得生活。
以下是我对亲子阅读的一点体会:一是要把阅读选择的权利交给孩子,培养孩子阅读兴趣。
苏珊罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。
”因此家长除了对不健康的读物进行控制外,不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。
所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时,我尽量先让孩子自己选择书本。
对于一二年级的孩子来说,首先是培养孩子读书的兴趣,不管是漫画书也好,只要孩子能津津有味地读,家长就应感到心满意足了,等孩子对阅读感兴趣了,也达到一定阅读水平了,这时家长可以帮忙推荐点纯文字的、或者是文学性稍强的书。