黄河的开发与治理
黄河的治理与开发
任务一（问检室一黄河体检信息卡）
自主学习：阅读教材P55-P57，完成问题，并在图上标出黄河的个人信息（3分钟）
任务二（体检办——黄河体检报告）
1.上游体检报告
（1）河段特征：多峡谷，水流湍急，水能资源丰富；在宁夏，内蒙古段形成了宁夏平原和河套平原。
（2）病症分析：“脱发”——气候干旱，过渡放牧，导致荒漠化；
“动脉堵塞”——甘肃刘家峡至内蒙古包头河段初春初冬时，冰坝堵塞河道，易形成凌汛。
2.中游体检报告
（1）河段特征中游穿梭于土质疏松的黄土高原，河流含沙量急剧增大。
（2）病症分析：“腹泻”——流经黄土高原地区，由于土质疏松，植被破坏，水土流失严重，河流含沙量急剧上升。
3.下游体检报告
（1）河段特征：进入华北平原，落差急剧减小，干流水流缓慢，泥沙淤积，河床抬高，形成“地上河”。
（2）病症分析：“腿肿”——泥沙淤积，河床抬高，形成“地上河”。
“动脉阻塞”——凌汛
（设计意图：加深学生理解，培养学生分析总结能力，突破本节课教学重点）
任务三（医师办——专家）
学以致用，以长江就诊为线索，预习长江的流域概况。
黄河的治理与开发
问题:
“地上河”
成因： 黄河从中游带来大量的泥沙，进入下游 平原，河道变宽，坡度变缓，流速变慢， 泥沙大量淤积在河床上，以致下游的河 道成为高出两岸的“地上河”。
措施： 冲挖泥沙，加固黄河大堤
为什么黄河下流流域面积狭小？
源流概况 黄河 冲积平原 黄河的奉献 黄河的忧患 水能开发 存在问题 产生原因 治理措施
华北平原是中国 古代文化摇篮，亦为现 代经济发达地区之一。
黄河奉献
读图分析图示地区建立水电站的原因。
黄河忧患
问题:
草地退化、荒漠化严重
成因： 大部分流经青藏高原和气候干旱区，生态 环境脆弱；人为因素有修建大坝、砍伐森 林等人类活动 措施： 加强生态环境建设
问题: 冰坝阻塞水流，形成凌汛源自成因： 初春第三节
河 流
一、黄河概况
读图说出黄河的发源地、注入的海洋，干流流经的省 区，主要的支流以及黄河上中下游的分界城市。
黄河概况
思考：黄河、长江的长度相差800千米，年 径流量却相差14倍？
我国干湿地区的划分
黄河奉献
河套平原降水稀少， 农业发达，被誉为“塞 上粮仓”。
宁夏平原水 稻产区集中，河 湖众多，被称为 “塞上江南”。
纬度较高， 气温较低， 河水结冰。
.
纬度较低， 气温较高， 河水融化。
.
措施： 爆破
问题:
水土流失严重
“黄河兰州到陕县段，每年输往下游的泥沙多达16亿吨！”
黄土高原水土流失原因： 黄土高原土层疏松，植被破坏严重，一遇 暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河，使黄河 成为世界上含沙量最大的河流。黄土高原是我 国严重水土流失地区之一。 措施： 植树种草，打坝淤 地，开展水土保持 综合治理
黄河的治理与开发
另一座重要防洪工程——小浪底水利枢纽工程正在建设中。 治理黄河新设想：挖沙降河，悬河入地——每年在黄河口挖取泥沙，降低河口段河床，这样中下游河道的积沙就会被水冲移而下，使 整个中下游河床逐年降低。
二者联合使用，可使黄河下游河床20年不淤，并使黄河的防洪能力由现在抵御60年一遇的大洪水提高到千年一遇。 纽工程；
具体措施
上游：梯级开发水能，修建大型水利枢
具体措施
修建水利枢纽，控制水量和沙量：1957开始兴建了三门峡水利枢纽，运用此工程可控制黄河下游水量的89%和沙量的98%，使治沙和防 洪并举，还可发电、灌溉等，取得综合经济效益；
纽工程；
二者联合使用，可使黄河下游河床20年不淤，并使黄河的防洪能力由现在抵御60年一遇的大洪水提高到千年一遇。 另一座重要防洪工程——小浪底水利枢纽工程正在建设中。 修建水利枢纽，控制水量和沙量：1957开始兴建了三门峡水利枢纽，运用此工程可控制黄河下游水量的89%和沙量的98%，使治沙和防 洪并举，还可发电、灌溉等，取得综合经济效益；
黄河的治理与开发
具体措施
上游：梯级开发水能，修建大型水利枢 纽工程；引水灌溉
中游：大力开展水土保持工作—---植树 种草——治黄的关键
下游：培修加固大堤；引黄淤灌
中游：大力开展水土保持工作—---植树 前 景 与 展 望（2） 前 景 与 展 望（1） 治理黄河新设想：挖沙降河，悬河入地——每年在黄河口挖取泥沙，降低河口段河床，这样中下游河道的积沙就会被水冲移而下，使 整个中下游河床逐年降低。
二者联合使用，可使黄河下游河床20年不淤，并使黄河的防洪能力由现在抵御60年一遇的大洪水提高到千年一遇。 另一座重要防洪工程——小浪底水利枢纽工程正在建设中。
黄河的治理与开发
初二地理学案三、黄河的治理与开发1．黄河概况：发源于山，流入海，全长千米，是中国第长河，黄河干流轮廓呈“”字形。
黄河干流主要流经，和半湿润区，降水蒸发量。
年径流量只有长江的、而且70-80%集中在季，所以汛期易发生灾害。
黄河含沙量，使黄河下游成为“河”。
思考1：黄河是我国的第二长河，为什么不是我国第二大河？2．黄河之利：①黄河塑造了上游的、平原，也是下游平原的主要塑造者。
资料：宁夏平原有塞上江南的美誉；河套平原位于黄河上游内蒙古境内,素有“黄河百害,唯富一套”之美称。
思考2：宁夏平原和河套平原为什么被称为塞上江南？②黄河为沿岸土地提供水源，提供工农业和用水，被称为“中华母亲河”。
③黄河在上中游地区高山高原峡谷中穿流，形成丰富的资源，为水力发电提供必要条件。
国家对黄河上游的水能资源进行了开发，相继建成了青铜峡、龙羊峡等大型水电站。
思考3：黄河能不能不能通航，为什么？3．水文特征上游（→）：落差，峡谷众多，资源丰富，含沙量。
中游（→）：自向流经高原，多，含沙量。
下游（→）：河道变，流速，泥沙，河床，形成地上河。
思考4：黄河水能资源丰富的河段集中在哪一地区，为什么？思考5：黄河下游流域面积 ,为什么？4．黄河之害：洪水威胁：历史上黄河多次改道决口。
给中华民族带来了深重的灾难。
例如花园口决口事件。
黄河区别于其它河流的最大特点是，泥沙主要来自河段（占90%）。
因此，治黄的关键在于，小浪底水利枢纽的一个重要作用在于调水调沙，即冲刷下游河道，减少河道泥沙淤积。
有利于缓解黄河下游“地上河”的局面。
黄河多泥沙的主要原因：黄河流经高原，植被稀少，黄土土层，夏季7、8月又多 (天气)，极为严重。
每年时节，黄河较南河段开裂的冰块，北流拥堵在境内部分河段，形成冰坝，致使黄河水位急涨，危及沿岸民众，这就是凌汛。
一般由空军轰炸机炸冰清除冰坝。
5．黄河流域生态问题：思考6：黄河凌汛形成的原因是什么？请解释。
上游：草地、严重；原因：中游：严重；原因：下游：“”问题突出，存在洪灾威胁。
黄河的开发和治理
05
CATALOGUE
未来展望
科技创新在黄河治理中的应用
智能化监测
利用物联网、大数据和人工智能技术，建立黄河全流域的智能化监 测系统，实时监测水文、水质、气象等数据，为决策提供科学依据 。
生态修复技术
研发和应用生态修复技术，如湿地恢复、水生植物种植、水土保持 等，提高黄河流域生态系统的稳定性和自我修复能力。
对策
制定科学合理的水资源开发利用规 划，加强环境监测和保护，推广清 洁能源和节水技术，促进可持续发 展。
地区间水资源分配的矛盾
水资源分配
黄河水资源有限，而沿黄各省区对水 资源的需求差异较大，导致地区间水 资源分配的矛盾。
利益冲突
对策
建立健全的水资源管理体制，制定合 理的水资源分配方案，加强水资源调 度和监管，促进地区间的合作与协调 。
黄河的历史与文化意义
黄河流域是中国古代文明的发祥地之一，孕育了河洛文化、河东文化等著名文化。
黄河流域在中国历史进程中具有重要的战略地位，许多重大历史事件都与黄河有关 。
黄河流域拥有丰富的文化遗产和旅游资源，如壶口瀑布、龙门石窟等。
黄河的现状与问题
黄河面临的主要问题是水资源 短缺和水污染。
近年来，黄河流域水资源过度 开发导致生态环境恶化，下游 河道断流现象时有发生。
土地整治
通过土地整治措施，改善土地利用结构，提高土地生产力和 生态效益。
04
CATALOGUE
黄河开发与治理的挑战与对策
资源开发与环境保护的平衡
资源开发
黄河作为中国的重要河流，拥有 丰富的水资源和土地资源，可用 于发电、灌溉、工业和城市供水
等。
环境保护
在开发利用黄河资源的同时，必须 重视环境保护，防止水污染、水土 流失等环境问题，确保生态平衡。
黄河的治理与开发-课件(共21张)
呼吁各方共同努力，推动黄河流域的负责任和包容性管21张)
黄河是中国最长的河流，被誉为中华文明的摇篮。本课件将探讨黄河的治理 与开发，以及面临的挑战和当前各种倡议。
黄河的重要性
黄河对中国的农业、经济和社会发展起着至关重要的作用。它不仅为中国人 民提供了丰富的水资源，还承载着悠久的历史文化和人文景观。
黄河治理与开发的历史背景
3 发展项目的社会和政治影响
黄河治理和开发项目对当地社会和政治产生了深远影响，需要注意公平、公正和可持续 发展原则。
结论与未来展望
可持续发展的机遇和挑战
黄河流域的持续发展面临着机遇和挑战，需要在实现经济发展的同时保护生态环境和改善人 民生活。
持续研究、监测和评估的重要性
对黄河的治理与开发进行持续研究、监测和评估，为决策提供科学依据和反馈。
自古以来，人们一直努力控制黄河的洪水和泥沙，以便安居乐业。黄河的治理与开发经历了几千年的发展，积 累了丰富的经验和智慧。
黄河治理与开发面临的挑战
1 水资源短缺和干旱
黄河流域的干旱问题严重影响着农业生产和 人民生活，需要采取措施确保水资源的可持 续利用。
2 土壤侵蚀和土地退化
随着人类活动的增加，黄河流域的土壤侵蚀 和土地退化问题日益严重，需要进行植被恢 复和土地保护。
3 洪水和灾害
4 污染和环境退化
黄河的洪水频发，给沿岸地区带来了巨大的 生命和财产损失，需要加强防洪和灾害管理。
随着工业和城市化的发展，黄河水域的污染 和环境退化问题日益突出，需要加强环境保 护和治理。
当前黄河治理与开发的倡议
中国政府政策和倡议
中国政府制定了一系列政策和倡议，推动黄河 流域的可持续发展，保护生态环境和改善人民 生活。
黄河的治理与开发教案
黄河的治理与开发教案教案标题：黄河的治理与开发教学目标：1. 了解黄河的地理位置、流域面积和流经的省份；2. 了解黄河的自然特点、水文特征和水资源利用情况；3. 了解黄河的历史治理和开发情况；4. 掌握黄河治理的重要措施和成果；5. 培养学生的环保意识和对国家重大工程的认识。
教学重点：1. 黄河的地理位置、特点和历史治理；2. 黄河治理的重要措施和成果。
教学难点：1. 黄河治理的重要措施和成果的理解和分析；2. 学生对环保意识和国家重大工程的认识的培养。
教学准备：1. 电子教具：电脑、投影仪；2. 教学素材：图片、视频、PPT等。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）引入黄河的地理位置和流经的省份，激发学生对黄河的兴趣。
Step 2：讲解黄河的特点和历史治理（15分钟）使用图片和视频等教学素材，向学生介绍黄河的自然特点、水文特征和历史治理情况，包括黄河的泥沙淤积、洪水灾害等问题，以及历史上的治理成果和失败经验。
Step 3：分组讨论黄河治理的重要措施（15分钟）将学生分成小组，让他们讨论黄河治理的重要措施，例如修建水利工程、生态恢复等，每个小组选择一种措施进行深入研究，并准备汇报。
Step 4：小组汇报和讨论（15分钟）每个小组派代表进行汇报，其他小组进行提问和讨论，促进学生对黄河治理措施的理解和思考。
Step 5：总结黄河治理的成果和意义（10分钟）引导学生总结黄河治理的成果，讨论黄河治理对国家经济和环境的意义，培养学生的环保意识和对国家重大工程的认识。
Step 6：作业布置（5分钟）布置相关的作业，例如写一篇关于黄河治理的小论文或制作一份关于黄河治理的海报。
教学延伸：1. 组织学生参观黄河流域的水利工程，让他们亲身感受黄河的治理成果；2. 鼓励学生开展关于黄河治理的调研和实践活动，提高他们的实际操作能力和问题解决能力。
教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在讨论和汇报环节的参与情况；2. 作业完成情况：评估学生对黄河治理的理解和分析能力；3. 学生反馈：收集学生对本节课的反馈和意见，以便教师进行教学改进。
黄河的治理与开发知识点归纳
黄河的治理与开发知识点归纳稿子一嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊黄河的治理与开发。
你知道吗？黄河那可是咱中国的母亲河，但它也有自己的小脾气。
以前啊，黄河经常闹水灾，给沿岸的百姓带来了好多麻烦。
这是因为黄河中游流经黄土高原，那里的土质疏松，一遇暴雨，大量泥沙就被冲进黄河，让黄河的含沙量超高。
那怎么治理呢？这就得多种树啦，把黄土高原的植被保护好，让树根把土抓住，减少泥沙流入黄河。
还有啊，修建水库也很重要，能调节水流，减轻洪水的危害。
再说开发，黄河的水力资源可丰富啦！建了好多水电站，给咱们带来了好多电。
而且黄河还能灌溉农田，让庄稼长得棒棒的。
不过，治理和开发黄河可不是一件容易的事，需要咱们大家一起努力，爱护环境，保护好咱们的母亲河。
怎么样，小伙伴们，是不是对黄河的治理与开发有了点新认识呀？稿子二嘿，朋友们！咱们来唠唠黄河的治理与开发。
黄河啊，脾气有时候挺倔的。
它带来的泥沙太多，河道都容易淤积，这可不好。
那咋办呢？咱们聪明的人们想了好多招。
比如在黄河边上搞水土保持工作，不让那么多土跟着水流跑。
还有呢，加固大堤，就像给黄河穿上坚固的铠甲，让它乖乖流淌。
开发黄河也有不少门道。
它的水可以用来搞航运，让货物顺着黄河跑得欢。
而且黄河周边的风景美啊，可以发展旅游业，让大家都来欣赏黄河的壮观。
不过哦，在治理和开发的时候，也得注意不能破坏黄河的生态。
要让河里的鱼儿能快乐生活，水边的鸟儿有地方安家。
黄河是咱们的宝贝，得好好照顾它，让它一直为咱们服务，给咱们带来幸福的生活。
亲爱的朋友们，你们说是不是这个理儿？。
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环节三 救治母亲 2.上下游凌汛：
炮炸方法——爆破冰层
环节三 救治母亲 3.中游水土流失
中游
自然原因: 土质疏松，夏季多暴雨，支流众多 人为原因：植被破坏严重 治理方法：关键是治沙， 根本措施：是在中游黄土高原地区开展水土保持综合治理，
如植树种草，修筑梯田等。
环节三 救治母亲 4.下游“地上河” 下游
结合图片，总结母亲河忧
环节三 救治母亲 患产生原因及治理 上游 中游 下游 下游
环节三 救治母亲 1.上游荒漠化
上游
产生原因：气候干旱，草场退化，过度放牧 治理方法：加强生态环境建设，如退耕还林还草,合理放牧等
环节三 救治母亲 2.上下游凌汛
。
上下游
爆破炸冰
。
产生原因：初春时节，上游河段开冻早，导致河水泛滥、河堤决口。
4.黄河下游缺少支流是因为（ C ）
A.下游地区降水少
B.下游地区位于高原，地势高 C.下游形成“地上河”
5．长江、黄河共同流经的省区是（ A．山东、江苏 B．青海、四川
B
）。
C．陕西、湖北 D．甘肃、河南
环节二 感恩母亲
活动二:合作学习，结合四幅图，总结母亲河的贡献
环节二 感恩母亲 1.提供丰富的水资源， 孕育了华夏文明
环节二 感恩母亲 2.提供丰富的旅游资源
黄河壶口瀑布 是我国第二大 瀑布,黄河在 这里以雷霆万 钧之势奔腾过 来，咆哮而去， 谓为壮观 。
环节二 感恩母亲 3.塑造平原，灌溉农田
下游
产生原因：黄河流域降水少，流量小。上游工农业用水过多
治理方法：全流域合理用水，减少水浪费，防治水污染
环节三 救治黄河 团队展示
治理黄河，是一项艰巨复杂的事业， 需要一代又一代人长期坚持不懈的努力！ 保护黄河母亲，人人有责！ 请同学为保护黄河设计一条公益广告词， 每个团队选一条最好的展示。
回顾反思： 这节课我学到了什么？ 我感悟到了什么？
华北平原
宁夏平原 塞上江南 河套平原
环节二 感恩母亲 4.提供丰富的水能资源
龙羊峡水电站
小浪底水利枢纽
环节二 感恩母亲
应该把水电站建在黄河的哪些河段?为什么？
上中游的阶梯的交界处，落差大，水能资源丰富
环节三 救治黄河
千百年来，勤劳的中国人民，正 是在黄河的哺育下，创造了中华民族 灿烂的文化。我们在接受她无私馈赠 的同时，也在深深的伤害着她，致使 她疾病缠身 ，急切需要寻找专家来为 她把脉，疗伤。
产生原因：河道变宽，流速减慢，泥沙沉积，河床抬高。 治理方法：清淤排沙，疏通河道。如利用黄河治理的关 键性工程：小浪底水利枢纽调水调沙。
环节三 救治母亲 5.下游洪水
下游
产生原因：夏季暴 雨，决堤改道，洪 水泛滥，形成大面 积黄泛区。
治理方法：中上游 修建大型水利枢纽， 下游加固堤坝等。
环节三 救治母亲 6.下游断流
环节三 救治黄河
现在你就是“黄河治理委员会”的专家，我们 每一个学习小组组成一个专家组，分别找出： 1.黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现； 2.分析这些忧患形成的自然和人为因素； 3.针对不同河段的问题提出相应的治理措施。 要求： 1. 各小组成员分工明确，通力合作； 2.充分利用你手中的各种资料； 3.组织好语言，表述要简洁、完整。
环节三 救治黄河
学
探究课题： 1.黄河上游的忧患、原因、措施；
探
海
2.黄河中游的忧患、原因、措施； 3.黄河下游的忧患、原因、措施。
索
无 无 要求：以小组为单位，进行合作探究，
小组长要注意调控，做好分工。
涯 边 步骤：1.分析选择的资料，解决问题；
2.做好课题结果的记录；
3.各组推选代表展示发言。
源流概况
黄河
奉献与开发
忧患与治理
社会经济 发展影响
轻松练习
1.黄河的泥沙绝大部分来自（ B ）
A.上游 B.中游 C.下游 D.源头
2.治理黄河的根本措施是（ A）
A.中游的水土保持工作 B.上游兴修大中型水库
C.下游培修、加固大堤 D.中下游疏浚河道
3.黄河的“地上河”出现在（ D ）
A.源头 B.上游 C.中游 D.下游
黄河的： “如果把黄河比作 我们的母亲，那么 现在我们的母亲病 了，我们需要要对
她进行治疗。”
母亲得了什么病？ 该如何进行治疗？
环节一 了解概况
要求：
1.说出黄河的发源地及注入的海洋。
2.找出黄河上、中、下游的分界点。 3.找出黄河的主要支流。
独立完成，明确 答案，并在图上 做好标注，不明
青藏高原
华北平原
环节一 了解概况：5.流经干湿地区
干旱 半干旱
半湿润区
环节一 了解概况：5.流经省区及简称
甘
青海
巴颜喀拉山
山
渤海
宁 夏
西 山东
肃
陕 西 河南
四川
青川甘宁内蒙古，晋陕豫鲁入渤海
一提到黄河, 炎黄子 孙总是满怀深情地称之为 “母亲河”，黄河流域为 中华民族的发展做出了哪 些贡献呢？
4.说出黄河流经的地形区、干湿地区。 白的问题作好记
5.说出黄河流经的省区及简称。
录。
自 主 学 习
环节一 了解概况：1.发源地、注入海洋
巴颜喀拉山
5464千米
渤海
环节一 了解概况：2.黄河上中下游划分
河口
桃花峪
环节一 了解概况：3.黄河主的要支流
湟水 洮河
渭河
环节一 了解概况：4.流经地形