八年级散文阅读专题练习
初二语文散文阅读题及答案
初二语文散文阅读一、《雨丝如期而至》阅读题：⒗请你说说第①自然段“裹”字的妙处。
(2分)答：⒘文中第③自然段详细描写蛙声有什么深意?(4分)答：⒙本文长短句结合.以短句为主，很有特点。
请以第④自然段画线句为例，说说这样的语言表达有什么好处。
(3分)答：⒚第⑤自然段画线句有什么深刻的含义?(3分)答：⒛读完全文.请你用自己的话概括本文的主题。
(3分)答：二、《丰收岭绿岛》阅读题：16．请结合语境，品味第①自然段中加点词语的作用。
（3分）答：17．第②自然段画线句运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）答：18．请结合上下文，简析第④自然段画线句所表达的作者的情感、思想。
（4分）答：19．第⑥自然段是作者对丰收岭的“绿”的评价和感悟，对此你怎样理解？（3分）答：三、《树知道》阅读题：15.第①自然段的景物描写用了什么修辞方法？请你简要分析它的表达效果。
（3分）16.第③自然段画线句表达了母亲怎样的情怀？（2分）17.第④自然段所写的娘家院子有何特点？在全文有什么作用？（4分）18.请结合文中杭州家里植物变化的过程，说说第⑥自然段画线句的深刻含义。
（5分）四、《乡情》阅读题：15．文章第（1）自然段连用“没”和“别无”写家乡是个穷乡僻壤，第（2）自然段又说“总觉家乡美”，从全文看，这样写有什么深意？（3分）16．本文主要写苗苗儿在家乡的事情，写了他的哪几件事？这样专写苗苗儿在家乡的事情的目的是什么？（5分）17．第（6）自然段画线句在句式上有什么特点？这样表达有什么好处？（3分）18．作者在文章结尾写梦境，表达了自己怎样的期待和思想？（3分）初二语文散文阅读一、《雨丝如期而至》阅读题答案：⒗(2分)写出了丝丝雨声的稠密和石屋的小。
⒘(4分)雨下了，水多了。
于是水中精灵蛙便登场了，有蛙鸣就有播种的希望，有蛙鸣就有收获的喜悦!⒙(3分)短句精练，表达了多个意象的重叠，在有限的字句中给人们以更加丰富的想象。
专题09 专项训练(阅读理解部分)【寒假自学课】2024年八年级上册语文寒假提升学与练(统编版)
专题09 专项训练（阅读理解）内容页码题量散文阅读1-7 10新闻阅读7-11 7说明文阅读11-18 9文言文阅读18-23 12考点一散文阅读（一）阅读下文，完成下面小题。
豇豆熟了①春天的时候，姜伟的爸爸在城里承包了一个快递点，妈妈要去帮忙，10岁的姜伟被留在乡村，与爷爷奶奶一起生活。
②妈妈心里明白，下次回来，或许就是6月大忙季节了。
瞧着儿子渴盼的眼神，妈妈觉得应该给他留一点儿蓬勃生长的希望，于是买了30棵豇豆苗，在出发前亲自带着儿子在房前屋后栽下。
③豇豆苗没过几天就站稳了，生机勃勃的，藤蔓的小手像好奇的孩子，四处抓挠。
妈妈在出发前，带着姜伟去给所有的豇豆苗插架，又教姜伟如何引豇豆的藤蔓上架。
她边示范边指导：“瞧，硬扳硬拗是不行的，要顺着它的长势，把它逆时针轻轻盘绕在竹架上。
”④最后一根藤蔓也上了架，回过头看，第一根藤蔓已经像科幻电影里的小怪物，瞬间向前伸展了近一寸。
妈妈解释为何要给豇豆搭架子：“整个夏天，豇豆会野蛮生长，互相争夺阳光并缠斗成一团。
就像你们小孩子，若不上学，每天在田野上疯跑，那就会只长力气不长智慧，豇豆也是这样啊，长得太密了通风就差，容易倒伏或出现病虫害，搭了架子，引导它们向高处走，向正确的方向走，产量才会高。
”⑤妈妈承诺说：“好好念书，好好帮衬奶奶，等到豇豆开花的时候，不，最多等到嫩豇豆长到一尺多长，妈妈就会回来陪你了。
”⑥红豆花开了，妈妈没有回来；嫩豇豆长出来了，妈妈还是没有回来。
那些藤蔓长长了，像花滑运动员一样，竭尽全力伸向远方，它们旋转着，引颈盼望着，伶伶俐俐地舒展着。
开花的时候，那些白色中央杂着粉紫色的花儿，成双成对，歇在枝头，就像蝴蝶一样，美丽极了。
⑦一天，妈妈通过视频聊天看到姜伟下巴上有伤，便嘱咐姜伟去采些豇豆花捣烂，敷在伤口上。
姜伟不解地问：“我掐了那么多花，还能结得出豇豆吗？”⑧妈妈笑着说：“结得出，结得出。
豇豆泼得很，此处掐了别处长，自夏入秋，豇豆只怕你吃不及呢。
八年级散文阅读专题练习参考答案
八年级散文阅读专题练习参考答案《把自己变成一朵花，香给这个世界看》答案：托物言志（或象征、以物喻人）选花（或悟花）变花（或学花）答题示例：“雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论，这里有“有力证明或辩护”之意。
（1分）作者用拟人的手法，（1分）表现了花朵平静的心态和洁净的心灵，虽然凋落，依然沉静庄严地开放，倾听土地的呼唤，从而展现一种难言的美丽。
（1分）答题示例：画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法，（1分）以花喻人、花像眼睛，“努力张开”“深情地看着”“深情的最后一瞥”无不展示了花对土地的呼唤及对人间深情的依恋，落花有情，即使凋落，也依然美丽，同时也怕美丽的失去，“惆怅”一词正是作者复杂心境的体现。
（1分）答题示例：过渡段，起承上启下的作用。
（1分）作者巧妙地由上段卖因缘过渡到下段的爱花因缘，文章衔接自然，浑然一体。
（2分）答题示例：文章托物言志，借花寓意了高远的人生志向；（1分）作者珍爱人间的每一朵好花，花里有美、有香、有平静、有种种动人的质地和永恒的智慧，所以作者愿把自己变成一朵花。
（1分）同时，作者更愿像花那样，即使不被欣赏，依然沉静庄严地开放，倾听土地的呼唤，深情地注视人间的美好，用更洁净的心灵来面对人生，把花的“芬芳”“香给这个世界看”。
（1分）（言之有理即可）《生命的选择》答案：（1）意在告诉人们要正确认识生命的价值，正确选择自己的人生．（2）这句话运用比喻的修辞，把玉簪花比喻成古代仕女，写出了玉簪花的庄重圣洁之美，表达了作者对玉簪花的喜爱赞美之情．（3）花朵选择了太阳的意思是积极向上的心态，使得花永远向往太阳，追求太阳，让自己的生命更精彩．太阳选择了花朵的意思是太阳也喜欢这些明亮的花，这些花儿受到了太阳的青睐．（4）这是一种积极乐观向上的人生态度．生活的路是宽广的，不管是生活在优越的环境或恶劣的环境，只要我们尽力去做好自己能作的事情，就能成功，开出灿烂的花朵《忘》季羡林答案：21．①每次见面，都反复询问“我”的姓名；②年会讲话，忘了讲稿说个不停。
2022-2023学年部编版语文八年级上册期中复习：散文阅读训练
2022-2023学年八年级语文上册期中复习散文阅读训练一、阅读下面的文章，完成下面小题。
父亲的姓名毕飞宇①突然来了一场大暴雨。
②这场暴雨是在半夜来临的，我正在酣眠。
后来，电闪了，雷鸣了，再后来整个大地都被暴雨敲响，动静相当大。
暴雨之夜并不安静，但是，也许有人会同意我的观点，暴雨的吵闹声反而有助于睡眠。
③一觉醒来，空气清冽，令人神清气爽。
我们家门口的操场成了风景——那是一块平淡无奇的泥地，因为一夜的暴雨，被冲刷得平平整整，仿佛等待书写的一张白纸。
④孩子有孩子的狂野，这狂野就是破坏。
孩子见不得平平整整的雪地，也见不得平平整整的泥地。
但凡有平整的雪地和泥地，孩子一定要让它们铺满自己的脚印。
⑤但这个上午，我对平平整整的泥地动了恻隐之心。
我不想破坏它，相反，我要尽我所能地保护它。
我没有在操场上留下我的脚印，没有让操场布满疤痕。
⑥大约在午后，骄阳把湿漉漉的操场烤干了。
我光着脚，来到操场。
操场是滚烫的、松软的，当我踩在上面时，会留下我的脚印，但是，泥土没有被翻起来，操场上依然没有疤。
⑦我想在操场上写字，这个念头在刹那之间就产生了。
几乎就在同时，我决定了，写我父亲的名字。
⑧父亲的名字向来是一个忌讳，一个孩子无论如何也不会无缘无故地使用父亲的名字。
我还要强调一点，我害怕我的父亲——因为忌讳，因为害怕，我决定写父亲的名字。
⑨我找来一把大锹。
现在，这把大锹就是我的笔。
⑩我目测了一下，把操场分成两半：上半部分，我要写一个扁扁的“毕”下半部分，我则要写一个扁扁的“明”。
⑪在开始书写之后，我意识到，操场的实际面积要比我估计的大得多。
我提着锹，用尽全力，几乎在奔跑。
有好几次，因为提大锹的角度有问题，我跌倒了。
但是，跌倒了又怎么样呢？什么也阻挡不了我对忌讳的挑衅，什么也阻挡不了我对恐惧的挑衅。
我心花怒放啊。
⑫我要说的是，我最终完成了我的杰作。
“毕明”那两个字被我用大锹“写”在了雨后的操场上。
我气喘吁吁，巨大的操场被我刻成了父亲的私章。
2024 年下半年语文八年级散文阅读试卷
2024 年下半年语文八年级散文阅读试卷试题部分一、选择题：1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 纤巧（xiān qiǎo）B. 沉湎（chén miǎn）C. 憔悴（qiáo cuì）D. 沧桑（cāng sāng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他因为生病，所以没有参加这次比赛。
B. 这本书的内容丰富，插图精美，深受读者喜爱。
D. 我昨天去图书馆借了一本关于历史的书，看了很长时间。
3. 下列词语中，与“浩如烟海”意思相近的一项是（）A. 纷至沓来B. 奇峰异石C. 气壮山河D. 美不胜收4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 这座山真高，仿佛直插云霄。
B. 他的笑容如阳光般灿烂。
C. 小明像一只小猴子，活泼可爱。
D. 她的歌声如天籁之音。
5. 下列句子中，用词准确、得体的一项是（）A. 你看，他那傻乎乎的样子，真是让人忍俊不禁。
B. 她的表演非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。
C. 他做事总是拖拖拉拉，让人很烦恼。
D. 这篇文章写得非常感人，让人热泪盈眶。
6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他喜欢看书，尤其喜欢看历史书籍。
B. 她说：“你今天的表现真棒！”C. 他看着窗外的景色，陷入了沉思。
D. 这本书的内容非常丰富，包括了许多科学知识。
7. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：他昨天去书店买了很多书。
变换后：昨天他去了书店，买了很多书。
B. 原句：她每天都按时完成作业。
变换后：她每天按时完成作业。
C. 原句：老师表扬了他的学习成绩。
变换后：老师表扬了学习成绩。
D. 原句：他非常喜欢听音乐。
变换后：他喜欢听音乐。
8. 下列句子中，用词恰当、准确的一项是（）A. 他做事非常认真，一丝不苟。
B. 这篇文章的内容非常丰富，引人入胜。
C. 她的歌声如天籁之音，让人陶醉。
D. 他学习非常努力，成绩一直名列前茅。
部编版八年级下册语文期末复习：散文阅读 专项练习题(Word版,含答案)
部编版八年级下册语文期末复习：散文阅读专项练习题1. 阅读下面文本，完成下列各题。
旧土宁新路父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮。
旧墙的土看上去很老了，老得发黄，老得有点儿像姜黄色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的，反正是久远留下来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。
我担心老成这般样子的旧土，打成土坯，砌成墙，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉。
我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。
我对父亲的做法很生气，我埋怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙，你是不是打算你住几年，就不管儿孙了？！父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老；再老的泥土，见了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墙，墙就是新的；盖成房子，房子就是新的，放心住吧……果然，这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很细腻。
父亲的选择是对的，用旧土和泥巴砌成的墙，比地里挖的新土有黏度，耐风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。
父亲在这房子里住了二十多年，离去十年多了，如今他的孙子住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉刷了几次，还如新房似的。
由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一个神奇、有生命而永远不死的物质。
一块荒芜千万年的土地，看上去死寂、静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已死去了，其实不然，如若泼上一瓢水，这喝了水的土，不管是黄土、红土、黑土，立刻就会变得灵动起来，像睡醒了似的，黄土就会变得更黄，红土变得更红，黑土变得更黑——泥土活了。
这喝了水，被水唤醒的旧土，你不动它，恍若永远在水中，它是醒的；你若动它，它便会越来越有灵性。
一旦被捏、揉、搅、捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、搅、捶、打的时间更长，泥就会越鲜亮、越精神、越黏，甚至会灵气十足。
八年级语文散文阅读题_答案添加版
1.访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。
几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。
方圆十几里的人都跑来玩赏。
父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。
此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。
这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”我们走了半天，到了山的深处。
那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。
我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。
香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。
我想，父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。
父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。
”“怎么个好呢？”我却说不出来。
家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗？”“是的。
”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。
”“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呀。
”“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。
”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？“这正是它的不俗处。
它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。
所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。
”我再也不敢去挖野兰了。
高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。
他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。
八年现代文阅读课外散文阅读专题练习附答案
八年课外现代文阅读散文阅读专题练习一、（云南曲靖2017）阅读下面文字，完成20－24题。
《把自己变成一朵花，香给这个世界看》林清玄①有时会在晚上去逛花市。
②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。
③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。
在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。
④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。
每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。
⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。
在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。
那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。
那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。
⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。
若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩．．。
⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。
尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。
⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。
花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。
⑨花所以无价，是花有无求的品格。
如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的;如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。
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八年级散文阅读专题练习 Revised by BETTY on December 25,2020八年级散文阅读专题练习（云南曲靖2017）阅读下面文字，完成20－24题。
把自己变成一朵花，香给这个世界看 林清玄①有时会在晚上去逛花市。
②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。
③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。
在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。
④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。
每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。
⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。
在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。
那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。
那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。
⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。
若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩．．。
⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。
尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。
⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。
花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。
⑨花所以无价，是花有无求的品格。
如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的;如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。
⑩花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。
我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。
因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。
卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢？卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。
这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。
爱花的人如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，就能使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。
当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地，就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。
让我们看待自己如一枝花吧！香给这世界看！20．选文采用了 的表现手法，以花为线索，按拾花、 、爱花、 的顺序构思全文，层层深入，结构严谨。
（3分）21．结合语境，说说句中加点词的含义及其作用。
（3分）每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。
若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩．．。
答：22．请赏析第⑤段画线句子。
（3分）赏析：23．简要分析第段在文中的作用。
（3分）答：24．通读全文，谈谈文题“把自己变成一朵花，香给这个世界看”的深刻含义。
（3分）答：（2017湖南湘西）15．阅读雷抒雁《生命的选择》一文，完成下列各题。
①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。
中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。
种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。
自然是蔷微①了，花工们说。
③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。
突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”④人们好像一下子被那花惊醒了。
红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。
有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。
坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。
不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
⑦楼后怎么可能呢那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。
春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
那里怎么会有花呢⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。
庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。
”⑩于是，这栋楼美丽了。
楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。
随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
对了!这才是生命的选择。
生命的伟大也正在于这选择的正确。
1此文中，作者描写了两种不同的花，其用意是什么？23赏析第八段中加横线的句子。
4第五段中，“不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择花朵”分别是什么意思？56第十自然段中，“有阳光，就去做玫瑰，开得热烈，大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
”有人说这是一种人生态度的体现，你认为是一种怎样的人生态度？请说出你的理由。
7【分析】本文通过写楼前玫瑰花的缤纷和楼后玉簪花的洁白，表达了“生命之路很宽，关键是自己的选择，有阳光就去做玫瑰，无阳光就去做玉簪花，不同的生命有不同的精彩，要做最好的自己”这一主题．（2017湖南衡阳）阅读下面的文章，回答21-26题。
（12分）《忘》季羡林①人一老，就容易忘事糊涂。
②我认识一位着名的画家，年过八旬以后，慢慢地忘事糊涂起来。
我们将近半个世纪以前就认识了，颇能谈得来，而且平常也还是有些接触的。
然而，最近几年来，每次见面，他把我的尊姓大名完全忘了。
从眼镜后面流出来的淳朴宽厚的目光，落到我的脸上，其中饱含着疑惑的神气。
我连忙说：“我是季羡林，是北京大学的。
”他点头称是。
但是，过了没有五分钟，他又问我：“你是谁呀！”我敬谨回答如上。
在每一次会面中，尽管时间不长，这样尴尬的局面总会出现几次。
我心里想：老友确是老了！③前几年，中国敦煌吐鲁番学会在富丽堂皇的北京图书馆的大报告厅里举行年会。
我这位画家老友是敦煌学界的元老之一，获得了普遍的尊敬。
按照中国现行的礼节，必须请他上主席台并且讲话。
但是，这却带来了困难。
像许多老年人一样，他脑袋里煞车的部件似乎老化失灵。
一说话，往往像开汽车一样，煞不住车，说个不停，没完没了。
会议是有时间限制的，听众的忍耐也决非无限。
在这危难之际，我同他的夫人商议，由她写一个简短的发言稿，往他口袋里一塞，叮嘱他念完就算完事，不悖礼仪常规。
然而他一开口讲话，稿子之事早已忘入九霄云外。
看样子是打算从盘古开天辟地讲。
照这样下去，讲上几千年，也讲不到今天的会。
到了听众都变成了化石的时候，他也许才讲到春秋战国！我心里急如热锅上的蚂蚁，忽然想到：按既定方针办。
我请他的夫人上台，从他的口袋掏出了讲稿，耳语了几句。
他恍然大悟，点头称是，把讲稿念完，回到原来的座位。
于是一场惊险才化险为夷，皆大欢喜。
④我比这位老友小六七岁。
有人赞我耳聪目明，实际上是耳欠聪，目欠明。
如人饮水，冷暖自知，其中滋味，实不足为外人道也。
但是，我脑袋里的煞车部件，虽然老化，尚可使用。
再加上我有点自知之明，我的新座右铭是：老年之人，煞车失灵，戒之在说。
一向奉行不违，还没有碰到下不了台的窘境。
在潜意识中颇有点沾沾自喜了。
⑤然而忘事糊涂就一点好处都没有吗？⑥我认为，有的，而且很大。
自己年纪越来越老，对于“忘”的评价却越来越高，高到了宗教信仰和哲学思辨的水平。
苏东坡的词说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”他是把悲和欢、离和合并提。
然而古人说：不如意事常八九。
这是深有体会之言。
悲总是多于欢，离总是多于合，几乎每个人都是这样。
如果造物主不赋予人类以“忘”的本领，那么，我们人类在这么多的悲和离的重压下，能够活下去吗？人生下来，既能得到一点乐趣，又必须忍受大量的痛苦，后者所占的比重要多得多。
如果不能“忘”，或者没有“忘”这个本能，那么痛苦就会时时刻刻都新鲜生动，时时刻刻像初产生时那样剧烈残酷地折磨着你。
这是任何人都无法忍受下去的。
然而，人能“忘”，渐渐地从剧烈到淡漠，再淡漠，再淡漠，终于只剩下一点残痕；有人，特别是诗人，甚至爱抚这一点残痕，写出了动人心魄的诗篇，这样的例子，文学史上还少吗？⑦因此，我必须给赋予我们人类“忘”的本能的造化小儿大唱赞歌。
试问，世界上哪一个圣人、贤人、哲人、诗人、阔人、猛人，这人，那人，能有这样的本领呢？⑧我还必须给“忘”大唱赞歌。
试问：如果人人一点都不“忘”，我们的世界会变成什么样子呢（选自《怀旧集》，有删改）21．概括“老友确是老了”的两件事。
（2分）22．找出表明文章写作思路发生明显变化的句子，并抄写在横线上。
（2分）23．品析语言。
（2分）到了听众都变成了化石的时候，他也许才讲到春秋战国！（从修辞角度）24．简要概括第④段的内容，并说说该段在全文中的作用。
（2分）25．作者为什么要给“忘”大唱赞歌”（2分）26．结合全文探究“忘”的两层含义。
（2分）（2017四川广元）六、阅读下面的文字，完成17-20题（15分）娘邵火焰⑴村里人都说玉叶婶的八字好，一儿一女一枝花，乐乐呵呵赛菩萨。
儿子在乡下，女儿嫁到了城里。
玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”，心理却喜滋滋的。
但自从孙子虎虎出生后，乐固然是乐，可玉叶婶每天的感觉就是一个字：累。
⑵虎虎两岁了，要多淘气有多淘气，一刻也不让人消停。
不是要吃东西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。