如何学好汉语言文学专业
汉语言专业个人学习计划
汉语言专业个人学习计划一、学习目标1. 坚定语言学习信念，提高语言学习能力；2. 掌握语言学专业基本知识及研究方法；3. 提升语言表达能力和语言分析能力；4. 增强对中国传统文化和当代语言现象的理解和分析能力；5. 培养批判性思维能力，深化对语言学研究的兴趣。
二、学习方法1. 多读多写，多听多说；2. 注重实践，多参加语言学相关活动；3. 多思考，注重逻辑推理和批判性思维；4. 注重团队合作，尊重他人意见，善于沟通和合作。
三、学习内容1. 语言学基础知识(1) 语音学、音位学、语法学、语义学、语用学等基础知识；(2) 语言学理论研究成果和发展趋势。
2. 语言学研究方法(1) 实证语言学研究方法；(2) 文本分析方法；(3) 问卷调查、访谈等方法。
3. 中国传统文化与语言学(1) 中国古代文献语言研究；(2) 中国语言文字研究。
4. 当代语言现象研究(1) 方言研究；(2) 现代汉语研究；(3) 社会语言学和应用语言学研究。
5. 批判性思维培养(1) 逻辑思维训练；(2) 批判性阅读和写作。
四、学习计划1. 学习目标及时间规划(1) 第一年：打好语言学基础，提高语言学理论水平；(2) 第二年：深入学习语言现象研究，提高批判性思维能力；(3) 第三年：开展语言学研究，撰写学术论文。
2. 学习内容及安排(1) 多读多写，每天坚持阅读语言学相关经典著作，提高语言认知水平；(2) 多听多说，积极参与语言学各类演讲、讨论活动，锻炼语言表达能力；(3) 多思考，每周进行一次语言学思辨小组讨论，培养逻辑思维；(4) 多实践，在校内、校外参加语言学实践活动，开展语言学实地考察。
3. 先修课程及考核(1) 语音学、音位学、语法学、语义学、语用学、实证语言学等基础课程；(2) 文献阅读、文本分析、问卷调查等研究方法课程；(3) 古代文献语言研究、方言研究、现代汉语研究等专题课程。
4. 计划监督及评估(1) 每月进行一次学习总结和目标调整；(2) 每学期进行学习计划评估和指导教师交流。
学习计划大一汉语言文学
学习计划大一汉语言文学大一汉语言文学专业引言在大学里，汉语言文学专业是一门历史悠久、内涵丰富的学科，它不仅让我了解了中国古代文学、现代文学和近现代文学的进展与发展，还让我接触到了大量的文学作品和文化现象。
为了更好地学习和掌握这门专业知识，我制定了以下学习计划，希望在大一期间能够扎实地学习文学经典，提高自己的技能，拓宽自己的视野，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
一、学习目标1. 熟练掌握古代文学和现代文学的概念、理论和方法；2. 熟悉古代文学名著，掌握古代文学的基本知识；3. 熟悉现代文学名著，掌握现代文学的基本知识；4. 提高汉语写作能力，掌握一定的文学分析能力；5. 培养对文学经典的欣赏能力，提高审美水平。
二、学习内容1. 古代文学（1）《古文观止》、《文心雕龙》等古代文学经典课程（2）《诗经》、《楚辞》、《唐诗》等古代诗歌经典课程（3）《论语》、《道德经》等古代哲学经典课程2. 现代文学（1）中国现代文学发展史概述（2）马原《山楂树之恋》、余华《活着》等现代文学作品（3）鲁迅、韩愈、欧阳修、苏轼等现代文学家3. 写作能力（1）阅读与写作训练（2）练习写作古代诗歌、现代散文、实践小说等文学作品4. 文学分析（1）古代文学鉴赏和分析（2）现代文学鉴赏和分析三、学习计划1. 第一学期（第1-10周）（1）学校安排的课程学习，如《古文观止》、《文心雕龙》等古代文学课程（2）自习古代文学经典作品，如《诗经》、《楚辞》、《论语》等（3）阅读现代文学作品，如《山楂树之恋》、《活着》等（4）学习写作训练，练习写古代诗歌与文言文2. 第二学期（第11-20周）（1）继续学习古代文学课程，包括《古文观止》、《文心雕龙》等（2）进一步学习古代文学名著，如《论语》、《唐诗》等（3）深入研究现代文学，阅读鲁迅、韩愈等作品（4）加强写作训练，练习写现代散文、实践小说等文学作品3. 第三学期（第21-30周）（1）进行一次期中自我检测，查缺补漏学习，提高掌握程度（2）开始进行文学作品分析，对古代文学和现代文学进行深入研究（3）重点针对鲁迅、余华等现代文学名著进行分析研究（4）加强写作训练，提高写作水平和文学分析能力四、学习方法1. 注重课程学习，认真听讲，做好笔记；2. 积极参与课堂讨论，提高思辨能力；3. 多读多写，增强语言表达能力；4. 多与同学交流，相互学习，形成学习共同体；5. 多利用图书馆和网络资源，扩大知识面；6. 不断反思，及时调整学习方法和计划。
汉语言文学自学流程
汉语言文学自学流程一、整体规划1. 明确学习目标：在自学汉语言文学的过程中，首先要明确学习目标。
具体目标可以包括学习汉语基本语法、词汇、阅读理解和写作技巧，同时也可以包括对中国文学经典作品的欣赏和阅读。
2. 制定学习计划：在明确学习目标的基础上，制定详细的学习计划。
可分阶段制定学习目标，比如首先集中学习语言基础知识，然后逐步深入学习文学作品，最后结合语言和文学进行综合学习。
二、语言基础学习1. 学习汉语基本语法：学习汉语的语法是汉语言文学学习的基础。
可以通过课本、在线教育平台等方式系统学习汉语的基本语法知识，比如句型、语序、时态等。
2. 积累词汇和表达：学习汉语词汇和表达方式是非常重要的一部分。
可通过词汇书、词汇APP、看中文电影、听广播等多种途径来积累词汇和学习表达方式，同时也要多实践，不断提高语言表达能力。
三、阅读和欣赏经典文学作品1. 选择经典作品：在学习汉语言文学的自学流程中，选择适合自己水平和兴趣的经典文学作品非常重要。
可以选择从古代到现代的经典作品，比如《红楼梦》、《三国演义》、《茶馆》等。
2. 逐步阅读：在阅读经典文学作品时，最好从简单的作品开始，逐步深入。
可以先了解作者背景、作品的历史背景，然后根据自己的语言水平逐步阅读，掌握作品的主要内容和精华部分。
四、写作和实践1. 练习写作：学习过程中，可以适当进行写作练习，这有助于提高语言表达能力和对文学作品的理解。
可以写文章、日记、读后感等，每天坚持写作一定量的文字。
2. 参与交流和实践：可以利用线上社交平台或者线下组织参与汉语言文学交流活动，和他人交流讨论文学作品、语言表达等，这有助于与他人交流、互相学习，同时也可以参与实践活动，比如朗读、写作比赛等。
五、反思和总结在自学汉语言文学的过程中，要不断反思和总结自己的学习经验，发现不足之处并及时调整学习方法和计划。
可以定期进行学习心得总结，了解自己的进步和不足，并尝试不同的学习方法，找到最适合自己的学习方式。
汉语言文学学习方法
汉语言文学学习方法汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，那么想要学好这个专业，应该怎样做呢?下面是由店铺整理的汉语言文学学习方法，一起来看看吧。
汉语言文学学习方法一要认真分析各门功课的特点，了解各门课程的主要学习内容，抓住学习重点，避免平均用力。
中文专业的专业课程，基本上可以分为三大类：1、文学类。
包括古代、现代和外国文学作品选、文学史;以及文学理论等。
作品侧重在介绍古今中外各种主要的文学作品，要把功夫花在理解和熟悉有关作品的作者、创作时间、创作的时代背景、主要内容、主题思想、情节、矛盾、表现手法、艺术特色、写作线索、段落结构、主要人物形象、社会影响、体裁、作品的隐含深义、构思特点等等方面。
学习作品选，必须认真阅读原著不能只看教材不看作品。
文学史重在介绍文学发展的历史情况，因此，要从各个时代的政治、经济、文化、社会等状况入手，抓住各个时代的代表作家、代表作品、文学流派、文学团体、文学现象及其兴衰过程、原因、历史影响等等。
学习文学史，既要抓纵的历史发展线索，又要抓横的时代剖析。
文学理论重在介绍文学的本质、构成、特点、流派、创作过程、创作手法、文学鉴赏、文学发展的内部规律及外部因素、马列主义经典作家对文学和文化的论述、古今中外美学名家对美的本质、特点以及审美问题的种种探讨，等等。
自学文学理论，应当在理解概念、术语、基本观点、基本理论上着力。
2、语言类。
包括古今汉语和语言学理论。
古代汉语的学习内容，有文选、通论和常用词三大项;现代汉语和语言学概论，则主要学习语音、词汇、语法、文学、修辞及语言的本质、发展等方面的理论。
学习古汉语文选，要努力理解每篇课文的字、词、句、章的含义，特别是重点记号的字形结构、词性、词义和用法特点的分析，搞清句子的语法结构，并结合课文积累常用实词和常用虚词。
学习古今汉语和语言学的理论，要突出对概念、术语、语言规律、构成情况、变化特点等的理解。
3、写作、逻辑类。
汉语言文学专业学习计划
汉语言文学专业学习计划一、学科概述汉语言文学专业是一门研究中国古代与现代的文学、语言以及相关理论与实践的学科。
该专业涵盖了中国古代文学、现代文学、现代汉语语言学、中国古代文献学、汉语修辞学、文化研究等方面。
学生将学会古代文学、汉语文学的理论、方法与技能，掌握现代语言学和文学理论与方法，具备较强的文学鉴赏与研究能力以及较强的汉语及文字的应用能力。
二、学习目标1. 掌握古代文学、现代文学、语言学理论与方法。
2. 具备语言分析、文本分析、批评鉴赏及研究论文写作的能力。
3. 熟悉中国及世界古今文化、文学、语言的基本知识和学术动态。
4. 具备文学、语言、文化分析、研究和评论的能力，及批判性思维。
5. 具有较强的汉语与文字的应用能力，能用汉语进行文学、语言论文或研究的书写和表达。
6. 具备研习古建筑、文物、博物馆、历史文化研究的能力及修辞学、研究方法和文论基础。
三、学习内容1. 古代文学：古代文学理论、文学家和流派研究、古典四大名著、古典诗词鉴赏及创作等。
2. 现代文学：现代文学理论、现代文学作家与作品研究、现代文学作品阅读与鉴赏等。
3. 现代语言学：语言学理论及方法、现代语言研究、语言文字的演变等。
4. 中国古代文献学：古文献与典籍的鉴赏、研究与整理等。
5. 汉语修辞学：修辞学理论、修辞技巧、修辞分析与创作等。
四、学习计划1. 第一年（1）古代文学基础知识学习，包括《诗经》、《楚辞》、《古文观止》等，熟悉古代文学理论与方法。
（2）现代语言学基础知识学习，包括语音学、语法学、词汇学、语言学理论等。
（3）学习并运用古代与现代文学、语言学相关理论与方法，进行相关作业与实践。
2. 第二年（1）深入学习与研究现代文学及文学理论，阅读、鉴赏、分析多样化的现代文学作品。
（2）研读《中国古代文学史》，学习并熟练掌握中国古代文学的发展历程、相关理论、方法和技能。
（3）参加相关学术论坛、讲座、读书会等，增加学术视野，加强学术交流与学习。
汉语言文学专业的学习计划
汉语言文学专业的学习计划
一、基础知识学习
1. 学习语言学的基础知识，了解语言的结构、语音、语法等基本知识，为后续的深入学习
打下基础。
2. 了解汉语的语音、语法、词汇等基本知识，学习古代汉语及其变化规律。
3. 学习现代汉语的规范用法，包括语法、词汇、修辞等方面的知识。
二、文学作品阅读
1. 阅读中国古代文学经典，包括《楚辞》、《诗经》、《论语》、《庄子》等，深入了解
中国古代文学的特点和魅力。
2. 阅读近现代文学作品，包括鲁迅、茅盾、萧红等作家的作品，了解不同时期文学作品的
特点和风格。
3. 阅读外国文学作品，了解中外文学之间的联系与对比，拓展文学视野。
三、文学批评与研究
1. 学习文学批评理论，包括传统文学批评理论和现代文学批评理论，了解不同文学理论之
间的差异与联系。
2. 学习文学研究方法，包括文本分析、历史比较、文化批评等研究方法，提高文学研究能力。
3. 进行文学作品研究，选取自己感兴趣的文学作品进行深入研究，撰写相关学术论文。
四、实践与实习
1. 参与校园文学社团或刊物，进行文学创作、编辑等相关活动，提高文学创作水平。
2. 参与相关文学实习，包括文学出版社、文学期刊等单位的实习，了解文学市场和行业动态。
五、跨学科学习
1. 学习相关学科知识，包括历史、哲学、艺术等领域的知识，拓展学科视野。
2. 跨学科交流与合作，与其他学科的学生进行交流合作，了解不同学科之间的联系与互补。
以上是我在学习汉语言文学专业中的学习计划，希望通过系统的学习和不断的实践，提高
自己的文学素养，成为一名优秀的汉语言文学专业人才。
汉语言专业学习计划大一
汉语言专业学习计划大一一、学习目标1. 熟练掌握普通话，达到标准发音，并能流利地用汉语进行口语交流；2. 精通汉语基本知识，包括汉字、语法和词汇；3. 了解汉语文学和汉语语言学的基本概念和理论；4. 掌握一定的写作能力，能够撰写简单的文章；5. 了解中国文化、历史和社会背景，扩大对汉语的综合理解。
二、学习内容1. 语言技能：学习普通话发音、语音、语调以及口语交流能力；2. 语法词汇：学习汉语基本语法和词汇，包括语法规则、词性、词义等；3. 文学作品：阅读一些经典的汉语文学作品，了解中国传统文化；4. 语言学知识：学习汉语语言学的基本研究方法和理论，包括语音学、音系学、语法学、语义学、词汇学等；5. 中国文化：了解中国历史、文化、艺术和传统，包括中国古代文化、现代中国社会等。
三、学习方法1. 注重听说读写的综合训练，提高汉语语言技能；2. 多听多看，提高对汉语语音语调的敏感度；3. 注重词汇和语法的积累和运用，扩大汉语表达能力；4. 多阅读，了解汉语文学和中国文化；5. 积极参与课堂讨论和小组活动，提高口语表达能力；6. 利用多种资源，包括教材、网上资源、影视作品等学习汉语语言和中国文化。
四、学习安排1. 每天坚持学习汉语语音、语法和词汇，进行听说读写综合训练；2. 每周阅读一定量的汉语文学作品，了解中国传统文化；3. 参加汉语角或汉语学习社团，进行口语交流练习；4. 参加学校组织的中国文化活动，了解中国传统文化和社会现状；5. 制定每月学习计划，不断总结反思，逐步提高汉语语言能力。
五、学习评估1. 举办定期的语言能力考试，包括听力、口语、阅读和写作等方面的测试；2. 参加学校组织的汉语演讲比赛，提升口语表达能力；3. 参加汉语水平考试，争取取得一定的证书和资质；4. 经常向老师、同学请教，及时发现并解决学习中的问题。
六、学习成果1. 在大一学年结束时，能够熟练运用汉语进行口语交流，掌握一定的写作能力；2. 对汉语的语音、语调、词汇和语法有一定的掌握；3. 了解中国传统文化和社会现状，对中国有更深入的了解和认识；4. 顺利通过汉语水平考试，取得一定的水平证书；5. 在汉语学习上取得一定进步，在学术和个人生活中能够运用汉语进行基本交流。
汉语言文学怎么学习计划
汉语言文学怎么学习计划一、学习目标1. 学习汉语语言知识2. 掌握汉语文学作品阅读能力3. 了解中国古代文学经典4. 掌握写作汉语文章的能力5. 了解中国现代文学作品6. 学习中国文学历史和发展二、学习内容1. 汉语语言知识包括汉语拼音、汉字、语法、词汇、语音、口语交际等方面的知识。
2. 汉语文学作品包括中国古代文学作品和中国现代文学作品。
3. 中国古代文学经典主要包括古代诗词、散文、小说等文学作品。
4. 写作汉语文章需要掌握汉语的写作技巧和规范。
5. 中国现代文学作品包括小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品。
6. 中国文学历史和发展需要了解中国文学的发展历程，主要作家及其作品。
三、学习计划1. 每天坚持学习汉语基础知识，包括拼音、汉字、语法、词汇、语音等方面的知识，掌握基本的汉语语言知识。
2. 每周阅读一定量的汉语文学作品，包括诗词、散文、小说等，提高汉语文学阅读能力。
3. 每月整理一份中国古代文学经典，包括古代文学作品的阅读与分析，了解中国古代文学经典。
4. 每季度进行一次写作汉语文章的练习，如议论文、记叙文、说明文等，提高写作能力。
5. 定期研究中国现代文学作品，包括小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品的阅读与欣赏，了解中国现代文学。
6. 针对中国文学历史和发展，定期进行深入研究和学习，了解中国文学的发展历程和主要作家及其作品。
四、学习方法1. 多听、多说、多读、多写，提高汉语语言能力。
2. 多利用各种媒体资源，如书籍、网络、视频等进行汉语文学作品的阅读和学习。
3. 注重学习汉语文学的背景知识，包括中国古代文化、中国现代文化等方面的知识。
4. 注重实践，多参与汉语文学作品的写作、朗诵、演讲等活动，提高汉语文学能力。
5. 注重讨论，多与同学、老师、学者讨论汉语文学作品，深入研究和交流。
五、学习评估1. 每次学习结束后，进行学习成果的总结和评估，发现问题并及时改进。
2. 定期进行学习成绩的自我评估，检查学习计划的完成情况和学习效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
马景仑教授谈如何学好汉语言文学专业——南京师范大学文学院马景仑教授博士生导师
汉语言文学专业(简称中文专业)是大学里比较普遍的一个专业，学习该专业的学生众多，本文就如何学习该专业，谈一点粗浅的看法，供大家参考。
首先，要努力培养对中文专业的学习兴趣。
兴趣，从心理学的角度讲，就是渴望熟悉、了解、研究、领会某种对象的一种心理指向性，它在人的需要和实践活动中发生和发展起来的。
人们常说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。
如果广大学员培养了对中文专业的浓厚兴趣，那么，就会激发出强烈的求知渴望和刻苦钻研的精神，就会有一种昂扬、奋发、不怕任何困难的斗志，就会把学习看成是一种莫大的快乐。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”由“知之”到“好之”到“乐之”，是治学过程中的三个台阶，而兴趣则是攀登这些台阶的重要动力。
其次，要注意掌握良好的学习方法。
学习方法的好坏，直接关系到学习效果的好坏。
学习中文专业，要注意运用哪些学习方法呢?
(一)要认真分析各门功课的特点，了解各门课程的主要学习内容，抓住学习重点，避免平均用力。
中文专业的专业课程，基本上可以分为三大类：
1、文学类。
包括古代、现代和外国文学作品选、文学史；以及文学理论等。
作品侧重在介绍古今中外各种主要的文学作品，要把功夫花在理解和熟悉有关作品的作者、创作时间、创作的时代背景、主要内容、主题思想、情节、矛盾、表现手法、艺术特色、写作线索、段落结构、主要人物形象、社会影响、体裁、作品的隐含深义、构思特点等等方面。
学习作品选，必须认真阅读原著不能只看教材不看作品。
文学史重在介绍文学发展的历史情况，因此，要从各个时代的政治、经济、文化、社会等状况入手，抓住各个时代的代表作家、代表作品、文学流派、文学团体、文学现象及其兴衰过程、原因、历史影响等等。
学习文学史，既要抓纵的历史发展线索，又要抓横的时代剖析。
文学理论重在介绍文学的本质、构成、特点、流派、创作过程、创作手法、文学鉴赏、文学发展的内部规律及外部因素、马列主义经典作家对文学和文化的论述、古今中外美学名家对美的本质、特点以及审美问题的种种探讨，等等。
自学文学理论，应当在理解概念、术语、基本观点、基本理论上着力。
2、语言类。
包括古今汉语和语言学理论。
古代汉语的学习内容，有文选、通论和常用词三大项；现代汉语和语言学概论，则主
要学习语音、词汇、语法、文学、修辞及语言的本质、发展等方面的理论。
学习古汉语文选，要努力理解每篇课文的字、词、句、章的含义，特别是重点记号的字形结构、词性、词义和用法特点的分析，搞清句子的语法结构，并结合课文积累常用实词和常用虚词。
学习古今汉语和语言学的理论，要突出对概念、术语、语言规律、构成情况、变化特点等的理解。
3、写作、逻辑类。
写作包括写作理论和写作实践两个方面。
写作理论着重介绍各种体裁的文章的构成、特点、写作方法、构思过程等，应该结合文章的体裁来掌握理解，切忌生吞活剥。
写作实践则要求运用写作理论来指导具体的作文，不断提高观察、分析事物和提炼主题的能力，提高谋篇布局、表情达意、驾驭语言的能力，提高写作技巧和写作水平；因此，要经常实践，不断总结经验。
逻辑则专门介绍人类的思维形式、思维规律、思维特点等，学习中要特别强调对概念、术语、规律的理解和运用。
(二)要加强记忆。
知识的仓库要靠记忆来充实，记住的东西越多，人的知识越丰富，智力就越发达。
记忆有两种：机械记忆和逻辑记忆。
机械记忆就是不管懂不懂，先背下来再说。
一个人在学习过程中，不可能什么知识都是充分理解、完全搞懂之后再去记忆的；有时恰恰相反，是在记住之后再去慢慢消化理解的。
有许多知识，如一些重要的定义、规律、特点等，也需要考生一字不漏地死死记住。
有时，机械记忆又往往是逻辑记忆的前提和基础。
在一定意义上，对学生来说，死记硬背不但是必要的，而且是必需的。
因此，我们提倡进行一些必要的机械记忆。
逻辑记忆是在充分理解的基础上的记忆。
怎样才能提高记忆效率和记忆水平呢?下面介绍六种常用的记忆方法：
1、表格记忆法。
把教材所介绍的一些重要内容，分别制成表格，列出要点。
这样做不但方便记忆，而且有益于训练思维。
例如，学习现代文学作品选，可按作品名称、作家姓名、写作时间、主题思想、主要情节、主要人物、艺术特点、社会影响等项，排出一览表。
2、要点记忆法。
把需记内容的要点概括、总结出来，通过记要点来记住内容。
一些涉及变化规律、互相关系、意义影响等方面的内容，用这个记忆方法就比较好。
如近体诗的平仄格律，只要记住“间、对、粘”三字，并理解其含义，就掌握住了。
3、分类记忆法。
把某一课程的内容，按性质分成若干类，按类记忆。
如《语言学概论》，就可分为名词术语、变化规律、构成特点、方法手段、分类标准、来源情况等类别，
把教材各章的有关内容分别归入其中。
4、例证记忆法。
通过记住典型例子、例句来记住有关的理论、规律、术语等。
例如，只要记住“项伯杀人，臣活之”、“春风又绿江南岸”、“齐威王欲将孙膑”三个例句，就可以掌握古代汉语中动词、形容词、名词的使用方法。
5、多看记忆法。
有些定义、术语、规律等，随记随忘，老是记不住，怎么办呢?可将这些内容写在小本子上，只要得空就拿出来看看，也可把它们写在小纸条上，贴在自己举目可见的桌子、衣橱、床头、门板、墙壁上。
见的次数多了，自然就记住了。
6、诵读记忆法。
有些内容，默记很难，可大声诵读，边读边记，口、耳、脑并用，这样记忆效果就比较显著。
记忆的方法还有许多，学生可根据自己的具体情况选用、创造。
(三)要理论联系实际，努力提高解决实际问题的能力。
中文专业的理论说程和理论内容很多，死学理论不但枯燥无味，而且很难理解掌握；而联系实际，不但能加深对理论的理解，而且能提高运用理论解决具体问题的能力，学习也就活了。
例如，学习写作理论的文章分类，可以随手拿一份报纸，看看上面的各种文章各属哪一类，以及为什么；学习现代汉语中的层次分析法，可以随手找一段文章，把里面的每个句子都作一番分析，等等。
有些实际问题，如果觉得解决不了，那就再回过头来重新学习教材内容，看看问题出在哪里。
对经过反复思考而确实解决不了的问题，应随时记在“问题汇集”本上，主动向别人讨教。
(四)要认真研究试题类型和答题方法。
在每次考试中，中文专业各课程几乎都有数以百计的考生仅以几分之差而过不了关。
产生这一现象的主要原因，固然在于这些考生未能全面掌握有关知识；但也不可否认，确有一些考生不是由于水平不够，而是由于考试发挥不好，不善于正确答题而导致失败。
考试既是指示考生学习方向的指挥棒，也是衡量考生学习水平的标尺。
因此，认真研究以往各课程的试题内容、试题类型和答题方法，从而找出规律性的东西作为借鉴，是至关重要的。