散文阅读答题模式
散文阅读常见题型及答题模式
散文阅读常见题型及答题模式散文阅读常见题型及答题模式一.主旨题主旨题是考查对一篇文章的中心思想、中心主题的理解能力。
常见的主旨题有：《xx》一文的中心主旨是什么？《xx》一文主要讲述了什么？答题模式：1. 通过阅读全文，并抓住作者的观点、论述思路，总结出文章的中心主旨。
2. 可以从文章的标题、开头、结尾等部分找出线索，推测出文章的主旨。
3. 如果文章中没有明确的中心主题，可以通过分析作者的观点、态度、目的等来推断文章的主旨。
二.细节题细节题是考查对文章细节信息的理解和提取能力。
常见的细节题有：在文章中提到了哪些具体细节？根据文章所表述的事实判断下列说法是否正确。
答题模式：1. 通读全文，仔细寻找并记录文章中出现的具体细节信息。
2. 根据题目的要求，从记录的细节信息中找出正确的答案。
三.观点题观点题是考查对文章作者的观点、立场等的理解和分析能力。
常见的观点题有：作者对xx的态度是怎样的？作者使用xx手法来表达自己的观点。
答题模式：1. 通过仔细阅读文章，注意作者使用的词语、语气、修辞手法等来判断作者的观点和态度。
2. 通过分析作者的论述思路、举例、论据等，推断出作者的观点和立场。
四.推理题推理题是考查对文章信息进行推理和推断的能力。
常见的推理题有：根据文章的信息，可以推断出作者接下来要讲什么？答题模式：1. 通过仔细阅读文章，了解文章的信息和论述思路，根据上下文的逻辑关系进行推断。
2. 根据文章中的线索和暗示进行推理。
五.比较题比较题是考查对文章的相似点、差异点等进行分析和比较的能力。
常见的比较题有：文章中对xx和yy的描述有什么相同点和不同点？答题模式：1. 仔细阅读文章，寻找关于xx和yy的描述，将其记录下来。
2. 分析记录的信息，总结出xx和yy的相同点和不同点。
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高考语文散文答题技巧;散文阅读答题套路
高考语文散文答题技巧；散文阅读答题套路题型一：“词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？解题方法：考查词句含意的往往是：1、生动、形象、含蓄的句子；2、运用了修辞手法的句子；3、在文中起关键作用的句子。
解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。
「规范答题」1.标明句子出处。
2.找出比喻句中的本体和喻体。
3.去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。
抓关键词+分解句子+整合答案（结合主旨）题型二：人称类提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？——这篇散文中，作者主要用第二人称写……，这样写的好处是什么A.第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写以自己的经历和感受(小说除外——小说中“我”未必就是作者本人，一些散文也是如此)，加强见闻和感受的真实性。
B.第二人称：以对面交流的形式，加强了互动效果，亲切(有亲和力)，强化了抒情作用，还能起拟人化的作用；C.第三人称：作者从旁叙述，增强了客观性，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
题型三：分析作品结构语段在文中的结构作用提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？——从全文看，×× 件事在内容和结构上起什么作用？分析作品结构，考查某句（段）话或某物在文中有什么作用？方法：结构作用（专用术语）：（1）文首：①开篇点题、总领全文。
②渲染气氛，营造氛围，烘托情感；③设置悬念，为下文作铺垫。
(2)文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文、照应后文。
(3)文末：①点明中心、升华感情；深化主题；②收缩全文（总结全文）、照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
题型四：鉴赏艺术手法类。
题型表述方式通常为：1.运用了什么样的艺术手法（艺术技巧、表达技巧等）？2.作者是如何写“……”？3.“……”这样写有什么作用（或好处、妙处）？4.赏析这段文字（这句话）的艺术手法和作用或表达效果。
5.赏析这段文字（这句话）。
(完整版)散文阅读答题模式
散文阅读答题模式题型一:“解释”题--对文意理解的主要题型第一种:对重要词语的“解释”--“词句含义”的题型命题形式:1.结合文章内容，简要阐释某词的深刻含义;2.根据文意，写出某词的含义。
☆答题模式: 1、词语含义及其特殊用法2、所在句子的含义(注:往往和词语的修辞义有关) 3、词句蕴含的情感第二种:对重要句子的“解释”命题形式:1.结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义。
2.从文中看，某句指的是什么?3. 依据某段文字，如何理解某句话。
☆答题模式: 1、表面意思2、修辞手法(如果使用了) 3、深层含义4、作者的情感态度等题型二:“分析”题--针对文章内容技巧的分析题命题形式:分析“是怎样表现……的”或“如何”表达情感或主旨的第一种:从结构(内容)安排上答题(一)结构特点或方式☆答题模式: 1、指明结构特点或方式; 2、具体分析; 3、作用或效果(二)行文思路☆答题模式:(如果没有指出线索的，需要指出“线索是什么”) 1、如何开头;2、中间是如何展开的;3、如何结尾的。
第二种:从写法(技巧)方面答题命题方式:1、文中成功地运用了什么艺术手法?请简要分析。
2、本文主要采用了哪种修辞手法?其作用是什么?3、某句话运用了什么修辞手法，有何表达效果?4、请赏析“……” 这句话。
☆答题模式:手法+效果+内涵+情感命题形式:2、分析有什么“好处”和“作用”:☆答题模式:(1)答题角度明确--从形式和内容解答: 1、形式:包括A、结构作用，B、技巧效果，C、语言魅力等方面。
2、内容的分析:要答出“表现了什么”，“突出了什么”，“强调了什么”: 包括:A、(刻画了)……形象，B、(抒发了)……情感，C、(表达了)……主旨，、D(突出了)……特点等方面的作用。
(2)解题思路清晰--根据题目位置的特点回答“有什么作用”类题型的解答方法: ①文章开头“……有什么作用”的题型: 【作用】A、开篇点题，统领全文B、交代下文要写的内容，引出所写的对象(或引出下文，或为下文作铺垫;)，C、设置悬念D、增强艺术吸引力，E、渲染氛围，奠定全文感情基调等。
小说散文诗歌答题技巧模式有哪些
小说散文诗歌答题技巧模式有哪些？散文阅读答题技巧如下：1、捕捉线索：散文的线索可以使散文由分散到聚合，由朦胧到明朗，可以牵一发而动全身。
时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、文章的题目等都是捕捉线索的主要切入点，另外，游记类散文一般以游踪为线索。
2.注意文体特点：叙事散文讲求以小见大，形与神的关系是重点;写景散文注意情景交融，情与景的契合是关键;咏物散文托物言志，尽可能体味象征手法。
3.透析写作手法：写作手法是散文布局谋篇的外在形式，回答问题时通常以托物言志、借物抒情、以物喻人、托物寓意、寓情于景、对比、联想和想象、欲扬先抑等作为鉴赏的术语。
4.研读重点：对散文中精彩铺陈的段落，要感受形象、领悟内涵、捕捉情感、揣摩语言;在结构上起重要作用的段落，位于开头的往往是总起全文，中间的往往是承上启下，结尾的往往是总结全文，首尾呼应，是主题的深化和感情的升华;记叙描写以外的议论段落，是散文明事析理的关键段落，是文章的中心主旨所在;环境描写段落往往是为烘托气氛、衬托人物心情的。
5.揣摩关键：作者情感态度转化的语句、带有修辞手法的语句、文章的主旨句是揣摩的关键。
一定要字不离句、句不离段、段不离篇;要前后照应、整体观照;要紧扣语境来答题。
6.张扬个性和唤醒个性体验：散文的重点是引领学生进行个性化阅读，要对其中的感情和观点进行评说和鉴别，写心得往往是考查的主要形式。
它一般要从内容、语言、写法、作用等方面发表意见，观点明晰、论据充分，要紧扣散文的主旨内容。
散文在内容上虽然或状物，或记人，或写景，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。
所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现。
这种发现不仅是观察和思索的'结果，也是感觉的结果。
散文在形式上的特点，一是往往以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉;二是往往从细处落笔，小中见大;三是往往从侧面暗示，发挥读者的想象力;四是往往行文自由，结构灵活。
高考散文阅读答题技巧及套路
高考散文阅读答题技巧及套路
1. 仔细审题：在阅读散文之前，首先要仔细审题，了解题目要求。
一般来说，高考散文阅读的题目要求包括阅读下文，然后回答特定的问题或者简要概括文章的中心思想等。
2. 全文略读：在阅读散文时，可以先快速浏览一遍全文，了解散文的主题和大致内容。
这样能够帮助我们在阅读题目要求的过程中，更好地理解文章的答题侧重点。
3. 细节追踪：回答问题时，可以根据题目的要求，仔细追踪散文中的关键细节。
一般来说，对于细节题，可以直接在文章中找到答案，然后简洁明了地回答问题。
4. 理解文章结构：散文一般都有其独特的结构，包括开头、中间和结尾等部分。
在回答问题时，可以根据文章结构的不同部分来寻找答案。
比如，问题可能会涉及到散文的情感表达、故事发展的转折点等，需要结合文章结构来回答。
5. 引用方式：在回答问题时，可以适当引用散文中的关键句子或段落来支撑自己的回答。
这样不仅能够展示对散文的理解和理论素材，还能够增强回答的可信度和说服力。
6. 注重语言风格：在回答问题时，可以适当援引散文中独特的语言风格。
比如，作者对于某一个情感的描写方式、修辞手法等，可以在回答中进行分析和引用，以展示对散文艺术特色的理解。
7. 总结归纳：最后，在回答问题之前，可以对散文的中心思想和主题进行总结归纳。
这样能够在回答题目要求时，更加准确地捕捉散文的核心意义，展示自己的分析能力和综合素质。
总的来说，在高考散文阅读答题中，关键是要细致全面地理解散文的中心思想和作者的意图，紧密结合题目要求进行分析和回答。
同时，要注意使用适当的语言材料和问答方式，以突出个人的分析能力和观点。
散文阅读理解答题技巧和方法整理
让知识带有温度。
散文阅读理解答题技巧和方法整理（散文）写人写事都只是表面现象,从根本上说写的是情感体验。
下面是我为大家整理的散文阅读理解答题技巧和（方法），仅供参考，喜爱可以（保藏）共享一下哟!散文阅读答题方法1.明确全文主旨。
通过“题目、开头、结尾”三位一体找（文章）的主旨。
另外还要留意散文阅读的题目、文中谈论抒情性语句和有主旨倾向的重要（句子）。
审清题干，明确题目要求。
2.留意讨论关键语句。
“关键语句”通常指以下几种语句：(1)从结构上说，指那些结构比较简单，对理解文意有直接影响的语句。
(2)从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”。
(3)从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。
(4)从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含义的语句。
(5)从语句特点上说，指那些在文中起重要作用的中心句、（总结）句、过渡句等。
3.找到题干在原文中的位置，大体确定作答范围。
散文阅读主观试题的答案一般与题干有着千丝万缕的联系，有的甚至就在题干的四周，准时找到题干所在的位置，就等于答对了该题的一半。
因此，落第1页/共3页千里之行，始于足下。
实好题干所在的位置，有利于顺藤摸瓜，精确地确定该题的大致作答范围，为做出试题的答案奠定良好的基础。
4.缩小范围，认真取舍，做出答案。
依据对应句中相关的重要信息，提炼概括答案。
可采纳自组语言表述法(问作用好处的题)、摘取语句组合法、合并同类法、取主去次法、去偏取正法、抽象法、抓中心句法(指出缘由、概括特性要点的题)等。
在进行现代文阅读训练时，许多人能依据题干要求，找到文章中的关键信息，并筛选出来。
高考散文阅读答题技巧及套路理清“思路”，整体把握。
任何一篇语文散文作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我们对文章思想内容、情感主旨的把握。
要理清思路，可从以下方面入手：1.概括段意、划分层次，能理清思路。
2.捕获“线索”，能理清思路。
散文阅读理解怎么答 有哪些答题技巧
散文阅读理解怎么答有哪些答题技巧散文是一种抒发真情实感、写作方式敏捷的记叙类文学体裁，在阅读理解中是很常见的，今日我为大家分析一些答题方法技巧，盼望可以关心到大家。
散文阅读理解怎么答散文结构作用散文的一般思路是：缘起—描述（对象）—联想—感悟。
不同的散文有不同的行文思路，比如写人叙事的散文多按时间、空间挨次进行；抒情类散文多以某一物，某种情为线索行文，谈论文性散文多以规律熟悉为序。
在阅读分析过程中，最主要的是会分析句段和穿插性材料在结构上的作用。
句段的结构作用因位置不同而不同：1、处在开头：一般是统引全文（或引起下文），为下文作铺垫，与下文形成对比、抑扬、引发下文某种思索；2、处在中间：一般是承上启下，前后呼应、过渡；3、处在结尾：一般为总结上文，呼应开头，点明题意，升华主题，令人深思等。
所谓穿插性材料就是文中在主体材料之外，常常穿插一些其他的材料，就其类型而言，或是景物描写，或是大事叙述，或是诗词引用，或是细节描写，不一而足；就其位置而言，或开头，或结尾，或中间，视文章需要而定；就其作用而言，或对比，或铺垫，或象征或示意，或烘托，或渲染，或正衬，或反衬，或营造氛围，或表现风格。
概括段意及主题怎么答阅读的核心内容之一就是通读全文，把握主旨。
把握主旨的内容包括两点，一是文章内容的高度概括，二是的思想观点和写作意图的概括。
概括把握主旨的方法有：一、读题目：许多题目直接点明白主旨，是文章中心思想最精炼的概括。
即使有的题目没有点明题旨，也往往与中心内容有着千丝万缕的联系，是最佳的切入点。
二、析首尾：许多文章的首尾往往提示或暗含中心内容，所以肯定要对首尾的语句进行重点品悟，这往往有助于理解文章的主旨。
三、析谈论抒情句：散文中的谈论抒情语句，往往直接反映了的观点态度。
四、联系背景：不少文章，只要了解它的产生背景，就可能深切理解内容的由来和的创作意图，精确概括文章的中心内容。
除了对和写作年月关注外，还要抓好文后的解释或说明性的文字。
散文阅读的方法及答题方法
散文阅读的方法及答题方法散文阅读的方法及答题方法无论是身处学校还是步入社会，说起散文，大家肯定都不陌生吧？散文是一种常见的文学体裁，取材广泛，艺术表现形式丰富多样。
想要学习写散文吗？以下是小编收集整理的散文阅读的方法及答题方法，仅供参考，欢迎大家阅读。
散文阅读的方法及答题方法1目标阅读法目标阅读法指直接捕捉目标的阅读方法。
目标就是阅读各种不同读物时所产生的这样或那样的阅读目的。
从数量上说，目标可以是一个两个，甚至是多个；从内容（或形式）上说，目标可以大到思想倾向、写作特色，小到段落层次、遣词造句，乃至标点符号。
数量到底选择多少为宜，内容（或形式）究竟选定什么为好，一般都是根据自己的需要与根据读物的实际情况而定。
阅读是要通过各种途径，运用各种方法攻击目标，击中目标，捕捉到自己所需要的东西。
跳开、绕过、跨出、避让与目标无关的内容和章节，直接捕捉与目标有关的材料，决不在外围知识上去绕圈子。
这是攻击、捕捉目标的第一个层次。
第二个层次便是在先前攻击、捕捉到的目标的基础上，及时进行筛选，从而真正捕捉到目标的实际内容。
平时能阅读的书报杂志，实在不少。
然而，一个人的时间和精力是有限的，不可能都很博学，在很多领域都很有成就。
检视阅读法检视阅读法是一种搜求性阅读活动,又称为寻读或猎读。
它以检索寻找某项或几项特定的内容为阅读目的。
有的是为了搜寻有关的读物,并从中选择最佳的必读材料；有的是为了解决学习和研究中的疑难问题。
创造性阅读创造性阅读是阅读类型之一。
指带着提出某些新见解的目的去发现以前末曾有过的答案，能超越作者本意，产生创造性结论的阅读。
创造性阅读的活动中心与接受性阅读的活动中心不同。
接受性阅读是把注意力集中在作者身上，注意作者提出了什么，是怎样提出、怎样论证的。
创造性阅读的活动中心集中在读者身上。
探测性阅读探测性阅读是一种有效的阅读方法。
通常指为了搜寻某种资料或确定读物是否具有阅读价值的阅读。
这是具有独立学习习惯的人经常进行的一种阅读方法。
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散文阅读答题模式
题型一:“解释”题--对文意理解的主要题型
第一种:对重要词语的“解释”--“词句含义”的题型
命题形式:1.结合文章内容，简要阐释某词的深刻含义;2.根据文意，写出某词的含义。
☆答题模式: 1、词语含义及其特殊用法 2、所在句子的含义 (注:往往和词语的修辞义有关) 3、词句蕴含的情感
第二种:对重要句子的“解释”
命题形式:1.结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义。
2.从文中看，某句指的是什么?3. 依据某段文字，如何理解某句话。
☆答题模式: 1、表面意思 2、修辞手法(如果使用了) 3、深层含义 4、作者的情感态度等
题型二:“分析”题--针对文章内容技巧的分析题
命题形式:分析“是怎样表现……的”或“如何”表达情感或主旨的
第一种:从结构(内容)安排上答题
(一)结构特点或方式☆答题模式: 1、指明结构特点或方式; 2、具体分析; 3、作用或效果
(二)行文思路☆答题模式:(如果没有指出线索的，需要指出“线索是什么”) 1、如何开头;2、中间是如何展开的;3、如何结尾的。
第二种:从写法(技巧)方面答题
命题方式:1、文中成功地运用了什么艺术手法?请简要分析。
2、本文主要采用了哪种修辞手法?其作用是什么?3、某句话运用了什么修辞手法，有何表达效果?4、请赏析“……” 这句话。
☆答题模式:手法+效果+内涵+情感
命题形式:2、分析有什么“好处”和“作用”:
☆答题模式:(1)答题角度明确--从形式和内容解答: 1、形式:包括A、结构作用，B、技巧效果，C、语言魅力等方面。
2、内容的分析:要答出“表现了什么”，“突出了什么”，“强调了什么”: 包括:A、(刻画了)……形象，B、(抒发了)……情感，C、(表达了)……主旨，、D(突出了)……特点等方面的作用。
(2)解题思路清晰--根据题目位置的特点回答“有什么作用”类题型的解答方法: ①文章开头“……有什么作用”的题型: 【作用】A、开篇点题，统领全文B、交代下文要写的内容，引出所写的对象(或引出下文，或为下文作铺垫;)，C、设置悬念D、增强艺术吸引力，E、渲染氛围，奠定全文感情基调等。
命题形式3：文章中间内容“……有什么作用”的题型: 【作用】A、过渡、B、为下文铺垫、C、照应前文。
解答此类题时要注意结合文章的主旨，结合题目，考虑它与上下文及中心之间的关系。
命题形式4：文章结尾“……有什么作用”的题型: 【作用】A、照应题目、呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体;B、拓宽内容，言有尽而意无穷，引发读者思考，给读者回味思考的空间;C、总结全文，点明主旨(卒章显志深化主题)D、强化作者情感，深化或升华主旨等。
3、分析原因(依据)
☆答题模式: 1、分析文中原句，找到原因(依据);2、比较前后差别，分析解释。
3、要扣紧问题回答。
命题形式5：分析衬托的作用
第一种:某种物对景物(环境)的衬托
☆答题模式: 1、结合两者关系(某物为景物、环境作衬托或反衬);2、有何作用(如:
为对比景物提供背景)。
第二种:对主要人物的衬托
☆答题模式: 1、技巧(衬托等);2、结合文意分析。
第三种:景物描写的衬托等作用
☆答题模式: 1、景物本身的作用(要结合内容分析);2、结构作用;
题型三:“归纳概括”题--对文章内容的概况
第一种:归纳题命题方式:1、文中描写的XXX有哪些特点?
☆答题模式:从文中摘取要点
第二种:概括题命题方式:1、概括文中表现的X之美;2、概括XXX在XX方面的主要成就;3、概括某段(或全文)的内容要点;4、文中的XX，是从哪些方面来表现的?
☆答题模式:①摘取重点词语②抽象化第三种:概括文章的主旨(目的、用意)情感☆答题模式:1、找关键语句;2、借助信息标志;3、理清句间关系(可用比喻的方法总结)，分条阐述;4、根据题意要求表述(有时用“通过……表现……肯定(否定、批判等)…… 强调……”表达)
题型四:“赏析”题--对文章表达技巧的分析
命题方式:1、请从修辞手法的角度，在文中(或具体段落中)分别举出一例加以赏析;2、 3 分析文中画线部分的语言表达技巧。
☆答题模式:1、指出具体技巧(修辞、表达方式等);2、举例;3、结合例句分析;4、作用(情感、内容、结构)。
2、从修辞和其他方法结合赏析句子
命题方式:1、请从修辞手法和表达效果两方面对文章画线句子加以赏析;2、联系全文，就某句话写一段赏析性的文字;
☆答题模式:1、指出具体技巧(修辞、角度等);2、结合文中句子具体分析;3、作用(情感、结构、主旨等) 3、赏析词语
命题方式:1、从语言表达的角度赏析下面的句子;2、本文大量运用描写色彩的词语，这与文章主旨有什么关系?产生了怎样的艺术效果?
☆答题模式:1、分条指出具体技巧(修辞、角度等);2、要结合句子作具体分析;3、要指出作用、好处。