战略人才培养方案
战略人才培养方案-雄鹰计划
战略人才培养方案－雄鹰计划1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划（出自：业务员网：）、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
计划”精鹰“第八条．该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
制定战略性人才培养规划方案的流程与方法
制定战略性人才培养规划方案的流程与方法引言：在当今竞争激烈的社会环境中，企业和组织面临着日益复杂的挑战。
为了保持竞争优势和实现可持续发展，制定战略性人才培养规划方案变得尤为重要。
本文将探讨制定这一方案的流程与方法，以帮助企业和组织在人才培养方面取得成功。
一、需求分析制定战略性人才培养规划方案的第一步是进行需求分析。
这意味着企业或组织需要明确自身的发展目标和战略方向，以便确定所需的人才类型和数量。
需求分析还包括对现有人才的评估，以确定他们的能力和潜力，从而为培养方案提供基础。
二、制定目标在需求分析的基础上，制定明确的培养目标是至关重要的。
这些目标应该与企业或组织的战略目标相一致，并且要具备可量化和可衡量性。
例如，目标可以是提高员工的专业技能，培养领导能力，或者提升团队协作能力。
制定目标时，还需要考虑到培养计划的时间和资源限制。
三、制定培养计划制定培养计划是制定战略性人才培养规划方案的核心步骤。
在这一步骤中，需要明确培养的内容、方法和时间表。
内容可以包括课程培训、岗位轮岗、导师制度等多种形式。
方法的选择应基于目标的实现效果和成本效益。
时间表的制定则需要考虑到培养计划的持续性和与业务发展的协调性。
四、资源配置制定培养计划后，需要进行资源配置，以确保计划能够顺利实施。
这包括人力、财力和物力资源的分配。
人力资源的配置涉及到培训师资的选择和培训人员的安排。
财力资源的配置则需要考虑到培训费用、设备投入等方面的支出。
物力资源的配置则涉及到培训场地和设施的准备。
五、实施与监控一旦资源配置完成，就可以开始实施培养计划了。
在实施过程中，需要进行有效的监控和评估，以确保计划的顺利进行和目标的达成。
监控可以包括定期的培训评估、员工反馈和绩效考核等。
通过监控和评估，可以及时发现问题并进行调整，以提高培养计划的效果。
六、持续改进制定战略性人才培养规划方案并不是一次性的工作，而是一个持续改进的过程。
在实施过程中，需要不断收集反馈和经验教训，以及时进行调整和改进。
人才培养实施方案【5篇】
人才培养实施方案【5篇】人才培养的具体要求，各行各业都有所不同，但总的目标是达到德、智、体全面发展。
下面是给大家带来的人才培养实施方案，希望能够帮到你哟!人才培养实施方案1在快速发展的21世纪，企业核心竞争力越来越表现为对作为第一资本的人才的培育、拥有和运用能力。
人才是推动企业健康发展的力量源泉，无论从宏观角度，还是从微观角度来看，人才是企业发展的决定性因素。
因此，只有拥有了充足的人才，高度重视人才的作用，始终坚持以人为本，强力促进人才队伍建设，企业才能实现跨越式的发展。
要实现广西有色集团的整体发展规划目标，必须实施人才强企的发展战略。
要实现集团公司的战略目标，必须按照“广泛宣传、做好规划、规范制度、建立机制、完善设施、强化载体、注重创新”的总体思路来制定相应措施。
根据集团公司的实际情况及所从事产业的特点，建立集团选人、育人、用人政策，制定科学的考核与激励机制，重视人才的自我价值的实现。
具体措施和方案如下： (一)网民以及媒体宣传制定宣传工作方案，采取多种形式，大力宣传实施人才强企战略的重大意义和基本要求，宣传各单位各部门做好人才工作的经验做法，营造全系统高度重视、关心支持人才工作的氛围，树立科学的人才观，构建人才强企的经营理念。
在_网站和《广西有色》报上开设“人才强企”专栏，定期组稿宣传人才强企战略，及时反映战略实施动态和取得的成果。
(二)人才队伍建设规划1、充分利用集团公司现有的人才培养平台，发挥“人才小高地”、博士后流动工作站的作用，利用八桂学者、特聘学者岗的设立优势，推进集团公司“高端领军人才引进工程”计划，通过项目合作、校企合作、产学研结合的途经，通过柔性引进的办法引进院士和博导等，带动科技队伍的成长和培养。
2、抓好集团公司下属企业领导班子建设，对班子的考察选拔、使用配置、能力标准、培养方法手段、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。
加强对年轻管理干部的培养使用，促进管理人员队伍的专业化和年轻化。
2024公司人才培养方案
2024公司人才培养方案一、人才培养目标1.提升员工综合素质。
通过培训、实践、交流等多种方式，使员工具备较强的专业技能、沟通能力、团队协作精神等。
2.培养具备创新精神的人才。
鼓励员工敢于挑战，勇于创新，为企业发展提供源源不断的创新动力。
3.塑造企业文化认同。
让员工深刻理解企业文化，增强对企业发展的信心和责任感。
二、人才培养策略1.制定个性化培训计划。
针对不同岗位、不同层级的员工，制定合适的培训计划，确保培训内容的针对性和实用性。
2.创设多元化学习平台。
充分利用线上、线下资源，为员工提供丰富的学习渠道，满足个性化学习需求。
3.强化实践锻炼。
鼓励员工参与项目实践，提升实际操作能力，实现理论与实践相结合。
4.激发员工潜能。
通过设置职业发展通道、提供晋升机会等方式，激发员工潜能，促进个人成长。
三、人才培养实施步骤1.调查分析。
了解员工培训需求，分析培训现状，为人才培养方案提供数据支持。
2.制定方案。
根据调查分析结果，制定具体的人才培养方案，明确培训目标、内容、形式等。
3.实施培训。
按照人才培养方案，组织员工参加培训，确保培训效果。
4.评估反馈。
对培训效果进行评估，收集员工反馈意见，不断优化人才培养方案。
四、人才培养保障措施1.加强组织领导。
成立人才培养领导小组，明确各部门职责，确保人才培养工作顺利进行。
3.完善激励机制。
设立人才培养奖励基金，对表现突出的员工给予表彰和奖励。
4.加强过程管理。
对人才培养过程进行跟踪管理，确保培训质量。
五、人才培养成果展示1.人才储备。
通过人才培养，为企业储备一批具备较高综合素质和专业技能的员工。
2.项目成果。
员工在项目实践中发挥积极作用，为企业创造显著经济效益。
3.企业文化传承。
员工对企业文化有深刻理解，积极参与企业文化建设。
4.员工个人成长。
员工在人才培养过程中实现个人成长，为企业发展贡献更多力量。
注意事项：1.培训内容与实际需求脱节。
员工可能会觉得培训内容过于理论化，无法应用于实际工作中。
人才战略方案策划书3篇
人才战略方案策划书3篇篇一《人才战略方案策划书》一、引言人才是企业发展的核心竞争力，制定科学合理的人才战略方案对于企业在激烈的市场竞争中脱颖而出至关重要。
本策划书旨在深入分析企业当前人才状况，明确人才需求，提出一系列针对性的人才战略举措，以吸引、培养和留住优秀人才，为企业的可持续发展提供坚实的人才保障。
二、企业人才现状分析（一）现有人才数量与结构对企业现有的各类人才进行盘点，包括管理人员、技术人员、营销人员等，分析其数量分布和专业结构，了解人才的优势和不足。
（二）人才流失情况调查近年来企业人才的流失情况，分析流失原因，如薪酬待遇、职业发展空间、工作环境等，找出导致人才流失的关键因素。
（三）人才培养与发展现状评估企业在人才培养和发展方面的投入和成效，包括培训体系、晋升机制、激励机制等，找出存在的问题和改进的方向。
三、人才需求预测（一）基于企业战略规划的人才需求根据企业的长期发展战略，预测未来不同阶段所需的人才类型、数量和能力要求，确保人才与企业发展战略相匹配。
（二）业务拓展和创新带来的人才需求分析企业业务拓展和创新项目对人才的需求，提前规划和储备相关领域的专业人才。
（三）市场竞争对人才的需求关注行业内竞争对手的人才动态，了解市场对人才的竞争态势，针对性地调整人才战略。
四、人才战略目标（一）短期目标（1-2 年）吸引一批关键岗位的优秀人才，提升人才队伍的整体素质和能力，建立较为完善的人才培养体系，减少人才流失。
（二）中期目标（3-5 年）打造一支高素质、专业化、富有创新精神的人才队伍，为企业的持续发展提供强有力的人才支持，在行业内树立人才优势。
成为人才集聚的高地，吸引国内外顶尖人才加盟，形成人才引领企业发展的良好局面，使企业在行业中处于领先地位。
五、人才战略举措（一）人才引进策略1. 拓宽人才引进渠道通过校园招聘、社会招聘、猎头招聘、网络招聘等多种方式，广泛吸引各类优秀人才。
2. 优化人才引进政策制定具有竞争力的薪酬福利政策、股权激励政策、职业发展规划等，吸引人才加盟。
人才战略：三年人才发展与培养计划
人才战略：三年人才发展与培养计划一、雏鹰计划——新员工入职培养为新员工提供全面的入职培训，包括公司文化、企业价值观、业务知识及技能等方面的培训。
通过系统的培训，使新员工快速融入公司，提升其工作效率及团队合作能力。
二、雄鹰计划——在职员工能力提升针对在职员工，开展针对性的能力提升培训，包括专业技能、管理能力、沟通协作等方面的培训。
通过持续的提升，帮助员工在工作中发挥更大的价值，为公司发展做出更大贡献。
三、精英计划——高层管理人才培养对高层管理人员进行系统化、全方位的培训，包括战略规划、组织管理、领导力、决策力等方面的培训。
提升高层管理人员的综合素质，助力公司战略目标的实现。
四、人才培养与合作积极开展与高校、研究机构的合作，共同培养符合公司发展需求的人才。
通过产学研结合的方式，为公司输送具有创新意识和实践能力的优秀人才。
六、人才评估与激励建立科学的人才评估体系，对员工的能力、业绩进行定期评估，确保人才培养的有效性。
同时，实施激励机制，将员工的个人发展与企业利益紧密相连，提高员工的积极性和满意度。
七、人才培养实施流程1.人才需求分析：根据公司发展战略，分析人才需求，制定人才培养计划。
2.人才选拔：通过招聘、内部选拔等方式，选拔具备潜力的培养对象。
3.人才培养方案制定：针对培养对象的需求，制定个性化的培养方案。
4.人才培养实施：按照培养方案，开展培训活动。
5.人才培养效果评估：对培养对象的成长和业绩进行跟踪评估，确保培养效果。
6.人才培养持续优化：根据评估结果，不断优化人才培养体系。
八、人才培养经费保障公司应确保人才培养经费的投入，为人才培养提供充足的资金支持。
同时，加强对人才培养经费的管理，确保经费使用效益。
九、人才培养制度保障建立健全人才培养相关制度，包括人才培养规划、人才培养实施方案、人才培养评估制度等，确保人才培养工作的顺利进行。
十、人才培养责任落实明确各部门、各级管理人员在人才培养工作中的责任，确保人才培养工作的落实。
人才培养实施方案（5篇）
人才培养实施方案（5篇）人才培养实施方案1目前，我厂职工整体文化素质、技术水平呈平稳上升趋势，但总体水平仍然偏低，还存在人才管理机制较落后、培训机制较滞后，激励机制存在缺陷、企业后备力量不足等诸多问题。
根据公司的发展趋势和我厂的实际情况，特制定了以下人才培养计划。
一、加强管理，完善人才培养机制改变传统的人才培养方式，改变用人理念，真正树立“以人为本”的管理思想。
企业对人才的管理并非是简单的“管人”，也并非是单纯的待遇提升，而更应该是关怀人、重视人和尊重人，塑造良好的人才培养环境。
只有按照个人的身心特点去实施管理，才能最大限度的发挥自身的主动性、积极性和创造性。
实施人性化管理，通过关怀员工的身心健康、员工的生活环境等，用关心和服务员工来换取员工的主人翁意识和忠诚服务。
二、实施梯队人才培养模式人才充足、均衡，后备力量强大是企业得以持续发展的基础条件。
因此，制定梯队人才培养实施计划，是人才战略管理的重要内容。
梯队人才培养包括管理型梯队人才和技术型梯队人才培养。
企业应对员工的特点、专长进行有目的有方向的培养，设立清晰的梯队人才职业生涯发展规划，完善职业生涯发展通路，明确人才推荐、储备、培训、考核等制度，建立健全人才管理制度与流程。
增强员工自我提升的信心与动力。
本着公平公正公开的原则，引导员工通过努力提升自己获得职业发展。
积极稳妥，有步骤的实施变革，确保公司实现新跨越。
三、加大对人力资源培训的投入对人才的培训支出不仅仅是单纯的经费投入，更是一种重要的投资，这种投资在促进员工素质提高的同时，更有技术上、管理上的回报，而且这种回报比单纯的资金投资更为长远更为有意义。
因此，企业应该建立完善的人力资源培训体系，明确培训流程。
不同的岗位有不同的技能和操作要求，针对不同类型的员工，制定选择标准，避免培训对象的随意选择性。
培训中，组织应该全程控制，应当选择专门人员与培训人员和受训人员保持联系，建立培训效果反馈系统。
同时，除了正规培训外，在日常管理中，可以开发各岗位帮带教练。
人才培养方案
人才培养方案导读：范文人才培养方案【篇一：XX公司战略人才培养方案】§1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
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战略人才培养方案XXX战略人才培养方案－“雄鹰”计划§1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这三个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
通过上述三个计划，逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。
关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。
后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才。
§3、战略人才的甄选第十条目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才，以树立公司用人及人才晋升理念。
第十一条甄选条件进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作，有强烈进取精神，有一定的培养潜质。
第十二条甄选工具1、《战略人才推荐表》（见附件一）2、《职业锚（职业倾向）自我评价测试问卷》（见附件二）3、《管理人员能力评价表》（见附件三）4、职业满意度测试（见附件四）5、《霍兰德职业倾向测验量表》（见附件五）第十三条甄选程序对于公司战略人才，首先由员工自荐，经各部门负责人初审后向人力资源部提候选人员名单，然后人力资源部根据甄选条件和甄选工具对候选人进行综合素质测评，最后由人力资源部和各级主管确定战略人才库入选人员名单。
§4、战略人才的培养模式为了适应不同岗位的需要，结合员工的职业生涯发展规划，公司对战略人才采用下列两种培养模式：第十四条复合型经营管理人才培养模式对于复合型经营管理人才，公司采取宽口径培养模式，即采用：轮岗工作（不同系统）+挂职锻炼（不同部门）+新项目工作+继续教育多种培养方式相结合的方式进行培养。
第十五条业务/管理型专才培养模式对于业务/管理型专才，强调又红又专，在业务线和管理线上深度培养。
公司采取线性交叉培养模式，即采用：业务或专业领域内轮岗+项目工作+继续教育+内部指导人培养等多种培养方式进行培养。
§5、战略人才的培养方法为了保证人才培养的针对性、有效性，公司对列入战略人才培养计划的各级人员采用不同的培养方式。
第一部分：对于列入“雏鹰计划”的人员对于列入“雏鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下：第十六条内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》，对列入“雏鹰计划”的人员进行培养。
第十七条在职培训凡列入公司“雏鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不在作为公司战略人才进行培养。
第十八条外部培训根据公司《培训管理制度》，凡列入公司“雏鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训，但必须与公司签订相应的培训协议，凡拒不签署培训协议的，公司将不在作为公司战略人才进行培养。
第二部分：对于列入“飞鹰计划”的人员对于列入“飞鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下：第十九条内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》，对列入“飞鹰计划”的人员进行培养。
第二十条岗位轮换1、轮岗目的：由于飞鹰计划主要在于培养中层管理人员，所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉部门内部不同岗位的主要职责和不同岗位间的配合情况。
2、轮岗前提：轮岗人员必须胜任本职工作。
3、轮岗范围：本部门内部不同岗位间的轮换。
4、轮岗周期：轮岗周期原则上分为三个月和六个月，具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。
5、轮岗与晋升的关系：所有内部晋升为部门经理的后备人员必须在轮过《XXX各部门部门关键岗位分布表》（见附件六）中所列出的部门内部所有内部关键岗位后才能晋升。
6、轮岗审批：部门内部人员的轮岗需由部门经理审批，公司人力资源部备案。
7、轮岗人员的管理：部门内部轮岗的人员仍由部门经理对其日常工作进行管理。
第二十一条内部培训凡列入公司“飞鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。
第二十二条外部培训根据公司《培训管理制度》，凡列入公司“飞鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训，但必须与公司签订相应的培训协议，凡拒不签署培训协议的，公司将不再作为公司战略人才进行培养。
第三部分：对于列入“精鹰计划”的人员对于列入“精鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、内部兼职、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下：第二十三条内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》，对列入“精鹰计划”的人员进行培养。
第二十四条岗位轮换1、轮岗目的：由于精鹰计划主要在于培养高层管理人员和技术拔尖人才、销售拔尖人才，所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况。
2、轮岗前提：轮岗人员必须胜任本职工作。
3、轮岗范围：公司不同部门间的轮换。
4、轮岗周期：轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种，具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。
5、轮岗与晋升的关系：所有内部晋升为总监或副总的后备人员必须在轮过2个以上关键部门岗位后才能晋升。
6、轮岗审批：部门间的轮岗需由主管副总审批，公司人力资源部备案。
7、轮岗人员的管理：部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理。
第二十五条内部兼职1、内部兼职目的：增强对其他单位和部门的认识和了解，熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况。
2、内部兼职定位：兼职人员以学习、调研、议政为职责，参与兼职部门具体业务的运作过程，提供相关意见和建议，但不参与具体的决策活动，兼职人员应参加所在单位的有关会议，并承担相关工作任务，在兼职业务上接受兼职部门领导的管理。
3、内部兼职周期：兼职周期由派出单位与兼职单位协商确定，原则上每周累计工作时间不能低于2天4、内部兼职的形式和职务：内部兼职只能采取跨单位/部门形式进行，兼职职位一般以助理职位或副职为主。
5、内部兼职工作开展方式：兼职人员在兼职部门的工作计划由所在部门负责人与兼职人商定，并纳入该部门工作总计划，接收所在兼职部门负责人的考核。
同时，兼职人员工作计划应报派出部门备案。
6、人员管理：兼职人员人事关系仍然隶属于派出单位。
7、审批程序：各单位提案，人力资源部审批。
第二十六条内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力，凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才，根据公司《内部培训师管理制度》，报名参加内部培训师，并完成相应的工作。
凡不报名参加内部培训师或未能完成《内部培训师管理制度》规定工作的，将不再作为公司战略人才进行培养。
第二十七条内部培训凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。
第二十八条外部培训根据公司《培训管理制度》，凡列入公司“精鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训，但必须与公司签订相应的培训协议，凡拒不签署培训协议的，公司将不再作为公司战略人才进行培养。
第四部分：对于列入“雄鹰计划”的人员对于列入“雄鹰计划”的后备人员可以采取岗位轮换、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下：第二十九条岗位轮换1、轮岗目的：由于雄鹰计划主要为公司培养分公司总经理级或副总经理（公司运营副总经理、营销副总经理、工程副总经理）人才，所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况。
运营副总经理主管财务部、综合部、报建部、成本部、营销副总经理主管销售和策划、工程副总经理主管工程部、监理部、招标部，针对上述主管区域不同将有针对性的培训。
2、轮岗前提：轮岗人员必须胜任本职工作。
3、轮岗范围：公司不同部门间的轮换。
4、轮岗周期：轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种，具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。
5、轮岗与晋升的关系：所有内部晋升为分公司经理后备人员必须在轮过2个以上关键部门岗位后才能晋升。
6、轮岗审批：部门间的轮岗需由主管副总审批，公司人力资源部备案。
7、轮岗人员的管理：部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理。
第三十条内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力，凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才，必须根据公司《内部培训师管理制度》，报名参加内部培训师，并完成相应的工作。
凡不报名参加内部培训师或未能完成《内部培训师管理制度》规定工作的，将不再作为公司战略人才进行培养。
第三十一条内部培训凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。