《青春飞扬》知识点总结
人教版七年级下学期道法核心考点第一单元第三课第一框 青春飞扬
人教版七年级下学期道法核心考点第一单元第三课第一框青春飞扬第三课青春的证明第一框青春飞扬必备知识·基础练【新知盘点】1.青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。
我们渴望拥有_____的身躯、_____的大脑,渴望_____、渴望_____,“指点江山,激扬文字”。
2.面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的_____,规划_________,思考自己如何走过_________。
青春的_____不会停止。
3.自信让我们充满_____。
有了自信,我们才能怀着坚定的___________,开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气_____与_____,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发_____与活力,获得更多的实践机会与_________。
健美充实自由飞翔理想青春路径青春之路探索激情信心和希望交往表达潜能创造可能4.自强可以让我们更自信。
我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们__________、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
相信自己,勇敢_____,不断进步,才能体验成功带来的自信。
5.自强,让青春奋进的步伐永不停息。
不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
自强,要靠___________、进取的精神和___________。
6.激荡的青春_____,_____的青春热情,_____的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
克服惰性尝试坚强的意志不懈的坚持活力自信自强【归纳提升】自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀。
(1)建立自信:发现自己的优势,找到自信的“支点”。
在生活中积累成功。
正视自己的缺点,弥补自己的不足。
克服自卑心理。
(2)走向自强:树立正确的人生目标。
战胜自我,超越自我。
在磨砺中走向自强。
【对点达标】题组一成长的渴望1.(2021·武汉硚口区质检)“岁月易逝,不要淹没在时间的洪流之中,青春,经不起等待。
”“如果你有梦想,就不要放弃它,要努力并坚定地去实现它。
人教版道德与法治七年级下册--3.1 青春飞扬
4.怎样培养自强品质？（背诵）
①克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。 (P26中间一段第二行） ②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自 己。(P27第一段第1-2行） ③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持 久的坚持。 (P27第一段第2-3行）
自强人物：尼克 胡哲
尼克 胡哲：1982年生于 澳洲，天生没有四肢，只 在左侧有一个带着两个脚 趾头的小“脚”。
3、自强的重要内容是什么？（背诵）
不断克服自己的弱点，战胜自己、 超越自己，是自强的重要内容。
(P27第一段第1-2行）
3.青春期我们为什么要自强？（背诵） （自强的作用、意义、重要性）
开始伟大而光荣的事情。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与
坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活 力，获得更多的实践机会与创造可能。
（P25最后一段）
自信的风采：
2016里约奥运会中国女排小组赛战绩
中国VS荷兰
2:3
中国VS意大利 3:0
中国VS波多黎各 3:0
中国VS塞尔维亚 0:3
中国VS美国
1、怎样认识青春期成长的渴望？（熟读）
①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未 来更加憧憬。 （P24第一段2-3行）
②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由 、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 （P24第一段3-4行）
③青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我 们跃跃欲试。 （P24第二段1-2行）
④面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理 想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 （P24第二段2-4行）
七年级道法青春飞扬知识点
七年级道法青春飞扬知识点道法青春飞扬作为中学道德与法治教育的核心教材之一，是七年级道德与法治教育的重要内容。
该教材以“国家安全、法律基础、人的尊严、公共秩序、家庭亲情、校园生活”为主线，全面覆盖了青少年需要掌握的道德和法律知识。
下面将就七年级道法青春飞扬知识点进行详细讲解。
国家安全国家安全是学生必须掌握的最基本的法律常识之一。
在七年级道法青春飞扬中，学生需要掌握国家安全的含义、国家安全的重要性以及保卫国家安全的方法等知识。
同时，学习者还需要了解国家安全法规的基本内容，并根据个人情况提出相应的应对策略。
通过学习国家安全相关知识，学生可以进一步了解国家的战略利益，增强国家意识，培养爱国精神。
法律基础法律基础对于学生的人身安全、财产安全以及学业、工作等方面均有重要影响。
在七年级道法青春飞扬中，学生应该掌握《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》等基本法律的基本条款，对于多种侵害未成年人保护的行为与情形，如家庭暴力、性侵犯、欺凌等进行认识和防范。
同时，学生与监护人也需要了解自己在社会中应该履行的义务以及享受的权利。
人的尊严人的尊严是人类文明的基石。
在七年级道法青春飞扬中，学生应该掌握个人尊严的资源、维护尊严的意义以及如何保障个人尊严的方法等知识。
学员们需要认识到，保障个人尊严是每个人的责任，尊重他人的尊严也是一种人生态度和生活方式。
公共秩序公共秩序是现代社会中不可或缺的品质之一，学生应该掌握社会公共秩序的概念和内容，警察执法的权力和限制，以及特殊情况下应对措施等知识。
学生需要在多种情境下模拟执法、应对应急措施等活动，实践应用自己所学知识。
家庭亲情家庭亲情是人生最重要的精神支柱之一，也是每个人的情感根基。
在七年级道法青春飞扬中，学生应该掌握家庭教育的基本理念与方式，如家庭成员之间的关系和如何合理分配家庭资源。
学生需要了解不同的家庭类型和家庭文化，理解家庭教育对个人成长的影响，为自我价值观的建立和形成良好的职业道德积累经验。
七年级政治青春飞扬知识点
七年级政治青春飞扬知识点作为初中政治教育的一部分，七年级政治涉及了许多重要的知识点。
让我们一起来回顾一下这些知识点。
一、中国特色社会主义在七年级政治中，我们学习了中国特色社会主义的概念和特点。
中国特色社会主义强调“以人民为中心”，注重经济、政治、文化、社会、生态等多层面的协调发展，并倡导和平发展、合作共赢的国际关系。
它的目标是建设一个更加富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国。
二、中国的国家制度与国家机关在中国的国家制度中，全国人民代表大会（简称全国人大）是最高国家权力机关，而国务院则是最高行政机关。
此外，政府还设立了各级人大、法院、检察院等机关来履行相应的职责。
这些机关在保障全国各族人民基本权利的同时，也扮演着维护国家安全和社会稳定等重要角色。
三、中国的文化传统与传统节日中国拥有深厚的文化传统和丰富的传统节日。
在七年级政治中，我们学习了其中一些，例如春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等。
这些节日均有各自的传统习俗和含义，反映着中华民族的传统文化和智慧。
四、青少年的社会责任和公民道德在成长过程中，青少年需要承担相应的社会责任和铸就自己的公民道德。
在七年级政治中，我们了解了“五好家庭”的标准，即爱国尊法、勤俭节约、诚信友善、孝老爱亲、关心集体等。
通过学习这些理念和实践，能够培养青少年的正确价值观，提高他们的自我意识和社会责任感。
五、全球化与可持续发展全球化是一种趋势和发展方向，而可持续发展则是一种必须要追求的可持续性发展。
在七年级政治中，我们学习了全球化的概念和影响，同时了解了可持续发展的重要性和基本原则。
在未来的发展中，应该以可持续发展为指导，不断引领和推进全球化进程。
以上，就是七年级政治涉及的一些重要的知识点。
通过深入学习和实践，我们能够更好地了解和理解这些知识点，并且能够更好地应用到实际生活和社会实践当中。
《青春飞扬》读书笔记模板
生活处处是科学 生日 一位仗义的朋友 游长城 珍惜生命 如果能重来，我想做阳光 温暖，就是这么简单 我眼中的挫折 我有一颗执着的心
善良的心 寻找 知识改变了我 最美的手 告别不文明 勇气，让我走出困境 秋，令我陶醉 呦，朋友 同桌二三事
关爱是一湾清泉 邂逅雅典 我的钢琴学艺之路 抹口红 梅之韵 生活中的美与丑 书香伴我成长 我们永不服输 咏梅
做比说重要 做人，从谦虚开始 照片里的故事 放龙形风筝 母亲·爱 被善良之光照亮心空 母爱深深 我成功，因为我坚强 那一刻，真美
不平凡的梧桐树 站在幸福的枝头微笑 陪伴 开在心头的花 我的语文老师 搬起石头砸自己的“脚” 竞技400米 越努力，越幸运——接受宝鸡人民广播电台采访有感 让快乐拼搏，成为青春的主旋律——七年级一班主题班会演讲
读书笔记节选 青春飞扬不负韶华
精彩摘录
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作者介绍
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢观看
读书笔记
什么人符合规定，有钱都可以出版书，孩子父母可以当做一个纪念，但别试图拿出版过书来贴金。
目录分析
第二辑莘莘学子抒 写性灵
第一辑束发少年漫 卷诗书
第三辑负笈庠序求 道问礼
第四辑参天悟地依仁 游艺
第五辑汲汲书海充实 人生
第六辑发奋苦读回报 父母
第七辑谈古论今心慕 圣贤
沉醉在知识的世界里 思维的光芒 慈爱的眼神 秋颂 那一刻，几分甜蜜在心头 学着这样做 传递坚强的信念 逆境利于成长 藏在生活中的秘密
青春飞扬
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 精彩摘录
目录
初中道德与法治教学课例《青春飞扬》教学设计及总结反思
（一）成长的渴望 1、运用你的经验：什么是青春？有人说，青春是 泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔…… （1）你认为下面哪些词语能表达你对青春的理 解？请标注出来。 （2）你还会用哪些词语描述青春？ （3）与同学交流，比较各自对青春的理解有何异 同。 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这 些词语具有特别的意义。 2、播放视频《青春的力量》，思考：青春的我们 渴望什么？ 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、 渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 2、探究与分享—青春的遐想 P24 页 （1）你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些 事情？ （2）播放视频《小孩子的理想是什么？》。有人 说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。你怎么看？ 说出来与同学讨论。 （3）对青春的探索 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样
教学行为习惯，在学生思考的基础上来展开教学；
3、做到以案例来引问题，不能脱离实际的教学，
只有理论不利于学生的掌握 4、注重学生情感态度价值观的培养，让其成为本
课程的教育主线。
说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活， 整天挂着 QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着 我 80 岁都能做的事，你要青春干嘛？”
马云的话给我们什么启示？我们要积极探索青春， 规划人生。
有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎 么看？
让我们一起来看看那些年少立志，最后获得成功的 名人事迹
法治课的思维方式，但就其课堂学习行为上来看还处于 学生学习能
一个需要老师帮助克制秩序的过程，有一定的合作习惯 力分析
可合作的氛围不是太浓厚，在认知上还停留在一个一知
半解的基础之上还要再老师的启发下进行学习。
课前准备：1、学生填写课前自主学习，进行预习。 2、师搜索相关视频音频素材，根据课程标准，设 教学策略选 计问题与活动，制作课件。 择与设计 学法：自主学习法、小组讨论法、阅读法 教法：情境教学法、讲授法
部编人教版道德与法治七年级下册《青春飞扬》说课稿
部编人教版道德与法治七年级下册《青春飞扬》说课稿一. 教材分析《青春飞扬》是部编人教版道德与法治七年级下册的一章内容。
这一章节主要是让学生了解青春期的特点，学会正确对待青春期带来的生理和心理变化，培养积极向上的心态，树立正确的人生观和价值观。
教材通过生动的案例、有趣的活动和深入的讨论，引导学生认识青春期的烦恼，学会克服烦恼，让自己的青春更加美好。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，他们对自己的身体和心理变化有着浓厚的兴趣，同时也存在一些困惑和烦恼。
他们在生活中会遇到各种挑战，需要学会如何正确对待和处理。
因此，他们对这一章节的内容非常感兴趣，也很有需求。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能理解青春期的特点，认识青春期的烦恼，学会克服烦恼的方法。
2.过程与方法：学生通过自主学习、合作学习和探究学习，提高自己的学习能力和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：学生树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态，珍惜青春，让自己的青春更加美好。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能理解青春期的特点，认识青春期的烦恼，学会克服烦恼的方法。
2.教学难点：学生如何正确对待和处理青春期的烦恼，树立正确的人生观和价值观。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作学习和探究学习的方法，让学生在活动中学习，提高学生的学习兴趣和学习能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例、讨论等手段，引导学生深入思考，增强学生的学习体验。
六. 说教学过程1.导入：通过播放青春期的歌曲，引导学生思考青春期的特点，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：学生阅读教材，了解青春期的特点，认识青春期的烦恼。
3.合作学习：学生分组讨论，分享自己遇到的青春期烦恼，探讨如何克服烦恼。
4.探究学习：学生通过案例分析，学习青春期烦恼的解决方法。
5.总结提升：教师引导学生总结青春期的特点，强调正确对待青春期的重要性。
6.课后作业：学生编写一篇关于青春期烦恼的短文，培养学生的写作能力。
七年级道德与法治下册 《青春飞扬》PPT课件
(2)①树立远大理想,明确自己的人生追求;②正确认识自己,科学规划青春路径;③从现 在做起,从点滴小事做起,努力学习科学文化知识,为实现梦想打下坚实的基础;④珍惜 时光,不断去探索、去创新、去实践,让青春无悔。
1、成长的渴望表现 (1)渴望拥有_____的身躯、_____的大脑; (2)渴望_____、渴望_健__美__,“指点江山,激扬文充字实”。
潜能与活力
3、自强的重要内容及要求 (1)重要内容:不断克服自己的弱点,_____自己、_____ 自己。 (2)要求:自强,要靠___________、进取的精神和持久 的坚持。
坚强的意志
战胜
超越
【知识归纳】
【感悟提升】 燃烧青春梦想
微感悟:梦想带给人们希望与动力。梦想是远处的灯塔,指示前进方向。梦想是雪后那 抹阳光,温暖一颗心。梦想如五彩的气泡,美丽又易逝。把梦想装在心中,用行动舞蹈。 把握梦想,不让青春虚度。燃烧梦想,让青春无悔!
苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企 及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!”
(1)结合自身实际,谈谈你对“成为那个别人无法企及的自我”的认识。 (2)青春时节,为实现上述梦想你有何打算?
点拨:(1)“成为那个别人无法企及的自我”体现的是青少年对成长的渴望。我们渴望拥 有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”,这些都是青 少年对未来的憧憬和向往。
【微点拨】有了自信,我们的青春就一定能获得成功。 点拨:这种观点是错误的。因为自信只是走向成功的一种力量,走向成功还得自立、自 强,还需要自身的艰苦奋斗,甚至还需要一些机遇等。因此,有了自信,我们的青春不一 定能获得成功。
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《青春飞扬》知识点总结
一、成长的渴望
1、渴望的内容：拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由，渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
2、面对成长的渴望，我们应如何做?
我们每个人都有自己的梦想，有自己的青春理想。
青春充满正能量，令我们对青春更加憧憬，我们不应该浪费青春，而要积极探索青春，规划人生。
二、飞翔的力量
（一）自信
1、自信的含义：就是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
2、自信的意义(重要性)（为什么自信）？
青春的探索需要自信。
自信让我们充满激情，有更加坚定的信心与希望，开始伟大而光荣的事业。
3、如何做到自信呢?
(1)看到自己的进步与长处。
(2)增强信心与实力。
(3)做一个自信的中国人。
（二）自强
1、自强的含义：
自强就是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。
2、自强的作用：（为什么自强）
(1)自强可以让我们更自信。
自强有利于我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我、勇敢尝试、不断进步，体验成功带来的自信。
(2)自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。
3、如何才能成为一个自强的人呢?
(1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
(2)要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
(3)树立远大的理想。
三、怎样让我们的青春飞扬(怎样才能不辜负青春?)
(1)要树立远大理想，勤奋学习，不断充实自我。
(2)要有激荡的青春活力。
(3)要有自信的青春热情。
(4)要自强，要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。