议论文、说明文阅读专项训练(含答案)
小升初语文总复习：说明文、议论文阅读练习与答案
小升初语文总复习：说明文、议论文阅读练习与答案一、【说明文】阅读短文，完成练习。
银杏银杏有非常古老的历史。
早在2.7亿年前,它就已经出现在我们这个星球上了。
经过大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到了它的鼎盛时期。
大片大片的银杏树林,与同时代生活的恐龙一样普遍。
因此,人们又称它为“植物界的恐龙”。
到了第三纪,地球上的气候发生剧变,只有少量的银杏侥幸生存下来,它们成了植物界中的稀世之物,科学家心目中的“植物活化石”。
相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。
一般情况下,栽种下它的幼苗,要经过15--20年才能结果,有的甚至需要30--40年时间。
正如俗话说的那样,“公公种树,孙子吃果”,因此人们又给它起了个形象的外号----“公孙树”。
如此缓慢的生长速度,如此晚的结果年龄,一定要有很长的寿命才能适应。
一点儿不错,银杏的确是典型的长寿树种。
目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中,据说已有4000多岁了,直到今天还果实累累。
那么,银杏为什么这样长寿呢?专家在研究中发现,凡是“高寿”的古老银杏,都有极为发达的根系。
根系扎入地下很深的地方,有利于抵抗各种不良环境。
另外,由于银杏生长缓慢,需要的养分比较少,它完全有可能在一个地方活上几百年,甚至上千年。
银杏长寿还有一个原因,就是它的病虫害较少。
这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸,这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用,所以银杏很少受到病虫害的侵袭。
1、为什么称银杏是“植物界的恐龙”? （）A.银杏长得跟恐龙一样大。
B.银杏存活的时间和恐龙一样长。
C.银杏和同时代生活的恐龙一样普遍D.银杏和恐龙一样都灭绝了。
2、第三自然段画“_______”的句子采用的说明方法是（）。
A.举例子列数字B.打比方列数字C.打比方作比较D.作比较举例子3、下列不属于银杏树长寿原因的一项是（）。
A.有极为发达的根系B.生长缓慢,需要的养分少C.很少受到病虫害的侵袭D.和恐龙一样悠久4、文中第一自然段画“_______”句子中的“大约”一词能否删去?为什么?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】1、C；2、A；3、D；4、不能。
2019年中考语文议论文、说明文阅读真题实战训练(带答案)
2019年中考语文议论文、说明文阅读实战训练(名师精选全国中考真题+详细答案，建议下载练习)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
（12分）读书宜循序渐进刘忠全①青年人学习欲望很强，学习劲头很大，这是可喜的现象。
但有时也容易存在一些问题，例如有的人学习内容包罗万象，学习方法贪多求快，忽视打好扎实的基础，而“在空中起跳”，违背了学习过程中循序渐进的规律，因而收效甚微。
②古今中外学者，都懂得学习要循序渐进。
南宋学者朱熹曾说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
”杂乱地读书就—1—好像一个饿肚子的人走进了饭馆，看到鱼肉糕点恨不得一口都塞进嘴巴，于是粗嚼快咽急忙吞了进去，虽然也填饱了肚子，但是没有尝到菜肴的滋味。
这种贪多嚼不烂的学习方法，不可能收到良好的效果。
③人们常说：“万丈高楼平地起。
”求学问也好比盖高楼，必须先打好基础，而且要一层一层往上盖，这就是循序渐进的学习规律。
如果违背这个规律，好高骛远，去学习自己暂时还不能”般摇摇欲坠。
理解和接受的东西，就会如打造“空中楼阁．．．．④数学家华罗庚说过：“学习上切忌好高骛远，急于求成。
学得不扎实，你想来得快些，结果反倒慢了。
”的确，如果在读书和学习的过程中贪多求快，跳过某些必要的阶段，到运用时才发现并不能活学活用，不得不回过头来返工重学，速度反而慢了。
这说明，任何事物都有个渐进的发展过程，读书也是这样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。
如果违背这个规—2—律，其结果必然是走马观花，快而不精，知识难以掌握。
而且，读书求速者往往缺乏锲而不舍、持之以恒的精神，劲头大时急不可耐，劲头下去时则松懈疲沓。
⑤任何学问都有各自的基础知识，我们学习就要从基础知识开始，这是攀登高峰的起点。
杰出的科学家也是从最简单的加减乘除开始学起；杰出的画家最初的基础课是练简单的素描。
不从起点开始打下坚实的基础，则难以进一步提高，更不会有后来的成功。
因此，学习须从基础知识学起，狠下功夫，锲而不舍，循序渐进，逐步提高。
说明文议论文阅读题及答案
（2013·达州市）二．科技说明文阅读（每小题2分,共6分）咖啡因对人的运动有什么影响？咖啡因大概是当今世界上应用最广的中枢神经兴奋剂了。
它存在于多种植物、食物（咖啡、茶、巧克力、可可、可乐等）以及非处方的精神类药物中。
通常，人们认为咖啡因是一种营养型的机能增进剂，但实际上它并不具有营养价值。
咖啡因摄入后会迅速被吸收，1～2小时后在体内达到最高浓度。
体内绝大多数组织都能吸收咖啡因，因此它可以潜在地影响体内各个系统。
未被吸收的咖啡因在肝脏被降解，随尿液排出体外。
在运动方面，有学者认为咖啡因能增强机体耐久型运动的机能。
20世纪70年代的研究发现，咖啡因能增加血液中肾上腺素的浓度，进而促进脂肪和肌肉组织中自由脂肪酸的释放；参与运动的肌肉在运动初期会优先动用这些脂肪酸，降低身体对肌肉中碳水化合物（肌糖元）的需求，节约出来的肌糖元为后续的运动提供能量，因此可延迟疲劳的发生。
最近的实验室研究显示，在运动开始前1小时摄入3～9毫克/千克体重的咖啡因，能显著提高受试者在耐久型运动如长跑和长距离自行车运动中的表现。
咖啡因如何增强机体耐久性的机制目前尚不清楚。
运动早期肌糖元的节省发生在咖啡因摄入之后，但目前还没有足够证据证实这是咖啡因增加骨骼肌中自由脂肪酸的直接结果。
另一方面，咖啡因能增强机体在短期高强度运动中的表现。
持续约5分钟耗氧量为最大耗氧量90%～100%的运动强度下，机体需要从有氧反应和无氧反应两个来源同时获取能量。
这种情况下，咖啡因对运动机能的提升，可能是由于咖啡因直接促进肌肉中无氧反应的能量供给和肌肉收缩，也可能是由于咖啡因影响了中枢神经系统相关组分对努力尝试程度的感知。
总之，运动开始前摄入咖啡因，能增强在长时间耐力型运动以及短期高强度运动中的身体机能。
不过这个结果来自在实验室内对专业运动员以及训练有素的业余选手开展的研究，还有待于真正来自运动场的研究确证。
（选自《科学世界》2013年第6期张丽娜）6．下列有关咖啡因作用的表述，不符合文意的一项是A．一些研究发现，在运动开始前摄入适量的咖啡因，能增强人在长时间耐力型运动以及短期高强度运动中的身体机能。
【期末 议论文、说明文阅读答案】
(三)食品添加剂
2、不能（1分）；这四段与第②段“食品添加剂是指 经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而 加入食品中的化学合成 物或天然物质。”这句话中提 示的顺序相照应（或按照由主到次的逻辑顺序安排的。 （2分）。 【解析】本题考查对说明文中说明顺序的理解。本文 （只答“不能”，不说理由不给分；只说理由，没 第③④⑤⑥段具体介绍说明了食品添加剂在现代食品 答“不能”扣1分）。 工业生产中的功能（或作用），对各项作用的介绍依 据了由主到次的逻辑顺序来展开，这四段内容的顺序 都不可颠倒。
（一）人类是唯一会脸红的动物
示例三：一同学多次不交作业，被老师请到办公室， 并不脸红。这是因为他屡次犯错而不悔改，外界刺激 信号难以形成刺激大脑、肾上腺的条件反射，没产生 少量肾上腺素。
【解析】本题考查对说明文作品探究的能力。
答题时，先要举出实例，然后再用文章中的相关知识进行分析、 表述。
八年级上期期末复习 议论文
（一）难得淡定
1、人生要有淡定的情怀（或做人处事，要有淡定的情 怀） 2．①引出论点 ②为论点作道理论据 ③增添文学趣味
3．论述了淡定是指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精 神。举例论证或例证法。
4．示例：人生难免起伏，在困难危险面前我们要保持 清醒的头脑，从容镇定地面对，失败和不如意时，我们 要心平气和地面对，从容安详地思考与处理，不过分看 重身外之物，不为身外之物所困，始终保持“不以物喜， 不以己悲”的心怀。
【解析】本题考查对知识的迁移运用能力。解答此
题的关键在于，文章阅读中要提取相关介绍食品添加 剂比例的信息。
(二)云计算
3． “任何”是不论什么的意思，连续三次运用是为 了表明云计算的使用可以不受空问条件的限制、不受 设备条件的限制，更好地说明云计算可以轻松实现不 同设备问的数据与应用共享，体现了说明文语言的准 确性。 【解析】本题考查说明文的语言。
初中语文记叙文说明文议论文阅读训练十篇及答案
语文阅读训练（一）阅读文章，回答问题。
妈妈的额头蒋平①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。
那时的我体质弱，常常生病发烧。
每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。
那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。
跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。
当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。
我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。
好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。
每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。
韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。
然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。
一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。
如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。
而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。
那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。
母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。
初三语文说明文议论文训练(含答案)
说明文专题【知识概要】《语文新课程标准》中对说明文阅读作出的要求是：阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法，并“获得对自然、社会、人生的有益启示”。
近几年中考试题中对说明文的考查多以科技小品文为主，考查的重点是：①说明对象及特征；②说明顺序；③说明方法及其作用；④概括文段的说明内容（注重分析中心句和支撑句）；⑤分析说明语言及其表达作用；⑥根据文段的要求和文字实际，进行必要的词语、词义品析、语句补写、仿写等。
【典例分析】【例】阅读下面文字，完成文后题目。
蝈蝈也存在着同类相食的现象。
诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。
这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。
撇开这一点不谈，蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵，顶多面对食物有点儿敌对行为而已。
我扔入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。
谁要是来咬这块美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把对方赶走。
自私心是到处都存在的。
吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了。
这样一个接着一个，所有的蝈蝈都能品到一口美味。
嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。
它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。
1.第一段文字的中心句_______________________________________________________________________________ ______________________________________2.“如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样”这一句话运用了什么说明方法？这样写有什么作用？_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________剖析：这是一段说明性文段，第1题考查对说明文文段中心的把握能力，要求考生能迅速读懂文段，找到关键句（即找中心句），然后归纳概括提炼中心。
议论文、说明文阅读专项训练(含答案)
议论文、说明文阅读专项训练班别：姓名: 学号：议论文阅读(一)说“疑”①未解之惑，未识之物，未辨之味，未通之理，皆可谓之”疑”。
在客观事物面前，任何人都不能回避这个“疑”字。
科学研究就是破“疑”，破“疑”才有所发明。
②疑是思之始，学之端。
科学上的重大突破，理论上的重大创造，技术上的重大发明，往往就是从“疑”开始的。
苹果为什么落在地上?这个“疑”，对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示；水开了，壶盖为什么跳起来?这个“疑”使瓦特发现了蒸气的力量，挂灯摇摆的幅度无论大小，为什么时间都是一样?这个“疑”，使伽利略发现了等时性原理。
这些自然现象，皆是人们生活中经常所见。
然而，寻常人熟视无睹，唯具有探索精神的人对此产生“疑”，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。
宋朝思想家张载说得好：“于不疑处有疑，方是进矣!”③“疑似之迹，不可不察”。
见“疑”，决不是“讳疑”，而应当“解疑”。
见疑不疑，主观臆断，强不知以为知，那就会走到真理面前却失之交臂，悔恨终身。
利比息在研究从海藻中提取碘时，发现在母液底部，沉着一层深褐色的液体，具有刺鼻的臭味。
利比息想当然，认为这是“氯化碘”。
法国波拉德在做同样的实验时，对深褐色的液体细加研究，发现它不是氯化碘，而是一种新的元素--溴。
这件事对利比息的教育很深。
他在自传中提到这件事时说：“从那以后，除非有非常可靠的实验根据，我再不凭空地自造理论了”。
④对前人留下的“已知”成果，要善于学，也要敢于疑。
亚里士多德曾断言：“物体从高空落下，快慢与其重量成正比”。
这个断言，流传了1800年。
伽利略却要重新用实践再检查它是否是真理。
他拿着两只大小不同的铁球，跑到比萨斜塔上往下扔，一次次实验，结果证明亚里士多德的断言是错误的。
不仅如此，伽利略还从中掌握了物体运动轨道，推动了力学的发展。
敢于对权威的结论见疑，才有希望穿破未知的障碍，打开真理的大门。
不怀疑“电磁波穿过空气层就会一去不复返”的结论，马克尼就不可能不用导线把信号送到大西洋，开创无线电事业；不怀疑格林关于人体血液“遍布全身就在体内完全消耗干净”的说法，哈维就不会发现人体血液循环的真理；电磁场、原子能的发现，相对论、量子论的提出，生物进行论，元素周期表的创立，不都是敢于对权威的错误论断挑战的结果吗?⑤“疑”就是解放思想，独立思考，就是提倡科学的探索，不被陈规旧章束缚头脑，不随主观臆想乱下判断，不因权威之言捆住手脚，敢想，敢干，敢于在科学上掀翻天地重扶起，这不是虚无主义者的怀疑一切，而是不执迷于一切权威的结论。
议论文和说明文答案
说明文阅读题参考答案（一）1、①地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。
②人类能否合理利用资源。
2、因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%。
3、对资源过度的消耗（意思相近即可）。
4、①太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，……至多只有极小的摆动。
（答出第一句即可）②a.控制人类对资源的损耗。
b.控制人类对生存环境的破坏。
（答出一种即可）。
5、答出文章所涉及的两点知识即可。
（二）1、地理位置，土地面积。
2、华夏文明的发展史（华夏文明的发展、华夏文明）。
西部是华夏文明的源头。
3、C、A、B。
4、历史悠久和资源丰富。
5、评分说明：能围绕“得”与“失”的辩证关系进行较为充分的议论，语言通顺，给满分。
其余酌情扣分。
（三）1、沙尘暴。
沙尘暴产生的原因和严重危害。
2、沙源是造成沙尘暴灾害的首要因素。
大自然经过休息调养，恢复元气，达到生态平衡。
3、有沙源。
生态环境遭到人为破坏。
4、大片焚烧草原，盲目垦荒。
①……长2400公里，宽1500公里，高3公里……连续三天……横扫三分之二土地（任举一个数字即得1分）。
②这里运用数字，科学、准确、具体地说明了沙尘暴来势凶猛、规模巨大、危害严重的特点。
5、示例：对森林乱砍滥伐。
封山育林（举例恰当，措施合理即可）。
（四）1、“册”是由竹片或木片制成；用绳子串编；笨重、体积大，使用不方便。
“缩微图书”由胶片制成；采用缩拍技术；轻便、体积小。
2、作比较、列数字。
3、缩微图书体积小、重量轻；缩微技术的运用时间早。
4、科学技术的发展。
5、“一般”指通常情况，不包括特殊情况，这样说更符合实际。
6、设想有创意，特点表述清楚即可给满分。
（五）1、智力。
2、逻辑顺序。
3、作比较；打比方；列数字。
4、准确性；严密性。
5、介绍了对智力的多种解释；并通过人和动物大脑皮层的比较，说明了人的智力比动物的智力高很多。
6、是开放性试题，没有唯一答案。
（六）1、奇妙。
2、列数字、举例子、作比较。
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议论文、说明文阅读专项训练班别：姓名: 学号：议论文阅读(一)说“疑”①未解之惑，未识之物，未辨之味，未通之理，皆可谓之”疑”。
在客观事物面前，任何人都不能回避这个“疑”字。
科学研究就是破“疑”，破“疑”才有所发明。
②疑是思之始，学之端。
科学上的重大突破，理论上的重大创造，技术上的重大发明，往往就是从“疑”开始的。
苹果为什么落在地上?这个“疑”，对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示；水开了，壶盖为什么跳起来?这个“疑”使瓦特发现了蒸气的力量，挂灯摇摆的幅度无论大小，为什么时间都是一样?这个“疑”，使伽利略发现了等时性原理。
这些自然现象，皆是人们生活中经常所见。
然而，寻常人熟视无睹，唯具有探索精神的人对此产生“疑”，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。
宋朝思想家张载说得好：“于不疑处有疑，方是进矣!”③“疑似之迹，不可不察”。
见“疑”，决不是“讳疑”，而应当“解疑”。
见疑不疑，主观臆断，强不知以为知，那就会走到真理面前却失之交臂，悔恨终身。
利比息在研究从海藻中提取碘时，发现在母液底部，沉着一层深褐色的液体，具有刺鼻的臭味。
利比息想当然，认为这是“氯化碘”。
法国波拉德在做同样的实验时，对深褐色的液体细加研究，发现它不是氯化碘，而是一种新的元素--溴。
这件事对利比息的教育很深。
他在自传中提到这件事时说：“从那以后，除非有非常可靠的实验根据，我再不凭空地自造理论了”。
④对前人留下的“已知”成果，要善于学，也要敢于疑。
亚里士多德曾断言：“物体从高空落下，快慢与其重量成正比”。
这个断言，流传了1800年。
伽利略却要重新用实践再检查它是否是真理。
他拿着两只大小不同的铁球，跑到比萨斜塔上往下扔，一次次实验，结果证明亚里士多德的断言是错误的。
不仅如此，伽利略还从中掌握了物体运动轨道，推动了力学的发展。
敢于对权威的结论见疑，才有希望穿破未知的障碍，打开真理的大门。
不怀疑“电磁波穿过空气层就会一去不复返”的结论，马克尼就不可能不用导线把信号送到大西洋，开创无线电事业；不怀疑格林关于人体血液“遍布全身就在体内完全消耗干净”的说法，哈维就不会发现人体血液循环的真理；电磁场、原子能的发现，相对论、量子论的提出，生物进行论，元素周期表的创立，不都是敢于对权威的错误论断挑战的结果吗?⑤“疑”就是解放思想，独立思考，就是提倡科学的探索，不被陈规旧章束缚头脑，不随主观臆想乱下判断，不因权威之言捆住手脚，敢想，敢干，敢于在科学上掀翻天地重扶起，这不是虚无主义者的怀疑一切，而是不执迷于一切权威的结论。
在实现“四化”的进军途中，身为科学技术大军的战士，都要敢于“疑”，善于“疑”。
1 本文的中心论点是：( )A、科学研究就是破“疑”，破“疑”才有所发明。
B 、“疑”是思之始，学之端。
C 、见“疑”决不可“讳疑”，而应当“解疑”D 在实现“四化”的进军途中，身为科技大军的战士，都要敢于“疑”，善于“疑”。
2 按议论文的引论、本论和结论，把文章分成三个部分：第一部分：_______自然段。
第二部分：_______ _____自然段。
第三部分：___ ____自然段。
3 第二部分可以分为两层意思：第一层：_______自然段，用________两方面的事例论证了____ ____。
第二层：_______自然段，用________的著名比萨斜塔实验等事例论证了。
4 第②自然段运用的论证方法有：( )A 、举例论证 B、道理论证 C 、比喻论证D、对比论证5 文章第一句话中加引号的“疑”字，和文章最后一句话中加引号的“疑”字，意思一样吗?解释正确的一项是：( )A、一样，都是“怀疑”的意思。
B 、一样，都是“疑问”的意思。
C、不一样，前者是“怀疑”的意思，作动词；后者是“疑问”的意思，作名词。
D 、不一样，前者是“疑问”的意思，作名词；后者是“怀疑”的意思，作动词。
6 和下面例句中的引号用法相同的一项是：( )例句：对前人留下的“已知”成果，要善于学，也要敢于疑。
A 、这个“疑”，对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示。
B 、宋朝思想家张载说得好：“于不疑处有疑，方是进矣!”C 、见“疑”决不可“讳疑”，而应当“解疑”。
D 、母液底部，沉着一层深褐色的液体，具有刺鼻的臭味，利比息想当然，认为这是“氯化碘”。
(二)我常常想：世界文明的发展，源远流长，错综万端。
它是从古到今，全人类共同 (ｄì)造的。
各个国家和地区贡献也许有多有少，但是，谁也离不开其他地方人们的支援和帮助。
谁也不可能一柱擎天，谁也不该妄自尊大。
世界文明的形成，有点像是海洋。
许多小涧小溪汇合而成江河；许多江海汇合而纳入大海。
世界文明的形成，也很像一片树叶的叶脉，许多微小的脉丝纳入支脉，许多支脉纳入主脉。
”一滴水可以照见太阳的光辉”，一幅地图上江河的风貌，一片树叶上叶脉的状态，也昭示了这个虽复杂，也简单的道理。
古代世界有五大文明：尼罗河文明、底格里斯和幼发拉底河文明，印度河文明和黄河岸边的中国文明，还有古代美洲的印加文明。
试想一想，今天世界任何地方的居民，有哪一处不拜受这些古代文明的厚赐？印加帝国( )已经灭亡了，( )它的石雕和美洲金字塔，直到今天还足令世人震惊。
( )没有印加文明，世界各地的居民今天( )没有玉米、番薯、马铃署、火鸡、辣椒、巧克力可吃，没有橡胶、金鸡纳霜等东西可用了。
其他几大古代文明影响之深就更不待说了。
英国的李约瑟花了大半生的精力研究中国对世界文明的贡献。
其实，对世界上任何国家，一经研究下去，它们的贡献也都可以列出长长的一张清单。
今天，世界的航海、航空、电子、医学、生物、化学、物理、宇宙飞行等等科学，都已达到很高的境界，但你能说哪一门科学技术只是某一国人的贡献吗?不能!它们的形成源远流长，都是各地人们智慧的汇合和结晶。
有时，一件小小的事情，例如从来未曾被人发现其卵子，但是却能繁 (ｙǎｎ)后代的”鳗鲡”之谜，它的解答，就经历了许多世纪，好些国家科学家的共同努力。
当前世界上藏书最丰富的图书馆，收藏了各国学者专家的作品；当前世界上最大的百货公司，陈列着世界各洲各国的物产。
这也从另一方面，显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。
积极进行国际文化交流吧!它将使智慧和智慧碰击，从而迸发出更加 (xuàn)丽的文明火花。
积极进行国际文化交流吧!它将可以医治许多人的自卑感、自大狂、狭 (ài)民族主义、沙文主义，这类东西，如果本着历史眼光看来，不过是人类从半蒙昧时代遗留下来的短视之见罢了。
积极进行国际文化交流吧!扬弃吸收、使为我用；取长补短，共同提高。
消除本可消除的误解，增强理应增强的友谊。
文明在号召人们，互相支持比互相仇视好，握握手，比吐唾沫、瞪眼睛好。
让我们为国际文化交流唱一阕赞歌，发出高亢的声音，怀着深厚的感情。
让它响遏行云，腾插天下。
8 根据汉语拼音，依次写出应填入文中方框内的字。
ｄì______ ｙǎｎ______ ｘｕàｎ______ àｉ______9 哪一组关联词语填入文中括号内最恰当：( )A 、虽然但是既然就B 、尽管然而如果就C 、如果那么如果就D 、因为所以如果就10 把文中划横线的句子改为陈述句。
答：11 文中加点的“它”指代的是：( )A 、一件小小的事情B 、发现其卵子C 、“鳗鲡”之谜 D、科学家的共同努力12 下面四句，哪一句是本文的中心论点：( )A 、世界文明的发展，源远流长，错综万端。
B 、世界文明的形成，有点像海洋。
C、世界文明，是四面八方人们的共同创造。
D、积极进行国际文化交流13 下边两句话：从论证的角度看，各采用了哪一种论证方法?(1)世界文明的形成，有点像是海洋，许多小涧小溪汇合而成江河；许多江河汇合而成大海。
(2)当前世界上藏书最丰富的图书馆，收藏了各国学者专家的作品；当前世界上最大的百货公司，陈列着世界各洲各国的物产。
这也从另一方面，显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。
答：(1)______ ___ (2)___ __ __14 下边哪一个题目作本文的标题最恰当：( )A 、国际文化交流赞歌B、世界文明赞C 、一滴水可见太阳的光辉D 、世界文明(三)真理诞生于一百个问号之后①有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。
”这句格言本身，也是真理。
②人们总是很尊敬发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。
其实，要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。
真理常常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有敢于坚持探求真理的勇气。
③纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，[终于把“?”拉直，变成“!”]，找到了真理。
④就拿洗澡来说，是一件非常普通的事情。
然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。
1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡；由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转；北半球的台风所以是朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。
他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转；在赤道，则不会形成漩涡。
他的这种见解，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
⑤无独有偶。
在60多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓。
而美国西海岸却没有这种蚯蚓。
这是为什么?这个疑问，引起当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。
魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开分成了两个洲。
他把蚯蚓的地理分布，作这例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。
⑥最有趣的是一位奥地利医生。
他看到儿子睡觉时，忽然眼珠子转动起来。
他感到奇怪，连忙叫醒了儿子，儿子说他刚才做了个梦。
这位医生想，眼珠子转动会不会与做梦有关呢?于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后写出论文，指出当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。
如今人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动的次数、转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。
⑦洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、做梦，这些都是很平常的事情。
然而，善于”打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
⑧在科学史上，这样的事例岂止三个?它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。