部编二下语文园地七 写话
部编版二年级下册语文 语文园地七
部编版二年级下册语文语文园地七在孩子们的语文学习之旅中，部编版二年级下册语文的“语文园地七”就像一个丰富多彩的知识乐园，充满了新奇和趣味。
“语文园地七”首先映入眼帘的是“识字加油站”。
这里用形象生动的方式，展示了一些和清洁工作相关的词语，如“扫帚、抹布、拖把”等等。
这些词语不仅让孩子们认识了新字，还了解到了日常生活中的清洁工具。
老师在教学时，可以通过实物展示或者图片辅助，让孩子们更加直观地理解这些词语的含义。
对于二年级的小朋友来说，这样的学习方式既有趣又容易记住。
“字词句运用”板块则像是一个小小的语言训练场。
它通过让孩子们猜加点字的读音和意思，培养了孩子们的语感和对字词的理解能力。
比如“猜一猜，下面加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对”。
这让孩子们学会运用已有的知识和经验去推测，激发了他们主动探索的精神。
“写话”部分为孩子们打开了一扇想象的窗户。
它给出了一个有趣的主题，比如“如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条”。
孩子们可以尽情地发挥自己的想象力，把内心对小动物的喜爱和渴望通过文字表达出来。
这不仅锻炼了他们的写作能力，还培养了他们有条理地表达自己观点的能力。
“书写提示”是在教孩子们如何把字写得更加美观。
通过展示“劝、堆、转、特”这几个字，让孩子们观察这些字在书写时的特点，比如有的字是左窄右宽，有的字是左宽右窄。
这让孩子们在书写时更加注重字的结构和比例，养成良好的书写习惯。
“日积月累”就像是一个知识宝库，收藏了经典的古诗《二十四节气歌》。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
”孩子们在背诵这首诗的过程中，了解了中国传统的二十四节气，感受到了古人对自然变化的敏锐观察和智慧总结。
“我爱阅读”则是一篇温馨的故事《月亮姑娘做衣裳》。
这个故事充满了童趣，孩子们在阅读的过程中，不仅能够享受故事带来的乐趣，还能提高阅读理解能力。
在教学“语文园地七”时，老师们可以采用多种教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
二年级下册语PPT课件-语文园地七：写话 (共16页)部编版
二年级下册语PPT课件-语文园地七： 写话 (共16页)部编版
第四关：看本领猜动物
遇到危险时，它有一项保命绝招，就
是挣断尾巴逃走。
（壁虎）
它有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠 逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能 测出各个洞的大小。
（猫）
二年级下册语PPT课件-语文园地七： 写话 (共16页)部编版
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二年级下册语PPT课件-语文园地七： 写话 (共16页)部编版
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第三关：看习性猜动物
它们睡觉很有趣，它们睡觉的时候 是睁着眼睛的，因为它们是没有眼皮的 。
（鱼）
它喜欢啃我们吃剩的骨头。这样既 不费又很环保。
（狗）
二年级下册语PPT课件-语文园地七： 写话 (共16页)部编版
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金鱼的样子可
爱极了！头上红红
的，像戴着一
顶
，尾巴又
薄又漂亮，像穿了
一条
。
二年级下册语PPT课件-语文园地七： 写话 (共16页)部编版
二年级下册语PPT课件-语文园地七： 写话 (共16页)部编版
第二关：听音猜动物
只要生完蛋，它就会“咯哒咯哒”地 叫个不停，好像在给主人邀功：“我下蛋 了！我下蛋了”。
动物儿歌问答（一）
师：金鱼穿什么？生：金鱼披红袍。 师：小兔穿什么？生：小兔裹白袍。 师：蝌蚪穿什么？生：蝌蚪穿黑裳。 师：螃蟹怎么走？生：螃蟹横着走。 师：乌龟怎么爬？生：乌龟慢慢爬。 师：小猫怎么走？生：小猫悄悄走。
动物儿歌问答（二）
师：小猫小猫怎么叫？生：小猫小猫“喵喵喵”。 师：小狗小狗怎么叫？生：小狗小狗“汪汪汪”。 师：小鸭小鸭怎么叫？生：小鸭小鸭“嘎嘎嘎”。 师：青蛙青蛙怎么叫？生：青蛙青蛙“呱呱呱”。 师：蜜蜂蜜蜂怎么叫？生：蜜蜂蜜蜂“嗡嗡嗡”。
部编版二年级下册语文《语文园地七：写话》(10)
它长得可爱极了！一 身毛茸茸的白毛，一双长 长的耳朵总是竖起来，红 红的眼睛就像闪闪发亮的 宝石。
它可胆小了。只要你用手 轻轻地碰一下它那小山丘似 的“盔甲”，它就会吓得把那 又短又小的四肢缩进“盔甲” 里。
它长得可漂亮啦！头上是 翠 绿 的 羽 毛 ， 身上披着一件 蓝 色 的 大 衣， 里 面 穿 着 一 件 黄 色 的 衬 衫 。 它可聪明了，只要经过训练，它 能学人说一些简单的话，只要你 说一句“你好”，它也会跟你说一 声“你好”。
它有一个圆圆的脑袋，鼻子下 有一张人字形的嘴巴，两旁有六 根白色的胡须，常常一扇一扇的。 它有时会卷缩着身子睡觉，有时 会趴着睡觉。 它 爱 撒 娇 ， 喜 欢 一 边喵喵地叫着，一边蹭你的腿。
（1）想养哪种小动物，写出想 养的原因或者理由。
（2）注意使用正确的标点符号， 将句子写通顺。
（1）心心宠物医院（黄埔大道） （2）广州市土华爱护动物保护协会（每
周六日在正佳广场、上下九路，有猫狗的 免费领养活动）
归纳提供句式：
1、我想养（ ），理由是（
）。பைடு நூலகம்
2、我想养（ ），因为（
）。
3、我很喜欢（ ）， （介绍动物 ），所以我
想养（
）。
4、你想到什么句式……
统编版二年级语文园地七看图写话(课件)(11张)
别忘了写 题目哦！
修改要求： • 认真读自己的作品，检查， • 有没有漏字、错字、用错的标
点，并改正。
部编版二年级语文上册
语文园地七 写话
看了这幅图，你能提出些什么问题？
编故事开始啦！
小老鼠在干什1）
接下来会怎么样？ （经过2+结果）
先来一个开头！
小老鼠在干什么？
开头可以交代故事的时间、地 点、人物、起因。
故事会怎样发展呢？
• 电脑上突然出现了谁？
• 我们可以怎样把猫说具体些？
• （样子、表情……）
电脑上突然出现猫后，故事接下去 会怎样发展呢？结果怎样呢？
四人小组交流（5’）
学习卡一
电脑屏幕上突然出现了猫之后，会发生什么？ 四人小组完成下面的流程图
猫跳出来 • 老鼠被 吓
给故事起个好听的题目吧！
• 哇，这个故事的题目真吸引人！
老鼠遇见了猫
自主写话（15’）
1.展开想象，根据图意编写故事。写 清楚：小老鼠在干什么？电脑上突 然出现了谁？接下来会怎么样？
二下语文园地七写话语文要素
二下语文园地七写话语文要素
语文要素是指语文学习中需要重点关注和掌握的基本要素，主
要包括听、说、读、写四个方面。
首先，听是语文学习的基础，通过倾听他人的讲述和阅读文字，学习者可以接触到各种语言表达形式，提高自己的语感和语言理解
能力。
在语文学习中，通过听取老师的讲解、听录音、听同学的朗
读等方式，学生可以更好地理解语言的运用和表达。
其次，说是语文学习的重要环节，通过口头表达，学生可以锻
炼自己的语言表达能力，提高口头表达的流畅度和准确性。
在课堂上，老师可以通过提问、讨论等方式引导学生进行口头表达，培养
学生的语言表达能力。
再者，读是语文学习的重要内容，通过阅读各种文字材料，学
生可以扩大自己的词汇量，提高阅读理解能力和文字表达能力。
在
课堂教学中，老师可以通过朗读、课外阅读等方式引导学生进行阅读，培养学生的阅读习惯和阅读能力。
最后，写是语文学习的关键环节，通过书写文字，学生可以巩
固语言知识，提高自己的文字表达能力。
在课堂教学中，老师可以通过写作练习、作文等方式引导学生进行书写，培养学生的文字表达能力和写作能力。
总之，听、说、读、写是语文学习的基本要素，通过全面的学习和训练，学生可以提高自己的语文素养，更好地掌握语言表达的技巧和方法。
部编版二年级语文下册语文园地七
语文园地七
第一课时
识字加油站
sào zhou mā
扫 帚 抹布
tuō
拖把
水桶
bò ji
簸箕
扫地
bō li
擦玻璃
lā jī
倒垃圾
摆桌椅
说说这些词语都是干什么用的？
这些词语都是我们平时 打扫卫生的时候用到的工具 和要做的事情。
sào zhou
扫帚
清洁工具
sǎo
扫地
造句：
他拿起扫（sào） 帚扫（sǎo）地。
1.夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。
2.过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。
3.过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。 4.又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到 她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长 胖了！”
像眉毛 过了四天 好像弯弯的镰刀 过了四天 像只核桃 又是四天过去了 像只圆盘
清洁工具
mā
抹布
tuō
拖把
水桶 清洁工具
bò jī
簸箕
清洁活动
bō li
擦玻璃
lā jī
倒垃圾
清洁活动
摆桌椅
选工具说清洁活动，用句式“我用…… 干……” 说一说。
我用扫帚扫地。 我用拖把擦地。 ……
我用抹布擦玻璃。 我用簸箕倒垃圾。
你还知道哪些清洁工具和清洁活动呢？
用吸尘器吸尘
用洗衣机洗衣服
看图，给大家讲讲这个故事吧！
主题解说
课文通过讲述月亮姑娘找裁缝做 衣裳，几次都没有穿上的故事，告诉 我们月亮每时每刻都在变化的道理。
结构梳理
你们讲的故事《月亮姑娘做衣裳》 可真有趣，月亮在不断变化！我们的汉 字作为偏旁时也会有变化！
部编本二年级下语文园地七
示例：
我想养一只小白兔，因为它的模样太可爱了。长 长的耳朵高高地竖着，一对红宝石似的大眼睛，尤 其是那个三瓣嘴，一动一动地，好像总在笑，而且 我也有两颗大门牙，又是属兔的，家里人也叫我小 兔子。所以如果家里养了兔子，我就有伴了。并且 兔子很安静，从来都是不声不响地，不会像小狗、 小猫动不动乱叫，吵到家人和邻居。
月亮姑娘连续几次都没有做到合身的衣服的故事， 告诉我们月亮每天都在变化的自然常识。
看图讲故事
【书写提示】
劝劝 堆堆 转转 特特
有的字变成偏旁后， 笔顺也发生了变化。
有的字变成偏旁后，某 些笔画的大小和形态要发生
变化。
【日积月累】
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， mánɡ
夏满芒夏暑相连。 chǔ
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
二十四节气：
春 春雨惊春清谷天， 立春 雨水 惊蛰
夏 夏满芒夏暑相连。 立夏 小满 芒种
秋 秋处露秋寒霜降， 立秋 处暑 白露
冬 冬雪雪冬小大寒。 立冬 小雪 大雪
春分 夏至 秋分 冬至
清明 小暑 寒露 小寒
谷雨 大暑 霜降 大寒
【我爱阅读】
月亮姑娘做衣裳
1.月亮姑娘为什么要做衣裳？ 2.裁缝一共给月亮姑娘量了几次尺寸？做了几次衣服？ 为什么裁缝每次给月亮姑娘做的衣服都穿不下呢？ 3.后来月亮姑娘又为什么再也不找人做衣裳了？
扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕 扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅
【识字加油站】
你发现了什么？
劳动工具 劳动名称
扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕
扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅
【字词句运用】
我有识字 的好方法！
猜一猜加点字的读音和意思，再查查 字典，看看猜得对不对。
部编版二年级下册第七单元写话《养小动物》图文讲解+范文
电子教材▼▼▼▼知识点图文解读▼▼▼▼范文+评语1笨拙的鸭子我家养了两只笨拙的小鸭子。
它们嘴巴扁扁的，绒毛软软的，看上去就想摸，我一摸，它就摇摇摆摆地往前跑，瞧它那笨样，还想踢我，一点力气也没有，它是永远也逃脱不出我的手掌心的。
它们吃食总是狼吞虎咽的，有时还边用脚踩着食物边吃，弄得满地都是。
嘴里的食还没吃完，它们就来喝水，把嘴里的食物都漏到了水里，谁看了，都会哈哈大笑！它们还非常恶心，竟然把大便拉在了水里，还用嘴哆哆哆……地咄自己拉的大便。
你看！我家的这两只小鸭子是不是笨得可爱呢？点评：“我家养了两只笨拙的小鸭子。
”开篇点题，干净利落，好！“它们吃食总是狼吞虎咽的，有时还边用脚踩着食物边吃，弄得满地都是。
”瞧，中间的描写多么生动传神。
结尾画龙点睛，突出鸭子的“可爱”。
2兔子我家有一只小兔子，它叫白雪公主。
白雪公主的毛，雪白雪白的，就像是由玉雕刻而成。
它那眼睛，就好似一对红宝石一样，在阳光下一闪一闪的，美丽极了。
它那对耳朵，长长的，一有什么风吹草动，就立刻竖起来，警惕的看着四周。
那段像小银铃铛的就是它的尾巴，小白兔美丽极了。
小白兔吃东西的时候，它的三瓣嘴就会张开，露出里面的两颗大板牙。
吃起东西来就会发出咔吃咔吃的声音。
如果你在它睡觉的时候碰它，它就会生气，发出咕咕的声音，让你停止对它的‘‘骚扰’’。
小白兔可爱极了。
点评：这篇状写小兔子的文章，通过描写小兔子可爱的外貌、动作，表达出作者对小动物的喜爱之情。
感情真挚，刻画细腻，多次运用比喻的修辞手法，让小兔子在读者面前活了起来。
3小兔子我有一只毛绒小兔子，九年前买了它，一直到现在。
它的耳朵又长又尖，中间有一大片花朵，好像头上有一束红花。
脑袋是“鸡蛋型”的。
一双晶莹剔透的黑眼睛滴溜溜地转动着。
它有棉花似的洁白的胡子。
“红宝石”鼻子下有一张微笑的嘴巴。
他的身体又肥又大，胸前戴了只红蝴蝶。
两只小手又粗又短，还戴着一副五指手套。
那手套上绣着小鸟、白云、天空……它的两条腿可真粗，我的手掌平展才能包住一半。
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如果可以养一只小动物，你想 养什么？
可爱的小猫、忠诚的小狗、
摇头摆尾的金鱼· · · · · ·
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小妙招：
1、抓特点来写。抓住动物的
外形、习性写。
2、写明喜欢养的理由。
猜一猜
它的样子可爱极了！耳朵尖尖的， 眼睛亮亮的，胡须又细又长。 （小猫）
它的样子可爱极了！耳朵长长的，眼睛 红红的，尾巴短短的。 （兔子）
红眼睛总是小心翼翼地看着前面。圆
溜溜的小脑袋上，直立着两只尖尖的
耳朵，随时倾听着周围的动静。只要 有人靠近，它那大绒球似的身子可一
点儿也不笨拙，一溜烟就逃走了。
小白兔吃得可清淡了，它最喜欢吃 萝卜和青菜。我一看到小白兔就会想 起这首儿歌：“小白兔，白又白，两 只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦 蹦跳跳真可爱！” 小白兔太可爱了，我要养小白兔！
它的样子可爱极了！脑袋尖尖的， 眼睛小小的，背上的壳硬硬的。 （乌龟）
它的样子可爱极了！眼睛鼓鼓的，肚 子可以养一只小动物，你想养什么？写写 你的理由。
（1）要学会写在方格纸上。 （2）要知道标点符号单独 占一格。
我想养小白兔
小白兔非常可爱。它红宝石般的