部编版二年级上册《语文园地七》最新精品课件ppt

重要提示
特别要提醒同学们的是： 遇到要查的字是独体字，如果独 体字本身是部首的就查整体，如 果不是部首的，就查起笔。
自主查字 用部首查字法查出下面的字。
交流答案
要 部 除去 字 查 部 首 部首 的 读 的 首 页 有几 页 音 字 码画 码 亏 一 20 2 277 kuī
组 词
亏本
申 ㄧ 21 4 446 shēn 申请
回顾方法
首先，回顾部首查字法的步骤： (1)确定字的部首，先数一数这 个部首有几画，再在“部首目录 ”里找到这个字的部首和页码。 (2)根据页码在“检字表”中找 到这个部首。 (3)数一数除去部首有几画。 (4)按页码在正文中找。
确定部首
仔细观察，这三个字在结构上有 什么共同的特点？
再仔细观察，这三个字的第一笔 分别是什么？
的可爱。
学习点拨
这两个句子都是把物当成人，用 人的动作或情态来写特点，我们 叫它为拟人句，运用拟人的写法， 使句子更加生动、有趣。
拓展延伸
自然万物都是我们的好朋友，你 也能说几句这样有趣的句子吗？ 不会说的同学，也可以从学过的 课文中找出哪些句子用了拟人的
手法？
参考示例
1.春天在花丛中、树林间、遮遮 掩掩，躲躲藏藏。 2.风是调皮的，把那朵悠闲的云 赶得满天跑。 3.小鸟在枝头快乐地唱着歌谣。 4.小树在跟小朋友们点头微笑。 5.一朵朵白云微笑地看着
分组读词
棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜
纸巾 低头 战士 土地 今天 口令
带领 穿戴 果园 圆心 以后 已经 汽水 气体 再见 正在 心情 晴天
圈易错字 把平时你也容易写错的字圈起来。
棉被 泼水 纸巾 低头 带领 展现 战士 土地 散步 南瓜 今天 口令
带领 穿戴 以后 已经 再见 正在
果园 圆心 汽水 气体 心情 晴天
谈话引入
同学们，你们平时经常写错字吗？ 遇到容易写错的字你们是怎么处 理的？是一直让它错下去？今天， 我们就去“展示台”看看吧，它 将为我们展示解决易错字的方法。
自主读词
棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜
纸巾 低头 战士 土地 今天 口令
带领 穿戴 果园 圆心 以后 已经 汽水 气体 再见 正在 心情 晴天
轰鸣。比喻快速有力。
描绘情景 选一两个，说一说当时的情景。
参考示例
寒风刺骨：北风呼呼地吹着，凛 冽的寒风吹在脸上、手上，冻得 人直打哆嗦。 电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂 风吹过，天空乌云密布，一道道 闪电划破长空， 接着隆隆的雷 声从远处传来。
自读句子
“我要把自己藏起来。”雾把 自己藏了起来。
的骆驼。
这组词语描写的是高原上有 洁白的雪莲和奔驰的骏马。
这组词语描写的是陡峭的悬 崖上有茁壮的青松和翱翔
的雄鹰。
认读词语
认读生字
yē ké mò luò tuó jùn xuán yá
椰壳漠骆驼骏悬崖
识字游戏
壳滩骆莲杨 驼 原 骏 悬雄崖 漠椰 鹰 贝 松
刚才，同学们在识字加油站，识 记了好多有关大自然景致的生字 词，看来，同学们都已经加足了 油，有了充分的能量，现在，就 让我们一起走进“字词句运用”
写错理由
棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜
这一组圈起来 的字都是易错 的字，非常容 易写错一笔。
被：衣字旁；泼：右边“发”字； 领：左边“令”有点；展：里面 没撇；步：下面“少”没一
点；瓜：中间有一点。
纸巾 战士 今天
低头 土地 口令
这一组同学们圈 起来的字是都是 形近字，非常相 似，也容易混淆。
雪、雷电等天气现象的。
理解意思
云开雾散：指天气由阴暗转为明 朗。常用以比喻怨愤、疑虑得以 消除。 微风习习：形容微风和煦、缓慢 吹动的样子。 冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。 风雨交加：又是刮风，又是 下雨。比喻灾难同时袭来。
云雾缭绕：指云和雾把山遮住， 并一圈圈向上飘起, 看不清。 寒风刺骨：寒冷的风似乎能吹进 人的皮肤，直达骨头，并刺痛。 鹅毛大雪：像鹅毛一样飘落的雪 花。形容雪下得大而猛。 电闪雷鸣：闪电飞光，雷声
纸：右边下面没点，低：右边下 面有一点。士：上横长，土：上 横短。今：下面没有一点，
令：下面有一点。
带领 穿戴 以后 已经 再见 正在
果园 圆心 汽水 气体 心情 晴天
观是不够的，还要会认识这些字
词，现在，让我们一起去
看图认读
沙滩
yē
椰树
ké
贝壳
mò
沙漠
胡杨
luòtuó
骆驼
高原
雪莲
jùn
骏马
xuán yá
悬崖
青松
雄鹰
归类认读
这组词语描写了大海边的风景， 美丽的海滩上有高大的椰
树和各种各样的贝壳。
这组词语描写的是一望无际的沙 漠上有挺拔的胡杨和高大
人们辛勤地劳动。
课堂小结
这节课我们一起畅游了语文乐园， 旅程虽然还没有结束，可我们的 收获却不少，在识字加油站中， 认识了很多的生字词；在字词句 运用中，懂得了没有部首 的字的查字典方法，积累 了有关天气现象的四字 词语，还学会了拟人句。
作业布置
1.把“识字加油站”中的字词熟 练准确地读给大人们听。 2.识记“字词句运用”中的四字 词语，仿照课文写两句拟人句。
揭题读题
同学们，通过一个多星期的学习， 我们把第七单元的课文已经学完 了，老师相信大家的收获很不少 吧，今天这节课，老师带领同学 们到语文园地里快乐 地畅游，获取更多的 知识，请同学们齐读 课题：语文园地七。
同学们，在我们的生活中，祖国
的大自然景观，你见过哪些？谁 来说说。 同学们的眼界真宽阔， 不过，单单会说这些大自然的景
丹 丿 21
3
86
dān
牡 丹
读读词语
请同学们借助拼音自由拼读词语。
云开雾散 微风习习
冰天雪地
liáo
云雾缭绕
é
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鹅毛大雪
风雨交加
ɡǔ
寒风刺骨
mínɡ
电闪雷鸣
说说发现
齐读这些词语，你发现这八个四
字词语有什么特点？
云开雾散 冰天雪地
微风习习 都是
风雨交加
描写 云雾
云雾缭绕 寒风刺骨 风雨
鹅毛大雪 电闪雷鸣 冰
调皮的风拿了我的手绢，擦过 了汗，扔到地上了；又拿了妹妹 的圆帽子，当作铁环滚走了。
哪里有趣
“我要把自己藏起来。”雾把自 己藏了起来。 这句话把“雾”当作人来写，写 出了雾的淘气和顽皮。
调皮的风拿了我的手绢，擦过了 汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆 帽子，当作铁环滚走了。
这句话把“ 风”当作人 来写，让我 们体会到风